Unit 3-Unit 5 （综合训练）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 以“英语派对”情境整合Unit3-Unit5词汇、句型及语言技能，注重情境化综合运用，提升语言能力与学习能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |听力|5大题（图片匹配、句子选择等）|情境化信息获取，考查听力理解与辨音|以派对活动为主线，串联物品、食物等主题词汇及基础句型| |笔试|7大题（语音辨析、补全对话等）|语言知识综合运用，涵盖词汇、语法及阅读技能|形成“输入（听力）-内化（知识）-输出（表达）”能力链|

安福县2025—2026学年度下学期三年级英语 Unit 3—Unit5复习卷 （本试卷共4页，满分：100分。考试用时：60分钟） 听力部分 (40分） 【原创】 ( B. B. B. B. B. )一、Listen and choose.本学期，学校举行了英语派对活动。开始前，同学们正在相互介绍，认识彼此。听录音，选出相对应的图片，每小题读两遍。(5分） ( A )1.A. ( A )2.A. ( B )3.A. ( A )4.A. ( B )5.A. 【原创】 二、Listen and choose.派对上，同学们和奇奇一起玩仿声游戏。听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。（5分） ( B )1. A.I have 9 old books. B. I need 7 old balls. ( B )2. A.Where is my animal book? B.Where is my fruit book? ( B )3. A.I’d like some soup and rice. B.I’d like some juice and rice. ( A )4.A.The ruler is under the map. B.The book is on the map. ( B )5. A.I see with my eyes. B.I hear with my ears. 【原创】 三、Listen and number.舞会环节，明明邀请奇奇一起演唱了一首英语歌曲。听录音，对你所听到的歌词内容，用数字1-5进行排序，每小题读两遍。（10分） （ 4 ） （ 3 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 5 ） 【原创】 四、Listen and choose.互动环节，派对主持人随机抽号采访了几位同学。听问句，选择相应的答语，每小题读两遍。（10分） ( A ) 1. A. They are ducks. B. It’s a fox. ( B ) 2. A. Yes, it is. B. No, I don’t. ( B ) 3. A. Thanks. B.Sure, here you are. ( A ) 4. A. Yes, please B. Yes, I do. ( A ) 5. A. It’s in the bag. B.That’s right. 【原创】 五、Listen and fill.互动环节后，奇奇幸运地被评选为今晚最佳小歌手，并接受采访。听奇奇的介绍，从方框里选出你所听到的单词或短语，并把它前面的序号填写在文中的横线上，短文读两遍。（10分） ( A.box B. help C. use D. dolls E. yummy and healthy ) Hello, my name is Qiqi. I am 9 years old. I am from Shandong, China. I am tall and thin. I can 1.___C_____ paper, pencils and books to learn. My senses 2.___B____me learn too. I like eggs and vegetables, they are 3.___E_____. I have many toys and 4.____D____. I put them in the 5. ___A____. What about you? 笔试部分（60分） 六、Read and choose.本次英语派对活动丰富多彩。瞧，同学们正在一起玩“找不同”游戏。读一读，找出下列划线部分读音不同的一项。（10分） ( C )1. A. some B. brother C. bone ( C )2. A. kite B. five C. sit ( B )3. A. no B. not C. home ( B )4. A. use B. us C. cute ( A )5. A.my B. yellow C. yes 【原创】 七、Read and choose.派对义卖活动开始了，同学们正在摊位上选购一些物品。根据句子描述，选择正确的图片。（5分） A. B. C. D. E. ( E )1. Look at the doll, it can sing and dance. ( C )2. We can draw a line with a ruler. ( A )3. Put the old books in your bag. ( B )4. I love fruit and vegetables. They are fresh. ( D )5.Sarah Miller buys the cool boat for her brother. 八、Read and choose.怀特老师正在竞答游戏区组织学生进行有奖竞答，你也来挑战一下吧！根据问句，选择正确的答语。（5分） ( C )1. What are these? A.Yes, it is. ( D )2. Can I use your eraser? B. I’d like some juice and meat. ( E )3. Where are the toy cars? C.They are pens and paper. ( B )4. What would you like? D. No problem. ( A )5. Is your cap on the shelf? E. They are in the box. 【原创】 九、Read and choose.派对用餐时间到了，同学们一边用餐一边交流，请选择正确选项补全他们的交流内容。(10分） ( B )1.--I can taste the yummy food with my _______. A. eyes B. tongue C. ears ( A )2. We draw a picture with _______ and____. A.pencils, paper B. rulers, pencils C. erasers, paper ( C )3. --I can’t find my English book. __________ -- It’s in the toy box. A.What is it? B. Who is it? C.Where is it? ( A )4. --Look!I have many old dolls. Do you have any old things at home? -- ________. They are on the shelf. A.Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, they are. ( C )--Would you like some rice and meat? -- ______________. I am full（饱的）. A.Yes. I do. B. No, I like. C. No, thanks. 十、Read and choose.晚餐结束后，奇奇、小渔和刘老师一起在休息室讨论六一的旧物分享会。从方框中选择合适的选项补全对话。（10分） ( A. Where are they? B . You can keep it. C . Yes, I do. D . No, I don't. E . Where is my old boat? )Miss Liu: Do you have old things? Qiqi: 1.___C____I have some old books. Miss Liu: 2.____A______ Qiqi: They are on the shelves. Miss Liu: Do you have old books, Xiao Yu? Xiao Yu: 3.____D____But I have some old toys. Qiqi: Oh, that doll is nice. Xiao Yu: 4.____B_______ Qiqi:Thanks! Xiao Yu: Oh! 5.____E_____ Qiqi: Look! It's in the box. 【原创】 十一、Arrange and write. 奇奇建议在旧物分享会上设计“句子魔法”游戏，同学们需把下列凌乱的词语连成完整的句子，就可获得一个小礼品。你也来试试吧，注意用序号排序哦！（10分） 1. ① ball ② is ③The ④under ⑤ my ⑥bed ⑦. ③ ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2. ① nose ②smell ③I ④can ⑤ with ⑥my ⑦. ③ ④ ② ⑤ ⑥ ① ⑦ 3. ①you ②Do ③old ④cars ⑤ have ⑥? ② ① ⑤ ③ ④ ⑥ 4. ①I’d ②soup ③ some ④like ⑤ . ① ④ ③ ② ⑤ 5. ① dolls ②your ③ Put ④the ⑤ in ⑥ box ⑦. ③ ② ① ⑤ ④ ⑥ ⑦ 十二、Read and choose.奇奇在英语派对中不仅玩得很开心，还认识了一个新朋友Emily. (A)阅读短文，判断句子内容是否相符，相符写T, 不相符写F。(5分） Hello! I'm Emily. I'm eleven years old. I'm from the UK. I have a rabbit. It's a gift from my mother and father. They pay(支付）twelve yuan for it. It has a fat body and short ears. I keep it in a box. I have many old things at home. My dolls are on the shelf. My old map is on the wall. My old cap is under the dolls. My old car is in an old bag. Oh, no! I need a big box and put my old things in the box. ( F )1. Emily is 12 years old. ( T )2. Emily’s rabbit has fat body and short ears. ( F )3. Emily’s rabbit is from her sister. ( F )4.Emily’s old cap is on the shelf. ( T )5.Emily needs a big box to put her old things. (B)最后，Emily和同学们一起交流了学习工具的重要性。阅读介绍，选择正确的答案填在括号里。（5分） Emily:We have many learning tools (学习工具). How do they help you learn more? Qiqi: I like to read books.And I have many books.They can help me learn about something. John:Pens,pencils and rulers are my friends.They are useful.They help me a lot.I always use them to write and draw. I have two blue pens and four red pencils. Sarah:I use my computer to learn. My mother gives it to me as a birthday gift. I can find fun information(信息)with it. I can have classes and listen to English songs with it too. ( C )1.The________are Qiqi's learning tools. A.computers B.pencils C.books ( C )2.The word"useful"means(意思是)__________ in Chinese. A.有害的 B.有趣的 C.有用的 ( B )3.John has_________ red pencils. A.two B.four C.six ( A )4.The computer is from Sarah's__________. A.mother B.father C.grandfather ( B )5.What can Sarah do with her computer? A. She can write. B.She can have classes. C.She can draw pictures. 安福县2025—2026学年度下学期三年级英语 Unit 3—Unit5复习卷 答案解析 一、Listen and choose.本学期，学校举行了英语派对活动。开始前，同学们正在相互介绍，认识彼此。听录音，选出相对应的图片，每小题读两遍。(5分） 【答案】A A B A B (每小题1分） 【解析】： 第1小题的图A是双手，图B是耳朵，原文是Hello, I’m Judy. I touch with my hands. 第2小题的图A是蛋糕，图B是面包，原文是I share cake with my classmates. 第3小题的图A是两支钢笔，图B是两支铅笔，原文是 Look！Lucy has two pencils. 第4小题的图A是一盘蔬菜，图B是一盘水果，原文是I’d like some vegetables. 第5小题的图A是一个球，图B是一个玩具小汽车，原文是5. That’s my brother’s toy car, it is cute. 二、Listen and choose.派对上，同学们和奇奇一起玩仿声游戏。听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。（5分） 【答案】B B B A B (每小题1分） 【解析】： 听力原文 1. I need seven old books. 2. Where is my fruit book？ 3. I’d like some juice and rice. 4. The ruler is under the map. 5. I hear with my ears. 3、 Listen and number.舞会环节，明明邀请奇奇一起演唱了一首英语歌曲。听录音，对你所听到的歌词内容，用数字1-5进行排序，每小题读两遍。（10分） 【答案】4 3 1 2 5 (每小题2分） 【解析】： 听力原文 1. This is my healthy plate. Do you like it? 2. My bag is purple. I like it very much. 3. I see and hear in the class. 4. I put my toys in the toy box. 5. This is a map of China. It’s on the wall. 4、 Listen and choose.互动环节，派对主持人随机抽号采访了几位同学。听问句，选择相应的答语，每小题读两遍。（10分） 【答案】A B B A A (每小题2分） 【解析】： 听力原文 1.What are these? 2.Do you have old toys？ 3.Can I use your eraser,please? 4. Would you like some soup and rice? 5. Where is my blue pen? 五、Listen and fill.互动环节后，奇奇幸运地被评选为今晚最佳小歌手，并接受采访。听奇奇的介绍，从方框里选出你所听到的单词或短语，并把它前面的序号填写在文中的横线上，短文读两遍。（10分） 【答案】C B E D A (每小题2分） 【解析】： 听力原文 Hello, my name is Qiqi. I am 9 years old. I am from Shandong, China. I’m tall and thin. I can use paper, pencils and books to learn. My senses help me learn too.I like eggs and vegetables, they are yummy and healthy. I have many toys and dolls. I put them in the box. What about you? 六、Read and choose.本次英语派对活动丰富多彩。瞧，同学们正在一起玩“找不同”游戏。读一读，找出下列划线部分读音不同的一项。（10分） 【答案】C C B B A (每小题2分） 【解析】： 第1小题 ：A. some /sʌm/；B. brother /ˈbrʌðə/；C. bone /bəʊn/ A和B的划线部分发/ʌ/，C的划线部分发/əʊ/，所以不同的是C。 第2小题：A. kite /kaɪt/；B. five /faɪv/；C. sit /sɪt/ A和B的划线部分发/aɪ/，C的划线部分发/ɪ/，所以不同的是C。 第3小题： A. no /nəʊ/；B. not /nɒt/；C. home /həʊm/ A和C的划线部分发/əʊ/，B的划线部分发/ɒ/，所以不同的是B。 第4小题：A. use /juːz/；B. us /ʌs/；C. cute /kjuːt/ A和C的划线部分发/juː/，B的划线部分发/ʌ/，所以不同的是B。 第5小题：A. my /maɪ/；B. yellow /ˈjeləʊ/；C. yes /jes/ B和C的划线部分发/j/，A的划线部分发/aɪ/，所以不同的是A。 七、Read and choose.派对义卖活动开始了，同学们正在摊位上选购一些物品。根据句子描述，选择正确的图片。（5分） 【答案】E C A B D (每小题1分） 【解析】： 1.句子“Look at the doll, it can sing and dance.”描述的是玩偶，对应图片E。 2.句子“We can draw a line with a ruler.”描述的是尺子，对应图片C。 3.句子“Put the old books in your bag.”描述的是书，对应图片A。 4.句子“I love fruit and vegetables. They are fresh.”描述的是水果和蔬菜，对应图片B。 5.句子“Sarah Miller buys the cool boat for her brother.”描述的是船，对应图片D。 八、Read and choose.怀特老师正在竞答游戏区组织学生进行有奖竞答，你也来挑战一下吧！根据问句，选择正确的答语。（5分） 【答案】C D E B A (每小题1分） 【解析】： 1.What are these?（这些是什么？） 答语要说明物品，选 C. They are pens and paper. 2.Can I use your eraser?（我能用你的橡皮吗？） 答语要回应请求，选 D. No problem.（没问题） 3.Where are the toy cars?（玩具汽车在哪里？） 答语要说明地点，选 E. They are in the box. 4.What would you like?（你想要什么？） 答语要说明想要的东西，选 B. I'd like some juice and meat. 5.Is your cap on the shelf?（你的帽子在架子上吗？） 答语要用Yes/No回答，选 A. Yes, it is. 九、Read and choose.派对用餐时间到了，同学们一边用餐一边交流，请选择正确选项补全他们的交流内容。(10分） 【答案】B A C A C (每小题2分） 【解析】： 【答案】 (每小题2分） 【解析】： 1.I can taste the yummy food with my ____. 这句话的意思是“我可以用我的____品尝美味的食物”。 - A. eyes（眼睛，用来看） - B. tongue（舌头，用来尝味道） - C. ears（耳朵，用来听） 所以选B。 2.We draw a picture with ____ and ____. 这句话的意思是“我们用____和____画画”。 - A. pencils（铅笔）, paper（纸） - B. rulers（尺子）, pencils（铅笔） - C. erasers（橡皮）, paper（纸） 画画需要铅笔和纸，所以选A。 3.--I can't find my English book. ____ -- It's in the toy box. 答句是地点，所以问句要问“在哪里”。 - A. What is it?（它是什么？） - B. Who is it?（它是谁？） - C. Where is it?（它在哪里？） 所以选C。 4.--Look! I have many old dolls. Do you have any old things at home? -- ____.They are on the shelf. 答句说“它们在架子上”，说明是肯定回答。 - A. Yes, I do.（是的，我有） - B. No, I don't.（不，我没有） - C. Yes, they are.（是的，它们是）（这是回答Are they...?的问句） 所以选A。 5.--Would you like some rice and meat? -- ____. I am full. 答句说“我饱了”，所以要礼貌拒绝。 - A. Yes. I do.（是的，我愿意）（回答Do you...?） - B. No, I like.（表达错误） - C. No, thanks.（不了，谢谢） 所以选C。 十、Read and choose.晚餐结束后，奇奇、小渔和刘老师一起在休息室讨论六一的旧物分享会。从方框中选择合适的选项补全对话。（10分） 【答案】 C A D B E (每小题2分） 【解析】： 1.Miss Liu: Do you have old things? 这是一个一般疑问句，用Do you...? 提问，回答要用 Yes, I do. 或 No, I don't.Qiqi 后面说I have some old books.（我有一些旧书），说明是肯定回答，所以选 C. Yes, I do. 2. Miss Liu: 2. ____ Qiqi 回答 They are on the shelves.（它们在书架上），这是在回答位置，所以问句应该是询问“它们在哪里？”，选 A. Where are they? 3. Miss Liu: Do you have old books, Xiao Yu? 同样是 Do you...? 问句，Xiao Yu 后面说 But I have some old toys. （但我有一些旧玩具），说明他没有旧书，是否定回答，选 D. No, I don't. 4.Qiqi: Oh, that doll is nice. Qiqi 接下来回答 Thanks!谢谢，说明 Xiao Yu 说了一句让 Qiqi 收下娃娃的话，选 B. You can keep it.（你可以留着它） 5. Xiao Yu: Oh! 5. ____ Qiqi 回答 Look! It's in the box.（看！它在盒子里），说明 Xiao Yu 在找某个东西并询问位置，选 E. Where is my old boat?（我的旧船在哪里？） 11、 Arrange and write. 奇奇建议在旧物分享会上设计“句子魔法”游戏，同学们需把下列凌乱的词语连成完整的句子，就可获得一个小礼品。你也来试试吧，注意用序号排序哦！（10分） 【答案】1.③①②④⑤⑥⑦ (每小题2分） 2.③④②⑤⑥①⑦ 3.②①⑤③④⑥ 4.①④③②⑤ 5.③②①⑤④⑥⑦ 【解析】： 1.句子：The ball is under my bed. 序号：③①②④⑤⑥⑦ 2.句子：I can smell with my nose. 序号：③④②⑤⑥①⑦ 3.句子：Do you have old cars? 序号：②①⑤③④⑥ 4. 句子：I'd like some soup. 序号：①④③②⑤ 5. 句子：Put your dolls in the box. 序号：③②①⑤④⑥⑦ 十二、Read and choose.奇奇在英语派对中不仅玩得很开心，还认识了一个新朋友Emily. (A)阅读短文，判断句子内容是否相符，相符写T, 不相符写F。(5分） 【答案】 F T F F T (每小题1分） 【解析】： 1.短文中说 I'm eleven years old.（Emily 11岁），不是12岁 → F 2.短文中说 It has a fat body and short ears.（兔子身体胖、耳朵短） → T 3.短文中说 It's a gift from my mother and father.（礼物来自父母），不是姐姐 → F 4.短文中说 My old cap is under the dolls.（旧帽子在娃娃下面），不是在架子上 → F 5.短文中说 I need a big box and put my old things in the box.（需要一个大盒子放旧东西） → T (B)最后，Emily和同学们一起交流了学习工具的重要性。阅读介绍，选择正确的答案填在括号里。（5分） 【答案】C C B A B (每小题1分） 【解析】： 1.第1题Qiqi说：I like to read books. And I have many books. They can help me learn about something.所以Qiqi的学习工具是books，选C。 2.第2题文中John说：Pens, pencils and rulers are my friends. They are useful. They help me a lot.从“help me a lot（帮我很多）”能推断出 useful 的意思是有用的，选C。 3.第3题John说：I have two blue pens and four red pencils.所以红色铅笔的数量是four，选B。 4.第4题Sarah说：My mother gives it to me as a birthday gift.所以电脑来自她的mother，选A。 5.第5题Sarah说：I can have classes and listen to English songs with it too. 所以她可以用电脑have classes，选B 成绩等次划分： 1.95-100分： A＋ 2.90-94分： A 3.80-89分: B 4.60-79分： C 5.60分以下： D 学科网（北京）股份有限公司 $安福县20252026学年度下学期三年级英语unit five复习卷，请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一、listen and choose. 本学期，学校举行了英语派对。活动开始前，同学们正在相互介绍，认识彼此。听录音，选出相对应的图片，每小题读两遍。One, hello, i'm judy. I touch with my hands. Hello, i'm judy. I touch with my hands. Two, I . share a cake . with my classmates. I share cake with my classroom mates. three. Look. Lucy has two pencils. Look, Lucy has the pencils. Four、i'd like some vegetables. I'd like some vegetables. Five, that's my brother's toy car. IT is cute. That's my brother's toy car. IT is cute. 2、listen out choose派对上，同学们和琪琪一起玩仿生游戏。听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。One, I need seven old books. I need seven old books. Two. where is . my fruit book? Where is my fruit book? Three, i'd like some juice and rice. I'd like some juice and rice. For the . ruler is under the map. the ruler is under the map. Five, I hear with my ears. I hear with my is. 3、listen out number舞会环节，明明邀请琪琪一起演唱了一首英语歌曲。听录音，对你所听到的歌词内容用数字15进行排序，每小题读两遍。One. this is my healthy plate. Do you like IT? This is my healthy plate. Do you like IT? Two. my bag is . purple. I like you very much. My bag is peple. I like IT very much. Three I see and hearing the class . I see and here in the class. Four, I put my toys in the toy box. I put my . toys in the toy box. Five. this is a map of china is on the wall. This is a map of china is on the wall. 4、listen out two互动环节，派对主持人随即抽号采访了几位同学。听问句，选择相应的答语，每小题读两遍。One. what is . what . are . these? Two. do you . have old toys? Do you have old toys? Three, can I use . your idea please? Can I use your eraser please? For would you like some soup and rice? Would you like some soup and rice? Five . where is . my blue pen? Where is my blue pen? 5、listen out for互动环节后，其祺幸运的被被评选为今晚最佳小歌手，并接受采访。听其其的介绍。从方框里选出你所听到的单词或短语，并把它前面的序号填写在文中的横线上。短文读两遍。Hello, my name is cookie. I am nine years old. I am from shandong, china. I'm tall and thin. I can use paper, pencil's and books to learn. My senses helps me learn to. I like eggs and vegetables. They are yummy and healthy. I have many toys and dogs. I put them in a box. What about you? Hello, my name is chechen. I am nine years old. I am from shanghai, china. I'm tall and thin. I can use paper, pencils and books to land my senses, help me lend to. I like eggs and vegetables. They're yummy and healthy. I have many toys and dogs. I put them in the box. What about you? 听力测试到此结束。 Sheet1 人教版小学英语三年级下册Unit3-Unit5综合练习命制多维细目表 测评指标 题号 题型 题目简述 命题目标描述（含课标一、二级学业质量标准；一、二级学段目标） 分值 （★） 主题（人与自我、人与自然、人与社会） 语篇类型 测评目标 涉及单元 题目来源 难度值 （即预计得分率） 语言能力微技能 考查语言知识点 语言单位 认知维度 （识记/提取/分析/理解/运用） 学科核心素养维度 原创 改编 第一题 听句子，根据你所听到的句子，选图片 听介绍选对应图片，考查情境与词汇匹配 课标一级学业质量；一级学段目标：听懂句子，识别图片与词汇对应关系 5 人与自我 单句、图片语篇 听音辨义、图文匹配 Unit3-Unit 5核心词汇、日常名词、方位、食物 单词、短语、简单句 识记、提取、理解 语言能力、学习能力 Unit 3-Unit5 原创 90% 第二题 听录音选句子 听录音，考查学生的关键词捕捉 课标一级学业质量；一级学段目标：听懂并辨析相似句型 5 人与自我、人与社会 单句 听音辨句、关键词捕捉 need 动词识记‘疑问词、食物、方位、感观动词 完整陈述句 识记、提取、理解 语言能力、学习能力 Unit 3-Unit5 原创 95% 第三题 听录音对图片排序 听录音，考查学生的关键词捕捉与提取关键信息和理解能力，最后对应所听内容选图片 课标一级学业质量；一级学段目标：听辨语段顺序，培养语感 10 人与自我 单句、图片语篇 听音排序、信息捕捉与图文理解与匹配 Unit 3-Unit5课本基本句型 短句 提取、理解 语言能力、学习能力 Unit 3-Unit5 原创 89% 第四题 听问句选大于 听问句，抓关键疑问词，理解句意，进行问答 课标一级学业质量；一级学段目标：听懂日常交际问句并正确应答 10 人与社会 对话理解 听问句抓疑问、情景应答 What/Where /Can /Would you like ...问答 对话问答 理解、应用 语言能力、文化意识 Unit 3-Unit5 原创 85% 第五题 听短文选单词 听自我介绍语段，理解句子和短文意思、抓关键词，进行语境选词 课标一级学业质量；一级学段目标：听懂短文提取关键信息 10 人与自我 简短自我介绍语段 听关键词、语境选词 考查核心单词的用法及与物品的对应 句子、短文 提取、理解、运用 语言能力、思维品质、学习能力 Unit 3-Unit5 原创 90% 第六题 读句子，找出划线部分发音不同的一项 读句子、识别单词，进行拼读和辨音 课标一级学业质量；一级学段目标：掌握元音发音规则 10 人与自我、人与社会 单词拼读正确 自然拼读能力和分析能力 单元音和元音组合发音辨析 单词、音标 拼读、识记 语言能力 Unit 3-Unit5 改编 85% 第七题 读句子，选图片 读整个句子，学生理解句意，找出关键词，图片对应 课标一级学业质量；一级学段目标：认读词句、图文匹配 5 人与自我 单句＋图片 关键词定位、图文对应 对句型的理解及doll、ruler、fruit、boat等单词的识记与运用 句子 识记、理解、提取 语言能力、学习能力 Unit 3-Unit5 原创 96% 第八题 根据问句选答语 读问句，理解句意，根据疑问词，选择对应答语，考查对疑问句的掌握 课标一级学业质量；一级学段目标：运用核心句型交际 5 人与社会 问答 问句识别、答句匹配 对特殊疑问词的识别及一般疑问句的问答掌握 问答句 理解、运用 语言能力、文化意识 Unit 3-Unit5 改编 90% 第九题 读短对话，选择正确选项补全短对话 根据对话单句提示，考查学生在语境中对词汇、句型、语法的综合运用 课标一级学业质量；一级学段目标：在语境中运用词汇、句型和语法 10 人与自我、人与社会 对话单句 语境理解、词义辨析、语法判断 感官器官、学习工具、方位问答、一般疑问句、就餐礼貌 对话句 理解、分析、运用 语言能力、思维品质、文化意识 Unit 3-Unit5 原创 86% 第十题 选择合适的句子，补全对话 学生通读整个对话，了解对话逻辑，选择句子，使上下文意思链接 课标一级学业质量；一级学段目标：完成连贯对话 10 人与社会 情景对话 上下文逻辑、问答连贯 DO引导的一般疑问句、方位、请求、物品的描述 对话逻辑 理解、分析、运用 语言能力、思维品质 Unit 4-Unit5 改编 86% 十一题 连词成句 学生识别每个单词，根据语序和句型，使凌乱的单词组成依据完整的话 课标一级向二级过渡，掌握句子结构：掌握句子结构 10 人与自我 句子构建 语序建构、句型运用 方位、感官、一般疑问句、就餐用语言 完整句子 提取、理解、分析 语言能力、思维品质 Unit 3-Unit5 原创 80% 十二题A 阅读短文，判断对错 通读全文和题目，理解短文意思，进行细节查找和信息对比 课标二级起步：提取信息、判断对错 5 人与自我 人物介绍短文 细节查找、信息对比 物品、方位 短文、句子 提取、理解、分析 语言能力、思维品质 Unit 3-Unit5 改编 78% 十二题B 阅读短文，选词，补全短文信息 学生通读短文，理解短文含义，进行词义猜测和细节定位 课标二级起步：理解主旨与细节 5 人与自我 对话说明文 词义猜测、细节定位 学习工具及学习方法 段落、对话 提取、理解、运用 语言能力、思维品质、学习能力 Unit3 改编 80% &C第 &P 页，共 &N 页 Sheet2 Sheet3 $ 安福县2025—2026学年度下学期三年级英语 Unit 3—Unit5复习卷 （本试卷共4页，满分：100分。考试用时：60分钟） 听力部分 (40分） 【原创】 ( B. B. B. B. B. )一、Listen and choose.本学期，学校举行了英语派对活动。开始前，同学们正在相互介绍，认识彼此。听录音，选出相对应的图片，每小题读两遍。(5分） ( )1.A. ( )2.A. ( )3.A. ( )4.A. ( )5.A. 【原创】 二、Listen and choose.派对上，同学们和奇奇一起玩仿声游戏。听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。（5分） ( )1. A.I have 9 old books. B. I need 7 old balls. ( )2. A.Where is my animal book? B.Where is my fruit book? ( )3. A.I’d like some soup and rice. B.I’d like some juice and rice. ( )4.A.The ruler is under the map. B.The book is on the map. ( )5. A.I see with my eyes. B.I hear with my ears. 【原创】 三、Listen and number.舞会环节，明明邀请奇奇一起演唱了一首英语歌曲。听录音，对你所听到的歌词内容，用数字1-5进行排序，每小题读两遍。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【原创】 四、Listen and choose.互动环节，派对主持人随机抽号采访了几位同学。听问句，选择相应的答语，每小题读两遍。（10分） ( ) 1. A. They are ducks. B. It’s a fox. ( ) 2. A. Yes, it is. B. No, I don’t. ( ) 3. A. Thanks. B.Sure, here you are. ( ) 4. A. Yes, please B. Yes, I do. ( ) 5. A. It’s in the bag. B.That’s right. 【原创】 五、Listen and fill.互动环节后，奇奇幸运地被评选为今晚最佳小歌手，并接受采访。听奇奇的介绍，从方框里选出你所听到的单词或短语，并把它前面的序号填写在文中的横线上，短文读两遍。（10分） ( A.box B. help C. use D. dolls E. yummy and healthy ) Hello, my name is Qiqi. I am 9 years old. I am from Shandong, China. I am tall and thin. I can 1.________ paper, pencils and books to learn. My senses 2.________me learn too. I like eggs and vegetables, they are 3._________. I have many toys and 4.________. I put them in the 5. _______. What about you? 笔试部分（60分） 六、Read and choose.本次英语派对活动丰富多彩。瞧，同学们正在一起玩“找不同”游戏。读一读，找出下列划线部分读音不同的一项。（10分） ( )1. A. some B. brother C. bone ( )2. A. kite B. five C. sit ( )3. A. no B. not C. home ( )4. A. use B. us C. cute ( )5. A.my B. yellow C. yes 【原创】 七、Read and choose.派对义卖活动开始了，同学们正在摊位上选购一些物品。根据句子描述，选择正确的图片。（5分） A. B. C. D. E. ( )1. Look at the doll, it can sing and dance. ( )2. We can draw a line with a ruler. ( )3. Put the old books in your bag. ( )4. I love fruit and vegetables. They are fresh. ( )5.Sarah Miller buys the cool boat for her brother. 八、Read and choose.怀特老师正在竞答游戏区组织学生进行有奖竞答，你也来挑战一下吧！根据问句，选择正确的答语。（5分） ( )1. What are these? A.Yes, it is. ( )2. Can I use your eraser? B. I’d like some juice and meat. ( )3. Where are the toy cars? C.They are pens and paper. ( )4. What would you like? D. No problem. ( )5. Is your cap on the shelf? E. They are in the box. 【原创】 九、Read and choose.派对用餐时间到了，同学们一边用餐一边交流，请选择正确选项补全他们的交流内容。(10分） ( )1.--I can taste the yummy food with my _______. A. eyes B. tongue C. ears ( )2. We draw a picture with _______ and____. A.pencils, paper B. rulers, pencils C. erasers, paper ( )3. --I can’t find my English book. __________ -- It’s in the toy box. A.What is it? B. Who is it? C.Where is it? ( )4. --Look!I have many old dolls. Do you have any old things at home? -- ________. They are on the shelf. A.Yes, I do. B. No, I don’t. C. Yes, they are. ( )--Would you like some rice and meat? -- ______________. I am full（饱的）. A.Yes. I do. B. No, I like. C. No, thanks. 十、Read and choose.晚餐结束后，奇奇、小渔和刘老师一起在休息室讨论六一的旧物分享会。从方框中选择合适的选项补全对话。（10分） ( A. Where are they? B . You can keep it. C . Yes, I do. D . No, I don't. E . Where is my old boat? )Miss Liu: Do you have old things? Qiqi: 1._______I have some old books. Miss Liu: 2.________ Qiqi: They are on the shelves. Miss Liu: Do you have old books, Xiao Yu? Xiao Yu: 3._______But I have some old toys. Qiqi: Oh, that doll is nice. Xiao Yu: 4._________ Qiqi:Thanks! Xiao Yu: Oh! 5._________ Qiqi: Look! It's in the box. 【原创】 十一、Arrange and write. 奇奇建议在旧物分享会上设计“句子魔法”游戏，同学们需把下列凌乱的词语连成完整的句子，就可获得一个小礼品。你也来试试吧，注意用序号排序哦！（10分） 1. ① ball ② is ③The ④under ⑤ my ⑥bed ⑦. 2. ① nose ②smell ③I ④can ⑤ with ⑥my ⑦. ___________________________________________________ 3. ①you ②Do ③old ④cars ⑤ have ⑥? ___________________________________________________ 4. ①I’d ②soup ③some ④ like ⑤ . ___________________________________________________ 5. ① dolls ②your ③ Put ④the ⑤ in ⑥ box ⑦. ______________________________________________________ 十二、Read and choose.奇奇在英语派对中不仅玩得很开心，还认识了一个新朋友Emily. (A)阅读短文，判断句子内容是否相符，相符写T, 不相符写F。(5分） Hello! I'm Emily. I'm eleven years old. I'm from the UK. I have a rabbit. It's a gift from my mother and father. They pay(支付）twelve yuan for it. It has a fat body and short ears. I keep it in a box. I have many old things at home. My dolls are on the shelf. My old map is on the wall. My old cap is under the dolls. My old car is in an old bag. Oh, no! I need a big box and put my old things in the box. ( )1. Emily is 12 years old. ( )2. Emily’s rabbit has fat body and short ears. ( )3. Emily’s rabbit is from her sister. ( )4.Emily’s old cap is on the shelf. ( )5.Emily needs a big box to put her old things. (B)最后，Emily和同学们一起交流了学习工具的重要性。阅读介绍，选择正确的答案填在括号里。（5分） Emily:We have many learning tools (学习工具). How do they help you learn more? Qiqi: I like to read books.And I have many books.They can help me learn about something. John:Pens,pencils and rulers are my friends.They are useful.They help me a lot.I always use them to write and draw. I have two blue pens and four red pencils. Sarah:I use my computer to learn. My mother gives it to me as a birthday gift. I can find fun information(信息)with it. I can have classes and listen to English songs with it too. ( )1.The________are Qiqi's learning tools. A.computers B.pencils C.books ( )2.The word"useful"means(意思是)__________ in Chinese. A.有害的 B.有趣的 C.有用的 ( )3.John has_________ red pencils. A.two B.four C.six ( )4.The computer is from Sarah's__________. A.mother B.father C.grandfather ( )5.What can Sarah do with her computer? A.She can write. B.She can have classes. C.She can draw pictures. 学科网（北京）股份有限公司 $