2026年贵州铜仁市第二中学中考模拟预测物理•化学试题

绝密★启用前 理科综合 同学，你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时长150分钟，考 试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3.不得使用计算器。 物理可能用到的部分公式：=” P=UI m=pV 物理卷I(选择题) 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，请把该选项的序号在答题卡上相应位置涂黑) 1新一代载人飞船命名为“梦舟”，如图所示，飞船进人太空后，通常使用太阳能帆板接收太阳光并将其转 化为电能，为飞船上的设备供电。“太阳能帆板接收的能量”指的是 A.核能 B.动能 C.光能 D.势能 太阳能帆板 第1题图 第6题图 2.在1500米的速度滑冰项目中，运动员冲刺时，听到的助威声越来越大。“越来越大”描述的是声音的 A.音调 B.音色 C.速度 D.响度 3在贵州，端午节最引人注目的传统活动莫过于赛龙舟。由于山杉木“材质轻（相同体积时质量较小）”，所 以常被用作制作龙舟的材料，这里的“材质轻”指的是 A.密度小 B.质量小 C体积小 D.热值小 4.“打铁花”是一项精美壮观的传统民间艺术。表演时，工匠将高温铁水击向空中，液态铁水遇冷迅速变为 无数微小铁颗粒，宛如流星般绚丽。这一过程中，“铁水遇冷变微小铁颗粒”涉及的物态变化是 A.熔化 B.凝周 C.汽化 D.液化 5磁共振是一种医学成像技术，它采用强静磁场（强弱不变、方向恒定的强磁场）和变化磁场使人体组织成 像。若携带金属物体做磁共振成像，强磁场会吸引铁制品，变化磁场会使携带的金属物体中产生感应电 流，从而使金属发热而灼伤病人。上述说明中，没有涉及的物理知识是 A.电磁感应现象 B.同名磁极相互排斥 C.电流的热效应 D.磁体具有吸引铁、钴、镍的性质 6.如图所示的电路，电源两端电压保持不变，灯泡L上标有“6V3W"的字样，定值电阻R的阻值为102。 设灯丝电阻不变，则下列说法正确的是 A.灯L正常发光时的电阻为2 B.当开关S,、S,都闭合时，灯L短路而被烧坏 C.当开关S,闭合、S2断开时，若I=0.5A,则R的电压为5V D.若要使电路在通路状态下总功率最小，需要同时闭合开关S,与S, 第1页（共8页） H 物理卷Ⅱ（非选择题） 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 8 7.在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到 (选填“原子“或“原子核”)不是 构成物质的最小粒子而是有内部结构的。 8如图所示是“祝融号”在火星表面的工作画面，“祝融号”的车轮设计得宽大，是为了 (选填“增 大”或“减小)压强，使其不易陷人泥土中。 第8题图 第9题图 第10题图 9.贵州被称为“桥梁博物馆”，如图甲所示是某斜拉索桥的实景图，可逐步抽象成图乙、丙所示的模型。图 丙中的桥面相当于 (选填“杠杆"或“滑轮”)，在其他条件不变时，若要减小钢索承受的拉力F, 请你写出一种可行的方法： 10.如图所示电路，已知电源两端电压保持不变，R。为定值电阻，R,=2Ω，R2=5且。只闭合开关S,时，R。 与R,串联，R,的功率为P:只闭合开关S2时，R。与R2串联，R,的功率为P,P,:P2=8:5,则R的阻 值为 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：电压表 测量小灯泡两端的电压，闭合开关后，滑片向右移动时小灯泡逐渐变亮。 00l 法线 60 第11题图 第12题图 第13题图 12如图所示为光的反射光路图，请根据图中信息画出相应的人射光线并标出入射角的大小。 13,如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上使弹簧保持竖直，在弹簧正上方0点处由静止释放一 个重力为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并将弹簧压缩至最低点B处，随即被弹簧竖直弹出。 小球从O点下落至B点的过程中，其所受合力的大小随所处位置变化的大致关系图象如图乙所示（不 计空气阻力)。若换用另一个重力更大的小球从0，点由静止释放并将弹簧压缩至最低点处，在同一坐 标系中画出小球从O点向下运动直至将弹簧压缩至最短的过程中小球所受合力大小随位置变化关系 图象。（整个过程弹簧在弹性范围内） 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14.当今社会，交通日益便捷，但各种交通事故也频繁发生，严重危害人们的生命财产安全，请你为汽车驾 驶员提出两条安全驾驶的合理建议。 15.如图所示为“曾侯乙冰鉴”，又称铜鉴缶，被称为“世界上最早的冰箱”。其结构主要是：方鉴（外盆）和 方缶（内胆）套在一起的“回”字设计。缶作为容器用来装酒，鉴与缶之间的夹层间有空隙。夏天夹层间 装冰用来“冰镇酒”，冬天夹层间装热水用来“温酒”。请结合所学的知识解答下列问题： (1)夏天，用冰来“冰镇酒”，是利用冰熔化时 热的原理给酒降温。 (2)冬天，夹层间装热水来“温酒”而不用其它液体，是因为热水的加热效果好，请用比热容的知识分析 热水加热效果好的原因。 第2页（共8页） 图1 图2 第15题图 第16题图 16.如图1为家用电饭锅，内部电路如图2所示，其内部主要部件由两个阻值相同的电阻丝R,与R,以及若 干开关、导线等组成。该电饭锅有快煮，慢熬、保温三种不同的发热功率，以此完成工作流程，电饭锅慢 熬时只有一个发热电阻丝工作，另外两种情况下电路中的两个相同的电阻丝都同时工作。请你根据电 学知识分析下列问题： (1)快煮时两个电阻丝R,与R,的连接方式是串联还是并联？ (2)快煮时该电饭锅的电功率为P,、保温时为P,请用电功率的知识分析P,与P,的比值是多少，并说 明理由。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题.17题10分，18题10分，19题10分，共30分） 温馨提示：以下试题文宇较多，请耐心、仔细读题，相信你能答好题！ 17.在测量某液体密度时，小贵用天平和量筒进行了下列实验操作： 0 ml 20g10g 40 20 第17题图 (1)测量前将天平放在水平台面上，并将游码移到称量标尺左端的 刻度线处。 (2)调节好游码后，他发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节直到横梁在水平位 置平衡，在水平位置平衡的横梁相当于 (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆」 (3)如图乙所示，他用天平测出烧杯和液体的总质量为70.4g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒，则液体 的体积为 (4)如图丙，再用天平测出剩余液体和烧杯的总质量，图丙中游码的读数为3.4g,则倒出液体的质量为 ge (5)由以上数据可计算该液体的密度为 g/cm 18.小明用如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。I、Ⅱ、Ⅲ 为三块可绕轴00转动的玻璃板，它们大小相同，其中1、Ⅱ 为无色透明玻璃板，Ⅲ为茶色半透明玻璃板，图乙为装置简 右 化后的主视图。 (1)将一张红色纸条AB贴在玻璃板I的表面，当眼睛位于Ⅱ 的 (选填“左”"或“右”)侧时，能看到AB通过Ⅱ 0 所成的像，该像是光在玻璃板Ⅱ处发生 (选填 第18题图 “反射”或“折射”)形成的。 (2)固定I和Ⅱ，用一张白纸贴满玻璃板Ⅲ的表面，随便转动玻璃板Ⅲ至某位置处，观察白纸上没有AB 的像，于是小明得出结论：平面镜所成的像为虚像。该结论得出的过程是否正确？ (选填 “是”或“否”)：理由是 (3)接下来小明转动玻璃板Ⅲ，直至透过玻璃板Ⅱ观察到AB的像A'B与白纸位置重合，停止转动玻璃 板Ⅲ，用笔沿所看到A'B的边缘在白纸上描出轮廓，将红色纸条AB与所描的A'B'的轮廓对比，发现 二者完全重合。这说明平面镜成像时，像与物大小 (4)上述实验过程，小明发现图乙中OB=OB,O4'=OA,从而得出像与物到平面镜的距离相等。他通过 这一次实验过程得到的结论正确吗？ (选填“正确”或“不正确”)：理由是 第3页（共8页） H 19用如图所示的石磨可把米、麦、豆等粮食加工成粉末。石磨通常由上、下两个圆柱形磨石组成，相互接 触的磨石磨面由上、下两层有纹理的平面贴合而成，使用时下面的磨石不动、持续转动上面的磨石，粮 食从上方的孔进人磨面中间，沿着纹理向外运移，在通过磨面时被磨碎。小柯同学思考：石磨的磨粉效 果与哪些因素有关呢？ 8 次数 砝码总质量/g 刺余玉米粉的质量/g 1 500 40 800 38 3 1000 34 4 1500 31 第19题图 猜想一：磨粉效果可能与石磨上方的磨石质量有关： 猜想二：磨粉效果可能与磨盘的材质有关： 猜想三：磨粉效果可能与磨石相互接触面的纹理密集程度有关 于是他用小型石磨、砝码、自制筛网、玉米、电子秤等进行探究，用筛网对磨出的粉进行筛选，筛网 中剩余粉的质量越少，表明石磨磨粉的效果越好 (1)小柯刚开始用推杆推动磨石使它保持转动状态，石磨在转动过程中将玉米磨成粉。该磨盘在转动 时其运动状态 (选填“改变”或“不变”)。 (2)小柯将100g玉米放人石磨中，匀速转动上方磨石5mi,结束后将玉米粉全部取出放入筛网中，并 匀速轻轻晃动筛网2m后，称量筛网中剩余玉米粉的质量：将不同质量的砝码放在同一磨石上方 上重复进行实验，得到的数据如表所示。该操作过程是对猜想 的探究，根据实验数据可以 得出初步结论：石磨纹理的密集程度、石磨材质一定时，上方磨石及砝码的总质量越 ,磨粉 效果越好。 (3)小柯进一步探究磨盘材质对磨粉效果的影响时，选用了大小及纹理密集程度相同.但材质不一样的 岩石制成的磨石进行实验，每次实验都放入同样多玉米粒，保持一样的速度匀速转动上方磨石 5min进行实验，发现筛网中剩余的粉末质量不同，于是他认为：磨粉效果与磨石的材质有关。你认 为他的探究是否合理？ :理由是 (4)你认为石磨的磨粉效果还可能跟什么因素有关？ 六、综合应用题（本题共2个小题，第20题8分，第21题9分，共17分。解答时需写出必要的文字说明、计 算公式及过程，若只写出计算结果将不得分) 20如图所示电路，电源两端电压恒定，灯泡L标有“2.5V0.5A”字样。闭合开关S,灯 泡发光，电压表示数恰好是2.5V。(设灯丝电阻不变)请解答下列问题： (1)灯泡是否正常发光？你判断的理由是什么？ (2)小灯泡的额定功率P是多少？ (3)若将标有“3V1.5W”的小灯泡L'替换原有灯泡L接入该电路，则电路中电流 的大小如何变化？为什么？ 21.喷泉是一种现代生活中很常见的景观，小明同学对喷泉产生了浓厚的兴趣。通过查 阅资料，他了解到了一种两千多年前的发明家设计的喷泉装置，工作原理如图所示，第20题图 在密闭的空瓶B中插有长颈漏斗A,装有适量水的密闭瓶C中插有喷嘴，再用导管将B、C两瓶连接起 来，这种简易的喷泉就制作完成了。小明同学利用此装置进行了以下研究： 【任务一】喷水原理 喷嘴 (1)向长颈漏斗A中加水，A中的水流进B瓶中，B瓶中液面上升，当B中的液面高于 长颈漏斗底端开口后，B中气压变大，由于B、C两瓶通过导管连接，B、C内的气 压相等，当C瓶内的气压 (选填“大于”“等于“或“小于”)外界大气压 时，C中的水可以从喷嘴处向外喷出： 第21题图 (2)已知C瓶内装有100ml.的水，求这部分水的质量为多少g:(p*=1g/cm') 第4页（共8页） 【任务二】水温对喷水高度的影响 (3)小明利用图中的装置喷水时发现，其他条件相同时，该装置装人同样多的热水和冷水所喷出水流的 高度不同，用热水时喷出水的高度更高一些，请用热学和力学知识分析：用热水时喷出水流更高的 原因： (4)结合此喷泉的工作原理和生活经验，分析还有哪些因素可能影响喷泉喷水的高度。（写出两个影响 因素) 化学卷I(选择题) 化学可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na-23S一32C1一35.5 一、选择题（本题共7个小题，每小题2分，共14分。每小题的四个选项中，只有一个选项正确，请把该选 项的序号在答题卡上相应位置涂黑) 1.《天工开物》是我国古代一部重要的科技百科全书，其中记录了许多与化学变化相关的传统技艺。下列 古代工艺中，主要涉及化学变化的是 A.榨取植物油 B.铸造铜器 C.酿造米酒 D.打磨玉石 2.折耳根是费阳人民餐桌上不可或缺的一道美食。折耳根中含有挥发油类物质，它们赋予折耳根特殊的 鱼腥气味，使折耳根具有广谱抗菌、抗炎的作用。其中一种挥发油类物质叫癸醛，其化学式为C。H。0。 下列有关癸醛的说法正确的是 A.癸醛属于氧化物 B,癸醛由三种元素组成 C.癸醛与氧气反应只生成C0, D.癸醛由31个原子构成 3.朱雀三号(ZQ-3)是中国蓝箭航天研制的一款可重复使用的大型液体运载火箭，采用不锈钢箭体和天鹊 系列液氧甲烷发动机。下列关于“朱雀三号”的说法错误的是 A.液氧的化学式是O,是一种无色、无气味的液体，属于氧化物 B.液氧和甲烷在发动机中发生的是剧烈的氧化反应，释放大量热能 C不锈钢属于合金，具有良好的强度和耐腐蚀性，为其可重复使用提供保障 D.甲烷(CH,)是最简单的有机物，其碳元素的化合价为-4价，其燃料成本较低 4.实验是科学探究的重要方式。下列李华同学的实验操作中正确的是 药匙 CuO粉末 璃 ® 一稀盐酸 第4题图 A.实验时取用少量二氧化锰固体粉末 B检查气体制备装置的气密性 C实验室稀释少量浓硫酸 D,观察氧化铜与稀盐酸反应的现象 5.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案能达到对应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 探究燃烧需要可燃物 用玻璃棒分别蓝酒精和水在火焰上，点燃 B 区别二氧化碳与氨气 取样将燃着的木条分别伸入两种气体中 c 居家生活中制备软水 用活性炭进行吸附 D 除去铁制品表面的锈 将铁制品长时间浸泡在稀盐酸中 第5页（共8页） 6.下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中不正确的是 < A B c 0 8 用酒粉灯加热一定量 在某一密闭装置内点 用等体积、等浓度的双 的KMnO,固体 水通电电解一段时间 燃红磷 氧水分别制取氧气 因体中1 0,的质量1g ↑气体体积/mL 锰元肃 没有催化剂 H 的质量 分t/% 有催化剂 反应时间/ 反应时间/s 反应时间/s 反应时间/⅓ 7.向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量 溶液质量g 与加人锌粉的质量关系如图所示。下列说法不正确的是 A.a点所得固体为银和铁 B.b点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌 C.c点所得固体为银、铁 锌粉的质量g D.d点所得溶液中的溶质为硝酸锌 第7题图 化学卷Ⅱ（非选择题） 二、非选择题（本题共6个小题，除特殊标记分数外，其余每空1分，共46分） 8.(8分)中国传统节日习俗中蕴含着丰富的化学知识，让我们从化学的视角重新认识这些传统节日习俗。 请结合所学知识，解答下列问题： (1)除夕一“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。节日里绽放的烟花中，常加人硝酸锶和碳酸锶可使 火焰呈红色，硝酸锶和碳酸锶均属于 (填“酸”“碱”或“盐”)：烟花燃放时，烟花药料中所含 的镁在燃放时可发出耀眼的白光，该反应的化学方程式为，此反应属于 (填基本反 应类型)反应。 (2)元宵一“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”。传统花灯骨架用竹篾扎成，外覆糊纸常加入明矾[其 含KA1(SO,),]作防水剂，明矾中硫元素的化合价为 价：若用墨汁在花灯上题字，字迹久不 褪色，是因为常温下碳的化学性质 (3)清明一“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。现代环保祭祀提倡用“电子香烛”，其外壳多为可降 解塑料，属于 (填“天然材料”或“合成材料”)。 (4)中秋一“吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖”。闻到桂花酒香，从微粒角度解释是因为 某些中秋酿酒的古法中，最后一步常加入少量熟石灰，达到防酸、澄清、助熟之效，熟石灰的化学式 为 9.(8分)从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色。镓是第一种根据化 学元素周期律预言并证实的元素。镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图1所示。请结 合所学知识，解答下列问题： H,O、CO 最简单的有机化合物 31 Ga 与一种单质气体 69.72 光催化剂 图1 图2 第9题图 (1)傢原子的核外电子层数为 层：傢的相对原子质量为6972，其取整数为“70”，由此计算此镓 原子的原子核内有 个中子：用化学符号表示氧化镓：镓的化学性质比较活泼，其可 与沸水较快地发生反应，生成一种碱和一种可燃性气体，请写出对应的化学方程式 第6页（共8页） (2)氨化综(GN)可用于5G基站射频器、卫星通讯射额前端、军用有源相控阵雷达、充电快充等的原材 料。一般采用GaC1,与NH,在一定条件下反应制得氨化惊和另一种化合物。制备氨化惊的化学方 程式为 (3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将H,0、C0,转化为最简单的有机化合 物和另一种单质气体（如图2所示），从而实现利用太阳能人工合成燃料的目的。该反应将太阳能转 化为 能，对应的化学方程式为 :消耗44克二氧化碳可生成另一种单质气体质量为 克 10.(7分)某化学兴趣小组进行了“酸和碱能否发生反应”的实验探究，请你参与： pH传感器 稀盐酸 稀盐酸 滴有酚酰溶液的 滴有酚酞溶液的 0 204060时间/s 氢氧化的溶液 氢氧化纳溶液 图1 图2 第10题图 (1)向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中缓慢滴加稀盐酸（如图1所示）并搅拌，实验中观察到 (注意现象描述的准确性)的现象时，能证明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全发生反应：其中酚酞溶液所 起的作用是 :此法证明化学反应发生的思路是证明反应物的 来证明反应的发生： 稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为 (2)兴趣小组同学用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠的反应（如图2所示）。他们认为该实验也可以 证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应，理由是 :请分析60s时，烧瓶内溶液中的微粒有 (用化学符号表示)。 (3)某同学提出，将图2中的pH传感器替换为温度传感器，也可以证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，其 思路是 11.(6分)某化学兴趣小组进行了“部分酸、碱，盐之间的反应” 十沉淀质量g 的实验探究。向碳酸钠和硫酸钠的混合溶液中加人过量的 Ba(OH,溶液 氢氧化钡溶液（如图1所示），充分反应后过滤，得到滤液和 滤渣。同学们对滤液和滤渣的成分进行了下列探究： (1)若取少量碳酸钠和硫酸钠原混合溶液于试管中，滴加酚酞 Na,CO,和Na,S0 的混合溶液 0 稀硫酸溶液/ml 溶液，可观察到的现象是 ,其原因是 图1 图2 (2)取少量滤液于试管中，加入儿滴酚酞溶液，其反应现象为 第1山题图 ,导致此现象是因为滤液中所含溶质有 (填化学式)。 (3)向滤渣中加入足量稀硫酸，经检验发现生成了二氧化碳气体，写出生成二氧化碳气体的化学方程式 :用图2表示上述过程中稀硫酸溶液的加人量与沉淀的质量的大致趋势是否正确？ (填“是”或“否”)。 12.(7分)硝酸钾在农业上用于制作氮钾复合肥：烟火（火药）生产中用作氧化剂：食品生产中用于防腐、护 色：玻璃（陶瓷）生产中用于助熔、澄清，其用途广泛。我国古代劳动人民古法制硝(KNO,)的主要步骤 为：取土一→淋硝→熬硝。 牛溶解度/g KNO. 稻草 85.5 木 31.6B 02050温度/℃ 图 图2 第12题图 步骤I取土：采撷硝土[富含KNO,Ca(NO,)2和NaC]备用； 第7页（共8页） H 步骤Ⅱ淋硝：木桶内铺上木板和稻草，将硝土和草木灰（主要成分为K,C0,)的混合物置于其上。 船 浇人井水，于木桶下方导出“硝水（含KNO,和NaC)”,如图1所示： 步骤Ⅲ熬硝：熬制“硝水”得到“浓硝水”：降温结品，净化后得“火硝（即KNO,晶体）”。 8 (1)稻草相当于实验室过滤操作过程中使用的 (填实验用品)：将硝土和草木灰混合时所发生 的化学反应的化学方程式为 (2)取少量熬沸的“浓硝水”于试管中，自然降温，一降温则出现品体，说明原取的“浓硝水”溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液。 (3)如图2为硝酸钾和氧化纳的溶解度曲线图。 ①20℃时，KNO,的溶解度是 g ②据图分析：分离“浓硝水”得到固体KN0、适合降温结品.其原因是 ③欲将180g硝酸钾溶液从A点状态转化为B点，结合图中数据分析，合理的措施是 ,从A 点状态转化为B点过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况为 13.(10分)学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究NaHC0,和NaOH的性质，设计并进行了 下列实验： 【实验一】探究NaHCO,固体的稳定性 该小组用如图所示装置进行实验： NaHCO, 一C0传感易 10 B(10.7) 清石灰水 (足量 51015 盐酸体积/mL 图1 图2 图3 第13题图 (1)图1所示实验时加热后乙瓶液面下的导管口开始冒出少许气泡时.发现石灰水并未立即变浑浊，出 现该现象的原因是 :图1实验结束后熄灭酒精灯的正确方法是 (2)如图1加热固体碳酸氢钠时试管口略向下倾斜的原因是 :实验进行一段时间后，观察到甲 中出现 (填实验现象)时.证明有水生成：乙中澄清石灰水变浑浊.其变浑浊的原因是 (填化学方程式)。 实验结论：NaHCO,固体受热能分解 【实验二】探究NaHCO,溶液的酸碱性 (3)操作：取少量NaHC0,溶液于试管中，向其中滴加1至2滴酚酞溶液。 现象：试管内液体由无色变为红色 结论：NaHCO,溶液呈 性。 【实验三】探究NaHCO,溶液的稳定性 常温下，在密闭容器（如图2）中放入盛有100mL蒸窗水的烧杯.开启C02传感器，测得容器内C02 浓度基本不变：将蒸馏水换成NHCO、的稀溶液，开启C0,传感器，测得容器内CO2浓度增大。 (4)用100mL.蒸馏水做实验的目的是 (5)实验三的结论是 【实验四】数字化实验探究NOH的性质 常温下，取一定量的NaOH溶液.分成两等份。向一份NaOH溶液中滴人稀盐酸，用传感器测定该 过程中的变化结果如图3曲线M所示。向另一份NOH溶液先通人少量的CO2,充分反应后得到溶液 X。再向溶液X中滴入相同质量分数且等质量的稀盐酸，同时用传感器测定变化，得到随盐酸体积 (mL)变化曲线N(未在如图所示的坐标系中画出)。 (6)溶液X的H (填“大于”“小于“或“等于")A点的pH。 (7)曲线N上横坐标为10时，对应溶液中的溶质是 (填化学式)。 第8页（共8页）