精品解析：2026年黑龙江齐齐哈尔市龙沙区中考二模道德与法治试题

2026年黑龙江齐齐哈尔市龙沙区中考二模 道德与法治试题 考生注意： 1．本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分100分 3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 艾宾浩斯遗忘曲线(如下图)揭示了学习后及时复习的重要性。下列古诗词中，与这一学习规律要求最相符的是（ ） A. 温故能知新，善学可为师 B. 少年不努力，老大徒伤悲 C. 问渠清如许，活水源头来 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 2. 某班开展“我的自画像”活动，两名同学交流他们的想法。以下对话共同体现的道理是（ ） 芳芳：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动，“画”出独特的我。 菲菲：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合实际情况，“画”出全面的我。 A. 接纳自己意味着学会欣赏自己的全部 B. 我们应该努力改正自己的缺点和不足 C. 做更好的自己需要多参考别人的意见 D. 可以通过多种途径来认识和评价自己 3. “考试一次没考，还有下一次，但是同学的生命只有一次。”2025年5月10日，山东省某校考生姜某因抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试。姜某的行为（　　） ①传递了关切他人生命的温暖 ②说明生命的意义主要在于帮助他人 ③凸显了见义勇为的高尚品质 ④表明为了他人利益应放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下面是小明对名言的解读，其中理解正确的有几项（ ） ①“羞恶之心，义之端也。”——启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②“见贤思齐焉。”——“贤”是榜样，榜样昭示着做人、做事的态度，指引我们做到绝对完美 ③“吾日三省吾身。”——告诉我们每天都要反省自己，检视自己的不足 ④“古之立大事者，必有坚忍不拔之志。”——说明我们要培养自己坚忍不拔的意志。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 小张近期求职屡屡碰壁，情绪持续低落，感到十分沮丧。他应该（ ） A. 掩饰情绪，避免他人察觉自己的脆弱 B. 压抑情绪，强迫自己不去想这件事 C. 放纵情绪，通过熬夜打游戏宣泄压力 D. 改变认知评价，走出负面情绪 6. 道德与法治课上，老师用跨学科知识展示了如下三个案例。 地理：单粒沙子会被风吹散，但亿万沙粒一起沉积却形成了壮观的撒哈拉沙漠。 物理：单个水分子微不足道，但当亿万分子同频振动时，就能形成摧枯拉朽的海啸。 数学（名言）：数学的真理就像星座，单个星星可能被云遮蔽，但整个星系永远指引方向。 这三个案例最可能共同指向的大单元主题是（ ） A. 梦想始于当下 B. 青春时光 C. 在集体中成长 D. 师长情谊 7. “法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（ ） A. 人民法院依法判处某恶性伤人者有期徒刑10年 B. 影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育 C. 国家出台《中华人民共和国爱国主义教育法》 D. 城管执法人员上门调解邻里因房屋翻新产生的纠纷 8. 周末，小明本打算花半小时上网看新闻，结果，不知不觉半天过去了，导致没写完作业。面对小明的做法，你的建议是（ ） A. 把控时间，“信息节食” B. 专注学习，远离网络 C. 学会选择，提高素养 D. 恪守道德，遵守法律 9. 下图《红灯快亮了》告诉我们（ ） A. 社会规则不是一成不变的 B. 社会秩序保障社会规则实施 C. 要参与社会规则的改进完善 D. 遵守规则，需要他律与自律 10. 共和国勋章获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因工作需要，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，他的事迹体现了（ ） A. 个人利益和国家利益没有区别 B. 个人利益和国家利益没有联系 C. 坚持国家利益至上 D. 坚持个人利益至上 11. 在学完《认识国家安全》一课后，小闽制作了一张关于总体国家安全观的思维导图，其中①②③处应当依次填入（ ） A. 经济安全、人民安全、政治安全 B. 人民安全、政治安全、经济安全 C. 人民安全、经济安全、政治安全 D. 政治安全、人民安全、经济安全 12. 2025年10月，党的二十届四中全会在京举行，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，建议中，对加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴作了重要部署，这表明中国共产党（ ） A. 以乡村振兴为初心和使命 B. 依法行使国家最高决定权 C. 履行管理经济的行政职能 D. 是我国最高政治领导力量 13. 公民在社会生活中需要遵守法律、正确行使权利和履行义务。对下列不同行为点评正确的是（ ） ①七年级学生小明参加年级三好学生的推选——依法行使选举权与被选举权 ②小丽在军事禁区和朋友一起拍照发朋友圈——传播正能量弘扬社会主旋律 ③菲菲的妈妈是合法纳税主体，主动在税务APP上交税——履行依法纳税的义务 ④晨晨被车刮伤，爸爸和车主协商解决医药费用——和解是维护权利的有效方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上，被处以罚款2000元，驾驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是（ ） A. 权力机关 B. 监察机关 C. 审判机关 D. 行政机关 15. 下列体现我国根本政治制度具体运行的是（ ） A. 十四届全国人大四次会议审议政府工作报告 B. 国务院常务会议部署民生重点工作 C. 党的二十届四中全会部署“十五五”规划 D. 全国政协十四届四次会议开展专题协商 16. 小张的手抄报分为“某市取消公务用车特配，统一使用新能源车”“公共场所取消VIP通道，倡导平等通行”“某校取消重点班，推行均衡分班”三个板块。据此推断，手抄报的设计主题是（ ） A. 反对特权 B. 维护公平 C. 强化法治 D. 保障自由 17. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”（2026—2030年）规划编制的谋划之年。推动“十五五”时期经济社会高质量发展，要用好改革开放这个重要法宝。这是因为（ ） ①我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是中国特色社会主义最本质的特征 ④坚持改革开放，是我们的强国之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. ‌2025年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”‌。国家高度重视教育事业，原因是（ ） A. 教育是民族振兴、社会进步的基石 B. 教育是社会主义的本质要求 C. 我国教育普及程度和质量明显提升 D. 我国大力推进人才强国战略 19. 2025年是习近平法治思想提出5周年。五年来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为（ ） A. 全面依法治国的总目标是推进全面小康社会建设 B. 