2027届高中生物一轮复习讲义 第34讲　激素调节的过程

该高中生物学高考复习讲义聚焦激素调节核心考点，涵盖激素与内分泌系统、调节过程及与神经调节关系，按“基础概念-调节机制-特点联系”逻辑架构知识体系，通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生构建激素调节知识网络，突破重难点。 讲义突出科学思维与探究实践，如设计肾上腺摘除实验分析激素功能，结合真题分层训练（血糖调节、分级调节等考向），培养学生分析问题能力。设置限时练巩固知识，为教师把控复习节奏提供支撑，有效提升学生应考能力。

第34讲　激素调节的过程 考点一　激素与内分泌系统 1.内分泌腺与外分泌腺的比较 2.促胰液素的发现与激素调节 (1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。 (2)斯他林和贝利斯另辟蹊径 (3)激素调节的概念：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，称为激素调节。 3.激素研究实例 (1)胰岛素的发现　方法：结扎法、摘除法 提醒　胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部，其外分泌部可以分泌消化液(胰液)，内分泌部(胰岛)可以分泌胰岛素和胰高血糖素。 (2)睾丸分泌雄激素的研究　方法：摘除法、移植法 4.内分泌系统的组成和功能 (1)内分泌系统的组成 由相对独立的内分泌腺以及兼有分泌功能的细胞共同构成。 (2)人体主要内分泌腺及其分泌的激素(连线) ①促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素　　　　a.下丘脑 ②生长激素、促甲状腺激素 b.肾上腺髓质 ③肾上腺素 c.垂体 ④雌激素 d.胰岛B细胞 ⑤雄激素 e.肾上腺皮质 ⑥甲状腺激素 f.甲状腺 ⑦醛固酮、皮质醇 g.睾丸 ⑧胰岛素 h.卵巢 ⑨胰高血糖素 i.胰岛A细胞 答案　①—a　②—c　③—b　④—h　⑤—g　⑥—f　⑦—e　⑧—d　⑨—i 5.不同动物激素的化学本质及相应受体位置 [创新拓展]　激素的作用机制 (1)肽类激素——细胞膜受体介导的作用机制 激素作为第一信使与靶细胞膜上的特异性受体结合(G蛋白偶联受体)，将信号传递给G蛋白，最终转换为胞内信号(第二信使)，从而使靶细胞发生相应的生理生化反应。 (2)类固醇激素——细胞内受体介导的作用机制 (1)甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞。(2024·全国甲卷，4A)(√) (2)睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关。(2024·安徽卷，7B)(√) (3)一种内分泌器官可分泌多种激素。(2023·湖南卷，10A)(√) (4)激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体。(2023·湖南卷，10D)(×) 提示　某些激素的受体在细胞内部，如性激素。 (5)下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌。(2022·北京卷，9C)(×) 提示　下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，促进促肾上腺皮质激素的分泌。 (6)肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高，呼吸频率减慢，心率减慢。(2019·全国卷Ⅰ，4D)(×) 提示　肾上腺素分泌增加会使呼吸频率加快，心率加快。 考向1　动物激素的种类及功能[科学思维] 1.(2025·湖南卷，7)机体可通过信息分子协调各组织器官活动。下列叙述正确的是(　　) A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B.抗利尿激素和醛固酮协同提高血浆中Na＋含量 C.交感神经兴奋释放神经递质，促进消化腺分泌活动 D.下丘脑释放促肾上腺皮质激素，增强肾上腺分泌功能 答案　A 解析　抗利尿激素促进水的重吸收，使血浆中Na＋相对含量下降；醛固酮促进 Na＋的重吸收，使血浆中Na＋相对含量上升，B错误；交感神经兴奋时释放神经递质，抑制消化腺分泌活动，C错误；下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，增强其分泌功能，D错误。 2.(2024·广东卷，7)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是(　　) A.若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常 B.若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常 C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 答案　C 解析　TSH是由垂体分泌的，TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常，A正确；TSH可促进甲状腺分泌甲状腺激素，患者TSH水平高于正常，但甲状腺激素分泌不足，可能是甲状腺功能异常，B正确；甲状腺激素治疗只能提高患者体内甲状腺激素含量，不能恢复患者甲状腺的分泌功能，C错误；检测血液中TRH、TSH、甲状腺激素水平可评估治疗效果，D正确。 考向2　动物激素功能的实验探究[科学探究] 3.(2025·新课标卷，3)为研究肾上腺的生理机能，某研究小组将小鼠按照下表进行处理，一定时间后检测相关指标。 分组 实验处理 甲 不摘除肾上腺 乙 摘除肾上腺 丙 摘除肾上腺，注射醛固酮 下列叙述错误的是(　　) A.乙组小鼠的促肾上腺皮质激素水平会升高 B.乙组小鼠饮生理盐水有利于改善水盐平衡 C.三组小鼠均饮清水时，丙组小鼠血钠含量最低 D.甲组小鼠受寒冷刺激时，肾上腺素释放量增加 答案　C 解析　乙组摘除肾上腺后，糖皮质激素减少，通过负反馈调节使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的促肾上腺皮质激素水平升高，A正确；乙组因缺乏醛固酮(保钠排钾)，导致血钠降低，饮用生理盐水可补充钠离子，改善水盐平衡，B正确；丙组虽摘除肾上腺，但注射了醛固酮，醛固酮可促进肾小管对钠的重吸收，血钠含量应接近正常水平；乙组因缺少肾上腺且未补充醛固酮，血钠含量最低；甲组正常。因此，丙组血钠含量并非最低，C错误；肾上腺髓质分泌肾上腺素，甲组肾上腺未被摘除，寒冷刺激时肾上腺素释放量增加以促进产热，D正确。 4.(2024·湖北卷，15)为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是(　　) A.若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水 B.若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C.若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D.若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 答案　C 解析　下丘脑可合成并分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水，A正确；体温调节中枢位于下丘脑，因此损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位，B正确；甲状腺激素可作用于下丘脑，抑制促甲状腺激素释放激素分泌，若损毁下丘脑，则甲状腺激素无法作用于下丘脑，也没有促甲状腺激素释放激素的分泌，C错误；体温调节中枢位于下丘脑，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定，D正确。 考点二　激素调节的过程 1.血糖平衡调节 (1)血糖的来源和去向(正常情况下) (2)血糖调节的过程 注　“＋”表示促进。 ①调节中枢——下丘脑 ②调节方式——神经—体液调节 ③影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素 (3)糖尿病的发病机理及治疗 ①1型糖尿病的发病机理：胰岛功能减退、分泌胰岛素减少，注射胰岛素能治疗。 ②2型糖尿病与遗传、环境、生活方式等密切相关，其发病机理目前不明确。 ③症状：“三多一少”及原因 2.甲状腺激素分泌的分级调节 (1)甲状腺激素分泌的调节 (2)分级调节 (3)反馈调节 ①概念　在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 ②界定两类反馈调节——正反馈与负反馈 a.正反馈的实例：排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。 b.负反馈的实例：大多数激素的调节、体温调节等。 (1)血糖浓度的变化可以调节胰岛素分泌，但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌。(2024·河北卷，8C)(×) 提示　也能负反馈调节升高血糖的激素分泌。 (2)胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用。(2023·浙江1月选考，11A)(×) 提示　胰高血糖素发挥作用时只需与细胞膜上的受体结合，不进入细胞。 (3)肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系。(2022·海南卷，14C)(×) 提示　两者是协同作用的关系。 (4)血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少。(2021·福建卷，2B)(×) 提示　胰岛素分泌增加。 (5)胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生。(2020·江苏卷，12D)(√) 考向1　血糖调节的过程[科学思维] 1.(2024·广西卷，7)我国科研人员研发了一种长效胰岛素制剂。当血糖浓度升高时，该制剂能迅速释放胰岛素，使血糖恢复正常，之后缓慢持续释放微量胰岛素，维持血糖稳定。关于该制剂的说法，错误的是(　　) A.参与维持血糖浓度的动态平衡 B.适宜采用注射方式给药 C.释放胰岛素受神经系统直接调控 D.药效受机体内环境的影响 答案　C 解析　根据题干信息“当血糖浓度升高时……维持血糖稳定”可知，该制剂参与维持血糖浓度的动态平衡，A正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，适宜采用注射方式给药，B正确；神经调节具有作用时间短、反应速度快、作用范围准确且比较局限等特点，根据题干信息“当血糖浓度升高时……维持血糖稳定”可知，该制剂释放胰岛素不受神经系统直接调控，C错误；该制剂可根据血糖浓度调节释放胰岛素的速度，药效受机体内环境的影响，D正确。 2.