第5卷 植物病原真菌及其病害特点 《植物保护技术》（高教版第三版） 举一反三考点练

植物保护技术（第三版） 举一反三考点练 第5卷 植物病原真菌及其病害特点 教材：《植物保护技术（第三版）》 高等教育出版社 冯艳梅主编 对应：项目2 植物病害基础 任务2.2 植物病原真菌及其病害特点 设计理念：一法三变——基础题→变式一（换情境）→变式二（加干扰）→变式三（综合/逆向） 3个核心考点 × 4道变式题 = 12题（单选×6 + 多选×3 + 综合×3） 知识梳理 考点一 真菌基本形态与繁殖方式 教材来源：任务2.2·真菌营养体+繁殖体 真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。许多真菌是有益真菌，不少真菌本身就是美味的食用菌，如香菇、木耳。灵芝、茯苓、虫草等 是用途广泛的名贵中药材。许多真菌还是重要的工业和医药产业用微生物，如用来生产抗生素、 维生素、有机酸、酶制剂。 表2-2-1 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 无 性 孢 子 游动孢子 菌丝或孢囊梗顶端膨大形成孢子囊，孢子囊成熟后，释放 出没有细胞壁、有1~2根鞭毛、能在水中游动的孢子 表2-2-1 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 无 性 孢 子 孢囊孢子 形成特点同游动孢子；孢囊孢子有细胞壁，没有鞭毛；孢囊 孢子很轻，耐干燥，经空气传播 无 性 孢 子 分生孢子 产生于由菌丝分化而形成的多种形状的分生孢子梗上， 或产生于菌丝形成的盘状、球状结构体内；分生孢子是真 菌最常见的无性孢子 无 性 孢 子 粉孢子 菌丝顶端细胞自行断裂，相互脱离形成短柱状孢子，又称 节孢子 无 性 孢 子 芽孢子 母细胞产生小突起并逐渐膨大，在与母细胞相连处细胞 缢缩，最后脱离母细胞而形成新个体 无 性 孢 子 厚壁孢子 菌丝顶端或中间细胞膨大，原生质浓缩，细胞壁加厚，最后 脱离菌丝而形成的一种孢子；能长期休眠，寿命较长 考点二 重要真菌类群与病害特征 教材来源：任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌 有些真菌在整个生活史中可以产生2种以 上类型的孢子，称为多型现象，如禾柄锈菌一生 可以产生5种孢子。多数真菌在一种寄主植物 上就可以完成全部生活史，称为单主寄生；有的 真菌必须在两种不同的寄主植物上生活才能完 成生活史，称为转主寄生。掌握病原真菌的生活史是制订该病害防治 策略的重要依据。 表2-2-1 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 无 性 孢 子 孢囊孢子 形成特点同游动孢子；孢囊孢子有细胞壁，没有鞭毛；孢囊 孢子很轻，耐干燥，经空气传播 无 性 孢 子 分生孢子 产生于由菌丝分化而形成的多种形状的分生孢子梗上， 或产生于菌丝形成的盘状、球状结构体内；分生孢子是真 菌最常见的无性孢子 无 性 孢 子 粉孢子 菌丝顶端细胞自行断裂，相互脱离形成短柱状孢子，又称 节孢子 无 性 孢 子 芽孢子 母细胞产生小突起并逐渐膨大，在与母细胞相连处细胞 缢缩，最后脱离母细胞而形成新个体 无 性 孢 子 厚壁孢子 菌丝顶端或中间细胞膨大，原生质浓缩，细胞壁加厚，最后 脱离菌丝而形成的一种孢子；能长期休眠，寿命较长 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 有 性 孢 子 卵孢子 由菌丝分化成的两个异型配子囊结合而成；卵孢子一般 呈圆形，壁厚，是一种休眠孢子 有 性 孢 子 接合孢子 由两个同型配子囊结合而成的厚壁休眠孢子 有 性 孢 子 子囊孢子 由两个异型配子囊结合而成的孢子，着生在囊状的子囊 内，子囊多着生在子囊果内 有 性 孢 子 担孢子 经过两性结合产生在担子上的孢子；担子呈棍棒状，每个 担子顶端产生4个担孢子，担子多着生在担子果上 考点三 真菌病害的诊断要点 教材来源：任务2.2·病征鉴别+田间识别 半知菌的营养体是有隔菌丝体，无性繁殖十分发达，产生各种分生孢子。半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。植物真菌病害的特点是常在寄主发病部位的表面长出霉状物、粉状物、黑点状物等。 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 类型 类型 形态 形成及特点 有 性 孢 子 卵孢子 由菌丝分化成的两个异型配子囊结合而成；卵孢子一般 呈圆形，壁厚，是一种休眠孢子 有 性 孢 子 接合孢子 由两个同型配子囊结合而成的厚壁休眠孢子 有 性 孢 子 子囊孢子 由两个异型配子囊结合而成的孢子，着生在囊状的子囊 内，子囊多着生在子囊果内 有 性 孢 子 担孢子 经过两性结合产生在担子上的孢子；担子呈棍棒状，每个 担子顶端产生4个担孢子，担子多着生在担子果上 表2-2-2 真菌类 营养体 无性孢子 有性孢子 代表病害 真菌类 营养体 无性孢子 有性孢子 代表病害 真菌类 营养体 无性孢子 有性孢子 代表病害 鞭毛菌亚门 无隔菌丝 游动孢子 卵孢子 霜霉病 接合菌亚门 无隔菌丝 孢囊孢子 接合孢子 甘薯软腐病 子囊菌亚门 有隔菌丝 分生孢子 子囊孢子 白粉病 担子菌亚门 有隔菌丝 不发达，锈菌产生夏孢子 担孢子 锈病、黑粉病 半知菌亚门 有隔菌丝 分生孢子 无，如发现多为子囊孢子 梨黑星病 考点练 考点一 真菌基本形态与繁殖方式 1.（基础题·单选）★ 关于真菌基本形态，下列说法正确的是（ ） A. 细菌孢子的机能相当于高等植物的“种子”,它是真菌繁殖的基本单位。 B. 细菌产生孢子的结 构体，无论简单与复杂，统称为子实体。 C. 应当指出，在有些细菌的生活史中，并不都具有无性和有性两个阶段。 D. 真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。 【答案】D 【解析】教材任务2.2·真菌营养体+繁殖体明确指出：真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 2.（变式一·换情境·单选）★★ 在田间调查中发现疑似真菌基本形态的现象，下列分析正确的是（ ） A. 菌索 菌索是由菌丝体平行交织而形成的绳索状物。 B. 细菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。 C. 细菌孢子的机能相当于高等植物的“种子”,它是真菌繁殖的基本单位。 D. 细菌产生孢子的结 构体，无论简单与复杂，统称为子实体。 【答案】A 【解析】教材任务2.2·真菌营养体+繁殖体明确指出：菌索 菌索是由菌丝体平行交织而形成的绳索状物。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 3.（变式二·加干扰·多选）★★★ 下列关于"真菌基本形态与繁殖方式"的描述，正确的有（ ） A. 真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。 B. 这些结构 体常见的有下列三种：菌核 菌核是由许多菌丝紧密交结而成的颗粒状物组成的。 C. 菌核中储存着丰富的营养，外层组织较坚硬，是抵抗 不良环境的休眠体。 D. 该现象仅由单一因素决定，不受环境条件综合影响 E. 仅凭外部症状即可确诊，无需考虑病原类型或传播途径 【答案】ABC 【解析】教材任务2.2·真菌营养体+繁殖体指出：真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。；这些结构 体常见的有下列三种：菌核 菌核是由许多菌丝紧密交结而成的颗粒状物组成的。；菌核中储存着丰富的营养，外层组织较坚硬，是抵抗 不良环境的休眠体。。上述选项为正确表述，其余选项存在概念混淆或条件反转，与教材原文不符。 4.（变式三·综合/逆向·简答）★★★★ 请结合教材任务2.2·真菌营养体+繁殖体内容，分析真菌基本形态与繁殖方式的关键要点，并说明判断依据。 【答案】 (1) 真菌在自然界中分布极广、种类很多，目前已知真菌有12万余种，大多数真菌是腐生的。 (2) 这些结构 体常见的有下列三种：菌核 菌核是由许多菌丝紧密交结而成的颗粒状物组成的。 (3) 菌核中储存着丰富的营养，外层组织较坚硬，是抵抗 不良环境的休眠体。 【解析】本题综合考查对真菌基本形态与繁殖方式的理解与应用能力。解题关键：①准确理解教材任务2.2·真菌营养体+繁殖体中的核心概念；②能够将理论知识与实际情境相结合；③掌握真菌基本形态与繁殖方式的判断依据和操作要点。 考点二 重要真菌类群与病害特征 5.（基础题·单选）★ 关于重要真菌类群，下列说法正确的是（ ） A. 本亚门细菌是 一群只有无性阶段，没有或至今没有发现有性阶段的真菌，故称半知菌。 B. 多数担子菌的菌丝体细胞具双核，所以也冬孢子 冬孢子萌发锈菌类 是一类专性腐生菌，但已有少数锈菌可在人工培养基上生长。 C. 子囊菌亚门包括很多重要的植物病原真菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。 D. 有些细菌在整个生活史中可以产生2种以上类型的孢子，称为多型现象，如禾柄锈菌一生 可以产生5种孢子。 【答案】C 【解析】教材任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌明确指出：子囊菌亚门包括很多重要的植物病原真菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 6.（变式一·换情境·单选）★★ 在田间调查中发现疑似重要真菌类群的现象，下列分析正确的是（ ） A. 子囊菌亚门包括很多重要的植物病原细菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。 B. 本亚门细菌是 一群只有无性阶段，没有或至今没有发现有性阶段的真菌，故称半知菌。 C. 多数担子菌的菌丝体细胞具双核，所以也冬孢子 冬孢子萌发锈菌类 是一类专性寄生菌，但已有少数锈菌可在人工培养基上生长。 D. 有些细菌在整个生活史中可以产生2种以上类型的孢子，称为多型现象，如禾柄锈菌一生 可以产生5种孢子。 【答案】C 【解析】教材任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌明确指出：多数担子菌的菌丝体细胞具双核，所以也冬孢子 冬孢子萌发锈菌类 是一类专性寄生菌，但已有少数锈菌可在人工培养基上生长。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 7.（变式二·加干扰·多选）★★★ 下列关于"重要真菌类群与病害特征"的描述，正确的有（ ） A. 子囊菌亚门包括很多重要的植物病原真菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。 B. 本亚门真菌是 一群只有无性阶段，没有或至今没有发现有性阶段的真菌，故称半知菌。 C. 一旦发现其具有性阶段时，大多应归于子囊菌，少数归于担子菌。 D. 多数担子菌的菌丝体细胞具双核，所以也冬孢子 冬孢子萌发锈菌类 是一类专性腐生菌，但已有少数锈菌可在人工培养基上生长。 E. 有些真菌在整个生活史中可以产生2种以上类型的孢子，不能称为多型现象，如禾柄锈菌一生 可以产生5种孢子。 【答案】ABC 【解析】教材任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌指出：子囊菌亚门包括很多重要的植物病原真菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。；本亚门真菌是 一群只有无性阶段，没有或至今没有发现有性阶段的真菌，故称半知菌。；一旦发现其具有性阶段时，大多应归于子囊菌，少数归于担子菌。。上述选项为正确表述，其余选项存在概念混淆或条件反转，与教材原文不符。 8.（变式三·综合/逆向·简答）★★★★ 请结合教材任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌内容，分析重要真菌类群与病害特征的关键要点，并说明判断依据。 【答案】 (1) 子囊菌亚门包括很多重要的植物病原真菌，与植物病害关系紧密的主要有以下三类：本亚门真菌是高等真菌。 (2) 本亚门真菌是 一群只有无性阶段，没有或至今没有发现有性阶段的真菌，故称半知菌。 (3) 一旦发现其具有性阶段时，大多应归于子囊菌，少数归于担子菌。 【解析】本题综合考查对重要真菌类群与病害特征的理解与应用能力。解题关键：①准确理解教材任务2.2·鞭毛菌/接合菌/子囊菌/担子菌/半知菌中的核心概念；②能够将理论知识与实际情境相结合；③掌握重要真菌类群与病害特征的判断依据和操作要点。 考点三 真菌病害的诊断要点 9.（基础题·单选）★ 关于真菌病害的诊断要点，下列说法正确的是（ ） A. 黑粉菌多以冬孢子附着在种子 上，少数在土壤或粪肥中越夏，个别的以菌丝在种子中越冬。 B. 半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。 C. 鞭毛菌亚门的一些细菌，如腐霉菌、疫霉菌，无性繁殖产生游动孢子，它们的生活习性是水生 的 D. 要区别是真正的致病菌还是寄生菌，比较可靠的方法是选择新鲜的病斑保湿 培养，待新鲜病斑上长出病原物再制片镜检。 【答案】B 【解析】教材任务2.2·病征鉴别+田间识别明确指出：半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 10.（变式一·换情境·单选）★★ 在田间调查中发现疑似真菌病害的诊断要点的现象，下列分析正确的是（ ） A. 在病部产生霜霉状物，是这类病害的明显特征。 B. 半知菌亚门中，有 的是重要的工业细菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。 C. 黑粉菌多以冬孢子附着在种子 上，少数在土壤或粪肥中越夏，个别的以菌丝在种子中越冬。 D. 鞭毛菌亚门的一些细菌，如腐霉菌、疫霉菌，无性繁殖产生游动孢子，它们的生活习性是水生 的 【答案】A 【解析】教材任务2.2·病征鉴别+田间识别明确指出：在病部产生霜霉状物，是这类病害的明显特征。。其他选项存在概念混淆或表述不当，与教材原文不符。 11.（变式二·加干扰·多选）★★★ 下列关于"真菌病害的诊断要点"的描述，正确的有（ ） A. 半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。 B. 比较高等的鞭毛菌如霜霉菌，接近陆生，多为害植物的地上部，引起叶斑或花、穗 变形； C. 该现象仅由单一因素决定，不受环境条件综合影响 D. 仅凭外部症状即可确诊，无需考虑病原类型或传播途径 E. 黑粉菌多以冬孢子附着在种子 上，少数在土壤或粪肥中越夏，个别的以菌丝在种子中越冬。 【答案】AB 【解析】教材任务2.2·病征鉴别+田间识别指出：半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。；其主 要的植物病原菌有：植物真菌病害的特点是常在寄主发病部位的表面长出霉状物、粉状物、黑点状物等。。上述选项为正确表述，其余选项存在概念混淆或条件反转，与教材原文不符。 12.（变式三·综合/逆向·简答）★★★★ 请结合教材任务2.2·病征鉴别+田间识别内容，分析真菌病害的诊断要点的关键要点，并说明判断依据。 【答案】 (1) 半知菌亚门中，有 的是重要的工业真菌和医用真菌，有的是植物病虫害的重要生防菌，有许多是植物病原菌。 (2) 其主 要的植物病原菌有：植物真菌病害的特点是常在寄主发病部位的表面长出霉状物、粉状物、黑点状物等。 (3) 比较高等的鞭毛菌如霜霉菌，接近陆生，多为害植物的地上部，引起叶斑或花、穗 变形； 【解析】本题综合考查对真菌病害的诊断要点的理解与应用能力。解题关键：①准确理解教材任务2.2·病征鉴别+田间识别中的核心概念；②能够将理论知识与实际情境相结合；③掌握真菌病害的诊断要点的判断依据和操作要点。 试题总览 题号 考点 题型 难度 变式层次 考查要点 1 考点一 单选 ★ 基础题·单选 真菌基本形态与繁殖方式 2 考点一 单选 ★★ 变式一·换情境·单选 真菌基本形态与繁殖方式 3 考点一 多选 ★★★ 变式二·加干扰·多选 真菌基本形态与繁殖方式 4 考点一 综合 ★★★★ 变式三·综合/逆向·简答 真菌基本形态与繁殖方式 5 考点二 单选 ★ 基础题·单选 重要真菌类群与病害特征 6 考点二 单选 ★★ 变式一·换情境·单选 重要真菌类群与病害特征 7 考点二 多选 ★★★ 变式二·加干扰·多选 重要真菌类群与病害特征 8 考点二 综合 ★★★★ 变式三·综合/逆向·简答 重要真菌类群与病害特征 9 考点三 单选 ★ 基础题·单选 真菌病害的诊断要点 10 考点三 单选 ★★ 变式一·换情境·单选 真菌病害的诊断要点 11 考点三 多选 ★★★ 变式二·加干扰·多选 真菌病害的诊断要点 12 考点三 综合 ★★★★ 变式三·综合/逆向·简答 真菌病害的诊断要点 学科网（北京）股份有限公司 $