精品解析：四川雅安市2024-2025学年教科版下期期末教学质量检测六年级科学试题

科学试题 本试卷分为A卷和B卷两部分，共4页，全卷满分120分，答题时间60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答一、二题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答三、四、五题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 A卷（共100分） 一、我会判（正确涂“√”，错误涂“×”，每小题2分，共20分） 1. 测试不同塔台模型抗风能力时，电风扇距离塔台模型的远近可以调整。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】对比实验需要控制变量，保证公平性。测试不同模型抗风能力时，唯一不同的条件应是模型本身，风力大小需保持一致。风扇距离直接影响风力强弱，若距离调整，风力条件随之改变，导致无法准确比较模型性能。因此，实验过程中风扇与模型的距离应保持固定，不可调整。 2. 制作塔台模型时，控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】立柱高度相等能确保塔台各部分受力均匀，结构对称。若立柱不等高，会导致重心偏移，受力不平衡，从而容易倾斜。保持等高可增强整体稳定性，有效防止塔台歪斜。题目说法正确。 3. 建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程，两者没有共同的特点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程，但是工程建设的步骤是相同的。 4. 北斗七星是大熊星座的明显标志。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊星座由多颗恒星组成，其中北斗七星排列成勺状，是该星座最显著的特征。通过北斗七星的位置可以识别大熊星座，因此北斗七星是其明显标志。 5. 长得十分相似的双胞胎不存在变异现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别，是因为遗传过程中，也会出现变异现象。 6. 在自然界中，像蚯蚓、真菌这些非常小的生物，它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。在自然界中，任何小的不起眼的生物的存在对整个生态系统的平衡都是有意义的。题目说法错误。 7. 我们身体长高属于化学变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】化学变化的特征是有新物质生成。身体长高过程中，食物中的营养物质被分解并转化为构成身体的新物质，如骨骼、肌肉等。这种物质转换产生了新物质，因此属于化学变化。 8. 日食发生时，地球各个地区都可以看到这种天文现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食，而处于影子外的人。是看不到日食现象的。 9. 我们使用的大多数能源来自太阳，因此太阳被称为人类的“能源之母”。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球上的能源虽然形式多样，但追根溯源，绝大多数都与太阳辐射有关。煤、石油、天然气等化石燃料储存了古代生物通过光合作用固定的太阳能，风能、水能的形成也依赖于太阳热量引起的大气和水循环。除了地热能和核能等少数例外，人类使用的能量源头主要是太阳，因此称太阳为人类的“能源之母”是准确的。 10. 现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】宇宙空间浩瀚无边，天体间距离极其遥远。人类目前的航天技术仍处于发展阶段，航天器飞行范围主要局限于太阳系附近。受限于动力、能源和寿命，航天器无法抵达宇宙深处或所有区域，不能在宇宙中的任何地方飞行。 二、我会选（每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共30分） 11. 小科家住房分为客厅、厨房、卧室等，这是按照（ ）。 A. 功能 B. 材料 C. 高度 【答案】A 【解析】 【详解】房屋内部空间的划分主要依据房间在生活中的具体用途。客厅用于起居会客，厨房用于烹饪，卧室用于休息，这些不同的用途体现了房间的功能差异。