专题05 工业革命与马克思主义的诞生（期末真题汇编，天津专用）高一历史下学期统编版

**基本信息** 天津高一历史期末真题分类汇编，聚焦工业革命与马克思主义诞生，整合天津学易金卷、二十五中、河北区等多校模拟及期末试题，地域针对性强，真题参考价值高。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|工业革命技术革新（如蒸汽机改良）、马克思主义发展（如列宁主义）、国际工人运动（如巴黎公社）|选用天津多校真题，情境贴近课标，如第6题以“机械动力不足改良蒸汽机”考查生产需求与技术革新关系| |材料解析题|4题（约60分）|工业革命影响（如恩格斯《英国工人阶级状况》）、两次工业革命比较、世界经济变化|引用经典史料，如第21题结合恩格斯著作分析工业革命对社会结构的冲击，考查唯物史观与史料实证| |开放性试题|1题（12分）|世界历史进程的整合与碎裂|要求以全球史观自拟标题论述，如结合殖民扩张与民族国家兴起，体现历史解释与家国情怀|

专题05 工业革命与马克思主义的诞生 期中真题分类汇编 （高一纲要下册第五单元）（天津专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1． （天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）普鲁士王国在腓特烈大帝（1740—1786年 在位）时鼓励纺织、玻璃、化工、金属制造等行业的发展，政府在西里西亚开办国营煤矿和冶铁厂。俄国叶卡捷琳娜女皇（1762—1796年在位）建立了许多使用农奴的工场，这些工场有的完全由国家经营，有的与私人合办。这些做法 A．有利于促进两国的社会转型 B．促进了黑奴贸易的快速发展 C．体现了自由放任的经济政策 D．反映了殖民扩张的残忍本质 2． （天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）马克思指出：“公社建立了属于人民的武 装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了改造，让权力掌握在人民手中，这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”这意在表明巴黎公社 A．实现了社会主义的理想蓝图 B．遵循了生产力发展的规律 C．推动了国际工人运动的高涨 D．丰富了马克思主义的学说 3. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）法国作家儒勒·凡尔纳在《英格兰和苏格兰旅行记》一书中对1859年的利物浦有过这样的描述：“穿过一条条狭窄而泥泞的街道，在这些地方，英国贫贱的一面展现出来它的丑恶百态。……劳动力价贱，多少工人被关在散发恶臭的房间里，每天工作十五小时……可到了港口，它就显出大都市的样子……码头上的斜坡上，小山似的包裹中露出咖啡、糖和棉花……所有这些殖民地的产品，使空气中弥漫着种种奇特的味道”。该描述最能说明 A. 工业革命时期英国自然环境遭到严重破坏 B. 对民众和殖民地的剥削促进了英国的繁荣 C. 利物浦是英国的第一大城市和著名商业中心 D. 以英国为中心的资本主义世界市场最终建立 4. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（ ） A. “全世界无产者，联合起来” B. “公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 5. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）19世纪中期，日本实行闭关锁国政策，工业落后，被美国用炮舰打开国门；1868年明治维新后，日本学习西方制度和技术，迅速走上近代化道路。这一变化说明（ ） A. 民族危机推动制度变革 B. 西方文明是近代化的唯一路径 C. 闭关锁国必然导致落后 D. 明治维新消除了日本的封建残余 6. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（ ） A. 源于人们生活中的无意发现 B. 着力解决生产中的迫切问题 C. 推动垄断组织的产生与发展 D. 体现科学与技术的密切结合 7. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明（ ） A. 家庭手工业已不复存在 B. 生产领域出现革命性变化 C. 重工业成为国民经济主导 D. 工业革命推动妇女解放 8. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 A. 城市化进展显著 B. 贫富差距逐渐消除 C. 工业化开始启动 D. 工人福利得到保障 9. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（ ） A. 空想社会主义 B. 唯物史观 C. 剩余价值学说 D. 阶级分析方法 10. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是（ ） ①文学创作是机器人技术发展的理论来源 ②二战后科技进步推动机器人产业化发展 ③机器人的出现标志着生产关系的新变革 ④人们对机器人发展的潜在风险加以防范 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 11. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 经济史学家斯文·贝克特说：“如果没有一个强大的国家政权使其有能力在经济、法律、行政管理、基础设施和军事方面所向披靡，穿透它所想波及的领地，英国的工业化简直是不可想象的。”此论断强调英国 A. 面临着社会制度的大变革 B. 已经是世界头号殖民国家 C. 工业革命兴起的政治前提 D. 工业革命正如火如荼进行 12. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 英国空想社会主义者欧文在1816年说："在我的新纳克的工厂里，大约由2000个年轻人和成年人管理的机械动力和操作……现在完成的工作量，在60年前需要由苏格兰的全部工业人口来完成。"他意在阐明（ ） A. 技术进步的威力 B. 社会主义运动的必要性 C. 社会平等的重要 D. 工人阶级强大的改造力 13. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 1894年，美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出，标准石油公司操纵市场，以便消除竞争。他还称“自由创造富裕，但富裕毁灭自由”。这反映了美国（　　） A. 自由资本主义的发展 B. 垄断资本主义的形成 C. 国家资本主义的发展 D. 贸易保护主义的形成 14. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 如图所示为“卢德分子”破坏工厂机器的场景。由此可见，卢德运动时期（ ） A. 机器生产是工人苦难的根源 B. 无产阶级政治觉悟提高 C. 工人运动缺乏科学理论指导 D. 暴力斗争鲜有群众支持 15. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 马克思在《给卢格的信》中写道：“我们是从世界本身的原理中为世界阐发新的原理。”在《共产党宣言》中又提到：“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现。”这反映出马克思主义理论 A. 推动国际工人运动逐渐走向联合 B. 借鉴了社会达尔文主义理论 C. 基于从事实出发的科学研究立场 D. 指导了巴黎公社的革命斗争 16. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测） 1879年至1893年，每年进入美国的英国移民数量超过8万，其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象（ ） A. 促进了美利坚民族意识的形成 B. 加速了英国的对外殖民扩张 C. 改变了全球劳动力市场的结构 D. 体现了英美工业化进程差异 17. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）1866年，英国议会通过了保守党内阁提出的“议会改革方案”，把衰败选区的议席转给工业城市，降低选民的财产资格。通过此次改革，选民人数从135万增加到225万。此次议会改革主要得益于（ ） A. 工业革命的完成 B. 民主权利的扩大 C. 君主立宪政体完善 D. 内阁立法权力的强化 18. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明（ ） A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾 19. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的：而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。这一材料体现了（ ） A. 科学社会主义思想 B. 马克思主义剩余价值理论 C. 马克思主义国家学说 D. 马克思主义唯物史观 20. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 《资本论》在欧洲常被称为“工人阶级的圣经”，其科学性和经典性举世公认。但是在第二版出版时，马克思仍对某些地方进行了修改。这说明（ ） A. 无产阶级革命有了科学理论的指导 B. 剩余价值学说揭露资本家剥削秘密 C. 与时俱进是马克思主义的理论品质 D. 《资本论》得到全世界无产者公认 材料解析题分类汇编考点02 21．（天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 工业如何把财产集中到少数人手里……它用这些资本来建立庞大的企业，从而使从事手工业的小资产阶级破产，它用这些资本来使自然力为自己服务，以便把个体手工业工人从市场上排挤出去。分工，水力特别是蒸汽力的利用，机器装置的应用，这就是从上世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。小工业创造了中间阶级，大工业创造了工人阶级，并把中间阶级的少数选民拥上宝座，但是，这只是为了有朝一日更有把握地推翻他们。目前，无可争辩的和容易解释的事实是，“美好的旧时代”的人数众多的小中间阶级已经被工业摧毁，从他们当中一方面分化出富有的资本家，另一方面又分化出贫穷的工人。 ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二 “工人为取得每天的一定数目的工资而把自己的劳动力卖给资本家。在不多的几小时工作之后，他就把这笔工资的价值再生产出来了。但是，他的劳动合同却规定，工人必须再工作好几个小时，才算完成一个工作日。工人用这个附加的几小时剩余劳动生产出来的价值，就是剩余价值。这个剩余价值不破费资本家一文钱，但仍然落入资本家的腰包。……其次，霍乱、伤寒、天花以及其他流行病的一再发生，使英国资产者懂得了，如果他想使自己以及自己的家人不致成为这些流行病的牺牲品，就必须立即着手改善自己城市的卫生状况。 ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三 这件事实际上是一次巨大的革命。……德普勒的最新发现在于，能够把高压电流在能量损失较小的情况下，通过普通电报线输送到迄今连做梦也想不到的远处，并在那一端加以利用——这一发现使工业彻底摆脱几乎所有的地方条件的限制，并且使极遥远的水力的利用成为可能，如果说在最初它只是对城市有利，那么到最后它必将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。而且非常明显的是，生产力将因此得到大发展，以至于越来越不再需要资产阶级的管理了。 ——[德]恩格斯《恩格斯致爱德华·伯恩施坦》 （1）依据材料一，指出“用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆”分别是什么？结合所学知识，从生产力和社会结构的角度分析第一次工业革命的影响。（7分） （2）依据材料二并结合所学知识，概括英国工人的生活状况，简述英国资产者改善城市卫生状况的意义。（7分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出“消除城乡对立最有力的杠杆”是什么？这一杠杆的重大影响表现在哪些方面？（6分） 22. （天津河西区2025-2026学年高一下学期期中考试）阅读下列材料，回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家，取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史：1500年以后的世界》 请回答： （1）请根据材料一，概括第一次工业革命的作用。请根据所学知识，分析第一次工业革命在英国发生的背景。 （2）材料二体现了第二次工业革命的哪一特点？根据所学知识，概括这次科技革命的主要科技成就。 23. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在世界经济现代化的 300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957-1976年错失第三次产业革命转移的机遇。 ——《回眸世界300年展望中国新世纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，举出前两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明在世界经济现代化的300年里，中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么?以史为鉴，联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势，谈谈你的感想。 23. （天津市河东区2023～2024学年度第二学期期末质量检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19世纪中期后，工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。 ——摘编自高德步《世界经济史》 （1）依据材料，概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。 材料二 ①《联合国家宣言》（1942.1） 示例：历史事件：《联合国家宣言》签署。苏德战争和太平洋战争爆发后，第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟建立，促进了世界反法西斯战争的胜利。 ②雅尔塔会议三巨头（1945.2） ③《联合国宪章》签字（1945.6） （2）二战后形成了新的国际秩序。模仿①的示例，从②、③中任选一则，评述其反映的重大历史事件。 开放性试题分类汇编考点03 24. （天津学易金卷2023-2024学年高一历史下学期期末模拟卷）（12分）阅读材料，完成下列要求。 世界历史进程的多元性的内涵在于它本身所具有的内在矛盾性。持全球史观的史学家们注重研究历史发展的空间维度的横向改变，他们认为，历史就是“世界一体化”的过程，是人类文明向全球辐射扩散的过程。“由分散到整体”最能说明世界历史发展进程。 但是，世界的碎裂同样也是历史进程中发生的必然现象。庞大帝国的解体释放出来的政治能量而弹射出若干独立的主权国家；殖民主义的瓦解引发的第三世界运动导致了众多民族国家的兴起；现代化浪潮中涌现出了社会形态转型的不同模式和不同发展道路；民族矛盾、文化隔阂、宗教对立、文明冲突，形成了巨大的裂变张力。 人类历史是在全球一体化以及世界秩序和运行规则的合理化这两种力量或运动的冲突和协调的动态平衡中向前发展的。 ——摘编自王玮《世界历史进程的悖论：整合与碎裂》 请以“世界历史进程中的整合与碎裂”为主题，任选角度，自拟标题，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 工业革命与马克思主义的诞生 期中真题分类汇编 （高一纲要下册第五单元）（天津专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1． （天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）普鲁士王国在腓特烈大帝（1740—1786年 在位）时鼓励纺织、玻璃、化工、金属制造等行业的发展，政府在西里西亚开办国营煤矿和冶铁厂。俄国叶卡捷琳娜女皇（1762—1796年在位）建立了许多使用农奴的工场，这些工场有的完全由国家经营，有的与私人合办。这些做法 A．有利于促进两国的社会转型 B．促进了黑奴贸易的快速发展 C．体现了自由放任的经济政策 D．反映了殖民扩张的残忍本质 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：18世纪的普鲁士王国、俄国。根据材料信息可知，18世纪普鲁士国王和俄国女皇大力支持手工工场，顺应了当时资本主义经济发展的时代潮流，推动了两国资本主义经济的发展，对社会转型具有重要影响，A项正确；普鲁士、俄国统治者支持国内各类手工工场的发展，与黑奴贸易之间没有必然联系，排除B项；自由放任的经济政策是工业革命的产物，而普鲁士和沙俄是在19世纪开始工业革命的，排除C项；材料未涉及早期殖民扩张的残酷性特征，与题干主旨不符，排除D项。故选A项。 2． （天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）马克思指出：“公社建立了属于人民的武 装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了改造，让权力掌握在人民手中，这是一个非常大胆和具有革命性的举措。”这意在表明巴黎公社 A．实现了社会主义的理想蓝图 B．遵循了生产力发展的规律 C．推动了国际工人运动的高涨 D．丰富了马克思主义的学说 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年法国巴黎。根据材料“公社建立了属于人民的武装力量，取消了旧的警察制度，还对旧的官僚机构进行了改造，让权力掌握在人民手中”可知，巴黎公社建立后，推行了一系列的非常大胆和具有革命性的举措，这些措施有利于丰富马克思主义的学说，D项正确；巴黎公社最终失败了，并没有实现社会主义的理想蓝图，排除A项；材料涉及巴黎公社的政治措施，与“遵循了生产力发展的规律”无关，排除B项；材料强调巴黎公社丰富了马克思主义的学说，未涉及对国际工人运动的影响，排除C项。故选D项。 3. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）法国作家儒勒·凡尔纳在《英格兰和苏格兰旅行记》一书中对1859年的利物浦有过这样的描述：“穿过一条条狭窄而泥泞的街道，在这些地方，英国贫贱的一面展现出来它的丑恶百态。……劳动力价贱，多少工人被关在散发恶臭的房间里，每天工作十五小时……可到了港口，它就显出大都市的样子……码头上的斜坡上，小山似的包裹中露出咖啡、糖和棉花……所有这些殖民地的产品，使空气中弥漫着种种奇特的味道”。该描述最能说明 A. 工业革命时期英国自然环境遭到严重破坏 B. 对民众和殖民地的剥削促进了英国的繁荣 C. 利物浦是英国的第一大城市和著名商业中心 D. 以英国为中心的资本主义世界市场最终建立 【答案】B 【解析】 【详解】材料“……劳动力价贱，多少工人被关在散发恶臭的房间里，每天工作十五小时”体现的是英国对下层民众的剥夺，材料“所有这些殖民地的产品，使空气中弥漫着种种奇特的味道”体现的是对殖民地的剥夺，因此整个材料反映的是对民众和殖民地的剥削促进了英国的繁荣，B正确；材料未涉及工业革命引发的环境问题，A排除；英国的第一大城市是伦敦，C排除；D项是在第二次工业革命时期，排除D。故选B。 4. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（ ） A. “全世界无产者，联合起来” B. “公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（俄国）。根据材料“马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展”，结合所学知识可知，列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革命理论的丰富和发展，进而指导俄国首先进行了社会主义革命，C项正确；“全世界无产者，联合起来”是在1847年6月共产主义者同盟第一次代表大会上，由弗里德里希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同盟章程》首次写上了这一口号，不是在俄国社会主义革命时期，排除A项；“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是在巴黎公社时期，不是在俄国社会主义革命时期，排除B项；“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主义建设时期提出的理论，不是在俄国社会主义革命时期，排除D项。故选C项。 5. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）19世纪中期，日本实行闭关锁国政策，工业落后，被美国用炮舰打开国门；1868年明治维新后，日本学习西方制度和技术，迅速走上近代化道路。这一变化说明（ ） A. 民族危机推动制度变革 B. 西方文明是近代化的唯一路径 C. 闭关锁国必然导致落后 D. 明治维新消除了日本的封建残余 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是日本明治维新的背景，材料中美国用炮舰打开国门的民族危机，促使日本开展明治维新，学习西方制度、技术，走上近代化道路，这说明民族危机推动了制度变革，故选A项。 6. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（ ） A. 源于人们生活中的无意发现 B. 着力解决生产中的迫切问题 C. 推动垄断组织的产生与发展 D. 体现科学与技术的密切结合 【答案】B 【解析】 【详解】近代的机器“是被迫无奈时有意的发明产物”，故A项错误；“棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机”说明技术革新是为了解决工业生产中迫切的问题，故B项正确；垄断组织出现于第二次工业革命时期，故C项错误；科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，故D项错误。 7. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明（ ） A. 家庭手工业已不复存在 B. 生产领域出现革命性变化 C. 重工业成为国民经济主导 D. 工业革命推动妇女解放 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中提到纺车、手织机被弃置，只能说明家庭手工业受到冲击，并非“已不复存在”，错误。 B.19世纪初英国处于工业革命时期，机器生产逐渐取代手工劳动，传统纺车、手织机被弃置，反映出生产领域出现了革命性变化，正确。 C.重工业成为国民经济主导是第二次工业革命后的特征，与19世纪初的时代背景不符，错误。 D.材料未体现妇女解放的相关内容，且工业革命初期妇女仍大量从事工厂劳动，并非直接推动妇女解放，错误。 故选B项。 8. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 A. 城市化进展显著 B. 贫富差距逐渐消除 C. 工业化开始启动 D. 工人福利得到保障 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“大众休闲文化”、“戏院”、“喜剧和音乐剧”、“足球等大型体育赛事”，可得出随着第二次工业革命的进行，城市的精神生活日益丰富，城市化进展显著，A项正确；第二次工业革命使得贫富差距进一步扩大，而不是逐渐消除，B项错误；工业化开始启动于第一次工业革命，C项错误；欧美工人福利得到保障，罗斯福新政时期就已经有福利社会制度的建立，而且材料并不能说明工人福利得到保障，D项错误。 9. （天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习）20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（ ） A. 空想社会主义 B. 唯物史观 C. 剩余价值学说 D. 阶级分析方法 【答案】B 【解析】 【详解】A.空想社会主义不强调经济对社会发展的决定作用，也没有从生产角度阐释社会变动，错误。 B.唯物史观主张经济基础决定上层建筑，社会发展变动的根源在于经济生产领域的变化，符合材料内容，正确。 C.剩余价值学说聚焦资本家对工人剩余价值的占有，侧重经济剥削原理，材料未涉及相关内容，错误。 D.阶级分析方法以阶级对立与阶级斗争为核心内容，材料未提及阶级层面的相关论述，错误。 故选B项。 10. （天津市第二十五中学2024-2025学年高一下学期期末考试）1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是（ ） ①文学创作是机器人技术发展的理论来源 ②二战后科技进步推动机器人产业化发展 ③机器人的出现标志着生产关系的新变革 ④人们对机器人发展的潜在风险加以防范 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据材料“1962年，工业机器人实现商业化”结合所学知识可知二战后科技进步推动机器人产业化发展，②正确；根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可以看出当代人们开始立法对机器人发展的潜在风险加以防范，④正确；所以D项正确；文学创作是艺术领域，机器人技术发展理论来源是科学理论，（如计算机科学、工程学等相关知识 ），并非文学创作，该表述错误，③错误；所以排除ABC项。故选D项。 11. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 经济史学家斯文·贝克特说：“如果没有一个强大的国家政权使其有能力在经济、法律、行政管理、基础设施和军事方面所向披靡，穿透它所想波及的领地，英国的工业化简直是不可想象的。”此论断强调英国 A. 面临着社会制度的大变革 B. 已经是世界头号殖民国家 C. 工业革命兴起的政治前提 D. 工业革命正如火如荼进行 【答案】C 【解析】 【详解】材料“国家政权使其有能力在经济、法律、行政管理、基础设施和军事方面所向披靡，穿透它所想波及的领地”说明了英国政府对工业化的促进作用，强调了工业革命的政治前提，故C项正确；英国是否面临着社会制度的大变革以及工业革命进行的程度如何，仅从材料信息无法判断，排除A、D两项；材料所述与殖民地问题不符，排除B项 12. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 英国空想社会主义者欧文在1816年说："在我的新纳克的工厂里，大约由2000个年轻人和成年人管理的机械动力和操作……现在完成的工作量，在60年前需要由苏格兰的全部工业人口来完成。"他意在阐明（ ） A. 技术进步的威力 B. 社会主义运动的必要性 C. 社会平等的重要 D. 工人阶级强大的改造力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在我的新纳克的工厂里，大约由2000个年轻人和成年人管理的机械动力和操作……现在完成的工作量，在60年前需要由苏格兰的全部工业人口来完成”结合所学知识可知，工业革命提升了生产效率，完成的工作量远超之前，A项正确；社会主义运动兴起于1848年之后，排除B项；材料没有体现社会平等，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选A项。 13. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 1894年，美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出，标准石油公司操纵市场，以便消除竞争。他还称“自由创造富裕，但富裕毁灭自由”。这反映了美国（　　） A. 自由资本主义的发展 B. 垄断资本主义的形成 C. 国家资本主义的发展 D. 贸易保护主义的形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1894年（美国）。