专项2 情景交际-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册英语期末试卷精选（人教PEP版·新教材 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2情景交际 满分：40分得分： 本专项聚焦情景对话类试题进行训练，在具体、真实的语言环境中结合所学知识进行 交际，提升语言运用能力。 一、三(2)班的几位学生报名参加了“学雷锋·环保公益在行动”志愿者活动。选 择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。(10分) 十“十十十十 十十十 A.Have some water. B.Thank you. C.My name's Li Mei. D.How many bottles(瓶子)do we have? 1 2. What's your name? 保护环境 人珍爱家园 Let me help you. 3 We have twenty. Thank you. 二、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。(10分) Mum:Lunch(午餐)time,Tom! Tom:OK,Mum!I'd like some soup Mum:1. A.Here you are. Would you like an egg? B.Thank you,Mum！ Tom:Yes,please. C.What would you like to eat? Mum:2. D.You need some healthy food Tom:No,thank you. E.Would you like some vegetables? Mum:3. Tom:I'd like a hamburger(汉堡包)，Mum 河北专版英语三年级下册PEP 25 Mum:Eat less junk food.4. Have some fruit and vegetables.They are good for you. Tom:OK.5. 三、Ay到同学Leo家做客，看到墙上有许多照片。选择合适的选项补全对话， 将序号写在横线上。（有一项多余）(10分) Leo:Welcome to my home. Amy:Wow!I see so many pictures.Who's that woman? Leo:1. Amy:What about that boy? A.No,it isn't.It's under Leo:2. And these are our dogs the table. Amy:How many dogs do you have? B.It has a fat body. Leo:3. And we have a cat too. C.We have two dogs. Amy:Where is it?Is it in the kitchen(厨房)？ D.He's my brother. E.She is my mum Leo:4. F.He is my father. Amy:Haha！5. It's so cute 四、〔温州市〕选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上，并根据对话中的描 述，将同学们与他们的画连线。（10分) John:Miss Wang.What's this? Miss Wang:1. Do you A.Can I use your pencil,John? B.Let's draw some pictures now. have pencils? C.Yes,we do John:2. D.It's white paper. Miss Wang:That's good.3. E.What's this? Students:Great！ Miss Wang:Boys and girls,draw a zoo with your pencils. Mike:OK.Oh no!I can't find my pencil.4. John:Of course.Here you are Miss Wang:Chen Jie draws a tiger. Sarah draws a bird.5. Mike:It's a dog..I draw it with my left(左边的)hand. 26 河北专版英语三年级下册PEP3.-How much is the doll? -It's twenty yuan. 专项2情景交际 -、1.C2.B3.D4.A 二、1.A2.E3.C4.D5.B 答题技巧2补全对话 做补全对话题时，可按以下步骤进行： ①通读一遍对话，了解对话情境及大意。 ②结合语境和备选项，选出空处应填的 句子。空处通常是对上一句的回答或对 下一句的提问。 ③整体通读一遍对话，检查对话是否通 顺、逻辑是否合理。 三、1.E2.D3.C4.A5.B 四、1.D2.C3.B4.A5.E 专项3阅读理解— 连续性文本阅读 -、1.D2.B3.C4.A5.E 二、1.C2.C 3.B【解析】根据文中“I'm nine years old.”和“Ann is my elder sister..She is fourteen years old.”可知，Ann比Tom年 长，结合备选项，B项符合题意。 4.A 5.B【解析】通读全文可知，本文主要讲了 T0m如何对他的家人表达爱意，故B项符 合题意。 三、任务一：1.CF2.AD3.BE 任务二：1.C 2.B【解析】根据画线单词所在句及前一 句“My pens and rulers are in it.I can use them to write and draw.”可知，them指代的 是上一句中的pens and rulers,故选B项。 河北专版英语 答题技巧3阅读理解-代词指代题 通读材料 快速浏览材料，了解背景。 定位代词 找到代词所在的位置。 寻找距离代词较近的名词 明确所指 或名词短语，明确代词所 指代的内容，确保人称和 数的一致。 排除干扰 排除明显不符合的选项。 ↓ 验证答案 将答案代入代词所在句， 确保语义不变。 专项4阅读理解—非连续性文本阅读 一、1.T【解析】根据右侧王老师说的话中 “Seventeen students would like.”可 知，有十七名学生想要书，因此统计图中 问号所指代的物品是书(book)。 2.T3.F4.F5.F 二、1.C2.A3.C 4.B【解析】画线词所在句及前一句意为 “我们的食物来自绿色农场。这些食物是 新鲜且 ”,由此可知画线词描述 的是食物好的特征，且跟绿色农场有关， 结合备选项可知B项（天然的）符合语境。 答题技巧4阅读理解-词义猜测题 ①根据生活常识猜测词义。 ②通过构词法猜测词义。 ③根据语境猜测词义。根据语境猜测词 义时，要注意上下文之间的逻辑关系，文 中常会出现表示因果或转折等关系的 词，如because、so、but等。 ④通过文中给出的释义或例子来推测词 义。常用来表示解释说明的词有be动 词、mean、called等；常用来表示列举的词 有for example、such as、like等。 5.B【解析】根据菜单中的物品价格可知， 一个鸡蛋(1元)、面条(10元)、米饭(1元) 和鱼肉(8元)共20元。菜单中“Pay up to 20 yuan and you can get a free toy panda." 三年级下册PEP 4