建筑材料和空间高度不是区分房间类型的主要依据。故选A。 12. 如图所示的高山，石阶是供游客登山的路径。如果要在山上建造一座高压线塔，要求建塔位置尽量避开人多的地方，最合适的位置是（ ）。 A. 左侧山腰A处 B. 山顶B处 C. 右侧山腰C处 【答案】C 【解析】 【详解】建造高压线塔需要尽量避开人多的地方。左侧山腰A处和山顶B处都靠近石阶，是游客登山的路径，游客较多。而右侧山腰C处相对来说游客较少，因此最合适的位置是右侧山腰C处。 13. 诗歌歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。下列诗句或谚语能体现生物之间相互影响的是（ ）。 A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 【答案】C 【解析】 【详解】A．诗句描述的是蚕的生命历程，属于生物的生长发育现象，未体现生物之间的相互影响，错误； B．谚语描述的是植物的繁殖方式及环境适应性，未体现生物之间的相互影响，错误； C．诗句描述的是杂草与豆苗争夺生存空间、阳光和养分，属于生物之间的竞争关系，体现了生物之间的相互影响，正确。 故选C。 14. 新型草莓、无籽西瓜、太空椒等都是利用了生物的（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 自然选择 【答案】B 【解析】 【详解】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子、外太空环境等。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒等，都是利用了生物的变异现象。 15. 小科参观西安自然博物馆，看到海洋生物化石区的一块展板上写道：在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石。这说明（ ）。 A. 有人将贝类化石带上了高原 B. 当时的贝类可以在高原上生活 C. 远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高原 【答案】C 【解析】 【详解】化石是地球历史演变的重要证据，贝类生物原本生活在海洋环境中。在高原地带发现贝类化石，表明该地区远古时期曾经是海洋，后来经过漫长的地壳运动等地质演变，海洋底部抬升形成了现在的高原。故选C。 16. 在用蜡烛加热白糖的实验中，蜡烛先熔化成蜡油。这种变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理变化和化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。在用蜡烛加热白糖的实验中，蜡烛燃烧融化成液态，从这一方面来说，只是状态发生了变化，并没有新物质的生成，所以属于物理变化。 17. 观察铁钉生锈实验中，三个铁钉一个完全浸没在水中，一个一半在水中，一个不接触水，这样设计的主要目的是（ ）。 A. 对比观察 B. 保证安全 C. 节省水 【答案】A 【解析】 【详解】生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。观察铁钉生锈实验中，三个铁钉一个完全浸没在水中，一个一半在水中，一个不接触水，这样设计有空气和水两个变量，这样方便通过两两对比来观察铁生锈的情况。 18. 我们把太阳系八颗行星按照距离太阳远近的不同记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 建立模型 B. 类比推理 C. 数据分析 【答案】A 【解析】 【详解】建立模型是科学研究的重要方法。将太阳系八颗行星按照距离太阳远近的不同记在纸带上，是用简化的方式表现天体之间的位置关系。观察记录侧重于获取数据，测量实验侧重于验证假设，该活动主要是构建示意结构。这种构建简化结构的方式属于建立模型。故选A。 19. 小科所在的学校组织同学们看电影，一共有200多名同学在学术报告厅观看，尽管人数较多也不会感觉憋闷，说明学校学术报告厅（ ）做得很好。 A. 采光系统 B. 通风系统 C. 灯光系统 【答案】B 【解析】 【详解】大量人群聚集时，人呼吸会消耗氧气、排出二氧化碳，如果空气不流通就会让人感觉憋闷。通风系统的作用是保证室内外空气流通，持续供应新鲜空气，因此200多人聚集也不会感觉憋闷。采光系统和灯光系统的作用是提供适宜光线，和憋闷感无关，所以选B。 20. 