内容正文:
2025-2026学年第二学期二模检测
化学试题参考答案
一、阅卷说明
1.化学专业用语书写出现错别字的,不给分。
2.书写化学方程式时,化学式错误,不得分;出现不配平、漏写、错写反应条件,不标
气体、沉淀箭头等,共扣1分。
3.化学方程式每个2分,第12题第4问2分,其余每空1分。
4.解答主观性试题时,只要答案合理,均按评分标准给分。
二、参考答案
1.A2.D3.C4.A5.D6.C7.D8.C9.B10.B
11.(1)4
(2)C+H20高温一C0+H3
(3)①促进完全(充分)燃烧②Fe3O4③提高
12.(1)增大石灰石的受热面积,加快反应(或分解)速率(或增大反应物的表面积,促使
其完全分解)其他合理答案同样给分
(2)Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2
(3)氢氧化钙或熟石灰或Ca(OH)2
(4)ABC(选对3个得2分,选对2个得1分,选对1个不得分)
13.(1)左边画00(1个氧分子),右边画0o0(2个氢分子)
(2)①18%的NaOH溶液②溶液浓度越大导电能力越强,但达到峰值后导电能力下降(或
一定范围内,浓度越大导电能力越强)其他合理答案同样给分
(3)设生成1g氢气时分解水的质量是x。
2H20通电_02↑+2H↑
36
4
X
1g
.1分
36:X=4:1g1分
X=9g,
Na0H溶液的浓度-50g×16%/(50g-9g)×100%=19.5%..1分
(以上仅是一种解法,其他合理解法一样赋分)
14.(1)①BD或BC CaCo3+2HC1-CaCl+HO+CO↑
②A将湿润的红色石蕊试纸放置于管口,若变蓝则满(或将蘸有酚酞溶液的棉
球放置于a管口,若变红则满)其他合理答案同样给分
(2)①石灰水红色褪去(或红色的石灰水褪色或左边支管内的溶液褪色)②能够③浓硫
酸没有挥发性
第1页
(3)①Cu(OH)2、CaSO4和Ca(OHD2(或氢氧化铜、硫酸钙和氢氧化钙)
②酸性已经
③铁与硫酸铜溶液反应使农药变质(或铁与硫酸铜溶液反应使药效降低或铁与硫酸
铜溶液反应降低了农药的杀菌能力)
其他合理答案同样给分
15.(1)石英砂(或细沙)除去小颗粒不溶物(或除去固体小颗粒或过滤)
(2)好于(或高于或大于)其他合理答案同样给分
(3)几种净水材料组合使用时净水效果优于单一净水剂(或几种净水材料组合使用时净
水效果更好,或简易净水器的净水效果好于单一净水剂,或单一净水剂的净水效果不
如组合型净水剂)其他合理答案同样给分
(4)①活性炭可以吸附有色有机物的分子,不能吸附金属离子
②<物理
③Cu2+
第2页2025一2026学年度二模检测
九年级化学试题
(全卷共60分,物理化学合卷考试时间140分钟)
可能用到的相对原子质量:H-10-16Fe56
一、选择题(本题包括10小题,每小题只有1个选项符合题意,共20分)
1.为了达到“双碳”目标必须发展清洁能源。以下不属于清洁能源的是
A.煤炭
B.风能
C.水能
D.氢能
2.实验室用双氧水制氧气,用不到的仪器是
A.集气瓶
B.双孔胶塞
C.分液漏斗
D.酒精灯
3.下列物质中,以离子的形式分散到水中形成溶液的是
A.泥土
B.蔗糖
C.氯化钠
D.豆油
4.下列转化一定需要化学变化才能实现的是
A.无机物变为有机物B.固态变为气态
C.混合物分离
D.发光放热
阅读材料,回答第56题:
铌酸锂(LNbO3)是一种人造晶体,世界首例“铌酸锂薄膜相干光调制器”是一种“三明治”
结构:由单质硅衬底,中间层是二氧化硅缓冲层,最上层是一层极薄的铌酸锂薄膜;它拥有
非常优异的物理特性,并且耐酸碱、稳定性强,广泛应用于光通信、信息处理等领域。
5.锂元素、铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是
A.锂和铌都属于金属元素
B.铌原子中有41个质子
Li
41 Nb
C.锂离子(L计)核外有2个电子
锂
铌
6.94
92.91
D.等质量的两种金属,铌原子个数多
6.下列关于铌酸锂薄膜相干光调制器的叙述,正确的是
A.Li是+1价,则LNbO3中Nb是+2价
B.Si、SiO2、LNbO3都是天然矿物
C.铌酸锂薄膜相干光调制器是复合材料
D.铌酸锂稳定、耐酸碱是物理特性
7.利用石灰石浆液吸收烟气中S02,有关的反应是CaC03+S02=CaS03+C02(见下图)。下
列分析错误的是
石灰石浆液
个脱硫率%
96H
洁净的。三
喷淋
烟气
95
空气→
含S0:
烟气
93
5.0
545.8+浆液pH
A.大气中S02含量过高会导致硫酸型酸雨
B.石灰石粉碎后加水所得的浆液属于悬浊液
化学试题第1页(共4页)
C.吸收塔内“气液逆流接触”能提高$O2吸收率
D.石灰石浆液的酸性越强,烟气的脱硫率越高
8.20℃时硝酸钾溶解度为32g。该温度下按图进行实验,对其分析正确的是
A.试管内硝酸钾溶液浓度大于24.2%
NH4NO3
B.加入硝酸铵后烧杯内水的温度升高
水
C.试管中可能有少许硝酸钾晶体析出
KNO3
D.烧杯内的硝酸铵溶液不可能是饱和溶液
安跌过溶液
9.为探究活性炭、食盐对钢铁锈蚀的影响,进行如下实验:取2.5g铁粉、6.5mL水与不同
质量的活性炭、食盐均匀混合,然后进行4组实验。下列针对该实验的分析正确的是
实验序号
活性炭质量/g
食盐质量/g
温度上升/℃
①
0
0
0.1
②
0.32
0
22.5
③
m
0.15
13.7
④
0.32
0.15
68.4
A.表中m=0.32
B.对比实验①和②可知,活性炭能加快钢铁锈蚀
C.对比实验①和④可知,食盐能加快钢铁锈蚀
D.对比实验②和③可知,活性炭和食盐是钢铁锈蚀的必要条件
10.利用传感器探究NaOH固体的特性,得到锥形瓶内湿度随时间变化的曲线图。下列针对
该实验的叙述错误的是
湿度
↑容器内湿度
传感器
数据
处理
NaOH
固体
0
时间
A.NaOH固体发生了潮解
B.实验结束向瓶内加少量盐酸一定产生气泡
C.NaOH固体不能干燥CO2
D.该实验还能说明空气的组成中含有水蒸气
二、非选择题(本题包括5小题,共40分)
11.(6分)“两汉文化看徐州,汉代时治金技术领先世界。
(1)汉墓中出土的青铜器表面会覆盖一层绿色的铜锈,其主要成分是C2(O山2C03,该
物质由▲种元素组成。
(2)徐州自北宋元丰年间即有零星煤炭开采。煤的主要成分为碳,向炽热的煤炭上洒水,
立即生成两种可燃性气体(一种单质和一种氧化物),该反应化学方程式是▲一。
(3)利国镇在西汉时就成为炼铁重镇。
①炼铁时用皮橐(u6)鼓风比西方早两千年。向炭炉中鼓入空气的作用是▲一。
②赤铁矿、磁铁矿主要成分是F2O3、Fe3O4,这两种物质含铁量高的是▲一。
③汉代的工匠已经掌握了“淬火”工艺,即将烧红的铁器放入水中,铁制品急剧“冷缩”,
铁原子排列成一种稳固结构,从而▲(填“提高”或“降低”)铁的强度和硬度。
化学试题第2页(共4页)
12.(6分)水合碱式碳酸镁[3MgCO3·Mg(OH田2·3H2O],俗称镁粉,广泛应用于医药、防
火、保温和体育运动等。用石灰石和卤水(富含MgC2)生产镁粉的主要流程如下:
石灰石
水
卤水
亮图一石灰泡远镁国这蔷Mg(O:囊鬃水合碱式碳酸钱
(1)煅烧前对石灰石进行粉碎,主要目的是▲。
(2)“沉镁室”中发生复分解反应的化学方程式是▲一。
(3)过滤①得到的滤渣和滤液中都含有的一种物质(水除外)是▲一。
(4)镁粉受热,分解出三种氧化物。镁粉能作阻燃剂的可能原因是▲(填字母)。
A.三种氧化物均不燃烧不助燃
B.产物MgO能够隔离可燃物
C.产物CO2能使燃烧缺少氧气
D.产物水能降低可燃物着火点
13.
(8分)化学兴趣小组探究水的组成及影响电解水速率的因素,请你参与。
0.15h
产0.85f
生
0.09
氢0.75
速
率0.03引
速0.65
481216
1214161820
NaCO3溶液浓度/%
NaOH溶液浓度/%
(1)同温同压下气体的体积比等于其分子个数比。若用“o”表示氢原子,@”表示氧原子,
左上图电解器中水分解,画出两个玻璃管内产生气体的分子模型:左▲,右▲。
(2)为探究影响电解水速率的因素,用不同浓度的Na2CO3溶液和NaOH溶液进行对比
实验,结果见右上曲线图。
①产生气体速率最快的导电物质是▲(写出溶液名称及浓度)。
②分析图中数据可以得出物质导电性的规律是▲。
(3)电解50gl6%的NaOH溶液,当得到1g氢气时,此时NaOH溶液的浓度是多少?写
出计算过程,结果精确到0.1%。
14.(12分)酸、碱、盐及复分解反应在生产生活中有广泛的应用。
(1)实验室利用复分解反应可以制取一些常见气体。
E
①制取CO2的发生装置与收集装置组合是▲,反应的化学方程式是▲
②加热熟石灰与氯化铵的混合物可以制得氨气,发生装置应选▲。收集氨气不能用
C或D装置,若用F装置收集氨气验满的方法是▲一。
(2)对没有明显现象的中和反应,可以进行可视化设计(左下图Y形管)。
①观察到▲,说明酸与碱发生了中和反应。
②该实验▲(填“能够”或“不能”)说明微观粒子不断运动。
化学试题第3页(共4页)
③若将浓盐酸换成浓硫酸不能达成实验目的,其原因是▲
DH
饱和
12.0
Y形试管
石灰水
DH
传感器
形成
图像
滴有酚酞
足量的
硫酸铜
7.0
的石灰水
浓盐酸
溶液
0
60
180s
(3)波尔多液是优良的无机农药,其中具有杀菌作用的物质是硫酸铜。
①配制波尔多液时氢氧化钙必须过量(上中图),则波尔多液的成分是▲一。
②借助传感器辅助能准确配制波尔多液(右上图)。读图可知,硫酸铜溶液显▲性,
M点之后有关的反应▲(填“没有”或“已经”)停止。
③不能在铁桶里配制波尔多液,其原因是▲。
15.(8分)“自制净水器”是初中化学必做的跨学科实践活动。
【AI】①氯化铁、明矾的净水原理相同。②浑浊度越大,水质越差。
【实验I】同学们制作了简易净水器(见右图)。
(1)该净水器中材料主要是石英砂、活性炭、小卵石,则Y是▲
其作用是▲。
【实验Ⅱ】取相同的湖水,用明矾、氯化铁、简易净水器分别净化,2h后浑浊度如下:
实验序号
①
②
③
④
净水操作
初始水样检测
加入明矾加入氯化铁
用简易净水器
浑浊度
589
127
164
53
(2)相同条件下,明矾的净水效果▲氯化铁。
(3)实验④的净水效果好于实验②或③,这说明▲。
【实验Ⅲ】F®3+呈黄色,在用氯化铁净水时若操作不当会在水中留下颜色;当用活性炭对
黄色水样进行处理时却没有褪色,于是对活性炭的吸附机理进行初步探究。
(4)在相同条件下进行活性炭的吸附实验,现象见下表
实验序号
0
Ⅲ
W
D
I
有色溶液
品红溶液红糖溶液
橙味汽水
蓝墨水
氯化铜溶液
硫酸铁溶液
现象
褪为无色
褪为无色
褪为无色
褪为无色
不褪色
不褪色
已知:品红、红糖、果汁、墨水中均含有“由分子构成的有色有机物”;
盐溶液的颜色
通常来自金属离子。
①分析上述实验可以得到的结论是▲
②活性炭的多孔结构使其具有超大的比表面积。当有色物质分子直径▲(填“>”
或“<”)活性炭孔隙直径,易被吸附;可见,活性炭吸附主要发生▲变化。
③氯化铜溶液中,呈现蓝色的离子是▲一(写符号)。
化学试题第4页(共4页)