专项5 简单机械-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末试卷精选（教科版·新教材）河北专版

装满油但无水的“省油灯”的总重力G=F=4.4N (3)(3分)“省油灯”中水的重力 G水=m水g=0.04kg×10N/kg=0.4N 装满油且注水后的“省油灯”对水平桌面的压力 F'=G总=G+Gk=4.4N+0.4N=4.8N 装满油且注水后的“省油灯”对水平桌面的压强 D”sB 4.8N =8×103m =600Pa 专项4流体的力现象 一、选择题 1.A2.B3.C 4.B【解析】如果溢水杯没有装满液体，则小桶中 液体的体积小于金属块排开液体的体积，不能验 证阿基米德原理，A错误；金属块所受浮力F浮= F1-F3,排开液体的重力G排=F4-F2,根据阿基 米德原理可知，在误差允许的范围内可得出F, F3=F4-F2,B正确；由图甲可知，金属块的重力 G=F,则金属块的质量m=G= ,C错误；金属 块排开液休的体积V=生。，金居块的 PogPog 体积V=V-上，金屏块的密度P= Pog G F VF,-FPo,D错误。故选B。 5.D【解析】由图知，草莓a漂浮，b悬浮，c沉底，根 据物体的浮沉条件可知，草莓的密度P。<P盐水， P三P盐水P。>P盐水，则Pa<P<P。,A错误；根据物 体的浮沉条件可知，草莓所受浮力F浮。=G。, F浮b=G,F浮。<G。,B错误；草莓的体积相同，由 m=pV可知，草莓a、c的质量m,<m。,C错误；向盐 水中加水，液体密度变小，草莓c的密度P。>P液， 故仍沉底，由阿基米德原理可知，草莓c所受浮力 变小，由F压=F支=G。-F浮。可知，草莓c对容器 底的压力变大，D正确。故选D。 二、非选择题 6.小变小 7.空气减小120【解析】充满氢气的气象探测 气球受到空气的浮力；工作完毕后释放部分氢气， 气球体积缩小，排开空气的体积减小，由F浮= P空气V排g可知，气球所受浮力减小；气球受到的最 大浮力F浮=p空气V排g=p空气V球8=1.29kgm3× 50m3×10N/kg=645N,则其携带仪器的最大重 力G'=F浮-G=645N-525N=120N。 8.(1)(2分)变大G-F (2)(1分)大 (3)(3分) FN 3.5 2 1.5 0.5 0 0.050.10.150.20.250.30.35m 河北专版物理 越大0.8×103 (4)(1分)将易拉罐浸没在水中不同深度处，观察 测力计示数是否改变（合理即可） 9.解：(1)(2分)橡皮泥沉入水中时，排开水的体积 V排=V=50cm3=5×105m3 橡皮泥沉入水中时所受的浮力F浮=P水V排6=1.0× 103kg/m3×5×10m3×10N/kg=0.5N (2)(3分)橡皮泥的重力G=mg=0.08kg×10Nkg= 0.8N 橡皮泥小船漂浮时受到的浮力F浮'=G=0.8N 橡皮泥小船漂浮时排开水的体积y=厂生 P水B 0.8N =8×10-3m3 1.0×103kg/m3×10N/kg (3)(3分)从图甲到图乙水的深度增加量△h= V排-V推=8×105m3-5×105m3 =0.003m 100×10-4m2 从图甲到图乙水对容器底的压强增加量△p= p水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.003m= 30 Pa 专项5简单机械 一、选择题 1.B2.A3.C 4.D【解析】由图得，n=2,则物体上升的高度h= ；=6m=3m,A错误；物体上升的速度= 2=2 3m=1.5ms,B错误；不计绳重、轮与轴之间的摩 2 擦，动滑轮的重力G动=2F-G=2×15N-20N= 10N,C错误；若使用该滑轮组匀速提升10N的重 物，绳子自由端的拉力F=G+Gg)-×(10N +10N)=10N,D正确。故选D。 5.B【解析】设左侧秤盘对秤杆的拉力为阻力，右 侧秤砣对秤杆的拉力为动力，秤杆右侧抬高，说明 阻力×阻力臂>动力×动力臂，因此要使杆秤在 水平位置平衡，右侧动力不变，则应适当增大动力 臂，即让秤砣向右移，A错误；秤砣磨损使得动力 偏小，当秤盘中的物体相同时，即阻力和阻力臂相 同，要使杆秤水平平衡，动力臂会偏大，即秤砣离 提纽偏远，导致测量结果比真实质量偏大，C错 误；将提纽移到0点右侧，阻力臂变大，最大动力 臂变小，当使用的秤砣不变时，动力不变，由杠杆 的平衡条件可知，最大阻力变小，则杆秤能测量物 体的最大质量变小，测量范围减小，D错误。