第四单元万以内数的加法和减法（单元自测练习卷）-2025-2026学年数学人教版二年级下册

**基本信息** 2026学年二年级下册数学第四单元（万以内数的加法和减法）达标检测卷，总分100分，60分钟，通过基础计算、错算分析、生活应用等梯度题型，落实运算能力、推理意识与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6题22分|数的组成（931）、错算问题（632-278错看）、算式比较（456+378等排序）|结合数感设计，如用2、5、0、8组最大最小四位数| |选择题|8题16分|估算应用（购物够吗）、减法关系（被减数=和/2）、数线距离（A到B=B到C）|注重数学眼光，如数线问题培养几何直观| |综合素养题|1题10分|算理探究（635-298=635-300+2）|通过说理培养推理意识，体现数学思维| |生活应用题|5题26分|满减促销（328+269）、捐书统计（补全3■8和■47）、租车方案（48x+32y=400）|创设真实情境，开放探究（组最大和三位数）培养创新意识|

2026学年二年级下册数学第四单元达标检测试题 试卷总分100分；参考完成时间：60分钟 注意事项： 1. 答题前，请在指定位置填写姓名、班级、考号等信息。 2. 保持卷面平整清洁，不要污损或标记与答题无关的内容。 3. 答题时字迹清晰工整，作图题请用2 B铅笔规范绘制。 4. 所有答案请按题号顺序填涂，书写在对应的答题区，超出答题区域书写的答案无效。仔细审题，规范作答，合理分配考试时间。 5. 考查范围：第四单元 万以内数的加法和减法 【第一部分】重点知识与综合能力 一、填空题。（每空2分，共22分） 1.一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上是3，个位上的数比十位少2，这个数是（______）。它比最小的三位数多（______）。 2. 在计算 632 - 278 时，小马虎把减数278看成了287，得到的差是345。正确的差应该是（______）。 3. 把下面的算式按得数从大到小排列（只填序号）： ① 456 + 378    ② 901 - 456    ③ 723 - 298    ④ 345 + 267 （______）＞（______）＞（______）＞（______） 4. 一个数加上320，再减去150，结果是480。这个数是（______）。 5. 用2、5、0、8组成一个最大的四位数和一个最小的四位数（0不能放在首位），它们的和是（______），差是（______）。 6. 优优在做一道加法题时，把一个加数百位上的6看成了9，另一个加数十位上的3看成了5，结果得到892。正确的和是（______）。 二、精挑细选 （每题2分，共16分） 1. 下面问题中，不能用估算解决的是（ ）。 A. 妈妈带800元买一件498元的衣服和一条278元的裤子，够吗？ B. 学校图书馆一共有多少本图书？ C. 电影院有450个座位，两个年级分别有198人和237人，能坐下吗？ 2. 一道减法算式中，被减数、减数与差的和是800，那么被减数是（ ）。 A. 400    B. 800    C. 无法确定 3. 算式 347 + □ = 600 + 47，□ 里应填（ ）。 A. 300    B. 200    C. 250 4. 下面的算式中，结果最接近700的是（ ）。 A. 498 + 198    B. 902 - 203    C. 345 + 956 5. 一辆自行车原价586元，降价后卖479元，大约便宜了（ ）元。 A. 100    B. 110    C. 90 6. 小明计算 500 - 287 时，下面哪种验算方法是正确的？ A. 287 + 500    B. 213 + 287    C. 500 + 213 7. 两个三位数相加，它们的和（ ）。 A. 一定是三位数    B. 一定是四位数    C. 可能是三位数也可能是四位数 8. 在一条数线上，点 A表示的数是347，点B表示的数是513，点C在B的右边，且A到 B的距离等于B到C的距离，那么点C表示的数是（ ）。 A. 679    B. 860    C. 713 三、火眼金睛判对错 （每题2分，共10分） 1. 在减法算式中，差一定比被减数小。 （ ） 2. 估算结果一定比精确结果大。 （ ） 3. 两个三位数相加，和最小是200。 （ ） 4. 验算 724 - 186 = 538 可以用 538 + 186 = 724。 （ ） 5. 一个数加上0还得这个数。 （ ） 四、计算闯关 （共16分） 1. 直接写得数（4分） 370 + 480 = ______     900 - 340 = ______ 560 + 270 = ______     720 - 360 = ______ 2. 列竖式计算，带☆的要验算（12分） 469 + 357 = ______     800 - 423 = ______ ☆ 705 - 368 = ______ ☆ 258 + 497 = ______ 五、综合素养题 （共10分） 【说理探究】 浩浩说：“计算 635 - 298 时，可以这样算：635 - 300 + 2 = 337。” (1) 你同意他的方法吗？为什么？（4分） (2) 你能用这种方法计算 456 - 199 吗？请写出过程。（3分） (3) 你还能举一个类似的例子吗？（3分） 六、生活应用 （共26分） 1.（5分）商场促销：满500元减50元。妈妈想买一件衣服（328元）和一条裙子（269元）。 (1) 估一估，妈妈带的钱够参加满减活动吗？ (2) 实际需要支付多少元？ 2.（5分）明明从家到学校有568米，从学校到书店有297米。明明从家经过学校再到书店，一共走了多少米？如果明明从家直接去书店，路程比上面近185米，那么家到书店有多少米？ 3.（6分）下面是三个年级捐书情况统计表（部分数据被墨水弄脏了）： 年级 捐书本数 一年级 235 二年级 3■8 三年级 ■47 已知二年级和三年级一共捐了845本，三年级比一年级多捐了212本。 (1) 请把表格中的数据补充完整。 (2) 三个年级一共捐了多少本？ 4.【开放探究】（5分）用数字1、2、3、4、5、6各一次组成两个三位数，使它们的和最大。写出这两个三位数并计算和。 5.【方案设计】（5分）学校组织400名学生去春游，大巴车每辆可坐48人，中巴车每辆可坐32人。如果每辆车都坐满，可以怎样安排车辆？请写出两种不同的租车方案。（用算式表示） 参考答案与评分标准 一、填空题 1. 931 , 831    2. 354    3. ①＞④＞②＞③    4. 310 5. 10578 , 6462    6. 572 二、选择题 1. B   2. A   3. A   4. B   5. B   6. B   7. C   8. A 三、判断题 1. ×   2. ×   3. √   4. √   5. √ 四、计算题 1. 直接写数：850 , 560 , 830 , 360 2. 竖式计算：469+357=826；800-423=377；705-368=337；258+497=755 五、综合素养题 (1) 同意，因为298接近300，减300相当于多减了2，所以要加回2。（4分） (2) 456−199 = 456−200+1 = 257。（3分） (3) 举例合理即可，如723−299=723−300+1=424。（3分） 六、生活应用（26分） 1. (1) 328+269≈330+270=600＞500，够参加。（2分）(2) 328+269=597元，597−50=547元。（3分） 2. 家→学校→书店：568+297=865米；家→书店：865−185=680米。（每问2.5分） 3. (1) 三年级：235+212=447本；二年级：845−447=398本。（4分）(2) 总本数：235+398+447=1080本。（2分） 4. 和最大为642+531=1173（或632+541=1173，答案不唯一，合理即可）。（5分） 5. 示例：方案一：7辆大巴+2辆中巴（7×48+2×32=400）；方案二：5辆大巴+5辆中巴（5×48+5×32=400）；其他合理亦可。（每个方案2.5分） 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $