暑期巩固卷4——分数的意义和性质-【暑假试卷】2025-2026学年五年级数学（人教版）

参芳答案 暑期巩固卷—观察物体 基础训练 一、1.正上左 2.左 3.正左 上 4.(1)正左(2)上 二、1.×2.V 三、1.B2.B3.A 四、 从正面看 从左面看 从上面看 能力提升 -、1.7892.6 3.(1)6(2)4(3)1 二、1.B2.A3.A4.C 三、 1. 从正面看 从左面看 从上面看 -57 2. 从正面看 从左面看 暑期巩固卷—因数和倍数 基础训练 -、1.4212.03.29 4.1,2,3,6,9,181,3,7,21 5.945 6. 54,150, 165,54, 28,420 150,420 2的倍数 3的倍数 165,150 150,420 420,35 5的倍数 同时是2、3和5的倍数 二、1.×2.×3.×4.V 三、1.A2.B3.C4.C 四、1.强强数对了。因为47、53和59都是 质数，只有54是合数。 2.不对。因为纯牛奶和可乐的单价分 别是5元、10元，都是5的倍数，所以 不论买几瓶，总钱数也应是5的倍 数，付了100元，找回的钱数应该也 是5的倍数，即个位数应是0或5，所 以找回18元不对。 暑期巩固卷一长方体和正方体 能力提升 基础训练 -、1.352.113.2224 -、1.82.72 4.偶数5.合数6.偶数7.9030 3.5001.251.25120060.006 8.838981,85,879.0 4.mL m L 二、1.V2.×3.×4.×5.× 二、1.×2.×3.V4.× 三、1.C2.B3.C4.C 三、1.C2.C3.C4.C5.B6.B 5.A6.B7.C8.C 能力提升 四、1.84÷2=42（盒）84÷3=28（盒） -、1.158602.60003.828 84÷6=14(盒)84÷7=12（盒） 4.1251505.7206.7367.45 84÷8=10(盒)…4（个） 二、1.V2.×3.×4.×5.× 三、1.A2.C3.A4.B5.B 包装盒A,B,C,D能正好把这些面包 四、1.80cm=8dm 装完，因为84可以被它们每盒所装 8×8×8÷20=25.6(dm) 的数量整除。 2.3m=30dm 2.（1)各数位上的数之和是9的倍数。 4×6×30×4=2880(dm2) (2)圈数略。如27是9的倍数，2+7= 3.(1)20×16×2.5=800(m3) 9.36是9的倍数，3+6=9.45 (2)20×16+(20×2.5+16×2.5)×2= 是9的倍数，4+5=9.72是9 500(m2)》 的倍数，7+2=9。 暑期巩固卷一 分数的意义和性质 (3)2+8+8=18,18是9的倍数，所 基础训练 以288是9的倍数；6+7+1= 14,14不是9的倍数，所以671 2334.86 不是9的倍数。288÷9=32， 二、1.×2.×3.V4.× 671÷9=74…5,288是9的倍 三、1.C2.B3.A4.B5.C6.B 数，671不是9的倍数。 7.B8.A -58- 能力提升 -、1.3722.412163.42 4755日号67多 7,上面写写片。下面写2号3时 5 8.16 二、1.×2.×3.×4.V 三、1.C2.A3.A4.C 四1分号号是 2.0.2753.3 50 7 五、1.因为5和6的最小公倍数是30，所以 这批小红花至少有30朵。 2.3=92-8 4=123=12 9.8.7 12>12>12 小张用的时间最短，小张的速度最快。 暑期巩固卷一图形的运动 基础训练 一、1.(1)旋转(2)平移(3)旋转 (4)平移 2.形状大小位置3.BAD 4.(1)0900270(2)0180 5.906.0逆 二、1.×2.×3.×4.V -59 三、 能力提升 一、1.平移旋转 2.(1)90(2)7(3)9(4)180 3.顺时针 逆时针 4.A顺时针90B顺时针 90C逆时针 二、1.V2.×3.× 三、1.C2.C3.C4.C5.B6.B 四、 ② ③ 暑期巩固卷 分数的加法和减法 基础训练 -1416419号 2.9273.7B 5号 6.2 二、1.×2.V3.V4.V5.× 三41 只33 89 四、1.1--{=1 2.(1)3(2)1012 8-8=2 2.1+19 5 4-20 (3)10118(4)5 能力提升 二、1.B2.A -、1 33 14 2. 子 3 23 5 0 20 三、(1)莲花(2)201930 9 (3)莲花便利店利润的变化趋势是呈逐 5 2014 6.加减 渐上升的趋势，预计2022年该便利 二、1.B2.A3.B4.C5.B 店的利润可能达到140万元。（答 三2 7 案不唯一) 暑期巩固卷一找次品 四1-日+-m) 基础训练 21-g-3日 -、1.32.13.③④⑤ 4.25.2 3水写+写+日（杯） 6.22244510109 牛奶：1杯 二、1.V2.V3.× 3引>1，所以丽丽喝的水多。 三、1.第一次称量：把6袋巧克力分成2份， 301 每份3袋，把天平两边分别放3袋，则 暑期巩固卷一折线统计图 次品在托盘上升的一边3袋中。 基础训练 由此即可进行第二次称量：从上升一 一、1.单式折线二上升 边的3袋拿出2袋，放在天平的两边 2.(1)夏至15冬至11 一边1袋。若天平平衡，则剩下1袋 (2)夏至冬至冬至夏至 是次品；若天平不平衡，则托盘上升 二、1.A2.B3.C 一边为次品。 能力提升 2.至少需要称2次能保证找出这枚假 一、1.(1)2021645 2017200 金币。 (2)2020202120020192020 3.用天平至少称3次能保证找出这箱 (3)2495 饼干。 —60—暑假试卷数学五年级 暑期巩固卷一分数的意义和性质 知识点汇总 1.分数的意义 把一个或一些物体看作一个整体，用自然数1来表示，叫作单位“1”，把单位“1” 平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。 2.分数与除法的关系 两个整数相除，可以用分数表示商。反过来，分数也可以看作是两个数相除。分 数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。 3.真分数和假分数 (1)真分数是分子比分母小的分数。真分数小于1。 (2)假分数是分子比分母大，或者分子和分母相等的分数。假分数大于或等于1。 (3)带分数是由整数(0除外)和真分数合成的分数。带分数大于1。 4.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。 5.约分与通分 (1)约分的方法：①逐步约分法。用分数的分子和分母公有的质因数逐步分别去 除分子和分母，直到约成最简分数；②一次约分法。用分数的分子和分母的 最大公因数分别去除分子和分母，直接约成最简分数。 (2)通分的方法：通分时用原分母的公倍数作公分母（通常选用最小公倍数作公 分母)，然后把每个分数都化成用这个公倍数作公分母的分数。 ◇基础训练 一、填空。 1.把1m长的绳子平均剪成4段，每段占全长的( 2.分数单位是的最大真分数是( )。 3.一堆小棒有12根，平均分成4份，每份占总数的( ),每份是( )根。 49里有( )个7，再增加( )个号就是2。 —13 二、判断。（正确的画“V”,错误的画“X”) 1.将1个苹果任意分成2份，其中的1份就是它的)。 2.分数越小，分数单位越大。 3.1里面有5个5，有7个7 4.(重点班重难题)两根同样长的绳子，第一根剪去5，第二根剪去5m,两 根绳子剩下的长度一定相等。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下面的分数中，分数单位最大的是()。 A.s B.g c号 2.[新素养·几何直观]右图中，阴影部分可以用分数( )表示。 4号 B.4 3.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应( )。 A.乘3 B.乘2 C.加6 4在写，号品，19这些分数中，比人的有( )个。 A.2 B.3 C.4 5.30和24的公因数一共有()个。 A.2 B.3 C.4 6李涛有两支一样长的铅笔。一周后，第一支铅笔用去4，第二支铅笔还剩下子，那 么()。 A.第一支用的多 B.第二支用的多 C.两支用的同样多 7.一条线段的是一，这条线段的是( ）。 A.LLL☒ B.LL⊥L C.L 8观察右图的分数墙，2个。和()个}样大。 A.1 B.2 C.3 -14 分能力提升 一、填空。 1.15和12的最大公因数是( ),8和9的最小公倍数是( 2.08=（2=()÷15-202 20 3.分数单位是2的所有最简真分数有( )个，它们的和是(）。 4.( )个)是：亮里面有( 个 5.把8m长的铁丝平均分成5段，每段长( )m,每段占全长的()。 6.小明7天看完一本书，平均每天看了这本书的( ),5天看了这本书的( )。 7.如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。 0 3」 8.(重点班重难题)？的分子加上14，要使分数的大小不变，分母应加上( ）。 二、判断。（正确的画“V”,错误的画“X”) 1.分数约分后，分数值会变小。 ( 2.和相等的分数只有100个。 3.小敏吃了一块蛋糕的)，小杰吃了这块蛋糕剩下部分的)，两个人吃的蛋糕一样多。 4.大于弓而小于的分数有无数个。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里) 1.下面每组数中，最大公因数是8的两个数是()。 A.8和18 B.12和32 C.48和40 2把子和爱通分后得到的分数是( )。 c只和2 9 -15- 3.两根同样长的绳子，第一根剪去5，第二根剪去}，( )剩的多。 A.第一根 B.第二根 C.无法确定 4.（重点班重点题)一个最简真分数，分子与分母的积是24，这个最简真分数最 小是( ）。 A B品 四、按要求完成各题。 1.将下面的分数化成最简分数。 12 12 15 75 24 27 25 100 2.把下面的小数化成分数，分数化成小数或整数。 11 33 0.06 40 10 五、解决问题。 1.[新素养·教育文化]幼儿园老师准备给小朋友发小红花，如果平均发给5个 小朋友或6个小朋友都能恰好发完，那么这批小红花至少有多少朵？ 2.从甲地到乙地，小王用了子小时，小李用了号小时，小张用了2小时，三人谁的速度 最快？ —16