暑假衔接试卷(6)-【暑假试卷】2025-2026学年三年级语文（统编版·新教材）

暑假试卷语文三年级 8 暑假衔接试卷（六） 分基础训练 一、[易错题·易错字]看拼音，写词语。(8分) miǎn fèi shu fu mòsheng tiě mao gi guan geng di lao dao Xì shuǎ 二、查字典，填空。(8分) 1.“剑”字是 结构的字，用音序查字法查字典应先查大写字母 ,再查音节 。换偏旁可变为新字 ,可组词为 2.“攻”字用部首查字法查字典，应先查部首 ,再查 画。 “攻”字可组词为 三、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。(3分) A.溅落(jiǎn) 否则(fǒu) 霎时(shà) B.嘹望(Iido) 海藻(cǎo) 瞬间(shùn) C.和弄(huò) 道歉(qiàn) 属于(shǔ) D.山巅(dian) 追逐(zú) 差异(cha) 四、[易错题·词语辨析]选词填空。(8分) 欣赏 观赏 玩赏 1.公园里的菊花开了，许多游人前来( )。 -21- 2.领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。 不是…而是… 只有…才… 即使…也… 3.（)一根极细的电线，它()能灵巧地避开。 4.蝙蝠夜里飞行，探路靠的( )眼睛，()靠嘴和耳朵相互配合。 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.用修改符号修改病句，共3处语病。 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不大怎么显眼，钳子倒是很大。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 (发挥想象，仿佛化身荷花的“我”看到、听到、想到了什么？用一句话 写出来) 3.你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加，点词语写 句子) 六、根据课文内容填空。（12分) 1.《元日》中，“元日”指 ,该诗描写的是 除旧迎新的 景象。 2.《暴风雨来临之前》描写了 的不同景象，体现了 3.《三衢道中》的作者是宋朝的 ,这首诗表现了诗人 的心情。 分能力提升 七、阅读课内选文，回答问题。（11分) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄， 使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹 —22— 成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上 落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能 飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱 转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍 的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽 的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了 头，揉出了眼泪。 1.选文的作者是 我还读过她的 。(2分) 2.[新题型·思维导图]阅读选文第1自然段，了解吹肥皂泡的过程，并 完成思维导图。(4分) （1) 制作肥皂水 加点儿水 肥皂泡 （2) 蘸 吹泡泡 工具：竹笔套管 动作 (3) (4) 3.选文中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现？请用“ ” 画出来。这些表现写出了孩子们当时 的心情。（2分) 4.[探究题·语言表达]这些玲珑娇软的小球，它们会飞去哪里呢？展 开想象写一写。(3分) 八、阅读课外短文，回答问题。（11分) 海棠 在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春 天才是真的到了。 —23— 海棠有四品，这四品指的是西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海 棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最 为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。 我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡 的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不 同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意 盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”不是 瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些名贵品种的海棠花雍 容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。 