材料中提到标准石油公司操纵市场以消除竞争，这是典型的垄断行为。19世纪末20世纪初，美国等主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段，大公司通过各种手段垄断市场，B项正确；自由资本主义强调自由竞争、自由经营，与材料中标准石油公司操纵市场消除竞争不符，排除A项；国家资本主义通常是指国家政权对经济的干预和控制，材料中未体现，排除C项；贸易保护主义主要是在对外贸易方面实行限制进口等保护本国产业的政策，材料中未涉及贸易保护主义内容，排除D项。故选B项。 14. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 如图所示为“卢德分子”破坏工厂机器的场景。由此可见，卢德运动时期（ ） A. 机器生产是工人苦难的根源 B. 无产阶级政治觉悟提高 C. 工人运动缺乏科学理论指导 D. 暴力斗争鲜有群众支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是推断题。据本题时间信息可知准确时空：工业革命时期的欧洲。据题干及所学可知，欧洲的早期工人运动破坏工厂机器来反抗资本家的压迫，他们并没有发现剥削的本质，因此这一时期工人运动缺乏科学理论的指导，C项正确；机器生产提高了生产力，不是工人苦难的根源，排除A项；早期工人运动还没有提出政治主张，排除B项；早期工人运动有群众支持，排除D项。故选C项。 15. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 马克思在《给卢格的信》中写道：“我们是从世界本身的原理中为世界阐发新的原理。”在《共产党宣言》中又提到：“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现。”这反映出马克思主义理论 A. 推动国际工人运动逐渐走向联合 B. 借鉴了社会达尔文主义理论 C. 基于从事实出发的科学研究立场 D. 指导了巴黎公社的革命斗争 【答案】C 【解析】 【详解】材料“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现”体现的是共产党人的理论是以现实的阶级斗争为依据的，C正确；AB与材料无关，排除；马克思主义并未指导巴黎公社运动，D排除。故选C。 16. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测） 1879年至1893年，每年进入美国的英国移民数量超过8万，其中大多为无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人。这一现象（ ） A. 促进了美利坚民族意识的形成 B. 加速了英国的对外殖民扩张 C. 改变了全球劳动力市场的结构 D. 体现了英美工业化进程差异 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1879年至1893年的美国。根据材料及所学可知，1879年至1893年大量英国无技能和半熟练工人、矿工和建筑工人移民美国的现象，说明英国工业化进入技术升级阶段，劳动力需求下降；而美国处于工业扩张期，急需基础劳动力，移民潮正是这一差异的体现，D项正确；美利坚民族意识的形成主要发生在独立战争前后，与这一时期的移民潮无直接关联，排除A项；这一时期的移民是前往美国，而非英国的殖民地，因此与英国的对外殖民扩张无关，排除B项；虽然这一移民潮对英美两国的劳动力市场产生了影响，但仅凭英美之间的移民不足以改变全球劳动力市场的结构，排除C项。故选D项。 17. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）1866年，英国议会通过了保守党内阁提出的“议会改革方案”，把衰败选区的议席转给工业城市，降低选民的财产资格。通过此次改革，选民人数从135万增加到225万。此次议会改革主要得益于（ ） A. 工业革命的完成 B. 民主权利的扩大 C. 君主立宪政体完善 D. 内阁立法权力的强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：1866年的英国。根据材料及所学可知，19世纪中期，工业革命的完成不仅推动了经济发展，还促进了社会结构的变革。工业资产阶级和无产阶级的崛起，为议会改革提供了社会基础和政治动力，A项正确；民主权利的扩大是改革的结果，而非原因，排除B项；此次改革主要关注的是议会席位的分配和选民资格，与政体完善无直接关联，排除C项；题目中并未提及内阁立法权力的变化，且此次改革主要关注的是议会席位和选民资格，与内阁立法权力无直接联系，排除D项。故选A项。 18. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明（ ） A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】“全世界无产者，联合起来”这个口号具有两层含义，其一强调联合的重要性；其二强调联合的阶级性，联合是全世界无产者的联合。要通过全世界无产者的联合，使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级统治，由无产阶级夺取政权。“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放”体现了科学共产主义精神。因此这一变化说明了共产主义者同盟接受了马克思的革命理论，故A项正确；马克思主义诞生的标志是1848年2月的《共产党宣言》的发表，故B项错误；工人运动在欧洲兴起的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，故C项错误；此时资本主义制度还未在全世界范围内确立，因此主要矛盾仍然是资产阶级与封建势力的矛盾，故D项错误。 19. （天津市南开中学2024-2025学年度第二学期质量监测）“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的：而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。这一材料体现了（ ） A. 科学社会主义思想 B. 马克思主义剩余价值理论 C. 马克思主义国家学说 D. 马克思主义唯物史观 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”结合所学知识可知，马克思认为，人类社会发展是有规律的，生产关系一定要适合生产力状况，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革，这体现了马克思主义唯物史观，D项正确；科学社会主义思想是关于无产阶级解放条件的学说，排除A项；马克思主义剩余价值理论是马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器，排除B项；马克思主义国家学说是关于国家的理论和思想体系的政治学学说，包括国家的起源、概念、本质、职能等学说，排除C项。故选D项。 20. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 《资本论》在欧洲常被称为“工人阶级的圣经”，其科学性和经典性举世公认。但是在第二版出版时，马克思仍对某些地方进行了修改。