内容正文:
期末复习第1步·过课本
基础知识梳理
根据新教材及河北省新中考考情编写
第十九章
二次根式
注意:二次根式的被开方数是非负数
二次根式
般地,我们把形如√a(a≥0)的式子叫作二次根式
有关概念
最简二次根式
被开方数不含分母
被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式
√a具有双重非负性,即√a≥0,a≥0
常见的非负裁的类型:
a2,lal,Wa(a>≥0)
二次根式
性质
(√/a)2=a(a≥0)
a(a≥0),
-a(a<0)
法则:√a√b=√ab(a≥0,b≥0)
乘法
逆用:√ab=√a√b(a≥0,b≥0)
期末复习第1步过
法则:√=
(a≥0,b>0)
b
b
进行二次根式化简的依据
除法
运算
逆用:
a
=Wa(a≥0,b>0)
本
√b
加减法
先将二次根式化简,再将被开方数相同的二次根式合并
混合运算
先乘方、再乘除、最后算加减,
可运用运算律和乘法公式
有括号的先算括号内的
进行简便运算
第二十章
勾股定理
勾股定理与图形面积见“方法摸型“
定理
如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a+b2=c
勾股定理
用边长的数量关系判定三角形
验证方法
等面积法
的形状:由“裁”到“形”
勾股定理
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是
勾股定理
定理
直角三角形
的逆定理
勾股数
三角形三边长a,b,c满足:①a2+b2=c2;②三个数都是正整数
在直角三角形中,已知两边长求第三条边长
勾股定理
立体图形中最短路径问题
最短路径问题见“方法模型“
及逆定理
的应用
判定三角形的形状
实际生活中的应用
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炒方法模型
1.勾股定理与图形面积
B
B
B
F
S
D S2
S
注:△ABD,△ACE,
S2
△BCF均为等腰直角
C
A八SC
三角形
E
S1=S2+S3
S1=S2+S3
S1=S2+S3
B
A
期末复习第
S
阴影
+分+cc
必
=2AC-BC
1.AB2
正方形F的面积等于阴影部分四个小正方形A,
过课
B,C,D的面积之和
2.最短路径问题
类型
示例
方法
圆柱侧面两
B
B
点A,C间
(1)将圆柱侧面展开;(2)构造直
点间最短路
最短路径
角三角形,通过勾股定理求解
径问题
D
A
G
B
之
B
D
9
G
D
9
长方体两顶
B
D
5
A12C9
点间最短路
12
C
A5F
12
D
H
径问题
12
9
(1)将长方体分别沿不同的侧面展开;(2)构造直角三角
形,利用勾股定理,求出不同情况下两,点间距离;(3)通过
点A,B间最短路径
比较,得到最短路径
A
(1)将圆柱侧面展开;(2)利用轴对称的
圆柱与轴对
蚂蚁
B蜂蜜
性质找出最短路径;(3)构造直角三角
称相结合
A
形,通过勾股定理求解
蚂蚁在外侧,蜂蜜在内侧
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第二十一章
四边形
多边形的
内角和
n边形的内角和等于(n-2)×180°(n≥3)
内角和与
推
外角和
外角和
多边形的外角和等于360°<…
性质
对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分
注意:一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
边
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
平行
组对边平行且相等的四边形是平行四边形
四边形
判定
角一两组对角分别相等的四边形是平行四边形
中点四边形的
对角线一对角线互相平分的四边形是平行四边形
形状探究见
“方法模型”
期末复
三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第
三角形的中位线
三边的一半
1
四边形
步
两条平行线之间的距离一平行线间的距离处处相等
四个角都是直角、对角线相等
本
性质
直角三角形的性质一直角三角形斜边上的中线等于
矩形
斜边的一半
具有平行四
有一个角是直角的平行四边形是矩形
在平行四边
边形的所有
判定
对角线相等的平行四边形是矩形
形的条件下
性质
有三个角是直角的四边形是矩形
四条边都相等
性质
两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
在平行四边
特殊的平
菱形
判定
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
形的条件下
行四边形
四条边相等的四边形是菱形
或形的西积一S=底×高=b(a,b分别为两条对角线的长)】
(特殊)平行四
边形的判定见
四条边都相等、四个角都是直角
“方法模型”
性质气两条对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一
正方形
组对角
判定
组邻边相等的矩形是正方形
有一个角是直角的菱形是正方形
具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质
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3
炒方法模型
1.中点四边形的形状探究
名称
一般四边形
平行四边形
矩形
菱形
正方形
图形
☒
中点四边形
平行四边形
平行四边形
菱形
矩形
正方形
2.(特殊)平行四边形的判定
角:有三个角是直角(90)
矩形
角:有一个角是
边:一组邻边相等
边:两组对边分别平行
直角(90)
期末复习第
两组对边分别相等
对角线:
对角线:相等
互相垂直
一组对边平行且相等
角:两组对角分别相等
平行
四边形
正方形
对角线:互相平分
四边形
步·过课本
边:一组邻边
角:有一个角是
相等
直角(90°)
对角线:
互相垂直
对角线:相等
边:四条边都相等
菱形
第二十二章
函数
一般地,在一个变化过程中,我们称数值始终不变的量为常量,
常量与变量
数值发生变化的量为变量
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一
概念
个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,
y是x的函数
函数
整式型一取全体实数.如y=x2-2x-5
自变量的
2
取值范围
分式型一分母不为0.如y=是+1
二次根式型一根号下式子大于或等于0.如y=√x-3
解析法
表示方法
列表法
图象法一用描点法画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线
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第二十三章
一次函数
解析式一y=x(k是常数,k≠0)
列表、描点、连线
正比例
图象一过,点(0,0)和(1,k)的一条直线
函数
增减性
k<0曰y随x的增大而减小
k>0y随x的增大而增大
图象的位置
一k>0,经过第一、三象限
由两点确定一
飞<0,经过第二、四象限
增减性由
条直线可知
b=0
k的符号
只需两个点的
的特例
决定
坐标,即可画
不
出函数图象
解析式-y=x+b(k,b是常数,k≠0)
列表、描点、连线
次函数
图象一过点(0,b)和
0的一条直线
b
增减性
k<0y随x的增大而减小
k>0曰y随x的增大而增大
期末复习第1步·过课本
-k>0,b>0曰经过第一、二、三象限
图象的位置
k>0,b<0曰经过第一、三、四象限
k<0,b>0曰经过第一、二、四象限
次函数
-k<0,b<0曰经过第二、三、四象限
平移的特点
直线y=kx+b向上平移m(m>0)个单位长度y=x+b+m
直线y=kx+b向下平移m(m>0)个单位长度→y=kx+b-m
数形结合
思想
对于直线y1=kx+b1,y2=kx+b2,若k=2,b1≠b2,则两直线平行
与一元一次
一次函数y=x+b与x轴交点
方程的关系
一x+b=0的解曰
的横坐标
一元一次不等式
一次函数y=x+b位于x
台轴上方的部分对应的横坐
x+b>0的解集
与一元一次不
标的取值范围
等式的关系
一元一次不等式
一次函数y=kx+b位于x
应用
台轴下方的部分对应的横坐
x+b<0的解集
标的取值范围
与二元一次方
程组的关系
一二元一次方程组的解曰两条对应直线的交点坐标
实际应用
利用一次函数图象解决实际问题时,注意
弄清楚横轴、纵轴所代表的意义
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5
第二十四章数据的分析
平均数一=二(x1+x2+…+xn)
n
加权平均数:元=1+202+…+无0
平均数
w1+W2+·+0n
(01,W2,…,Wn分别为1,2,…,xn的权)
加权
计算分组数据的平均数或百分数
平均数
数据越重要
利用组中值求平均数
权越大
一般地,一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于
中间位置的数叫作这组数据的中位数.当数据的个数为奇数
数据的
集中趋势
中位数
时,处于中间位置的数就是中位数;当数据的个数为偶数时,
居中的数据有两个,取这两个数据的平均数为这组数据的中
期末复习第
位数
注意不是数据出现的次数
众数
组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数
步·过课本
数据的
离差平方和一=(x,-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2
离散程度
方差=【6-+6-++x-州
衡量一组数据的离散程度,方差越大,数据离散程度越大
方差越小,最据离散程度越小
数据的分析
由于25%分位数、50%分位数、75%分位数把一组按由小
到大顺序排列的数据分成四等份,所以称它们为这组数
四分位数的
据的四分位数,从小到大分别称为这组数据的第一四分
相关概念
位数、第二四分位数(中位数)、第三四分位数,分别记为
Q1,Q2,Q3
数据的
箱线图主要由矩形箱体和从箱体延伸出的两条水平线段(称
四分位数
箱线图
为须线)构成
最大值
最
第
第
第
第三四分位数
箱线图
的画法
值
四
四
四
最大值
第二四分位数
分
第一四分位数
数
数
数
最小值
一般地,设有n个数据x1,2,…,x,如果把这组数据分为
组内离差
两组,前m(m<n)个数据为一组,后(n-m)个数据为一
平方和
数据的
组,它们的平均数分别记为,和2,离差平方和分别为d,
分组
d好,则d+d称为组内离差平方和
常用的分组原则按组内离差平方和最小的原则分组
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