(2024·北京卷，8)在北京马拉松比赛42.195 km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发生的是(　　) A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强 B.下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加 C.胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合 D.胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖 答案　B 解析　血糖浓度下降时，胰岛A 细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素通过体液运输，与靶细胞膜上的相应受体相互识别并结合，将信息传递给靶细胞，促进肝糖原分解升高血糖，完成体液调节，同时血糖浓度的下降，还能刺激下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经调节胰岛A 细胞，增加胰高血糖素的分泌量，促进肝糖原分解升高血糖，完成神经—体液调节，A、C、D不符合题意；血糖调节过程中，没有涉及垂体，B符合题意。 考向2　甲状腺激素分泌的调节[科学思维] 3.(2025·浙江1月选考，15)为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是(　　) A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C.促甲状腺激素释放激素含量降低 D.甲状腺激素含量升高 答案　A 解析　注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素(TSH)减少，甲状腺激素的合成和分泌也相应减少，对下丘脑的负反馈作用减弱，A正确，C、D错误；抗促甲状腺激素血清会中和垂体分泌的促甲状腺激素(TSH)，导致甲状腺激素分泌减少，进而导致垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，B错误。 4.(2024·全国甲卷，4)甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是(　　) A.甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞 B.甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性 C.甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快 D.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少 答案　D 解析　甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，由此推测甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞，A正确；甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用，故甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性，甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快，B、C正确；在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在负反馈调节，甲状腺激素分泌不足，会使血液中的TSH(促甲状腺激素)含量增加，以促进甲状腺激素的分泌，D错误。 考向3　激素分泌的分级调节与反馈调节[科学思维] 5.(2024·江西卷，7)从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢(如图)，以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是(　　) A.垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素 B.糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺 D.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 答案　B 解析　体液调节中，垂体可分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素、生长激素等，A错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，B正确；糖皮质激素分泌的分级调节中，促肾上腺皮质激素释放激素只可直接作用于垂体，C错误；下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节，糖皮质激素的分泌存在分级调节，促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌不存在分级调节，D错误。 考点三　激素调节的特点及与神经调节的关系 1.激素调节的特点 ①分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞。 ②激素只能作用于靶器官或靶细胞，直接原因是只有靶细胞膜上或细胞内有与相应激素特异性结合的受体；而根本原因是与相应激素特异性结合的受体的基因只在靶细胞中选择性表达。 ③激素只作用于靶细胞或靶器官，但并非只运输到靶细胞或靶器官：激素产生后，可随血液流经全身各处。 ④激素既不组成细胞结构，也不提供能量，而是作为信息分子发挥调节作用。 ⑤激素的受体不都在细胞膜上，如性激素、肾上腺皮质激素的受体在细胞内。 2.激素间的相互作用 (1)不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，表现为协同作用，如： (2)不同激素对同一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素与胰高血糖素(肾上腺素)在调节血糖方面表现为相抗衡。 3.体液调节 4.神经调节与体液调节的区别和联系 [深度思考] 人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请从神经调节和体液调节之间的关系的角度分析原因。 提示　当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快，属于神经调节；与此同时，交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌的肾上腺素增加，肾上腺素通过血液运输到达心脏，也使心跳加快，这属于体液调节。 (1)肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡。(2024·河北卷，8A)(√) (2)激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体。(2023·湖南卷，10D)(×) 提示　某些激素的受体在细胞内部。 (3)促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用。(2023·全国乙卷，4D)(√) (4)胰岛B细胞分泌的胰岛素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活。(2021·山东卷，8D)(√) (5)给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强。(2020·全国卷Ⅰ，3C)(√) (6)使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加。(2020·山东卷，8D)(×) 提示　可导致甲状腺激素分泌减少。 考向　神经调节与体液调节的联系[科学思维] 1.(2025·八省联考云南卷，9)褪黑素是人类和哺乳动物脑松果体分泌的神经胺类激素之一，褪黑素在人和哺乳动物中合成和分泌过程如图。下列说法错误的是(　　) A.周期性光信号经①传到下丘脑再经②传到松果体细胞 B.神经纤维①和②传导信号时，其细胞膜内外Na＋浓度不变 C.兴奋在突触处传递时，比在神经纤维上传导慢 D.图中Ⅰ部分代表褪黑素合成与分泌的反射活动 答案　B 解析　光照信号通过①(传入神经)传到下丘脑，再由下丘脑通过②(传出神经)传到松果体细胞，A正确；神经纤维①和②传导信号时，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na＋的通透性增大，Na＋大量内流，细胞膜内外Na＋浓度会发生改变，但一般仍旧会保持细胞膜内Na＋浓度小于细胞膜外Na＋浓度，B错误；突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触处的兴奋传递需要经过“电信号→化学信号→电信号”的信号转换，故兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，C正确；Ⅰ部分代表的调控过程为神经调节，其反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器，D正确。 2.(2025·八省联考河南卷，10)应激刺激时，杏仁核与海马(脑内两个重要的结构)可直接作用于下丘脑，进而调控下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)的活动，过程如图所示。长期应激刺激促使皮质醇过度释放，可导致海马损伤。下列叙述正确的是(　　) A.无应激刺激时，杏仁核和海马不兴奋，肾上腺皮质不释放皮质醇 B.长期应激刺激时，促肾上腺皮质激素释放减少使肾上腺皮质萎缩 C.应激刺激时，杏仁核可通过海马使下丘脑减弱对垂体的抑制作用 D.应激刺激时，皮质醇释放增多，可直接或间接抑制下丘脑的活动 答案　D 解析　皮质醇在体内有调节水盐代谢和有机物代谢的作用，无应激刺激时，肾上腺皮质也可以释放皮质醇，A错误；长期应激刺激促使皮质醇过度释放，促肾上腺皮质激素释放增多，肾上腺皮质不会萎缩，B错误；下丘脑对垂体不是抑制作用，C错误；应激刺激时，皮质醇释放增多，既可以通过负反馈直接抑制下丘脑，又可以通过海马间接抑制下丘脑的活动，D正确。 1.科研工作者发现电针刺激足三里(ST36)穴位可激活迷走神经—肾上腺抗炎通路，从而抑制细菌脂多糖(LPS)引起的炎症反应。具体调节机制如图所示： (1)足三里穴位被针刺时，人会感到疼痛但不会缩腿仍坚持治疗，这体现了 __________________________________________________________________。 提示　高级中枢(或大脑皮层)对低级中枢(或脊髓)的调控 (2)据图分析，电针刺激使肾上腺分泌的肾上腺素、去甲肾上腺素增加，从而抑制LPS引起的炎症反应，肾上腺素、去甲肾上腺素的作用机制是 __________________________________________________________________。 肾上腺素作用于不同组织器官时效果不同，可能的原因是 __________________________________________________________________。 提示　肾上腺素、去甲肾上腺素通过与肠巨噬细胞膜上的N受体结合，抑制肠巨噬细胞释放TNF－α，减弱炎症反应　不同组织器官上肾上腺素的受体类型和数量不同 2.研究证明，下丘脑的体温调定点高低决定体温高低。正常情况下，恒温动物的体温调定点相对恒定，如人的体温调定点在37 ℃左右。如图为小鼠在持续寒冷刺激下机体维持体温调定点稳定的部分过程，已知UCP－1增加会导致ATP合成减少。 　　　 (1)图中影响UCP－1基因表达的信号分子是____________。结合图中甲状腺激素的作用过程，推测甲亢患者出现四肢无力的原因是 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 提示　甲状腺激素、cAMP　甲亢患者甲状腺激素分泌过多，甲状腺激素促进UCP－1基因表 达UCP－1，已知UCP－1增加会导致ATP合成减少，机体缺少直接的能源物质，因此甲亢患者出现四肢无力 (2)病原体感染人体，人体体温升高过程中会感觉到冷，从体温调定点角度分析原因是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 提示　病原体感染使人体体温调定点升高，刺激冷觉感受器兴奋，传到大脑皮层产生冷觉 限时练34　激素调节的过程 (时间：30分钟　分值：40分) 【对点强化】 考点一　激素与内分泌系统 1.(2024·湖南卷，9)一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是(　　) A.该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状 B.该抗体的靶细胞位于垂体上 C.该患者TSH分泌增多 D.该患者免疫自稳能力异常 答案　B 解析　TSH的靶细胞为甲状腺细胞，根据题意分析，该抗体可与TSH竞争TSH受体，阻断受体功能，说明该抗体的靶细胞为甲状腺细胞，该患者的甲状腺激素分泌减少，而甲状腺激素具有促进机体产热，提高神经兴奋性等作用，因此，该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状，A正确，B错误；在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致垂体分泌的TSH增多，C正确；根据题意分析，该甲状腺疾病属于自身免疫病，这与免疫系统的免疫自稳功能异常有关，D正确。 2.(2026·福建泉州五中质检)激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是(　　) A.幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 B.在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发雌性周期 C.在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D.成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 答案　D 解析　甲状腺激素是甲状腺分泌的，不是垂体分泌的，A错误；雌激素是固醇类激素，不是在核糖体上合成的，B错误；在遭遇突发状况时，肾上腺分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促，C错误。 考点二　激素调节的过程 3.(2023·广东卷，8)空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是(　　) A.空腹时健康人血糖水平保持恒定 B.空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素 C.运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充 D.紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高 答案　D 解析　空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解为葡萄糖进入血液，非糖物质也可以转化为血糖，使血糖水平保持动态平衡，但不是绝对的恒定，A错误；空腹时糖尿病患者的细胞供能不足，糖尿病患者的胰岛A细胞会分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖供能，B错误；运动时血液中的葡萄糖消耗的同时，胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，对血糖进行补充，C错误；紧张时交感神经兴奋，会使肾上腺素分泌增多，促进血糖升高，D正确。 4.(2025·重庆卷，9)研究发现，长期高脂饮食可导致糖代谢异常，表现为血糖和胰岛素均高于正常水平。魔芋中的KGM被肠道菌利用产生Y物质，Y结合R受体能改变此类血糖异常。图为三组小鼠(正常饮食组、高脂饮食组、高脂饮食＋KGM组)空腹注射等量胰岛素后的血糖变化情况，分析正确的是(　　) A.①是高脂饮食＋KGM组 B.高脂饮食组小鼠食用魔芋会促进糖原分解，使血糖变化曲线向③靠近 C.增加胰岛B细胞的分泌不能治疗高脂饮食引起的血糖异常 D.敲除高脂饮食组小鼠的R受体基因，口服KGM会促进血糖进组织细胞 答案　C 解析　正常小鼠对胰岛素敏感，注射胰岛素后血糖下降明显；高脂饮食组小鼠糖代谢异常，对胰岛素不敏感，注射胰岛素后血糖下降不明显；高脂饮食＋KGM组由于KGM的作用，对胰岛素的敏感性有所恢复。曲线③血糖下降明显，是正常饮食组；曲线①血糖下降不明显，是高脂饮食组；曲线②血糖下降程度介于①和③之间，是高脂饮食＋KGM组，A错误；魔芋中的KGM被肠道菌利用产生Y物质，Y结合R受体能改变血糖异常，推测其通过促进血糖进入组织细胞等途径降低血糖，而不是促进糖原分解，B错误；长期高脂饮食导致糖代谢异常，表现为血糖和胰岛素均高于正常水平，说明此现象不是胰岛素分泌不足导致的，增加胰岛B细胞的分泌不能治疗高脂饮食引起的血糖异常，C正确；敲除高脂饮食组小鼠的R受体基因，Y物质无法结合R受体发挥作用，口服KGM不能促进血糖进组织细胞，D错误。 5.(2025·广西卷，7)血钙水平受甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)共同调节，其机制见图。下列说法错误的是(　　) A.高钙饮食可以适度缓解老年骨质疏松 B.甲状旁腺损伤严重会表现出肌无力病症 C.对血钙水平的调节，PTH和CT相互拮抗 D.抗维生素D佝偻病患者体内的PTH水平较高 答案　B 解析　高钙饮食可以增加钙的摄入，能够适度缓解老年骨质疏松，A正确；甲状旁腺激素的作用是升高血钙，甲状旁腺损伤导致甲状旁腺激素分泌减少，进而导致血钙偏低，表现出肌肉抽搐，B错误；PTH的作用是升高血钙，CT的作用是降低血钙，两者相互拮抗，C正确；抗维生素D佝偻病患者体内血钙偏低，会导致其体内PTH分泌增加，D正确。 考点三　激素调节的特点及与神经调节的联系 6.(2024·安徽卷，7)人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。如果此时检测这些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是(　　) A.睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制 B.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C.睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关 D.交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经—体液调节 答案　A 解析　 睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动受大脑皮层控制，A错误；肾上腺分为皮质和髓质两部分，后者可分泌肾上腺素，提高机体的应激能力，B正确；当人处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快；当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢。睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关，C正确。 7.(2025·贵州卷，9)女性下丘脑促性腺激素释放激素(GnRH)神经元发育成熟，开始释放GnRH，进而影响卵巢雌激素和孕激素的释放，形成规律性的月经周期。下列叙述错误的是(　　) A.GnRH与卵巢上GnRH受体结合，促进雌激素和孕激素的分泌 B.若GnRH神经元过早成熟，可导致女性首次月经提前出现 C.异常紧张可能影响月经周期，说明月经周期受高级中枢的调节 D.卵巢分泌的雌激素和孕激素对下丘脑分泌GnRH有影响 答案　A 解析　GnRH由下丘脑分泌，其靶器官是垂体而非卵巢。GnRH通过促进垂体释放促性腺激素，间接调控卵巢分泌雌激素和孕激素。卵巢细胞表面无GnRH受体，A错误；GnRH神经元成熟是月经周期启动的前提。若GnRH神经元过早成熟，GnRH提前释放会加速性激素分泌，导致首次月经提前，B正确；异常紧张等情绪通过大脑皮层(高级中枢)影响下丘脑功能，进而干扰激素分泌，影响月经周期，体现了神经－体液调节，C正确；雌激素和孕激素可通过负反馈调节抑制下丘脑分泌GnRH(或正反馈促进下丘脑分泌GnRH，依月经周期阶段而定)，D正确。 8.(2026·贵阳摸底)甲状腺激素通过提高细胞代谢速率增加机体产热量，还可促进小肠黏膜对葡萄糖的吸收和影响胰岛素的分泌及作用，间接提高血糖浓度。下列叙述正确的是(　　) A.甲状腺激素与胰岛素在血糖调节中具有协同作用 B.甲状腺激素作用的靶细胞种类比促甲状腺激素少 C.甲状腺激素遍布于人体的全身血液并定向作用于下丘脑和垂体 D.甲状腺激素对不同细胞的调节效果不同与特异性受体识别有关 答案　D 解析　胰岛素是唯一可以降低血糖浓度的激素，而由题干信息可知，甲状腺激素可间接提高血糖浓度，故甲状腺激素与胰岛素在血糖调节中具有相抗衡作用，A错误；甲状腺激素几乎可以作用于全身细胞，而促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，B错误；甲状腺激素通过体液运输至全身，几乎作用于体内所有的细胞，不能定向作用于下丘脑和垂体，C错误；甲状腺激素对不同细胞的调节效果不同，这与不同细胞上的特异性受体识别有关，D正确。 9.(2026·江西南昌监测)人体内有多种激素参与调节血糖浓度，而胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。如图为血糖促进胰岛B细胞分泌胰岛素的示意图，下列叙述错误的是(　　) A.促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号，只有葡萄糖 B.