专题01 政治制度（期末真题汇编，全国专用）高二历史下学期统编版

**基本信息** 高二政治制度期末真题分类汇编，涵盖中外政治制度演变，精选2022-2026年各地期末真题，分选择、材料解析、开放性试题三类，适配选择性必修一第一单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|中国古代（西周三刺制、秦郡县制等）、中外对比（雅典监察官、罗马屋大维集权等）|以里耶秦简、《周礼》等原始史料创设情境，注重制度演变的时空联系| |材料解析题|3题（40分）|周秦之变与唐宋变革、雅典城市布局与民主、中共民族政策|引用任剑涛等学者论述，结合简牍、陶片等实物史料，强调辩证分析| |开放性试题|2题（28分）|制度变革与经济发展（如1832年议会改革与工业革命）、中国道路探索|要求跨时空选史料提炼主题，如“政策调整与社会转型”，贴合高考真题开放探究趋势|

专题01 政治制度 期末真题分类汇编 （高二选择必修一第一单元）（统编通用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1．（2026·四川雅安高二上期末·1）据《周礼》记载，西周时期在涉及重大疑难案件的裁决时推行“三刺制”：“一曰讯群臣，二曰讯群吏，三曰讯万民。听民之所刺宥，以施上服下服之刑。”据此可知，西周（　　） A．礼乐制度影响立法 B．原始民主传统尚存 C．司法制度公平公正 D．成文法典已经诞生 【答案】B 【解析】重大疑难案件裁决时，依次征询群臣、群吏、万民意见，再依据民意量刑，这体现出西周司法中保留了氏族社会时期重视集体意志的原始民主传统，故选B项；礼乐制度重在维护宗法等级，而“三刺制”侧重广泛征询意见，与礼乐影响立法无直接关联，排除A项；“三刺制”仅适用于疑难案件，且西周司法具阶级性，如“刑不上大夫”，不能等同整体司法公平公正，排除C项；材料未提成文法典，西周刑书多为不成文，成文法典诞生于春秋时期如郑国铸刑书，排除D项。 2．（2026·广东揭阳高二上期末·2）据里耶秦简显示，秦朝乡官、县属吏、县尉间绝大多数的文书往来，均需经由县令、县丞转送；县间的文书往来，一般遵循“县令—县令”“县丞—县丞”的对等收发原则，据此可知，秦朝（　　） A．严密的监察制度已形成 B．行政管理呈现集权化 C．贵族传统影响行政效能 D．官僚政治制度已成熟 【答案】B 【解析】秦朝乡官、县属吏、县尉间文书多经县令、县丞转送，县间文书遵循对等收发原则，这体现出地方行政层级间的文书流转需依托核心行政长官，权力向县级核心官员集中，地方行政运作处于中央管控的层级框架内，反映出行政管理呈现集权化特征，故选B项；题干材料围绕文书流转展开，未涉及监察官员设置、监察职权行使等监察制度相关内容，排除A项；材料体现的是官僚体系内的行政运作规范，与贵族传统无关，且材料未涉及行政效能的高低，排除C项；秦朝是官僚政治的开端，官僚政治制度的成熟是在隋唐时期，与题干时间不符，排除D项。 3．（2025·湖南常德沅澧共同体高二上期末·4）唐代曾令职位较低的官员带“同中书门下平章事”职衔，使其作为宰相参政。安史之乱前后，率军平乱或主动投降的将领多被任为节度使，加宰相衔；此后，官员出任节度使时，多带“同平章事”衔，被称为“使君”。“使君”的出现说明当时（　　） A．中枢宰相行政职权日益完善 B．中央对地方藩镇的笼络妥协 C．地方行政体制走向规范成熟 D．科举选官推动官员阶层流动 【答案】B 【解析】从材料看，安史之乱后中央授予平乱或投降将领节度使并加“同平章事”衔，形成“使君”现象，这实为唐朝中央为安抚地方军事强藩而采取的笼络妥协策略，以换取其表面忠诚，反映了中央集权削弱、对藩镇势力让步的史实，故选B项；中枢宰相行政职权日益完善与史实相悖，唐代后期节度使兼带宰相衔分散了相权，反而削弱了中枢行政职能，排除A项；地方行政体制走向规范成熟不符合历史事实，节度使兼宰相衔加剧了藩镇割据，破坏了地方行政体系的稳定性，排除C项；科举选官推动官员阶层流动在材料中未体现，使君多出身军功将领，与科举选官制度无直接关联，排除D项。 4．（2026·重庆南开中学等多校高二上期末·7）清代学者评价：“元代分省建制，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐、宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失……汉中隶秦，又合内江、外江为一，而蜀之险失。”由此可见元代行省体制（　　） A．根据自然地理因素进行划分 B．有防范地方割据考虑 C．继承了前朝的行政区划传统 D．废除了旧有郡县体制 【答案】B 【解析】行省制下，统治者故意打破“黄河之险”“蜀之险”等自然地理天险，将地理、文化关联紧密的区域拆分或合并，削弱地方凭借险要地势割据的基础，体现了防范地方割据的考虑，故选B项；清代学者明确指出行省建制打破了《禹贡》分州、唐宋分道依自然地理划分的旧制，并非根据自然地理因素划分，排除A项；材料提到行省制“尽废《禹贡》分州，唐、宋分道之旧”，说明并未继承前朝行政区划传统，排除C项；行省制是在郡县制基础上发展而来的地方行政制度，并未废除旧有郡县体制，郡县制在元代依然存在并发挥作用，排除D项。 5．（2025·湖南长沙湖南师大附中高二下期末·6）“执奏”是明代一种较为完备的政治实践，其含义指官衙在接收皇帝诏旨后，暂不执行，并上奏表示质疑和反对，其运行流程如下图所示。由此可推知，执奏（　　） 明代“执奏”运行流程示意图 A．延续传统谏政精神 B．提高了政府的行政效率 C．赋予了内阁决策权 D．规范了明朝的朝议制度 【答案】A 【解析】据材料可知，“执奏”是官衙接收皇帝诏旨后暂不执行，并上奏质疑和反对，且可反复进行，这体现了对皇帝决策的监督与规劝，与传统谏政精神一致，故选A项；“执奏”需反复进行，会延缓行政流程，不能提高行政效率，排除B项；内阁始终是皇帝的顾问机构，无决策权，“执奏”也未赋予其决策权，排除C项；材料未涉及朝议制度的规范，“执奏”主要针对诏旨执行中的质疑，与朝议制度不同，排除D项。 6．（2026·广东江门高二上调研·9）约公元前5世纪中叶至公元前4世纪初，斯巴达监察官由公民选举产生；而公元前3世纪中期至公元前2世纪初，监察官改由国王直接任命。这表明斯巴达（　　） A．城邦公民参政意识薄弱 B．城邦具有一定集权色彩 C．寡头政治取代民主政治 D．权力制约机制形同虚设 【答案】B 【解析】斯巴达监察官从公民选举改为国王直接任命，说明城邦权力向国王集中，体现出一定的集权色彩，故选B项；材料仅涉及监察官任命方式的变化，无法推断出公民参政意识薄弱，排除A项；斯巴达政体始终是寡头制，而非雅典式民主，因此不存在寡头取代民主的转变，这只是寡头内部的权力调整，排除C项；监察官任命方式变化不代表权力制约机制完全失效，国王任命的监察官仍可能发挥制约作用，排除D项。 7．（2026·湖北十堰东风高级中学等校高二上期末·11）公元前30年，屋大维正式废除了“三头”统治（三位权势人物联手掌控权力）他对元老们说：“我完全放弃了我的权力，将其都归还给了你们，包括军队、法律和行省。”公元前22年，他拒绝了元老院和罗马人民授予他独裁官职务的请求。这表明，当时罗马（　　） A．历史传统因素影响政治行为 B．权力制衡机制趋于完善 C．元老院实际掌握了国家大权 D．对外扩张中蕴藏着危机 【答案】A 【解析】屋大维废除三头统治并宣称归还权力给元老院，拒绝独裁官职务，这些行为深受罗马共和传统的影响，罗马长期实行共和制，反对君主专制，屋大维为巩固统治，表面尊重共和传统，避免公开称帝，实际通过元首制掌握实权，体现了历史因素对其行为的塑造，故选A项；罗马此时并无成熟的权力制衡机制，屋大维实际独揽大权，不存在有效制衡的运行体系，排除B项；屋大维掌控军队、行省等核心权力，元老院只是名义上的机构，并未掌握国家实际大权，排除C项；材料未涉及对外扩张相关内容，当时屋大维的行为聚焦于内部权力的合法化构建，与扩张危机无关，排除D项。 8．（2026·湖南耒阳一中等多校高二上期末·13）1215年英国《大宪章》规定大贵族领地按照原有封建习惯缴纳封地继承金，1216年基本定为100镑，但1220—1247年间的《国库卷档》的征收数目，则包括200、300、500、1000镑甚至1332镑，远高于定额。这反映出（　　） A．封建王权强化冲击契约精神 B．议会对王权形成了有效制约 C．商品经济发展推动税制变革 D．贵族阶层衰落导致权力下移 【答案】A 【解析】材料中《大宪章》规定了封地继承金的定额，但后来实际征收数额远超定额，表明国王违背了这一封建契约，通过擅自提高金额强化王权，冲击了契约精神，故选A项；英国议会对王权形成有效制约是在近代资产阶级革命后，13世纪时议会尚未具备这样的能力，排除B项；材料中继承金征收远超定额并非是商品经济推动下的税制变革，而是王权违规加征，排除C项；13世纪英国贵族阶层仍有较强实力，并未出现衰落导致权力下移的情况，排除D项。 9．（2026·福建南平高二上期末·14）1820年，美国国会通过《密苏里妥协案》，接纳密苏里州为蓄奴州、缅因州为自由州，以维持参议院权力平衡，并规定以36°30'N为界，将路易斯安那领地划分为自由区与蓄奴区。该法案反映美国（　　） A．议席分配机制陈旧 B．分权制衡原则失效 C．南北妥协潜藏危机 D．种族歧视问题尖锐 【答案】C 【解析】《密苏里妥协案》通过平衡自由州与蓄奴州数量并划界，暂时缓解南北矛盾，但未根除奴隶制扩张的问题，为日后内战埋下伏笔，反映了南北妥协潜藏危机，故选C项；材料中维持参议院权力的平衡涉及议席分配，但这是联邦制度下的政治妥协，而非议席分配机制本身的陈旧，排除A项；该法案由国会通过，体现立法机构职能，分权制衡原则在政治博弈中依然运行，并未失效，排除B项；法案涉及奴隶制，但焦点是南北政治平衡与领土划分，未直接体现种族歧视问题的尖锐性，排除D项。 10．（2026·湖北十堰东风高级中学等校高二上期末·13）有学者指出，在英国“光荣革命”结束之初，行政与立法的关系尚不明确，国王与议会有可能各行其是；而到18世纪中叶，国王权力消退了，立法权已高出行政权，并将其置于自己的控制下。英国这一变化说明（　　） A．代议制民主政治发展 B．立法权与行政权合一 C．议会中心地位的确立 D．国王的权力全部丧失 【答案】A 【解析】从光荣革命后行政与立法关系不明，到18世纪中叶国王权力消退、立法权掌控行政权，这一过程体现了英国君主立宪制下，民主机制不断完善，议会对行政的约束加强，代议制民主政治逐步走向成熟，故选A项；近代英国实行的是立法、行政、司法分权制衡的体制，并非立法与行政权力合一，排除B项；议会中心地位在光荣革命后通过《权利法案》就已初步确立，并非到18世纪中叶才完成，排除C项；18世纪中叶英国国王仍保留部分形式上的权力，并未全部丧失，排除D项。 11．（2026·山东滨州高二上期末·9）1911年12月，在革命党人议决临时政府建构时，宋教仁“实行责任内阁制、反对总统制”的主张因多数人反对而未被采纳。1912年2月，参议院在审议《临时约法草案》时将总统制改为责任内阁制。作出这一改变是基于（　　） A．当时政治形势的发展 B．革命阵营内部的分化 C．两种制度自身的优劣 D．建立政党政治的需要 【答案】A 【解析】1912年2月清帝退位后，袁世凯即将就任临时大总统，革命党人出于限制袁世凯权力、维护民主共和的现实政治考量，在参议院审议《临时约法草案》时将总统制改为责任内阁制，这一调整完全是基于当时政治形势的发展变化，故选A项；革命阵营内部并未因政体选择出现明显分化，当时革命党人的核心诉求仍是维护共和，排除B项；两种制度本身并无绝对优劣，政体选择始终服务于现实政治需求，而非制度自身属性，排除C项；政党政治的建立与政体形式的调整没有直接关联，当时的核心目标是限制袁世凯权力而非构建政党政治，排除D项。 12．（2025·内蒙古包头高二上期末·8）1946年，画家丁聪为《民主》杂志绘制的漫画（如图1）。该漫画反映了当时（　　） 《太多的自由》 图1 A．平等自由原则的落实 B．国民政府一党专政的本质 C．政党政治的名存实亡 D．“宪政”外衣下的专制独裁 【答案】B 【解析】1946年，抗战胜利后，国民党坚持一党专政，拒绝民主改革，通过特务统治等手段压制民主和言论自由。漫画“自由言论”被强行捂住，正是对国民党一党专政、压制民主本质的深刻揭露，故选B项；漫画中人物被强行捂住嘴，无法自由表达，这与“平等自由原则的落实”完全相反，排除A项；“政党政治的名存实亡”主要指1913年宋教仁案后，袁世凯破坏民主共和，多党合作的尝试失败，排除C项；1946年国民政府尚未正式实施“宪政”，“宪政”是其1947年才打出的政治口号，排除D项。 13．（2026·山东滨州高二上期末·12）表3是1942年山东东海各县级政府机关人员构成比例统计表（%）。这表明（　　） 表3   文登 荣成 牟平 文西 牟海 威海 中共党员 35 51 43 46 43 66.3 进步力量 33 33 39 41 32 29.8 中间力量 32 16 18 13 15 3.9 A．加强政权建设是抗战胜利的前提 B．制度设想与现实之间存有张力 C．多党合作和政治协商制基本确立 D．区域发展不平衡影响革命进程 【答案】B 【解析】抗日根据地政权建设实行“三三制”原则，即共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一，而表格中东海地区各县级机关里，党员占比35%至66.3%，中间力量占比最低仅3.9%，与“三三制”的制度设想存在明显差距，表明制度设想与现实之间存有张力，故选B项；抗战胜利的前提是全民族的团结抗日，并非单纯的政权建设，排除A项；多党合作和协商制在1942年尚未确立，当时是抗日民族统一战线下的民主政权，材料中“进步力量”“中间力量”属于社会阶层而非多党代表，排除C项；表格呈现的是各县级政府人员构成的偏差，并非区域发展不平衡对革命进程的影响，排除D项。 14．（2026·四川雅安高二上期末·10）表4可以说明当时（　　） 表4 建国前后我国地方各级政权的建立过程 解放之初 各地建立了临时政权—军事管制委员会。 1949年底 中央人民政府委员会任命了5个大行政区、10个省、自治区和5个大城市的人民政府委员，由他们负责组建人民政府。 1951年10月 有17个省、69个市、186个县的人民代表会议通过民主选举产生了省、市、县人民政府的长官和委员。 A．人民民主政权逐步建立 B．中央政府组织机构得以完全建立 C．社会主义制度逐渐完善 D．召开全国人大会议的时机已成熟 【答案】A 【解析】从材料可见，解放之初建立临时军事管制委员会，1949年底中央任命大行政区和省市人民政府委员，1951年通过人民代表会议民主选举产生地方政府长官和委员，这体现了地方政权从临时到正式、从任命到选举的逐步建立过程，故选A项；材料聚焦的是地方各级政权的建立，并非中央政府组织机构的构建，中央政府组织机构的完全建立需要涵盖各类职能部门等多方面的完善，排除B项；材料时间段为1949年至1951年，此时中国处于新民主主义社会，社会主义制度尚未确立，社会主义制度的确立是在1956年三大改造完成后，排除C项；全国人大会议召开的成熟时机需要具备全国范围的政权稳固、民主基础广泛夯实等条件，1951年仅部分地区完成地方政府的民主选举，尚未达到召开全国人大的成熟标准，排除D项。 15．（2022·福建省南平市高二上期末·9）1987年10月，党的十三大提出了实行党政分开的重大改革探索措施，党政关系由合一到分开，国家权力实现了从党到政的转移。这可以说明当时（　　） A．中共加强了党的一元化领导 B．变革推动了中国宪政的发展 C．中央集权型政治模式的完善 D．国家中心权力逐渐转向党委 【答案】B 【解析】据材料信息可知，党政分开的探索使国家权力实现了由党到政的转移，这种变革推动中国宪政的发展，故选B项；国家权力由党到政，不是党的一元化领导，排除A项；材料反映的是国家权力由党到政进行转移，并未反映中央与地方的关系，排除C项；国家中心权力由党转到政，排除D项。 16．（2026·浙江诸暨高二上期末·2）王安石为富国强兵、解决北宋统治危机实行变法，变法规模宏大，具体措施细密，其中一项措施用意在于“使农人有以赴时趋事”，防止“兼并之家乘其急以邀倍息”。该项措施是（　　） A．拨巨资从事商业经营 B．向农民提供农业贷款 C．以征兵制取代募兵制 D．改革腐败的官僚机构 【答案】B 【解析】王安石变法中的青苗法在春秋两季向农民提供低息贷款，使农民能及时购买农资进行生产，避免豪强趁急放高利贷，直接对应材料中“使农人有以赴时趋事”和防止“兼并之家乘其急以邀倍息”的用意，故选B项；拨巨资从事商业经营是变法中调控市场、增加政府收入的举措，并非针对农民农事与高利贷问题，排除A项；以征兵制取代募兵制涉及军事改革，主要是为了整顿军队、减少军费开支，与农人和兼并之家的借贷问题无关，排除C项；改革腐败的官僚机构属于吏治整顿范畴，目的是提升行政效率、减少官场腐败，和题干描述的农业生产与民间借贷问题不相关，排除D项。 17．（2025·云南玉溪高二上期末·3）北魏孝文帝于太和十三年立孔子庙于京师，并诏拜孔氏四人、颜氏二人为官，又诏选诸孔子一人封崇圣侯，以奉孔子之祀，并遣使祭泰山及华山等。这体现了（　　） A．鲜卑人摆脱游牧生活 B．北魏封建化程度加深 C．儒学取得进一步发展 D．统治者对理学的推崇 【答案】B 【解析】孝文帝立孔子庙、任用孔颜子弟、封崇圣侯及祭祀名山，旨在吸收汉族封建文化，强化中央集权，从而加速北魏政权从部落制度向封建制度的转型，故选B项；建立孔庙、尊崇儒家与生产生活方式无直接关联，鲜卑人摆脱游牧生活主要与均田制等推动定居农耕的措施相关，排除A项；儒学取得进一步发展是这一举措带来的文化影响，但材料核心是北魏政权的政策取向，体现的是政权性质的转变，而非儒学自身的发展状态，排除C项；理学形成于宋代，与北魏时代不符，排除D项。 18．（2026·广东汕头潮阳高二上期末·7）梁启超曾为中国的科举改革设计了“上策”：“远法三代，近采泰西，合科举于学校。入小学者比诸生，入大学者比举人，大学学成比进士，选其优异者，出洋学习比庶吉士，其余归内外户刑工商务部任用。”这一设想（　　） A．主张建立西方近代文官制度 B．清末新政时期成功推行 C．未能摆脱传统学仕思想束缚 D．冲击旧式封建官僚体制 【答案】C 【解析】梁启超的设想将学校与科举类比，如“入小学者比诸生”等，表明其改革仍沿用传统功名序列，核心是“学而优则仕”，因此未能摆脱传统学仕思想的束缚，故选C项；该设想借鉴西方但未系统提出西方文官制度，且近代文官制度在民国后才逐步建立，排除A项；清末新政虽废科举兴学堂，但梁启超的设想并未成功推行，排除B项；该设想依托传统入仕体系构建，并未对旧式封建官僚体制形成冲击，排除D项。 19．（2026·湖南耒阳一中等多校高二上期末·10）下表为《人民日报》1950—1952年土地改革宣传关键词出现频次统计。这反映出土地改革宣传重在（　　） 关键词 阶级斗争 翻身解放 生产发展 国际影响 频次 1287次 965次 782次 214次 A．瓦解传统乡村社会的伦理基础 B．巩固新生人民政权的群众基础 C．推动农业生产技术的革新应用 D．构建社会主义工业化经济基础 【答案】B 【解析】1950—1952年处于新中国成立初期，土地改革宣传中“阶级斗争”“翻身解放”“生产发展”频次较高，通过强调打倒地主阶级、让农民获得土地翻身做主、推动农业生产，能调动农民的革命和生产积极性，获得广大农民的拥护与支持，从而巩固新生人民政权的群众基础，故选B项；传统乡村社会伦理基础以宗法礼教等为核心，土地改革宣传的核心是土地分配与阶级关系调整，并非瓦解这一伦理基础，排除A项；宣传中“生产发展”侧重土地变革带来的生产积极性提升，并非聚焦农业生产技术的革新应用，当时也未大规模推广技术革新举措，排除C项；1953年才开始社会主义工业化建设，土地改革主要是变封建土地所有制为农民土地所有制，并非直接构建社会主义工业化经济基础，排除D项。 20．（2026·山东菏泽高二上期末·9）改革开放之初，山西省委表示：“如果真正出于社员要求，有利于发展生产，即使包干到户在一些地区成为单一的形式，也不能与‘一刀切’同日而语；如果只是领导上的一种愿望，那就会发生‘一刀切’。”这意在强调（　　） A．家庭联产承包责任制需全面推广 B．尊重群众意愿与生产实际相结合 C．经济体制改革应坚持市场化导向 D．加强政府对农村生产的统一领导 【答案】B 【解析】山西省委的表述强调包干到户应根据“社员要求”和“有利于发展生产”来决定，避免“一刀切”，这体现了改革开放初期农村改革尊重农民首创精神、因地制宜的原则，与家庭联产承包责任制自下而上推广的历史事实相符，故选B项；材料反对“一刀切”，不主张全面推广，而是有条件实施，且家庭联产承包责任制在历史上是逐步推广而非立即全面铺开，排除A项；材料聚焦农村生产组织形式，未涉及市场化导向，当时农村改革重点在于调整生产关系，市场化导向在经济体制改革后期才凸显，排除C项；材料明确反对仅凭领导意愿推行政策的“一刀切”做法，并非主张加强政府对农村生产的统一领导，排除D项。 材料解析题分类汇编考点02 21．（2025·湖北襄阳高二上期末·16）【中国古代国家变革】（14分） 材料一 周秦之变绝对不是一个小小的权力变局，而是中国政治史上最惊人的一跃。这惊人的一跃，在政治的直观结构上，使周代的宗法血缘政治制度在结构上被终结了，而由军功爵制度开启了中国的政治史新阶段。在这个意义上，周秦之变是中国政治结构上的根本变化。而在国家的基本结构上，则促使周代超越夏商两代费尽心力建立起来的血缘家国被终结掉了，代之而起的是超越血缘关系，由帝制体系、郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家。它确实需要向更为持久的政治关系支撑的国家模式转变。这是一种国家历史演进的自然态势，不以人们的意愿而转移。 ——摘编自任剑涛《周秦之变：从血缘家国到政治国家》 材料二 关于“唐宋变革”论，一个多世纪以来已然众说纷纭、影响深远。然而，无论是从数百年门阀政治中回归的君主专制，“取士不问家世”的科举考试，或是与私有土地兼并相伴的租佃关系，受到儒学道统伦理抑制的女性地位，以进步史观而论或是或否，但置之于其原本的封建社会维度下，可谓是“缓慢递进中的小变革期”。唐宋时期上承南北朝、下启元明清，在政治、经济等方面确有变革，属于中国古代封建社会内部的结构性调整。运用唯物史观研究此阶段一系列变革，辩证分析其进步性与局限性，既不夸大、亦不轻视，全面总结其历史启示，在唐宋之变革中知人论世，方臻至善。 ——摘编自邱进步《封建维度下的唐宋变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“周秦之变是中国政治结构上的根本变化”的具体表现。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，辩证分析“唐宋变革”的进步性与局限性。（8分） 【答案】（14分） （1）具体表现：①由权力未实现高中集度到皇帝制度的建立，形成帝制体系；②分封制被郡县制取代，加强了中央对地方的控制；③军功爵制度取代世卿世禄制，促进了社会阶层的流动；④从“血缘家国”转变为以地域关系为基础的政治国家；⑤新兴地主阶级逐渐取代奴隶主贵族阶层的统治。（任意3点可得6分，如有其它合理的答案亦可酌情赋分） （2）辩证分析：进步性：①科举制推动选官制度更加公平，打破了门阀士族的垄断，推动了社会阶层的流动；②租佃关系普遍化，商品经济繁荣，市坊界限被打破，促进了城市与商业的发展；③文化普及程度提高，市民文化兴起，儒学复兴并吸收佛道思想，形成理学，推动了思想文化的繁荣。④中央对地方的控制加强，官僚体系更加成熟，国家治理能力提升。（4分） 局限性：①君主专制进一步强化，出现因循守旧的政治风气。②土地兼并问题依然严重，农民负担沉重，社会矛盾在后期逐渐激化。③理学强调纲常伦理，强化了封建礼教对人们思想的束缚，尤其是对女性的压制。④唐宋变革未引发社会性质的质变，未能像近代社会转型那样带来根本性的制度突破。（4分） （进步性和局限性分别给予4分，总分不得超过8分。如有其它合理论述，也可酌情赋分） 【解析】 （1） ①根据材料一“则促使周代超越夏商两代费尽心力建立起来的血缘家国……郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家”并结合所学知识可得出由权力未实现高度集中到皇帝制度的建立，形成帝制体系；②根据材料一“郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家”并结合所学知识可得出分封制被郡县制取代，加强了中央对地方的控制；③根据材料一“使周代的宗法血缘政治制度在结构上被终结了，而由军功爵制度开启了中国的政治史新阶段”并结合所学知识可得出军功爵制度取代世卿世禄制，促进了社会阶层的流动；④根据材料一“则促使周代超越夏商两代……郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家”并结合所学知识可得出从“血缘家国”转变为以地域关系为基础的政治国家；⑤结合所学知识可得出新兴地主阶级逐渐取代奴隶主贵族阶层的统治。 （2）第一小问进步性：①根据材料二“ ‘取士不问家世’的科举考试”并结合所学知识可得出科举制推动选官制度更加公平，打破了门阀士族的垄断，推动了社会阶层的流动；②根据材料二“或是与私有土地兼并相伴的租佃关系”并结合所学知识可得出租佃关系普遍化，商品经济繁荣，市坊界限被打破，促进了城市与商业的发展；③根据材料二“受到儒学道统伦理抑制的女性地位”并结合所学知识可得出文化普及程度提高，市民文化兴起，儒学复兴并吸收佛道思想，形成理学，推动了思想文化的繁荣。④根据材料二“无论是从数百年门阀政治中回归的君主专制”并结合所学知识可得出中央对地方的控制加强，官僚体系更加成熟，国家治理能力提升。 第二小问局限性：①根据材料二“无论是从数百年门阀政治中回归的君主专制”并结合所学知识可得出君主专制进一步强化，出现因循守旧的政治风气。②根据材料二“或是与私有土地兼并相伴的租佃关系”并结合所学知识可得出土地兼并问题依然严重，农民负担沉重，社会矛盾在后期逐渐激化。③根据材料二“受到儒学道统伦理抑制的女性地位”并结合所学知识可得出理学强调纲常伦理，强化了封建礼教对人们思想的束缚，尤其是对女性的压制。④根据材料二“唐宋时期上承南北朝、下启元明清，在政治、经济等方面确有变革，属于中国古代封建社会内部的结构性调整”并结合所学知识可得出唐宋变革未引发社会性质的质变，未能像近代社会转型那样带来根本性的制度突破。 22．（2025·浙江杭州高二上期末·19）典章立，天下启。古代雅典深刻影响了西方文明。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 刻有雅典政治家地米斯托克利名字的陶片 公元前5世纪，雅典公民大会的一项重要权力是每年召开一次会议，决定是否应当以陶片放逐法放逐一位势力足以影响城邦稳定的政治家。如果公民大会认为有这样的人，过70天左右再举行公民大会正式投票。如果当天投票总数达到6000，得票最多者会被放逐国外10年。10年后，他可以返回；他也可以中途被城邦召回。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 古典时期的雅典城，建筑布局以宗教与公共事务为核心考量。帕特农神庙矗立在卫城之上，成为城市的标志性建筑与精神象征。城市中的阿哥拉是公民集会、交易与社交的重要场所，剧场则是公民观看戏剧、参与文化活动之处，这些公共空间分布广泛且规模可观，是公民生活的重要组成部分。城市建设依托自然地形，街道蜿蜒曲折，房屋错落有致，并未遵循严格的对称规则。在雅典，公民们热衷于参与公共事务讨论与决策，公共空间向全体男性公民开放，而私人住宅相对狭小简朴，反映出其对公共生活与公民权利的重视高于私人领域的发展。 ——摘编自白继萍《古典时期雅典城的城市布局及规划思想研究》 （1）从史料表现形式的角度，指出材料一中“陶片”的史料类型并简述其史料价值。结合所学，说明雅典城邦政治制度的实质？（6分） （2）根据材料二，概括雅典城在建设和规划方面的特点，并结合所学说明雅典城市布局中反映的功能？（6分） 【答案】 （1）史料类型：实物史料。 史料价值：陶片反映了古代雅典的陶片放逐法，是研究雅典民主政治运作的珍贵物证。 实质：是建立在奴隶制度之上的民主。 （2）特点：建筑布局以宗教与公共事务为核心；公共空间分布广泛、规模可观；因地制宜，顺势而建。 功能：行政、防御、宗教和商业活动。 【解析】 （1）第一小问，关于史料类型，陶片是古代雅典人实际使用过的物品，属于直接从历史现场遗留下来的物质遗存，因此是实物史料。第二小问，关于史料价值，由材料一“刻有......米斯托克利名字”可知，这陶片是陶片放逐法的直接物证，它真实地反映了公元前5世纪雅典公民大会如何通过投票放逐政治人物，是研究雅典民主政治运作方式、程序细节和公民参与的珍贵物证，具有极高的历史真实性。第三小问，关于实质，由材料一“雅典公民大会”“投票总数达到 6000” ，结合所学知识，雅典公民仅占城邦人口的少数（成年男性公民），广大奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外。因此，雅典民主政治的实质是建立在奴隶制度之上的少数成年男性公民的民主，是维护奴隶主阶级统治的工具。 （2）第一小问，关于特点，由材料二“建筑......宗教与公共事务”可知，建筑布局以宗教与公共事务为核心；由材料二“分布广泛且规模可观”可知，公共空间分布广泛、规模可观；由材料二“自然......未遵循......规则”可知，因地制宜，顺势而建，不刻意追求对称规则；由材料二“公共......私人住宅......简朴”可知，重视公共空间与公民权利，私人领域相对简朴。第二小问，关于功能，由材料二“阿哥拉......集会......场所”可知，体现了城邦的行政与民主功能；由材料二“帕特农神庙......精神象征”可知，体现了宗教祭祀与精神凝聚功能；由材料二“阿哥拉......交易与社交......场所”可知，阿哥拉同时也是交易与社交的重要场所，反映了城市的商业与市民交往功能；由材料二“剧场......戏剧、参与文化”可知，剧场作为公民观看戏剧、参与文化活动之处，体现了文化教育与公民教化功能。 23．（2026·贵州黔东南高二上期末·17）阅读材料，按要求作答。（14分） 材料一 1936年5月，《中华苏维埃中央政府对回族人民的宣言》指出，愿意“联合回族中所有的一切武装力量，并帮助其发展，更愿意武装回民……将来能成为抗日联军的主要力量之一”。卢沟桥事变后，中共中央提出：“今天争取抗战胜利的中心关键在使已发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。”1938年，毛泽东同志在《论新阶段》中指出：“允许蒙、回、藏、苗、瑶、彝等各民族与汉族有平等权利，在共同对日原则下有自己管理自己事务之权。” ——摘编自陈金龙《抗日战争时期中国共产党铸牢中华民族共同体意识的历史考察》 材料二 1984年5月31日，第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》，具体载明了民族自治地方的建立和自治机关的组成、自治机关的自治权、民族自治地方人民法院和人民检察院的地位和职责、民族自治地方内的民族关系和上级国家机关的职责等内容，不仅对民族区域自治的各个方面作出了明确的规定，提高了民族区域自治的操作性，增强了民族区域自治的规范性，而且增加了民族区域自治的稳定性，突出了民族区域自治的制度性一面。 ——摘编自周平《民族区域自治制度在中国的形成和演进》 （1）根据材料一，概括20世纪30年代中后期中国共产党的民族政策，并结合所学知识分析上述民族政策提出的历史背景。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明《民族区域自治法》颁布的意义。（6分） 【答案】 （1）民族政策：坚持民族平等；团结各民族共同抗日；帮助民族地区发展；保障民族自治权。（4分，答出两点即可） 历史背景：日本加紧侵华，中华民族危机严重；中国共产党确立建立抗日民族统一战线的策略；国内抗日救亡运动高涨；国共两党实现第二次合作，实现全民族抗战。（4分，答出两点即可） （2）意义：推动民族区域自治制度的法制化进程，增强民族区域自治制度的规范性、稳定性与操作性；保障少数民族当家作主的权益；加强民族团结，维护国家统一，为民族自治地方的稳定与发展奠定法律基础；促进民族地区发展；彰显中国特色解决民族问题道路；完善中国特色社会主义法律体系。（6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 （1）第一小问民族政策，据材料一“与汉族有平等权利”可得出，坚持民族平等；据材料一“在使已发动的抗战发展为全面的全民族的抗战”可得出，团结各民族共同抗日；据材料一“并帮助其发展，更愿意武装回民”可得出，帮助民族地区发展；据材料一“在共同对日原则下有自己管理自己事务之权”可得出，保障民族自治权。第二小问历史背景，据材料一“卢沟桥事变后”可得出，日本加紧侵华，中华民族危机严重；据材料一“关键在使已发动的抗战发展为全面的全民族的抗战”可得出，中国共产党确立建立抗日民族统一战线的策略；结合所学可得出，国内抗日救亡运动高涨；结合所学可得出，国共两党实现第二次合作，实现全民族抗战。 （2）据材料二“提高了民族区域自治的操作性，增强了民族区域自治的规范性”可得出，推动民族区域自治制度的法制化进程，增强民族区域自治制度的规范性、稳定性与操作性；结合所学可得出，保障少数民族当家作主的权益；据材料二“增加了民族区域自治的稳定性”并结合所学可得出，加强民族团结，维护国家统一，为民族自治地方的稳定与发展奠定法律基础；结合所学可得出，促进民族地区发展；结合所学可得出，彰显中国特色解决民族问题道路；结合所学可得出，完善中国特色社会主义法律体系。 开放性试题分类汇编考点03 24．（2025·河南驻马店高二上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某博物馆策划“制度变革与经济发展”跨时空文物特展，遴选出部分文物或文献复制品（如下表）。 序号 展品名称 权威史料出处 ① 1832年英国议会改革法案文本复印件 英国国家档案馆藏议会原始档案扫描件 ② 1833年英国《工厂法》颁布公告照片 英国议会档案馆藏官方档案照片 ③ 1861年俄国农奴制改革法令抄本 俄罗斯国家历史博物馆藏法令原件抄本 ④ 苏俄1921年《关于以实物税代替余粮收集制的法令》抄本 俄罗斯国家档案馆藏苏俄中央执行委员会原始法令复刻 ⑤ 1933年美国《全国工业复兴法》文本 美国国会图书馆藏新政法案原件复印件 从表格中任选两件展品，提炼一个主题，并结合世界近现代史的相关知识进行阐释。（要求：写出所选展品序号，主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】 示例一 选取展品：①、③（1分） 主题：制度变革推动经济发展（2分） 阐释：近代资本主义的发展，离不开制度层面的突破与创新。1832年英国通过议会改革（展品①），议会权力转移到下议院，工业资产阶级掌握政治主导权，颁布了一系列有利于资本主义经济发展的法令，推动英国资本主义经济向纵深发展。1861年俄国农奴制改革（展品 ③），废除农奴对领主的人身依附关系，为工业化提供自由劳动力和国内市场，是封建农奴国家向资本主义工业国转型的关键制度改革。（6分） 综上，近代英、俄的实践证明，立足国情的制度改革是经济发展的前提，为经济发展提供制度保障。（3分） 示例二 选取展品：④、⑤（1分） 主题：经济体制的调整与创新推动经济发展（2分） 阐释：20世纪以来，面对经济发展困境，各国通过调整经济体制，探索经济发展的新模式。1921年苏俄颁布的新经济政策法令（展品④），以固定粮食税税代替余粮收集制，允许商品买卖和私人贸易，将计划调节与市场机制相结合，是苏俄对社会主义经济体制的有益探索，克服战时共产主义政策的弊端，促进苏俄经济的恢复与发展。1929—1933年经济大危机冲击资本主义世界，1933年美国颁布《全国工业复兴法》（展品⑤），通过规范企业生产规模、价格水平和工人待遇，开创国家干预经济的新模式——这是资本主义经济体制的重大制度创新，突破了传统自由放任的经济理念。这一新模式有效缓解经济危机，恢复了经济发展，稳定了美国资本主义秩序。（6分） 综上，要实现经济的持续发展，就必须立足现实国情，不断创新经济体制，激活经济发展活力。（3分） 【解析】 首先选取两件展品，如：①、③。据材料“制度变革与经济发展”并结合所学可得出主题，如：制度变革推动经济发展。据材料并结合所学展开阐释，如：近代资本主义的发展，离不开制度层面的突破与创新。据材料“1832年英国议会改革法案”并结合所学可得出，1832年英国通过议会改革（展品①），议会权力转移到下议院，工业资产阶级掌握政治主导权，颁布了一系列有利于资本主义经济发展的法令，推动英国资本主义经济向纵深发展。据材料“1861年俄国农奴制改革法令”并结合所学可得出，1861年俄国农奴制改革（展品③），废除农奴对领主的人身依附关系，为工业化提供自由劳动力和国内市场，是封建农奴国家向资本主义工业国转型的关键制度改革。最后归纳总结，得出结论，如：近代英、俄的实践证明，立足国情的制度改革是经济发展的前提，为经济发展提供制度保障。 25．（2026·湖南湘潭高二上期末·18）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 第五章 中国道路的方法论 （一）战前的自信：以中国为中心、以中国为方法 （二）清末的觉醒：以中国为中心、以西方为方法 （三）民初的西化：以西方为中心、以西方为方法 （四）延安的探索：以中国为中心、以中国为方法 （五）新时代的重塑：以中国为中心、以中国为方法 “把中国作为方法，就是要迈向原理的创造——同时也是世界本身的创造。”以西方为方法，中国只是在西方标准前努力证明自身的合法性，以洋为尊，唯洋是从，中国缺乏主体性。“解决中国的问题只能在中国大地上探寻合适自己的道路和办法。”独特的文化传统、历史命运、基本国情，注定了我们必然要走适合自己特色的发展道路，这即是中国道路。 ——摘编自张诚《文明与革命：中国道路的内生性逻辑》 围绕材料中的部分或者整体，结合中国近现代史相关知识，以“中国道路的探索”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】（16分） 示例 近代救国道路探索：从西方回到中国 自鸦片战争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。中国各阶层、各阶级为了救亡图存，进行了多种方案与道路的探索，大致经历了从简单学习与模仿西方到从中国实际出发、探索出中国特色道路的历程。 第二次鸦片战争与太平天国运动时期，面对内忧外患，清政府实行以“中体西用”为指导思想的洋务新政。在不触动中国根本制度与纲常的前提下，学习西方的军事、科学技术，创办了一批军用、民用工业，培养了一批新式科技人才。这开创了中国早期现代化的尝试，但这种简单学习西方技术的道路探索以失败告终，无法挽救中国。 辛亥革命后建立了中华民国，开创了共和制度。然而民主宪政并没有落实，共和国被专制军阀控制。于是陈独秀等人掀起新文化运动以彻底批判中国思想文化，他们以西方的民主、科学为旗帜，反对中国的旧伦理、旧艺术、旧宗教、旧文学以及礼法与国粹。这极大地解放了思想，但这种以西方为中心、模仿西方文化的道路探索并没有让中国真正实现民主与科学。 大革命失败后，中共以城市为中心进行武装暴动，多以失败告终。于是毛泽东从中国国情出发，创建农村革命根据地，开创“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特色革命新道路，为中国革命成功指明了方向。在抗日战争与解放战争时期，毛泽东根据中国的特点与实情，以马克思主义为指导，创造性地提出了新民主主义论、人民民主专政等革命理论，推动了抗日战争的胜利与新中国的成立。 在鸦片战争后近一百年的时间里，为了挽救民族危亡，先进的中国人进行了多种救国道路的尝试与探索。早期的简单学习与模仿西方最后都失败了，但为后来者提供了借鉴。中共从国情出发，以中国为中心，以马克思主义为指导，创造性地探索出了独特的中国革命道路与建国道路。这启示我们，要把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合，要始终以中国为中心、以中国为方法，才能找到真正适合自己的发展道路。 【解析】 材料的主旨是近代以来中国人为了挽救民族危亡，进行了多种道路的探索，前期以“以西方为方法”“以西方为中心”最终都失败了，而只有中国共产党人“以中国为中心、以中国为方法”探索出了独特的中国革命、建国、建设道路，带领中国人民走向独立与富强，可确定论文题目为：近代救国道路探索：从西方回到中国。然后，结合中国近现代史的史实进行论述，可用于论述的核心史实主要有：洋务运动与“中体西用”；新文化运动全面颂扬西方文化、批判中国文化；毛泽东以马克思主义为指导探索出“农村包围城市、武装夺取政权”、新民主主义论、人民民主专政、人民内部矛盾等。采用总——分——总的形式，总的概括：自鸦片战争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。中国各阶层、各阶级为了救亡图存，进行了多种方案与道路的探索，大致经历了从简单学习与模仿西方到从中国实际出发、探索出中国特色道路的历程。然后，通过具体史实论述，洋务运动与“中体西用”：第二次鸦片战争与太平天国运动时期，面对内忧外患，清政府实行以“中体西用”为指导思想的洋务新政。在不触动中国根本制度与纲常的前提下，学习西方的军事、科学技术，创办了一批军用、民用工业，培养了一批新式科技人才。这开创了中国早期现代化的尝试，但这种简单学习西方技术的道路探索以失败告终，无法挽救中国。新文化运动全面颂扬西方文化、批判中国文化：辛亥革命后建立了中华民国，开创了共和制度。然而民主宪政并没有落实，共和国被专制军阀控制。于是陈独秀等人掀起新文化运动以彻底批判中国思想文化，他们以西方的民主、科学为旗帜，反对中国的旧伦理、旧艺术、旧宗教、旧文学以及礼法与国粹。这极大地解放了思想，但这种以西方为中心、模仿西方文化的道路探索并没有让中国真正实现民主与科学。毛泽东以马克思主义为指导探索出“农村包围城市、武装夺取政权”、新民主主义论、人民民主专政、人民内部矛盾：大革命失败后，中共以城市为中心进行武装暴动，多以失败告终。于是毛泽东从中国国情出发，创建农村革命根据地，开创“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特色革命新道路，为中国革命成功指明了方向。在抗日战争与解放战争时期，毛泽东根据中国的特点与实情，以马克思主义为指导，创造性地提出了新民主主义论、人民民主专政等革命理论，推动了抗日战争的胜利与新中国的成立。最后，总结升华：在鸦片战争后近一百年的时间里，为了挽救民族危亡，先进的中国人进行了多种救国道路的尝试与探索。早期的简单学习与模仿西方最后都失败了，但为后来者提供了借鉴。中共从国情出发，以中国为中心，以马克思主义为指导，创造性地探索出了独特的中国革命道路与建国道路。这启示我们，要把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合，要始终以中国为中心、以中国为方法，才能找到真正适合自己的发展道路。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 政治制度 期末真题分类汇编 （高二选择必修一第一单元）（统编通用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编 考点01 1．（2026·四川雅安高二上期末·1）据《周礼》记载，西周时期在涉及重大疑难案件的裁决时推行“三刺制”：“一曰讯群臣，二曰讯群吏，三曰讯万民。听民之所刺宥，以施上服下服之刑。”据此可知，西周（　　） A．礼乐制度影响立法 B．原始民主传统尚存 C．司法制度公平公正 D．成文法典已经诞生 2．（2026·广东揭阳高二上期末·2）据里耶秦简显示，秦朝乡官、县属吏、县尉间绝大多数的文书往来，均需经由县令、县丞转送；县间的文书往来，一般遵循“县令—县令”“县丞—县丞”的对等收发原则，据此可知，秦朝（　　） A．严密的监察制度已形成 B．行政管理呈现集权化 C．贵族传统影响行政效能 D．官僚政治制度已成熟 3．（2025·湖南常德沅澧共同体高二上期末·4）唐代曾令职位较低的官员带“同中书门下平章事”职衔，使其作为宰相参政。安史之乱前后，率军平乱或主动投降的将领多被任为节度使，加宰相衔；此后，官员出任节度使时，多带“同平章事”衔，被称为“使君”。“使君”的出现说明当时（　　） A．中枢宰相行政职权日益完善 B．中央对地方藩镇的笼络妥协 C．地方行政体制走向规范成熟 D．科举选官推动官员阶层流动 4．（2026·重庆南开中学等多校高二上期末·7）清代学者评价：“元代分省建制，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐、宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失……汉中隶秦，又合内江、外江为一，而蜀之险失。”由此可见元代行省体制（　　） A．根据自然地理因素进行划分 B．有防范地方割据考虑 C．继承了前朝的行政区划传统 D．废除了旧有郡县体制 5．（2025·湖南长沙湖南师大附中高二下期末·6）“执奏”是明代一种较为完备的政治实践，其含义指官衙在接收皇帝诏旨后，暂不执行，并上奏表示质疑和反对，其运行流程如下图所示。由此可推知，执奏（　　） 明代“执奏”运行流程示意图 A．延续传统谏政精神 B．提高了政府的行政效率 C．赋予了内阁决策权 D．规范了明朝的朝议制度 6．（2026·广东江门高二上调研·9）约公元前5世纪中叶至公元前4世纪初，斯巴达监察官由公民选举产生；而公元前3世纪中期至公元前2世纪初，监察官改由国王直接任命。这表明斯巴达（　　） A．城邦公民参政意识薄弱 B．城邦具有一定集权色彩 C．寡头政治取代民主政治 D．权力制约机制形同虚设 7．（2026·湖北十堰东风高级中学等校高二上期末·11）公元前30年，屋大维正式废除了“三头”统治（三位权势人物联手掌控权力）他对元老们说：“我完全放弃了我的权力，将其都归还给了你们，包括军队、法律和行省。”公元前22年，他拒绝了元老院和罗马人民授予他独裁官职务的请求。这表明，当时罗马（　　） A．历史传统因素影响政治行为 B．权力制衡机制趋于完善 C．元老院实际掌握了国家大权 D．对外扩张中蕴藏着危机 8．（2026·湖南耒阳一中等多校高二上期末·13）1215年英国《大宪章》规定大贵族领地按照原有封建习惯缴纳封地继承金，1216年基本定为100镑，但1220—1247年间的《国库卷档》的征收数目，则包括200、300、500、1000镑甚至1332镑，远高于定额。这反映出（　　） A．封建王权强化冲击契约精神 B．议会对王权形成了有效制约 C．商品经济发展推动税制变革 D．贵族阶层衰落导致权力下移 9．（2026·福建南平高二上期末·14）1820年，美国国会通过《密苏里妥协案》，接纳密苏里州为蓄奴州、缅因州为自由州，以维持参议院权力平衡，并规定以36°30'N为界，将路易斯安那领地划分为自由区与蓄奴区。该法案反映美国（　　） A．议席分配机制陈旧 B．分权制衡原则失效 C．南北妥协潜藏危机 D．种族歧视问题尖锐 10．（2026·湖北十堰东风高级中学等校高二上期末·13）有学者指出，在英国“光荣革命”结束之初，行政与立法的关系尚不明确，国王与议会有可能各行其是；而到18世纪中叶，国王权力消退了，立法权已高出行政权，并将其置于自己的控制下。英国这一变化说明（　　） A．代议制民主政治发展 B．立法权与行政权合一 C．议会中心地位的确立 D．国王的权力全部丧失 11．（2026·山东滨州高二上期末·9）1911年12月，在革命党人议决临时政府建构时，宋教仁“实行责任内阁制、反对总统制”的主张因多数人反对而未被采纳。1912年2月，参议院在审议《临时约法草案》时将总统制改为责任内阁制。作出这一改变是基于（　　） A．当时政治形势的发展 B．革命阵营内部的分化 C．两种制度自身的优劣 D．建立政党政治的需要 12．（2025·内蒙古包头高二上期末·8）1946年，画家丁聪为《民主》杂志绘制的漫画（如图1）。该漫画反映了当时（　　） 《太多的自由》 图1 A．平等自由原则的落实 B．国民政府一党专政的本质 C．政党政治的名存实亡 D．“宪政”外衣下的专制独裁 13．（2026·山东滨州高二上期末·12）表3是1942年山东东海各县级政府机关人员构成比例统计表（%）。这表明（　　） 表3   文登 荣成 牟平 文西 牟海 威海 中共党员 35 51 43 46 43 66.3 进步力量 33 33 39 41 32 29.8 中间力量 32 16 18 13 15 3.9 A．加强政权建设是抗战胜利的前提 B．制度设想与现实之间存有张力 C．多党合作和政治协商制基本确立 D．区域发展不平衡影响革命进程 14．（2026·四川雅安高二上期末·10）表4可以说明当时（　　） 表4 建国前后我国地方各级政权的建立过程 解放之初 各地建立了临时政权—军事管制委员会。 1949年底 中央人民政府委员会任命了5个大行政区、10个省、自治区和5个大城市的人民政府委员，由他们负责组建人民政府。 1951年10月 有17个省、69个市、186个县的人民代表会议通过民主选举产生了省、市、县人民政府的长官和委员。 A．人民民主政权逐步建立 B．中央政府组织机构得以完全建立 C．社会主义制度逐渐完善 D．召开全国人大会议的时机已成熟 15．（2022·福建省南平市高二上期末·9）1987年10月，党的十三大提出了实行党政分开的重大改革探索措施，党政关系由合一到分开，国家权力实现了从党到政的转移。这可以说明当时（　　） A．中共加强了党的一元化领导 B．变革推动了中国宪政的发展 C．中央集权型政治模式的完善 D．国家中心权力逐渐转向党委 16．（2026·浙江诸暨高二上期末·2）王安石为富国强兵、解决北宋统治危机实行变法，变法规模宏大，具体措施细密，其中一项措施用意在于“使农人有以赴时趋事”，防止“兼并之家乘其急以邀倍息”。该项措施是（　　） A．拨巨资从事商业经营 B．向农民提供农业贷款 C．以征兵制取代募兵制 D．改革腐败的官僚机构 17．（2025·云南玉溪高二上期末·3）北魏孝文帝于太和十三年立孔子庙于京师，并诏拜孔氏四人、颜氏二人为官，又诏选诸孔子一人封崇圣侯，以奉孔子之祀，并遣使祭泰山及华山等。这体现了（　　） A．鲜卑人摆脱游牧生活 B．北魏封建化程度加深 C．儒学取得进一步发展 D．统治者对理学的推崇 18．（2026·广东汕头潮阳高二上期末·7）梁启超曾为中国的科举改革设计了“上策”：“远法三代，近采泰西，合科举于学校。入小学者比诸生，入大学者比举人，大学学成比进士，选其优异者，出洋学习比庶吉士，其余归内外户刑工商务部任用。”这一设想（　　） A．主张建立西方近代文官制度 B．清末新政时期成功推行 C．未能摆脱传统学仕思想束缚 D．冲击旧式封建官僚体制 19．（2026·湖南耒阳一中等多校高二上期末·10）下表为《人民日报》1950—1952年土地改革宣传关键词出现频次统计。这反映出土地改革宣传重在（　　） 关键词 阶级斗争 翻身解放 生产发展 国际影响 频次 1287次 965次 782次 214次 A．瓦解传统乡村社会的伦理基础 B．巩固新生人民政权的群众基础 C．推动农业生产技术的革新应用 D．构建社会主义工业化经济基础 20．（2026·山东菏泽高二上期末·9）改革开放之初，山西省委表示：“如果真正出于社员要求，有利于发展生产，即使包干到户在一些地区成为单一的形式，也不能与‘一刀切’同日而语；如果只是领导上的一种愿望，那就会发生‘一刀切’。”这意在强调（　　） A．家庭联产承包责任制需全面推广 B．尊重群众意愿与生产实际相结合 C．经济体制改革应坚持市场化导向 D．加强政府对农村生产的统一领导 材料解析题分类汇编考点02 21．（2025·湖北襄阳高二上期末·16）【中国古代国家变革】（14分） 材料一 周秦之变绝对不是一个小小的权力变局，而是中国政治史上最惊人的一跃。这惊人的一跃，在政治的直观结构上，使周代的宗法血缘政治制度在结构上被终结了，而由军功爵制度开启了中国的政治史新阶段。在这个意义上，周秦之变是中国政治结构上的根本变化。而在国家的基本结构上，则促使周代超越夏商两代费尽心力建立起来的血缘家国被终结掉了，代之而起的是超越血缘关系，由帝制体系、郡县建制与军功爵机制相互支撑起来的政治国家。它确实需要向更为持久的政治关系支撑的国家模式转变。这是一种国家历史演进的自然态势，不以人们的意愿而转移。 ——摘编自任剑涛《周秦之变：从血缘家国到政治国家》 材料二 关于“唐宋变革”论，一个多世纪以来已然众说纷纭、影响深远。然而，无论是从数百年门阀政治中回归的君主专制，“取士不问家世”的科举考试，或是与私有土地兼并相伴的租佃关系，受到儒学道统伦理抑制的女性地位，以进步史观而论或是或否，但置之于其原本的封建社会维度下，可谓是“缓慢递进中的小变革期”。唐宋时期上承南北朝、下启元明清，在政治、经济等方面确有变革，属于中国古代封建社会内部的结构性调整。运用唯物史观研究此阶段一系列变革，辩证分析其进步性与局限性，既不夸大、亦不轻视，全面总结其历史启示，在唐宋之变革中知人论世，方臻至善。 ——摘编自邱进步《封建维度下的唐宋变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“周秦之变是中国政治结构上的根本变化”的具体表现。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，辩证分析“唐宋变革”的进步性与局限性。（8分） 22．（2025·浙江杭州高二上期末·19）典章立，天下启。古代雅典深刻影响了西方文明。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 刻有雅典政治家地米斯托克利名字的陶片 公元前5世纪，雅典公民大会的一项重要权力是每年召开一次会议，决定是否应当以陶片放逐法放逐一位势力足以影响城邦稳定的政治家。如果公民大会认为有这样的人，过70天左右再举行公民大会正式投票。如果当天投票总数达到6000，得票最多者会被放逐国外10年。10年后，他可以返回；他也可以中途被城邦召回。 ——选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 古典时期的雅典城，建筑布局以宗教与公共事务为核心考量。帕特农神庙矗立在卫城之上，成为城市的标志性建筑与精神象征。城市中的阿哥拉是公民集会、交易与社交的重要场所，剧场则是公民观看戏剧、参与文化活动之处，这些公共空间分布广泛且规模可观，是公民生活的重要组成部分。城市建设依托自然地形，街道蜿蜒曲折，房屋错落有致，并未遵循严格的对称规则。在雅典，公民们热衷于参与公共事务讨论与决策，公共空间向全体男性公民开放，而私人住宅相对狭小简朴，反映出其对公共生活与公民权利的重视高于私人领域的发展。 ——摘编自白继萍《古典时期雅典城的城市布局及规划思想研究》 （1）从史料表现形式的角度，指出材料一中“陶片”的史料类型并简述其史料价值。结合所学，说明雅典城邦政治制度的实质？（6分） （2）根据材料二，概括雅典城在建设和规划方面的特点，并结合所学说明雅典城市布局中反映的功能？（6分） 23．（2026·贵州黔东南高二上期末·17）阅读材料，按要求作答。（14分） 材料一 1936年5月，《中华苏维埃中央政府对回族人民的宣言》指出，愿意“联合回族中所有的一切武装力量，并帮助其发展，更愿意武装回民……将来能成为抗日联军的主要力量之一”。卢沟桥事变后，中共中央提出：“今天争取抗战胜利的中心关键在使已发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。”1938年，毛泽东同志在《论新阶段》中指出：“允许蒙、回、藏、苗、瑶、彝等各民族与汉族有平等权利，在共同对日原则下有自己管理自己事务之权。” ——摘编自陈金龙《抗日战争时期中国共产党铸牢中华民族共同体意识的历史考察》 材料二 1984年5月31日，第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》，具体载明了民族自治地方的建立和自治机关的组成、自治机关的自治权、民族自治地方人民法院和人民检察院的地位和职责、民族自治地方内的民族关系和上级国家机关的职责等内容，不仅对民族区域自治的各个方面作出了明确的规定，提高了民族区域自治的操作性，增强了民族区域自治的规范性，而且增加了民族区域自治的稳定性，突出了民族区域自治的制度性一面。 ——摘编自周平《民族区域自治制度在中国的形成和演进》 （1）根据材料一，概括20世纪30年代中后期中国共产党的民族政策，并结合所学知识分析上述民族政策提出的历史背景。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明《民族区域自治法》颁布的意义。（6分） 开放性试题分类汇编考点03 24．（2025·河南驻马店高二上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某博物馆策划“制度变革与经济发展”跨时空文物特展，遴选出部分文物或文献复制品（如下表）。 序号 展品名称 权威史料出处 ① 1832年英国议会改革法案文本复印件 英国国家档案馆藏议会原始档案扫描件 ② 1833年英国《工厂法》颁布公告照片 英国议会档案馆藏官方档案照片 ③ 1861年俄国农奴制改革法令抄本 俄罗斯国家历史博物馆藏法令原件抄本 ④ 苏俄1921年《关于以实物税代替余粮收集制的法令》抄本 俄罗斯国家档案馆藏苏俄中央执行委员会原始法令复刻 ⑤ 1933年美国《全国工业复兴法》文本 美国国会图书馆藏新政法案原件复印件 从表格中任选两件展品，提炼一个主题，并结合世界近现代史的相关知识进行阐释。（要求：写出所选展品序号，主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 25．（2026·湖南湘潭高二上期末·18）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 第五章 中国道路的方法论 （一）战前的自信：以中国为中心、以中国为方法 （二）清末的觉醒：以中国为中心、以西方为方法 （三）民初的西化：以西方为中心、以西方为方法 （四）延安的探索：以中国为中心、以中国为方法 （五）新时代的重塑：以中国为中心、以中国为方法 “把中国作为方法，就是要迈向原理的创造——同时也是世界本身的创造。”以西方为方法，中国只是在西方标准前努力证明自身的合法性，以洋为尊，唯洋是从，中国缺乏主体性。“解决中国的问题只能在中国大地上探寻合适自己的道路和办法。”独特的文化传统、历史命运、基本国情，注定了我们必然要走适合自己特色的发展道路，这即是中国道路。 ——摘编自张诚《文明与革命：中国道路的内生性逻辑》 围绕材料中的部分或者整体，结合中国近现代史相关知识，以“中国道路的探索”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） / 学科网（北京）股份有限公司 $