随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一 颗颗红珊瑚珠子。 待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 1. 的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈 ,芳容半 吐的朵朵花苞 ，在风中摇曳的每一朵花啊，都是 的少女粉面！（用文中的词语填空)(4分) 2.[易错题·修辞手法]文中画“”的句子运用了 的修锌 手法，把 比作 ,形象生动地描绘出海棠 的特点。（4分) 3.下列说法中错误的一项是()。(3分) A.海棠花好看，海棠花的味道也很香 B.海棠花要比迎春花开得晚一些 C.“我”养的深山海棠，到了秋季，海棠的叶子变黄之后，果实会变成 红色 九、习作。(30分) 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们 的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请以小猫和大老 鼠为主角，大胆想象，编一个童话故事。不少于300字。 —24—6.③ 五、1.这个自然规律，你不会忘掉。 2.示例：高兴地 他们高兴地说 着、笑着走进校园。 3.示例：我决心改掉做作业马虎 66 的不好毛病。 4.示例：皱着眉头，跺了跺脚 六、1.可怜九月初三夜 2.只缘身在此山中 3.梅须逊雪三分白 4.梅子黄时日日晴 5.春来江水绿如蓝 6.人间四月芳菲尽 七、1.☑3M 2.荷叶一大片一大片碧绿的 荷叶挤在一起 3.花瓣儿全展开了花骨朵儿 4.示例：如果把眼前的一池荷花 看作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。这句话 运用比喻、拟人的修辞手法， 表现出荷花充满生机、灵动鲜 活的特，点，表达了作者对荷花 的喜爱和对神奇的大自然的 由衷赞叹。 八、1.C 2.山茶花的白，那是怎样的白 啊！像高山飞瀑溅出的水花 一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪 碧绿的清潭，带着波光，又带 着阳光。粉红的呢？那是织 女用朝霞和白云织成的轻纱。 3.下大功夫、花大力气开花 -59 4.表达了作者喜爱山茶花、热爱 大自然的思想感情。 九、按要求写作即可。 暑假衔接试卷（五） 一、树梢严寒吆喝凶恶 肌肉投掷骨头姿势 二、diowěibo6 chu gui rou 三、1.扯2.俱3.历 四、1.愿望2.希望3.失望 五、示例：1.一身雪白的绒毛，一对 长长的耳朵，加上红宝 石似的眼睛，凑成了那样 乖巧的可爱的小兔子。 2.因为一个人读过的书很多，需 要用几辆车拉才行，所以古时 候用“学富五车”形容一个人 学问高。 3.清晨到来了，我们看见草地上 露珠滚动，就像千千万万颗极 小的珍珠在发亮。 六、516432 七、1.活泼可爱清香李春 劳动人民的智慧和才干宝 贵的历史文化遗产 2.(1)③(2)④ (3)①(4)② 八、1.江山丽春风花草香 2.动态静态 3.A 九、1.晶莹宝石般 枫叶的颜色 阳光的折射蓝天的倒映 树丛的阴影 2.示例：黄澄澄 蓝莹莹黑乎乎 3.示例：喜欢。因为这些宝石绚 丽夺目，非常漂亮。 水落了下来，洒到眼睛里，大 十、按要求写作即可。 家都忽然低了头，揉出了眼 暑假衔接试卷（六） 泪。紧张、期待又担心 一、免费舒服陌生铁锚 4.示例：这些玲珑娇软的小球， 器官耕地唠叨戏耍 会轻轻地飘向远方。它们飞 二、l.左右J jian 过花园，落在盛开的花朵上； 示例：检检查 它们飘过小河，和水面上的浮 2.工4示例：攻击 萍打招呼；它们飞向蓝天，跟 三、C 着白云一起散步，又轻轻地飞 四、1.观赏2.欣赏3.即使也 向更远的地方。 4.不是 八、1.浩荡淡淡的粉红色 而是 弯曲下垂红润可人 五、示例： 2.比喻粉白色的花瓣 1. 它 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴 少女粉面花瓣红润可爱 3.A 巴都不天怎么显眼，钳子倒是 九、按要求写作即可。 很大 暑假衔接试卷（七） 2.仿佛化身荷花的“我”看到了 一、赶集猎人免费尘土 自己的同伴们穿着雪白的衣 积累余波创举设想 裳在随风飘动，听到了蜻蜓和 二、示例：匀称学习悠闲怒气 小鱼对“我”说的悄悄话，想到 培养加倍艺术甲乙 了大自然的奇妙和美好。 三、示例：1.阵面道 3.蝴蝶一会儿飞到东边的菜地里， 2.柔软陌生静寂 一会儿飞到西边的果园里。 四、轻快有力的一翅膀 六、1.农历正月初一春节 闪烁的一星星 2.暴风雨来临前，起风前后大 浓密的一胡子 自然的神奇 奇妙的一世界 3.曾几轻松愉悦 累得一筋都快断了 七、1.冰心示例：《繁星》 热得一满头汗 2.(1)把碎肥皂放在小木碗里 吓得一大气不敢出 (2)和弄，使其溶化 涨得一通红 (3)吹(4)提 五、D 3.这时大家都悬着心，仰着头， 六、1.B2.C3.A 屏住呼吸，—不久，这光丽 七、示例：1.只要我们努力了，就不 的薄球就无声地散裂了，肥皂 会有遗憾。 —60—