课本回头练 Module 3&Module 4-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级英语下册(外研版 河南专版)

2026-05-28
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Module 3,Module 4
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58056385.html
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来源 学科网

内容正文:

5.world【解析】world中的“or”和work 画线部分发音均为/3/,故圈world。 二、1.B【解析】A.数学;B.英格兰;C.语文。A、 C项均为学科,B项为国家,故选B。 2.C【解析】A.学习;B.教;C.学习。A、B项 均为动词过去式,C项为动词原形,故选C。 3.C【解析】A.公共汽车;B.衣服;C.写。A、 B项均为名词复数,C项为动词的第三人称 单数,故选C。 4.B【解析】A.种植;B.希望;C.喝。A、C项 均为动词过去式,B项为动词原形,故选B。 5.A【解析】A.水;B.老师;C.舞蹈演员。B、 C项均为职业,A项为饮品,故选A。 三、l.cities2.Did3.to swim 4.are singing 5.driver 四、1.D2.B3.C4.A5.E 五、1.D2.C3.B4.E5.A 六、1.C2.E3.A4.B5.D 七、1.C2.E3.A4.B5.D 八、示例:She didn't watch TV yesterday Module3课本回头练 一、1.F【解析】Yesterday画线部分发音为/a/, breakfast画线部分发音为/e/,故不同。 2.T【解析】bear和pear画线部分发音均为 /e3/,故相同。 3.F【解析】Where画线部分发音为/ea/, here画线部分发音为/I3/,故不同。 4.F【解析】teacher画线部分发音为/i/, bread画线部分发音为/e/,故不同。 5.F【解析】see画线部分发音为/i/,head 画线部分发音为/e/,故不同。 二、1.D2.A3.B4.E5.C 三、1.B【解析】A.看;B.写;C.听。A、C项均为 动词原形,B项为动词的过去式,故选B。 2.B【解析】A.鱼;B.司机;C.肉。A、C项均 为食物,B项为职业,故选B。 3.C【解析】A.晚餐;B午餐,午饭;C.三明 治。A、B项均为一日三餐,C项为食物,故 选C。 四、1.B2.E3.D4.C5.A 五、l.F【解析】根据图表第二列可知,Danny昨 天早上吃了鸡蛋,喝了牛奶,没有吃面包,故 该说法错误。 2.F【解析】根据图表第三列可知,Danny昨 天的午餐是三明治和果汁,没有面条和牛 奶,故该说法错误。 3.F【解析】根据图表第四列可知,Danny昨 天晚上吃了饭,故该说法错误。 4.T【解析】根据图表第三列可知,Danny昨 天12点吃了午饭,故该说法正确。 5.T【解析】根据图表信息可知,Danny吃的 均是英式食物,所以他喜欢英国菜,故该说 法正确。 追梦之旅·期末真题篇·X( Module4课本回头练 一、1.T【解析】所给单词画线部分发音均为 /a/,故相同。 2.F【解析】idea画线部分发音为/I/,heay 画线部分发音为/e/,teach画线部分发音为 /i/.故不同。 3.F【解析】pie和lie画线部分发音为/a/, feld画线部分发音为/i/,故不同。 4.T【解析】所给单词画线部分发音均为 /3/,故相同。 5.T【解析】所给单词画线部分发音均为 /e3/,故相同。 二、1.EGI【解析】EGI项与所给单词均为动 词过去式,故选EGI。 2.CD【解析】CD项与所给单词均为出版 物,故选CD。 3.BF【解析】BF项与所给单词均为地点, 故选BF。 4.AHJ【解析】AHJ项与所给单词均为形 容词,故选AHJ。 三、1.ideas2.to find3.are4.us5.put 四、1.film2.ways3.wrong4.ask5.put 五、1.D2.E3.C4.A5.B 【家居用品拓展延伸】bed床,door门,desk书 桌,table桌子,chair椅子,window窗户,sofa沙 发,shelf架子,curtain窗帘,dresser梳妆台, mirror镜子,lamp灯,fan电扇。 六、1.C2.A3.D4.E5.B Module5课本回头练 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为//, C项画线部分发音为/a/,故选C。 2.B【解析】A、C项画线部分发音均为/u:/, B项画线部分发音为/U/,故选B。 3.A【解析】B、C项画线部分发音均为/U/, A项画线部分发音为/i:/,故选A。 4.A【解析】B、C项画线部分发音均为/U/,A 项画线部分发音为/u/,故选A。 5.B【解析】A、C项画线部分发音均为/i/,B 项画线部分发音为/ar/,故选B。 二、1.C【解析】A.轻的;B.滑稽的;C.口袋,兜。 A、B项与画线单词均为形容词,C项为名 词,故选C。 2.B【解析】A.图书馆;B.太,过于;C.超市。 A、C项与画线单词均为名词,B项为副词, 故选B。 3.A【解析】A.轮子;B.坏的;C.容易的。B、 C项与画线单词均为形容词,A项为名词,故 选A。 4.C【解析】A.选择要;B.试,尝试;C.雨伞。 A、B项与画线单词均为动词,C项为名词, 故选C。 5.A【解析】A.拿,搬;B.白色的;C蓝色的。 B、C项与画线单词均为形容词,A项为动 W·五年级英语下第2页XCW·五年级英语下 Module3课本回头练 一、判断下列句子中画线单词的发音是(T)否(F)相同。 ()1.Yesterday she had an English breakfast. ( )2.The bear is eating a pear now. ( )3.-Where are the children?-They are here. ()4.Our teacher had some bread yesterday. ()5.I see some meat on his head. 二、词图匹配。 A.sandwich B.chips C.sausages D.hamburger E.fish 薯条 三、找出每组中不同类的一项。 ( )1.A.look B.wrote C.listen ( )2.A.fish B.driver C.meat ( )3.A.dinner B.lunch C.sandwich 四、选择合适的选项补全对话。 Tom:Hello,Jack.1. Jack:I'm fine,thank you. 二SAtEatEatEatEateaseareateatp4A小wt花asEatEateasatea A.What are you going to have Tom:What did you have for lunch? for dinner? Jack:2. B.How are you? Tom:3. C.Does he like Chinese food? Jack:He had dumplings. D.What did your brother have for lunch? Tom:4. E.I had fish and chips. Jack:Yes,he does. ******** Tom:5. Jack:We're going to have chicken and rice. 5 追梦之旅·课本回头练 五、根据图表内容,判断下列句子正(T)误(F)。 Breakfast Lunch Dinner 7:30 12:00 19:00 y Danny 条 ( )1.Danny ate some bread yesterday morning. ( )2.Danny had noodles and milk for lunch yesterday. ( )3.Danny didn't have dinner yesterday evening. ( )4.Danny had lunch at twelve o'clock yesterday. )5.Danny likes English dishes. Module 4 课本回头练 一、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( )1.A.right B.night C.light ( )2.A.idea B.heavy C.teach ( )3.A.pie B.field C.lie ( )4.A.girl B.shirt C.bird )5.A.wear B.pear C.bear 二、根据提示,给下列单词分类。 A.traditional B.home C.newspaper D.dictionary E.gave F.library G.sent H.different I.had J.wrong 1.wrote: 2.e-book: 3.school: 4.heavy: 三、用所给单词的正确形式填空。 1.I have got some interesting (idea). 2.I'm going find)an English book. 3.There be)lots of computers in the library. 6 XCW,五年级英语下 4.This is a guide for we)to get information. 5.Let's put)them on this shelf. 四、根据汉语及句意提示写单词,补全句子。 1.We saw a 电影)last night.. 2.There are different 方法,方式)to find information. 3.The books about stories are in the 错误的)place. 4.We will 邀请)our friends to our home library. 5.We can (放,安放)them on Shelf A. 五、选出与句子或对话相符的图片。 L 英语 A B )1.Tina is going to see a film with her friend tonight. ( )2.We can find information from e-books and CDs. ( )3.-Let's make a home library.-OK. ( )4.I want an English book. )5.Please put them on the shelf. 六、选择正确的选项补全对话。 Peter:1. Mum:It's an e-book. 022090004442投2292292220922290228223 Peter:2. A.What's in it? Mum:There are lots of different books B.Here you are in it. C.What's this,Mum? Peter:3. D.Can I find information from it? Mum:Of course.There's lots of 、Hg E.Is there a book about English? information in it. Peter:4. Mum:Yes.You can read it or listen to it.5. Peter:Thank you very much!

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