第6卷《荷塘月色》考点训练卷 --2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-05-26
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 现代文阅读
使用场景 中职复习
学年 2027-2028
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 137 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 JTMQD
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58046196.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦《荷塘月色》《故都的秋》核心考点,以语言基础、文本理解、阅读理解为模块,构建从语言运用到审美创造的递进式训练体系,贴合黑龙江春考真题趋势。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|单选1-10题|字音字形、词语辨析、病句标点、修辞文学常识|从基础语言运用到思维能力,夯实文本解读基础| |文本理解|填空11-15题|课内名句默写|强化经典文本记忆,关联审美创造素材| |阅读理解|阅读16-25题|景物描写分析、手法赏析、情感解读|深化文本审美体验,提升辩证思维与文化自信|

内容正文:

编写说明:2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和近年黑龙江省春季高考真题编写。本专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共48份;第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷,共42份,第三部分是按照黑龙江省春季高考命题趋势编写的综合模拟卷,共10份。 2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第6卷 《荷塘月色》 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题。(每小题2分,共40分) 1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 煤屑(xiè) 踱步 (duó) 霎时 (chà) 梵婀玲 (fàn) B. 点缀(zhuì) 倩影 (qiàn) 颤动 (chàn) 敛裾 (liǎn) C. 一椽(chuán) 驯鸽 (xùn) 潭柘寺 (tuò) 落蕊 (ruǐ) D. 嘶叫(sī) 歧韵 (qí) 着衣 (zháo) 颓废 (tuí) 【答案】 B 【解析】​ A项“霎时”的“霎”应读“shà”。C项“潭柘寺”的“柘”应读“zhè”。D项“着衣”的“着”此处意为“穿”,应读“zhuó”。B项全部正确,其中“倩”、“颤”、“敛”的声母是易错点。 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 幽僻 渺茫 没精打彩 B. 丰姿 班驳 隐隐约约 C. 橄榄 疏落 不能自已 D. 陪衬 领略 一叶知秋 【答案】 D 【解析】 A项“没精打彩”应为“没精打采”。B项“班驳”应为“斑驳”。C项“不能自已”应为“不能自已”(“已”意为停止)。D项全部正确。 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ① 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上____的歌声似的。 ② 扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿____。 ③ 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点____的柔软。 A. 渺茫 寂寞 极微极微 B. 迷茫 落寞 极细极细 C. 渺茫 落寞 极微极微 D. 迷茫 寂寞 极细极细 【答案】 C 【解析】① 出自《荷塘月色》原句,是“渺茫的歌声”,形容歌声的幽远、断续。② 出自《故都的秋》原句,是“觉得有点儿落寞”,“落寞”更侧重于孤单、冷清的心理感受。③ 出自《故都的秋》原句,是“极微极微的柔软”,强调感觉的细微。此题考查对原文用词的准确记忆和细微语境的把握。 4.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ) A. 今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。 B. 高处丛生的灌木,落下参差的黑影,峭楞楞如鬼一般。 C. 北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。 D. 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得一叶知秋。 【答案】 D 【解析】 D项“一叶知秋”比喻从细微的迹象可以推知事物的发展趋势或结果。此处形容北国之秋“来得清,来得静,来得悲凉”的特点,用“一叶知秋”搭配不当,且与原文不符。原文此处为“来得悲凉”。A、B、C项均为课文原词,使用正确。A项“满月”在此为特定语境,形容月光圆满,非成语但使用无误。 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过《荷塘月色》中对月下荷塘的细腻描绘,使我们感受到了朱自清散文的诗意美和语言的韵律美。 B. 在《故都的秋》中,郁达夫用他深情的笔触,描绘了故都北平秋天清、静、悲凉的独特韵味。 C. 能否从《荷塘月色》中体会到作者“颇不宁静”的心绪在自然美景中得到的暂时排遣,是理解这篇散文的关键。 D. 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。 【答案】 B 【解析】A项成分残缺,滥用介词导致主语缺失,应删去“通过”或“使”。C项两面对一面,前句“能否”包含两面,后句“是……关键”只对应“能”的一面,可将“能否”改为“能够”,或在“是”后加“能否”。D项搭配不当,“空气来得润”中“来”与“润”搭配不当,可改为“空气湿润”或“空气来得润湿”,但此句为《故都的秋》原文,本身通顺,在此题中视为正确表达。B项表述清晰,没有语病。 6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 B. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 C. 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。 D. 在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。 【答案】C 【解析】 A项“叶子出水很高”后的逗号应为分号,因为前后是并列的分句。B项“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的”后面的逗号应为分号,表示分项列举的停顿。D项“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”是并列词语,中间的逗号使用正确,但作为全句列举,末尾应用句号。C项标点使用完全正确,句号用于陈述句结尾。 7.对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是( ) ① 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》) ② 秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(《故都的秋》) ③ 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。(《荷塘月色》) ④ 比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(《故都的秋》) A. 通感 比喻 比喻 排比 B. 比喻 对比 比喻 对比 C. 通感 拟人 比喻 排比 D. 比喻 拟人 比喻 对比 【答案】 A 【解析】① 将嗅觉(清香)转化为听觉(歌声),是通感(移觉)。② 将“秋”比作“名花”、“美酒”,是比喻。③ 将“叶子和花”的状态比作“在牛乳中洗过”、“笼着轻纱的梦”,是比喻。④ 连用四个“……之与……”的句式,构成排比,同时每一组内部也形成对比。因此判断为:①通感 ②比喻 ③比喻 ④排比。B、C、D项判断均有误。 8.下列有关文学常识的表述,正确的一项是( ) A. 朱自清,原名自华,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者。其散文风格朴素缜密,清隽沉郁,代表作有《背影》《欧游杂记》《荷塘月色》等。 B. 《荷塘月色》写于1927年7月,作者时任清华大学教授。文中“这几天心里颇不宁静”奠定了全文的感情基调。 C. 郁达夫,原名郁文,现代著名小说家、散文家。代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》,散文《故都的秋》是他的抒情名篇。 D. 《故都的秋》通过对北平秋天景色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情,也流露出深远的忧思和孤独感。 【答案】 B 【解析】A项朱自清散文风格以“清隽沉郁”概括不全面,其风格更多是清新、朴实、真挚。C项郁达夫是著名小说家、散文家,表述正确。D项对《故都的秋》的情感概括准确。B项关于《荷塘月色》的写作时间、背景及文眼句的表述完全正确。 9.下列句子中,表达得体的一项是( ) A. (在读书会上分享)《荷塘月色》里的荷塘真美,要是我家旁边也有这么一个地方,我天天晚上都去“受用这无边的荷香月色”了。 B. (评价作家风格)朱自清写景也就那样,絮絮叨叨的,不如郁达夫写得有味道。 C. (向老师请教)老师,我觉得《故都的秋》里写的那些“破屋”、“浓茶”有什么好看的?这审美我实在理解不了。 D. (同学间讨论)郁达夫把北国的秋写得那么“悲凉”,是不是因为他自己当时心情不好,有点“为赋新词强说愁”啊? 【答案】A 【解析】 A项引用课文原句,表达了对美景的向往,得体。B项用“也就那样”、“絮絮叨叨”等贬义词汇评价文学大家,轻率无礼,不得体。C项用“有什么好看的”、“实在理解不了”等完全否定和质疑的语气,缺乏探讨的诚意,不得体。D项“为赋新词强说愁”常用于批评无病呻吟,用来揣测和质疑作家的真挚情感,不够尊重,不得体。 10.对《荷塘月色》中“热闹是它们的,我什么也没有”一句的理解,最准确的一项是( ) A. 表达了作者对荷塘边蝉声和蛙声的厌烦,觉得它们破坏了自己独处的宁静。 B. 流露出作者欣赏完荷塘美景后,重回现实时产生的失落、怅惘和依然难以排遣的孤寂之感。 C. 说明作者性格孤僻,不喜欢热闹,只愿意独自享受宁静的自然风光。 D. 暗示了作者对当时社会现实的不满,认为热闹的社会不属于自己。 【答案】 B 【解析】理解这句话需结合全文语境和作者心境。A项“厌烦”理解错误,蝉蛙是荷塘自然的一部分。C项“性格孤僻”是主观臆断。D项“社会现实”的引申过于政治化,脱离文本具体情境。B项准确揭示了作者的情感变化:从暂得宁静到重返现实,热闹的蝉蛙声反衬出内心的孤寂,“什么也没有”正是这种怅惘失落之情的直接抒发。 二、填空题(诗词名句默写。选择任意5小题作答,每小题2分,共10分) 11.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,_____________。(朱自清《荷塘月色》) 【答案】像亭亭的舞女的裙 12.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,_____________,又如刚出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》) 【答案】 又如碧天里的星星 13.北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 【答案】会铺得满地 14.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 【答案】 黄犬之与骆驼 15.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 【答案】来得悲凉 三、现代文阅读(一)阅读《荷塘月色》选段,完成16-20题。(共15分) (阅读材料) 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 16.选段从哪些角度描写了月下荷塘的美?请结合具体词句简要分析。(3分) 【答案】 从视觉、嗅觉、听觉(通感)和动态多个角度进行描写。(1分)① 视觉:写叶子的形状(“田田”“像舞女的裙”)、颜色(“凝碧”),花的姿态(“袅娜”“羞涩”“明珠”“星星”“美人”)。(1分)② 嗅觉:“送来缕缕清香”。③ 听觉(通感):“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,将嗅觉转化为听觉。④ 动态美:“一丝的颤动”“传过荷塘”“凝碧的波痕”。(1分) 【解析】本题考查对描写角度的把握。需从感官(视、听、嗅)和事物状态(动、静)等方面切入,在文中找到对应词句作为佐证,进行概括性分析。 17.请赏析画线句子“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”的表达效果。(3分) 【答案】 ① 运用了通感(移觉)的修辞手法,将嗅觉所感的“清香”比喻为听觉所感的“渺茫的歌声”。(1分)② 生动形象地写出了荷花清香的时断时续、若有若无、幽微缥缈的特点。(1分)③ 将感官沟通,使难以描摹的香气变得具体可感,激发了读者的联想,丰富了诗歌的意境,增添了美感。(1分) 【解析】本题考查对通感修辞的鉴赏。需点明手法,分析本体与喻体的相似点(幽微、断续、渺远),并阐述其在刻画事物特征、营造意境方面的作用。 18.文中用了三个比喻来描写荷花:“明珠”、“星星”、“刚出浴的美人”。这三个比喻分别突出了荷花的什么特点?(3分) 【答案】 ① “一粒粒的明珠”突出荷花在月光下晶莹剔透、温润光亮的特点。(1分)② “碧天里的星星”突出荷花在绿叶衬托下零星散布、闪闪发光的特点。(1分)③ “刚出浴的美人”突出荷花在月色朦胧中清新、娇美、不染纤尘的特点。(1分) 【解析】本题考查对博喻修辞的细化理解。需结合喻体(明珠、星星、美人)的典型特征,分别对应到荷花在特定环境(月下、叶间、整体氛围)下呈现的不同美感。 19.选段结尾写“叶子底下是脉脉的流水”,一个“脉脉”用得极妙,请简要分析。(3分) 【答案】 “脉脉”本指人含情凝视、默默用眼神表达情感的样子。(1分)这里用来形容叶子底下的流水,运用了拟人的修辞手法。(1分)既写出了流水的平静无声、深情款款,也赋予了流水人的情态,仿佛在默默守护、滋养着上面的荷叶荷花,使整个画面充满了温情和生命力,深化了意境。(1分) 【解析】本题考查对精妙词语的品味。需解释“脉脉”的本义及在语境中的引申义,判断其修辞效果(拟人),并分析其对描写对象(流水)、画面氛围及作者情感的贡献。 20.这段景物描写总体上营造了怎样的意境?表达了作者此时怎样的心境?(3分) 【答案】 营造了一种幽静、朦胧、和谐、优美的意境。(1分)月下荷塘如梦似幻,荷香月色交融,充满诗情画意。(1分)表达了作者暂时抛却现实烦恼,沉醉于自然美景之中,内心获得片刻宁静与淡淡喜悦的心境。(1分) 【解析】本题考查对景物意境及作者情感的概括。需在分析景物特点(幽静、朦胧、美)的基础上,用准确的术语概括其意境。结合全文背景(“心里颇不宁静”),理解此处美景对作者心灵的慰藉作用。 四、现代文阅读(二)阅读《故都的秋》选段,完成21-25题。(共15分) (阅读材料) 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 21.选段开头,作者为什么提到“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”?(3分) 【答案】① 这些是故都北平具有代表性的秋日景观,罗列出来,唤起读者对故都之秋的整体印象和丰富联想。(1分)② 表达了作者对故都之秋深沉、持久、难以忘怀的眷恋之情。(1分)③ 为下文具体描写“皇城人海”中寻常院落里的秋景作铺垫和烘托,说明故都秋意无处不在,不仅在于名胜,也在于平常生活。(1分) 【解析】本题考查对文章开头引子的作用分析。需从内容(列举意象、表达情感)、结构(铺垫下文)、艺术效果(营造氛围、引起共鸣)等角度思考。 22.作者选取了“很高很高的碧绿的天色”、“驯鸽的飞声”、“一丝一丝漏下来的日光”、“牵牛花的蓝朵”等景物来表现“秋意”,这些景物有什么共同特点?请简要概括。(3分) 【答案】这些景物的共同特点是:① 寻常、朴素,来源于日常生活,并非名胜古迹。(1分)② 色彩清、冷(碧绿的天、蓝色的花)。(1分)③ 氛围静、寂(飞声反衬静,漏下的日光显静,静对牵牛花)。(1分)③ 共同营造出故都秋天“清”、“静”的基调,也带着一丝淡淡的悲凉(“破屋”、“破壁腰”)。(1分)(答出三点即可) 【解析】本题考查对作者选材意图和景物特征的分析。需从景物的来源(日常)、视觉特点(色彩)、听觉感受(声音)、整体氛围等方面寻找共同点,并关联到全文“清、静、悲凉”的基调。 23.作者对牵牛花的颜色有自己的审美偏好,认为“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下”,这反映了他怎样的审美趣味?(3分) 【答案】 这反映了作者偏爱冷色调、素净、淡雅的审美趣味。(1分)蓝色、白色与秋天“清”、“冷”的基调相契合,(1分)而紫黑色过于浓重,淡红色过于暖艳,都与作者心中故都之秋“悲凉”的深沉韵味不相符,甚至破坏了那份静谧与落寞。(1分) 【解析】本题考查对作者审美观的把握。需结合颜色本身的视觉情感属性(冷、暖),以及它们与“秋意”(清、静、悲凉)的契合度来分析作者好恶的原因。 24.选段中描写“在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着”的秋日生活,语言风格上有何特点?请结合具体语句分析。(3分) 【答案】语言风格朴实自然,细腻亲切,富有生活气息和画面感。(1分)如“泡一碗浓茶,向院子一坐”,动作简单却闲适;“看得到……天色,听得到……飞声”,感官描写具体入微;“细数着一丝一丝漏下来的日光,静对着……牵牛花的蓝朵”,动词“细数”、“静对”准确传达出悠闲、专注的心境。(2分)整体语言不事雕琢,如话家常,却将故都平凡的秋日生活场景描绘得诗意盎然。 【解析】本题考查对语言风格的鉴赏。需先概括整体风格(朴实、细腻、生活化等),然后选取典型词句,从用词、句式、描写角度等方面进行具体分析,说明其如何体现这一风格。 25.结合选段和全文,谈谈郁达夫笔下“故都的秋”的独特之处。(3分) 【答案】郁达夫笔下“故都的秋”的独特之处在于:① 它不追求名山大川的壮丽,而是聚焦于北平最寻常、甚至破败的街头巷尾、院落生活中的细微景物(破屋、浓茶、日光、牵牛花)。(1分)② 它的美不在于热闹与繁盛,而在于“清”、“静”、“悲凉”的深沉韵味,这种韵味需要静心、细致地去感受和品味。(1分)③ 它深深地浸透了作者主观的情感与审美,是作者心中对故都的眷恋、对传统文化的追怀以及个人孤寂心境的投射,情景高度交融。(1分) 【解析】本题考查对文本核心内容与风格的概括。需从描写对象(日常、细微)、审美基调(清、静、悲凉)、情感融合(主观投射)三个层面,结合选段和全文印象进行阐述。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和近年黑龙江省春季高考真题编写。本专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共48份;第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷,共42份,第三部分是按照黑龙江省春季高考命题趋势编写的综合模拟卷,共10份。 2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第6卷 《荷塘月色》 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题。(每小题2分,共40分) 1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 煤屑(xiè) 踱步 (duó) 霎时 (chà) 梵婀玲 (fàn) B. 点缀(zhuì) 倩影 (qiàn) 颤动 (chàn) 敛裾 (liǎn) C. 一椽(chuán) 驯鸽 (xùn) 潭柘寺 (tuò) 落蕊 (ruǐ) D. 嘶叫(sī) 歧韵 (qí) 着衣 (zháo) 颓废 (tuí) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 幽僻 渺茫 没精打彩 B. 丰姿 班驳 隐隐约约 C. 橄榄 疏落 不能自已 D. 陪衬 领略 一叶知秋 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ① 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上____的歌声似的。 ② 扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿____。 ③ 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点____的柔软。 A. 渺茫 寂寞 极微极微 B. 迷茫 落寞 极细极细 C. 渺茫 落寞 极微极微 D. 迷茫 寂寞 极细极细 4.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( ) A. 今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。 B. 高处丛生的灌木,落下参差的黑影,峭楞楞如鬼一般。 C. 北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。 D. 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得一叶知秋。 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过《荷塘月色》中对月下荷塘的细腻描绘,使我们感受到了朱自清散文的诗意美和语言的韵律美。 B. 在《故都的秋》中,郁达夫用他深情的笔触,描绘了故都北平秋天清、静、悲凉的独特韵味。 C. 能否从《荷塘月色》中体会到作者“颇不宁静”的心绪在自然美景中得到的暂时排遣,是理解这篇散文的关键。 D. 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。 6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 B. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 C. 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。 D. 在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。 7.对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是( ) ① 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》) ② 秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(《故都的秋》) ③ 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。(《荷塘月色》) ④ 比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(《故都的秋》) A. 通感 比喻 比喻 排比 B. 比喻 对比 比喻 对比 C. 通感 拟人 比喻 排比 D. 比喻 拟人 比喻 对比 8.下列有关文学常识的表述,正确的一项是( ) A. 朱自清,原名自华,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者。其散文风格朴素缜密,清隽沉郁,代表作有《背影》《欧游杂记》《荷塘月色》等。 B. 《荷塘月色》写于1927年7月,作者时任清华大学教授。文中“这几天心里颇不宁静”奠定了全文的感情基调。 C. 郁达夫,原名郁文,现代著名小说家、散文家。代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》,散文《故都的秋》是他的抒情名篇。 D. 《故都的秋》通过对北平秋天景色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的向往、眷恋之情,也流露出深远的忧思和孤独感。 9.下列句子中,表达得体的一项是( ) A. (在读书会上分享)《荷塘月色》里的荷塘真美,要是我家旁边也有这么一个地方,我天天晚上都去“受用这无边的荷香月色”了。 B. (评价作家风格)朱自清写景也就那样,絮絮叨叨的,不如郁达夫写得有味道。 C. (向老师请教)老师,我觉得《故都的秋》里写的那些“破屋”、“浓茶”有什么好看的?这审美我实在理解不了。 D. (同学间讨论)郁达夫把北国的秋写得那么“悲凉”,是不是因为他自己当时心情不好,有点“为赋新词强说愁”啊? 10.对《荷塘月色》中“热闹是它们的,我什么也没有”一句的理解,最准确的一项是( ) A. 表达了作者对荷塘边蝉声和蛙声的厌烦,觉得它们破坏了自己独处的宁静。 B. 流露出作者欣赏完荷塘美景后,重回现实时产生的失落、怅惘和依然难以排遣的孤寂之感。 C. 说明作者性格孤僻,不喜欢热闹,只愿意独自享受宁静的自然风光。 D. 暗示了作者对当时社会现实的不满,认为热闹的社会不属于自己。 二、填空题(诗词名句默写。选择任意5小题作答,每小题2分,共10分) 11.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,_____________。(朱自清《荷塘月色》) 12.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,_____________,又如刚出浴的美人。(朱自清《荷塘月色》) 13.北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 14.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 15.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,_____________。(郁达夫《故都的秋》) 三、现代文阅读(一)阅读《荷塘月色》选段,完成16-20题。(共15分) (阅读材料) 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 16.选段从哪些角度描写了月下荷塘的美?请结合具体词句简要分析。(3分) 17.请赏析画线句子“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”的表达效果。(3分) 18.文中用了三个比喻来描写荷花:“明珠”、“星星”、“刚出浴的美人”。这三个比喻分别突出了荷花的什么特点?(3分) 19.选段结尾写“叶子底下是脉脉的流水”,一个“脉脉”用得极妙,请简要分析。(3分) 20.这段景物描写总体上营造了怎样的意境?表达了作者此时怎样的心境?(3分) 四、现代文阅读(二)阅读《故都的秋》选段,完成21-25题。(共15分) (阅读材料) 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 21.选段开头,作者为什么提到“陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”?(3分) 22.作者选取了“很高很高的碧绿的天色”、“驯鸽的飞声”、“一丝一丝漏下来的日光”、“牵牛花的蓝朵”等景物来表现“秋意”,这些景物有什么共同特点?请简要概括。(3分) 23.作者对牵牛花的颜色有自己的审美偏好,认为“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下”,这反映了他怎样的审美趣味?(3分) 24.选段中描写“在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着”的秋日生活,语言风格上有何特点?请结合具体语句分析。(3分) 25.结合选段和全文,谈谈郁达夫笔下“故都的秋”的独特之处。(3分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第6卷《荷塘月色》考点训练卷 --2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)
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