4.2百变制作家（课件）-2025-2026学年人教版美术二年级下册

该小学美术课件围绕“百变制作家”主题，引导学生观察职业人物的动作、服饰及环境特征，通过“画、折、捏、团”等导学活动，搭建从审美感知到艺术表现的学习支架，衔接观察与创作的知识点脉络。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过赏析《和平使命·蓝色交响曲》等作品感知劳动者职业美，再用泥、纸等材料以“团、压、捏、卷”步骤创作职业形象，提升学生艺术表现能力。教师可借助清晰活动设计高效教学，学生在实践中增强动手与创新能力。

百变制作家 第四单元第2课 人教版二年级下册 导 学 画一画，折一折。巧手做出立体画。捏一捏，团一团，用心创出泥塑花。 剪一剪，搓一搓，百变神通我能行。 中国梦——天军 毛珠明 活动一 从人物的动作、服饰和所处环境等角度，观察作品中人物的职业特征。 和平使命·蓝色交响曲 说一说 艺术家们用什么方式表现了身边的劳动者？ 唱响明天 马佳伟 说一说 艺术家们用什么方式表现了身边的劳动者？ 说一说 艺术家们用什么方式表现了身边的劳动者？ 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 材料准备 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 活动二 尝试用纸、泥等不同材料，选择画、折、剪、团、搓等方法，表现不同职业形象。 $