江苏扬州中学2025-2026学年高一下学期5月阶段检测物理试题

**基本信息** 立足高一物理核心内容，以生活实践（如静电除尘、煤气灶点火）和科学情境（如卫星运动、传送带模型）为载体，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/40|静电应用、天体运动、平抛运动、电场性质|第1题结合生活实例考查尖端放电等物理观念，第7题通过平抛运动对比培养科学推理能力| |实验题|1/15|机械能守恒|第11题设计图像法验证方案，强化科学探究中的证据与解释要素| |计算题|4/45|动能定理、库仑力平衡、卫星追及、传送带与圆周运动综合|第15题传送带速度可调问题，考查模型建构与临界分析，体现质疑创新思维|

江苏省扬州中学2025-2026学年第二学期5月自主学习效果评估 高一物理 2026.05 注意事项： 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间75分钟． 2．答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、考试号填在答题卡的相应位置。 3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分．每题只有一个选项最符合题意． 1.从生活走向物理，从物理走向社会，物理和生活息息相关，联系生活实际是学好物理的基础。下列有关电学知识的相关说法正确的是(    ) A. 图甲中，静电除尘装置将带负电的尘埃收集在中间的线状电极上 B. 图乙中，家用煤气灶的点火装置是根据尖端放电的原理制成的 C. 图丙中，两条优质的话筒线外面包裹着金属外衣增强了导电能力 D. 图丁中，工作人员在超高压带电作业时，穿绝缘橡胶服比金属丝编制的工作服更安全 2.如图所示，是静止在赤道上的物体，、是同一平面内两颗人造卫星。位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上，是地球同步卫星。下列说法中正确的是(    ) A. 卫星的速度大小等于地球的第一宇宙速度 B. A、的线速度大小关系为 C. A、、周期大小关系为 D. B、的向心加速度大小关系为 3.某次排球比赛中，一运动员将排球水平击出后，排球直接落在对方界内。不计空气阻力，排球被水平击出后，其重力功率随时间的变化关系是(    ) A. B. C. D. 4.一空心金属球壳内球心右侧放一带正电点电荷，于是在球内外形成如图所示电场，其中a在球心，b在球壳内壁，c在球壳内，d在球外，若以无穷远电势为0，下列说法正确的（　　） A．球壳内壁没有净电荷 B．c点电场强度等于a点电场强度 C．球壳接地后c点电势会增大 D．a、b两点电势差小于a、d两点的电势差 5. 某电场的电场线分布如图，一带电粒子仅在电场力作用下沿图中虚线所示路径运动，和是轨迹上的两点。以下说法正确的是(    ) A. 、点的场强 B. 粒子在、点的加速度 C. 粒子在、点的速度 D. 粒子带负电 6.在星球和星球的表面，以相同的初速度竖直上抛一小球，小球在空中运动时的图像分别如图所示。假设两星球均为质量均匀分布的球体，星球的半径是星球半径的倍，则星球和星球的密度之比为(    ) A. ： B. ： C. ： D. ： 7.如图所示，a，b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等，斜面底边长是其竖直高度的2倍，若小球b能落到斜面上，则（　　） A. a，b两球不可能同时落在半圆轨道和斜面上 B. 改变初速度的大小，b球速度方向和斜面的夹角可能变化 C. 改变初速度的大小，a球可能垂直撞在半圆轨道上 D. a，b两球同时落在半圆轨道和斜面上时，两球的速度方向垂直 8.如图所示，菱形中心为，在菱形的三个顶点、、上各固定点电荷、、。将一点电荷沿的延长线从无穷远处向点移动，则在移动过程中(    ) A.所受静电力先增大后减小 B. 静电力对先做负功再做正功 C. 点的电场强度逐渐增大 D. 点的电势逐渐升高 9.在平面内，四个等量点电荷固定在正方形的四个顶点，为正方形中心。如图所示是其在平面内电势类比于地势的模拟图，轴表示电势，代表电势为正。已知，取无穷远处电势为零，下列说法正确的是(    ) A. A、两点的电场强度相同 B. 点的电场强度为零，电势也为零 C. 从点沿直线到点，电势先升高后降低 D. 将正电荷从点沿直线移动到点，电势能先增大后减小 10.如图，将质量的物块可视为质点向右以的速度放在正在顺时针转动的水平传送带，传送带的长度，传送带的速度大小，物块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度大小，下列说法不正确的是(    ) A. 物块滑离传送带时传送带对物块做的功为 B. 系统因摩擦产生的热量为 C. 因放上物块电动机多输出的能量为 D. 如果此物块是煤块，则煤块在传送带上留下的痕迹长度为 二、实验题：本大题共1小题，共15分。 11.某同学设计出如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律。让小球自由下落，下落过程中小球的球心经过光电门和光电门。小球直径，光电计时器记录下小球通过光电门的时间，，已知当地的重力加速度为。 为了验证机械能守恒定律，该实验还需要测量下列哪些物理量        填选项序号。 A.小球的质量 B.光电门和光电门之间的距离 C.小球从光电门到光电门下落的时间 小球通过光电门时的瞬时速度         用题中所给的物理量符号表示。 若满足表达式        用题中所给物理量符号表示，就可以验证小球下落过程中机械能守恒。 