2025-2026学年浙教版科学七年级下册期期末测试练习卷

**基本信息** 七年级科学期末卷立足浙教版全册，以三澳核电、神舟二十三号等科技前沿及“花香四溢”等成语情境为载体，原创题占比高，融合科学观念与探究实践，实现知识与素养的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|原子结构、分子运动、生物生殖|原创题结合科学史（如卢瑟福实验）与生活现象| |填空题|5小题40分|物态变化、植物栽培、模型建构|以南极温室、解压玩具等情境考查核心概念| |实验探究题|5小题40分|种子萌发、沸腾条件、水土流失|注重变量控制与证据分析，如“微粒性质探究”实验| |解析题|5小题35分|化学计算、植物结构、物质变化|结合《本草纲目》蜂蜜成分等传统文化考综合应用|

应用场景：期末测 七年级科学下学期期末测试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A D A A D C D C C A C B B C 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．【答案】B 【解析】A． 达尔文：进化论，是生物经典理论，属于科学，不符合题意； B．“沸水顶壶盖”是指瓦特改良蒸汽机，属于制造，故B正确； C．“苹果落地”是牛顿经典力学万有引力的体现，属于科学，不符合题意； D．挤奶女工经常接触牛痘，没有出现天花，并且大量的接触牛痘的人都没有出现天花，说明接种牛痘可以抵御天花，属于生物技术，不符合题意； 故选B。 2．【答案】A 【解析】具有相同质子数一类原子的总称元素 3. 【答案】D  【解析】A.镜花水月属于平面镜成像，不能说明分子在不断运动； B.立竿见影说明光是沿直线传播的，不能说明分子在不断运动； C.坐井观天说明光是沿直线传播的，不能说明分子在不断运动； D. 花香四溢，能说明分子在不断运动。 故选D。 4. 【答案】A 【解析】A、植物细胞中的液泡中储存着辣味、甜味、色素等多种营养物质，番茄植物中的酸味物质也主要储存在液泡中，A正确； B、番茄果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩果肉部分，植物没有上皮组织，B错误； C、被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官，C错误； D、番茄植株属于植物，植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体；人属于动物，其结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，番茄没有系统这一结构层次，D错误。 故选：A。 5. 【答案】A 【解析】A、卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，子宫是胚胎发育的场所，A错误。 B、睾丸产生的精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵。因此受精卵的形成部位是输卵管，B正确。 C、早期胚胎发育所需要的营养物质来自于卵黄，所以卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养，C正确。 D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。 故选：A。 6. 【答案】D 【解析】A、植物的生殖器官包括花、果实、种子，营养器官包括根、茎、叶。所以，桃花属于植物的生殖器官，A错误。 B、桃花具有艳丽的花瓣及芳香的气味，属于虫媒花，能够吸引昆虫进行异花传粉，B错误。 C、雌蕊由①柱头、④花柱和⑤子房组成，雄蕊包括②花药和③花丝两部分，C错误。 D、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，⑥胚珠经传粉受精后会发育成种子，D正确。 故选：D。 7. 【答案】C 【解析】A、①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等。A正确。 B、细菌没有成形的细胞核，真菌具有真正的细胞核。①酵母菌、②青霉和④食用菌都属于真菌，它们和③细菌在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。B正确。 C、③细菌的生殖方式为分裂生殖，部分种类对人体是有益的。C错误。 D、④蘑菇属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖。D正确。 故选：C。 8. 【答案】D 【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。，故选项说法错误。 B.“水中产生氢气”，由于有新物质生成，因此属于化学变化，故B错误； C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气，且两者的体积之比大约是1：2，氢气在与电源负极相连的一端产生，故选项说法错误。 D、水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，则杯中发生的化学反应的文字表达式为：水氢气 +氧气，故选项说法正确。 故选：D。 9. 【答案】C 【解析】A、英国化学家道尔顿提出了实心球模型，认为原子是坚实的、不可再分的实心球，故选项说法正确。 B、英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，且原子是电中性的，故选项说法正确。 