第9讲 浮力&小专题突破(3) 压强与浮力综合计算-【名师学案】2026年中考物理复习堂堂清

第2课时液体压强大气压强流体压强 1讲液体压强 要点梳理 相等增大越大Pghp=pgh深度 基础对练 1.(1)压强(2)深度越大，水的压强越大(3)深度相同，水向不同方向的 压强大小相同2.增大2.06×1073.B 2讲连通器 要点梳理 连通相同 基础对练 4.连通器 相平不能 3讲大气压强 要点梳理 马德堡半球1.013×105小降低升高减小 基础对练 5.大气压 8×104减小6.不会大气压不是 4讲流体压强与流速的关系 要点梳理 小大长大大上 基础对练 7.快A 图说物理现象 压强液体的深度小相同的大气压强大气压强形状大于小 于靠近越小气体的流速越大，压强越小 核心考点①液体压强特点及计算 典例精析 例1101200 真题演练 1.B2.D3.BD4.800505.(1)2.6压力越大(2)深度6.(1)大 于(2)各个方向同一深度处液体向各个方向的压强相等7.C 核心考点②大气压强 典例精析 例2C 真题演练 8.A9.D10.乙刚脱离玻璃板 5 吸盘内空气没有排尽 核心考点③流体压强与流速的关系 典例精析 例3D 真题演练 11.C12.C13.A14.不变静止上变小15.上升上升越小 16.B 实验探究液体内部的压强 2.(2)①方向②方向深度③液体密度5.(1)不漏气(4)不可靠 没有控制液体深度不变(5)1000(6)侧壁小于(7)C(8) e水(h+△h) h 中考最新动向 1.BD 2.D 第九讲浮力 1讲浮力 要点梳理 向上大于G一F拉竖直向上体积密度大 —23 基础对练 1.5252.浮力717 2讲阿基米德原理 要点梳理 它排开的液体所受的重力排开的液体所受的重力物体排开液体的体积 基础对练 3.551.6×1034.0.50.5504×103 3讲物体的浮沉条件 要点梳理 > < > 基础对练 5.C 4讲浮力的应用 要点梳理 等于质量不变小于 基础对练 6.D7.B8.108108104不变上浮 图说物理现象 等于增大小于重力等于变大等于<= 重点难点突破 1.22×10-42.1.50.153.0.272×1034.漂浮600.65.C 6.C7.D8.D 核心考点①阿基米德原理 真题演练 1.D2.C3.C4.C 核心考点②浮沉条件的应用 典例精析 例1等于0.250.943 真题演练 5.B6.D7.D8.上浮大于9.=<10.<1.25 核心考点③浮力的相关计算 典例精析 例20.62800 真题演练 11.A12.D13.0.814.解：(1)导管架的底部固定着4块面积非常大的 钢板，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的；它们受到海水 的压强：p=p海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×324m=3.24×10Pa;(2) 由=亠可得，所需要的时间：t三三=00D=2400min=40h;导管架利 驳船沿直线向右匀速航行时，导管架在水平方向不受力，在竖直方向上受重 力和支持力，二者是一对平衡力，作用点在重心，如图所示： F (3)驳船小角度倾斜前，驳船和导管架的总重力：G总= 导管架 驳船 乙 (m驳十m架)g=(6×104×103kg+3.7×104×103kg)×10N/kg=9.7× 108N,驳船小角度倾斜时，水舱中水增加的重力△G=△mg=o嗨水△Vg=1.0 ×103kg/m3×(6×103m3-2.2×103m3)×10N/kg=3.8×10N,驳船小角 度倾斜时处于漂浮状态，总浮力等于总重力，即：F浮急=G急十△G=9.7 108N+3.8×107N=1.008×10N。15.始终变大先变大后不变6 24 实验1浮力的大小与哪些因素有关 3.(1)物体排开液体的体积深度(2)液体的密度物体浸入液体中的体 积(3)物体排开液体的体积液体的密度5.(5)小华小明没有控制橡 皮泥排开液体的体积相同(6)太小铁块的体积太小(7)人从浅水区走 向深水区时，人浸人水中的体积变大，排开水的体积变大，受到水的浮力变 大，所以会感觉身体“轻飘飘的” 实验2探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 1.G-F4.向上重力6.(1)大(2)小(3)小(4)AC7.小大 相等8.