2026年江苏省泰州市泰兴市九年级中考二模物理试题

九年级物理试题 （考试时间：物理、化学共150分钟 题号范围：化学1~18；物理19~47） （物理满分：100分） 请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．作图必须用2B铅笔，并加黑加粗。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 19．下列关于科学家与其贡献对应关系错误的是 A．牛顿——发现杠杆原理 B．奥斯特——发现电能生磁 C．欧姆——发现电流与电压、电阻的关系 D．托里拆利——最早测出大气压值 20．下列光现象中，对应的说法正确的是 A．图甲：树荫下的圆形光斑——光的反射 B．图乙：镜子成像——光沿直线传播 C．图丙：雨后彩虹——光的色散 D．图丁：验钞机鉴别纸币——利用红外线 21．唐代王维在《终南山》中写道：“白云回望合，青霭入看无”，诗中“青霭”指山间的雾气。关于雾的形成和消失，下列说法正确的是 A．雾的形成凝华现象 B．雾消失是汽化现象 C．雾的形成需要吸热 D．雾消失需要放热 22．下列有关微观粒子与宇宙的说法，正确的是 A．地球是太阳系中质量最大的行星 B．酒精和水混合总体积变小说明分子间有空隙 C．原子由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电 D．丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，说明分子间存在引力 23．如图所示，是球形机器人在执行巡逻任务的场景，其内置的高清摄像头相当于一个凸透镜。下列关于该摄像头的说法正确的是 A．对光有发散作用 B．能成倒立缩小的虚像 C．成像时利用了光的折射 D．靠近物体时，所成的实像变小 24．核电站主要由核反应堆、汽轮机和发电机等组成。关于核电站，下列说法中错误的是 A．核能是不可再生能源 B．核能来自太阳能辐射 C．水蒸气推动汽轮机转动将内能转化为机械能 D．在电网中采用特高压输电可以减少输电线上能量损失 25．马年春晚中，宇树科技的人形机器人“齐天大圣”的灯光效果惊艳全场，其灯光控制需满足以下要求：闭合开关，机器人的面部亮起（用表示）；再闭合开关，手中的金箍棒发光（用表示）。下列电路图中符合设计要求的是 A． B． C． D． 26．如图所示现象中，涉及的物理知识正确的是 A．图甲：闭合开关后，通电导线周围产生磁感线 B．图乙：制作线圈的最佳材料为细铁丝 C．图丙：人站在绝缘凳上，双手同时握住火线和零线不会触电 D．图丁：在家庭电路中，电能表应该安装在空气开关之前 27．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的简易装置，是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度可以知道油箱内油量的多少。下列说法中正确的是 A．油量表是由电压表改装而成 B．电阻在油面较低时，起到保护作用 C．油面上升时，油量表的示数变大 D．油量表的刻度是均匀的 28．如图所示，泰州欢乐岛摩天轮匀速缓慢旋转，坐在座舱内的小涵随摩天轮一起平稳运动，下列说法正确的是 A．小涵相对其他座舱内的同学是静止的 B．座舱匀速旋转过程中受力平衡 C．小涵受到的重力与座位的支持力是一对相互作用力 D．小涵从最低点匀速转动到最高点的过程中，机械能变大 29．如图为研究方向相反的两个力的合成的装置。橡皮筋下端系两个细线，细线1挂三个钩码，细线2竖直向上跨过滑轮后挂一个钩码，每个钩码的重力为0.5 N，此时橡皮筋静止。关于橡皮筋下端所受合力，下列说法正确的是 ①细线1和细线2的拉力对橡皮筋下端合力大小为1 N，方向竖直向上 ②细线1和细线2的拉力对橡皮筋下端合力大小为1 N，方向竖直向下 ③若细线1下方最下端的两个钩码不慎掉落，则刚掉落的瞬间，橡皮筋下端所受合力大小为，方向竖直向上 ④若细线1下方最下端的两个钩码不慎掉落，则刚掉落的瞬间，橡皮筋下端所受合力大小为 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 30．如图甲所示，电源电压不变，为定值电阻，电流表的量程为0~0.6 A，电压表的量程为0~15 V，小灯泡参数“? V，? W”模糊不清。第一次只闭合开关S和，滑片P从端移到端；第二次仅闭合开关和，滑片P从端向端移动，直到小灯泡正常发光，图乙是这两次实验过程绘制的电压表和电流表示数变化的关系图像。下列判断中正确的有 ①电源电压为5 V ②小灯泡的参数为“4.5 V，2.25 W” ③只闭合S、，为保证电路安全滑动变阻器的阻值范围为 ④若将电压表量程换为0~3 V，只闭合S、，的最大功率与最小功率之比为3∶1 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 第二部分 非选择题（共76分） 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共25分） 31．庆云禅寺的钟声是由钟的 ▲ 产生的；钟声传播距离远，主要是因为钟声的 ▲ 很大，人们能够分辨出钟声，是根据声音的 ▲ （以上两空填声音的特性）。 32．北京时间2026年5月11日，天舟十号货运飞船发射并成功对接空间站，空间站的航天员与地面指挥中心是通过 ▲ 波传递信息的，这种波在真空中传播速度为 ▲ m/s；航天员携带的密封食品从地球到空间站，其质量 ▲ （填变化情况）。 33．黄桥烧饼不仅仅是一种食物，更是抗战时期军民鱼水情的象征，在烤制黄桥烧饼时，烤炉内的炭火燃烧，将化学能转化为 ▲ 能，然后通过 ▲ 的方式，使烧饼内能增加，温度升高，刚出炉的烧饼香气四溢，这是 ▲ 现象。 34．如图所示为我国古代著作《天工开物》中提到的“六桨客船”（运税银的船），船桨是一种 ▲ （填一种简单机械名称）；当桨向后划水时，船向前进，这表明物体间力的作用是 ▲ 的；若仅增大运载税银的质量，则“六桨客船”受到的浮力 ▲ 。 35．如图甲所示是一款自带吸管的玻璃杯，盛有一定量的水，用吸管喝水时，水在 ▲ 的作用下被吸入口中；该玻璃杯的吸管和杯身构成 ▲ ，当杯中水静止时，图中点的水的压强 ▲ （选填“大于”“等于”或“小于”）点的水的压强；乙图中的压强计与该玻璃杯工作原理 ▲ （选填“相同”或“不同”）。 36．小明用测电笔检测家中电灯开关连接是否符合安全用电，闭合开关后，发现测电笔接触开关的两个接线柱时氖管均发光，说明开关接在了 ▲ （选填“火线”或“零线”）上，该连接方式 ▲ （选填“符合”或“不符合”）安全用电原则。 37．兴趣小组的同学利用如下图所示的实验装置进行了三个实验探究。 （1）图甲实验中，探究物质吸热升温的现象，用红外装置给质量 ▲ （选填“相等”或“不等”）的沙子和水加热，发现水升温慢； （2）图乙实验中，试管内被加热的a、b液体应选用 ▲ （选填“相同”或“不同”）的物质，记录数据时，所用燃料 ▲ （选填“需要”或“不需要”）燃尽； （3）图丙实验中，为了探究电热与电流的关系，除了应控制煤油的质量相等外，还应控制 ▲ 相等，通过比较 ▲ 来比较电阻丝产生热量的多少。 38．综合实践活动中，小明利用电压恒为10 V的电源，定值为10 Ω电热丝和另一根阻值未知电热丝，开关S、和单刀双掷开关，设计了一种电加热器，电路结构如图所示（虚线框为元件安装位，可选择接入和开关），通过开关调节，可实现高、中、低三挡位加热。同组的小红在小明设计的方案上，将和的安装位置调换，其余电路不变，实现了高挡位加热功率是小明方案高挡位加热功率的1.5倍，其余挡位功率与小明方案完全相同。则小明将安装在 ▲ （填“M”或“N”）处，小红设计的高挡位功率为 ▲ W。 三、解答题（本题有9小题，共51分。解答40、41题时应写出解题过程） 39．（6分）按题目要求作图。 （1）如图甲，请将光路补充完整； （2）如图乙，木块静止在斜面上，在图中画出木块所受重力和摩擦力的示意图； （3）如图丙，根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管左端的极性和电源右端的极性。 40．（6分）如图所示，某建筑工人通过滑轮匀速提升重为36 kg的货物，货物20 s内升高了5 m，滑轮的机械效率为90%。求：（g取10 N/kg） （1）货物的重力； （2）有用功的大小； （3）拉力做功的功率。 41．（6分）某款电热水袋的核心发热元件由阻值不同的电热丝和构成，，。为测试其性能，技术人员将两电热丝按如图所示的方式连接，放入装有质量为、初温为20℃的某种绝缘液体。闭合开关，电流表的示数为。通电240 s后，甲中温度计的示数为28℃。不计热量损失，求： （1）两端的电压； （2）电流通过产生的热量； （3）液体的比热容。 42．（5分）在“探究平面镜成像的特点”的实验中： （1）实验时，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 ▲ ； （2）如图甲，在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，将与A大小 ▲ （相等/不相等）蜡烛B竖立在玻璃板后面，移动蜡烛B的位置，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 ▲ ； （3）将蜡烛B移走，在原来蜡烛B的位置放置一张白纸，如图乙，眼睛应在 ▲ （选填“①”、“②”或“③”）位置观察白纸上是否有蜡烛A的像，判断成像的虚实； （4）若将玻璃板沿中间竖直截成两部分，如图丙，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是 ▲ （填序号）。 A．都成完整的像，且两个像在同一位置 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 43．（6分）小明利用下图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。 （1）实验开始前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 ▲ （选填“平衡”或“非平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 ▲ 调节； （2）如图乙，若让杠杆在水平位置平衡，应在处挂__▲__个钩码；若此时将两侧所挂的钩码同时向远离支点的方向移动1格，则杠杆 ▲ （填“左端下沉”“右端下沉”或“保持平衡”）； （3）若将杠杆右侧的钩码换成弹簧测力计，用如图丙所示的方式拉杠杆，杠杆始终在水平位置平衡，当弹簧测力计拉力的方向偏移到虚线方向后，弹簧测力计的示数将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）实验结束后，小明又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是 ▲ 对实验造成了影响。 44．（5分）如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计的示数如图甲所示，物块的重力为 ▲ N。 （2）小明将物块逐渐下降至完全浸没，如图乙。发现这一过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小，同时还观察到液面 ▲ （填变化情况），由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关； （3）继续增加物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为 ▲ N。 （4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制 ▲ 相同；他发现液体密度改变，而弹簧测力计的示数变化却不明显，小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是（ ▲ ） A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水大得多的液体 C．换用分度值更大的测力计 D．换用密度比水小得多的液体 45．（5分）如图甲所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。 （1）闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况，将实验现象记录在下表中；分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁场中做 ▲ 运动时，电路中会产生感应电流； 实验次数 导体AB在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 静止 不偏转 2 上下运动 不偏转 3 左右运动 偏转 （2）若将装置中的灵敏电流计换成电源， ▲ （选填“能”或“不能”）探究“通电导体在磁场中的受力情况”； （3）如图乙所示，是实验室用到的手摇发电机模型，缓慢摇动轮盘，观察到电流表指针来回摆动，且小灯泡闪烁发光，这说明该发电机产生的 ▲ （选填“交变电流”或“直流电”）； （4）如图丙所示，实验小组的同学们在操场上利用软导线进行了“摇绳发电”比赛，软导线两端连接微电流传感器。当两名同学沿 ▲ （选填“南北”或“东西”）方向站位时，效果更明显；该现象的原理与 ▲ （选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）的工作原理相同。 46．（4分）某同学利用实验室中的器材和所学物理知识测量草莓汁的密度： （1）把天平放在水平台上，如图甲所示，为调节天平平衡，接下来的操作是： ▲ 使指针对准分度盘中央的刻度线； （2）天平调平后，该同学设计了如下实验步骤： ①将适量的草莓汁倒入烧杯中，将烧杯放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，称得烧杯和草莓汁的总质量为 ▲ g； ②将烧杯中的草莓汁部分倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，并测得烧杯和剩余草莓汁的质量为49.4 g； ③计算得该草莓汁的密度为 ▲ kg/m3。 （3）整理实验器材时，该同学发现在量筒的外壁上粘有少量的草莓汁，则他上述的测量结果 ▲ （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 47．（8分）小明在做“探究导体中电流跟电阻的关系”实验中，选择的实验器材有：学生电源电压恒为、电流表、电压表、定值电阻四只（、、、各一只），滑动变阻器（ ）、开关、导线若干。 （1）如图甲所示是连接的实物图，图中有一根导线连接错误。请在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表示数0.15 A，电压表示数为零，电路存在的故障是 ▲ ； （3）排除故障后，该同学在实验过程中，先将电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数如图乙所示为 ▲ V时，记下此时电流表示数；接着断开开关，将电阻换成电阻，为了保证完成实验，滑动变阻器滑片应该向 ▲ 移动，直到电压表示数保持不变，记下此时电流表示数；再改接其他定值电阻，重复上述实验步骤； （4）该同学用电阻时发现无法完成实验探究，为了能顺利完成四次实验，该同学应控制定值电阻两端的电压至少为 ▲ V； （5）小明又用如图丙所示电路测电阻和的阻值（电源电压恒定且未知），请你帮助小明补全实验方案。 ①将电压表接在、两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端，电阻箱调为某一阻值，读出电压表和示数分别为和； ②待测电阻的阻值 ▲ （用所测物理量的符号表示）； ③断开开关，将电压表右端由点改接到点； ④闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器使电压表的示数仍然为，读出此时电压表示数为，电阻箱的阻值为； ⑤待测电阻的阻值 ▲ ，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 ▲ （以上三空均用所测物理量的符号表示） 学科网（北京）股份有限公司 $