山东淄博市临淄区2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试题

2025—2026学年度第二学期期中考试 初四化学试题 本试卷共8页，满分55分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的规定位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答、字迹工整，笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 P-31 S-32 一、选择题：本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 中华传统文化中包含很多化学知识。下列文献内容主要涉及物理变化的是 A. 《梦溪笔谈》：“燃之如麻，但烟甚浓”—石油不完全燃烧 B. 《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”—将金块锤打成金箔 C. 《周易》：“泽中有火，上火下泽”—有机物发酵产生可燃性气体 D. 《抱朴子》：“丹砂烧之成水银”—硫化汞在空气中灼烧生成汞 2. 人工智能（AI）深度融入科学研究与生活实践，下列说法不正确的是 A. AI模拟反应条件合成药物，用来抑制细菌和病毒 B. AI大数据和算法模拟，设计出能提高生成物质量的催化剂 C. AI模拟光合作用，研究将二氧化碳、水转化为有机物 D. AI精准调控温度、pH等，优化发酵产品的工艺 3. 2025年某省政府工作报告提出“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”。下列做法不符合该目标的是 A. 推广新能源汽车，优化公共交通体系 B. 全面关停所有传统高耗能工业企业 C. 推进工业园区污水集中处理与循环利用 D. 扩大生态保护红线面积，实施生态修复工程 4. 推动高质量发展，全面建设美好城市。下列做法符合绿色发展理念的是 A. 深埋废铅酸蓄电池，防止土壤污染 B. 大力开采矿石，提高经济效益 C. 研制无污染农药，减轻水体污染 D. 为扩大耕地面积，大量围湖造田 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色无味的气体，放热 B. 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，有碳酸钙产生 C. 生石灰中加入一定量的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D. 加热高锰酸钾固体，能产生使带火星的木条复燃的气体 6. 如图为长柄点火枪示意图，下列说法错误的是 A. 纯铜属于金属材料 B. 点火电极通过放电点燃丁烷气体 C. 点火枪工作时涉及能量转化 D. 丁烷（C4H10）燃烧的反应属于化合反应 7. 某大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成醋酸，反应如图所示。下列有关说法正确的是 A. 该反应中涉及3种有机物 B. 催化剂在反应前后质量和性质一定都不变 C. 该反应前后分子的数目不变 D. 消耗的甲烷与生成的醋酸质量比为4:15 8. 在劳动中感悟化学原理，下列劳动项目涉及的化学原理的解释不正确的是 选项 劳动项目 化学原理 A 利用稀有气体制作霓虹灯 稀有气体化学性质很不活泼 B 用木柴生火 木柴是可燃物 C 将衣服晾在阳光下干得快 温度升高水分子运动速率加快 D 堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 降低温度到可燃物的着火点以下 A. A B. B C. C D. D 9. 下列叙述正确的是 A. 空气质量日报中计入污染指数的项目为可吸入颗粒物、SO2、NOx、CO2 B. 工业炼铁的原理是在高温的条件下，利用一氧化碳将铁矿石中的铁置换出来 C. 含有同种元素且由一种物质组成，则该物质一定是单质 D. 将煤砸成小块可以使煤充分燃烧，减少一氧化碳和二氧化硫的产生 10. 下列实验操作中，正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 夹持试管 C. 引燃酒精灯 D. 移走蒸发皿 11. 农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液挑选优良稻种，实验室配制该溶液的部分操作如图所示，其中正确的是 A. 取用氯化钠 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 溶解 12. 排空气法收集时，观察到瓶口的木条熄灭，真的集满了吗?学习小组利用图1装置进行探究，向三颈烧瓶中持续通，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，数据如图2所示，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭。下列说法不正确的是 A. 为准确测定结果，通入的导管需伸入处 B. 此实验说明燃烧需要一定浓度的氧气 C. 为收集更高浓度，可延长收集时间 D. 点时，三颈烧瓶内的体积分数约为92.0% 13. 下列利用化学知识解释劳动实践正确的是 A. 用氦气填充气球，是因为氦气化学性质活泼 B. 用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华放热，使空气中水蒸气凝结成水滴 C. 用纯碱发酵面团制作馒头，是因为纯碱能与面团中的有机酸反应，生成二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔 D. 用食醋去除水壶中的水垢，是因为食醋中的醋酸能溶解水垢中的碳酸钙等物质，发生物理变化 14. “盐田法”晒盐的流程如图所示，下列说法正确的是 A. 母液是该温度下氯化钠的不饱和溶液 B. 从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定不变 C. “盐田法”晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发，让氯化钠结晶出来 D. 粗盐提纯时只需要经过溶解、过滤两个步骤就可以得到纯净的氯化钠 15. “盐穴储气”是一种地下储能技术，储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示。采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4。下列说法正确的是 A. 从m端进气可采集盐水 B. 将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl C. 天然气能溶于盐水 D. a°C时，MgSO4溶液的溶质质量分数为50% 二、非选择题：本小题包括6小题，共35分。 16. 小明和同学们在一次聚餐后对“固体酒精”产生了浓厚的兴趣，于是，他们来到实验室开展了关于“固体酒精”的研究性学习活动。 任务一：制作“固体酒精” 【查阅资料】常温下酒精为液态，易挥发，不易携带，可加入凝固剂醋酸钙使其凝固。 （1）“固体酒精”属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）如图是“固体酒精”的制作过程，将60 mL酒精缓慢倒入模具中，用玻璃棒搅拌的目的是______。 任务二：使用“固体酒精” （3）小组同学在户外使用“固体酒精”时发现火焰不稳定，会造成燃料浪费，为提高燃料的利用率，于是设计如图所示两种防风措施。请你判断哪种措施更佳______（填字母“A”或“B”），并说明理由：______。 （4）用“固体酒精”煮食物时，“固体酒精”要与锅底保持一定距离的目的是______。 （5）实践反思：“固体酒精”相比于液体酒精，具有的优点是______（答出一条即可）。 17. 氢能是一种绿色能源，被称为“未来能源”，具有很大的发展潜力。氢能体系的主要技术环节包括氢的生产、存储、输送和使用等，其中氢气的储存是最关键的环节之一。 （1）氢能公交车中，氢气和氧气在催化剂作用下生成水。 该反应的微观示意图如下，方框内应是________（填字母序号）。 （2） A. B. C. D. （3）实验室制取氢气 ①实验室用锌和稀硫酸反应制氢气，下列实验装置可用做发生装置的有________（填字母序号）。 ②欲选择收集氢气的方法，需知道氢气的有关信息有______（填字母序号）。 A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.溶解性 结合氢气的相关性质可知，收集氢气的方法可以是________、________。 （4）碳质储氢材料是一种较好的储氢材料，碳质储氢材料主要是活性炭、石墨纳米纤维等。储氢过程利用活性炭的______（填字母序号）。 A. 可燃性 B. 稳定性 C. 吸附性 D. 导电性 （5）下图是“制氢→储氢→释氢”一体化示意图，关于该流程说法正确的是________（填字母序号）。 A. 该方法利用的太阳能是不可再生能源 B. 反应Ⅰ是将氢气转化成其他物质进行储氢 C. 制氢中消耗水的质量等于反应Ⅰ中生成水的质量 D. 该流程会向空气中排放二氧化碳，增加二氧化碳含量 18. 铁及其化合物在生产生活中有着极其广泛的应用。 Ⅰ.铁及其化合物的应用。 （1）铁在日常生活中易与________、________（填化学式）共同作用而生锈。 （2）纳米零价铁是近年来研究的热点，其除废水中金属离子的性能优越，其制备示意图如图1所示。 ①“聚集”过程，最后形成的纳米零价铁属于________（填“单质”或“化合物”）。 ②零价纳米铁用于去除废水中金属离子，根据金属活动性顺序可分三种途径（如图2所示）： 第一类是吸附捕捉（如Zn2+），第二类是吸附捕捉再慢慢反应（如Pb2+），第三类是直接反应（如Cu2+）。结合图分析，Ni2+属于第______（填“一”、“二”或“三”）类；若Cd2+属于第一类，则金属Cd比金属Ag的金属活动性________（填“强”或“弱”或“接近”）。 Ⅱ.Fe3O4的制备。 用铁泥（主要成分为Fe2O3、FeO，含少量Fe）制备Fe3O4主要流程如下。 【查阅资料】a.浊液B中铁元素以FeOOH沉淀形式存在。 b.滤液A和浊液B反应；2FeOOH+FeCl2=Fe3O4+2HCl。 （3）步骤①为提高反应速率，可以采取的措施是________（答出一条即可）。 （4）步骤②中，加入Fe可将FeCl3转化为FeCl2，该反应的化学方程式为________。 19. 某校化学实验室有一瓶装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动： 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【猜想与假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。 【设计实验】 （1）兴趣小组设计如下实验进行探究。 实验操作 实验现象 实验结论 ①取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁。 烧杯壁发热 ________ ②将①中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入________ 溶液变红 有Ca(OH)2 ③取②中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量稀盐酸 ________ 有CaCO3 【讨论】 （2）经过讨论，发现通过②不能得到样品中一定含有Ca(OH)2，理由是________。 【结论】 （3）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有________，可能含有Ca(OH)2，请写出该样品中生成CaCO3的化学方程式________。 20. 我国向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显大国责任与担当。在“双碳”目标愿景下，氨气（NH3）作为一种“零碳”能源前景广泛。 （1）传统合成氨。反应原理：，该反应中氮元素的化合价________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （2）电解合成氨。科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图甲所示。电源的正极产生________（填物质名称）。获得的氨气经加压变成液氨储存在气罐中，该过程中发生改变的是________（填字母序号）。 A.分子的种类 B.分子的体积 C.分子的间隔 21. 如图是实验室测定空气中氧气含量的装置。 请分析并计算： （1）若实验所用的红磷量不足，会导致测定结果________（填“偏大”或“偏小”）。 （2）现称量6.2 g红磷用于实验，计算这些红磷完全燃烧时消耗氧气的质量（写出计算过程）。 2025—2026学年度第二学期期中考试 初四化学试题 本试卷共8页，满分55分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的规定位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答、字迹工整，笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 P-31 S-32 一、选择题：本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本小题包括6小题，共35分。 【16题答案】 【答案】（1）可再生 （2）使酒精与饱和醋酸钙溶液充分混合均匀，加快凝固速率 （3） ①. B ②. A的防风罩相对密闭，会阻碍空气进入，易导致酒精燃烧不充分，浪费燃料；B的网状结构在防风的同时可保证空气流通，满足燃烧对氧气的需求 （4）可以利用火焰外焰加热，外焰温度最高，可提高加热效率，同时可避免燃烧不充分产生的炭黑污染锅底 （5）便于携带或不易挥发或使用安全等 【17题答案】 【答案】（1）C （2） ①. BCD ②. BD ③. 排水法##向下排空气法 ④. 向下排空气法##排水法 （3）C （4）B 【18题答案】 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. 单质 ②. 二 ③. 强 （3）将铁泥粉碎（或搅拌、适当升高温度、提高稀盐酸浓度） （4） 【19题答案】 【答案】（1） ①. 样品中含有氧化钙 ②. 无色酚酞溶液 ③. 有气泡产生 （2）原样品中的与水反应会生成，无法证明原样品中有无 （3） ①. 氧化钙和碳酸钙 ②. 【20题答案】 【答案】（1） 降低 （2） ①. 氧气 ②. C 【21题答案】 【答案】（1）偏小 （2）解：设6.2 g红磷完全燃烧时消耗氧气的质量为x x=8 g 答：6.2 g红磷完全燃烧时消耗氧气的质量为8 g 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $