2026年黑龙江大庆市肇源县茂兴中学、古恰镇中学 2026 届生物结业二模试卷

**基本信息** 大庆市2026届生物结业二模试卷（50分闭卷），以本地湿地生态、人体循环等真实情境为载体，通过识图分析、实验探究等题型，融合生命观念与探究实践，适配结业考试综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/25|生物特征、生态因素、细胞结构、光合作用、人体生理等|基础巩固，如“生石花是否为生物”“影响桃花开放的温度因素”等概念辨析| |非选择题|4/25|生态系统食物网、人体血液循环、种子萌发实验、湿地生态应用|综合应用，如结合本地湿地考生态系统成分，实验探究设计对照实验分析变量，体现科学思维与态度责任|

、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、硼、钾 D. 磷、钾、钙 绿色植物进行光合作用的主要场所是( ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 下列措施中,不能提高大棚蔬菜产量的是( ) A. 适当增加二氧化碳浓度 B. 适当延长光照时间 C. 适当提高夜间温度 D. 合理密植 人体消化和吸收的主要场所是( ) A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 血液中,具有运输氧气功能的是( ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 心脏四个腔中,壁最厚、收缩力最强的是( ) A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 人体形成尿液的器官是( ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 神经系统结构和功能的基本单位是( ) A. 神经 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经末梢 下列属于复杂反射的是( ) A. 缩手反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 望梅止渴 幼年时期生长激素分泌不足,会患( ) A. 侏儒症 B. 巨人症 C. 呆小症 D. 甲亢 下列动物中,属于腔肠动物的是( ) A. 涡虫 B. 水螅 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 蝗虫体表防止水分散失的结构是( ) A. 皮肤 B. 角质层 C. 外骨骼 D. 鳞片 下列行为中,属于先天性行为的是( ) A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 小鸟喂鱼 D. 黑猩猩钓取白蚁 细菌与真菌相比,最主要的区别是细菌没有( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质 下列属于无性生殖的是( ) A. 种子繁殖 B. 试管婴儿 C. 嫁接 D. 青蛙产卵 正常男性体细胞的染色体组成是( ) A. 22 对 + XX B. 22 对 + XY C. 22 条 + X D. 22 条 + Y 下列关于生物进化趋势的叙述,错误的是( ) A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由体型小到体型大 下列做法中,有利于保护生态环境的是( ) A. 大量使用农药化肥 B. 乱扔废旧电池 C. 退耕还林还草 D. 捕杀野生动物 二、非选择题(4 小题,共 25 分) 26. 【识图作答】(7 分) 下图是某生态系统食物网示意图,请据图回答: (1)该食物网中有_条食物链,写出最长的一条:。(2 分) (2)生态系统中的物质和能量是沿着_和_流动的。(2 分) (3)如果该生态系统被有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的生物是。(1 分) (4)若要构成完整的生态系统,还需要补充的成分是_和。(2 分) 27. 【人体生理】(7 分) 下图是人体血液循环示意图,请据图回答: (1)心脏的四个腔中,流动脉血的是_和_(填字母)。(2 分) (2)血液由 D 出发,经过全身毛细血管网,回到 A 的循环途径叫_。(1 分) (3)血液流经肺部毛细血管网时,血液由_血变成_血。(2 分) (4)某人患有贫血,血常规检查中_或_数量会明显减少。(2 分) 28. 【实验探究】(6 分) 某生物兴趣小组为探究 “种子萌发的环境条件”,设计如下实验(每组均放 10 粒大豆种子) 组别 种子所处环境 萌发情况 甲 干燥纱布,25 不萌发 乙 潮湿纱布,25 萌发 丙 潮湿纱布,0 不参考答案及评分标准 一、选择题（每题1分，共25分） 1.C2.A3.A4.D5.C 6.A7.C8.A9.B10.C 11.C12.A13.B14.A15.B 16.D17.A18.B19.C20.C 21.C22.C23.B24.D25.C 二、非选择题（共25分） 26.（7分) (1)5;草→鼠→蛇→鹰(2分) (2)食物链；食物网(2分) (3)鹰(1分) (4)分解者；非生物部分(2分) 27.（7分) (1)B;D(2分) (2)体循环(1分) (3)静脉；动脉(2分) (4)红细胞；血红蛋白(2分) 28.(6分) （1)水分 :一定的水分(2分) (2)温度：适宜的温度(2分) (3)空气：充足的空气(2分) 29.（5分) (1)肾(1分) (2)草→兔→鹰(1分) (3)光合；碳一氧(2分) (4)示例：植树造林；节约用水；不乱扔垃圾；保护湿地；宣 传环保知识等（合理即可，1分）