胰岛素分泌后，能促进肝脏和骨骼肌细胞合成糖原 C.可以通过抽血来检测体内胰岛素水平，因为激素通过体液进行运输 D.胰岛素的分泌，与胰岛B细胞内的葡萄糖含量、ATP含量、Ca2＋含量密切相关 答案　A 解析　据题图可知，血糖水平升高后，葡萄糖会顺浓度梯度进入胰岛B细胞，葡萄糖氧化分解致使ATP升高，导致K＋通道关闭，触发Ca2＋通道使其打开，Ca2＋内流引起胰岛B细胞分泌胰岛素，故胰岛素的分泌与胰岛B细胞内的葡萄糖含量、ATP含量、Ca2＋含量等密切相关；神经递质也是促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号，A错误，D正确；胰岛素是机体内唯一能够降低血糖的激素，能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，如促进肝脏和骨骼肌细胞合成糖原，B正确；激素调节的特点之一是通过体液进行运输，故可以通过抽血来检测体内胰岛素水平，C正确。 【综合提升】 10.(2025·广东卷，14)为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3 min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是(　　) A.高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖 B.高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高 C.两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定 D.两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换 答案　B 解析　肾上腺素和胰高血糖素均能促进血糖升高，二者在血糖调节方面表现为协同作用，A正确；高强度运动血浆乳酸含量提升速率最快时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高，B错误；血浆中存在酸碱缓冲对，两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定，C正确；两种强度运动后，机体均由运动状态转变为安静状态，机体会由交感神经兴奋性较强转变为副交感神经兴奋性较强，D正确。 11.(2025·甘肃卷，18)糖尿病严重危害人类的健康。受环境和生活方式变化的影响，糖尿病的发病率近年来呈上升趋势。科学家研究发现，其发病机理与血糖调节直接相关，而胰岛素是调节血糖最重要的激素之一。回答下列问题。 (1)胰岛素能________肌细胞和肝细胞的糖原合成，________非糖物质转化成葡萄糖。 (2)血糖水平是调节胰岛B细胞分泌胰岛素的最主要因素，机制如下图所示，其中膜去极化的原因是ATP/ADP比例的升高使钾离子通道的开放概率________。图中呈现的物质跨膜运输方式共有________种。 (3)科学家在早期的研究中将胰脏研磨并制备提取物，注射到由胰腺受损诱发糖尿病的实验狗体内，血糖没有明显下降，最可能的原因是 __________________________________________________________________。 (4)胰岛素受体功能异常也可以影响血糖的调节。利用基因工程方法制备的MKR小鼠的胰岛素受体功能受损，导致胰岛素靶细胞对胰岛素敏感性下降。某研究小组拟通过实验探究胰岛素受体功能在血糖调节中的作用，部分实验步骤和结果如下。完善实验步骤并预测结果。 ①实验分两组，A组：MKR小鼠5只，B组：正常小鼠5只； ②两组小鼠均禁食10小时，取少量血液，测定________和________，结果表明，两组间没有显著差异； ③分别给两组小鼠静脉注射葡萄糖溶液，30分钟后取少量血液，测定以上两项指标，预期实验结果为________________________________________________ __________________________________________________________________。 答案　(1)促进　抑制　(2)降低　2　(3)胰岛素被胰蛋白酶分解　(4)血糖浓度　胰岛素浓度 A组血糖浓度高于B组，胰岛素浓度也高于B组 解析　(1)胰岛素是唯一降血糖的激素，作用是促进肌细胞、肝细胞合成糖原，抑制非糖物质(如氨基酸、脂肪)转化为葡萄糖从而降低血糖浓度。(2)血糖升高→葡萄糖进入细胞→氧化分解使ATP/ADP比例上升→钾离子通道关闭(开放概率降低)→K＋外流减少→细胞膜去极化。葡萄糖(协助扩散)、K＋(协助扩散)、Ca2＋(协助扩散)、胰岛素(胞吐)→跨膜方式为协助扩散和胞吐，共2种。(3)胰腺受损(如切除)的实验狗，注射胰脏研磨提取物(含胰岛素)但血糖未下降，最可能的原因是研磨液中胰岛素被胰蛋白酶分解(胰腺含胰蛋白酶，会分解胰岛素)。(4)实验目的：探究胰岛素受体功能对血糖调节的影响(MKR小鼠受体功能受损)。步骤②：禁食后测血糖浓度和胰岛素浓度→验证基础状态下两组小鼠无差异。步骤③：注射葡萄糖后，预期实验结果：A组(MKR小鼠，胰岛素受体功能受损)→胰岛素不能有效发挥作用→血糖浓度较高，胰岛素浓度也较高(因血糖浓度高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，但受体不敏感，血糖浓度难以降低)。B组(正常小鼠)→胰岛素正常作用→血糖浓度较低，胰岛素浓度正常。故预期实验结果为：A组血糖浓度高于B组，胰岛素浓度也高于B组。 学科网（北京）股份有限公司 $