故 选B。 二、非选择题 6.1.5400 7.0601 9 0 A女 、年级下册教科 【解析】由题知，线段OA的长即为作用在A点的动 力的最长动力臂L,由动力和阻力对杠杆的转动 效果相互抵消可知，最小动力的方向应垂直OA向 下，故过点A向下作OA的垂线，标上箭头，即为作 用在A点的最小动力F,。 10.(1)(1分)右 (2)(2分)便于测量力臂 只进行一次实验，所得结论不具有普遍性 (3)(1分)左 (4)(1分)变大 11.解：(1)(2分)垂直木棒向上用力时，阻力臂 Lw=bc,e=2m-,1.6m=02m 2 2 垂直木棒向上的动力 F2= FL知-100N×0.2m=10N LAC 2m (2)(4分)以A点为支点，动力 m'LAD-200N×0.2m=20N F2'= LAC 2m 以B点为支点，阻力臂LD=LD=0.2m 垂直木棒向下的动力 F1-fm2m.200NX0.2m=25N LBC 1.6m 则动力F'与F2'的差值 △F=F'-F2'=25N-20N=5N 专项6功、功率、机械效率 一、选择题 1.B2.A3.A4.B 5.A【解析】小明的重力G约为500N,骑车上山 过程中克服自身重力做的功W=Gh=500N× 20m=1×10J,做功的功率P=-1×10」」 t 250s 40W。故选A。 6.B【解析】甲滑轮组中动滑轮上有3段绳子承担 拉力，乙滑轮组中动滑轮上有4段绳子承担拉力， 把重物提升相同高度，甲绳自由端移动的距离 s1=3h,乙绳自由端移动的距离s2=4h,因为F,= F2,由W=Fs可知，两个力做的总功W意1<W总2， 又时间相同，由P=?可知，两个力的功率R< P2,A错误；因为重物提升的高度相同，则W有用1= W有用2=Ch,B正确；已知F,=F2,则两滑轮组的省 力情况相同，C错误；甲滑轮组的机械效率？甲= W有用L×100%= Ch Ch W总 F -×100%= ×100%= F3h ,同理可得乙滑轮组的机械效率2一4，则 G G 7甲>7乙，D错误。故选B。 河北专版物理 二、非选择题 W有用×100%= 7.(1)100【解析】根据m=W 5物 100%= ×100%=手得，拉力F=千 nFs物 nF nn 160N 2×80% =100N。 (2)60%省力【解析】斜面的机械效率7'= ×10%= W总 2×100%=1000Nx1.5m× 500N×5m 100%=60%;使用斜面可以省力。 8.1.35×1063000【解析】前15s轿车牵引力所 做的功W=Pt=9×104W×15s=1.35×10°J;由 图知，20s~25s轿车保持匀速直线运动，速度v= 30ms,由P=”_s=m可得，轿车发动机的牵 引力F=P=9×10 =3000N,则20s~25s内轿 30m/s 车受到的阻力f=F=3000N。 9.(1)(1分)匀速直线 (2)(2分)0.07562.5% (3)(2分)大无关 (4)(1分)② 10.解：(1)(2分)由图知，n=4 两位工人的总重力G=mg=140kg×10Nkg= 1400N 吊篮及动滑轮的总重力G'=nF-G=4×800N- 1400N=1800N (2)(2分)该装置做的有用功W有用=Gh=1400N ×6m=8400J (3)(3分)绳端移动的距离s=nh=4×6m=24m 拉力做的总功W意=Fs=800N×24m=1.92× 104J 该装置的机械效率？= W有用×100%= W总 8400J ×100%=43.75% 1.92×104J 专项7机械能 一、选择题 1.D2.C3.D4.B 5.D【解析】A点和B点高度相同，则小球在A、B两 点的重力势能相等，A错误；由图知，小球落到地 面后弹起时可达到的最高点逐渐降低，即小球运 动过程中机械能减小，则小球在C点的机械能大 于D点的机械能，小球在D点的机械能大于E点 的机械能，又小球在D、E两点的高度相同，重力势 能相等，则小球在D点的动能大于E点的动能，B、 C错误；小球从B点运动到C点的过程中，重力势 能减小，动能增大，重力势能转化为动能，D正确。 故选D。 6.C 、年级下册教科期末复习第2步·攻专项 专项5 简单机械 根据河北省新中考考情编写 满分：30分得分： 编者按：本专项按章节知识精心规划复习，通过深挖期末高频考点，稳步筑牢知识根基。 一、选择题（每题2分，共10分。每小题的 C.动滑轮重5N 四个选项中，只有一个选项符合题意)】 D.若使用该滑轮组匀速提 1.古代科技情境巢车下图是我国古代用 升10N的重物，绳子自 于军事瞭望的巢车。关于巢车顶部的滑 由端的拉力为10N 车的叙述，正确的是 ( 5.杆秤是我国度量衡“三大件（尺、斗、秤）” A.相当于定滑轮，可以省力 不滑车 的重要组成部分，凝聚了中华儿女的智 B.相当于定滑轮，可以改变 慧。某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤如 力的方向 图所示，下列说法正确的是 ( ) C.相当于动滑轮，可以省力 A.要使图中的杆 0提纽 左 秤杆右 D.相当于动滑轮，可以改变力的方向 秤水平平衡，应 凸秤砣 2.现代科技情境机械臂了我国天宫空间站 将秤砣向左移 一秤盘 的机械臂是一种费力杠杆，下列工具正 B.“秤砣虽小压千斤”是因为动力臂比 常使用时与空间站机械臂属于同类型 阻力臂长，可以省力 杠杆的是 ( C.如果秤砣磨损，则测量结果会比真实 末 A.筷子 B.羊角锤 质量偏小 C.核桃夹 D.开瓶起子 D.将提纽移到O点右侧，可以增大杆秤 第 3.〔上海市〕关于杠杆，下列说法中正确的是 的测量范围 步 () 二、非选择题（共6小题，共20分） A.杠杆一定是一根直的硬棒 攻专 6.设题新角度模型建构(2分)如图所示， B.力臂一定在杠杆上 小明做俯卧撑时可视为一个杠杆，其重 C.从支点到动力作用线的距离叫作动 心在A处，手掌作用在地面B处，已知小 力臂 明的重力为600N。若小明的重力为阻 D.作用在杠杆上的动力和阻力的方向 力，则动力臂为 m,两只手掌对 一定相反 地面的压力为 4.用图中的滑轮组匀速提升20N的重物， 绳子自由端的拉力是15N,2s内绳子的 自由端移动了6m,不计绳重、轮与轴之 间的摩擦，下列说法正确的是( A.2s内，物体升高了2m 7.〔秦皇岛市〕(3分)如图所示，用200N的 B.物体移动的速度为3m/s 水平拉力F拉动物体A以0.5m/s的速度 河北专版物理 八年级 下册教科 17 在水平面上匀速直线运动，若物体A对 数据，他根据表格中的数据得出了杠杆 滑轮C的拉力为120N,不计滑轮重、 的平衡条件，他实验的不足之处是 绳重与机械摩擦，则物体A所受合力 为 N,物体B受到绳子的拉力 动力 动力臂 阻力 阻力臂 为 N,物 F/N L/cm F,/N L./cm 体B运动的速度 1.0 15.0 1.5 10.0 为 m/so (3)图乙实验中，把两边的钩码同时向 8.日常生活情境写字了(2分)图甲是用笔 支点移动一格，则杠杆的 （选 写字时的情形，笔可以看作杠杆，图乙 填“左”或“右”)端会下沉。 为其简化图，其中0为支点，F2为阻力， (4)为了进一步验证实 b 请在图乙中画出作用在点A处的最小动 验结论，该同学又做了 力F,及其力臂L。 图丙中的实验。现将 丙 弹簧测力计从a位置转动到b位置，在 此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹 簧测力计的示数将 （选填“变 大”“不变”或“变小”)。 白 11.教材P86图11-1-2改编(6分)下图是人 第8题图 第9题图 们用木棒撬石块的示意图。撬石块有 9.(2分)利用滑轮组提升物体，请用笔画 两种方法：第一种是以B点为支点，在C 线代替绳子，在图中画出最省力的绳子 点用与棒垂直的力F向下撬；第二种是 复习第 绕法。 以A点为支点，在C点用与棒垂直的力 10.〔唐山市)(5分)下图是某同学探究“杠杆 F2向上撬（木棒自重不计）。已知AC= 步 的平衡条件”的实验，使用的钩码规格 2m,BC=1.6m,且AD=BD。 相同。 (1)若石块对木棒的阻力F阻为100N, 项 求垂直木棒向上用力时的动力F,的大小。 (2)假设石块对木棒的阻力始终为200N, 采用两种不同方法时，动力F'和F2'的差 值为多少？ (1)为了使图甲中的杠杆在水平位置平 衡，可以将左侧的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 (2)实验时，在已调平的杠杆两侧分别 挂上不同数量的钩码，调节钩码位置， 使其在水平位置重新平衡。使杠杆在 水平位置平衡的目的是 表格中是此同学收集的实验 8 河北专版物理 八年级下册教科