小科很喜欢火星，找到了有关火星的一些资料“表面温度：－143℃至35℃；一天时间：24小时37分；地表状况：干燥、贫瘠、有火山和沙漠；大气状况：稀薄、主要是二氧化碳，缺少氧气；水缺少，但发现有地下盐水湖”。下列关于火星与地球的比较中，错误的是（ ）。 A. 火星表面的温差比地球大 B. 火星的地表形态与地球没有相似之处 C. 火星一天的时长和地球相差不多 【答案】B 【解析】 【详解】A．火星表面温度最低－143℃，最高35℃，温差很大，地球表面温差相对较小，该说法正确； B．资料显示火星地表有火山和沙漠，地球表面也分布着火山和沙漠，两者在地表形态上具有相似性，该说法错误； C．火星一天时间为24小时37分，与地球一天时间24小时非常接近，该说法正确。 故选B。 21. 多巴胺是大脑合成可以调节情感的一种物质，能让人产生兴奋及开心的情绪，据此分析，多巴胺的产生是（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 季节变化 【答案】A 【解析】 【详解】小学科学中区分物理变化和化学变化的核心标准是：是否产生新的物质。多巴胺是大脑合成产生的一种新物质，符合化学变化的特征；物理变化不会产生新物质，季节变化和这个过程无关，因此选A。 22. 如图是餐厅的一种纸巾架，顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下面的纸巾。有关纸巾架的结构，下列说法错误的是（ ）。 A. 纸巾架运用了上小下大，上轻下重的结构 B. 使用时运用了金属球重力竖直向下的特点 C. 纸巾架运用三角形结构 【答案】C 【解析】 【详解】纸巾架底座宽大、金属球位于上方，整体上轻下重、上小下大，这种结构可以让纸巾架更稳定，不易倾倒。顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下面的纸巾，正是利用了重力竖直向下的特点，金属球靠自身重力压紧纸巾。三角形结构的核心特征是具有稳定性，而图中的纸巾架框架为拱形结构，没有明显的三角形支撑设计，因此 运用三角形结构的说法是错误的。故选C。 23. 我们倡导绿色出行，从环保的角度看，有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 【答案】A 【解析】 【详解】鼓励市民选用步行、骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行，这有利于减轻大气污染、减少能源消耗、提高交通资源利用率，也有利于传递“绿色出行，从我做起”的理念。我们倡导公交绿色出行，从环保的角度看，有利于减少大气污染，所以A符合题意。 24. 下列变化都伴随着气体的产生，其中与另外两种变化有本质区别的是（ ）。 A. 水沸腾时冒气泡 B. 发酵面团产生气体 C. 白醋和小苏打混合产生气体 【答案】A 【解析】 【详解】A．水沸腾是水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，与其他两项本质不同，选项符合题意； B．面团发酵过程中生成了新物质，属于化学变化，与C项变化类型相同，选项不符合题意； C．白醋与小苏打反应生成了新物质，属于化学变化，与B项变化类型相同，选项不符合题意； 故选A。 25. 下列设施属于使用可再生能源工作的是（ ）。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭的特点，主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能等。太阳能热水器利用太阳能，风车利用风能，水轮发电机利用水能，它们都属于可再生能源；燃气灶使用燃气，燃气属于不可再生能源，所以属于使用可再生能源工作的是①②④。故选C。 三、我会填（每空2分，共10分） 26. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，它对人类的___________至关重要。 【答案】生存和发展 【解析】 【详解】生物多样性为人类提供食物、生活原料等必需资源，还维持着地球生态环境的稳定，是人类生存和发展必不可少的基础，因此此处填写生存和发展。 27. 小宝一家天没亮就起床了，天上闪烁着几颗星星。发光的星星大多属于（ ）。 【答案】恒星 【解析】 【详解】天上闪烁的星星大多是恒星。恒星是自身能够发光发热的天体，像太阳就是一颗恒星。我们在夜晚看到的星星，大多数都是恒星。 28. 煤、石油和天然气燃烧后，导致空气中的___________气体含量不断增加，造成气候变化和海水酸化。 【答案】二氧化碳 【解析】 【详解】煤、石油和天然气等化石燃料燃烧会释放大量二氧化碳，加剧温室效应引发气候变暖，还会溶于海水造成海水酸化。 29. 确定一个标准，将事物分成两类，每一类下确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。这种分类方法叫做_________分类法。例如：科学书上列举了植物的茎依据柔软和坚硬的特征，将植物分为________和木质茎。 【答案】 ①. 二歧 ②. 草质茎 【解析】 【详解】每次只依据一个标准，将当前类别划分为两个子类，并持续递归分类，直到无法再分。这是二歧分类法的定义。在植物分类的例子中，依据茎的质地（柔软或坚硬）进行首次划分，对应的两类是草质茎和木质茎。草质茎通常较柔软、含水量高、木质部不发达，如大多数草本植物；木质茎则坚硬、木质部发达，如乔木和灌木。这种划分是二歧分类法在植物形态学中的典型应用。 四、我会做（40分） 30. 奔向未来，探索太空。 （1）小科把很多颗米粒粘在黑色的纸片上旋转，这可以用来模拟（ ）的运动。 A. 太阳系八颗行星 B. 银河系 C. 北斗七星 （2）太阳系大家庭中，火星与地球一样，围绕太阳公转的同时进行自转，并且自转始终保持约25°的倾斜角度，下列在火星上无法观察到的是（ ）。 A. 有昼夜交替现象 B. 有四季变化 C. 太阳西升东落 （3）我们在模拟日食现象时，用大小、颜色不同的纸片分别代表太阳、地球、月球。图中，乙代表的是_______，小科想要观察到日食，应该从______（选填“甲”或“乙”或“丙”）处进行观察，当乙靠近甲时，最后能观察到现象_______（选填“日全食”或“日环食”或“日偏食”）。 （4）科幻电影《流浪地球》中人类在寻找新太空家园的时候，发现距离地球600光年左右的开普勒22－B，人类若用现有的宇宙飞船到开普勒22－B大约需要2200万年的时间。如果有一天我们到达开普勒22－B，我们观察到的星空跟现在地球上观察到的星空一样吗？_________（选填“一样”或“不一样”），你的理由是_______________。 【答案】（1）B （2）C （3） ①. 月球 ②. 甲 ③. 日全食 （4） ①. 不一样 ②. 恒星距离我们非常遥远，从不同位置（如开普勒 22-B）观察，恒星的相对位置会发生变化，形成不同的星空图案；同时开普勒 22-B 与地球相距 600 光年，视角差异会导致看到的星空和地球上完全不同。 【解析】 【小问1详解】 银河系的恒星分布像“粘在圆盘上的米粒”，整体呈漩涡状旋转；而太阳系八颗行星只有8个，北斗七星是固定星座，都不符合很多米粒旋转的模拟设定。 【小问2详解】 火星自转方向和地球一致（自西向东），所以看到的太阳也是东升西落，无法观察到西升东落。自转能产生昼夜交替，自转轴倾斜能产生四季变化，这两个现象在火星上都能观察到。 【小问3详解】 日食是月球运动到太阳和地球之间，遮挡住太阳光而形成的。当月球距离地球足够近、视直径大于太阳的视直径时，月球会完全挡住太阳，在地球上的观察者看来，太阳被完全遮住，这就是日全食。 【小问4详解】 星座是地球上看到的恒星在天球上的相对位置构成的，由于恒星距离地球的远近不同，当我们移动到遥远的开普勒22-B时，观察这些恒星的视角发生了巨大变化，导致它们的相对位置看起来发生了改变，所以星座的形状也会改变 。 31. 校园动物大搜索。科学课上小科小组对校园中的动物进行了大搜索，找到以下动物。 ①鸽子 ②苍蝇 ③狗 ④泥鳅 ⑤麻雀 ⑥蝴蝶 ⑦老鼠 ⑧蚜虫 ⑨猫 ⑩鲤鱼 （1）分类是研究动物的重要方法，下面请将这些动物按要求分类。（填序号） 昆虫类：___________ 鱼类：___________ 哺乳类：__________ 鸟类：__________ （2）鸽子、狗、鲤鱼的身体内有脊柱，这些属于__________动物。 【答案】（1） ①. ②⑥⑧ ②. ④⑩ ③. ③⑦⑨ ④. ①⑤ （2）脊椎 【解析】 【分析】 【小问1详解】 昆虫类特征身体分为头、胸、腹三部分，有 3 对足、一般有 2 对翅。苍蝇、蝴蝶、蚜虫都符合昆虫的特征。 鱼类特征生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动，体表有鳞片。泥鳅和鲤鱼都属于鱼类。 哺乳类特征胎生、哺乳，体表被毛。狗、老鼠、猫都是胎生哺乳的哺乳动物。 鸟类特征体表覆羽，前肢变成翼，卵生。鸽子、麻雀都是鸟类。 