暑假衔接试卷(5)-【暑假试卷】2025-2026学年三年级语文（统编版·新教材）

暑假试卷语文三年级 暑假衔接试卷（五） 分基础训练 一、看拼音，写词语。(8分) shù shao yan han yao _he xiong e ròu tou zhi gu tou zi shi 二、[易错题·易错读音]给下列加点字选择正确的读音，画“V”。(6分) 雕饰(diao dao) 蔚蓝(wei wei) 细胞(ba0pāo) 储量(zhǔchǔ) 下跪(gur gui) 揉搓(rou rou) 三、[易错题·易错字]读句子，用“”画出括号中正确的字。（3分) 1.妹妹（扯址）着妈妈的衣角不肯走。 2.妈妈加入了健身（具俱）乐部，每天坚持锻炼。 3.桌上的日（厉历）已经泛黄了。 四、[易错题·词语辨析]选词填空。(3分) 希望 失望 愿望 1.我有一个美好的( ),就是将来当一名军人。 2.我真( )自己变成一匹马，自由地在大草原上奔跑。 3.这个双休日又下雨，我们的春游计划落空了，大家都很( )。 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.一身鸟黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那 样可爱的活泼的小燕子。（仿照句子写出一种小动物的外形特，点） —17— 2.古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需 要用几辆车拉才行呢！（换种说法，不改变句意) 3.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛 在发光。（用加，点词语写句子） 六、根据课文内容按顺序排列，把序号写在前面的括号里。(6分) ()霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依 旧风号浪吼。 )响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群 又沸腾起来。 )过了好久，钱塘江才恢复了平静。 )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 )再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 ()那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 七、根据课文内容填空。(9分) 1.通过学习课文，我收获了很多。我喜欢上了 的小燕子、 的荷花；知道了赵州桥是隋朝的石匠 设计并参加建造 的，赵州桥体现了 ,是我国 0 2.[新题型·思维导图]根据《池子与河流》一文补全思维导图。（填序 号) ①奔流不息，非常忙碌辛苦②长流不断，受人尊敬 ③得过且过，贪图安逸 ④躺在泥土里，无忧无虑 (1) 志向 志向做一条伟大的河流 (2) 做法}池子 河流做法(3) 淤塞，最终干枯 命运 命运(4) —18— ◇能力提升 八、阅读古诗，回答问题。（12分) 绝句 [唐]杜甫 迟日 泥融飞燕子，沙暖睡驾鸯。 1.把古诗内容补充完整。（4分) 2.[易错题·描写方法]诗中运用了动态描写和静态描写。写燕子是 描写，写鸳鸯是描写。（4分) 3.下列说法不正确的一项是()(4分)》 A.“泥融”的意思是“泥土开始融化”。 B.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。 C.“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢。 九、阅读课外短文，回答问题。（14分) 枫叶上的宝石 清晨，一只花翅膀的小鸟在蓝天上飞着。它呼吸着混合着花香和 晨雾的清新空气，高兴极了。它像箭一样地射出去，又像闪电一般地飞 回来。 小鸟累了。它收起了翅膀，停落在一棵枫树上。 枫树姑娘一早就醒了。它看见自己身上停留着好多晶莹的露 珠，在朝霞的辉映下，闪烁着宝石般的光芒。有红的，那是枫叶的颜 色；有黄的，那是阳光的折射；有蓝的，那是蓝天的倒映；有黑的，那是树 丛的阴影…枫树姑娘被那么多色彩绚丽的宝石迷住了。 由于花翅膀小鸟的降落，树枝抖动了一下。枫树叶上红的、黄的、蓝 的、黑的等各种颜色的宝石，“滴答、滴答、滴答”，全都从叶子上滚落下 —19- 来，落进树下的小溪里去了。 “对不起，真对不起，枫树姐姐，我碰落了你珍贵的宝石！”“虽然很 可惜，但是没关系，小鸟妹妹。这些宝石本来就不属于我。现在它们归 快乐的小蝌蚪们了。”“真抱歉，我实在不是有意的！”“我是很爱这些宝 石的，它们真美！你能答应我，明天清早和我一起来欣赏这些美丽的宝 石吗？”“当然，谢谢你。我会轻轻地落在你的枝头上，然后一颗一颗仔 细地欣赏的！” (有删改) 1.根据短文内容填空。（6分) 枫树上停留着好多 的露珠，在朝霞的辉映下，闪烁着 的光芒。有红的，那是 ；有黄的，那是 有蓝的，那是 ；有黑的，那是 2.照样子，写词语。（3分) 红色：红彤彤(ABB式) 黄色： 蓝色： 黑色： 3.你喜欢枫叶上的这些宝石吗？为什么？(5分) 十、习作。（30分) 仔细观察下图，写一篇作文。可以挑两三个人物，描写他们的神情 和动作，并展开联想和想象。 要求：题目自拟，不少于300字。 —206.③ 五、1.这个自然规律，你不会忘掉。 2.示例：高兴地 他们高兴地说 着、笑着走进校园。 3.示例：我决心改掉做作业马虎 66 的不好毛病。 4.示例：皱着眉头，跺了跺脚 六、1.可怜九月初三夜 2.只缘身在此山中 3.梅须逊雪三分白 4.梅子黄时日日晴 5.春来江水绿如蓝 6.人间四月芳菲尽 七、1.☑3M 2.荷叶一大片一大片碧绿的 荷叶挤在一起 3.花瓣儿全展开了花骨朵儿 4.示例：如果把眼前的一池荷花 看作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。这句话 运用比喻、拟人的修辞手法， 表现出荷花充满生机、灵动鲜 活的特，点，表达了作者对荷花 的喜爱和对神奇的大自然的 由衷赞叹。 八、1.C 2.山茶花的白，那是怎样的白 啊！像高山飞瀑溅出的水花 一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪 碧绿的清潭，带着波光，又带 着阳光。粉红的呢？那是织 女用朝霞和白云织成的轻纱。 3.下大功夫、花大力气开花 -59 4.表达了作者喜爱山茶花、热爱 大自然的思想感情。 九、按要求写作即可。 暑假衔接试卷（五） 一、树梢严寒吆喝凶恶 肌肉投掷骨头姿势 二、diowěibo6 chu gui rou 三、1.扯2.俱3.历 四、1.愿望2.希望3.失望 五、示例：1.一身雪白的绒毛，一对 长长的耳朵，加上红宝 石似的眼睛，凑成了那样 乖巧的可爱的小兔子。 2.因为一个人读过的书很多，需 要用几辆车拉才行，所以古时 候用“学富五车”形容一个人 学问高。 3.清晨到来了，我们看见草地上 露珠滚动，就像千千万万颗极 小的珍珠在发亮。 六、516432 七、1.活泼可爱清香李春 劳动人民的智慧和才干宝 贵的历史文化遗产 2.(1)③(2)④ (3)①(4)② 八、1.江山丽春风花草香 2.动态静态 3.A 九、1.晶莹宝石般 枫叶的颜色 阳光的折射蓝天的倒映 树丛的阴影 2.示例：黄澄澄 蓝莹莹黑乎乎 3.示例：喜欢。因为这些宝石绚 丽夺目，非常漂亮。 水落了下来，洒到眼睛里，大 十、按要求写作即可。 家都忽然低了头，揉出了眼 暑假衔接试卷（六） 泪。紧张、期待又担心 一、免费舒服陌生铁锚 4.示例：这些玲珑娇软的小球， 器官耕地唠叨戏耍 会轻轻地飘向远方。它们飞 二、l.左右J jian 过花园，落在盛开的花朵上； 示例：检检查 它们飘过小河，和水面上的浮 2.工4示例：攻击 萍打招呼；它们飞向蓝天，跟 三、C 着白云一起散步，又轻轻地飞 四、1.观赏2.欣赏3.即使也 向更远的地方。 4.不是 八、1.浩荡淡淡的粉红色 而是 弯曲下垂红润可人 五、示例： 2.比喻粉白色的花瓣 1. 它 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴 少女粉面花瓣红润可爱 3.A 巴都不天怎么显眼，钳子倒是 九、按要求写作即可。 很大 暑假衔接试卷（七） 2.仿佛化身荷花的“我”看到了 一、赶集猎人免费尘土 自己的同伴们穿着雪白的衣 积累余波创举设想 裳在随风飘动，听到了蜻蜓和 二、示例：匀称学习悠闲怒气 小鱼对“我”说的悄悄话，想到 培养加倍艺术甲乙 了大自然的奇妙和美好。 三、示例：1.阵面道 3.蝴蝶一会儿飞到东边的菜地里， 2.柔软陌生静寂 一会儿飞到西边的果园里。 四、轻快有力的一翅膀 六、1.农历正月初一春节 闪烁的一星星 2.暴风雨来临前，起风前后大 浓密的一胡子 自然的神奇 奇妙的一世界 3.曾几轻松愉悦 累得一筋都快断了 七、1.冰心示例：《繁星》 热得一满头汗 2.(1)把碎肥皂放在小木碗里 吓得一大气不敢出 (2)和弄，使其溶化 涨得一通红 (3)吹(4)提 五、D 3.这时大家都悬着心，仰着头， 六、1.B2.C3.A 屏住呼吸，—不久，这光丽 七、示例：1.只要我们努力了，就不 的薄球就无声地散裂了，肥皂 会有遗憾。 —60—