小明和小凯实验前发现光电门损坏，就拆掉光电门，用其余器材做实验，他们上下调节光电门，记录多组实验数据，利用记录的数据作出图像，根据图像判断机械能守恒是否成立。 除光电门记录以外，他们还补充测量了一个物理量，应该代表        ； 若该图像满足斜率         用题中所给的物理量符号表示)，可以证明小球下落过程中机械能守恒。 三、计算题：本大题共4小题，共45分。 12.冰壶比赛中，运动员将质量为的冰壶在水平恒力的作用下，由静止开始沿水平冰面向前推动后，撤去推力。已知冰壶与水平冰面间的摩擦力为，求： 推力对冰壶的最大功率； 冰壶从开始运动到停止通过的距离。 13. 如图所示，在倾角为的绝缘粗糙斜面上处有质量为、电荷量为的物体可视为质点；在和斜面处于同一平面内与点等高处、相距的点固定带电荷量的点电荷；现发现物体在斜面上处于静止状态．重力加速度，静电力常量，求： 物体受到库仑力的大小； 物体受到的摩擦力． 14. 人造地球卫星绕地球球心做匀速圆周运动。距地球球心的距离为，地球的质量为，引力常量为，求： 卫星绕地球运行周期； 现有另一地球卫星，绕地球运行的周期是卫星绕地球运行周期的倍，且、的运行轨迹位于同一平面内，如图所示，求卫星、在绕地球运行过程中，两星间相距最近时的距离多大； 若第问的卫星与卫星在某时刻相距最近。求、再次相距最近所需的最短时间可能是多少。 15.如图所示，长度绷紧的水平传送带以恒定的速率顺时针转动一个质量的小物块可视为质点压缩弹簧后被锁定，弹簧锁定后所储存的弹性势能，在传送带右侧等高的平台上固定半径的圆轨道，、的位置错开，以便小物块绕行一圈后可以通过到达位置，已知小物块与传送带之间的动摩擦因数，其他摩擦均忽略不计，取重力加速度。解除弹簧锁定，弹簧恢复原长时小物块冲上传送带，求： 小物块在传送带上运动时，因相互间摩擦产生的热量； 小物块通过圆轨道最高点时对轨道的压力大小； 若传送带顺时针转动速度大小可调，要使小物块在运动过程中中途不脱离轨道，求传送带转动速度的可能值。 江苏省扬州中学2025-2026学年第二学期 5月自主学习效果评估2025.05 高一物理参考答案与评分建议 一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分．每题只有一个选项最符合题意． 1．B 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．D 9．B 10．A 2、 非选择题：共5题，共60分．其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位． 11． （每空3分）（1）B （2）（3） (4) ①释放点到光电门的高度 ② 12． （10分）【答案】（1）为；（2） 为 【详解】（1）由牛顿第二定律可得： ， 解得： ， 根据运动学规律可得： 其中， 联立解得： ， 根据功率公式可得： ； （2） 根据动能定理可得： ， 解得： ； 13． （10分）【答案】（1）（2） ，方向沿斜面向下 【详解】物体受到的库仑力： ； 沿斜面方向上有：；代入数据解得：，方向沿斜面向下； 14． （10分）【答案】（1）（2） (3)或  【详解】（1）由牛顿第二定律得 解得 (2) 根据开普勒第三定律得 两星间相距最近时的距离，解得 （3） 令、再次相距最近所需的最短时间为，若两卫星同向转动， 则有，解得 若两卫星反向转动，则有 解得 15． （15分）【答案】（1）（2） (3)，或  【详解】（1）由能量守恒可得： ， 解得： 根据牛顿第二定律有： ， 解得： 传送带速度为 则由运动学公式可得： 代入数据解得： ， 解得： 这段时间内小物块与传送带发生的相对位移大小为： ，解得： 根据功能关系可得小物块在传送带上运动时，因相互间摩擦产生的热量为： （2） 设小物块通过圆轨道最高点时的速度为，轨道对小物块的弹力为，根据动能定理得： 在最高点由牛顿第二定律得： 联立解得： 要使小物块在运动过程中不脱离轨道，有两种情况： 情况一：小物块在圆轨道中能做完整的圆周运动。 临界条件是恰好能通过最高点，此时在最高点对轨道无压力，根据的解答可知，此时传送带的速度大小为，故只要传送带的速度，小物块就不会脱离圆轨道； 情况二：小物块进入圆轨道后不越过圆心等高点。 临界条件是小物块运动至与圆心等高处时速度恰好减为零，根据动能定理有： ，解得： 设小物块在传送带上一直减速到传送带右端的速度大小为，根据动能定理得： ，解得： 因：，故只要传送带的速度满足：，小物块就不会脱离轨道。  综上分析可知，要使小物块在运动过程中途不脱离轨道，传送带转动速度可能为，或。 答：小物块在传送带上运动时，因相互间摩擦产生的热量为； 小物块通过圆轨道最高点时对轨道的压力大小为； 传送带转动速度的可能值为，或。 由能量守恒求得小物块冲上传送带时的速度大小。根据牛顿第二定律与运动学公式判断是否存在共速的情况，并求出小物块与传送带的相对位移大小，根据功能关系求解小物块在传送带上运动时，因相互间摩擦产生的热量； 根据动能定理求出小物块通过圆轨道最高点时的速度大小，根据牛顿第二定律与牛顿第三定律求解小物块对轨道的压力大小； 要使小物块在运动过程中不脱离轨道，有两种情况。情况一是小物块在圆轨道中能做完整的圆周运动，临界条件是恰好能通过最高点；情况二是小物块进入圆轨道后不越过圆心等高点，临界条件是小物块运动至与圆心等高处时速度恰好减为零，根据动能定理解答。 本题考查了传送带模型与圆周运动的临界问题，考查了能量守恒定律、功能关系、牛顿第二定律的应用。掌握问中不脱离轨道的两种情况，以及对应的临界条件。 第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $