内容正文:
XCR·四年级英语下
之
Unit3课本回头练
一、读一读,判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
)1.A.fork
B.horse
C.or
)2.A.teacher
B.father
C.worth
(
)3.A.work
B.word
C.world
)4.A.far
B.ford
C.card
)5.A.sport
B.short
C.morning
二、根据图片提示,选择合适的单词或短语,补全句子或对话。
dinner
maths
go to bed
o'clock
art
1.We can draw in
class.
2.It's 9:20 p.m.It's time to
3.I have
at school.
3×3=9
4.It's time for
class.
5.-What time is it now?
121
10
35
-It's7
三、读例句,根据图片提示仿写句子。
2
It's 7:10 a.m.
It's time for breakfast
5
追梦之旅·课本回头练
四、读一读,选择合适的选项补全对话。
(-(At Jack's home)
Mum:Jack,it's 6:30.1
Jack:OK,Mum.I'm coming.
(After breakfast)
Mum:It's 7:30 a.m.2.
A.Let's draw a picture.
Jack:Bye,Mum!
B.It's time to get up.
Mum:Bye.3.
C.Have a nice day!
(二)(I the classroom)
D.It's time for art class
Teacher:It's 2:30 p.m.1.
E.It's time to go to school.
Students:We're ready!
+十十十十十十十十十十十十+十”十十十十
Teacher:OK,class.2.
五、下面是Jack的周末安排时间表。读一读,判断下列句子正(T)误(F)。
Time
Activity
Way to keep to your schedule
7:40a.m.
get up
Set an alarm clock.
10:20a.m.
have English class
My mother tells me.
3:50p.m.
do sports
My friend calls me.
7:30p.m.
see a film
Write it in my plan.
)1.Jack gets up at seven forty in the morning
)2.Jack has maths class at 10:20 a.m.
)3.Jack's father tells him to have English class.
)4.Jack does sports at 3:50 p.m.
)5.Jack writes“see a film”in his plan.
6四、1.A2.B3.B4.A5.A
五、1.E2.D3.C4.A5.B
Unit3课本回头练
一、1.T【解析】A、B、C项画线部分发音均
为//,故相同。
2.F【解析】A、B项画线部分发音均为
//,C项画线部分发音为/3/,故不同。
3.T【解析】A、B、C项画线部分发音均
为/3:/,故相同。
4.F【解析】A、C项画线部分发音均为
/a/,B项画线部分发音为//,故不同。
5.T【解析】A、B、C项画线部分发音均
为//,故相同。
二、l.art2.go to bed3.dinner
4.maths 5.o'clock
三、It's12:30p.m.It's time for lunch.
四、(一)1.B2.E3.C
(二)1.D2.A
五、1.T【解析】由表格第二行可知,Jack在
早上7:40起床,故该说法正确。
2.F【解析】由表格第三行可知,Jack在
早上10:20有英语课,故该说法错误。
3.F【解析】由表格第三行可知,Jack的
妈妈提醒Jack上英语课,故该说法错
误。
4.T【解析】由表格第四行可知,Jack在
下午3:50做运动,故该说法正确。
5.T【解析】由表格最后一行可知,Jack
把“看电影”写到计划中了,故该说法正
确。
Unit4课本回头练
一、1.BCDE【解析】B、C项中的“ir”和
D、E项中的“r”与句子中画线部分发
音均为/3/。
2.AF【解析】A、F项中的“or”与句子中
画线部分发音均为//。
二、1.A2.C3.D4.B5.E
三、1.C2.D3.B4.E5.A
四、1.E2.B3.D4.C5.A
五、1.B【解析】由短文第一句可知,Ben在
店里看到一辆红色自行车,故选B。
2.A【解析】由短文第2句可知,Ben想
要自己存钱买自行车,故选A。
3.C【解析】由短文中“Ben goes to the
shop.But the red bike is not here.Ben
is sad.”可知,Ben去商店发现自行车不
追梦之旅·期末真题篇·X(
在店里,因此很伤心,故选C。
4.B【解析】由短文倒数第4句可知,Ben
的爸爸和妈妈把自行车当作礼物送给了
Ben,故选B
5.B【解析】由短文倒数第2句可知,Ben
的爸爸让他把钱存起来以备不时之需,
故选B。
Unit5课本回头练
一、1.C【解析】A.奶牛;B.马;C.裙子。A、
B项均为动物,C项为服饰,故选C。
2.A【解析】A.这个;B.(指较近的人或
者事物)这些;C.(指较远的人或者事
物)那些。B、C项均为指示代词复数,A
项为指示代词单数,故选A。
3.C【解析】A.蜜蜂;B.鸡;C.动物。A、
B项均为具体的动物,C项为动物的统
称,故选C。
4.B【解析】A.给;B.老鼠;C.有。A、C
项均为动词,B项为名词,故选B。
5.B【解析】A.牛肉;B.土豆;C.鱼。A、
C项均为肉类,B项为蔬菜,故选B。
【拓展延伸】常见的表示肉类的词有:meat肉,
beef牛肉,chicken鸡肉,mutton羊肉,fish鱼
肉,pork猪肉。
二、l.pig2.tomatoes3.sheep
4.cans 5.carrots
三、What are these?
They're green beans.
四、1.C2.A3.B4.D5.E
五、1.farm2.chickens3.milk
4.those 5.potatoes
Unit6课本回头练
一、1.T【解析】A、B、C项画线部分发音均
为/1/,故相同。
2.F【解析】A、C项画线部分发音均为
/e3/,B项画线部分发音为/I/,故不
同。
3.F【解析】A、B项画线部分发音均为
//,C项画线部分发音为/e/,故不
同。
4.T【解析】A、B、C项画线部分发音均
为/i/,故相同。
5.F【解析】A、B项画线部分发音均为
/i:/,C项画线部分发音为/aI/,故不同。
二、1.E2.C3.B4.A5.D
三、1.E2.B3.A4.C5.D
R·四年级英语下第2页