2026届河南南阳市方城县第一高级中学高三下学期命题趋势预测（四）历史试题

**基本信息** 聚焦中外历史核心考点，通过基尔瓦城邦文明交融、台湾光复法理依据等情境设计，凸显史料实证与历史解释素养，适配高三模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|涵盖西周政治、北宋社会流动、1951年广播体操等中外古近现代史|以“秦代《金布律》货币管理”等案例考查时空观念，选项设置区分度高| |非选择题|4题/52分|王安石变法、人口普查、台湾光复、关羽封号变迁|如关羽封号题要求从“国家治理与意识形态”阐释，体现唯物史观，契合高考开放性命题趋势|

2026届河南南阳市方城县第一高级中学高三下学期命题趋势预测（四）历史试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．9～15世纪，东非沿岸的基尔瓦城邦修建有石砌清真寺与宏伟宫殿，城市规划借鉴了印度洋沿岸商贸城市，当地通行的斯瓦希里语中亦吸收了大量阿拉伯语与波斯语词汇。这可用以说明，基尔瓦城邦（   ） A．主要依靠外部文化塑造自身文明 B．城市建设渗透鲜明的殖民色彩 C．依托区域贸易推动文明间的交融 D．成为印度洋商品生产核心区域 2．1859年，洪仁玕提出开设现代银行、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议，这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。由此可知，“这些建议”（   ） A．调动了农民的生产积极性 B．没有反映当时的时代要求 C．反映农民阶级的迫切要求 D．在当时的形势下未能实现 3．下表是北洋政府时期有关中小学教育的某些规定。这些规定意在（   ） 小学国史教育需使儿童“知国体之大要，兼养成国民之志操” 中学历史教育需“注意于政体之沿革，与民国建立之本” 中小学国文教育则以通解语言文字、培养“自由发表思想”能力、“兼启智德”为要旨 A．推动教育理念革新 B．抵制复古尊孔思潮 C．塑造新型国民意识 D．宣扬民主共和观念 4．西周时期，宗族之间的纠纷一般由王朝审理解决，而宗族内部的纠纷则由宗族首领自行解决，王朝不会予以干涉。贵族本应全权管理其属役，但当贵族无力控制其属役，甚至由此致使其族氏内部秩序遭到破坏，引发族内的纠纷时，王朝司法会及时介入其中。这表明当时（   ） A．原始民主传统仍具有较大影响力 B．国家的公共权力色彩有所加强 C．宗法关系对政治的影响力减弱 D．中央实现了对地方的垂直管理 5．咸丰十一年（1861年）三月，江西布政使张集馨与英国参赞巴夏礼订立《九江租地约》。张集馨赴九江办理通商事务时，听到城内警报声后马上就躲避了起来。七月四日，张集馨被朝廷以“闻警退避”的罪名革除布政使职务。据此可推知（   ） A．英军侵略势力深入到内陆地区 B．近代中国外交制度的确立 C．清廷拒绝了开辟九江通商口岸 D．清政府对涉外事务的重视 6．12世纪，西欧的重装骑士需自备价值相当于20头牛的战马，仅贵族或受封骑士才能负担。领主将土地授予骑士，使其通过庄园收入维持装备与训练；骑士也通过效忠领主获得贵族身份与土地。据此判断，双方的这一关系（   ） A．加剧了西欧政治权力碎片化 B．标志西欧民族国家的形成 C．确保了西欧基层社会的稳定 D．推动庄园经济的彻底瓦解 7．1915年1月，北洋政府公布《留学生甄拔考验规则》，对留学生进行甄拔考试，考试分为法科、文科、理科、医科、农科、工科、商科、矿科等；以商科为例，题目为：“1．何谓资本？资本之起源如何？2．商业竞争之结果，其利弊如何？”等。这可以说明（   ） A．政府探索近代国家治理的人才选拔 B．留学毕业生选官制度开始确立 C．孙中山的文官思想得到了全面实践 D．考试成为官员选拔制度的主体 8．顾炎武在《与施愚山书》中提出：“古之所谓理学，经学也，非数十年不能通也……今之所谓理学，禅学也，不取之五经而但资之语录……又曰：《论语》，圣人之语录也。舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”这反映出，明末清初儒家思想（   ） A．萌发经世致用倾向 B．彻底否定了程朱理学 C．具有一定批判精神 D．因僵化教条失去活力 9．明代，夏言、严嵩、张居正为内阁首辅时，取事独断，把持票拟，士大夫批评首辅赫然是“真宰相”。黄宗羲则说：“不然。入阁办事者职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意又必自内授之而后拟之，可谓有其实乎？”由此可见，明代内阁（   ） A．成为法定的机构 B．独掌中枢决策权 C．严重削弱了皇权 D．是皇帝秘书机构 10．1951年，中华全国体育总会筹备委员会与中央广播事业局携手合作，共同推出了一项创新举措——于每天上午十点在中央人民广播电台及各地人民广播电台开设广播体操节目。此后相当长的一段时期，全国各界群众聚集在不同场所，同时做操，场面壮观非凡。这（   ） A．展现出新中国昂扬向上的时代风貌 B．反映出社会主义精神文明建设得到重视 C．说明党开始重视人民群众身体健康 D．体现出中小学体育课程得到了群众认同 11．公元前24世纪，苏美尔城邦拉伽什的统治者乌鲁卡基那进行了废除债务奴隶的改革，此后古巴比伦王国萨姆苏伊鲁纳曾被迫宣布解负令，而公元前594年雅典执政官梭伦改革也颁布了废除债务奴隶制的法令。上述改革（   ） ①有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾     ②说明两河流域文明直接影响了古希腊文明 ③体现古代两大文明在国家治理上的相似性     ④反映古代统治者都重视对弱势群体的保护 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 12．两汉王朝虽多次颁发“限田令”，甚至把“授田制”的对象由军功贵族调整为底层无地农民，但民生实况却持续恶化，终致汉王朝覆灭。导致这一现象出现的主要原因是（   ） A．重农抑商政策出现偏差 B．豪强兼并土地难以遏制 C．国家授田标准脱离实际 D．地方权力过大缺乏监督 13．唐朝前期，象棋规则中“将（帅）”棋子有极强的战斗力；唐中期以后，“将（帅）”的效能逐渐被“车”“士”等棋子分割。这一变化折射出唐朝中后期（   ） A．市民体育活动丰富 B．政治制度创新发展 C．国家权力结构变化 D．社会控制相对松弛 14．秦代《金布律》规定：“官府受钱者，千钱一畚（计量容器），以丞、令印印，不盈千者，亦封印之。钱善不善，杂实之。……百姓市用钱，美恶杂之，勿敢异。”这一规定旨在（   ） A．统一钱币铸造的工艺标准 B．强化市场物价的行政管制 C．保障货币流通的规范有序 D．保护民间商贸的契约精神 15．西罗马帝国灭亡后，意大利东哥特王国的统治者狄奥多里克继续与罗马元老贵族阶层展开合作，他还表示要“欣然遵从罗马的法律，并且用武器来保卫它”。东哥特王国主动修缮年久失修的古代罗马建筑庞培剧院，其官方文件大力宣传“罗马传统复兴”的理念。这一做法旨在（    ） A．复兴罗马帝国的传统 B．构建多族群的政治共同体 C．继承罗马万民法体系 D．改造落后的蛮族文化习俗 16．北宋中期，“田宅无定主，有钱则买；无钱则卖”，农民们“轻去乡土，转徙四方，固不为患”。苏轼说“自农转而为士、为道、为释、为技艺者，在在有之”，还有不少“转客于市，佣力以食”。市镇出现“雇觅人力，酒食，作匠之类，各有行老供雇”的景象。这反映了当时（   ） A．经济发展推动社会流动 B．封建土地私有制的发展 C．社会职业结构发生变化 D．市镇劳务雇佣市场兴盛 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料  年轻时代的王安石认为自己在地方干最能发挥所长，所以他在地方一干就是18年。他早期的“政绩”观是为民办事，做出“政绩”并不是为了给皇帝看。居相位后的王安石深知自己的政治抱负与国家的兴衰紧紧联系在一起，“士为知己者死”，要为皇帝理财。熙宁二年九月，王安石制订颁布“青苗法”。他在担任地方官时，在自己治下地区实行此法大受欢迎。因此，他有信心在全国推行，但结果却大大出乎人们预料。熙宁二年十一月王安石颁布“农田水利法”，接下来又推出“募役法”“市易法”“方田均税法”等“理财创收”的法令。王安石低估了来自他周围的反对力量甚至忽略了来自民间的呻吟，与“国富而兵强”的变法目标渐行渐远。其政治对手司马光则坚持“藏富于民”最重要，强调老百姓富了，国家自然安定。 ——摘编自顾迎新《王安石的政绩观》 (1)根据材料，指出王安石“政绩”观的变化。结合所学知识，归纳其“政绩”观变化的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析王安石“政绩”观对变法效果的影响。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  新中国成立初期，为了全面掌握国家人口的基本情况，1953年进行了第一次人口普查。此次普查以1953年6月30日24时为标准时间，采用全面调查的方法，对全国人口逐户逐人进行登记。普查项目包括姓名、性别、年龄、民族、与户主关系等。这次普查的完成，为国家制定各项政策，如经济建设计划、社会福利政策等提供了关键的数据支撑，对新生人民政权的巩固和发展起到了重要作用，也为后续的人口研究奠定了基础。 ——摘编自梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》 材料二  改革开放后，我国人口形势发生了巨大变化。为了适应新的社会经济发展需求，人口普查工作不断改进与完善。普查内容逐渐丰富，除基本人口信息外，增加了就业状况、受教育程度、住房情况等项目。通过多次人口普查，清晰地展现出人口数量、结构、分布等方面的动态变化，为国家制定科学合理的人口政策、产业政策、城市规划等提供了详实依据，有力推动了国家经济社会的持续健康发展，也让我们对中国人口变迁有了更全面深入的认识。 ——摘编自王广州《改革开放以来我国人口普查的发展与展望》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析新中国第一次人口普查的意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出改革开放后人口普查的变化，并说明这些变化产生的背景。 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  20世纪20年代，伴随着祖国大陆革命思想的迅速传播，台湾广大进步青年进一步认识到“若要救台湾，非先从救祖国着手不可！欲致力于台湾革命运动，非先致力于中国革命成功”。抗战时期国共两党在光复台湾的民族大义上，初心不改，一致对外，支持台湾同胞的抗日活动。1945年10月，台湾光复。 ——摘编自徐晓全《从甲午割台到台北受降——台湾光复的历史过程》 材料二  1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，其中明确规定：“剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。” 1945年7月26日，中、美、英三国共同签署（后苏联加入）《波茨坦公告》，其第八条重申：“《开罗宣言》之条件必将实施。” 1945年9月2日，日本政府在《日本投降书》中明确宣示：“余等兹为天皇、日本国政府及其继承者承允忠实履行《波茨坦公告》之条款。” ——摘编自中华人民共和国外交部《国际条约集》等 材料三  台湾光复是第二次世界大战反法西斯同盟国共同意志的体现，也是战后国际秩序安排的重要组成部分。它不仅终结了日本对台湾长达50年的殖民统治，更以“归还被窃领土”的方式，开创了通过国际协议恢复历史主权的先例，为战后处理类似领土问题提供了法理范式，彰显了民族自决与正义战胜强权的国际共识。 ——摘编自王英津《台湾光复的历史定位与世界意义》 (1)根据材料一，概括台湾光复的主要因素。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明“台湾是中国不可分割的一部分”这一论断的依据。 (3)根据材料三，分析台湾光复对战后世界历史进程的意义。 20．下表呈现了中国古代不同时期关圣大帝（关羽）的封号演变情况，据此回答问题。 序号 时期 赐封号者 封号 备注 1 汉末 曹操 汉寿亭侯 关羽在世 2 蜀汉 刘禅 壮缪侯 死后追谥 3 北宋 宋徽宗 忠惠公→崇宁真君→武安王 首次封公→封王 4 元朝 元文宗 显灵义勇武安英济王 5 明初 明太祖 复称“寿亭侯”（误删“汉”字） 6 明中后期 明神宗 协天大帝→三界伏魔大帝 始称帝十道教神职 7 清 历代皇帝 忠义神武……护国保民……关圣大帝（26字） ——改编自郝平、杨波《超越信仰——明清高平关帝庙现象与晋东南乡村社会》 根据材料及所学知识，从“国家治理与意识形态建构”角度，阐释关羽封号变迁的历史逻辑。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《2026届河南南阳市方城县第一高级中学高三下学期命题趋势预测（四）历史试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B D A A C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B C C B A 1．C 【详解】A.题干体现了文化交流与借鉴，但不能说明“主要依靠外部文化”，基尔瓦文明仍有本土根基，外部文化是交流融合而非主导塑造，错误。 B.9-15世纪的基尔瓦城邦是独立的商贸城邦，此时欧洲殖民尚未到达东非，不存在殖民色彩，错误。 C.基尔瓦是印度洋贸易网络中的重要节点，通过与阿拉伯、波斯、印度等地的商贸往来，吸收了外来建筑技术、宗教文化与语言词汇，体现了贸易推动文明交融，正确。 D.题干未提及商品生产相关内容，基尔瓦主要是贸易中转港口，而非生产核心，错误。 故选C项。 2．D 【详解】A.洪仁玕的这些建议是发展资本主义工商业的方案，并未涉及农民最关心的土地问题，因此无法调动农民的生产积极性，错误。 B.发展现代银行、铁路、轮船和采矿业，是顺应近代资本主义发展潮流的主张，反映了当时的时代要求，错误。 C.农民阶级的迫切要求是获得土地，这些资本主义工商业的主张并非农民阶级的诉求，错误。 D.1859年太平天国正处于军事斗争的严峻形势下，缺乏稳定的环境、资金和社会条件来实施这些方案，因此这些建议在当时未能实现，正确。 故选D项。 3．C 【详解】A.推动教育理念革新是北洋政府时期有关中小学教育某些规定的客观影响，并非主要目的，错误。 B.材料主旨是强调北洋政府时期有关中小学教育某些规定的主要目的，但没有涉及直接针对尊孔复古的内容，错误。 C.北洋政府中小学教育，国史讲国体、国民志操；历史讲政体沿革与民国建立；国文培养自由思想、智德，其目的是通过历史、国文教育，培育国民家国观念、民主认知、独立思想，塑造新型国民意识，正确。 D.宣扬民主共和观念只是材料部分内容，不能概括国文“启智德、自由发表思想”等全部规定，错误。 故选C项。 4．B 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西周时期（中国）。根据材料“贵族本应全权管理其属役，但当贵族无力控制其属役，甚至由此致使其族氏内部秩序遭到破坏，引发族内的纠纷时，王朝司法会及时介入其中”并结合所学知识可知，在西周政治活动中，王朝司法在处理争端、消除纠纷、维护秩序方面发挥了作用，对增强王室权威产生了积极影响，使西周的国家公共权力色彩有所加强，B项正确；材料不涉及原始民主传统的信息，排除A项；西周时期宗法制与分封制互为表里，宗法关系对政治的影响力很大，排除C项；中央实现了对地方的垂直管理发生在秦朝，时间不符，排除D项。故选B项。 5．D 【详解】根据题干设问句，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：1861年中国。根据材料“张集馨赴九江办理通商事务时，听到城内警报声后马上就躲避了起来。七月四日，张集馨被朝廷以闻警退避的罪名革除布政使职务”可知，清政府在面对与列强的相关事务时试图采取积极的措施应对，这从侧面反映出清政府对涉外事务的重视，D项正确；1861年九江城内的警报并非侵华英军引发的，此时第二次鸦片战争已经结束了，排除A项；B项与史实不符，1901年外务部的设立标志着中国近代外交体制的正式确立，排除B项；《天津条约》的签订确立九江为通商口岸，排除C项。故选D项。 6．A 【详解】A.领主将土地授予骑士，骑士通过效忠领主获得身份与土地，形成层层分封的封君封臣制度。这一制度下，各级领主在自己的领地内拥有独立权力，国王难以实现中央集权，加剧了西欧政治权力的碎片化，正确。 B.西欧民族国家的形成是在中世纪后期（13-15世纪），与12世纪的封君封臣关系无关，错误。 C.封君封臣关系存在复杂的权利义务纠葛，并非“确保”基层社会稳定，反而容易因领地、效忠问题引发冲突，错误。 D.庄园经济的瓦解是商品经济发展、农奴制解体的结果，骑士制度是庄园经济的重要支撑，不会推动其彻底瓦解，错误。 故选A项。 7．A 【详解】A.北洋政府公布《留学生甄拔考验规则》，按法科、商科等现代学科分类选拔留学生，商科考题涉及“资本”“商业竞争”等近代经济概念，反映出政府在探索适应近代国家治理需要的人才选拔方式，正确。 B.留学毕业生选官制度在清末新政时期已开始确立，并非1915年才开始，错误。 C.材料中的政策由北洋政府颁布，与孙中山的文官思想无直接关联，且“全面实践”的表述不符合史实，错误。 D.材料仅涉及留学生甄拔考试，无法体现考试成为官员选拔制度的主体，错误。 故选A项。 8．C 【详解】据材料可知，顾炎武对当时的理学进行了批判，认为今之理学是禅学，主张回归经学，这体现了明清时期儒家思想不再拘泥于传统理学，学者们开始对传统思想进行反思和批判，C项正确；儒家自始蕴含实践基因，早期儒家的入世精神为后世“经世致用”奠定了基础，排除A项；顾炎武只是批判当时理学的一些弊端，并非彻底否定程朱理学，排除B项；材料强调顾炎武对理学弊端的反思并提出革新方向，并非单纯说明儒家思想“失去活力”，排除D项。故选C项。 9．D 【详解】根据材料“不然。入阁办事者职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意又必自内授之而后拟之，可谓有其实乎？”结合所学知识可知，明代内阁首辅虽然取事独断，把持票拟权，但“批答之意又必自内授之而后拟之”，一切还是取决于皇帝的意志，由此可知内阁仅是皇帝的秘书机构而已，D项正确；内阁只是辅助皇帝的秘书机构，始终不是法定机构，排除A项；内阁虽掌握部分中枢决策权，但其票拟能否被采纳取决于皇帝的批红，与“独掌中枢决策权”的表述不符，排除B项；内阁的职权反映的是皇权的强化，而不是削弱，排除C项。故选D项。 10．A 【详解】A.1951年广播体操节目推出后，全国各界群众聚集做操，场面壮观，这展现出新中国成立初期人民群众积极参与集体活动、精神面貌昂扬向上的时代特征，彰显了新生政权下民众的活力与凝聚力，正确。 B.1951年社会主义制度尚未建立，社会主义精神文明建设是改革开放后的重要内容，时间不符，错误。 C.党一直重视人民健康，并非此时才开始，且“开始重视”与史实不符，错误。 D.材料强调全国各界群众参与广播体操，未涉及中小学体育课程的群众认同情况，错误。 故选A项。 11．D 【详解】A.③不同文明均采取废除债务奴隶制的措施，体现古代两大文明在国家治理上的相似性，符合题意，A项不全，错误。 B.①废除债务奴隶制能够减轻平民负担，有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾，符合题意，B项不全，错误。 C.②两河流域文明与古希腊文明并无直接影响关系，表述错误，④古代统治者改革的根本目的是维护统治，并非都重视保护弱势群体，表述绝对化，不符合题意，错误。 D.①有利于缓解因债务问题引发的社会矛盾，缓和社会冲突，符合题意；③不同文明均采取废除债务奴隶制的措施，体现古代两大文明在国家治理上的相似性，因此①③，正确。 故选D项。 12．B 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:两汉时期（中国）。根据材料“两汉王朝虽多次颁发限田令，但民生实况却持续恶化”结合所学可知，两汉时期，在封建土地私有制下，土地可以自由买卖，豪强地主大肆兼并土地，使得“限田令”“授田制”等政策无法真正限制土地兼并，底层农民仍难以获得足够土地，民生得不到改善，最终导致王朝覆灭，B项正确；材料核心围绕土地政策（限田令、授田制）与民生的关系，未提及重农抑商政策的内容与执行是否出现偏差问题，排除A项；材料强调政府调整授田对象（如面向底层无地农民），但民生实况仍恶化，核心矛盾是土地兼并，而非授田标准问题，排除C项；材料未提及“地方权力”的大小问题，而且两汉的地方权力多受中央监督，排除D项。故选B项。 13．C 【详解】根据题干并结合所学可知，唐前期，中央集权高度集中，皇权稳固，这与象棋规则中“将（帅）”拥有极强战斗力的设定形成对应。唐中后期，安史之乱成为重要转折点，国家权力结构发生根本性变化：藩镇割据导致地方军事、行政权力膨胀，与中央分庭抗礼；宦官专权直接侵蚀中枢皇权，甚至可以废立皇帝，本质是当时国家权力结构变化，C项正确；象棋规则的调整，本质是游戏内涵与隐喻的演变，而非体育活动的丰富度提升，排除A项；唐朝中后期的政治制度发展趋势是僵化与弊端凸显，而非创新发展，排除B项；题干中象棋规则的变化体现的是权力分配的调整，而非对社会的控制，排除D项。故选C项。 14．C 【详解】A.律法内容针对钱币收纳封存与民间流通使用，未涉及钱币铸造工艺标准的相关规定，错误。 B.条文未对市场商品物价作出管控规定，只规范钱币收纳与流通使用，和物价行政管制无关，错误。 C.秦代以律法规范官府存钱流程与民间用钱规则，统一钱币使用要求，维护货币在社会层面流通的秩序，正确。 D.材料侧重国家以律令规范货币使用，未涉及民间商贸契约精神的相关内容，错误。 故选C项。 15．B 【详解】A.东哥特王国统治者通过复兴罗马传统来凝聚政治认同，复兴罗马传统是手段，并非目的，错误。 B.根据材料可知，中世纪早期的蛮族统治者致力于解决如何与本土罗马人相处的问题，这说明东哥特王国旨在建构多族群政治共同体，正确。 C.材料中“遵从罗马的法律”更多体现对罗马法治传统的尊重，但并非以继承万民法体系为主要目的，错误。 D.东哥特人作为日耳曼蛮族，其做法更多是借助罗马传统来巩固统治，而非“改造落后的蛮族文化习俗”，错误。 故选B项。 16．A 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料及所学可知，题干中土地买卖自由、农民转徙四方、职业转换多样（农转士/道/释/技艺、佣工）、市镇雇佣市场形成等现象，均是商品经济发展带来的社会流动加剧的表现，A项正确；土地私有制是社会流动的基础之一，但题干还涉及职业转换、雇佣市场等多方面，排除B项；“社会职业结构发生变化”是流动的结果之一，但题干更侧重“流动的过程与动力”，排除C项；“市镇劳务雇佣市场兴盛”仅对应题干中“市镇”的局部景象，未覆盖“农民转士、技艺者”等整体流动现象，表述片面，排除D项。故选A项。 17．(1)变化：从为民办事到为皇帝理财。 原因：北宋面临严重的统治危机（财政危机）；封建统治者（地主阶级）的阶级立场；传统儒家知识分子的局限（本质属性）；个人政治地位的升迁变化。 (2)影响：实现了富国目的；增加了政府收入；但强兵效果并不明显；一些措施加重了人民的负担；引起对变法内容的激烈争议；统治集团内部的分裂日益严重；变法未能挽救北宋逐渐走向衰亡的命运。 【详解】（1）变化：本小问从为民办事到为皇帝理财的角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 早期的“政绩”观是为民办事 施政目的是解决基层民生问题 为民办事 “士为知己者死”，要为皇帝理财 服务于国家财政和皇帝的需求 为皇帝理财 原因：结合所学从北宋的统治危机、封建统治者的阶级立场、传统知识分子的局限、个人因素的角度进行归纳。 （2）影响：本小问要辩证地分析，从富国、政府财政收入、军事、百姓负担、统治集团内部、长久的影响的角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 “青苗法”“市易法”“方田均税法” 增加了财政收入，实现了短期的富国的目标 增加了政府的收入，实现了富国的目的 国富兵强的变法目标渐行渐远 忽视军事改革的配套进行 强兵效果不明显 忽视了来自民间的诉求 加重百姓负担，引发民众的不满。 一些措施增加了人民的负担 司马光坚持藏富于民，强调老百姓富了，国家自然安定 激化了统治集团的内部矛盾，形成新旧党争 变法内容的激烈争议，统治集团内部的分裂严重 与国富而兵强的变法目标渐行渐远 变法脱离民生实际，弊端日益突出 变法未能挽救北宋逐渐走向衰落的命运 18．(1)为经济建设、社会福利等政策提供关键数据，助力合理规划国家建设与保障民生；帮助政府掌握人口情况，利于资源调配和社会管理，巩固新生政权；积累数据与经验，为后续人口研究打基础。 (2)变化：内容丰富（增加就业等项目）；功能深化（为多政策制定提供依据）。背景：经济体制变革（向市场经济转变）；社会发展需求（关注教育、住房等民生）；人口形势改变（流动加剧、结构变化）；政府对经济发展宏观决策的需要。 【详解】（1）本题为影响题。时空为1953年的中国。依据“这次普查的完成，为国家制定各项政策，如经济建设计划、社会福利政策等提供了关键的数据支撑”可知，为经济建设、社会福利等政策提供关键数据，助力合理规划国家建设与保障民生；依据“对新生人民政权的巩固和发展起到了重要作用”可知，新生政权面临着诸多挑战，其中对国家人口的有效管理是重要方面；依据“也为后续的人口研究奠定了基础”可知，新中国成立初期进行的第一次人口普查，首次全面系统地收集了人口基础数据，并且积累了普查工作的组织、实施经验。 （2）本题为对比题、原因题。时空为改革开放后（1978年以后）的中国。 变化：依据“普查内容逐渐丰富，除基本人口信息外，增加了就业状况、受教育程度、住房情况等项目”可知，内容丰富；依据“通过多次人口普查，清晰地展现出人口数量、结构、分布等方面的动态变化，为国家制定科学合理的人口政策、产业政策、城市规划等提供了详实依据”可知，功能深化。 背景：根据材料“为了适应新的社会经济发展需求，人口普查工作不断改进与完善”并结合所学可知，改革开放后，我国从计划经济向市场经济转变；根据材料“除基本人口信息外，增加了就业状况、受教育程度、住房情况等项目”可知，随着社会不断发展，人们对教育、住房等民生问题关注度不断提升；结合所学可知，改革开放后，我国人口形势发生了巨大变化。 19．(1)主要因素：全民族抗战的胜利；台湾同胞强烈的民族认同与爱国情怀。 (2)依据：台湾自古以来是祖国领土不可分割的一部分；《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件的明确规定；《日本投降书》的明确表态。 (3)意义：彰显出反法西斯战争的胜利成果；显示出正义必定战胜强权的历史必然；开创了通过国际协议恢复历史主权的国际法先例；推动了战后国际秩序的重建。 【详解】（1）主要因素：本小问要求概括台湾光复的主要因素，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从抗战胜利（外部）、台湾同胞爱国情怀（内部）等方面分析。 （2）依据：本小问要求说明“台湾是中国不可分割的一部分”这一论断的依据，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从历史依据、国际法依据、战争依据等方面分析。 （3）意义：本小问要求分析台湾光复对战后世界历史进程的意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从战争意义、价值意义、法理意义、秩序意义等方面分析。 20．【示例】 观点：关羽封号变迁是古代统治者构建政权合法性与社会凝聚力的治理实践 论述：宋代统治者面对唐末五代武将跋扈的历史教训，通过神化关羽强化忠义伦理。宋徽宗先封关羽“忠惠公”，后封“武安王”，将关羽塑造为“忠义”化身，借神权规训武将集团，呼应“崇文抑武”的国策需求。明代中后期社会矛盾激化，倭寇侵扰与流民暴动频发，神宗万历年间将关羽推至神权巅峰，先封“协天大帝”确立其天界地位，再赐“三界伏魔大帝”，将现实危机转化为“伏魔靖世”的神学叙事，借此强化其政权统治。清代作为少数民族政权，亟需消解汉人的华夷之防。乾隆、道光持续叠加“忠义神武……护国保民”等封号，通过比附儒家圣贤与强调“护国”职能，将关羽建构为满汉共尊的忠义化身，实现文化认同整合。 结论：从宋至清，关羽封号的变化本质是政权对民间信仰的征用与重构。统治者将关羽转化为维护社会秩序的文化工具，彰显古代中国统治者的治理智慧。这一过程既反映时代性危机，也体现中华文明“政治伦理宗教化”的独特路径。 【详解】本题是开放性试题，答案言之有理即可。 据表格不同时期关羽封号变迁，从“国家治理与意识形态建构”角度进行阐释，可提出观点为：关羽封号变迁是古代统治者构建政权合法性与社会凝聚力的治理实践。 关于阐述：结合不同朝代的时代背景论述关羽封号变化的目的、影响，据材料“忠惠公→崇宁真君→武安王”及所学可知，宋代统治者面对唐末五代武将跋扈的历史教训，通过神化关羽强化忠义伦理。宋徽宗先封关羽“忠惠公”，后封“武安王”，将关羽塑造为“忠义”化身，借神权规训武将集团，呼应“崇文抑武”的国策需求。据材料“协天大帝→三界伏魔大帝”及所学可知，明代中后期社会矛盾激化，倭寇侵扰与流民暴动频发，神宗万历年间将关羽推至神权巅峰，先封“协天大帝”确立其天界地位，再赐“三界伏魔大帝”，将现实危机转化为“伏魔靖世”的神学叙事，借此强化其政权统治。据材料“忠义神武……护国保民……关圣大帝”及所学可知，清代作为少数民族政权，亟需消解汉人的华夷之防。乾隆、道光持续叠加“忠义神武……护国保民”等封号，通过比附儒家圣贤与强调“护国”职能，将关羽建构为满汉共尊的忠义化身，实现文化认同整合。最后，总结升华：从宋至清，关羽封号的变化本质是政权对民间信仰的征用与重构。统治者将关羽转化为维护社会秩序的文化工具，彰显古代中国统治者的治理智慧。这一过程既反映时代性危机，也体现中华文明“政治伦理宗教化”的独特路径。 答案第8页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $