摘要:
**基本信息**
以史料实证与时空观念为核心,融合图文情境与分层设问,全面覆盖中外历史核心知识点
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|30题/60分|屈家岭遗址、郡县制、改革开放、雅典民主等|第2题用铁农具、都江堰图片及《汉书》史料组合考查春秋战国经济;第14题以“救国方案比喻”深化历史解释|
|非选择题|3题/40分|唐朝盛世、红军长征、工业革命影响|31题“盛世大唐”任务链设计,整合史料解读(唐太宗措施)、文物赏析(女子服饰)、遗址探究(陶瓷外销)与现实启示,凸显家国情怀与历史借鉴价值|
内容正文:
2026学年广东省汕尾市历史中考热身自编模拟试题(五)
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.距今约5900-4200年的屈家岭遗址发现了多组水利工程,其中灌溉与蓄水,生活用水的等设施一应俱全,了解以上信息要依靠( )
A.化石遗存 B.神话传说 C.文字材料 D.考古发现
2.下列呈现的是某同学在研究“春秋战国经济发展”时搜集到的史料。这反映了当时( )
铁农具
都江堰
秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》
A.农业技术成熟 B.水利工程持续兴修
C.注重农业生产 D.经济重心南移开始
3.“它使中央政府能够有效控制地方,强化了中央集权,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式”。材料评价的是( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制
4.《携手推进“一带一路”建设》中讲到:“中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是( )
A.张骞通西域 B.班超经营西域
C.甘英出使大秦 D.班勇出使西域
5.某同学在学习中绘制了多幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是( )
A. B.
C. D.
6.某同学在学习完《盛唐气象》一课后,绘制了下列示意图,据此判断“▲”处应填写( )
A.繁荣的经济景象 B.开明的民族政策
C.开放的社会风气 D.多彩的文学艺术
7.北宋初年,为加强中央集权,宋太祖采取的措施有( )
①把主要将领兵权收归中央 ②中央派文官担任地方长官
③在地方设置了节度使 ④地方赋税大部分转运中央
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.南宋士人择业更加多元化,除了读书做官,开馆讲学,还可以做胥吏、做塾师,“医卜、星相、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也”。南宋士人择业多元化的原因是( )
A.科举制度完善 B.经济文化发展
C.崇文抑武方针 D.海外贸易兴盛
9.“以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。”明朝修建此“建筑”是为了防御哪一少数民族的侵扰 ( )
A.匈奴
B.突厥
C.女真
D.蒙古
10.鸦片战争时期,浙江嘉兴县丞龚振麟目睹了英军火轮船的优势,遂萌生仿制火轮船的想法,经过数月努力,造出类似战舰,并安装了枪炮。这反映了当时( )
A.中英贸易扩大 B.危机下的个体探索
C.地方势力膨胀 D.新式海军已经建成
11.洋务官员们认识到西方列强的船坚炮利和机器制造的精密无一不是从天文、算学中来,如果不研习“西学”,如天文、算学,不从根本上下功夫,所谓的“求强”就无济于事。为此洋务派( )
A.创办军事工业 B.创办新式学堂
C.创办民用企业 D.创办新式海陆军
12.“李鸿章商于俄使,未有所成。英使劝李鸿章等早日议和,以朝鲜独立赔偿军费为条件,其政府并商请列强共同干涉,而德宗及其亲信大臣仍持异议,其心理以为日本国贫,不能持久……和议终无所成。”上述现象出现的背景是( )
A.鸦片战争中国战败 B.英法联军火烧圆明园
C.甲午中日战争中国处于劣势 D.八国联军攻占北京城
13.19世纪末,清政府遴选驻外使臣的标准,由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府( )
A.改变用人观念应对困局 B.废除科举制度回应社会诉求
C.完全成为“洋人的朝廷” D.推进洋务运动到“求富”阶段
14.中国近代史前期,中国各阶层为挽救民族危亡提出了多种救国方案。有人把这些救国方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。对此理解正确的是( )
A.“自我疗伤”开始于天津开埠
B.“温药治疗”实现了富国强兵
C.“猛药重治”推翻了封建制度
D.“开颅洗脑”促进了思想解放
15.下列歌词最能反映如图所示事件的是( )
A.打倒列强,打倒列强,除军阀
B.朱毛会师宁冈,铸就壮丽诗篇
C.八路军打先锋,游击队出奇兵
D.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
16.“共产党使咱翻了身,咱报答共产党的恩;去支前,去参战,人人争到打蒋第一线”。“解放军打到哪里,我们就支援到哪里!”这些歌谣传唱的时代背景是( )
A.井冈山土地革命的开展 B.根据地减租减息的落实
C.解放区土地改革的推行 D.封建土地制度彻底废除
17.聂耳在1932年2月7日的日记中写道:“怎样去做革命的音乐?”“……一天花几个钟头苦练基本练习,几年、几十年后成为一个小提琴家又怎样?你演奏一曲贝多芬的奏鸣曲能够兴奋起、可以鼓动起劳苦大众的情绪吗?不对,此路不通!早些醒悟吧!” 材料反映出聂耳( )
A.追求艺术的完美 B.强烈的民族责任感
C.努力成为小提琴家 D.致力创作大众音乐
18.新中国成立后,我国经济发生了翻天覆地的变化,下图数据变化的主要原因是( )
A.“一五计划”完成 B.“八字方针”的提出
C.中共八大的召开 D.三大改造基本的完成
19.以下四个城市国内生产总值(单位:亿元)的变化反映出我国( )
A.提出和平共处五项原则 B.实现了生产资料公有制
C.对外开放取得显著成就 D.对外开放格局最终形成
20.“从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变”“从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破”。实现上述“历史性转变”的关键是( )
A.三大改造的完成 B.社会主义民主法治建设
C.实行改革开放政策 D.转变经济体制
21.学者陈乐民说:“我认为它(雅典民主政治)是一种没有修饰过的民主,带有相当大的本能性,群众说了算。”这种民主政治根植于古希腊( )
A.小国寡民特色凸显的政治土壤 B.亚历山大东征带来的文明交融
C.法律体系非常完备的法治环境 D.经济文化十分落后的国情现状
22.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指( )
A.教会的统治 B.庄园的流行 C.城市的自治 D.大学的兴起
23.在近代资产阶级革命中,很多革命者的初衷是追求自由、平等、民主,但结果却是以革命和人民的名义迎来了独裁统治。下列革命的过程,未曾出现这种情况的是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.辛亥革命
24.工业革命对人类社会的快速发展起到了重要的推动作用。材料表述了工业革命的( )
A.目的 B.条件 C.经过 D.影响
25.有学者提出,俄国之所以废除农奴制,并不是由于道德上的原因,而是因为农奴制度无法与市场社会并存。该学者旨在说明农奴制改革( )
A.源于对外战争失败 B.意在突破经济发展障碍
C.存在封建制度残余 D.使农奴获得了人身自由
26.19世纪后期,人类进入了“电气时代”,主要是因为( )
A.爱迪生发明电灯泡 B.电力的广泛应用
C.本茨设计出内燃机 D.石油工业的发展
27.国际维和行动助力地区稳定,回顾一战后,凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后,战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。它的积极影响是( )
A.中国完全收回山东的主权 B.一段时间内维持了世界和平
C.帝国主义放松对中国的侵略 D.消除了帝国主义之间的矛盾
28.第二次世界大战的转折点是
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.攻克柏林
29.美国在经历两次世界大战和冷战成为全球头号强国后,更加肆无忌惮,粗暴干涉别国内政,谋求霸权、维护霸权、滥用霸权,打着民主、自由、人权的幌子,发动颜色革命,挑唆地区争端,甚至直接发动战争,对国际社会造成巨大伤害。美国的这些做法说明( )
A.霸权主义威胁世界和平 B.世界多极化趋势发生动摇
C.联合国失去维护和平的作用 D.经济逆全球化趋势出现
30.十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,对此应有的认识是( )
①人类面临着许多挑战 ②当今世界并不太平 ③挑战与变革是当今时代的两大主题 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二、非选择题(本大题共 3 小题,共 40 分)
31.大唐盛世,华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与,完成相关任务。
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后,已完成统一,然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员,中央政府文武官员的名额,仅留六百四十三员;命五品以上的京官,轮流值宿于中书省,以便随时延见,垂询民间疾苦和政事得失;对于都督、刺史一类的地方官,都亲自简选……史书记载,到贞观四年(630年)时,米价每斗不过三四钱,社会秩序安定到“外户不闭”。
——摘编自傅乐成著《中国通史》
(1)解读史料,分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。
任务二【赏析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化,这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性,往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间,被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”,领口宽大,袖长及肘,身长及腰……
——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》
(2)赏析文物,并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎。例如,埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片(以唐居多),有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷,器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富,有玉璧底碗,圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富,有莲花纹、鹦鹉纹,甚至还有水波龙纹等。
——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》
(3)走近福斯塔特遗址,概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
(4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示?
32.阅读材料,完成下列要求。
材料一 三大主力军,西北高原胜利会合了,欢呼三个方面军,百战百胜英雄弟兄。团结我们工农红军全部的力量,咳!团结我们工农红军全部的力量,走向抗日的最前线!
——摘编自《会师歌》
材料二 中国近现代不同时期部分流行歌曲名称
时期
歌曲
1937-1945年
《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《到敌人后方去》《南泥湾》《黄河大合唱》《游击队歌》《团结就是力量》《解放区的天》等
1950-1953年
《中国人民志愿军战歌》《我是一个兵》等
1978年后
《爱我中华》《红旗飘飘》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出与材料中歌曲有关的历史事件,并指出这一事件对中国革命的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,任选某个时期的一首歌曲,简要论述其唱响的时代主旋律。(提示:从歌曲产生的时代背景、承载史实、情感价值三个方面进行作答)
33.观看下列图片,回答问题。
【材料】
图一:随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
图二:19世纪中期,英国完成工业革命,进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。英国的殖民掠夺使印度原本发达的手工业纷纷破产,印度社会民不聊生。殖民者还侵占封建王公的权益,对待印度土兵的态度也越来越差,并且不尊重他们的宗教信仰,这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满,人民的反抗情绪日益高涨。1857—1859年,印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。
【问题】
(1)从以上图片和解说文字中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一: 信息点二: 信息点三:
(2)根据图片及文字介绍,你能得出怎样的历史结论?
参考答案
1.D
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.D
10.B
11.B
12.C
13.A
14.D
15.A
16.C
17.B
18.D
19.C
20.C
21.A
22.D
23.C
24.D
25.B
26.B
27.B
28.B
29.A
30.C
31.(1)原因:吸取隋亡的教训,整顿吏治,裁减冗员;勤于政事;关心民间疾苦,以民为本。
(2)特点:融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化;女装富有时装性。
(3)表现:陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎;陶瓷器种类繁多,色彩亮丽;造型丰富。
(4)启示:国家统一安定是社会经济发展的前提;文明互鉴推动社会进步;统治者要勤于政事,以民为本。
32.(1)历史事件:红军长征的胜利结束。影响:保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
(2)【示例1】
《大刀进行曲》流行于抗日战争时期。七七事变吹响了全国抗战的号角,面对日本侵略者,英勇的中国军队奋起反抗,浴血抗战。中国共产党领导抗日根据地军民开展了艰苦卓绝的斗争,歌曲充满了对侵略者的满腔仇恨,表现了广大中国人民在抗日战争期间的英勇斗争精神。
【示例2】
《中国人民志愿军战歌》流行于抗美援朝时期。为抗美援朝,保家卫国,中国人民志愿军入朝作战,与朝鲜军民并肩作战,打败了美国等侵略者,取得了抗美援朝战争的胜利。歌曲体现出中国人民反抗外来侵略以及巩固新生人民政权的坚强意志和必胜信念。
【示例3】
《走进新时代》流行于改革开放和社会主义现代化建设新时期。1978年,中共十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。我国实行改革开放,逐步建立起社会主义市场经济体制,综合国力不断增强,人民生活水平大幅提高,我国社会主义建设取得了令世人瞩目的成就。歌曲表现了面向21世纪的中国人不断前进的信心,唱出了时代的最强音。
33.
(1)运动时期(起义时间)、起义背景、运动目的、运动阶级(起义阶层)、起义名称、起义地点、运动影响等;
(2)第一次工业革命引发无产阶级和殖民地人民的反抗。或工业革命(英国工业革命)引发欧洲工人运动和印度民族大起义。
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