2026年吉林省长春市模拟预测物理试题

**基本信息** 以嫦娥六号发射、无人机表演等科技情境为载体，融合力与运动、能量转化等核心知识，通过实验探究与生活应用题考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|力的三要素、惯性、二力平衡、内能变化|第7题结合高抛发球考查牛顿第一定律，第9题以汽油机做功冲程考查内能与温度关系，体现科学推理| |非选择题|10题/50分|力的作用效果、压强、热学实验、能量计算|11题嫦娥六号串联力的相互性与重力计算，20题汽车效率问题整合功率与热值计算，突出科学探究与综合应用|

2025一2026学年第二学期 九年级（物理）学科大练习试题 本试卷包括四道大题，共20道小题，共4页，满分70分，考试时间为50分钟。考试结束后， 将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码 区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第18题只有一个选项符合题目要求；第910 题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。) 1.小吉同学轻轻托起两枚鸡蛋所需的力约为 A.100N B.0.1N C.10N D.IN 2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。 图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是 A.线绳 B.手 C.空气 D.地球 3.下列有关力的叙述，正确的是 A.力的三要素决定力的作用效果 B.力总是改变物体的运动状态 C.不接触的两个物体间一定不存在力的作用D.力只能改变物体的形状 4.下列描述各种现象中，发生了弹性形变的是 A.跳水跳板被运动员压弯 B.粉笔掉到地上断成两截 C.饼干一捏变成碎片 D.手指按压橡皮泥上留下漂亮的指印 5.增强体质的活动中最有效的是 A.举哑铃 B.跳绳 C.做俯卧撑 D.用拉力器进行锻炼 6.我国公安部规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种 情况出现时可能对人身造成的伤害 A.汽车突然启动前进B.缓慢倒车 C.匀速前进 D.汽车前进时紧急刹车 7.如图是某运动员利用高抛发球方式发球，当乒乓球竖直向上运动到最高点时， 若乒乓球所受的外力突然全部消失，则乒乓球将 A.竖直下落 B.加速上升 C.静止不动 D.匀速竖直上升 8.在航空开放活动中，超燃无人机表演点亮长春夜空。无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶 段受到的向上的“推力”分别为乃、F、F3,若不计空气阻力，则 A.乃<F<F3 B.F1=F2>F3 C.F1>E>F3 D.F1=F=F乃 9.如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图.汽油燃烧产生高温高压的气体推动 活塞向下运动.在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的 A.分子热运动加快 B.密度增大 C.温度升高 D.内能减少 9题图 第1页（共4页） 10.下列关于能的转化和守恒的叙述，正确的是 A.水电站中，水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能 B.给手机电池充电时，将化学能转化为电能储存起来 C.汽油机的压缩冲程中，将内能转化为机械能 D.太阳能电池板工作时，将光能直接转化为电能 二、非选择题（每空1分，20题7分） 11.2024年5月3日，嫦娥六号由长征五号遥八运载火箭成功发射。5月8日，顺利进行环月轨道 飞行。6月2日，探测器成功着陆月球背面，开启了人类月背采样旅程。 (1)发射时，火箭利用物理间力的作用是相互的，通过向 喷射高速气流，获得向上 的推力。 (2)进入环月轨道，嫦娥六号在绕月球转动时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。 (3)着陆器着陆后，其下方月面凹陷，说明力可以改变物体的 (4)嫦娥六号采集月壤1.9353kg,其在月球表面重为 N。（己知：g地=6g10N/kg） 12.无砟(zǎ)轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、 降低粉尘等。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，枕木下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。 甲 乙 丙 (1)传统的铁路轨道路砟和枕木是通过 的方式减小的压强： (2)动车在匀速直线行驶时，动力 阻力（选填>”、<”或=”)，合力为 N (3)快到站点时，动车关闭动力，动车由于 会继续前进； (4)动车行驶时会对铁轨产生压力，这个力是由 (选填“动车”或“铁轨”)形变产生的。 13.生活中处处有物理，利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： 用 乙 丙 (1)如图甲所示，小明用水平力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻 推瓶盖时，瓶子倾斜了，这表明力的作用效果跟力的 有关。 (2)如图乙所示，分别沿箭头方向吹A和B方式放置的空瓶子，发现B方式放置的瓶子较容易 被吹动，这说明在相同条件下，滚动摩擦 滑动摩擦（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 (3)当将矿泉水瓶举起后松手，观察到水瓶竖直落回地面，说明重力方向是 (4)如图丙，小明用大小为20N的力竖直握住一瓶重N的矿泉水瓶，瓶子静止不动，则矿泉 水瓶受到的摩擦力大小为 N,方向为竖直 第2页（共4页） 14.用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色 玻璃板 二氧化氮气体，另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化 氮气体的应是（选填“A”或“B”)瓶.根据现象可知气体发生了 14题图 扩散.扩散现象说明气体分子 15.目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力， (1)汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂，以防冻、防沸、防腐蚀.以 水为主要成份这是利用了水的 较大的性质； (2)寒冷的冬天，坐在暖气十足的封闭汽车内，会发现汽车上的窗户玻璃 的内侧有很多小水珠，这是空气中的水蒸气 形成的： (3)这种车在开车时将空气的 能转化为汽车的机械能： 16.小明在探究二力平衡条件的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的 滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 (1)请在答题卡的图中画出小卡片所受重力示意图。(1分) (2)实验中选择轻质小卡片的目的是 (选填“考虑”或“不考虑)小卡片的重力。 (3)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又丝 M 恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在 ，物体 才能平衡。 (4)实验过程中通过调整 来改变拉力的大小，小明在多 右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运 田 动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须 17.同学们为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同 的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录， 回答下列问题， 烧杯号液体质量(g)初温（℃）末温（℃）加热时间 1 水 200 20 28 8分钟 水 100 20 28 4分钟 3 煤油 200 30 28 4分钟 煤油 200 20 24 2分钟 (1)比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是 (2)比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是 (3)比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是 (4)综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与 有关 18.为探究海绵的形变情况受哪些因素影响，选用小桌子、砝码、海绵等器材进行实验过程如下图： D 第3页（共4页） (1)图A和图B的实验中，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与 有关。 (2)对比图B和图C,受力面积不同、压力大小相同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作 用效果与 有关。 (3)实验中通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种研究方法叫做 法。 (4)图D中，若将木板倾斜，砝码对木板的压力会 (选填“变大“变小”或“不变”)。 (5)若想探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图 和图 进行对比实验。 19.在“探究水的沸腾实验”中 (1)选择图甲中A套实验装置的好处是，图乙中的错误之处是： (2)水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中图（选填“℉”或“G”)所示。实验中水沸腾时，杯 口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的： (3)某两组同学选用相同的实验装置，且同时开始实验，他们绘制了温度随时间变化的图像。 如图丁a、b所示，由图可知水在沸腾过程中温度的特点是，得到a、b两种不同图 像的原因是 (/min B 甲 Z (4)某组同学操作无误，利用B装置进行实验，并把实验数据记录在下表格中，从表中的数据 可知水的沸点是 ℃； 时间/min 4 P 12 16 20 24 28 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 9999 (5)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应撤去酒精灯后，观察水是否继续沸腾。但撒去酒 精灯后，水仍能继续沸腾一会儿，其原因是： 20.某物理兴趣小组在研究家用小汽车的能量利用效率时，以一辆汽油车为对象进行了分析。已知 该车在水平路面上匀速行驶时，发动机输出功率恒定为25kW,行驶速度为90kh,全程行驶 180到达目的地。为了探究影响发动机效率的因素，小组同学查阅资料得知：汽油的热值为 4.6×107Jg,不同工况下发动机效率不同，匀速行驶时效率为30%，而频繁启停、急加速时效 率会下降至20%以下。本次测试中，汽车全程匀速行驶，仅在终点短暂停车，最终测得油箱油 量减少了12g。请你结合以上信息，完成下列问题： (1)汽车行驶这段路程的时间为多少小时？(2分) (2)发动机在这段路程中所做的有用功是多少焦耳？(2分) (3)根据发动机效率计算，汽车消耗的汽油完全燃烧放出的热量是多少？实际测得消耗的汽油 质量与理论值是否一致？请分析可能的原因（写出一条即可）。(3分) 第4页（共4页） 2025—2026学年第二学期 九年级（物理）学科大练习试题 本试卷包括四道大题，共20道小题，共4页，满分70分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．小吉同学轻轻托起两枚鸡蛋所需的力约为 A．100N B．0.1N C．10N D．1N 2．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是 A．线绳 B．手 C．空气 D．地球 3．下列有关力的叙述，正确的是 A．力的三要素决定力的作用效果 B．力总是改变物体的运动状态 C．不接触的两个物体间一定不存在力的作用D．力只能改变物体的形状 4．下列描述各种现象中，发生了弹性形变的是 A．跳水跳板被运动员压弯 B．粉笔掉到地上断成两截 C．饼干一捏变成碎片 D．手指按压橡皮泥上留下漂亮的指印 5．增强体质的活动中最有效的是 A．举哑铃 B．跳绳 C．做俯卧撑 D．用拉力器进行锻炼 6．我国公安部规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害 A．汽车突然启动前进B．缓慢倒车 C．匀速前进 D．汽车前进时紧急刹车 7．如图是某运动员利用高抛发球方式发球，当乒乓球竖直向上运动到最高点时，若乒乓球所受的外力突然全部消失，则乒乓球将 A．竖直下落 B．加速上升 C．静止不动 D．匀速竖直上升 8．在航空开放活动中，超燃无人机表演点亮长春夜空。无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的向上的“推力”分别为F1、F2、F3，若不计空气阻力，则 9题图 A．F1＜F2＜F3 B．F1＝F2＞F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＝F3 9．如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图．汽油燃烧产生高温高压的气体推动 活塞向下运动．在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的 A．分子热运动加快 B．密度增大 C．温度升高 D．内能减少 10．下列关于能的转化和守恒的叙述，正确的是 A. 水电站中，水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能 B. 给手机电池充电时，将化学能转化为电能储存起来 C. 汽油机的压缩冲程中，将内能转化为机械能 D. 太阳能电池板工作时，将光能直接转化为电能 二、非选择题（每空1分，20题7分） 11．2024年5月3日，嫦娥六号由长征五号遥八运载火箭成功发射。5月8日，顺利进行环月轨道飞行。6月2日，探测器成功着陆月球背面，开启了人类月背采样旅程。 （1）发射时，火箭利用物理间力的作用是相互的，通过向_________喷射高速气流，获得向上的推力。 （2）进入环月轨道，嫦娥六号在绕月球转动时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 （3）着陆器着陆后，其下方月面凹陷，说明力可以改变物体的_________。 （4）嫦娥六号采集月壤1.9353kg，其在月球表面重为_________N。（已知：g地=6g月=10N/kg） 12．无砟（zhǎ）轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，枕木下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。 （1）传统的铁路轨道路砟和枕木是通过_________的方式减小的压强； （2）动车在匀速直线行驶时，动力_________阻力（选填“>”、“<”或“=”），合力为_________N。 （3）快到站点时，动车关闭动力，动车由于_________会继续前进； （4）动车行驶时会对铁轨产生压力，这个力是由_________ （选填“动车”或“铁轨”）形变产生的。 13．生活中处处有物理，利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： 甲 乙 丙 （1）如图甲所示，小明用水平力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻 推瓶盖时，瓶子倾斜了，这表明力的作用效果跟力的_________有关。 （2）如图乙所示，分别沿箭头方向吹A和B方式放置的空瓶子，发现B方式放置的瓶子较容易被吹动，这说明在相同条件下，滚动摩擦_________滑动摩擦（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）当将矿泉水瓶举起后松手，观察到水瓶竖直落回地面，说明重力方向是_________。 （4）如图丙，小明用大小为20N的力竖直握住一瓶重5N的矿泉水瓶，瓶子静止不动，则矿泉水瓶受到的摩擦力大小为_________N，方向为竖直_________。 14．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（1）　　（选填“A”或“B”）瓶．根据（2）　　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子（3）　　　 　。 14题图 15．目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力． （1）汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂，以防冻、防沸、防腐蚀．以水为主要成份这是利用了水的 较大的性质； （2）寒冷的冬天，坐在暖气十足的封闭汽车内，会发现汽车上的窗户玻璃的内侧有很多小水珠，这是空气中的水蒸气 形成的； （3）这种车在开车时将空气的 能转化为汽车的机械能； 16．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）请在答题卡的图中画出小卡片所受重力示意图。（1分） （2）实验中选择轻质小卡片的目的是_________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。 （3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在_________，物体才能平衡。 （4）实验过程中通过调整_________来改变拉力的大小，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须_________。 17．同学们为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题． （1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是 。 （2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是 ． （3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是 ． （4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与 有关． 18．为探究海绵的形变情况受哪些因素影响，选用小桌子、砝码、海绵等器材进行实验过程如下图： （1）图 A 和图 B 的实验中，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与______有关。 （2）对比图 B 和图 C，受力面积不同、压力大小相同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与______有关。 （3）实验中通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种研究方法叫做______法。 （4）图 D 中，若将木板倾斜，砝码对木板的压力会______（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 （5）若想探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图______和图______进行对比实验。 19．在“探究水的沸腾实验”中 （1）选择图甲中A套实验装置的好处是 ，图乙中的错误之处是 ； （2）水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中图 （选填“F”或“G”）所示。实验中水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的； （3）某两组同学选用相同的实验装置，且同时开始实验，他们绘制了温度随时间变化的图像。如图丁a、b所示，由图可知水在沸腾过程中温度的特点是 ，得到a、b两种不同图像的原因是 ; （4）某组同学操作无误，利用B装置进行实验，并把实验数据记录在下表格中，从表中的数据可知水的沸点是 ℃； 时间/ min 0 4 8 12 16 20 24 28 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （5）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应撤去酒精灯后，观察水是否继续沸腾。但撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一会儿，其原因是： 。 20．某物理兴趣小组在研究家用小汽车的能量利用效率时，以一辆汽油车为对象进行了分析。已知该车在水平路面上匀速行驶时，发动机输出功率恒定为25kW，行驶速度为90km/h，全程行驶180km到达目的地。为了探究影响发动机效率的因素，小组同学查阅资料得知：汽油的热值为，不同工况下发动机效率不同，匀速行驶时效率为30%，而频繁启停、急加速时效率会下降至20%以下。本次测试中，汽车全程匀速行驶，仅在终点短暂停车，最终测得油箱油量减少了12kg。请你结合以上信息，完成下列问题： （1）汽车行驶这段路程的时间为多少小时？（2分） （2）发动机在这段路程中所做的有用功是多少焦耳？（2分） （3）根据发动机效率计算，汽车消耗的汽油完全燃烧放出的热量是多少？实际测得消耗的汽油质量与理论值是否一致？请分析可能的原因（写出一条即可）。（3分） 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀！请在题目框内作答，超出检测区域答案无效！ 八年级期末考试 数学学科答题卡 姓名:___________班级：__________ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记，考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效 填涂样例 正确填涂 错误填涂 第一部分 客观题(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 九年级（物理）学科大练习答题卡 第二部分 主观题(请用0.5mm黑色签字笔作答) 11．（1） （2） （3） （4） 12．（1） （2） （3） （4） 13．（1） （2） （3） （4） 14.（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.（1） （2） （3） 16．（1） （2） （3） （4） 17．（1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ （3）_______________________________________________________ （4）_______________________ 18．（1） （2） （3） （4） 19.（1） （2） （3） （4） （5） 20.写出必要的文字说明、表达式及最后结果 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （第20题） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 北京五岳鑫信息技术股份有限公司绘制 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级（物理）学科大练习参考答案与评分标准 一、选择题（共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A A D D C D AD AD 评分标准： 第 1~8 题为单选题，每题 2 分，共 16 分；选错、不选均不得分。 第 9~10 题为多选题，每题 2 分，共 4 分；全部选对得 2 分，漏选得 1 分，错选、不选不得分。 二、非选择题（每空 1 分，共 50 分） 11.（4 分） （1）下 （2）非平衡 （3）形状 （4）3.2255 评分标准：每空 1 分，共 4 分；错别字、单位错误均不得分。 12.（5 分） （1）增大受力面积 （2）=；0 （3）惯性 （4）动车 评分标准：每空 1 分，共 5 分；关键词错误不得分，如 “受力面积” 写成 “接触面积” 不得分。 13.（5 分） （1）作用点 （2）小于 （3）竖直向下 （4）5N；向上 评分标准：每空 1 分，共 5 分；“竖直向下” 写成 “向下” 不得分，单位错误不得分。 14.（3 分） B；两瓶内气体颜色趋于一致；在不停地做无规则运动 评分标准：每空 1 分，共 3 分；描述不完整不得分，如 “趋于一致” 未体现 “最终均匀混合” 的意思扣 1 分。 15.（3 分） （1）比热容 （2）液化 （3）内 评分标准：每空 1 分，共 3 分；错别字不得分，“液化” 写成 “汽化” 不得分。 16.（5 分） （1）竖直向下过重心即可（必须标箭头、方向竖直向下、作用点在重心） （2）不考虑 （3）同一直线上 （4）钩码个数；大小相等 评分标准：共 5 分，（1）作图 1 分（；其余每空 1 分，关键词错误不得分。 17.（4 分） （1）同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多 （2）同种物质，质量相同，升高温度越高，吸收热量越多 （3）质量相同，升高温度相同，不同物质吸收热量不同 （4）质量、升高的温度、物质种类 评分标准：每空 1 分，共 4 分；（1)（2)（3）需体现 “控制变量” 逻辑，表述不完整扣 1 分；（4）少写一个因素扣 0.5 分，扣完为止。 18.（5 分） （1）压力大小 （2）受力面积 （3）转换 （4）变小 （5）B；C 评分标准：每空 1 分，共 5 分；“转换法” 未写 “法” 不扣分，其余关键词错误不得分。 19.（7 分） （1）减少热量散失，缩短加热时间；温度计玻璃泡接触容器底 （2）F；液化 （3）温度保持不变；水的质量不同 （4）99 （5）石棉网和烧杯温度仍高于水的沸点，水能继续吸热 评分标准：每空 1 分，共 7 分；（1)“减少热量散失” 和 “缩短加热时间” 答出一个即可得 1 分；（5）需体现 “继续吸热” 的核心逻辑，表述不完整扣 1 分。 20. （7分） （1）运动的时间（2 分） 解：已知 ， 根据公式 ，代入数据： 答：汽车行驶这段路程的时间为 2 小时。 评分标准：公式书写正确（1 分），计算结果正确（1 分），共2 分。 （2）发动机所做的有用功（2 分） 解：已知 ， 根据公式 ，代入数据： 答：发动机在这段路程中所做的有用功为 。 评分标准：单位换算正确（0.5分），公式书写正确（0.5分），计算结果正确（1 分），共 2 分。 （3）热量计算与探究分析（4 分） ① 汽油完全燃烧放出的热量（1 分） 解：由 ，得： ② 理论汽油质量计算（1 分） 解：由 ，得： 与实际测得的 12kg 对比，二者不一致。 ③ 原因分析（2 分，写出一条即可） 示例：实际行驶中发动机并非全程以 30% 的效率工作；汽油燃烧不完全；发动机散热、机械摩擦消耗额外能量。 评分标准：热量计算正确（1 分），理论质量计算并对比得出 “不一致” 结论（1 分），原因分析合理（2 分），共 4 分；原因分析答出核心逻辑即可得满分，表述不完整扣 1 分。 学科网（北京）股份有限公司 $