这说明（ ） A. 无产阶级革命有了科学理论的指导 B. 剩余价值学说揭露资本家剥削秘密 C. 与时俱进是马克思主义的理论品质 D. 《资本论》得到全世界无产者公认 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，马克思不断丰富和完善《资本论》，说明与时俱进是马克思主义的理论品质，C项正确；无产阶级革命有了科学理论指导的标志是1848年《共产党宣言》的发表，排除A项；剩余价值学说揭露资本家剥削秘密在材料中没有体现，排除B项；《资本论》得到全世界无产者公认只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。故选C项。 材料解析题分类汇编考点02 21．（天津学易金卷2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷）阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 工业如何把财产集中到少数人手里……它用这些资本来建立庞大的企业，从而使从事手工业的小资产阶级破产，它用这些资本来使自然力为自己服务，以便把个体手工业工人从市场上排挤出去。分工，水力特别是蒸汽力的利用，机器装置的应用，这就是从上世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。小工业创造了中间阶级，大工业创造了工人阶级，并把中间阶级的少数选民拥上宝座，但是，这只是为了有朝一日更有把握地推翻他们。目前，无可争辩的和容易解释的事实是，“美好的旧时代”的人数众多的小中间阶级已经被工业摧毁，从他们当中一方面分化出富有的资本家，另一方面又分化出贫穷的工人。 ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二 “工人为取得每天的一定数目的工资而把自己的劳动力卖给资本家。在不多的几小时工作之后，他就把这笔工资的价值再生产出来了。但是，他的劳动合同却规定，工人必须再工作好几个小时，才算完成一个工作日。工人用这个附加的几小时剩余劳动生产出来的价值，就是剩余价值。这个剩余价值不破费资本家一文钱，但仍然落入资本家的腰包。……其次，霍乱、伤寒、天花以及其他流行病的一再发生，使英国资产者懂得了，如果他想使自己以及自己的家人不致成为这些流行病的牺牲品，就必须立即着手改善自己城市的卫生状况。 ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》 材料三 这件事实际上是一次巨大的革命。……德普勒的最新发现在于，能够把高压电流在能量损失较小的情况下，通过普通电报线输送到迄今连做梦也想不到的远处，并在那一端加以利用——这一发现使工业彻底摆脱几乎所有的地方条件的限制，并且使极遥远的水力的利用成为可能，如果说在最初它只是对城市有利，那么到最后它必将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。而且非常明显的是，生产力将因此得到大发展，以至于越来越不再需要资产阶级的管理了。 ——[德]恩格斯《恩格斯致爱德华·伯恩施坦》 （1）依据材料一，指出“用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆”分别是什么？结合所学知识，从生产力和社会结构的角度分析第一次工业革命的影响。（7分） （2）依据材料二并结合所学知识，概括英国工人的生活状况，简述英国资产者改善城市卫生状况的意义。（7分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出“消除城乡对立最有力的杠杆”是什么？这一杠杆的重大影响表现在哪些方面？（6分） 【答案】（1）三个伟大的杠杆：分工；水力（蒸汽力）；机器装置的利用。（3分） 影响：生产力：蒸汽动力的使用提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。社会结构：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。（4分） （2）工人生活状况：工人创造的剩余价值被资本家占有；工人的工作时间长；传染病严重威胁工人的健康；工人的生产生活条件恶劣等。（任意三点3分） 意义：推动基本医疗卫生体系的建立与发展；推动了城市建设的现代化进程；提高政府对城市环境治理的重视；对城市基础设施建设提出更高的要求等。（任意两点4分） （3）杠杆：电力的广泛应用。（2分） 表现：电力的使用使工业彻底摆脱了时间、地点等限制；水力发电和传输“使极遥远的水力的利用成为可能”；电力消除了城乡在动力获取和使用上的差别。（任意两点4分） 【解析】（1）本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：工业革命时期（世界）。三个伟大的杠杆：据材料“分工，水力特别是蒸汽力的利用，机器装置的应用，这就是从上世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆”可知，分工；水力（蒸汽力）；机器装置的利用，是摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。 影响：生产力：据所学可知，1785年瓦特“改良蒸汽机”的发明和使用，极大的提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。 社会结构：据所学可知，工业革命不仅是一次技术革命，而且是一次社会革命，诞生了两大对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 （2）本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：工业革命时期（英国）。生活状况：据材料“工人用这个附加的几小时剩余劳动生产出来的价值，就是剩余价值。这个剩余价值不破费资本家一文钱，但仍然落入资本家的腰包”并结合所学可知，材料揭示了资本家剥削工人的秘密，即工人创造的剩余价值被资本家占有；据材料“在不多的几小时工作之后，他就把这笔工资的价值再生产出来了。但是，他的劳动合同却规定，工人必须再工作好几个小时，才算完成一个工作日”并结合所学可知，材料反映的是资本家为占有工人劳动创造的剩余价值，延长工人的工作时间；据材料“……其次，霍乱、伤寒、天花以及其他流行病的一再发生，使英国资产者懂得了，如果他想使自己以及自己的家人不致成为这些流行病的牺牲品，就必须立即着手改善自己城市的卫生状况”并结合所学可知，材料反映的是工人的生产生活条件恶劣，尤其是传染病严重威胁工人的健康等。 意义：据材料“……其次，霍乱、伤寒、天花以及其他流行病的一再发生，使英国资产者懂得了，如果他想使自己以及自己的家人不致成为这些流行病的牺牲品，就必须立即着手改善自己城市的卫生状况”并结合所学可知，传染病严重威胁工人的健康，英国资本家为自身利益着想，着手改善城市的卫生状况，如推动基本医疗卫生体系的建立与发展；提高政府对城市环境治理的重视；为提高生产效率，改善城市基础设施建设，推动了城市建设的现代化进程等。 （3）本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：第二次工业革命时期（世界）。杠杆：据材料“……德普勒的最新发现在于，能够把高压电流在能量损失较小的情况下，通过普通电报线输送到迄今连做梦也想不到的远处，……并且使极遥远的水力的利用成为可能，如果说在最初它只是对城市有利，那么到最后它必将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆”可知，材料反映的是电力的广泛应用，是消除城乡对立最有力的杠杆。 表现：据材料“……德普勒的最新发现在于，能够把高压电流在能量损失较小的情况下，通过普通电报线输送到迄今连做梦也想不到的远处，……并且使极遥远的水力的利用成为可能，如果说在最初它只是对城市有利，那么到最后它必将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆”可知，电力的使用使工业彻底摆脱几乎所有的地方条件的限制，即彻底摆脱了时间、地点等限制；使极遥远的水力的利用成为可能，即水力发电和传输“使极遥远的水力的利用成为可能”；最后它必将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆，即电力消除了城乡在动力获取和使用上的差别。 22. （天津河西区2025-2026学年高一下学期期中考试）阅读下列材料，回答问题。 材料一 当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 材料二 不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家，取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——《全球通史：1500年以后的世界》 请回答： （1）请根据材料一，概括第一次工业革命的作用。请根据所学知识，分析第一次工业革命在英国发生的背景。 （2）材料二体现了第二次工业革命的哪一特点？根据所学知识，概括这次科技革命的主要科技成就。 【答案】（1）作用：使生产组织形式由工场手工业变成机器大生产；改变了资产阶级社会的结构（或使资产阶级社会的基础革命化）。（4分） 背景： 资产阶级统治确立，社会稳定；经济发展迅速；拥有巨额的财富；有广阔的海外市场；圈地运动产生大量自由劳动力；工厂手工业的积累；英国煤炭资源丰富，广阔殖民地提供原料。（一点4分，答两点即可得满分）（8分） （2)特点:科技与生产紧密结合。（4分）成就：电力的广泛使用；内燃机的创制与使用；化学工业发展；钢铁工业发展。（一点5分，答两点即可满分）（9分） 【解析】 【详解】（1）作用：根据材料“蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”可知，使生产组织形式由工场手工业变成机器大生产、改变了资产阶级社会的结构。背景：从18世纪时期，英国的社会状况，宏观上把握，主要把握政治和经济两个方面，重点把握：政治上，资产阶级代议制确立，发展资本主义经济的障碍移除；经济上，资本主义经济迅速发展、圈地运动、资源、市场、技术和劳动力等等。 （2）特点：根据材料“ 不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分”可知，科技与生产紧密结合。成就：根据所学知识可知，第二次工业革命主要的成就有电力的广泛使用；内燃机的创制与使用；化学工业发展；钢铁工业发展。 23. （天津市河北区2024—2025学年度第二学期期末高一质量检测） 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在世界经济现代化的 300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957-1976年错失第三次产业革命转移的机遇。 ——《回眸世界300年展望中国新世纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，举出前两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明在世界经济现代化的300年里，中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么?以史为鉴，联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势，谈谈你的感想。 【答案】（1）第一次工业革命：改良蒸汽机，煤炭第二次工业革命：内燃机，石油。(或发电机、电动机，电力) （2）原因：第一次是由于自大与封闭(闭关锁国)；第二次是由于逐步沦为半殖民地半封建社会(清政府的腐败无能)；第三次是由于出现“左”的错误和“文化大革命”十年动乱(以阶级斗争为纲)。感想：经济全球化趋势给世界各国带来了新的发展机遇和挑战，中国应抓住机遇，迎接挑战。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：18世纪60年代后的世界。根据图一瓦特纪念邮票并结合所学知识，可知第一次工业革命中的重大发明是改良蒸汽机，使得世界进入到蒸汽时代，其主要使用的能源是煤炭。根据材料图二爱迪生纪念币并结合所学知识，可知第二次工业革命：第二次工业革命中的重要动力是内燃机，其使用的能源是石油。(或发电机、电动机，电力) 【小问2详解】 本题是背景、特点、认识题。时空是：18世纪60年代后的世界。原因：根据材料“第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，”并结合所学知识，可知此时清政府奉行闭关锁国政策，第一次是由于自大与封闭(闭关锁国)；根据材料“第二次是错失第二次工业革命起步的机遇”并结合所学知识，可知第二次是由于逐步沦为半殖民地半封建社会(清政府的腐败无能)；根据材料“第三次是1957-1976年错失第三次产业革命转移的机遇”并结合所学知识，可知第三次是由于出现“左”的错误和“文化大革命”十年动乱(以阶级斗争为纲)。感想：综合上述材料并结合所学知识，可知可从经济全球化对中国带来的机遇与挑战的角度进行论述，如：经济全球化趋势给世界各国带来了新的发展机遇和挑战，中国应抓住机遇，迎接挑战。 23. （天津市河东区2023～2024学年度第二学期期末质量检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19世纪中期后，工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。 ——摘编自高德步《世界经济史》 （1）依据材料，概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。 材料二 ①《联合国家宣言》（1942.1） 示例：历史事件：《联合国家宣言》签署。苏德战争和太平洋战争爆发后，第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟建立，促进了世界反法西斯战争的胜利。 ②雅尔塔会议三巨头（1945.2） ③《联合国宪章》签字（1945.6） （2）二战后形成了新的国际秩序。模仿①的示例，从②、③中任选一则，评述其反映的重大历史事件。 【答案】（1）变化：世界贸易额大幅增长：工业国增多，出口国和原料供应地范围扩大，涵盖了工业国和世界所有落后地区，世界市场范围扩大。 原因：主要资本主义国家完成工业革命，生产能力大大提高；资本主义国家凭借强大的经济和军事实力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围；世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义世界市场之中，交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。 （2）【示例一】雅尔塔体系建立：第二次世界大战中后期，为建立战后国际新秩序，反法西斯同塑因首脑在程尔塔等地召开会议，建立雅尔塔体系。内容包括重新确定欧亚国家版图：肃清法西斯主义和军国主义：关、苏、英划分势力范围等。该体系以建立和维护世界和平为主要目标，但也带有大国强权政治的色彩。 【示例二】《联合国宪章》的签署：二战结束后，1945年10月，《联合国宪章》生效，着联合国成立，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会：确立了处理重要事务的“大国一致”原则。联合国的成立，有利于世界和平与发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类和背景类材料分析题。时空是18世纪中后期至19世纪末（世界）。第一小问变化：据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”可得出世界贸易额大幅增长；据材料“工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本，而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区”可得出世界市场范围扩大，涵盖了工业国和世界所有落后地区。第二小问原因：据材料“19世纪中期后”“工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”并结合所学知识可知，主要资本主义国家率先完成工业革命，生产能力大大提高；据材料“工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长”“工业国”“包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本”“原料的供应地”“是世界所有落后的地区”并结合所学知识可知，资本主义国家凭借强大的经济和军事实力竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，扩大了世界贸易范围，世界殖民体系的建立，将越来越多的国家纳入资本主义市场之中；结合两次工业革命的知识可知，交通工具的进步改变了运输条件，便捷了世界各地联系。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是第二次世界大战后（世界）。选择材料②：示例：雅尔塔体系建立。结合所学知识，从会议召开背景、内容等方面进行评价。如：第二次世界大战中后期，为建立战后国际新秩序，反法西斯同盟国首脑在雅尔塔等地召开会议，建立雅尔塔体系。内容包括重新确定欧亚国家版图；肃清法西斯主义；美苏英划分势力范围等。该体系以建立和维护世界和平为主要目标，但也带有大国强权政治的色彩。选择材料③：示例：《联合国宪章》的签署。结合所学知识，从《联合国宪章》签署的背景、时间、国家及意义等方面评价。如：二战结束后，1945年10月，《联合国宪章》生效，标志着联合国成立。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展；确立了处理重要事务的“大国一致”原则。联合国的成立，有利于世界和平与发展。 开放性试题分类汇编考点03 24. （天津学易金卷2023-2024学年高一历史下学期期末模拟卷）（12分）阅读材料，完成下列要求。 世界历史进程的多元性的内涵在于它本身所具有的内在矛盾性。持全球史观的史学家们注重研究历史发展的空间维度的横向改变，他们认为，历史就是“世界一体化”的过程，是人类文明向全球辐射扩散的过程。“由分散到整体”最能说明世界历史发展进程。 但是，世界的碎裂同样也是历史进程中发生的必然现象。庞大帝国的解体释放出来的政治能量而弹射出若干独立的主权国家；殖民主义的瓦解引发的第三世界运动导致了众多民族国家的兴起；现代化浪潮中涌现出了社会形态转型的不同模式和不同发展道路；民族矛盾、文化隔阂、宗教对立、文明冲突，形成了巨大的裂变张力。 人类历史是在全球一体化以及世界秩序和运行规则的合理化这两种力量或运动的冲突和协调的动态平衡中向前发展的。 ——摘编自王玮《世界历史进程的悖论：整合与碎裂》 请以“世界历史进程中的整合与碎裂”为主题，任选角度，自拟标题，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】标题：世界历史在整合与碎裂中发展前进。（2分） 世界历史的多元性在于其本身具有矛盾性，整合与碎裂都是历史发展进程中的必然现象，随着时代的发展，生产力的进步，世界从分散走向整体，又在现代化的发展浪潮中形成局部的碎裂，这种整合与碎裂的动态发展推动着历史发展前进。 世界文明的起源是独立而又多元的，但随着生产力的发展，交通条件的进步，世界各地的交流联系逐渐增多。15世纪新航路的开辟更是将世界各大洲大洋直接联系在了一起，世界真正从分散走向了整体，世界市场雏形出现，资本主义世界体系逐渐形成，推动世界各地区文明在交流联系中发展进步。随着各地区文明交流的不断扩大，冲突与摩擦也不断增多。广大亚非拉殖民地和半殖民地在长期的交流中也催生了近代经济因素，促进当地社会不断进步，民族解放运动迎来高潮，资本主义世界殖民体系走向瓦解，第三世界逐渐崛起成为新的政治力量，推动世界历史进程新发展。（8分） 整合与碎裂在历史发展进程中动态演变，这是生产力发展、时代进步的必然结果，也最终必然会推动世界格局的新变化，促进世界政治经济新秩序的诞生与不断发展，推动世界历史走向新的时代。（2分） 【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是古代、近代和现代的世界。根据材料“‘由分散到整体’最能说明世界历史发展进程”“但是，世界的碎裂同样也是历史进程中发生的必然现象”可知，有学者认为世界历史在整合与碎裂中发展前进。所谓“整合”指的是世界“由分散到整体”，所谓“碎裂”的例子主要是帝国分裂、国家独立、不同发展模式道路的差异、冲突和矛盾等。可从整合、碎裂、整合与碎裂动态发展三方面中任选一个角度，以“世界历史从分散走向整体”、“世界的碎裂是历史进程中的必然现象”、“世界的整合与碎裂推动历史发展进程”等为主题，结合所学相关史实进行论证。如以“世界历史在整合与碎裂中发展前进”为题，首先阐述基本观点：整合与碎裂都是历史发展进程中的必然现象，整合与碎裂的动态发展推动着历史发展前进。接着结合史实进行论证：整合方面，据材料“历史就是‘世界一体化’的过程”，可列举新航路开辟、世界市场形成、经济全球化等；碎裂方面，据材料“庞大帝国的解体……殖民主义的瓦解……众多民族国家的兴起……社会形态转型的不同模式和不同发展道路……民族矛盾、文化隔阂、宗教对立、文明冲突”，可列举亚非拉民族解放运动、世界殖民体系瓦解、美苏冷战等。最后作总结：整合与碎裂在历史发展进程中动态演变，推动世界格局的新变化，推动世界历史走向新的时代。 / 学科网（北京）股份有限公司 $