法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害 C. 法治是国家治理的有效手段，德治几乎不起作用 D. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 20. 九年级某学习小组正在围绕“全过程人民民主”展开议题式学习。下列图片可用作学习素材是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 图示法是我们学习概念的好帮手。下列符合如图所示关系的是（ ） A. ①建党精神 ②民族精神 B. ①民主协商 ②社会主义民主形式 C. ①团结统一 ②社会主义先进文化 D. ①基本政治制度 ②民族区域自治制度 22. 西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年以来，两地经济社会快速发展，各族群众生活水平显著提高，这得益于（ ） ①民族区域自治制度的实施 ②铸牢中华民族共同体意识 ③各民族共同团结奋斗 ④坚持“一国两制”基本方针 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 在经济全球化和世界多极化的进程中，为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略，如“中国制造2025”，德国“工业4.0”，美国“再工业化”。这表明（ ） A. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥主导作用 C. 只有互惠合作，才能使各国共同发展 D. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 24. 下图新职业的兴起启示青少年（ ） A. 科学规划未来，专注新兴职业 B. 充分把握机遇，投身大众创业 C. 顺应时代潮流，完善职业体系 D. 努力提升素质，迎接未来挑战 25. 读书是最基本的文化建设。党的十八大以来，我国全民阅读工作扎实推进，国民综合阅读率从2012年的76.3%上升至2024年的82.1%，越来越多的人通过阅读满足自己对不同知识的需求。这启示我们（ ） A. 学无止境，养成阅读习惯 B. 展现价值，满足全民需求 C. 心系祖国，推动文化建设 D. 全面发展，丰富情感世界 二、非选择题（共50分） 26. 【青春成长笃行致远】 初中生活，新体验新感受。以下是某校学生小芸的三则日记片段。 片段一 片段二 片段三 作为班干部，我主动帮助同学，为班级做实事；在班级劳动任务中，我积极带头，增强了班级凝聚力；我组织成立学习小组，大家经常聚在一起讨论交流，取长补短，共同提高；每逢集体活动，我带领同学们尽力一搏，争取最满意的成绩。 数学课上，我的后桌忘了带笔，小声向我求助。我转身把笔递给他时，恰好被正在板书的老师回头看见。老师当即批评我上课交头接耳，不认真听讲。 晚上回到家，我拿起手机准备完成今天英语老师布置的口语作业。结果妈妈误以为我在玩手机，不断地说教。 测验时，同桌悄悄让我递答案，还说就这一次不会被发现，我很为难，但还是委婉拒绝了。 （1）片段一中，小芸的哪些能力或品质会得到提升？ （2）根据片段二中内容，任选一个冲突，为小芸指出正确做法。 （3）你是否支持片段三中小芸的做法，说出你的理由。 27. 【“未”你而来 护你成长】 ★健康学校建设2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，该意见要求全面实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”。 ★春秋假2026年3月5日，李强总理在政府工作报告中指出，支持有条件的地方推广中小学“春秋假”。走出教室，在大自然多彩课堂中学习知识；迎着春光，感悟祖国大好河山独特魅力……对于全国多地中小学生来说，春假让今年春天有了别样体验。 （1）以上两则材料共同说明了什么？ （2）推广中小学“春秋假”有何意义？ （3）请你为自己制定合理的体质强健计划。 28. 【绿色发展永续前行】 2026年3月12日，中华人民共和国主席习近平签署第七十号主席令，公布十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。生态环境法典是继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，是世界上第一部以“生态环境”命名的法典。这部法典，根据宪法制定，以习近平生态文明思想为引领，贯彻习近平法治思想，用法治护航美丽中国建设。 （1）你从上述材料中读出了哪些信息？ （2）请你畅想生态环境法典颁布后的2035年我国生态环境是什么样子？ （3）青少年为生态文明建设可以做出哪些实际行动？ 29. 【共享发展普惠世界】 为帮助同学们更好地理解“世界舞台上的中国”的内容，老师要求同学们搜集整理相关资料。以下是几位同学展示的内容。 资料一：习近平主席在上海合作组织天津峰会上郑重提出全球治理倡议，为完善全球治理体系指明方向。 资料二：2025年，中国同多个发展中国家开展农业、数字经济、医疗卫生等领域的务实合作，让合作发展的成果造福其它各国民众。 资料三：针对中东局势、乌克兰危机等，中国主张和平解决分歧，积极劝和促谈，推动局势降温。 （1）中国提出全球治理倡议，彰显了我国怎样的国际形象？ （2）我国积极与发展中国家开展多领域务实合作有什么意义？ （3）阅读资料三，我们作为新时代青少年，能为推动构建新型国际关系、促进世界和平与发展做好哪些准备？ 30. 【知行合一 薪火相传】 2026年是齐齐哈尔解放80周年。齐齐哈尔市教育局组织全市中小学开展了纪念齐齐哈尔解放80周年主题研学活动。在实地行走、实景感悟中铭记解放历史，传承红色基因。如果你是活动策划者和参与者，请结合活动经历和所学知识，完成下列任务： 【方案策划】 齐车公司是我国铁路货车研发制造核心企业，承载齐齐哈尔老工业基地底蕴，彰显大国重工担当。通用技术齐二机床为国内重型高端机床龙头企业，深耕装备制造自主创新，是新中国机械工业标杆。学校组织学生们参观这两家企业，开启研学之旅。 （1）请你再介绍两个齐齐哈尔市本地契合此次活动主题的红色纪念地。（至少两处） 【研学之旅】 在齐车公司，学生们了解到齐车公司是鹤城的骄傲，也是中国装备制造业的脊梁。从艰苦创业到为国锻造大国重器，齐车人始终与国家同呼吸、与城市共奋进。 在通用技术齐二机床，学生们通过参观生产车间和马恒昌纪念馆，了解到一代代产业工人的艰苦奋斗，看到从艰苦创业到智能制造的巨大变化，有了许多触动与思考。 在参观过程中，学生们直观感受到新中国工业建设的艰辛与辉煌，深刻理解自力更生、自主创新的时代价值；体悟红色基因与工匠精神的内在统一。 （2）请你谈谈此次研学活动的意义。 （3）在研学场地参观时，应注意哪些事项？ 【成果展示】 （4）活动结束后，学校将举办主题研学成果展，请你为该成果展设计两种展示形式。 31. 【贺词里的中国】 岁序常易，华章日新。在辞旧迎新的美好时刻，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，温暖而有力的话语传遍大江南北。 摘录一 摘录二 摘录三 天问二号开启“追星”之旅，雅砻水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史潮流不可阻挡！ （1）请你说说摘录一取得成就的原因。 （2）结合新年贺词中关于民生保障的具体表述，谈谈你的感悟。 （3）摘录三体现教材哪些观点？ （4）作为承载着实现中华民族伟大复兴历史使命的新时代青少年，请写下一句铿锵有力的青春誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年黑龙江齐齐哈尔市龙沙区中考二模 道德与法治试题 考生注意： 1．本科为闭卷考试，考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分100分 3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题2分，共50分） 1. 艾宾浩斯遗忘曲线(如下图)揭示了学习后及时复习的重要性。下列古诗词中，与这一学习规律要求最相符的是（ ） A. 温故能知新，善学可为师 B. 少年不努力，老大徒伤悲 C. 问渠清如许，活水源头来 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】A 【解析】 【详解】A：“温故能知新，善学可为师”强调温习旧知识的重要性，符合艾宾浩斯遗忘曲线体现的学习后要及时复习的规律，故A符合题意； B：“少年不努力，老大徒伤悲”强调的是要珍惜年少时间努力学习，和及时复习的学习规律无关，故B不符合题意； C：“问渠清如许，活水源头来”强调要不断汲取新知识，和及时复习旧知识的要求不符，故C不符合题意； D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，要求将书本知识与实践结合，和及时复习的规律无关，故D不符合题意； 2. 某班开展“我的自画像”活动，两名同学交流他们的想法。以下对话共同体现的道理是（ ） 芳芳：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动，“画”出独特的我。 菲菲：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合实际情况，“画”出全面的我。 A. 接纳自己意味着学会欣赏自己的全部 B. 我们应该努力改正自己的缺点和不足 C. 做更好的自己需要多参考别人的意见 D. 可以通过多种途径来认识和评价自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的途径知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，芳芳通过自我观察（关注特点、记录内心）和菲菲通过他人评价（倾听意见）认识自我，体现了“多种途径”，故D说法正确。 A：芳芳关注自身特点，菲菲重视他人意见，两者都涉及认识自我的方法，但“欣赏自己的全部”在对话中未直接体现，故A说法不符合题意； B：题干中未提及改正缺点的内容，芳芳记录内心活动、菲菲倾听意见都聚焦于认识自我而非改正不足，故B说法不符合题意； C：“参考别人意见”仅对应菲菲的行为，未涵盖芳芳通过自我观察认识自我的部分，故C说法不符合题意； 故本题选D。 3. “考试一次没考，还有下一次，但是同学的生命只有一次。”2025年5月10日，山东省某校考生姜某因抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试。姜某的行为（　　） ①传递了关切他人生命的温暖 ②说明生命的意义主要在于帮助他人 ③凸显了见义勇为的高尚品质 ④表明为了他人利益应放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的生命的相关知识。 ①：姜某放弃考试救助同学，体现了对他人生命的关切和温暖，符合生命至上的原则，故①符合题意； ②：生命的意义不仅在于帮助他人，还包括实现自身价值等，“主要在于帮助他人”的表述过于绝对，故②错误； ③：姜某在危急时刻主动施救，展现了见义勇为的高尚品质，故③符合题意； ④：维护他人利益时，并非必须放弃个人利益，题干中姜某的选择是自愿而非被迫，且“应放弃”的表述过于绝对，故④错误； 故本题选B。 4. 下面是小明对名言的解读，其中理解正确的有几项（ ） ①“羞恶之心，义之端也。”——启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②“见贤思齐焉。”——“贤”是榜样，榜样昭示着做人、做事的态度，指引我们做到绝对完美 ③“吾日三省吾身。”——告诉我们每天都要反省自己，检视自己的不足 ④“古之立大事者，必有坚忍不拔之志。”——说明我们要培养自己坚忍不拔的意志。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】①：强调羞耻心是道德的开端，要求我们明辨是非、知耻向善，故①说法正确； ②：榜样能提供行为参照，但“指引我们做到绝对完美”的说法过于绝对（现实中不存在绝对完美），故②说法错误； ③：直接体现自我反思的重要性，要求每日检视不足，故③说法正确； ④：突出意志品质对成就大事的关键作用，与自我超越的要求一致，故④说法正确。 5. 小张近期求职屡屡碰壁，情绪持续低落，感到十分沮丧。他应该（ ） A. 掩饰情绪，避免他人察觉自己的脆弱 B. 压抑情绪，强迫自己不去想这件事 C. 放纵情绪，通过熬夜打游戏宣泄压力 D. 改变认知评价，走出负面情绪 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪需要适当途径表达和释放，不必“掩饰”，我们也可以寻求他人的帮助，没有必要担心“他人察觉自己的脆弱”，故A说法错误； B：负面情绪需要适当的释放和调节，长期压抑可能会对身心健康造成不良影响，故B说法错误； C：我们要学会合理表达情绪、通过合适的方法调节情绪，不能“放纵情绪”，“熬夜打游戏”不利于身体健康，不是正确的调节情绪的方法，故C说法错误； D：“情绪持续低落”时小张可以通过改变认知评价的方法调节情绪，调整自己的情绪状态，走出负面情绪，故D说法正确； 6. 道德与法治课上，老师用跨学科知识展示了如下三个案例。 地理：单粒沙子会被风吹散，但亿万沙粒一起沉积却形成了壮观的撒哈拉沙漠。 物理：单个水分子微不足道，但当亿万分子同频振动时，就能形成摧枯拉朽的海啸。 数学（名言）：数学的真理就像星座，单个星星可能被云遮蔽，但整个星系永远指引方向。 这三个案例最可能共同指向的大单元主题是（ ） A. 梦想始于当下 B. 青春时光 C. 在集体中成长 D. 师长情谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在集体中成长。 A：案例未涉及梦想或行动规划，故A不符合题意； B：案例未体现青春期的特征或问题，故B不符合题意； C：地理案例强调沙粒汇聚形成沙漠，体现个体融入集体才能展现力量；物理案例说明个体同频振动形成海啸，反映集体协作的威力；数学名言指出整体（星系）比个体（星星）更能指引方向，突出集体的价值。三个案例均围绕“个体与集体的关系”展开，共同指向集体对个体成长的作用。故C符合题意； D：案例未涉及师生或长辈关系，故D不符合题意； 故本题选C。 7. “法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（ ） A. 人民法院依法判处某恶性伤人者有期徒刑10年 B. 影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育 C. 国家出台《中华人民共和国爱国主义教育法》 D. 城管执法人员上门调解邻里因房屋翻新产生的纠纷 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：法律区别于道德最主要特征的是法律是由国家强制力保证实施的。分析选项，人民法院依法判处某恶性伤人者有期徒刑10年，体现法律的最主要特征，故A符合题意； BD：选项体现的是道德，未涉及法律范畴，故BD不符合题意； C：选项体现了法律是由国家制定或认可的，故C不符合题意； 故本题选A。 8. 周末，小明本打算花半小时上网看新闻，结果，不知不觉半天过去了，导致没写完作业。面对小明的做法，你的建议是（ ） A. 把控时间，“信息节食” B. 专注学习，远离网络 C. 学会选择，提高素养 D. 恪守道德，遵守法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明计划半小时却上网半天，说明缺乏自控力，需要合理安排时间，节制信息摄入，故A符合题意； B：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络，而不是完全远离网络，故B说法错误； C：题干主要强调上网时间过长影响学习，侧重时间管理，而非信息内容的选择，故C不符合题意； D：题干中小明的行为属于自我管理能力不足，未涉及违背道德或法律，故D不符合题意； 9. 下图《红灯快亮了》告诉我们（ ） A. 社会规则不是一成不变的 B. 社会秩序保障社会规则实施 C. 要参与社会规则的改进完善 D. 遵守规则，需要他律与自律 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画内容没有涉及社会规则的调整、变化相关内容，故A不符合题意； B：社会规则保障社会秩序的实现，该选项颠倒了社会规则和社会秩序的关系，故B说法错误； C：漫画未体现参与社会规则改进完善的相关内容，故C不符合题意； D：漫画中男孩想要抢在红灯亮起前横穿马路，女孩自觉遵守交通规则，同时劝阻男孩的不当行为，说明遵守规则既需要自我约束的自律，也需要他人监督提醒的他律，故D符合题意。 10. 共和国勋章获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因工作需要，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，他的事迹体现了（ ） A. 个人利益和国家利益没有区别 B. 个人利益和国家利益没有联系 C. 坚持国家利益至上 D. 坚持个人利益至上 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人利益和国家利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，是有区别的，故 A 说法错误； B：个人利益和国家利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现，二者紧密联系，故 B 说法错误； C：黄旭华隐姓埋名 30 年，舍小家为大家，体现了他把国家利益放在第一位，坚持国家利益至上，故 C 符合题意； D：当个人利益与国家利益发生矛盾时，应把国家利益放在第一位，而不是坚持个人利益至上，故 D 说法错误； 11. 在学完《认识国家安全》一课后，小闽制作了一张关于总体国家安全观的思维导图，其中①②③处应当依次填入（ ） A. 经济安全、人民安全、政治安全 B. 人民安全、政治安全、经济安全 C. 人民安全、经济安全、政治安全 D. 政治安全、人民安全、经济安全 【答案】B 【解析】 【详解】A：总体国家安全观以人民安全为宗旨、政治安全为根本、经济安全为基础，该项对应内容全部错位，故A说法错误； B：①处是宗旨，对应人民安全；②处是根本，对应政治安全；③处是基础，对应经济安全，完全符合总体国家安全观的内涵要求，故B说法符合题意； C：②根本应对应政治安全、③基础应对应经济安全，该项后两项内容错位，故C说法错误； D：①宗旨应对应人民安全、②根本应对应政治安全，该项前两项内容错位，故D说法错误。 12. 2025年10月，党的二十届四中全会在京举行，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，建议中，对加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴作了重要部署，这表明中国共产党（ ） A. 以乡村振兴为初心和使命 B. 依法行使国家最高决定权 C. 履行管理经济的行政职能 D. 是我国最高政治领导力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 D：题干描述了党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，并对农业农村现代化和乡村全面振兴作出部署。这体现了中国共产党是我国最高政治领导力量，故D符合题意； A：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，故A说法错误； B：全国人民代表大会行使国家最高决定权，故B说法错误； C：管理经济的行政职能由政府履行，故C说法错误； 故本题选D。 13. 公民在社会生活中需要遵守法律、正确行使权利和履行义务。对下列不同行为点评正确的是（ ） ①七年级学生小明参加年级三好学生的推选——依法行使选举权与被选举权 ②小丽在军事禁区和朋友一起拍照发朋友圈——传播正能量弘扬社会主旋律 ③菲菲的妈妈是合法纳税主体，主动在税务APP上交税——履行依法纳税的义务 ④晨晨被车刮伤，爸爸和车主协商解决医药费用——和解是维护权利的有效方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国宪法规定，年满十八周岁的公民才有选举权和被选举权，七年级学生通常未满十八周岁，不享有此项政治权利，故①说法错误。 ②：在军事禁区拍照可能泄露国家秘密，危害国家安全，是违法行为，并非传播正能量，故②说法错误。 ③：依法纳税是公民的基本义务，菲菲妈妈主动申报交税是自觉履行义务的表现，故③说法正确。 ④：公民权利受到损害时，可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维权，协商和解是维护权利的有效方式之一，故④说法正确。 14. 孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上，被处以罚款2000元，驾驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是（ ） A. 权力机关 B. 监察机关 C. 审判机关 D. 行政机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职能。 A：权力机关负责立法和监督，不直接处理交通违法处罚，故A不符合题意； B：监察机关监督公职人员职务行为，与交通执法无关，故B不符合题意； C：审判机关负责审理案件，不直接进行行政处罚，故C不符合题意； D：行政机关负责执行法律法规，交通管理部门属于行政机关，有权进行罚款、扣分等行政处罚，故D符合题意； 故本题选D。 15. 下列体现我国根本政治制度具体运行的是（ ） A. 十四届全国人大四次会议审议政府工作报告 B. 国务院常务会议部署民生重点工作 C. 党的二十届四中全会部署“十五五”规划 D. 全国政协十四届四次会议开展专题协商 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国根本政治制度。 A：十四届全国人大四次会议审议政府工作报告，体现了全国人民代表大会作为国家最高权力机关行使监督权，是人民代表大会制度的直接体现，故A符合题意； B：国务院常务会议部署民生重点工作，属于行政机关的行政决策，体现的是国家行政机关的职能，并非根本政治制度的运行，故B不符合题意； C：党的二十届四中全会部署“十五五”规划，属于中国共产党党内会议，体现党的领导，与人民代表大会制度无直接关联，故C不符合题意； D：全国政协十四届四次会议开展专题协商，属于人民政协的政治协商活动，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 小张的手抄报分为“某市取消公务用车特配，统一使用新能源车”“公共场所取消VIP通道，倡导平等通行”“某校取消重点班，推行均衡分班”三个板块。据此推断，手抄报的设计主题是（ ） A. 反对特权 B. 维护公平 C. 强化法治 D. 保障自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：反对特权侧重法律地位平等，题干侧重资源分配与机会平等，概括不全面，故 A 不符合题意； B：取消公务用车特配、取消 VIP 通道、取消重点班，均旨在保障公民享有平等的发展机会和权利，体现维护公平，故 B 符合题意； C：题干未直接涉及法律法规的制定或实施等法治环节，故 C 不符合题意； D：题干强调的是平等对待，而非个人自由权利的保障，故 D 不符合题意； 17. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”（2026—2030年）规划编制的谋划之年。推动“十五五”时期经济社会高质量发展，要用好改革开放这个重要法宝。这是因为（ ） ①我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是中国特色社会主义最本质的特征 ④坚持改革开放，是我们的强国之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 ①：我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放，这是推动经济社会高质量发展的关键，故①符合题意； ②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，为发展提供了根本动力，故②符合题意； ③：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，而非改革开放，故③说法错误； ④：坚持改革开放是我国的强国之路，是实现现代化的重要途径，故④符合题意。 故本题选B。 18. ‌2025年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”‌。国家高度重视教育事业，原因是（ ） A. 教育是民族振兴、社会进步的基石 B. 教育是社会主义的本质要求 C. 我国教育普及程度和质量明显提升 D. 我国大力推进人才强国战略 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：教育是民族振兴、社会进步的基石，符合教材对教育地位的表述，故A符合题意； B：社会主义的本质要求是共同富裕，而非教育本身，故B说法错误； C：该选项描述的是我国教育发展的现状，属于结果而非根本原因，故C不符合题意； D：人才强国战略是国家推进的举措，属于具体措施而非根本原因，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 2025年是习近平法治思想提出5周年。五年来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为（ ） A. 全面依法治国的总目标是推进全面小康社会建设 B. 法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害 C. 法治是国家治理的有效手段，德治几乎不起作用 D. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 A：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，而非“推进全面小康社会建设”，故A说法错误； B：法治能保障人们安全生活，但“不再受到不法侵害”过于绝对，法治无法完全杜绝不法侵害，故B说法错误； C：法治与德治需结合，德治在道德教化、社会风气引导中仍发挥重要作用，“几乎不起作用”说法错误，故C说法错误； D：法治是治国理政的基本方式，是实现国家长治久安和民族复兴的必然要求，故D符合题意； 故本题选D。 20. 九年级某学习小组正在围绕“全过程人民民主”展开议题式学习。下列图片可用作学习素材是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：村民议事厅是基层群众参与公共事务协商、管理的场所，是基层民主的体现，属于全过程人民民主的实践形式，故①符合题意； ②：助农直播是带动农产品销售、助力乡村振兴的经济活动，不属于民主相关范畴，故②不符合题意； ③：出租车运价调整听证会是公民参与民主决策的重要途径，能够保障公民广泛参与公共事务决策，体现了全过程人民民主，故③符合题意； ④：全球妇女峰会是国际性妇女交流活动，与我国的全过程人民民主无关，故④不符合题意； 21. 图示法是我们学习概念的好帮手。下列符合如图所示关系的是（ ） A. ①建党精神 ②民族精神 B. ①民主协商 ②社会主义民主形式 C. ①团结统一 ②社会主义先进文化 D. ①基本政治制度 ②民族区域自治制度 【答案】D 【解析】 【详解】A：建党精神是民族精神的具体体现，民族精神包含建党精神，应为②包含①，不符合图示①包含②的关系，故A错误； B：社会主义民主形式包括选举民主和协商民主，民主协商属于协商民主的内容，应为②包含①，不符合图示关系，故B错误； C：团结统一是民族精神的重要内容，民族精神属于社会主义先进文化的组成部分，应为②包含①，不符合图示关系，故C错误； D：我国基本政治制度包括民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度，①基本政治制度包含②民族区域自治制度，符合图示关系，故D正确； 22. 西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年以来，两地经济社会快速发展，各族群众生活水平显著提高，这得益于（ ） ①民族区域自治制度的实施 ②铸牢中华民族共同体意识 ③各民族共同团结奋斗 ④坚持“一国两制”基本方针 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，西藏和新疆在该制度保障下，推动经济社会快速发展，故①符合题意； ②：铸牢中华民族共同体意识，有助于增强各民族的凝聚力和向心力，共同为地区发展贡献力量，故②符合题意； ③：在中国共产党的领导下，各民族共同团结奋斗，使各族群众生活水平显著提高，故③符合题意； ④：“一国两制” 是为解决台湾问题提出的，后成功应用于香港和澳门，该方针与西藏、新疆的发展无关，故④错误。 23. 在经济全球化和世界多极化的进程中，为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略，如“中国制造2025”，德国“工业4.0”，美国“再工业化”。这表明（ ） A. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 B. 每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥主导作用 C. 只有互惠合作，才能使各国共同发展 D. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 【答案】A 【解析】 【详解】A：各国纷纷提出发展战略以提升经济和科技实力，表明当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故 A 符合题意； B：每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中发挥重要作用，而非主导作用，故 B 说法错误； C：题干强调的是各国通过制定战略提升自身实力，侧重竞争而非合作，且“只有……才能……”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干未涉及国际规则的相关内容，无法体现国际竞争需要遵循规则，故 D 不符合题意； 24. 下图新职业的兴起启示青少年（ ） A. 科学规划未来，专注新兴职业 B. 充分把握机遇，投身大众创业 C. 顺应时代潮流，完善职业体系 D. 努力提升素质，迎接未来挑战 【答案】D 【解析】 【详解】A：规划未来可结合自身情况和社会需求考虑新兴职业，但“专注新兴职业”表述过于绝对，传统职业同样有其社会价值，也能实现个人发展，故A说法错误； B：青少年当前的主要任务是学习知识、提升能力，“投身大众创业”不符合青少年的成长实际，且并非所有人都适合走创业道路，故B说法错误； C：完善职业体系是国家相关职能部门的职责，不属于青少年的能力范畴，主体不符，故C说法错误； D：新职业的兴起对劳动者的综合素养提出了更高要求，青少年努力提升自身素质，才能更好适应时代发展，迎接未来挑战，故D符合题意； 25. 读书是最基本的文化建设。党的十八大以来，我国全民阅读工作扎实推进，国民综合阅读率从2012年的76.3%上升至2024年的82.1%，越来越多的人通过阅读满足自己对不同知识的需求。这启示我们（ ） A. 学无止境，养成阅读习惯 B. 展现价值，满足全民需求 C. 心系祖国，推动文化建设 D. 全面发展，丰富情感世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 A：题干强调全民阅读率提升，人们通过阅读满足知识需求，突出阅读对个人学习成长的重要性，体现终身学习理念，故A符合题意； B：“展现价值”在材料中未体现，“满足全民需求”表述绝对化，夸大了其作用，故B说法错误； C：“推动文化建设”侧重国家层面，而材料重点在个人阅读行为，故C不符合题意； D：“丰富情感世界”在材料中无依据，题干强调知识获取而非情感发展，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共50分） 26. 【青春成长笃行致远】 初中生活，新体验新感受。以下是某校学生小芸的三则日记片段。 片段一 片段二 片段三 作为班干部，我主动帮助同学，为班级做实事；在班级劳动任务中，我积极带头，增强了班级凝聚力；我组织成立学习小组，大家经常聚在一起讨论交流，取长补短，共同提高；每逢集体活动，我带领同学们尽力一搏，争取最满意的成绩。 数学课上，我的后桌忘了带笔，小声向我求助。我转身把笔递给他时，恰好被正在板书的老师回头看见。老师当即批评我上课交头接耳，不认真听讲。 晚上回到家，我拿起手机准备完成今天英语老师布置的口语作业。结果妈妈误以为我在玩手机，不断地说教。 测验时，同桌悄悄让我递答案，还说就这一次不会被发现，我很为难，但还是委婉拒绝了。 （1）片段一中，小芸的哪些能力或品质会得到提升？ （2）根据片段二中内容，任选一个冲突，为小芸指出正确做法。 （3）你是否支持片段三中小芸的做法，说出你的理由。 【答案】（1）小芸的责任感、集体荣誉感、组织管理能力、沟通协作能力、乐于助人的品质、团队合作精神、担当精神等会得到提升。她在服务集体、帮助同学的过程中，不仅增强了自身的责任意识和奉献精神，也锻炼了组织协调、沟通交流的能力，培养了团队合作和担当品质。 （2）示例一（老师误解）：课后主动找老师沟通，礼貌地向老师说明事情的原委，解释自己当时是在帮助后桌同学，并非故意上课交头接耳；同时向老师承诺今后会注意帮助同学的方式，尽量在课后解决问题，避免影响课堂秩序，消除老师的误解。 示例二（妈妈误会）：先冷静下来，不与妈妈发生顶撞，待妈妈情绪平复后，主动向妈妈说明自己是在完成英语老师布置的口语作业，并向妈妈展示作业内容，让妈妈了解真实情况；同时可以和妈妈约定，今后写作业时主动告知用途，减少不必要的误会。 （3）支持小芸的做法。 理由：①递答案属于考试作弊行为，违反了考试规则和诚信原则，会破坏公平的考试环境，也不利于同桌养成独立思考、诚信考试的习惯；②小芸拒绝递答案，坚守了诚信原则，维护了考试的公平公正，同时也引导同桌树立正确的学习观念，避免因作弊影响自身的学习和成长；③小芸的做法体现了她具有规则意识和诚信品质，是遵守校纪校规、践行诚信美德的表现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要结合片段一中小芸的行为，分析她提升的能力或品质； “作为班干部主动帮助同学、为班级做实事，在劳动任务中积极带头，组织成立学习小组，带领同学们为集体活动尽力一搏”，体现了她的集体荣誉感、责任感、组织能力、沟通协作能力、乐于助人的品质、团队合作精神、担当精神等，同时在服务集体的过程中，也锻炼了她的管理能力和奉献精神。 【小问2详解】 从设问中可知要结合片段二中的两个冲突，任选一个为小芸指出正确做法； 冲突一：数学课上被老师误解“上课交头接耳”。老师批评小芸上课交头接耳，是因为误会了她借笔的行为。小芸可以在课后主动找老师沟通，说明事情的原委，表达自己当时是在帮助同学，没有影响课堂纪律，同时向老师承诺今后会注意方式，避免在课堂上出现类似误会，既尊重老师，也澄清事实。 冲突二：妈妈误会自己玩手机，不断说教。妈妈误以为小芸在玩手机而不断说教，小芸可以先冷静下来，不与妈妈顶撞，然后主动和妈妈沟通，说明自己是在完成英语老师布置的口语作业，同时向妈妈展示作业内容，让妈妈了解情况，也可以和妈妈约定今后写作业时主动说明用途，减少误会。 【小问3详解】 小芸委婉拒绝了同桌递答案的请求，这是正确的做法。因为递答案属于考试作弊行为，违反了考试规则和诚信原则，不仅会破坏公平的考试环境，也不利于同桌养成诚信考试、独立思考的习惯；小芸拒绝递答案，既坚守了诚信原则，也维护了考试的公平公正，同时也引导同桌树立正确的学习观念，避免因作弊影响自身的学习和成长。 27. 【“未”你而来 护你成长】 ★健康学校建设2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，该意见要求全面实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”。 ★春秋假2026年3月5日，李强总理在政府工作报告中指出，支持有条件的地方推广中小学“春秋假”。走出教室，在大自然多彩课堂中学习知识；迎着春光，感悟祖国大好河山独特魅力……对于全国多地中小学生来说，春假让今年春天有了别样体验。 （1）以上两则材料共同说明了什么？ （2）推广中小学“春秋假”有何意义？ （3）请你为自己制定合理的体质强健计划。 【答案】（1）国家高度重视未成年人的健康成长，坚持以学生为本，通过保障体育活动时间、推广“春秋假”等举措，促进中小学生身心健康发展，落实素质教育要求，助力学生德智体美劳全面发展。 （2）①对学生：让学生走出课堂、亲近自然，丰富学习体验，开拓视野，缓解学业压力，促进身心健康发展；在实践中培养观察能力、实践能力和团队协作能力，助力全面发展。 ②对家庭：为亲子互动创造充足时间，增进亲子沟通与情感交流，促进家庭和谐，构建家校协同育人的良好环境。 ③对社会：带动家庭文旅消费，助力文旅经济复苏与发展；让学生在感悟祖国大好河山的过程中增强文化自信和家国情怀，为社会培养兼具身心健康与综合素养的新时代人才。 （3）①在校期间：认真参与课间15分钟活动，做广播体操、跳绳或拉伸运动；上好体育课，积极参与跑步、球类等项目；放学后参加学校的体育社团活动（如篮球、羽毛球），每天在校体育活动时间不少于1小时。 ②周末及假期：每天进行1小时的体育锻炼，如晨跑、游泳、骑行等有氧运动；春秋假期间，和家人一起进行户外徒步、登山等活动，亲近自然的同时增强体质；每周安排2次力量训练（如俯卧撑、仰卧起坐），提升体能。 ③健康习惯：合理安排作息，保证充足睡眠；均衡饮食，不挑食偏食；减少电子产品使用时间，避免久坐，养成科学用眼、科学锻炼的好习惯。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要结合两则材料的共同主题，分析其说明的道理； 材料一 “教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求落实中小学生每天综合体育活动时间不低于 2 小时，推行‘课间 15 分钟’”，体现了国家对学生体质健康的直接保障； 材料二 “支持有条件的地方推广中小学‘春秋假’，让学生走出教室，在大自然多彩课堂中学习”，体现了国家对学生身心健康、全面发展的关注； 两则材料共同说明国家坚持以学生为本，通过制度性举措保障中小学生的体育锻炼与成长体验，促进学生德智体美劳全面发展，落实素质教育要求。 【小问2详解】 从设问中可知要结合材料二 “走出教室，在大自然多彩课堂中学习知识；迎着春光，感悟祖国大好河山独特魅力”，分析推广中小学 “春秋假” 的意义； 对学生而言，“走出教室、感悟大好河山” 能让学生亲近自然、开拓视野，丰富学习体验，缓解学业压力，促进身心健康发展；同时在实践中培养观察能力、实践能力和团队协作能力，助力全面发展； 对家庭而言，春秋假为亲子互动提供了更多时间，增进亲子沟通，促进家庭和谐； 对社会而言，春秋假能带动家庭文旅消费，促进文旅经济发展，同时让学生在感悟祖国大好河山的过程中增强文化自信和家国情怀。 【小问3详解】 本小题为开放型题目，制定计划可结合时间维度（在校/周末假期）、运动类型（有氧运动/力量训练/户外活动）、健康习惯（作息/饮食/科学锻炼）等方面，体现合理性与可行性即可。 28. 【绿色发展永续前行】 2026年3月12日，中华人民共和国主席习近平签署第七十号主席令，公布十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。生态环境法典是继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，是世界上第一部以“生态环境”命名的法典。这部法典，根据宪法制定，以习近平生态文明思想为引领，贯彻习近平法治思想，用法治护航美丽中国建设。 （1）你从上述材料中读出了哪些信息？ （2）请你畅想生态环境法典颁布后的2035年我国生态环境是什么样子？ （3）青少年为生态文明建设可以做出哪些实际行动？ 【答案】（1）①《中华人民共和国生态环境法典》由十四届全国人大四次会议通过，国家主席签署公布，体现了我国坚持科学立法、依法治国；②该法典是我国第二部以“法典”命名的法律，也是世界上第一部以“生态环境”命名的法典，彰显了我国以法治推进生态文明建设的决心与国际担当；③法典根据宪法制定，以习近平生态文明思想为引领，说明宪法是我国的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，我国坚持依宪治国、以习近平生态文明思想指导生态法治建设；④法典自2026年8月15日起施行，标志着我国生态环境保护法治体系的进一步完善。 （2）到2035年，我国生态环境将持续改善，天蓝、地绿、水清的美丽中国目标基本实现；生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线得到严格遵守，生态系统稳定性显著增强；绿色生产生活方式广泛普及，循环经济、低碳经济成为主流；人与自然和谐共生的现代化建设取得重大进展，生态环境治理体系和治理能力现代化基本实现。 （3）①树立生态文明理念，增强节约资源和保护环境的意识，自觉践行绿色低碳生活方式；②学习和宣传生态环境保护相关法律法规，主动向身边人普及环保知识；③从身边小事做起，如节约水电、垃圾分类、绿色出行、爱护花草树木、不使用一次性用品等；④勇于同破坏生态环境的违法行为作斗争，发现污染环境、破坏生态的行为及时向有关部门举报；⑤积极参与植树造林、环保志愿等公益活动，为改善生态环境贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查从材料中提取信息并结合所学知识进行归纳的能力，可结合材料进行关键词提炼。 十四届全国人大四次会议通过”“国家主席签署公布”，可以联系到全国人大是我国最高国家权力机关，行使立法权；国家主席公布法律，是行使公布法律职权的体现。这一流程体现了我国坚持科学立法、依法治国的基本方略，法律的制定程序合法、权威有效。 “我国第二部以‘法典’命名的法律”“世界上第一部以‘生态环境’命名的法典”联系到了“法典化”立法体现了我国立法的系统性、成熟度提升；“世界首部”则展现了我国在生态环境法治领域的开创性探索，体现了我国推动全球生态治理、建设美丽中国的坚定决心与大国担当。 “根据宪法制定，以习近平生态文明思想为引领”，可以联系到宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是普通法律的立法基础，因此法典必须依据宪法制定；同时，以习近平生态文明思想为引领，体现了我国生态法治建设坚持正确的指导思想，确保立法方向与国家发展战略一致。 “自2026年8月15日起施行”，可以联系到法律的施行意味着其正式生效，对全社会具有普遍约束力。该法典的施行，填补了生态环境领域的立法空白，健全了我国生态环境保护的法律体系，为生态文明建设提供了更坚实的法治保障。 【小问2详解】 本题设问要求考查对2035年我国生态环境是什么样子，属于开放性试题（言之有理即可）。 【小问3详解】 本题设问要求考查青少年为生态文明建设可以做出哪些实际行动的知识，属于开放性试题（言之有理即可）。 29. 【共享发展普惠世界】 为帮助同学们更好地理解“世界舞台上的中国”的内容，老师要求同学们搜集整理相关资料。以下是几位同学展示的内容。 资料一：习近平主席在上海合作组织天津峰会上郑重提出全球治理倡议，为完善全球治理体系指明方向。 资料二：2025年，中国同多个发展中国家开展农业、数字经济、医疗卫生等领域的务实合作，让合作发展的成果造福其它各国民众。 资料三：针对中东局势、乌克兰危机等，中国主张和平解决分歧，积极劝和促谈，推动局势降温。 （1）中国提出全球治理倡议，彰显了我国怎样的国际形象？ （2）我国积极与发展中国家开展多领域务实合作有什么意义？ （3）阅读资料三，我们作为新时代青少年，能为推动构建新型国际关系、促进世界和平与发展做好哪些准备？ 【答案】（1）彰显了我国负责任大国的形象；我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；展现了我国勇于担当、积极作为的大国风范，为全球治理贡献中国智慧与中国方案。 （2）① 有利于促进双方经济发展，实现互利共赢，推动共同繁荣；② 有利于增进发展中国家之间的交流与合作，提升我国的国际影响力；③ 有利于推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；④ 有利于促进世界的和平与发展，维护国际公平正义。 （3）① 树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质； ② 培养全球意识和国际视野，关注世界发展与人类命运； ③ 弘扬爱国主义精神，增强社会责任感，积极参与国际交流活动； ④ 尊重不同文化，学习和借鉴优秀外来文化，做中外友好交流的使者； ⑤ 树立平等、开放、参与的国际意识，为维护世界和平、促进共同发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查中国的大国形象的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中“提出全球治理倡议，为完善全球治理体系指明方向”，联系到了中国主动参与全球治理、贡献中国智慧的态度，对应“负责任大国”的形象。 【小问2详解】 本题设问要求考查对我国积极与发展中国家开展多领域务实合作的意义的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中“农业、数字经济、医疗卫生等领域务实合作，成果造福其它各国民众”，联系到了中国与发展中国家合作的互利性，可从对合作双方、对世界两个层面分析意义。 【小问3详解】 本题考查新时代青少年，能为推动构建新型国际关系、促进世界和平与发展做好哪些准备，可以从思想观念、个人成长、实际行动三个层面回答即可。 30. 【知行合一 薪火相传】 2026年是齐齐哈尔解放80周年。齐齐哈尔市教育局组织全市中小学开展了纪念齐齐哈尔解放80周年主题研学活动。在实地行走、实景感悟中铭记解放历史，传承红色基因。如果你是活动策划者和参与者，请结合活动经历和所学知识，完成下列任务： 【方案策划】 齐车公司是我国铁路货车研发制造核心企业，承载齐齐哈尔老工业基地底蕴，彰显大国重工担当。通用技术齐二机床为国内重型高端机床龙头企业，深耕装备制造自主创新，是新中国机械工业标杆。学校组织学生们参观这两家企业，开启研学之旅。 （1）请你再介绍两个齐齐哈尔市本地契合此次活动主题的红色纪念地。（至少两处） 【研学之旅】 在齐车公司，学生们了解到齐车公司是鹤城的骄傲，也是中国装备制造业的脊梁。从艰苦创业到为国锻造大国重器，齐车人始终与国家同呼吸、与城市共奋进。 在通用技术齐二机床，学生们通过参观生产车间和马恒昌纪念馆，了解到一代代产业工人的艰苦奋斗，看到从艰苦创业到智能制造的巨大变化，有了许多触动与思考。 在参观过程中，学生们直观感受到新中国工业建设的艰辛与辉煌，深刻理解自力更生、自主创新的时代价值；体悟红色基因与工匠精神的内在统一。 （2）请你谈谈此次研学活动的意义。 （3）在研学场地参观时，应注意哪些事项？ 【成果展示】 （4）活动结束后，学校将举办主题研学成果展，请你为该成果展设计两种展示形式。 【答案】（1）①江桥抗战纪念地：这里打响了中国军队有组织、大规模武装反抗日本帝国主义侵略的第一枪，承载着不屈的抗战精神，是传承红色基因的重要载体。 ②西满革命烈士陵园/西满英烈纪念馆：作为东北解放区的重要烈士陵园，安葬着为解放西满地区牺牲的革命先烈，是铭记解放历史、缅怀革命英烈的重要场所。 （2）①对学生：通过实地参观了解家乡工业发展历程，直观感受新中国工业建设的艰辛与辉煌，增强对家乡的认同感和自豪感；体悟红色基因与工匠精神的内在统一，理解自力更生、自主创新的时代价值，激发爱国爱党、建设家乡的责任感。 ②对教育：推动思政教育与工业实践深度融合，将红色教育融入实景课堂，让学生在实践中接受革命传统教育，传承红色基因，培养创新精神和实践能力。 ③对社会：有助于弘扬劳模精神、工匠精神和爱国主义精神，为青少年树立榜样，引导青少年以先辈为榜样，投身强国建设、民族复兴的伟大事业。 （3）①遵守纪律：服从研学团队的统一安排，不擅自离队、不追逐打闹，听从老师和现场工作人员的指挥。 ②注意安全：在生产车间、纪念馆等场所，遵守安全规定，不触摸设备、不进入危险区域，避免发生安全事故。 ③文明参观：爱护场馆设施和展品，不大声喧哗、不随意拍照（遵守场馆规定），尊重历史、尊重革命先烈和工业成果。 ④认真学习：聆听讲解员的介绍，做好学习记录，主动思考和提问，深入了解家乡的红色历史和工业发展成就。 （4）①研学主题手抄报/海报展：学生以“传承红色基因，感悟工业精神”为主题，制作手抄报或海报，展示参观感悟、红色历史知识、家乡工业发展成就等。 ②红色故事分享会/主题演讲：学生结合研学经历，分享参观中的所见所闻、感悟收获，讲述革命先烈和工业先辈的奋斗故事，传承红色基因和工匠精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要结合齐齐哈尔本地红色资源，介绍契合“纪念解放80周年、传承红色基因”主题的纪念地，需选择具有革命历史、工业精神或抗战意义的场所。 根据材料和本地实际，可选择江桥抗战纪念地（打响中国武装抗日第一枪，传承抗战精神）、西满革命烈士陵园/西满英烈纪念馆（纪念解放西满地区牺牲的革命先烈，承载解放历史记忆），也可选择和平广场、马恒昌小组展览馆等场所。 【小问2详解】 从设问中可知要结合材料中参观齐车公司、齐二机床的经历，分析此次研学活动的意义； 齐车公司是鹤城的骄傲，也是中国装备制造业的脊梁，可知增强对家乡的认同感和自豪感； 齐车人始终与国家同呼吸、与城市共奋进，可知激发爱国爱党、建设家乡的责任感； 深刻理解自力更生、自主创新的时代价值，可知引导青少年以先辈为榜样，投身强国建设、民族复兴的伟大事业 体悟红色基因与工匠精神的内在统一，可知让学生在实践中接受革命传统教育，传承红色基因，培养创新精神和实践能力。 【小问3详解】 本题考查研学参观时的注意事项，可从纪律、安全、文明、学习等角度展开，言之有理即可。 【小问4详解】 本题需为研学成果展设计两种展示形式，需体现实践成果的多样性和创新性，言之有理即可。 31. 【贺词里的中国】 岁序常易，华章日新。在辞旧迎新的美好时刻，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，温暖而有力的话语传遍大江南北。 摘录一 摘录二 摘录三 天问二号开启“追星”之旅，雅砻水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史潮流不可阻挡！ （1）请你说说摘录一取得成就的原因。 （2）结合新年贺词中关于民生保障的具体表述，谈谈你的感悟。 （3）摘录三体现教材哪些观点？ （4）作为承载着实现中华民族伟大复兴历史使命的新时代青少年，请写下一句铿锵有力的青春誓言。 【答案】（1）① 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化； ② 坚持中国共产党的正确领导； ③ 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ④ 广大科技工作者弘扬创新精神，艰苦奋斗、勇攀高峰； ⑤ 我国经济实力不断提升，为科技创新提供了坚实的物质基础。 （2）① 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；② 发展的根本目的是增进民生福祉，国家重视解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题；③ 我国坚持共同富裕的根本原则，致力于让全体人民在共建共享发展中有更多获得感、幸福感、安全感。 （3）① “一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度；② 港澳融入国家发展大局，有利于维护国家主权、安全和发展利益，实现更好发展；③ 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和中华民族的根本利益所在；④ 两岸同胞同根同源、同文同种，实现祖国完全统一是不可阻挡的历史潮流。 （4）以青春之我，担时代之责，强国有我，不负韶华！​立大志、明大德、成大才、担大任，为实现民族复兴贡献青春力量！​少年当有凌云志，万里长空竞风流，我以我血荐轩辕，誓为中华复兴而奋斗！ 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查我国科技创新和生产力的发展的知识，可结合材料进行关键词提炼。 材料中列举的航天、水电、航母、机器人等成果，可以联系到我国科技创新和生产力的发展，这些成就的取得，因此根本原因和主要原因可以从以下角度分析： 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ​ - 主要原因：① 坚持中国共产党的正确领导；② 实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；③ 广大科技工作者弘扬创新精神，艰苦奋斗、勇攀高峰；④ 我国经济实力不断提升，为科技创新提供了坚实的物质基础。 【小问2详解】 本题设问要求考查民生保障的知识，可结合材料进行关键词提炼； 材料中“新就业群体权益保障、适老化改造、育儿补贴”等民生举措，可以联系到坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果； 发展的根本目的实现共同富裕。 【小问3详解】 本题设问要求考查对一国两制、台湾问题、国家统一的知识，可结合材料进行关键词提炼并结合教材知识作答。 “一国两制”、港澳融入国家发展大局、长期繁荣稳定、两岸同胞血浓于水、祖国统一、历史潮流不可阻挡，可以联系到一国两制、台湾问题、国家统一的核心观点，因此① 实行“一国两制”；港澳实现更好发展，维护国家主权、安全和发展利益；中华民族的根本利益所在；两岸同胞同根同源、同文同种，血浓于水，实现祖国完全统一是不可阻挡的历史潮流。 【小问4详解】 本题设问要求考查的主体为青少年，为开放性试题（言之有理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $