暑假衔接试卷(4)-【暑假试卷】2025-2026学年二年级语文（统编版·新教材）

参考答案 暑假衔接试卷（一） 一、1.de2.y3.s06s6 4.nan non 二、纺织寻找民族愿望 新奇山坡 宇宙飞船 诗歌 |剪刀闻名 (种子 三、示例： 等待 煎药问题 冲动 四、示例：美丽晶莹碧绿 美好满意令人难忘 五、1.13艹10示例：蓝天 2.左上撇左下捺 六、1.我们村的渡口旁有一棵枫树。 2.羊已经丢了，不用修羊圈了。 3.示例：梨花像雪一样洁白无瑕。 4.示例：天上的云真是千姿百态，有的像 马，有的像狗，有的像小绵羊。 七、1.彩色铅笔和彩色铅笔画出的梦境 2.二月春风似剪刀比喻春风剪刀 3.春鸣翠柳一行白鹭上青天 八、1.示例：腼腆小心 2.遮遮掩掩躲躲藏藏 3.示例：细长的柳条随风飘动头发 4.① 5.示例：桃花开了，燕子从南方飞回来了。 九、1.③④①② 2.示例：当年，爷爷奶奶在山上植树，如 今大山已披上了绿色的外衣。 -57 3.春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗 生长 4.示例：如果我去植树，我会把小树苗种 在山坡上、小路旁。小树长大后，会高 高壮壮的，像一把绿色的大伞。它能 净化空气，还能让小鸟安家，让大自然 变得更美丽。 十、略，按要求写话即可。 暑假衔接试卷（二） 一、ying ning xisng zhong ceng jing ying hui 二、桌子烤鸭精灵碧绿 礼物笔直学校飘扬 三、示例：个片只幅支群 双头台 四、1.后悔劝告2.简单3.清新 扑来 五、示例：1.绿油油金灿灿乐呵呵 2.高高兴兴叽叽喳喳慌慌张张 3.四面八方九牛一毛五颜六色 六、1.这本书被我交给了老师。 2.示例：溪水慢慢流着。 3.清清的河水欢快地向前跑着。 七、1.③2.④3.② 八、1.长长的孩子脚窝 2.因有烂泥而不好走 3.示例：在蒙蒙细雨中，路上满是泥泞。 他（雷锋）抱着迷路的孩子，在雨中艰 难地走着，留下了一串深深的脚印 4.② 九、1.62 3.③ 2.花丛中 啄木鸟/耕地最快乐 4.示例：中秋节、重阳节。中秋节人们一 田野里 蜜蜂 给树木捉虫子最快乐 般会吃月饼、赏月。重阳节人们一般 大树下 水牛 采蜜最快乐 会赏菊、登高望远。 3.示例： 八、1.欢乐不停条 小青蛙跳到屋檐下问燕子：“燕子姐 2.兔子鸽子龙龙 姐，做什么事最快乐？”燕子说：“捉小 最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着 飞虫最快乐。” 宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪， 4.示例：我认为帮助别人最快乐。因为 尾巴不停地摆动。 帮助别人的时候，别人会开心，我自己 3.人流如潮灯火通明上下翻飞 心里也暖暖的。 金光闪闪 十、略，按要求写话即可。 4.开心。示例：歌声、笑声、锣鼓声融成 暑假衔接试卷（三） 一片，响彻夜空。 -1.pidopido 2.shanshan 九、略，按要求写话即可。 3.ddi ddi 暑假衔接试卷（四） 二、服务格外干净劳动 一、gou juan zh6 chuang 号召波纹古老老师 song zha pei nong 三、1.温暖2.温和3.惊奇 4.奇怪 二、农具为难明朗伯伯 四、农夫犹饿死 贺知章 《江上渔者》 清凉莲花哈哈大笑 出没风波里 李绅 《村居》 三、1.满统2.育荡 拂堤杨柳醉春烟范仲淹〉 《咏柳》 3.周原处痛4.圆国 不知细叶谁裁出 高鼎 《阀脓》（其一） 四、1.龙鸡马 五、示例：1妈妈和颜悦色地给我讲道理。 2.示例：看削 卖 2.一团又白又软棉花糖 3.示例：细热难 3.开心极了高高兴兴 五、④ 六、1.手有余香 六、示例：藏藏神大万里亡 2.忙趁东风放纸鸢 补引人奋发儿女四八 3.示例：秋风习习金桂飘香天高云淡 黄子 七、1.左中右才9 1.万里无云2.四面八方 2.示例：前因后果左顾右盼异口同声 3.引人注目 -58— 七、1.泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 2.示例：只要明天不下雨，妈妈就带我去 公园玩。 3.示例：树上结满了一个个火红火红的 柿子。 八、1.压垂 2.黑沉沉示例：夜晚，黑沉沉的天空中 没有一颗星星。 3.①② 4.雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子 啊，都看不清了。 示例：我还见过春雨。当时，细雨如 丝，轻柔地洒在大地上。树叶在雨中 轻轻摇曳，远处的山峦若隐若现，整个 世界显得宁静而美好。 九、1.红红健康春暖花开 2.我们都开得这么鲜艳，是为了什么呢？ 我们都长得这么大了，可是我们的妈 妈在哪里呢？ 3.结果子 十、略，按要求写话即可。 暑假衔接试卷（五） 一、bian win bo ch0 da gon 二、发现背包帮助桃花 邮票劝告 漂亮热闹 (ndn难道 zhá炸鸡 三、示例： Inan 遇难 zhà 爆炸 'chong重新 zhong重要 四、示例：1.寻找明亮清澈 2.香喷喷软绵绵脆生生 59 3.捧腹大笑破涕为笑哈哈大笑 五、l.H heng 2.丬3① 六、1.示例：忽然雷声大作，天空变得阴沉 起来。 2.树上缀满了柿子。 3.示例：(1)一闪一闪的许多闪烁的宝石 (2)又大又绿的撑开的绿色的伞 七、1.，。 2.,:“! ?” 八、1.锦上添花雪中送炭 2.唯才艺当自砺 3.冬雪雪冬小大寒 4.马 九、1.拔瘦截g 2.把禾苗一棵一棵往高里拔。 3.③ 4.示例：禾苗有自己的生长速度，强行拔 高，只会让禾苗枯死。 十、1.② 2.得每天清晨早早起来，不管春夏秋冬， 都要坚持练习 3.没有。因为它害怕困难，没有听完百 灵鸟的话，就飞走了。 4.示例：短文告诉我们，害怕困难的人， 什么也不会得到。 十一、略，按要求写话即可。 暑假衔接试卷（六） -、1.dddi2.nd 3.go sang 二、大厦剪刀传说遇到 暑假衔接试卷（七） 图案风笛 泉水交换 一、1.bebě2.liang zhong 桃花 波纹 吸引艾草 3.gang br 三、示例： 跳绳 「山坡 「长弓「文化 二、方便周末搬运规则 四、1.教育2.教诲3.决心4.决定 遇到鸡蛋 帮忙向导 五、1.航天员乘坐宇宙飞船飞往太空。 三、烧拌煮煎炸爆 2.那个人把禾苗拔高了一大截。 四、示例：勃勃 一不空洗葱 3.示例：动物园里的猴子可调皮了，它们 绿恋不蹦蹦世界安乐 一会儿爬到假山上，一会儿蹿到树上， 繁荣 一会儿跳到地面上。 1.生机勃勃示例：硕果累累 六、1.场所2.照相馆3.文具盒4.恩师 2.繁荣昌盛 七、1.离离原上草 3.示例：夕阳西下，萍萍恋恋不舍地离开 2.立夏 了博物馆。 3.天下之结也《管子》 五、1.老师的教诲让我终生难忘。 八、1.毕竞西湖风光不与 2.水被青蛙引到泥塘里来。 接天莲叶映日荷花 3.示例：一只可爱的小狗从楼下欢快地 2.四季，诗中泛指六月以外的其他时节 跑上来。 3.宋杨万里夏季西湖对西湖的 六、1.④2.② 赞美 七、1.， 4.示例：诗人用“无穷碧”和“别样红”突 2.示例：这个苹果又大又甜。 出荷叶和荷花给人带来的强烈的视觉 3.有虫子来的话，大象只要把他的大耳 冲击力。“接天”既写出了荷叶的一碧 朵一扇，就能把他们赶跑。 万顷，又渲染了天地的壮阔。“映日” 4.示例：不和别人比高低，做好自己就是 与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂 最棒的。比如好朋友喜欢看动画片， 生动。 你更喜欢看绘本，这没关系。不用为 5.① 了和别人一样而放弃自己喜欢的事情。 九、1.江鸟山花碧白青红 八、1.示例：施喷洒杀穿切 2.今春看又过，何日是归年？ 2.小鹿小猫 3.这首诗表达了诗人思念家乡的思想感情。 3.小伙伴们明白了：吃东西要先想到长 十、略，按要求写话即可。 辈，大家分享快乐才是最幸福的。 —60—暑假试卷语文二年级 暑假衔接试卷（四） ◇基础训练 一、[易错题·易错读音]读一读，用“V”选择正确的读音。（9分) 购买(gougòu)羊圈(juàn quan) 茁壮(chu zhu6) 竭力(jie jie)创造(chang chuàng) 耸立(rng sǒng) 油炸(zhàzha)赔钱(bèipi) 浓厚(lng nong) 二、[易错题·易错字]看拼音，写词语。(8分) nong jù wei nan ming lang bo I bo qing liang lian hua ha_ha da xiào 三、按要求把下列生字分类。(4分) 圆育周原荡满国处痛统 =============== 1.左右结构的字： 2.上下结构的字： 3.半包围结构的字： 4.全包围结构的字： 四、照样子，写词语。（9分) 1.例：子（鼠) 辰( 酉() 午() 2.例：（做）米糕 )电视( )苹果()袜子 3.例：高一（低) 粗一()冷一()易一() —13— 五、[易错题·词义]下列句子中加点的词语意思相同的一项是()。 (填序号)(3分) ①他的出色表现让父母感到骄傲，然而他一点儿也不骄傲 ②小兔经过花园，来到了水井旁，但水井很深，经过半天的努力， 它终于喝到了清甜的井水 ③我特别想吃那块蛋糕，因为听说它的味道很特别 ④几句温暖的话，让他感受到了集体的温暖 六、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（21分) 躲躲()()()州()地 ()( )无云 ()羊()牢 （)()注目 )( )图强 华夏()() （)面()方 炎()( )孙 1.今天天气特别好，碧空如洗，( )。 2.人群从( )向戏台围拢过来。 3.花园里的那朵红色玫瑰特别( )。 七、按要求完成句子练习。（9分) 1.绿茵茵周围的小草 泥塘 长出了（连接字、词成句， 并加上合适的标，点符号) 2.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的 关联词写句子) 3.[新题型·教材变式题]例：门前开着鲜花。门前开着一大片 五颜六色的鲜花。 树上结满了柿子。 -14- ◇能力提升 八、课内阅读。（11分) 满天的鸟云，黑沉沉地下来。树上的叶子一动不动，蝉 一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上下来， 逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 1.根据课文内容，在短文中横线上填上恰当的字。（2分) 2.从短文中找出一个ABB式词语： 。用这个词语再 写一个句子： 。(3分) 3.短文按顺序写了( )和( )的景色变化。（填序号） (2分) ①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后 4.[探究题·语言表达]用“”画出雨下大了时的景象。说一 说你还见过什么样的雨，当时的情景是怎样的。（4分) 九、课外阅读。(11分) 果园里的童话 一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开 -15 得这么鲜艳，是为了什么呢？”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都 答不出来。突然，有个声音在他们身边响起：“为了我呀！我在 你们的芯里。”这是果娃娃的声音。秋天到了，果树上果然挂满 了红红的果子，而原来的鲜花却早已不见了。 果子们也在议论：“我们都长得这么大了，可是我们的妈妈 在哪里呢？”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。这 时，地上有个慈祥的声音回答道：“在这儿呢！我在树下，我就要 回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧！不要想我！” 果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿 润了眼睛… 1.根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。（3分) )的果子( )地成长( )的日子 2.用“”画出果园里的花儿们议论的话。用“”画出果 园里的果子们议论的话。（4分) 3.果树的花儿开得鲜艳，是为了 。(4分) 十、看图写话。（15分) 观察下面几幅图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事 情？有哪些惊险的经历？把你想到的写下来吧！ 88 —16—