第十一章 极地地区 任务型课前导学-2025-2026学年七年级地理下学期人教版（2024）

该初中地理导学案围绕极地地区展开，引导学生学习极地地区的位置范围、气候特征、代表动物、科学考察及环境保护等核心知识。通过回顾世界气候、海陆分布、地球运动等基础内容，结合新课探究高纬度地理位置对气候、生态及科考价值的影响，搭建新旧知识联系的学习支架。 资料亮点在于通过自主梳理预习任务、结合神舟十九号交接、秦岭站开站等时事案例设计习题，强化区域认知。注重地图分析与综合思维培养，引导学生理解人地关系，助力提升地理实践力和自主学习能力，适合课堂教学与学生自学使用。

11 极地地区 1、回顾世界气候、海陆分布、地球运动等基础内容，结合新课内容，探究两极地区高纬度地理位置对其酷寒、干燥、烈风气候特征、独特极地生态及科学考察价值的影响； 2、阅读课本P110—P117内容，自主梳理两极地区的范围、气候差异、代表动物、资源分布、科考站及环境保护等基础知识，填写本节预习任务，把握本课重难点。 2025年4月27日，神舟十九号、神舟二十号航天员乘组在中国空间站完成在轨交接，神舟十九号返回舱于4月30日在东风着陆场着陆。下图为地球公转示意图。读图，完成下面小题。 1.航天员在空间站可以看到地球上有（ ） A.倾斜的地轴 B.清晰的国界线 C.海洋和陆地 D.纵横的经纬网 2.航天员乘组在轨交接时，地球公转至图中（ ） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 3.从航天员乘组完成交接到神舟十九号返回舱着陆期间（ ） A.太阳直射点向南移动 B.北温带地区昼渐长 C.南温带地区正值深冬 D.热带地区昼夜等长 天气与气候对我们的生活和生产有很大影响，天气预报对我们的生产生活具有一定的指导作用。结合所学知识，完成下面小题。 4.下列诗句中描述气候的是（ ） A.夜来风雨声，花落知多少 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦 5.若明天天气预报中出现“”天气符号，明天早上出门应该准备（ ） A.带雨伞防下雨 B.添衣服防着凉 C.戴口罩防沙尘 D.戴太阳帽防晒 6.小明关注到这几天合肥空气质量不是很好，决定写下一些倡议向市民宣传。下列倡议对改善空气质量有效的是（ ） ①多乘公共交通出行 ②不乱扔垃圾 ③农民伯伯不要燃烧秸秆 ④洗菜的水冲马桶或浇花 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 我国是“桥的国度”，江河与溪流众多，呈现出不同的桥梁，各具特色；每座桥记录着一段历史或承载着一份情感，各具风情。或灵巧温婉，或小家碧玉（甲图）；或长虹卧波，显雄壮之美（乙图）；或桥上叠桥，经岁月沉淀（丙图）。据此完成下面小题。 7.“小桥流水人家”是我国太湖流域常见的小镇景观。下列与这种景观形成密切相关的是（ ） A.山高坡陡，溪流广布 B.降水丰富，河网密布 C.冬温夏凉，从未降雪 D.土壤肥沃，麦田飘香 8.下列关于北盘江大桥所处的地形区与特点，表述正确的是（ ） A.成都平原，丘陵和缓 B.塔里木盆地，沙漠广布 C.云贵高原，地势崎岖 D.长江三角洲，河网交错 一、冰雪覆盖的地区 1.极地地区的位置和范围 （1）南极地区的位置和范围：南极地区主要位于________以南，包括南极洲及其周边的海域。 （2）北极地区的位置和范围：北极地区主要位于________以北，包括________的大部分及其沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。 2.极地地区的气候：极地地区共同的气候特征是气温________、降水________、风速________。 （1）南极地区的气候 气温 大部分地区年平均气温低于-25℃，是地球上最________的地区 降水 年平均降水量约50毫米，气候干燥，被称为“________” 风 地球上的“________”，年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒 称号 “冰雪高原”“白色荒漠”“风库” （2）北极地区的气候 气温 大部分地区终年冰封，没有南极地区那么寒冷，年平均气温在-10℃左右 降水 年降水量比南极地区高得多，一般在100～250毫米 风速 风速远不及南极地区大，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒 3.代表动物 （1）南极地区的代表动物是________ （2）北极地区的代表动物是________ 二、科学考察的宝地 1.我国在两极地区建立的科学考察站 科考站 建站时间 位置 ________ 1985年2月14日 南极洲乔治王岛 ________ 1989年2月26日 南极大陆 ________ 2004年7月28日 北冰洋斯瓦尔巴群岛（北极） ________ 2009年2月2日 南极内陆 ________ 2014年2月8日 南极地区的伊丽莎白公主地 秦岭站 2024年2月7日 南极恩克斯堡岛 2.南极科学考察的意义 （1）南极地区被称为自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的________，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 （2）丰富的自然资源和原始独特的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 3.北极地区科学考察现状：北极地区石油、天然气储量丰富，约占世界总储量的1/4。随着全球变暖，北极地区渔业、油气开采规模逐渐扩大，航运、旅游业等悄然兴起。人类对北极地区的科学考察也越来越频繁。 4.科考时间 （1）去极地地区进行科学考察的时间，一般选择在极地地区的暖季。南极地区的暖季是每年________月至次年的________月，北极地区的暖季为每年的________月至9月。 （2）原因：暖季气温较________，且有________，可以充分利用白昼时间。 三、保护极地环境 1.生态环境的现状 （1）全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快。 （2）过度捕杀鲸、________等极地野生动物，造成生物多样性减少。 （3）石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏，导致北极地区的环境污染。 （4）开展极地旅游，给环境带来不利影响。 2.生态环境的保护：保护极地地区的生态环境是人类的共同责任，需要全球的通力合作。为此，国际社会制定了《________》《________》等条例，保护人类共有的极地。 2024年2月7日，中国南极第五个考察站秦岭站（南纬74度56分，东经163度42分）开站。读南极地区图及秦岭站建筑主体图，完成下面小题。 1.中国选择在12月至次年1月建设秦岭站的主要原因是该时段（ ） ①气温相对较高 ②白昼时间长 ③处于极夜期间 ④便于物资运输 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.秦岭站主体建筑底层架空主要是为了（ ） A.防积雪掩埋，抗大风 B.防极地动物侵袭 C.防止沙尘暴，抗严寒 D.防暴雨洪涝灾害 3.下列措施不利于保护南极地区脆弱生态环境的是（ ） A.大力开采南极地区的自然资源 B.严禁滥捕滥猎企鹅等极地动物 C.加强国际合作，制定相关法律法规 D.产生的垃圾打包带回站内处理或带出极地地区 2025年10月27日，我国执行北极载人深潜任务的科考队顺利返回。科学考察期间，“奋斗者”号与“蛟龙”号载人潜水器实现了水下联合作业，创新了我国双载人潜水器水下协同作业模式。下图为北极地区简图。据此完成下面小题。 4.执行北极载人深潜任务的科考队选择7月出发，原因是此时（ ） A.常见极光，可为深潜照明 B.北极地区的冰层厚度较大 C.北极熊冬眠期，干扰较少 D.白昼较长且气温相对较高 5.科考队发现近年来北极海冰的覆盖面积在持续缩小，可能带来的影响是（ ） A.地球上的海洋面积减小 B.缓解全球气候变暖 C.北极地区通航能力提升 D.淡水资源储备增加 6.读图回答问题。 （1）秦岭站地处_________（低/中/高纬度）地区，根据极地的自然环境特点判断秦岭站所用建材应具备_________功能。 （2）南极科学考察船从上海出发，一路南下到达南极洲，途中科考队员感受的气温高低变化的趋势是先（升温/降温）_________，再（升温/降温）_________。 （3）南极科考选择在11月份出发的原因为_________。 （4）地球温室效应会导致南极冰川融化，引起海平面上升，为防止温室效应，请提出1项我们具体可行的做法有_________。 （5）与北极地区相比，南极地区气温更_________，原因是_________。 答案及解析 温故知新·基础填空 温故——课前知识链接 1.答案：C 解析：根据所学知识，地轴、经纬网都存在于地球仪上，在太空中看不到，AD错误；国界线是人为划分的政治边界，无实体标志，B错误；地球表面71%是海洋，29%是陆地，这是最直观可见的特征，C正确。故选C。 2.答案：A 解析：据材料可得，4月27日航天员乘组在轨交接，此时处于春分（3月21日）至夏至（6月21日）之间。读图可得，位于图中①位置，A正确，BCD错误。故选A。 3.答案：B 解析：据材料可得，从航天员乘组完成交接到神舟十九号返回舱着陆时间为4月27日到4月30日，太阳直射点向北移动，A错误；北温带昼渐长，B正确；南温带为秋季，C错误；热带地区范围是23.5°N-23.5°S，只有赤道全年昼夜等长，其他地区在春分日、秋分日才昼夜等长，D错误。故选B。 4.答案：C 解析：结合所学知识可知，天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。“夜来风雨声，花落知多少、忽如一夜春风来，千树万树梨花开、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”描述的是天气，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是气候，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5.答案：B 解析：由题中图可知，该天气符号是小雪，出现这种天气早上出门应该准备添衣保暖，B正确；无需带伞防下雨、戴口罩防沙尘、戴太阳帽防晒，ACD错误。故选B。 6.答案：A 解析：对改善空气质量有效的是多乘公交出行，可以减少空气污染物的排放，减少秸秆的燃烧，可以减少空气中污染物，有利于改善空气质量，①③正确；不乱扔垃圾可以保护我们生活的环境，洗菜的水冲马桶或浇花可以节约水资源，都不能改善空气质量，②④错误。综上，A正确，BCD错误。故选A。 7.答案：B 解析：太湖流域位于长江三角洲地区，该区域地势低平开阔，并非山高坡陡的地形，A错误；太湖流域属于亚热带季风气候，降水充沛，区域内河网纵横交错，这种自然环境造就了“小桥流水人家”的独特景观，B正确；该流域冬季较为温和，夏季炎热，冬季偶尔会有降雪，但降雪量通常较少，并非完全没有降雪现象，C错误；太湖流域以亚热带季风气候为主，水热条件适合水稻生长，主要粮食作物是水稻，“麦田飘香”一般是北方小麦产区的景象，D错误。故选B。 8.答案：C 解析：成都平原地势平坦开阔，而北盘江大桥并不位于成都平原，A错误；塔里木盆地地处我国西北地区，气候干旱，以沙漠地貌为主，与北盘江大桥所处环境不符，B错误；北盘江大桥位于云贵高原地区，云贵高原的典型特征是地势崎岖，多喀斯特地貌，C正确；长江三角洲地势低平，河网密布，和北盘江大桥所在区域的地形特点不同，D错误。故选C。 知新——课本研习梳理 一、冰雪覆盖的地区 1.（1）南极圈；（2）北极圈、北冰洋； 2.低、少、大；（1）寒冷、白色荒漠、风库； 3.（1）企鹅；（2）北极熊； 二、科学考察的宝地 1.长城站、中山站、黄河站、昆仑站、泰山站； 2.（1）固体淡水资源； 4.（1）11、3、5；（2）高、极昼； 三、保护极地环境 1.（2）海豹； 2.关于环境保护的南极条约议定书、北极环境保护战略 基础过关·课前自测 1.答案：D 解析：中国选择在12月至次年1月建设秦岭站的主要原因是气温相对较高、白昼时间长、便于物资运输，①②④正确；此时南极地区正值极昼期间，③错误。综上，D正确，ABC错误。故选D。 2.答案：A 解析：南极终年积雪，气候酷寒、干燥、多烈风，没有沙尘暴和暴雨洪涝，秦岭站主体建筑底层架空主要是为了防积雪掩埋，抗大风，A正确，CD错误；防极地动物侵袭不是秦岭站主体建筑底层架空主要目的，B错误。故选A。 3.答案：A 解析：“大力开采南极地区的自然资源”不利于保护南极地区生态环境，A符合题意；“严禁滥捕滥猎企鹅等极地动物”“加强国际合作，制定相关法律法规”和“产生的垃圾打包带回站内处理或带出极地地区”都有利于南极地区的可持续发展，BCD不符合题意。故选A。 4.答案：D 解析：7月北极处于暖季，此时白昼时间长，气温相对较高，海冰融化多，为载人深潜任务提供了较为有利的条件，D正确；而极光主要在夜晚出现，且深潜作业并不依赖极光照明，A错误；7月北极气温较高，冰层厚度较薄而非较厚，B错误；北极熊冬眠主要在冬季，7月不是其冬眠期，C错误。故选D。 5.答案：C 解析：北极海冰覆盖面积持续缩小，意味着海冰减少，可通航的水域增加，所以北极地区的通航能力会提升，C正确；海冰融化使海平面上升，海洋面积增大，A错误；北极海冰减少是全球气候变暖的结果，而不是缓解气候变暖的原因，B错误；海冰融化后淡水融入海洋，不能直接增加淡水资源储备，D错误。故选C。 6.答案：（1）高纬度；坚固防风、耐超低温 （2）升温；降温 （3）11月是南极地区的暖季，气温相对高，白昼时间长 （4）植树造林/不乱扔垃圾/乘坐公交车/绿色出行/少使用一次用品等 （5）低；南极海拔高，气温低/南极冰雪更多，阳光反射多/南极以陆地为主，海陆性质差异导致南极气温更低 【详解】（1）0-30°是低纬度，30-60°是中纬度，60-90°是高纬度，秦岭站位于南极圈以 南，属于高纬度。根据材料分析，中国第五个南极考察站——秦岭站位于罗斯海区域，是南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型自然地理单元集中相互作用的区域，具有重要的科研价值。南极地区气候特点是酷寒、干燥、烈风。所以建材需要坚固防风，耐超低温。 （2）从上海出发向南到赤道，纬度逐渐降低，气温会升温；赤道继续往南到达南极洲，纬度升高，气温又会降温。 （3）11月太阳直射点在南半球，此时是南极地区的暖季，气温相对高，且白昼时间长，有利于开展科考活动。 （4）南极地区是极端寒冷的冰雪世界，南极大陆平均海拔2350米，冰层的平均厚度达2000多米，素有“冰雪高原”之称；平均年降水量小于50毫米，被称为“白色沙漠”；这里还是世界上风速最大、风力最强劲的地区，有“风库”之称。防止温室效应可以从减少温室气体排放和增加温室气体吸收等方面入手；例如植树造林，绿色植物可以吸收二氧化碳；不乱扔垃圾，减少垃圾处理过程中产生的温室气体；乘坐公交车，绿色出行，减少私人汽车使用，降低汽车尾气排放；少使用一次性用品，减少资源消耗和生产过程中的温室气体排放等。 （5）与北极地区相比，南极海拔高，平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的大洲，海拔越高气温越低；南极冰雪更多，对阳光反射多，地面吸收的太阳辐射热量少；南极以陆地为主，北极以海洋为主，海陆性质差异显著，南极地区升温快降温也快，冬季降温幅度大，所以南极气温更低。 学科网（北京）股份有限公司 $