C、英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达180°，像是被金属箔弹了回来，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的偏转是不可能的，若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，极少数α粒子就不会发生大角度散射，则正电荷不是均匀分布在整个原子内，故选项说法错误。 D、丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，故选项说法正确。 故选：C。 10.【答案】C  【解析】A、根据锌元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为，故选项说法正确； B、根据锌元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为；根据原子序数核电荷数质子数，则锌原子的核电荷数为，故选项说法正确； C、锌属于金属元素，故选项说法错误； D、根据锌元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锌元素的相对原子质量为，故选项说法正确； 故选C。 11.【答案】A 【解析】A、密度是物质的一种特性；对于同种物质（状态不变），其密度一定，与物体的质量和体积无关，故A正确； B、密度不同的两个物体，质量也可能相同，例如1kg的水和1kg的石块，故B错误； C、一块冰熔化成水，它的状态发生了改变，因水的密度大于冰的密度，即密度变大，但它所含水的多少没有变化，即质量不变，故C错误； D、将氧气瓶内的氧气用掉一半，则瓶内氧气的质量变为一半，但由于剩余的氧气又能充满氧气瓶，使氧气的体积不变，则剩下氧气的密度减小为原来的一半，故D错误。 故选：A。 质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态和温度、位置无关。 密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同。对于相同状态的同种物质，密度一定，物体的质量与物体的体积成正比。密度与物体的质量和体积无关，但密度与物体的温度和种类、状态有关。 此题主要考查学生对质量、密度及其特性的理解和掌握。通过练习使学生明确：物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，密度是物质的特性，物质不同密度一般不同，同种物质状态改变密度也会改变。 12. 【答案】C 【解析】A、往相同规格的土块和铁块中加水，探究土壤中是否含有空气，A不符合题意。 B、将少量土壤放入试管中，在酒精灯上加热，试管口附近的试管壁上会出现小水珠，这是土壤中的水蒸气凝结的，说明土壤中含有水分，B不符合题意。 C、把充分干燥的若干克土壤放在细密的铁丝网上加热燃烧，一会闻到烧焦味，并冒白烟，可以验证土壤中具有有机物，C符合题意。 D、土壤浸出液有可溶于水中的物质，用土壤浸出液在蒸发皿中加热，蒸发皿中剩余的物质是无机盐，所以，装置可以探究土壤中是否有无机盐，D不符合题意。 故选：C。 土壤中含有无机盐、水分、有机物、空气和微生物等。 解题关键是熟练掌握土壤的成分。 13. 【答案】B 【解析】A、热胀冷缩是因为分子之间的距离随温度而改变，故A错误。 B、蔗糖溶解，证明分子做无规则运动，故B正确。 C、气体易被压缩说明分子之间存在间隙，故C错误。 D、分子的体积十分微小，用肉眼很难看见，石灰石的粉末不是分子，是固体小颗粒，故D错误。 故选：B。 14. 【答案】B 【解析】在荒山上大量种植树木可以防风固沙，调节气候，有利于保护环境，不会造成土壤污染；在农田中大量施用化肥会污染环境，造成土壤污染；在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌，不会造成土壤污染；在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种，有利于提高植物的光合作用，不会造成土壤污染。综上所述，故B符合题意。 故选：B。 15. 【答案】 C  【解析】A.由湿度曲线可知，段曲线说明空气中含有水蒸气，A正确，不符合题意； B.段曲线湿度增大，说明水分子在不断运动，B正确。不符合题意； C.分子在不断运动，温度越高，运动越快，段曲线说明温度升高，水分子的运动变快，C错误，符合题意； D.从点开始，湿度增大，试管内空气中的水分子数目增多，D正确，不符合题意。 二、填空题（共5小题，每空2分，40分） 16.（6分）【答案】②；子宫；①（卵巢） 【解析】（1）精子在②输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。 （2）人的生命起点是受精卵，B受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。子宫是胚胎发育的场所。 （3）卵巢能分泌雌性激素，青春痘由于体内激c素失衡造成的，所以与①卵巢分泌的激素有关。 故答案为：（1）②；（2）子宫；（3）①（卵巢）。 17. （4分）【答案】异花传粉  昆虫 【解析】油菜花的传粉方式属于异花传粉，油菜花具有鲜艳的花冠，利用昆虫传粉，属于虫媒花。 故答案为：异花传粉；昆虫 18. （6分）【答案】液化  不变  吸收 【解析】（1）火箭发射塔下装有大量的水，火箭升空瞬间，看到巨大的白色“气团”。气团是由空气中的水蒸气液化形成的，所以填液化； （2）质量是物体所含物质的多少，不会随着位置、状态、体积的改变而改变，所以填不变； （3）熔化、蒸发和升华等变化都需要吸热，所以填吸热。 故答案为：液化；不变；吸热。 19. （6分）【答案】B    大于 【解析】（1）无土栽培不用天然土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐和水按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。所以，蔬菜的无土栽培用的营养液的主要成分是水和无机盐，B正确。 故选：B。 （2）根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，即失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，吸水。所以营养液浓度大于蔬菜的根细胞液浓度，会造成蔬菜细胞失水发生萎蔫。 故答案为：（1）B。（2）大于。 20. （6分）【答案】B  碳酸钙（或CaCO3）  氢（或H） 【解析】（1）物态变化中没有新物质生成，即分子的种类不变，变化的只是分子之间的间隔。当慢慢下压活塞时，压缩后在密封容器内分子间的间隔变小； （2）由于给出的图示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸钙，所以不可能含有碳酸钙； （3）CO（NH2）2中碳、氢、氮、氧元素的质量比为12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以质量分数最小的是氢元素，所以B表示氢元素（或H）。 故答案为： （1）B； （2）碳酸钙（或CaCO3）； （3）氢元素（或H）。 21.（6分）【答案】（1）比较软 、密度比水小、难溶于水；（2）蜡烛蒸汽 (3） 蜡烛燃烧生成水遇冷液化成水珠。 【解析】（1）点燃前，通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质，用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛质软，蜡烛放入水中，发现它会浮在水面，说明蜡烛密度比水小，并且不溶于水； （2）蜡烛燃烧时，发现火焰的颜色不一样，我们把火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰的温度最高。 （3）将玻璃管置于焰心，可以从蜡烛火焰中引起一缕“白烟”，将燃着的木条放在玻璃管上口处，“白烟”被点燃，说明蜡烛焰心气体是石蜡蒸汽，不是氧气，该选项不能达到实验目的； （4）燃烧时火焰上倒放一个干冷的烧杯，蜡烛燃烧生成水遇冷液化成水珠。发现烧杯壁上有水雾产生， 22. （6分）【答案】原子核  绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进  【解析】（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核；故答案为：原子核； （2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部绝大部分空间是空的；故答案为：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进； （3）原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力，α粒子改变原来的运动方向，发生了偏转，故答案为：。 三、实验探究题（共5小题，每空2分，40分） 23．（10分）【答案】【实验操作】水不能使无色酚酞变红 烧杯A中溶液变红色 【交流讨论】（1）酚酞溶液中有水，酚酞是无色的； 【实验拓展】（1）证明氨分子进入烧杯A中使酚酞变红色，不是空气中物质使烧杯A中使酚酞变红色；（2）澄清石灰水没有挥发性，实验现象不明显。 【解析】【实验操作】①向水中滴入无色酚酞，溶液为无色，说明水不能使无色酚酞变红；②向浓氨水中滴入无色酚酞，溶液为红色，说明氨水使无色酚酞变红，③烧杯B加入浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，小烧杯A中溶液由无色变为红色烧杯A中溶液变红色，因为浓氨水具有挥发性，小烧杯B中浓氨水挥发出氨气分子进入小烧杯A中，溶于水形成氨水，氨水显碱性使无色酚酞变红。 【交流讨论】（1）酚酞溶液中有水，酚酞是无色的，不需要验证水不能使无色酚酞变红。 【实验拓展】（1）在实验③中酚酞变红色，可能是空气中的物质使溶液由无色变为红色，小组同学设计如图实验，实验目的是证明氨分子进入烧杯A中使酚酞变红色，不是空气中物质使烧杯A中使酚酞变红色；（2）澄清石灰水没有挥发性，实验现象不明显，实验中不用澄清石灰水代替浓氨水。 24.（6分）【答案】（1）a （2）避免偶然因素对实验结果的影响（3）种子的萌发需要适宜的温度。 【解析】（1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。（2）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。 （3）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。 25．（8分） 【答案】左；161.6；2.61g/cm3；大 【解析】（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻度线处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往左调； （3）由图知，杯、水和鹅卵石的总质量：m=100g+50g+10g+1.6g=161.6g； （4）水的质量为：m水1=161.6g-31.8g-90g=39.8g， 此时水的体积为V水1=m水1ρ水=39.8g1g/cm3=39.8cm3； 将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，用天平测出杯和水的总质量为142g， 此时，杯中水的体积 由题意知，鹅卵石的体积等于加入水的体积，则V=V水-V水1=52cm3-39.8cm3=12.2cm3； 鹅卵石的密度 （5）向右旋动平衡螺母相当于向右盘添加砝码，所以导致（4）中测量的烧杯、水和鹅卵石的质量偏小，测量水的质量偏小，进而导致得到的鹅卵石的体积偏小，由可知，导致所测密度偏大。 26. （8分）【答案】小红  大于  小烧杯中的水吸收的热量与散失的热量处于平衡状态，不能使小烧杯中水的温度再升高  方案2 【解析】 （1）分析实验数据可知：大烧杯中的水在沸腾，水的沸点是100℃；在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，18分钟以后，小烧杯中水的温度保持94℃稳定，没有达到水的沸点，小烧杯中的水不沸腾，所以小烧杯中的水温达不到沸点，不会沸腾；故小红的观点是正确的； （2）本实验是利用“水浴法”给小烧杯中的水加热，小烧杯中水的温度之所以升高是由于从大烧杯中温度高的水中吸收的热量大于小烧杯中的水散失的热量，所以，低于大烧杯中水的温度（100℃）；在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量大于小烧杯中的水蒸发散失的热量； （3）小烧杯中水的温度保持94℃稳定不变，原因是小烧杯中的水吸收的热量与散失的热量处于平衡状态，不能使小烧杯中水的温度再升高，所以小烧杯中水的温度低于大烧杯中水的温度（100℃）； （4）要验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，据此可知：实验中应使液体的温度达到沸点，但不能继续吸热，符合这个条件的装置是合理的； 如图所示的改进方案中，方案1是只在小烧杯加盖，方案2是在大烧杯加盖；比较方案1、2可知：方案1中，大烧杯中的水和小烧杯中的水，水的表面气压会不相同；方案2中，大烧杯中的水和小烧杯中的水，水的表面气压相同，所以，方案2中大烧杯中的水和小烧杯中的水，若沸腾则它们的沸点相同，所以方案2更合理。 故答案为： （1）小红；（2）大于；（3）小烧杯中的水吸收的热量与散失的热量处于平衡状态，不能使小烧杯中水的温度再升高；（4）方案2。 27. （8分） 【答案】（1）植被；（2）洒水的水流大小、洒水的高度；（3）斜坡底下泥沙堆积的多少。 【解析】解：（1）实验中草皮模拟的变量是指自然界中植被。 （2）为了排除其他因素对实验结果的干扰，在用洒水壶洒水时，洒水壶在同样的高度，洒水的水流一样大。（3）观察并记录斜坡底下泥沙堆积的多少。故答案为：（1）植被；（2）洒水的水流大小、洒水的高度；（3）斜坡底下泥沙堆积的多少。 四、解析题（共5小题，35分） 28. （6分）【答案】（1）凝固 放热 （2）成本低 【解析】铸造技术是将液态金属注人模具，待金属凝固，再移除模具得到所需产品的制造技术。它是最古老的材料加工方法之一，能够以较低的成本完成复杂构件的加工。金属铸造技术是机械制造工业的基础。金属铸造过程中发生的物态变化是凝固。凝固过程中放热。 29．（9分）【答案】（1）碳元素、氢元素、氧元素1分；（2｝分子， 40%；（3）A；（4）34.2g（2分）；（5）28%（2分）。 【解析】 （1）蜂蜜主要成分是果糖、葡萄糖（两种物质化学式C6H12O6），还含有少量蔗糖（化学式C12H22O11），蜂蜜由多种物质组成，属于混合物，蜂蜜含有碳元素、氢元素、氧元素 （填元素名称）； （2｝葡萄糖由分子构成，葡萄糖中碳元素质量分数（12×6）/（12×6+1×12+16×6）×100%=40% ； （3）根据果糖、葡萄糖化学式可知，果糖、葡萄糖组成元素相同，有关果糖、葡萄糖说法正确的是A； （4）设x克的蔗糖与36克葡萄糖含碳质量相等，x×（12×12）/（12×12+1×22+16×11）=36×40% x=34.2g 36克葡萄糖与34.2g克的蔗糖含碳质量相等； （5）蜂蜜中O、H质量比为8：1，蜂蜜中氢元素的质量分数为8%，蜂蜜中氧元素的质量分数为8×8%=64%，蜂蜜中碳元素的质量分数为1- 64% ---8% = 28%.若测得某蜂蜜中氢元素的质量分数为8%，计算该蜂蜜中碳元素的质量分数 28%。 39．（6分）【答案】（1）物理 （2）体积是1cm3的冰的质量是0.9g （3）嫩豆腐中水的质量m水=90%×1000g=900g， 由可得，水的体积， 水全部结冰后质量不变，m冰=m水=900g， 由可得，冰的体积， 水全部结冰后体积增大了ΔV=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3。 【解析】（1）水结冰是物理变化，因为没有新的分子组成所以不是化学变化； （2）冰的密度为0.9g/cm3，表示体积是1cm3的冰的质量是0.9g； （3）嫩豆腐中水的质量m水=90%×1000g=900g， 由可得，水的体积， 水全部结冰后质量不变，m冰=m水=900g， 由可得，冰的体积， 水全部结冰后体积增大了ΔV=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3。 故答案为：（1）物理；（2）体积是1cm3的冰的质量是0.9g；（3）水全部结冰后体积增大了100cm3。 31．（6分）【答案】（1）器官（2）③→② ①（3） 筛管 光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物（4）40 【解析】（1）中药黄精是黄精植株的根状茎，因此，从结构层次上看，中药黄精属于器官，因为它是根、茎、叶都属于植物的营养器官。（2）黄精植株传粉时，花粉从花药中散出，经过一定的传播方式到达雌蕊的柱头上。在受精过程中，花粉管会穿过花柱进入子房，到达胚珠，释放精子与卵细胞结合形成受精卵。随后，子房会发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。因此，在黄精植株中，花粉从花药（③）散出，受精后子房（①）发育成果实。（3）叶制造的有机物通过筛管运往根状茎。筛管是植物体内负责运输有机物的管道。光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，因此，从光合作用与呼吸作用的角度来看，光合作用产生的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，因此有机物得以积累。（4）据图2可知，当遮光率为40%时，有机物相对积累量最高。这是因为在该遮光率下，光合作用和呼吸作用的平衡使得有机物的积累达到最大值。 32．（8分）【答案】（1）根、茎、叶 （2）叶只有一层细胞 （3） 被子 C分生区 B伸长区 筛管（4）放在背阴的地方，多浇水。 【解析】（1）“西湖春色归，春水绿于染”中提到的植物是藻类植物，没有根茎叶的分化。（2）“青苔满街砌”中的植物是苔藓植物，通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。。（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句中“梅”属于被子植物。根的生长主要是图甲中C分生区区细胞分裂和B伸长区细胞伸长的结果。根生长所需要的有机物是通过筛管运输来的。（4）蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此要使盆栽肾蕨生长良好，根深叶茂，就要放在背阴的地方，多浇水。 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：期末测 七年级科学下学期期末测试 （考试时间：120分钟 试卷满分：160分） 注意事项： 1．测试范围：浙教版2024七年级下册全册。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创） “科学并不神秘，发明就在身边。”科学中的重大发现和发明往往都属于那些留心观察、勤于思考的人。下列发明或发现与制造有关的是（　　） A．达尔文：进化论 B．瓦特：好奇于沸水顶起壶盖改进了蒸汽机 C．牛顿：从苹果落地发现万有引力 D．琴纳：发现挤奶工不得天花发明接种牛痘 2．（原创）2026年4月29日浙江三澳核电项目1号机组顺利完成满功率连续运行考核，正式投产发电。铀常见的核电站原料，U﹣235、U﹣233、U﹣238是铀元素的三种原子，其中235、233、238为这三种原子的相对原子质量。三种原子都属于铀元素是因为（　　） A．质子数相同 B．中子数相同 C．电子数相同 D．电子层数相同 3.（原创）成语是古代人民智慧的结晶，是中华民族文化宝库中不可或缺的璀璨明珠。下列成语故事能说明分子在不断运动的一项是 (    ) A. 镜花水月 B. 立竿见影 C. 坐井观天 D. 花香四溢 4.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（　　） A. 番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 B. 番茄的果皮主要由上皮组织构成 C. 番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D. 番茄植株与人体的结构层次相同 5.每年5月第二个周日是母亲节，设立母亲节是为了感谢母亲孕育新生命的艰辛。下列有关新生命诞生的说法，错误的是（　　） A. 女性主要生殖器官是子宫，能产生卵细胞 B. 精子和卵细胞在输卵管内相遇并完成受精 C. 卵细胞内含有丰富的营养物质，为胚胎初期发育提供营养 D. 胚胎在子宫内通过胎盘和脐带与母体进行物质交换 6.学生在桃园开展研学活动，观察桃花并对桃花解剖研究。下列有关说法正确的是（　　） A. 桃花属于植物的营养器官 B. 桃花属于风媒花，能进行异花传粉 C. 图中②和③共同组成雌蕊 D. 图中⑥经传粉受精后会发育成种子 7.微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　） ​ A. ①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等 B. ①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核 C. ③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的 D. ④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖 8.最近很流行一款杯子——富氢养生水杯（如图所示），广告称闭合开关，3分钟快速改变水质，迅速生成高浓度氢气。如果广告是真实的，下列说法正确的是（　　） A．水是由氢气和氧气组成的 B. “水中产生氢气”属于物理变化 C. 氢气在与电源正极相连的一端产生 D. 杯中发生的化学反应的文字表达式为：水  氢气+氧气 9.原子结构模型的建立经历不断完善、不断修正的过程，使得模型更接近事物的本质，下列相关科学史描述不正确的是（　　） A. 英国化学家道尔顿提出了实心球模型，认为原子是坚实的、不可再分的实心球 B. 英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，且原子是电中性的 C. 英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，得出正电荷均匀分布在整个原子内 D. 丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 10. （原创）张青莲院士主持测定的锑、锌等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。元素周期表中锌元素的信息如图，下列关于锌元素的说法不正确的是(    ) A. 原子序数为 B. 原子的核电荷数为 C. 属于非金属元素 D. 相对原子质量为 11.关于物质密度，下列说法正确的是（　　） A. 密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 B. 密度不同的两个物体，质量也一定不同 C. 一块冰熔化成水后，质量和密度都不变 D. 氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下的氧气质量变小，密度不变 12.土壤在我们周围随处可见，下列哪一个实验在研究土壤中是否存在有机物（　　） A B C D 13.用分子的观点解释下列现象，正确的是（　　） A. 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B. 蔗糖能溶于水说明分子在做无规则运动 C. 气体易被压缩说明分子间间隔很小 D. 石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小 14.(2024·浙江省宁波市·期中考试)下列人类活动最可能造成土壤污染的是（　　） A. 在荒山上大量种植树木 B. 在农田中大量施用化肥 C. 在干旱地区喷灌或滴灌 D. 在适宜的耕地上玉米与大豆套种 15.（原创）为探究微粒的性质，某小组设计了如图所示的实验。他们连接好仪器后，开始采集数据，然后用注射器向长导管中注入水，一段时间后用酒精灯对准试管底部加热。该小组根据实验数据绘制了如图所示的图像。下列说法中错误的是（ ） A. 段曲线说明空气中含有水蒸气 B. 段曲线说明水分子在不断运动 C. 段曲线说明温度升高，水分子的运动变慢 D. 从点开始，试管内空气中的水分子数目增多 二、填空题（共5小题，每空2分，40分） 16.（6分）在妈妈的精心呵护下，小瓯从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答： （1）A表示精子与卵细胞的结合，此过程是在图乙 ______ （填序号）内完成的； （2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ______ ； （3）小瓯进入青春期后，脸上长了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中 ______ 的功能有关。 17. （4分）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。在这句古诗的描述中，从传粉方式上看，油菜花属于 ______ ，它可以靠 ______ 来传播花粉。 18. （6分）（改编）2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射任务取得圆满成功。 ​ （1）如图，火箭发射塔下装有大量的水，火箭升空瞬间，看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 ______ （填物态变化名称）形成的。 （2）在天宫课堂上宇航员时常拿着解压芒果玩具捏一捏，该玩具从地球带到空间站，质量 ______ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）返回舱进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会 ______ （填“吸收”或“放出”）热量，使舱内保持合适的温度，保障了宇航员和设备的安全。 19. （6分）在中国南极长城站，有一座建筑面积80平方米的温室（如图所示）。温室采用无土栽培技术由中控系统控制灯光、温度、通风以及营养液的注入，在寒冷的南极温室内可以常年保持25℃左右，通过定期采摘可以为队员们补充新鲜蔬菜。 （1）栽培所用营养液的主要成分是 ______ 。 A.水和葡萄糖 B.水和无机盐 C.水和脂肪酸 D.水和氨基酸 （2）栽培中需要向营养液中通入空气，这样有利于蔬菜的根进行 ______ （选填“呼吸”“光合”或“蒸腾”）作用。 （3）栽培中，还需要适时补水，因为营养液的浓度 ______ 蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。 20. （6分）模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。 ​（1）有一密封容器内储存有一定量的氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，则右图中最能表示氧气被压缩后在密封容器内粒子分布的是 ______ （从A、B、C、D中选一个）。 （2）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化镁等化合物，经测定各元素质量分数的示意图如图甲所示，由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是 ______ 。（请书写化学式） ​ （3）如图是小文同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2中各元素质量分数的模型，则图中的D表示的是 ______ 元素。​ 21. （原创）（6分）化学是一门以实验基础的学科，因此要学会观察实验，比如对蜡烛及其燃烧的探究： （1）如图①点燃前，用小刀可以把蜡烛切一块下来，放入水中，发现它会浮在水面，说明蜡烛具有的性质是          、           。 （2）如图②将玻璃管置于焰心，将燃着的木条放在玻璃管上口处，观察到有火焰，说明蜡烛焰心处的气体是            （填“石蜡蒸汽”、“氧气”或“二氧化碳”）。 （3）如图③燃烧时火焰上倒放一个干冷的烧杯，发现烧杯壁上有水雾 产生，证明蜡烛燃烧生成水，烧杯壁产生水雾的原因是        。 22. （6分）1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验（图甲）。 ​【改集证据】绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】a粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，原子内部绝大部分空间是空的，且大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 （1）“很小的结构”指的是原子结构中的 ______ 。 （2）支持卢瑟福推测“原子内部绝大部分空间是空的”，他依据的实验证据是 ______ 。 （3）图乙为a粒子轰击金箔时的运动轨迹，请在图乙中补全A处a粒子的后半段大致运动轨迹。 ______ 。 三、实验探究题（共5小题，每空2分，40分） 18．（原创）（10分）兴趣对湿衣服晾干进行思考，湿衣服晾干是粒子不断运动。兴趣小组进行探究： 【查找资料】氨水使无色酚酞溶液变红 【实验操作】 实验 ① ② ③ 操作 现象 溶液为无色 溶液为红色 结论 氨水使无色酚酞变红 浓氨水有挥发性，分子在不断运动 【交流讨论】（1）同学们认为实验①可以不做，理由是 。 【实验拓展】（1）小组同学设计如图实验，实验目的是 ； （2）澄清石灰水也能使无色酚酞变红，实验中不用澄清石灰水代替浓氨水的原因是 。 24.种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。 【观察种子的结构】 （1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的 ______ （填“a”“b”或“c”）线剖开的。 【种子萌发的探究】 实验步骤： ①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等。 ②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子。 ③按照下表所示进行操作。 ④3天后观察种子萌发情况。 组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒 1天后 2天后 3天后 4天后 5天后 A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0 B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20 C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12 D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0 （2）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？ （3）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 ______ 。 【制作种子一生模型图】…… 25．小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下： ⑴将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往　 　(填“左”或“右”)调。 ⑵用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g，空烧杯的质量是90g。 ⑶如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为　 　g。 ⑷将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，根据所测数据计算出鹅卵石的密度？　 　 ⑸若小明在第⑷步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏　 　。 26.如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。 小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。 小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。 小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。 通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。 时间/分钟 0 3 6 9 12 15 18 21 24 甲的示数/℃ 40 57 71 81 91 97 100 100 100 乙的示数/℃ 40 48 61 74 84 90 94 94 94 （1）通过实验数据分析， ______ 的观点是正确的。 （2）在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量 ______ （选填“大于”或“等于”或“小于”）小烧杯中的水蒸发散失的热量。 （3）18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定，但又低于大烧杯中水的温度（100℃）？请分析其原因。 ______ （4）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中， ______ 更合理。 27. 为了研究植被对水土流失的影响，兴趣小组的同学们进行了如下实验： ①取2个一端开口的容器标为A、B，用松散的泥土在容器内堆制成一个斜坡模型； ②在B容器的斜坡模型表面铺上一层草皮，A组斜坡不做处理； ③另取一个空的容器置于装置下方（图中该容器已省略），用洒水壶在斜坡上方洒水； ④观察和记录实验现象。 （1）这是一个模拟实验，实验中草皮模拟的变量是指自然界的 　 　。 （2）为了排除其他因素对实验结果的干扰，在用洒水壶洒水时，两组实验中有哪些量需要保持一致（写2项） 　 　、　 　。 （3）实验中需要观察和记录的实验现象是 　 　。 四、解析题（共5小题，35分） 28. （原创）（6分）常见的金属铸造技术。请回答下列问题： （1）金属铸造过程中发生的物态变化是 （填物态变化名称），该过程是 （填“吸热”或“放热”）。 （2）属铸造技术显著的优点是 。 29．（9分）（原创）《本草纲目》记载：蜂蜜具有清热，补中，润燥，止痛，解毒，减肥，美白，使皮肤光洁细嫩功效。蜂蜜主要成分是果糖、葡萄糖（两种物质化学式C6H12O6），还含有少量蔗糖（化学式C12H22O11）。请回答下列问题：（假设蜂蜜不含其他成分） （1｝葡萄糖由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成，葡萄糖中碳元素质量分数 ； （2）有关果糖、葡萄糖说法正确的是 （填序号）； A．组成元素相同 B．分子种类相同 C．化学性质完全相同 D．属于同一种物质 （3）36克葡萄糖与 克的蔗糖含碳质量相等； （4）若测得某蜂蜜中氢元素的质量分数为8%，计算该蜂蜜中碳元素的质量分数 。 31．（6分）（2024七上·杭州期末）如图所示的冻豆腐是一种传统豆制品，孔隙多、弹性好、营养丰富、制作简易。小金将一块质量为1千克的做豆腐放进冰箱冷冻一天，豆腐里的水结冰，体积增大，将豆腐撑开，产生很多孔隙，冻豆腐就制作完成了。 （1）划线部分发生的变化属于　 　变化。(选填“物理”或“化学”) （2）冰的密度为，其表示的含义是　 　。 （3）若该做豆腐含水量为，放入冰箱一天，水全部结冰后体积增大了多少立方厘米?(写出计算过程) 31．（6分）中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。 （1）从结构层次上看，中药黄精属于 。 （2）黄精植株传粉时，花粉从 （填序号），受精后［ ］发育成果实。 （3）叶制造的有机物通过 运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是 。 （4）据图2可知，当 %遮光时，有机物相对积累量最高。 32．（8分）5月22日是国际生物多样性日，生物圈中已知的绿色植物有50余万种。请根据所学知识，回答问题： （1）“西湖春色归，春水绿于染”中提到的植物没有 的分化。 （2）“青苔满街砌”中的植物通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是 。 （3）“墙角数枝梅，凌寒独自开”，诗句中“梅”属于 植物。根的生长依靠图甲中的[    ] 细胞的分裂和[    ] 细胞的伸长实现的，根生长所需要的有机物是通过输导组织的 运输来的。 （4）大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，且以其古朴、典雅、清新成为人们喜爱的观赏植物。如果在家中种养盆栽蕨类（如图乙），你认为应如何管理？ 。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 3 制造 0.85 2 单选题 3 同位素元素 0.8 3 单选题 3 分子运动特性 0.75 4 单选题 3 植物结构层次 0.75 5 单选题 3 生长发育 0.7 6 单选题 3 花的结构 0.7 7 单选题 3 微生物 0.7 8 单选题 3 电解水 0.5 9 单选题 3 原子结构模型 0.6 10 单选题 3 元素周期表 0.5 11 单选题 3 密度含义 0.55 12 单选题 3 土壤成分 0.6 13 单选题 3 分子性质 0.6 14 单选题 3 保护土壤 0.6 15 单选题 3 探究微粒性质 0.5 16 填空题 6 受精卵发育 0.75 17 填空题 6 花与传粉 0.9 18 填空题 4 物质变化与性质 0.9 19 填空题 6 根吸收 0.8 20 填空题 6 分子、化学式 0.7 21 填空题 6 物质性质 0.5 22 填空题 6 原子结构模型 0.6 23 实验与探究 8 探究分子运动 0.65 24 实验与探究 8 探究种子萌发 0.65 25 实验与探究 8 测量密度 0.6 26 实验与探究 8 探究水沸腾 0.7 27 实验与探究 8 探究土壤流失 0.5 28 解答题 8 金属铸造技术 0.7 29 解答题 7 化学式及其计算 0.7 30 解答题 6 密度计算 0.8 31 解答题 8 植物生长 0.7 32 解答题 6 根结构 0.8 $