不变不变9.18002×103 中考最新动向 1.AB2.D3.C 小专题突破（三）压强与浮力综合计算 例1C例28变大例3解：(1)由题知，“潜艇”剩余部分的质量为 0.05kg,剩余部分放人水中恰好悬浮，此时“潜艇”受到的浮力：F浮=G剩= m利g=0.05kg×10N/kg=0.5N;由图乙可知，当注入水的深度为18cm时， 图象出现拐点，且此后注入相同深度的水时水的质量增大，而“潜艇”高是 20cm,所以，当注人水的深度h1=18cm时，“潜艇”恰好处于漂浮状态，此时 “潜艇”对容器底部压力刚好为0；(2)注水到24cm时停止，水的深度h2= 24cm=0.24m,水对容器底部的压强：p=p水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg ×0.24m=2.4×103Pa,水对容器底部的压力：F=pS=2.4×103Pa×8× 10-4m2=1.92N;(3)当注入水深度h=18cm=0.18m时，“潜艇”恰好处于漂 浮状态，由漂浮条件有：F浮=G卷=G彻十G利，所以：P水gV排=m切g十m利g, 即：p水gS惜×0.18m=p驱gS潜×△h十m利g一 -一① 当把“潜艇”水平切掉一部分后，剩余部分放入水中恰好悬浮时，F浮=G剩， 即：p水gS惜(0.2m-△h)=m剩g-一 -② ①式一②式，化简解得：△h=0.1m=10cm;将△h=0.1m代入②，解得：S =5×10-4m=5cm2,所以“潜艇”恰好处于漂浮状态时注人水的体积：V1= (S容-S潜)h1=(8cm2-5cm2)X18cm=54cm3,此过程中注水的质量：m1= p水V1=1.0g/cm3×54cm3=54g。 第十讲功和机械能 1讲做功的判断 要点梳理 方向力移动的距离 基础对练 1.D2.C3.500 2讲功和功率 要点梳理 力距离 功时间W=G·hW=f·sF·v 基础对练 4.C5.0300048 3讲动能、势能 要点梳理 做功能焦耳】运动质量大大高度大高发生弹性形变 越大 基础对练 6.B 4讲机械能 要点梳理 动能重力势能不变 基础对练 7.重力势弹性势 25—第九讲浮力 版本导航 人教：八下P48-60北师：八下P75一84 1.了解知道：浮力定义、决定浮力大小的因素、物体的浮沉条件； 课标要求 2.理解应用：浮力的大小和阿基米德原理、浮力的应用。 知识要点梳理 要 点梳理 基础对练 浮力 1.(教材变式题)一个正方体铁块，在水 下某深度时，上表面受到15N压 浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它 定义 力，下表面受到20N压力，则此时 的力，这个力叫做浮力 铁块受到的浮力是 N;当铁块 浸在液体中的物体，其上、下表面受 下沉到某位置时，上表面受到压力 产生 到液体对它的压力不同，向上的压力 增大至20N时，下表面受到的压力 原因 向下的压力，这两个压力之 是 N。 差就是液体对浸入物体的浮力 F=F上一F向下 2.当挂在弹簧测力计下的铝块慢慢浸 入水中时，测力计的示数在逐渐变 先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力G,再把物体 称重法 浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F拉，则物体所受 小，说明浸入水中的铝块受到了 测浮力 的浮力为F游= 作用。若弹簧测力计下吊着重 为15N的长方体金属块，当金属块 方向 (与重力的方向相反)》 完全浸入水中时，弹簧测力计的示数 物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 为8N,则金属块受到的浮力为 影响 有关、跟液体的 有关。物体浸在液 N。若金属块上表面受到水的压力 因素 体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越 为10N,则金属块下表面受到水的 压力为 【适时总结】 1.水中下沉的物体也受到浮力作用，且浮力的方向总是竖 直向上。 2.当物体底部与容器底完全接触时，物体底部不受液体向 上的压力，此时物体不受浮力。如水中的桥墩。 3.物体受到浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 引领学案备考新模式 82 2 阿基米德原理 3.用细线拉着物体浸没在盛水的容器 中且保持静止，物体重为8N,体积为 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 5×104m3,此时物体排开的水的重 内容 力为 N,物体受到的浮力为 N;物体的密度为 kg/m3。 F浮表示浮力，单位为N 公式F游=G排 4.(教材变式题)小明先称出金属块受 G排表示 ,单位为N 到的重力，再把金属块浸没在水中， p表示液体的密度，单位为kg/m 如图所示，则金属块在水中受到的浮 推导 力是 N,排开水的重力是 F学=m#g=p依gV#V#表示 公式 N,排开水的体积是 cm, 单位为m,物体完全浸没时，V排=V物 金属块的密度是 kg/m3。 【适时总结】 (g=10N/kg) 1.浮力等于物体排开液体所受的重力，不一定等于物体的 重力。 2.“浸在”包含两层含义： 2.0N 1.5N ①物体部分浸入液体中，一部分露出液面，此时V排<V物； ②物体全部浸没在液体中，此时V排=V物。 3.阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。 3 5.（2024·潜江模拟)如图，这是小红帮 物体的浮沉条件 妈妈洗水果时的情景，她发现不同的 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 水果在水中静止时所处位置不同，其 F 中四颗葡萄的总质量等于一颗青枣 的质量，下列说法正确的是() 10: 苹果- 青枣 F将 F将 F一 G G F学十Fv=G 葡萄 液 P物 P液」 物 液 P物 0液卩物 V辨 V V V撒 V一 A.苹果受到的浮力大于排开水所受 的重力 可以停留是“上浮”是“下沉” 处于动态（运动状态不 B.葡萄受到的重力小于受到的浮力 在液体任 过程的最过程的最 断改变)，受非平衡力作 何深处 终状态 终状态 C.葡萄在下沉过程中所受水的压强 不断增大 处于静态，受平衡力作用 D.葡萄受到的浮力大于青枣受到的 浮力 83 中考复习堂堂清·物理 4 6.如图所示，新鲜鸡蛋沉在 浮力的应用 盛有纯水的容器底部，若 漂浮在液体的表面上，受到的浮力 原理 要使其上浮，可加（已知 轮船 P酒精<P植物油<p纯水<P浓盐水） 轮船的大小用排水量表示，是指轮船按照设计 排水量 A.酒精 B.植物油 要求满载货物时排开水的 C.纯水 D.浓盐水 因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以 7.(2022·牡丹江)悬浮在水中的潜水 潜水艇 潜水艇受到的浮力 潜水艇的上浮和下沉全 靠改变自身的重力 艇上浮至漂浮的过程中，下列说法正 气球和 确的是 () 飞艇 靠充入密度 空气的气体而飘在空中 A.悬浮时，若要上浮需向水舱充水 根据物体的漂浮条件及阿基米德原理制成，用来 原理 B.漂浮时，所受浮力等于重力 密 测定液体密度的仪器 C.上浮过程中，所受浮力逐渐变大 袋 特点 浸入液体的体积越小，说明液体的密度越大 D.上浮过程中，水对艇外底部压力 计 密度计的刻度分布不均匀，上疏下密，上面刻度 注意 不变 值小，下面刻度值大 8.(习题改编)排水量为1万吨的轮船在 【适时总结】 1.物体浮沉取决于浮力与重力的关系，不能仅根据浮力大 河水中航行，满载时船受到的浮力是 小判断物体的浮沉。 N,船及货物总重 N,如 2.根据密度判断物体的浮沉，只适用于实心物体。 果河水的密度为1.0×103kg/m3,船 3.上浮和下沉都属于运动状态，受非平衡力作用；上浮的最 终结果是漂浮，是静态，受平衡力作用。 排开的河水的体积是 m3,若 4.悬浮可以停留在液体中的任何深度。此时浮力始终等于 轮船从长江驶入大海，它受到的浮力 物体的重力。 船身将 些。（选 5.浮力≠升力：飞机靠升力升入空中，热气球是靠浮力升入 空中。 填“上浮”或“下沉")(g取10N/kg) 图说物理现象 课本插图（一）】 4课本插图（三） 主旨解说：如图所示，人可 主旨解说：如图所示，两只 以漂浮在“死海”海面上。 完全相同的杯子分别盛有 当人静止时，人受到的浮力 甲水 乙浓盐水 水和浓盐水，水和浓盐水 人教八下P51图10.1一4 (选填“大于”“等 人教八下P57图10.3一2的深度相同，浓盐水中的 于”或“小于”)人的重力 鸡蛋悬浮在盐水中，甲容器中鸡蛋受到的浮力 4课本插图（二） 乙容器中鸡蛋受到的浮力。（选填“大于”“小 主旨解说：如图所示，将一个 于”或“等于”) 饮料罐慢慢按入水中，随着 溢出的水越来越多，感觉用 力越来越大，由此得出猜想： 浮力的大小随着排开水的体 人教八下P53图10.2一1 积的增大而 引领学案备考新模式 84 4课本插图（四】 《课本插图（五） 主旨解说：如图所示 主旨解说：同一支密度计先 水舱 浮出水面 潜水艇的示意图，潜 后放在甲、乙两杯液体中，静 水艇是通过调节自身 止时所处位置如图所示，则 潜入水中 甲 来实现上浮 两杯液体的密度P甲 人教八下P60图10.3—9 人教八下P59图10.3一6 和下沉的。当它漂浮 P2,密度计在两杯中受到的 在水面上时F净 (选填“大于”“小于”或“等 浮力F甲 F乞。（均选填“>”“=”或“<”） 于”)G,当它下沉直至完全浸没水中的过程中浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”)，当它悬浮 在水中时F浮 (选填“大于”“小于”或“等 于”)G。 重点难点突破 >重难点日浮力相关计算 【方法指导】 1.用弹簧测力计悬挂重为5.4N的物体，放入 计算浮力的方法： 水中，静止时弹簧测力计示数如图所示，则物 ①称重法：F浮=G一F(用弹簧测力计测浮力) 体在水中受到的浮力为 N,物体的体积 ②压力差法：F浮=F向上一F向下（用浮力产 为 m3.(p水=1.0×103kg/m3) 生的原因求浮力) ③平衡法：漂浮、悬浮F浮=G物（二力平衡 r=3.4N 求浮力) ④阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液V排g(知 白水 道物体排开液体的质量或体积时常用) 77777 第1题图 第2题图 ●重难点日浮力大小的判断 2.如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够 5.四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它 深的水的容器中，物体恰好处于悬浮状态，其 们放入水中静止后的情况如图所示，则它们 上表面受到水的压力为1.5N,下表面受到水的 在水中所受浮力相等的是 压力为3N,则该物体受到的浮力为 N. A.甲和乙 物体排开的水的质量为 kg.(g取 B.乙和丙 10 N/kg) C.丙和丁 3.一质量为54g、边长为3cm的立方体橡皮泥 D.乙和丁 块，浸没在水中时，受到的浮力为 N, 6.如图所示，鸡蛋在盐水中漂浮，向盐水中缓慢 立方体橡皮泥块的密度为 kg/m3. 加入清水，鸡蛋将 (水的密度p水=1.0X103kg/m3,g=10N/kg) 4.将一块质量为60g、体积为100cm的物块浸 A.上浮一些，浮力减小 没在水中后放手，物块最终处于 (选 B.上浮一些，浮力保持不变 填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，此时物块浸 C.下沉一些，浸没之前鸡蛋所受浮 入水中的体积是 cm3,物块受到的浮力 力不变 为 N.(g取10N/kg,p*=1.0×103 D.下沉一些，浸没之后继续加水，鸡蛋所受浮 kg/m3) 力不变 85中考复习堂堂清·物理 7.如图所示，三个材料不同的小球A、B、C中，A与 (2)G排是指被物体排开的液体所受的重 B的质量相等，B与C的体积相等，分别静止在 力，F浮=G排表示物体受到的浮力的大小等于 不同深度的水里，以下说法正确的是 被物体排开的液体的重力。 A.A球所受的浮力最小 (3)V排是表示被物体排开的液体的体积， B.B球排开水的体积最大 当物体浸没在液体里时，V排=V物；当物体只有 C.C球所受的浮力最大 一部分浸入液体里时，则V排<V物· D.三个球所受的浮力一样大 (4)由F浮=G排=ρ液V排g可以看出，浮力 【方法指导】三种方法比较浮力的大小 的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积 (1)比“V排”法：不同物体浸在同一液体中， 这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、 根据F浮=G排=P液gV排知，p液相等，V排越大， 受到的浮力越大 形状、在液体中的深度等因素无关， (2)比“重”法：同一物体浸在不同液体中静 (5)阿基米德原理也适用于气体， 止，可以重力为中间不变量结合物体的状态（漂 8.如图所示，同一金属球分别置于甲、乙、丙三 浮或沉底)，对比出浮力大小. 杯水中，所受浮力分别为F甲、F乙、F丙，则它 (3)比“ρ液”法：同体积的不同物体浸没在不 们的大小关系分别是 () 同液体中，V排相等，P液越大，受到的浮力越大. ◆重难点目阿基米德原理 阿基米德原理的五点透析： (1)原理中所说的“浸在液体中的物体”包 甲 含两种状态：一是物体全部浸入液体里，即物体 A.F甲=Fz=F丙 B.F甲<F乙<F丙 浸没在液体里；二是物体的一部分浸入液体里， C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙 另一部分露在液面以上. 核心考点解读 核心考点① 阿基米德原理 真题演练 况是 1.(2024·宜昌一模)如下图，湖北一地开通水 A.浮力减小，压强增大 上公交，方便游客出行！在游客逐渐登船的 B.浮力增大，压强减小 过程中 ) C.浮力不变，压强增大 A.船受到的合力竖直向上 D.浮力不变，压强减小 B.船排开水的质量不变 3.(2024·黄石模拟)如图所示：A为木块，B为 C.船底受到水的压强不变 铝片，C为铁球，而且VA=VB=Vc,把它们都 D.船受到的浮力逐渐变大 浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、Fc 2.(2024·仙桃模拟)如图 之间的关系是 ) 1、2所示，某跳水运动员 A.FA>FB>Fo 完全入水后，身体由蜷曲 B.FA<FB<Fc 变为打开蹬地。在这过程 图1 图2 C.FA=FB=Fc 中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情 D.FA>FB=Fo 引领学案备考新模式86 4.(2024·潜江模拟)如图，小刚将装满水的溢 A.物块受到的浮力不变 水杯放到电子秤上，用一根体积、重力均不计 B.水对容器底的压强变大 的细线系住物块，并将其缓慢浸入水中，浸没 C.电子秤的示数不变 后继续向下移动但未触底，在整个过程中 D.细线对物块的拉力不断 电子秤 变小 核心考点② 浮沉条件的应用 名师在线 真题演练 1.判断物体的浮沉情况，不能只根据物重或物体 5.(2024·河南)宋朝的怀丙利用浮船打捞铁 的密度大小，要比较物重与浮力的大小、物质密度和液 牛，展现了我国古人的智慧。如图为打捞过 体密度之间的大小关系。 程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙 2.利用密度判断物体的沉浮时，只适用于实心的 的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走， 物体，空心物体是不成立的。 3.漂浮与悬浮是一种平衡状态，浮力的大小都等 铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索 于重力，上浮与下沉是一种运动状态 卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、 典例精析 乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙， 例1小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面， 下列判断正确的是 此时甜瓜受到的浮力的大小 (选填“大 于”“小于”或“等于”)重力。小明想知道甜瓜的 密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止 时溢出水410mL,再使甜瓜向下浸没在水中， 又溢出水25mL,此时甜瓜受到的浮力比漂浮 A.F甲=F乙=F丙 B.F甲>F乙>F丙 时增大了 N(g取10N/kg),甜瓜的密 C.F甲=F乙>F丙 D.F甲<F乙<F丙 度为 g/cm。 6.(2022·湖北)如图所示，欢欢同学把一只苹 【解析】小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时 果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向 甜瓜受到的浮力的大小等于重力； 上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确 将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 的是 410mL,再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25mL, A.在下沉的过程中，苹果受到水 此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了：△F浮=G排= pgAV#=1000kg/m3×25×106m×10N/kg=0.25N; 的压强不变 将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 B.在下沉的过程中，苹果受到水 410mL,即此时所受的浮力是： 的浮力减小 F等=G排=pgV排=1000kg/m3X410×106m3× C.在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受 10N/kg=4.1N; 到的重力 由于漂浮，所以F浮=G; 故据G=mg可得： D.在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是 m=G=4N=0.41kg: 竖直向上 g 10 N/kg 7.(2022·荆门)如图1所示，水平放置的容器 故甜瓜的密度是： 中装有密度为0.8×103kg/m3的某种液体， m 0.41 kg p=V=435X10m≈943kg/m=0.943g/cm2。 体积为9.6×103m3的长方体漂浮在液体 87中考复习堂堂清·物理 中，排开液体的体积为6.0×103m3。如图29.(2024·眉山)物理兴趣小 所示，对长方体施加竖直向下的外力，使其上 组的同学制作了一个简易 表面刚好浸没在液体中并保持静止状态。则 密度计，分别放入盛有不同 液体的两个烧杯中，静止时 A.长方体的密度为0.625× 液面相平如图所示，密度计在液体中受到浮力 103kg/m3 F甲 F乙，液体对杯底的压强甲 B.长方体的重力为60N 乙（选填“<”“=”或“>”） C.刚好浸没时长方体所受 图1 图2 易错点：分辨溢出液体的体积和物体体积关系 的浮力为36N 10.(易错题)如图，把一小球分别放入盛满不同 D.刚好浸没时长方体所受的外力为28.8N 液体的两个溢水杯中。当小球静止时，由图 8.【物理学与日常生活】(2024·贵 可知甲、乙两杯中液体的密度ρ呷（填 州)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中 “>”“=”或“<”)pz,甲杯中溢出的液体质 浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶 量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g, 时，部分茶叶表面附着气泡使其排 若甲中液体为水，则小球的密度为 开水的体积增大，由于浮力大于重 g/cm3。 力而 ;茶叶充分吸水后由于其密度 水的密度而下沉。 核心考点③ 浮力的相关计算 名师在线 F/N 方法 公式 称重法 F#=G新一F 3 求压力差法 F海=F有上一F向下 二力平衡法 物体悬浮或漂浮时，F浮=G物 6 8 h/cm 甲 阿基米德原理法 F许=G排=m排g=P液gV排 【解析】①由图示图象可知，金属块的重力G=6N, 金属块的质量：m=G=,6N =0.6kg; 典例精析 g 10 N/kg ②当h=6cm,金属块全部浸入水中时，所受浮力最 例②如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐 大，此时，弹簧测力计的拉力F拉=4N,金属块受的浮力 渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示 F游=G-F拉=6N-4N=2N; 数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情 ③由图象可知，金属块浸入水中的最大深度为h= 况。由图可知，金属块的质量是 kg,金 8cm=0.08m,则金属块受到水的最大压强：p= 属块所受最大浮力是 N,金属块下表面所 pgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。 受水的最大压强是 Pa。(g取10N/kg) 引领学案备考新模式 88 真题演练 水的密度为1.0×103kg/m3) 11.(2024·新疆)人体密度跟水的密度差不多。 (1)如图甲所示，导管架的底部固定着4块 质量为40kg的小明套着游泳圈（游泳圈重 面积非常大的钢板，这4块钢板的作用 力不计)在游泳池中漂浮时，小明浸在水中 是 。“海基 的体积为他的体积的，则游泳圈浸在水中 二号”在指定海域成功安装后，这4块钢 板处于水深324m的海底处，它们受到 的体积约为 () 海水的压强是 Pa。 A.10dm3 B.20dm3 C.30dm3 D.40dm3 (2)导管架和驳船拖航的速度约为100m/ 12.(2024·鄂州模拟)小永研究浮力大小与深 min,它们到达240km外的安装海域所 度的关系。现将一立方体金属块，浸没在某 需要的时间约为 h。导管架和驳 种液体中，如图甲所示；将它缓缓从液体中 船沿直线向右匀速航行时，若以图乙中 竖直提出来的过程中，画出了测力计示数F 的长方形表示驳船上的导管架，请在图 随金属块下表面距容器底距离h变化的图 中画出导管架受力的示意图。 象，如图乙所示。根据该图象可以得出的正 (3)这次海上安装采用了滑移下水方式：工 确结论是 ( 程人员将驳船船头水舱的水排出一部 分，又向船尾水舱注入一部分水，使驳船 小角度倾斜，最后将驳船和导管架之间 0 2. 的连接点切割分离，导管架就在自身重 力作用下顶端朝前沿着轨道滑入海中。 10 h/cm 若驳船船头水舱排出的水和船尾水舱注 入的水的体积分别为2.2×103m3和6× A.金属块的质量是30g 103m3时，导管架顶端浸入海水中的体 B.金属块所受最大浮力为2.ON 积为200m3,则驳船和固定在驳船上的 C.金属块的密度为3.0×103kg/m 导管架总共受到的浮力是多少N? D.液体的密度是0.8×103kg/m 13.(2022·襄阳)一质地均匀的长方体放在水中 导管架 (小部分露出水面，大部分没入水中)，现在将 驳船 它露出水面的部分截取走，剩余部分静止时 甲 仍漂浮于水面上。若第二次漂浮时露出水面 的体积是物体原体积的是，则此长方体的密 度为g/cm3。(p*=1.0g/cm3) 14.(2024·武汉)2024年4月19日，我国海洋 油气生产平台“海基二号”总体结构完成安 装，它刷新了高度、质量、作业水深和建造速 度等多项亚洲纪录，“海基二号”由上部组块 和水下的导管架组成。图甲是质量为6× 104t的“海洋石油229”驳船将质量为3.7× 104t的导管架运载至安装海域的情景。（海 89中考复习堂堂清·物理 易错点：分析圆柱形容器内水对容器底部的压 力和自身的重力关系 15.（易错题)用一圆柱形容器 盛水后放在水平地面上，用 弹簧测力计竖直吊着重为 15牛的实心物块A从图a 所示位置开始缓慢浸入水 中，最终物块A静止在图b (a) (b) 示位置，弹簧测力计示数为9牛。此过程中 水对物体下表面的压力 ,容器 对水平地面的压力 (上述 两空均选填“始终变大”“先变大后不变”“始 终变小”或“先变小后不变”)；最终物块A 受到的浮力为 牛。 阶实验突破 实验1浮力的大小与哪些因素有关 “三步”参透实验 (3)探究浮力的大小与液体密度的关系：控制 不变，改变 设计进行实验 (4)探究浮力的大小与物体密度的关系。 1.猜想与假设：浮力的大小可能跟物体浸入液体 (5)探究浮力的大小与物体所受重力的大小和物 的体积、物体的形状、液体密度、物体浸没在液体中的 体形状的关系。 深度有关。 归纳实验结论 2.实验装置： 4.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸入液体 的体积、跟液体的密度有关，物体浸入液体的体积越 大、液体的密度越大，浮力就越大。 拓展交流反思 5.(1)实验中测量浮力是用弹簧测力计测出物体 所受的重力G物，把被测物体浸在液体中记下此时弹簧 3.实验方法：控制变量法 测力计的示数F,则F浮=G物一F。 (1)探究浮力的大小与物体浸没的深度的关系：用 (2)选用不同液体进行多次实验的目的：一次实验 弹簧测力计提着同一物体浸没在液体中，控制 具有偶然性，多次实验使实验结论具有普遍性。 不变，改变物体浸没在液体中的 (3)烧杯中液体“适量”的标准（能测出物体浸入液 体的最大体积且物体不能接触容器底)。 (2)探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系： (4)利用实验测量物块或液体的密度。 控制 不变，改变 (5)在探究浮力的大小是否与物体的形状有关时， 小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、 引领学景备考新模式90 细线、烧杯和水等器材进行探究。他们将各自的橡皮 (6)小明将一铁块分别挂在弹簧测力计下浸没在 泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相 水和盐水中，发现两次弹簧测力计示数相差很小，很难 关数据如图所示，他们经过交流发现实验结论不一致， 找到规律，小明动脑筋一想原来是自己所配制的盐水 你认为 的实验方案得出的结论更可靠，另 的浓度 (选填“太大”或“太小”)。你认为还 方案得出的结论不可靠的主要原因是 有可能是什么原因导致以上现象的发生： (7)通过本实验的探究学习，请解释人从浅水区走 0.6 0.8N 4 向深水区时，为什么会感觉身体“轻飘飘的”？ A B C 小明的方案 小华的方案 实验2 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 |“三步”参透实验 实验结论具有普遍性。 6.误差分析： 设计进行实验 (1)先将物体放入液体中测拉力，再测物体的重 1.实验原理：F游= 力，所测浮力偏 2.实验装置及步骤： (2)先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力， 所测排开液体的重力偏 (3)溢水杯未注满水，测得的G排偏 。 (4)实验过程中发现测出物体所受浮力F涂比排 开水的重力G排更大，同学们展开了激烈的讨论，下列 观，点中正确的是 甲：测出空桶所受的重力 乙：测出物体所受的重力 A.有可能是丙过程中物体触底了 B.有可能是物体放入水中要吸水 C.有可能是丙过程中溢水杯没有装满 D.有可能是弹簧测力计在使用前没有调零 7.同学们利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮 料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计） 对实验装置进行了改进，如图所示。向下移动水平横 杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的 丙：把物体浸在装满水的 丁：测出桶和排开的水所 溢水杯中，测出物体 受的重力 示数逐渐变 ,B的示数逐渐变 ,A、B示 所受的浮力 数的变化量 (选填“相等”或“不相等”)。 3.设计实验表格及记录数据 横杆 归纳实验结论 4.浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力 的大小等于它排开液体所受的 薄塑料袋 拓展交流反思 5.更换大小不同的物体（或不同液体）的目的：使 8.小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细 91中考复习堂堂清·物理 线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中，如图所 金属块浸入深度h变化的关系图像如图所示。分析图 示，在铝块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯 像可得：h=4cm时，金属块受到的浮力为N;金 底所受水的压力 ,电子秤的读数 属块刚浸没时，水对金属块底部的压强是 Pa: (均选填“变大”“变小”或“不变”) 金属块的密度是 kg/m3。 0481216h/cm 9.在某次实验中，圆柱体金属块从水面缓慢浸入 水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随 中考最新动向 1.【物理与工程实践】（多选）蛟龙号载人潜水器 A.茄子受到的浮力小于它受到的重力 是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载 B.茄子的密度大于土豆的密度 人潜水器，下海时需要借助机械臂将蛟龙号 C.放入土豆前后水对盆底的压强不变 放人水中，待平稳后再继续下潜。在这个过 D.土豆排开水的重力小于自身的重力 程中，下列说法错误的是 ) 3.【科学思维】(2024·天门模拟)隔板从中间将 A.蛟龙号碰水后，浸没 容器隔开两边分别装有盐水、淡水（ρ盐水一 之前，机械臂的拉力 水)，甲、乙实心球体积相同，若甲、乙所受的 逐渐变大 重力和排开液体所受的重力如表，则两球静 B.蛟龙号在浸没水中之 止在液体中时的情形可能是 后，所受的浮力逐渐增大 实心球 实心球所受的重 排开液体所受的 C.蛟龙号在浸没水中之后，排开液体的重力 力/N 重力/N 不变 甲 6 6 乙 8 6 D.随着蛟龙号在海中深度的增加，所受水的 盐水淡水 盐水淡水 压强逐渐增大 甲 乙旺 2.【物理学与日常生活】 B (2024·黄冈模拟)小明帮 甲 旺 进 妈妈洗菜时发现，放在盆 甲 盐水淡水 盐水 淡水 中的茄子浮在水面如图甲所示，而土豆沉在 甲用 盆底如图乙所示，他用所学的物理知识对此 现象作出一些分析，其中正确的是() 备考满分演练 (见进阶作业本) 引领学案备考新模式 92 小专题突破（三）压强与浮力综合计算 【考情分析】压强与浮力综合计算常在选择题和综合应用题中呈现，重在考察学生灵活运用压强与 浮力的知识综合解决实际应用问题的能力。 例1(2024·仙桃模拟)我国第三艘航空母舰 水深度为 cm时，“潜艇”对容器底部 “福建舰”满载时的排水量为8万吨。满载时， 压力刚好为0； “福建舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重 (2)注水停止时水对容器底部的压力； 力的0.01倍；如果一架舰载机飞离后，“福建 (3)“潜艇”水平切掉的高度△h以及图乙中m 舰”排开海水的体积减少4m3。则下列描述中 的值各为多少？ 正确的是（海水密度取1.0×103kg/m3,g取10 N/kg) ( A.“福建舰”静止在海面时，水面下15m 处海水的压强为4×105Pa 1824h/cm 丙 B.“福建舰”满载时，受到的浮力大小为8 万吨 C.飞离“福建舰”的这架舰载机的质量是4 ×103kg D.满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的 牵引力大小是8×103N 例②如图所示，用手将一重为5N 的物体全部压入水中（手不曾碰水， 水也未溢出)，物体排开的水重为8N,此时物 体受到的浮力为 N,这样放入物体后，烧杯 底部所受水的压强 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。 例3(2022·襄阳)一底面积为8cm的容器 放置在水平地面上（如图甲所示），内放有一创 意“潜艇”模型。“潜艇”是由高20cm、底部嵌有 金属块的塑料制成的柱体（ρ塑料=0.8×103kg/ m3)。缓慢向图甲所示容器中注水到一定深度 时“潜艇”会漂浮，继续注水到24cm时停止，注 水质量m与容器中水的深度h的m一h关系图 象如图乙所示。当把“潜艇”水平切掉一部分 后，剩余部分放入水中恰好悬浮（如图丙所示）， 测得“潜艇”剩余部分的质量为0.05kg。(g取 10N/kgp水=1.0×103kg/m3)求： (1)图丙中“潜艇”剩余部分悬浮于水中时受到 的浮力为 N;由图乙分析可知，当注 93中考复习堂堂清·物理