海南华侨中学2025-2026学年九年级下学期第一次历史学情自测

海南华侨中学2025-2026学年九年级下学期第一次月考试题历史 一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1.一部殷墟发掘史，半部中国考古史。河南殷墟的发掘最有助于研究() A.禅让制的形成与演变 B.中国文字的形成和发展史 C.西周与周边民族的交往史 D.中央王朝对西域的管理 2.《战国策·秦策一》记载：商鞅变法“…期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”材料 反映商鞅变法的(） A.背景 B.内容 C,过程 D.影响 3.老子认为“民之饥，以其上取食税之多”；孔子叹“苛政猛于虎”：庄子则揭露国君们“轻用民死”。这 反映出当时他们() A.吸收各家学说走向融合 B.具有一定的民本思想 C.得到统治者的积极支持 D.迎合地主阶级的需求 4,甲骨文承载着丰富的历史信息。如图中的商周时期甲骨文可以印证当时的() 甲骨文 现代汉宇 马 犬 A.土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法 5.公元前4世纪，秦将治铁业收归官营并设置官员管理。秦印中有“右治铁官”印，睡虎地秦墓竹简中亦载有 “左采铁“右采铁”的官职。秦将治铁业收归官营() A.有利于提高秦的国力B.服务于统一全国货币C.加强了对官员的管理D.阻碍了社会经济发展 6.现在我们接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用() A望、闻、问、切 B.辨证施治 C.“治未病” D.临床诊疗 7.苏轼在一首词中写道：“遥想公瑾（周瑜）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟 灭。”这首词再现的是() A长平之战 B.官渡之战 C.楚汉之争 D.赤壁之战 8.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是 A.都是二世而亡的短命王朝 B.都是少数民族建立的政权 C.都进行了制度的创新 D.都城位于今天的洛阳 9.国子监是唐朝时最高学府和教育行政机构。唐太宗时增筑校舍，扩大招生，边疆各族和周边国家纷纷派遣 子弟入学，中央官学学生最多时超过8000人。唐太宗的举措( ) A.推动了社会经济的持续发展 B.标志着科举取士重大变革 C,直接促成贞观之治的形成 D.利于人才培养和教育发展 10.右图作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有() A①③ B.③④ C.②⑤ D.②④ 11.擅渊之盟后，宋、辽分别在沿边地区陆续开放多处榷场（由官府主导控制的对外贸易市场)互市贸易， 此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立（） A.扩大了宋朝统治区域B.推动了朝贡贸易发展C.改变了政权并立局面D.加强了宋辽经济联系 12.元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨， 行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度() A.有利于加强中央集权B.使地方官员丧大了权力C.对后世影响深远 D.不利于管辖辽阔的疆域 13.明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。其措施包括() ①创立殿试制度②废除以往长期存在的丞相制度 ③将大都督府分为五军都督府④设立锦衣卫和东厂 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②②④ 14.郑和来到南洋以后，以强大的武装力量，告诚那些“喜战好斗”的岛国：“循礼安分，勿得违越：不可 欺寡，不可凌弱。”“不服，则耀武以慑之”，于是“凡所号令，罔敢不服从。”郑和此为所体现的思想是 （) A.正本清源，立法治国B.唯我独尊，天朝上国C.无为而治，道法自然，D.和平交往，威慑不义 15.清朝前期统治者曾奉行“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”的民族政策。下列最能说明该政策的是(） A.册封达赖和班禅 B.设置驻藏大臣 C.设置伊型将军 D.没置台湾行省 16.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国的《民法典》则 以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》() A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统 C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治 17.油画《蒙娜丽莎》是法国卢浮宫博物馆的镇馆之宝。它以现实人物为主题，人物神态自若，嘴角含着一 丝微笑，歌颂了女性的自然美及生命活力，极具时代价值。其“时代价值”在于(） A.证明了妇女地位的显著提高 B.代表了法国艺术的最高成就 C.体现了人文主义的社会思潮 D.展示了法国教会的奢侈生活 18.两次世界大战期间，以甘地为首的国大党、扎格鲁尔为首的华夫脱党、卡德纳斯领导的国民革命党纷纷 开展民族民主运动。据此可知，这些民族民主运动() A.