【小问2详解】 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，称为脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 32. 校园小厨神。小学学习生活即将结束，六年级将举行一次毕业晚会，需要每个同学做一种美食！同学们做了各种各样的美食，让我们一起来探究美食中的奥秘吧！ （1）小科想做一份焦糖布丁，具体操作如下，以下操作中物质只发生物理变化的是（ ）。 ①敲开蛋壳，将鸡蛋倒入碗中。 ②加入白糖和牛奶并搅拌，直至白糖全部溶解，形成均匀蛋液。 ③将蛋液倒入模具，并放入烤箱200℃烤20分钟，让蛋液变成布丁状。 ④在布丁表面均匀撒上白糖，并请爸爸用喷火枪加热形成焦糖。 A. ①③ B. ①② C. ②③ （2）继续加热白糖，小科发现白糖颜色逐渐变成棕色的焦糖，并能闻到一股焦糖的香气，至此焦糖布丁就完成了，这样的变化属于_______变化，你的理由是___________。 （3）小科在制作美食过程中不小心将小苏打和面粉的袋子标签碰掉了，请你利用厨房里的常见物质进行鉴别，并写出具体的鉴别方法。 选用的物质：_____________。鉴别的方法：_______________。 （4）小科在做凉拌紫甘蓝时加入了一些白醋，发现紫甘蓝变成了（ ）。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 （5）小科制作完了美食，把铁锅洗了又洗，但没有把锅内的水擦干，过了几天发现铁锅生锈了。 铁制品生锈是我们生活中经常遇到的问题，我们可以采取________、________等防止铁制品生锈。 【答案】（1）B （2） ①. 化学变化 ②. 白糖加热后颜色变为棕色，还产生了焦糖的香气，说明生成了新的物质（焦糖），因此属于化学变化。 （3）①白醋 ②分别取少量两种粉末，加入白醋，有气泡产生的是小苏打，没有明显现象的是面粉。 （4）C （5）①擦干水分 ②涂油 【解析】 【小问1详解】 ①敲开蛋壳，将鸡蛋倒入碗中：只是物体的形状、位置改变，没有新物质生成，属于物理变化。 ②白糖溶解：白糖分子分散到牛奶中，只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化。 ③蛋液烤成布丁：高温使蛋白质变性，发生了化学变化，有新物质生成。 ④白糖加热形成焦糖：白糖受热分解，生成了新的物质（焦糖），属于化学变化。因此只发生物理变化的是①②，选B。 【小问2详解】 白糖原本是白色固体，加热后变成了棕色的焦糖，同时产生了 “焦糖香气”—— 颜色、气味的改变，说明生成了与白糖不同的新物质，所以这是化学变化。 【小问3详解】 小苏打是碳酸盐，能与白醋（酸性物质）反应生成二氧化碳气体，表现为 “产生气泡”；而面粉与白醋不反应，无明显现象。 【小问4详解】 紫甘蓝中含有“花青素”，这是一种酸碱指示剂：花青素遇酸性物质（如白醋）会呈现红色，遇碱性物质会呈现绿色、蓝色，因此加入白醋后紫甘蓝会变成红色，选C。 【小问5详解】 铁生锈的条件是“同时接触水和氧气”，因此防止生锈的思路是“隔绝水或氧气”；“擦干水分”：直接减少铁与水的接触；“涂食用油”：在铁锅表面形成一层油膜，隔绝水和氧气。 B卷（共20分） 五、我会研（20分） 33. 我心中的月球基地。中国未来打算在月球建设科研基地，月球表面处于真空状态、宇宙辐射强、昼夜温差大。小科所在学校也进行了“我心中的月球基地”活动，请根据题目要求完成作答。 （1）在完成月球科研基地工程建设时，下列建设顺序正确的是（ ）。 ①利用探测器对月球表面进行详细勘查，选取适当的地点作为科研基地。 ②根据设计在地球上建设科研基地模型。 ③结合科研基地的地质特点，充分考虑月球环境，完成建筑设计。 ④测试评价模型，并完善科研基地设计。 ⑤建造月球科研基地，测试基地运行情况并投入使用。 A. ①②④③⑤ B. ①③②④⑤ C. ①③④②⑤ （2）月球科研基地里需要建设一个信号发射塔，以便与地球进行信息交换，根据月球环境特点，小科设计了高为60cm的信号发射塔模型，表格得分是模型测试结果。 测试内容 承重能力 塔高 抗风能力 抗震能力 美观程度 成本统计 得分（满分5分） 1 5 3 3 4 4 这个模型的优点有：_______，结构缺点有：____________。 （3）你觉得小科的设计不可以怎样改进（ ）。 A. 加大底部面积 B. 增加支柱，并在侧面支柱上增加三角形结构 C. 增加底座重量 D. 在基地底部加入弹簧，提高减震能力 （4）小科认为这个模型不需要测试抗风能力，你认同他的观点吗？_______（选填“认同”或“不认同”）。你觉得小科提出这个观点的理由是_________。 【答案】（1）B （2） ①. 塔高5分（满分），满足60cm设计要求 ②. 承重能力仅1分，结构强度严重不足 （3）D （4） ①. 认同 ②. 月球表面为真空状态，无大气层，因此不存在风，抗风能力测试无实际意义。 【解析】 【小问1详解】 月球科研基地工程建设顺序应遵循“选址→设计→建模→测试→建造”的工程逻辑。故选B。 【小问2详解】 从表格中可以看到，“塔高”得了5分（满分），“美观程度”和“成本统计”都得了4分，这些都是该模型的优点。“承重能力”只得了1分，是所有项目中得分最低的，这表明模型的结构强度非常不足，是其最主要的结构缺点。“抗风能力”和“抗震能力”得分也仅为3分，也属于有待改进的方面，但“承重能力”是更根本的结构问题。 【小问3详解】 加弹簧不适用于月球，月球无地震，且真空环境弹簧易故障。故选D。 【小问4详解】 风是由于空气的流动而产生的。题目背景信息明确指出“月球表面处于真空状态”。真空意味着没有空气。没有空气，自然也就没有风。因此，小科的观点是正确的。 理由：理由就是基于月球的环境特点。因为月球是真空，没有大气层，所以不存在风这种天气现象。因此，在地球上为月球基地建造的模型，没有必要测试其抗风能力。 34. 生物多样性。大熊猫“丹丹”是一种较为罕见的变种个体。它的毛色是棕色和白色相间，丹丹产下一只幼崽，取名“秦秦”，秦秦毛色为黑白相间，没有任何棕色。 （1）棕色大熊猫“丹丹”是_________，黑白大熊猫“秦秦”是_________。（选填“亲代”或“后代”）。 （2）我们推测大熊猫“秦秦”父亲的毛发颜色是_________。 （3）对于棕色大熊猫的产生，推测其原因可能是__________。 【答案】（1） ①. 亲代 ②. 后代 （2）黑白相间 （3）大熊猫的遗传物质发生了变异，导致毛色出现了棕色的性状 【解析】 【小问1详解】 题目中明确说明 “丹丹产下一只幼崽，取名‘秦秦’”，因此丹丹是亲代，秦秦是它的后代。 【小问2详解】 大熊猫 “秦秦” 的毛发为黑白相间，没有棕色特征，而亲代中丹丹是棕白相间，说明父亲的毛发颜色应为黑白相间。 【小问3详解】 大熊猫体内控制毛色的基因发生了变异，导致原本的黑色毛发呈现棕色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学试题 本试卷分为A卷和B卷两部分，共4页，全卷满分120分，答题时间60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答一、二题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答三、四、五题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 A卷（共100分） 一、我会判（正确涂“√”，错误涂“×”，每小题2分，共20分） 1. 测试不同塔台模型抗风能力时，电风扇距离塔台模型的远近可以调整。（ ） 2. 制作塔台模型时，控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。（ ） 3. 建造住宅和建设港珠澳大桥是两个独立的建设过程，两者没有共同的特点。（ ） 4. 北斗七星是大熊星座的明显标志。（ ） 5. 长得十分相似的双胞胎不存在变异现象。（ ） 6. 在自然界中，像蚯蚓、真菌这些非常小的生物，它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。（ ） 7. 我们身体长高属于化学变化。（ ） 8. 日食发生时，地球各个地区都可以看到这种天文现象。（ ） 9. 我们使用的大多数能源来自太阳，因此太阳被称为人类的“能源之母”。（ ） 10. 现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。（ ） 二、我会选（每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共30分） 11. 小科家住房分为客厅、厨房、卧室等，这是按照（ ）。 A. 功能 B. 材料 C. 高度 12. 如图所示的高山，石阶是供游客登山的路径。如果要在山上建造一座高压线塔，要求建塔位置尽量避开人多的地方，最合适的位置是（ ）。 A. 左侧山腰A处 B. 山顶B处 C. 右侧山腰C处 13. 诗歌歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。下列诗句或谚语能体现生物之间相互影响的是（ ）。 A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 14. 新型草莓、无籽西瓜、太空椒等都是利用了生物的（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 自然选择 15. 小科参观西安自然博物馆，看到海洋生物化石区的一块展板上写道：在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石。这说明（ ）。 A. 有人将贝类化石带上了高原 B. 当时的贝类可以在高原上生活 C. 远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高原 16. 在用蜡烛加热白糖的实验中，蜡烛先熔化成蜡油。这种变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理变化和化学变化 17. 观察铁钉生锈实验中，三个铁钉一个完全浸没在水中，一个一半在水中，一个不接触水，这样设计的主要目的是（ ）。 A. 对比观察 B. 保证安全 C. 节省水 18. 我们把太阳系八颗行星按照距离太阳远近的不同记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 建立模型 B. 类比推理 C. 数据分析 19. 小科所在的学校组织同学们看电影，一共有200多名同学在学术报告厅观看，尽管人数较多也不会感觉憋闷，说明学校学术报告厅（ ）做得很好。 A. 采光系统 B. 通风系统 C. 灯光系统 20. 小科很喜欢火星，找到了有关火星的一些资料“表面温度：－143℃至35℃；一天时间：24小时37分；地表状况：干燥、贫瘠、有火山和沙漠；大气状况：稀薄、主要是二氧化碳，缺少氧气；水缺少，但发现有地下盐水湖”。下列关于火星与地球的比较中，错误的是（ ）。 A. 火星表面的温差比地球大 B. 火星的地表形态与地球没有相似之处 C. 火星一天的时长和地球相差不多 21. 多巴胺是大脑合成可以调节情感的一种物质，能让人产生兴奋及开心的情绪，据此分析，多巴胺的产生是（ ）。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 季节变化 22. 如图是餐厅的一种纸巾架，顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下面的纸巾。有关纸巾架的结构，下列说法错误的是（ ）。 A. 纸巾架运用了上小下大，上轻下重的结构 B. 使用时运用了金属球重力竖直向下的特点 C. 纸巾架运用三角形结构 23. 我们倡导绿色出行，从环保的角度看，有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 24. 下列变化都伴随着气体的产生，其中与另外两种变化有本质区别的是（ ）。 A. 水沸腾时冒气泡 B. 发酵面团产生气体 C. 白醋和小苏打混合产生气体 25. 下列设施属于使用可再生能源工作的是（ ）。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 三、我会填（每空2分，共10分） 26. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，它对人类的___________至关重要。 27. 小宝一家天没亮就起床了，天上闪烁着几颗星星。发光的星星大多属于（ ）。 28. 煤、石油和天然气燃烧后，导致空气中的___________气体含量不断增加，造成气候变化和海水酸化。 29. 确定一个标准，将事物分成两类，每一类下确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。这种分类方法叫做_________分类法。例如：科学书上列举了植物的茎依据柔软和坚硬的特征，将植物分为________和木质茎。 四、我会做（40分） 30. 奔向未来，探索太空。 （1）小科把很多颗米粒粘在黑色的纸片上旋转，这可以用来模拟（ ）的运动。 A. 太阳系八颗行星 B. 银河系 C. 北斗七星 （2）太阳系大家庭中，火星与地球一样，围绕太阳公转的同时进行自转，并且自转始终保持约25°的倾斜角度，下列在火星上无法观察到的是（ ）。 A. 有昼夜交替现象 B. 有四季变化 C. 太阳西升东落 （3）我们在模拟日食现象时，用大小、颜色不同的纸片分别代表太阳、地球、月球。图中，乙代表的是_______，小科想要观察到日食，应该从______（选填“甲”或“乙”或“丙”）处进行观察，当乙靠近甲时，最后能观察到现象_______（选填“日全食”或“日环食”或“日偏食”）。 （4）科幻电影《流浪地球》中人类在寻找新太空家园的时候，发现距离地球600光年左右的开普勒22－B，人类若用现有的宇宙飞船到开普勒22－B大约需要2200万年的时间。如果有一天我们到达开普勒22－B，我们观察到的星空跟现在地球上观察到的星空一样吗？_________（选填“一样”或“不一样”），你的理由是_______________。 31. 校园动物大搜索。科学课上小科小组对校园中的动物进行了大搜索，找到以下动物。 ①鸽子 ②苍蝇 ③狗 ④泥鳅 ⑤麻雀 ⑥蝴蝶 ⑦老鼠 ⑧蚜虫 ⑨猫 ⑩鲤鱼 （1）分类是研究动物的重要方法，下面请将这些动物按要求分类。（填序号） 昆虫类：___________ 鱼类：___________ 哺乳类：__________ 鸟类：__________ （2）鸽子、狗、鲤鱼的身体内有脊柱，这些属于__________动物。 32. 校园小厨神。小学学习生活即将结束，六年级将举行一次毕业晚会，需要每个同学做一种美食！同学们做了各种各样的美食，让我们一起来探究美食中的奥秘吧！ （1）小科想做一份焦糖布丁，具体操作如下，以下操作中物质只发生物理变化的是（ ）。 ①敲开蛋壳，将鸡蛋倒入碗中。 ②加入白糖和牛奶并搅拌，直至白糖全部溶解，形成均匀蛋液。 ③将蛋液倒入模具，并放入烤箱200℃烤20分钟，让蛋液变成布丁状。 ④在布丁表面均匀撒上白糖，并请爸爸用喷火枪加热形成焦糖。 A. ①③ B. ①② C. ②③ （2）继续加热白糖，小科发现白糖颜色逐渐变成棕色的焦糖，并能闻到一股焦糖的香气，至此焦糖布丁就完成了，这样的变化属于_______变化，你的理由是___________。 （3）小科在制作美食过程中不小心将小苏打和面粉的袋子标签碰掉了，请你利用厨房里的常见物质进行鉴别，并写出具体的鉴别方法。 选用的物质：_____________。鉴别的方法：_______________。 （4）小科在做凉拌紫甘蓝时加入了一些白醋，发现紫甘蓝变成了（ ）。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 （5）小科制作完了美食，把铁锅洗了又洗，但没有把锅内的水擦干，过了几天发现铁锅生锈了。 铁制品生锈是我们生活中经常遇到的问题，我们可以采取________、________等防止铁制品生锈。 B卷（共20分） 五、我会研（20分） 33. 我心中的月球基地。中国未来打算在月球建设科研基地，月球表面处于真空状态、宇宙辐射强、昼夜温差大。小科所在学校也进行了“我心中的月球基地”活动，请根据题目要求完成作答。 （1）在完成月球科研基地工程建设时，下列建设顺序正确的是（ ）。 ①利用探测器对月球表面进行详细勘查，选取适当的地点作为科研基地。 ②根据设计在地球上建设科研基地模型。 ③结合科研基地的地质特点，充分考虑月球环境，完成建筑设计。 ④测试评价模型，并完善科研基地设计。 ⑤建造月球科研基地，测试基地运行情况并投入使用。 A. ①②④③⑤ B. ①③②④⑤ C. ①③④②⑤ （2）月球科研基地里需要建设一个信号发射塔，以便与地球进行信息交换，根据月球环境特点，小科设计了高为60cm的信号发射塔模型，表格得分是模型测试结果。 测试内容 承重能力 塔高 抗风能力 抗震能力 美观程度 成本统计 得分（满分5分） 1 5 3 3 4 4 这个模型的优点有：_______，结构缺点有：____________。 （3）你觉得小科的设计不可以怎样改进（ ）。 A. 加大底部面积 B. 增加支柱，并在侧面支柱上增加三角形结构 C. 增加底座重量 D. 在基地底部加入弹簧，提高减震能力 （4）小科认为这个模型不需要测试抗风能力，你认同他的观点吗？_______（选填“认同”或“不认同”）。你觉得小科提出这个观点的理由是_________。 34. 生物多样性。大熊猫“丹丹”是一种较为罕见的变种个体。它的毛色是棕色和白色相间，丹丹产下一只幼崽，取名“秦秦”，秦秦毛色为黑白相间，没有任何棕色。 （1）棕色大熊猫“丹丹”是_________，黑白大熊猫“秦秦”是_________。（选填“亲代”或“后代”）。 （2）我们推测大熊猫“秦秦”父亲的毛发颜色是_________。 （3）对于棕色大熊猫的产生，推测其原因可能是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $