黑龙江鸡西市第一中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 鸡西市第一中学高一历史期中试卷聚焦学段核心知识，通过情境化试题考查时空观念与史料实证能力，体现期中阶段性评估价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题（约32分）|古代中国政治、近代化开端等模块|以时序性材料考查时空观念，契合高一历史认知规律| |非选择题|（综合大题）|中外历史对比、史料辨析|结合社会热点设计情境，通过多则史料考查历史解释与家国情怀，呼应高考真题对综合素养的考查趋势|

鸡西市第一中学高一学年期中考试 历史试卷 鸡西市第一中学2025一2026学年度第二学期 高一学年期中考试 历史学科试卷 时间：90分钟 分值：100分 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本 试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：（每题2分，共70分） 1.波斯帝国实行行省制度，把全国划分为多个行省。每个行省设总督负 责行政，将军统领军事，且两者相互监督。同时，中央派遣监察官定 期巡查行省。这一制度设计主要是为了() A.尝试国家治理创新 B.加强对地方的控制 C.扩大帝国统治疆域 D.提高地方行政效率 2.公元8世纪末，法兰克国王颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员 在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠…造胰 皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点 心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人。”这体现出中世 纪西欧庄园（) A.彻底推翻封建剥削的方式 B.工场手工业的快速发展 C.呈现经济自给自足的特点 D.管理受国王的直接干涉 3.中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭帝国和俄罗斯的中央集 权，阿拉伯帝国明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国，朝鲜和 日本都建立了中国式的中央集权制度。据此可知，中古时期各地区文 明() A.存在国家分裂的隐患 B.呈现出交流频繁的景象 C.保持着鲜明区域特色 D.都建立了中央集权统治 4.15世纪末至16世纪初，随着生产力的提升和地理大发现，人类进入 试卷第1页，共3页 了近代史的新篇章。这一时期，西欧各国通过不懈的探索，打通了通 往亚洲、美洲的新海上通道，极大改变了世界格局。根据上述材料及 近代早期世界史的了解，以下关于新航路开辟的原因、条件的说法， 阐述最准确的是( A.多重驱动与技术支撑 B.物质动力不足 C.单一国家垄断 D.科技倒退 5.15、16世纪之交，伊比利亚半岛上的王国刚刚结束持续数百年之久的 再征服运动，许多战士希望进一步向外征服，以表达宗教虔诚。而且， 欧洲大家族实行长子继承制， 其他儿子继承家业无望，只能通过外出 冒险，寻找机会。这表明新航路开辟( A.深受人文主义冒险精神的影响 B.源于伊比利亚半岛崇武好战的传统 C.是欧洲人摆脱困境的唯一方式 D. 带有经济效益与宗教传播双重目的 6.短篇小说集《十日谈》揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂 的生活，以及他们的卑鄙、虚伪和残暴，批判了封建社会的阶级不平 等和男女不平等，赞美了现世生活和青年男女的爱情，描写了商人、 手工业者的智慧和勇敢。这体现了该作品的( A. 民主法治观念 B.人文主义思想 C. 分权制衡原则 D.人民主权学说 7.1525年左右，德意志大部分地区爆发了广泛的被称为“人民宗教改革” 的农民起义，农民在起义纲领中提出废除贵族统治、选举牧师、没收 教会财产分给农民等主张。据此可知，德意志的“人民宗教改革”( ) A.促成了资产阶级革命爆发 B. 确立了路德教的主导地位 C. 直接推动了民族国家形成D. 具有反对封建主义的性质 8.明治维新过程中，日本的军事学习德国，海军则学习英国，大学以美 国为蓝本，法制采用法国模式；与此同时，改革也融入大量日本传统， 出现了许多不符合西方现代化模式的改革措施，如武士道和神道崇拜 等。材料意在说明日本( A.政治民主滞后于经济发展 B.传统与现代矛盾不可调和 C.西化的同时保留自身传统 D.改革为后期发展埋下隐患 9.1789年10月以后，法国众多的革命俱乐部纷纷成立。最具影响力的 是雅各宾俱乐部、哥德利埃俱乐部和社会俱乐部。这些革命俱乐部一 致抨击专制、宣扬民主和平等思想，它们不仅是政治讨论的场所，更 是革命领袖的摇篮。由此推知，这些革命俱乐部() A.实现民众广泛参政议政 B.彻底瓦解了封建专制体制 C. 助推法国革命深入发展 D.构建了全新民主政治体制 10.2026年是美国《独立宜言》发表250周年，不同政治力量借此争夺 试卷第2页，共3页 历史解释权。下列对该宣言的解读，符合史实的是() A.宣告北美殖民地独立，阐述人民主权思想 B.确立三权分立，构建起联邦制共和政体 C. 宣扬天赋人权，谴责法国殖民压迫 D. 规定黑人在法律上获得自由，享有平等公民权 11.玻利瓦尔回忆说，他在留学欧洲时，1804年拿破仑加冕称帝使他“想 到了我国的奴隶制，想到了解放祖国的人可能赢得的光荣”。作为案例， 这表明法国的革命斗争() A.动摇了法国在拉美的殖民统治B. 推动了拉美民族民主意识的增长 C. 为墨西哥民族革命奠定了基础D.削弱了葡萄牙对拉丁美洲的控制 12.1787年费城制宪会议上，各州代表就国会代表权等问题展开了激烈 的争论。大州代表提出的“弗吉尼亚方案”主张两院代表人数均按人 口比例分配：小州代表则坚持“新泽西方案”，主张各州拥有平等代表 权。会议一度陷入僵局。最终，会议通过了参议院各州平等、众议院 按人口比例分配代表的妥协案。这一过程体现了() A.中央集权的治理原则 B.民主共和的基本理念 C.联邦体制的权力结构 D.分权制衡的政治智慧 13.1689年，英国《权利法案》规定“凡未经议会同意，以国王权威停 止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。此规定意在( A. 争取独立B.维护专制C. 限制王权D.解放思想 14.19世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各 国重大事件影响的表述正确的是( 选项 重大事件 影响 A 俄国废除农奴制改革 废除沙皇专制，彻底解放农奴。 日本明治维新 废除等级制度，实现民主自由。 C 意大利统一 实现国家统一，确立共和政体。 0 德意志帝国成立 实行君主立宪，发展资本主义。 15,19世纪后半期，更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们， 而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学营利的程度， 以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明() A.科学技术与生产紧密的结合 C.科技推动了垄断组织的发展 B.企业成为科技创新的主导者 D.科技源于生产中的经验总结 16.巴黎公社建立后，宣布政教分离并剥夺教会财产，公社实行法官民选， 试卷第3页，共3页 法官只对人民负责，而不向公社委员会负责、不受公社行政权干预等。 这些措施说明() A. B. 为社会主义国家的建立奠定了坚实基础 C. 直接推动了欧洲各国无产阶级革命胜利 丰富和发展了科学社会主义理论 D. 标志着无产阶级登上了历史舞合 17.19世纪30年代，蒸汽机车取代传统马车成为城际运输工具，大幅缩 短了长途出行的耗时，却因车站远离城区、发车时间固定且票源紧张， 民众为赶车需提前数小时出城等候，短途接驳的繁琐让城际出行的实 际体验反倒不如往日马车灵活。这一现象从侧面反映了 A.工厂制度的形成 B.工业革命的影响 C.生产效率的提高 D.生活节奏的加快 18.19世纪70年代以后，拉丁美洲的经济虽有增长，但各国基本都依靠 一、 二种供出口的作物或矿物，导致经济发展受国际市场需求的影响 难以稳步的发展。这种状况( A.是经济全球化的必然结果 B.源于西方殖民统治的历史 C.加剧了独立道路的艰巨性 D.有利于区域内的经济交流 19.1908年6月，英国殖民当局以“阴谋推翻女王政权”的罪名逮捕了提 拉克，并于？月13日送交孟买最高法院进行审讯。这激起了印度人民 的强烈愤懑，为抗议英国殖民当局的暴行，孟买纺织、铁路、码头和 城乡运输等行业的10余万工人于7月23日举行了总罢工。这是近代 亚洲工人阶级第一次政治总罢工。印度这场罢工() A.推动了民族独立意识发展 B.根源于资本主义经济产生 C.表达了民众独立自治要求 D.反映出工人阶级的产生 20.某同学搜集了有关“圣马丁”“提拉克”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独 立”等资料，据此可知，他研究的主题是( A. 亚洲殖民地人民的抗争 B.动荡不安的国际局势 C. 亚非拉的民族民主运动 D.西方列强的殖民扩张 21.20世纪30年代，苏联从美国大量进口汽车、农业机械、精密仪器 武器设备等先进工业品，并引入了现代化的生产管理技术和大批美国 专家。这些措施旨在( A.寻求美国援助以渡过危机 B,引入外国资本发展私营企业 C.利用西方技术推进工业化 D,为国家的经济建设筹措资金 22. 苏联画家尤里·皮门诺夫在创作于1927年的作品中，描绘了工人们正 在工地的前台辛勤地工作，苏联工人绝大部分是白色人种，但画家在 画作中把一些工人的脸和身体的颜色画成了黑色。尤里画作的这一表 现方式() A.凸显了工人阶级的英雄形象B.强调了一五计划中重工业的发展 试卷第4页，共3页 C,反映了画家艰苦的生活环境D,体现了冷战背景下苏联绘画特点 23.表1为19世纪中后期到20 世纪初西方国家建立的部分军 时间 同盟 事或政治同盟，这些同盟的建立 表明该时期( 表1 1882年 德奥意三国同盟 A.西方各国矛盾激化 1892年 B.世界性国际组织涌现 法俄同盟 C.旧有国际秩序崩溃 1902年 英日同盟 D.区域一体化进程加速 1904年 英法协约 24.1936年，德国单方面违反《凡尔赛和约》，重新占领莱茵非军事区；而 英国、法国仅提出口头抗议，未采取实质性制裁措施。这表明( A.协约国间合作破裂 B.英法幻想以绥靖求和平 C.法德两国关系缓和 D.欧洲战争策源地已形成 25.1938年9月，英国首相张伯伦为避战，半个月三赴德国，最后英、法、 德、意四国经过一夜谈判签署一重要协定，完全接受希特勒对捷克领士 要求，把苏台德地区割让给德国。会后张伯伦飞回伦敦，宣称：我带来 了我们时代的和平。该协定是( A.《联合国宪章》 B,《凡尔赛条约》 C.《联合国家宣言》 D,《慕尼黑协定》 6.有学者就战时共产主义政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的 需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过 渡联系在一起的。这一观点() A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.认为该政策不是向社会主义过渡的正确途径 C. 不利于客观认识新经济政策推行的历史背景 D. 不能解释战争结束后继续执行这种政策的原因 27.1921年10月，列宁指出：“我们还退得不够，必须再退，再后退，从 国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。商品交换没有得到丝 毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。” 这一观点表明() A.苏俄准备实施新经济政策 B,计划经济已经遭遇到失败 C,苏联社会主义建设有成效 D.商品交换让位于货币买卖 28.英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道：“我们 所起草的和平文件应该…权威，而不是威尔逊的理想主义的梦… 你们可以夺走德国的全部动态（应为‘殖民地'），把它的军队降（应 为‘削减')到只够维持内部秩序的水平，把它的海军降到五等国家的 地位，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那 5 试卷第5页，共3页 么它将会找到对（应为‘报复'）的手段。”这份备忘录反映出( A. 美国在巴黎和会中居主导地位B,英国反对过分削弱德国 C. 英美矛盾主导了国际关系走向D.否定华盛顿会议的成果 29。《全球通史》提到：“到9月中句，德国人已经打到这座城市的中心， 在那里， 他们陷入了困境。…苏军不断前进，占领了越来越多的飞 机场，使戈林无法进行空运。1943年2月2日，终于出现了结局…” 这场战役是指( A. 中途岛战役 B.莫斯科战役 C. 斯大林格勒战役 D.阿拉曼战役 30.从全球视野看，20世纪20年代的民族解放运动呈现出与无产阶级革 命相融合的趋势。能印证这一观点的有() A. 印尼共产党领导的反荷民族大起义 B. 印度的非暴力不合作运动 C. 埃及华夫脱党领导的民族独立运动 D. 中国人民解放战争的胜利 31.雅尔塔会议上，美苏有如下协定：“库页岛南部及其邻近的一切岛屿均 须归还苏俄：维护苏俄在大连商港的优先权益，并使该港国际化；同时 恢复旅顺港口俄国海军基地的租借权；中苏设立公司共同经营合办中东 铁路、南满铁路，并保障苏俄的优先利益”。由此可知，雅尔塔体系 A.导致中国被列强共同宰割 B.有效维护世界和平 C.奉行“大国一致”的原则 D. 带有强权政治色彩 32.“这不是传统意义上的战争。它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁 的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’一一不敢打又不愿 和的情况下形成的，是一场特殊的战争。”这场“战争”进入军事政治 集团相互对峙阶段的标志是() A.三国同盟、三国协约形成 B.杜鲁门主义的出台 C.世界反法西斯同盟建立 D.北约和华约的建立 33.下图是1947年美国的一幅宣传画。图中 斯大林正在防守一颗篮球，球框上写着 “欧洲复苏”。该篮球象征( A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C. 经济互助委员会 ●n3 D. 北大西洋公约组织 ABlock It? 34.1962年，赫鲁晓夫在给肯尼迪的信中这样写道：“最高苏维埃主席团 致同意，这场危机不应该朝着一个‘沸点’发展，我们双方应当采 6 试卷第6页，共3页 取谨慎且节制的态度，寻求一个理智的解决方案。”信中反映的历史事 件是() A.第二次柏林危机 B.马歇尔计划实施 C.古巴导弹危机 D.杜鲁门主义提出 35.195年，万隆会议与会国提出了尊重一切国家主权和领土完整，承认 一切国家平等，不干预或干涉他国内政等内容，诞生了体现和平共处 原则的“万隆精神”：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议提出 不结盟和非集团化原则，实行独立自主外交政策， 积极参与国际事务 并发挥应有的作用。这说明二战后( A.发展中国家成为国际社会的重要力量 B.经济区域集团化的大趋势不断显现 C. 美苏两极格局的主导地位已被动摇 D. 第三世界国家掌控了国际政治格局 二、 非选择题：（共三题，30分） 36.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料陛下命令我率领一支装备充裕的船队到印度各地，并允诺给我重赏， 赐我以“唐”的贵族称号，封我以海洋上的舰队司令头衔，并授权我为总 督，终身统辖、掌管我在海洋中已经和将要发现或征服的岛屿及陆地。… 我于1492年5月12日离开格拉纳达，到达帕洛斯镇的一个海港；我准备 了三条胜任此次航行的帆船，满载着各种物资和海员，在同年8月3日， 星期五拂晓，旭日东升前半小时起锚离港… 10月15日星期一 日落时分，位于那个岛西端海角外，我抛了锚，上岸去看看能否找到 黄金，据那些从圣萨尔瓦多岛带来的土著人说，这里的人都喜欢在手腕和 脚上戴上很大的金镯子… 12月12日，星期三 风向仍同上述，与航向相逆，无法启航。远征军司令在港口西部之醒 目处设置一个十字架，他说：“这里的土地已属国王和王后陛下所有，尤其 以此炫耀吾主耶稣和基骨教之荣誉。” (1)根据材料，概括哥伦布航海活动的特点。(6分) 摘编自哥伦布《航海日记》 (2)根据材料并结合所学知识，另外列举一个15世纪西欧远航领域的重 大事件，并分析其影响。(6分) 37.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一9世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟需海 外原料产地和商品倾销地：从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶 7 试卷第7页，共3页 叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂” 的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快 速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的 14%,而美国占比升至38%、德国升至16%：在海外市场竞争中，英国的纷 织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地 的市场份额不断被美德蚕食：同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张 的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 一摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地 改变了世界格局。…1919年1月，一战战胜国召开了巴黎和会，建立起 世界新秩序—凡尔赛体系。这个体系为了维护主要战胜国的利益，对战 败国领土及其殖民地进行再分割，尤其是对德国进行了严厉的惩罚。法国 陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是 20年的休战。”结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮 番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。 一摘自范主《时间的战争：五百年钟表博弈史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末英国“世界工厂”地位 动摇的主要原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析第一次世界大战对世界格局的主要 影响，并简析战后国际秩序的局限性。(6分) 38.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一行之有效的主要国家战略，不能像以往一样，只针对已经爆发武 力冲突的地区，还要针对我们对手活动的其他地区。这些地区虽然还没有 出现直接的武力对抗，但确实存在具有发动战争意图的行为…我们不可 能对苏联发动摧毁性或毁灭性的战争。要与之对抗，我们必须开展一场政 治战争，一场为了特定目的而进行的消耗战。 一摘编自《凯南日记·用一百年和美国告别》 材料二美苏垄断一切的情况正在发生变化。世界格局将来是三极也好， 四极也好，五极也好，苏联总还是多极中的一个，不管它怎么削弱，甚至 有几个加盟共和国退出去。所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己， 怎么样也算一极。 一邓小平《国际形势和经济问题》 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，指出“政治战争”指的是什么，并概括 导致美苏两国从盟友变成对手的主要因素。(6分) (2) 根据材料二和所学知识，指出推动世界格局多极化的重要力量。（至 少答出两点2分) 试卷第8页，共3页