斗争方式多样 B.政党组织领导 C.遍及欧洲各国 D.影响深远广泛 19.通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现：俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇的统治，日本面临 沦为半殖民地的危机。这在说明() A.俄日改革的背景不同 B.俄日改革的结果不同 C.俄日改革的性质不同 D.俄日改革的方式不同 20.右图中的人物正在出席关于制定战后世界新秩序和利益分配问题的一次关键性的首脑会议。这次会议 () A标志着世界反法西斯同盟形成 B.调整了战胜国的欧洲统治秩序 C.重巾了《开罗宣言》必须实施 D.决定彻底消灭德国法西斯主义 二、非选择题（本大题共3小题，21题14分，22题14分，23题12分，共40分) 21.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一中华文明的组成，既包括定居于黄河，长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文 明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视 为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。 材料二秦在开疆拓土的过程中，在南越，西瓯之地设置南海等郡。汉王朝亦然，其在匈奴故地 陆续设立敦煌郡等，在西战设立西域都护府.···秦从匈奴手中夺得河套地区后.·将数以 万计的中原汉族军民，"戍以充之"和迁去开垦土地。有汉一代，更是大规模地实行屯田戍守， 徙民实边的政策。华夏民族与周边民族的融合发展到了一个新的阶段。 一摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特，点初论》 材料三迁都洛阳后，他（孝文帝）以移风易俗为重点，从服饰，语言，籍贯，姓氏，国家祭祀等 方面，对拓跋鲜卑旧俗进行了全面变革。孝文帝改革是北方少数民族主动融入中华民族大家庭 的历史典范，推动了中华民族共同体的发展，具有重要的历史意义。 一摘编自《北魏孝文帝改革与中华民族共同体的历史演进》 (1)根据材料一和所学知识，列举"定居于黄河，长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明”的代表。 (4分) (2)根据材料二，指出秦汉时期采取了哪些利于‘华夏民族与周边民族的融合“的举措。(4分) (3)根据材料三，指出北魏孝文帝改革的重点(2分)并概括这一改革对中华民族发展的意义。(2分) (4)综合上述材料并结合所学，概括中华文明起源和发展具有怎样的特征。(2分) 22.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一唐宋开始流行移栽插秧和套作，间作，普遍发展到一年两熟二作制。唐代南万“江东犁"和宋代"犁刀 "铁搭"的发明与推广，解快了南方土地垦耕困难问题。宋代，耐旱早熟高产的"占城稻"黄穆稻"的推广， 对于南方水稻生产带来较大的积极影响，长江流战强势崛起。 一摘编自姜锡东《宋代生产力发展水平》 材料二唐代丝织业重心在北方，北宋时期南方丝织品产量超过北方，但生产技术仍与北方有较大盖距。北 宋末年金人南下，北方丝织业受到巨大打击，大量北方民众南进，纺织技术工匠也随之迁移，进而导致技术 南传。南宋时期，南方以种桑丝织为业的人多，丝织品产量进一步提高。 一摘编自韩茂莉《中国历史农业地理》 材料三唐代以前，对外贸易的通道主要是陆路"丝绸之路"就是这种陆路商道的代表，它的起点就是北方 的政治中心城市长安。从宋开始，中国对外贸易的通道转向主要是海上商道了，中国的外贸主要地区已由北 方转移到明州（宁波），温州，广州等地。当时来中国进行商贸活动的外国人之多，创造了历史上的新纪录。 —摘编自张立英《唐宋对外贸易的特点及其影响》 (1)根据材料一，概括唐宋时期农业生产技术发展的主要表现。(3分♪ (2)根据材料二，简述宋朝丝织业重心的变化，并分变化产生的原因。(4分) (3)根据材料三，概括唐宋对外贸易的特点，并简述唐宋对外贸易带来的影响。(4分) (4)综上所述，归纳影响唐宋经济发展的因素。(3分) 23.邮票是民主法治发展的生动见证。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为 非法权力。 水①》 第五条：向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 材料二 人人生而平等.，·其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权 利，在人们中间成立政府。…如果遇到政府变成是损害这些目的的，人民就有 8②》 权利来玫变它或废除它，以建立新的政府。 材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 法律对于所有的人，无纶是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的 公民都是平等的…除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ⑤ (1)根据材料及所学知识，写出①②③所对应的法律文献名称。(3分) (2)根据三则文献内容，分析其对欧美资本主义发展产生的共同影响。(6分) (3)综合上述材料，谈谈你对民主法治发展的认识。(3分)