2025-2026学年人教版物理八年级下学期期中考试模拟练习试题

**基本信息** 立足初二下学期力学核心知识，通过生活情境（如“浮沉子”“滑雪板”）与科技应用（“翼龙”无人机）融合，突出实验探究（重力与质量关系、阻力对运动影响）和问题解决能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/21|力的概念、二力平衡、压强|以方便面（1N力）等生活实例考查物理观念| |填空题|7/21|重力、力的作用效果、摩擦力|结合跳板跳水（9题）体现运动与相互作用观念| |实验题|3/20|阻力对运动影响、压力作用效果|用矿泉水和海绵（18题）设计探究，培养科学探究能力| |综合能力题|3/18|流体压强、密度计制作|以“翼龙”无人机（22题）考查科技应用，渗透科学态度与责任|

初二物理下学期期中考试试题 八年级 物 理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答案填在答题卡内。 1. 托起下列物体所用的力最接近1N的是（　　） A. 一袋方便面 B. 一个乒乓球 C. 一枚大头针 D. 一个铅球 2. 关于力，下列说法中错误的是（ ） A. 物体发生弹性形变时一定会产生弹力 B. 施力物体也是受力物体 C. 力是物体对物体的作用 D. 力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力 3. 汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（　　） A. 汽车受到的支持力和地面受到的压力 B. 汽车受到的牵引力和重力 C. 汽车受到的牵引力和阻力 D. 汽车受到的牵引力和地面受到的压力 4.下列有关压强知识的说法正确的是（　　） A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C.随着大气压的减小，水的沸点会升高 D.破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积减小了压强 5. 如右图，是探究液体内部压强规律的实验装置。烧杯中装有水，图中探头上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差h增大，以下做法可行的是（ ） A. 保持探头深度不变，将水换成盐水 B. 探头向上移动一段距离 C. 保持探头深度不变，探头橡皮膜朝左 D. 保持探头深度不变，探头橡皮膜朝下 6. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ） A. 2～4秒物体受到的摩擦力是2N B. 0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 C. 4～6秒物体受到的摩擦力是2N D. 4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 7. 如右图，是某同学制作的“浮沉子”，外面是密封的装有部分水矿泉水瓶，里面有一个下方开有小孔而上方密封的小玻璃瓶，而且水可以通过小孔进出小玻璃瓶。当用力挤压矿泉水瓶子，可以看到矿泉水瓶内的小玻璃瓶下沉；松手，会看到小玻璃瓶又浮起来了。你可以随心所欲地控制它的浮沉，而且随着挤压力度的变化，我们还能控制小玻璃悬浮在矿泉水瓶中的任一位置。关于“浮沉子”，下列说法正确的是（ ） A. 用力挤压矿泉水瓶时，小玻璃内的气压不变 B. “浮沉子”下沉时，小玻璃瓶内的气体体积和下沉前相比变大了 C. “浮沉子”上浮时，它受到的浮力小于重力 D. 潜水艇的原理与“浮沉子”的浮沉原理相同 二、填空题（本题共7小题，每空1分,共21分） ( 图 1 图 2 图 4 图 3 )8. 如图1所示的装置中，球A所受重力的施力物体是________，方向是________，缓慢改变木板的倾角α，球A的重力大小_________（选填“改变”或“不变”）。 9. 如图2所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这说明力的作用是_______的，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_________，后者主要改变了运动员的__________。 10. 如图3所示是探究“二力平衡条件”的实验装置。实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将____（选填“保持静止”、“匀速直线运动”或“转动”），这一实验说明，二力平衡时，两个力必须作用在_______；改变两边砝码的质量可以改变拉力的____。 11. 如图4，水平面上的木箱重200N。用水平推力60N没有推动，此时木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为120N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到150N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。 12. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如右图所示，若用体积相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则质量mA____mB（选填“<”、“>”或“=”）；现在用手把A、B两个物体分别浸没在水中央，放手后A会_____（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），B物体____（选填“能”或“不能”）悬浮在水中。 13. 用钢笔吸墨水时，先捏笔胆排出里面的空气，在_____的作用下，把墨水压进钢笔内；在青藏高原气压低，水的沸点______（选填 “低于”、“高于”或“等于”）100℃；平时用的茶壶的壶盖都有一个小孔，下端是连通的，构成一个_____。 14. 如右图，请将下列探究阿基米德原理实验补充完整： 实验中的4个步骤，正确的操作顺序是_____（填图中的字母），物体浸没在水中时受到浮力是____N，排开水的重力是____N。 三、作图题（2分+3分+2分，共7分） 15．（1）如图5，一个重4N的足球在空中飞行，请用力的图示画出足球所受的力。（空气阻力忽略不计） （2）如图6所示，物体静止在斜面上，画出物体所受的重力、摩擦力和物体对斜面的压力的示意图。 （3）如图7，鸡蛋在水中加速下沉，画出此时鸡蛋受力的示意图。 ( 图 5 图 6 图 7 ) ( 图 12 )四、实验题（本大题3小题，7分+7分+6分，共20分） 质量m/kg 0.1 0.2 _____ 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 16. 某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验： （1）实验过程中，所用的测量工具是_______ 和________。 （2）实验数据记录如右表，该同学漏填一个 数据，请根据所学知识把表格补充完整。 （3）根据上述表格中的数据，在右图中画出重力与质量的关系 图象； （4）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质 量成________。 （5）下表为部分地点的g值大小： 地点 g值的大小 纬度 地点 g值的大小 纬度 赤道 9.749 0° 北极 9.832 90° 北京 9.801 39°56′ 上海 9.780 31°12′ 分析表中数据，你得出什么结论，只写一条：__________________。（2分） 17．如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验： 分别让小车通过①为毛巾表面，②为棉布表面，③为木板表面。 （1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中小车要从同一斜面的_______由静止开始往下滑，采用的研究问题的方法是_________。 （2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 _______ 表面上。 （3）实验得到的结论：表面越光滑，小车受到的阻力越 ________ ，速度减小得越 _______。 （4）这个实验可推出的结论是：运动物体如果不受到力的作用，它将会_________ 。 （5）实验结果能证明 ________ (选填序号)。 A．物体运动需要力 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律 18．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 (1)该同学通过观察_____________________来反映压力的作用效果。 (2)如右图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是__________________________________。以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)。 A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________。（2分） 五、计算题（本大题2小题，6分+7分，共13分） 19. 如图，面积为1m2水平桌面的中央放着一个平底的鱼缸，鱼缸重为10N，鱼缸底面积为0.06m2（忽略鱼缸厚度）．鱼缸内有重为60N的水和一条质量为0.3kg的金鱼，此时水的深度为15cm，g＝10N/kg，请计算： （1）金鱼的重力； （2）水对鱼缸底的压强； （3）水对鱼缸底产生的压力。 20. 如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止时弹簧测力计读数如图甲所示，当物体浸没在质量为12kg的水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示， （g＝10N/kg）求： （1）物体浸没在水中受到的浮力大小； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 六、综合能力题（21题5分，22题6分，23题7分，共18分） 21. 材料一：白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 材料二：开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双旱冰鞋。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。 人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。 根据你的阅读，请回答： （1）假如滑雪板的长1.6m、宽12cm，滑雪者踏着滑雪板时就不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够通过增大___________，从而减少使雪地受到的______。 （2）人穿旱冰鞋正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过__________________方法增大摩擦，后一种做法又是通过______________的方法来增大摩擦的。 （3）溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_______________________。（利用所学的力学知识回答） 22. 阅读短文，回答文后的问题： “翼龙”无人机是由中航工业成都飞机设计研究所研制的一种中低空、军民两用、长航时多用途无人机。下图所示是无人机的图片，下表为其部分技术参数。 “翼龙”无人机装配有一台活塞式发动机，具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域。活塞式发动机是无人机的核心部件，为了确保无人机的飞行速度不超过最大值，工程师给发动机装上了能控制油门大小的限速器控制无人机的速度。限速器中有个R0的电阻，阻值随飞行速度的变大而减小。 最大飞行速度km/h 280 正常巡航速度km/h 180 最大载荷量kg 200 最大载燃油量kg 300 机身质量t 1.1 机身长度m 9.0 （1）“翼龙”无人机飞行时机翼上表面风速比下表面风速____（选填“小”或“大”）；上表面的压强比下表面的____（选填“小”或“大”），克服重力升空飞行。 （2）“翼龙”无人机以最大飞行速度飞行2h,飞行的距离是______；某次灾区救援，利用无人机向灾区投放救灾物资，总是要提前投放，这是因为救灾物资离开飞机后，由于_________还要保持原来的运动状态，继续向前运动；假如无人机匀速直线飞行时投放救灾物资，物资下落过程如果忽略空气阻力，会落在飞机的________位置。（选填“前方”、“后方”或“正下方”） （3）“翼龙”无人机飞行速度越来越大时，限速器中电阻R0阻值会越来越____。 23. 小华同学学以致用，利用所学知识用一根吸管制作一个简易密度计，如图所示： ( 1.0 ) ( 0.9 ) ( 1.1 ) ( 1.1 ) ( 1.0 ) ( 0.9 ) ( 1.1 ) ( 1.0 ) ( 0.9 ) ( 1.1 ) ( 1.0 ) ( 0.9 ) A． B． C． D． 为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，将它放入液体中后不能竖直漂浮。小华想了想，于是吸管下端塞入一些小钢珠作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中。 （1）如果密度计漂浮在20立方厘米的水中时受到浮力是3N，则密度计重力为_______N。 （2）小华这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小_____（填“改变”或“不变”）；液体的密度越大，它露出液面部分的长度_____（选填“越长”、“越短”或“不变”）。 （3）小华想，如果在吸管上标相应的密度刻度，就能直接显示所测液体密度的大小。于是她决定对吸管进行刻度的标定，在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮入水中的深度L。若漂浮在密度为ρ液的液体中，浸入的深度为h，吸管底面积为S，可推出h的表达式为________（用ρ水、ρ液、L表示）根据h表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定，刻度的标示合理的是_____。(填图中的字母） （4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如图A、B、C、D）之间的距离大一些，可适当_____（选填“增大”或“减小”）铜丝的质量，或者可以___________________。 [ 八年级 物理 共8页，第8页 ] 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 命题双向细目表 题号 题型 考查知识点 分值 难度系数 1 单选题 第七章《力》：重力大小的估测 3 0.9 2 单选题 第七章《力》：力的概念、弹力产生条件、力的三要素及力的相互作用 3 0.85 3 单选题 第八章《运动和力》：二力平衡条件的应用 3 0.8 4 单选题 第九章《压强》：大气压验证与测量、沸点与气压关系、压强影响因素 3 0.75 5 单选题 第九章《压强》：液体内部压强特点、U形管压强计的使用 3 0.7 6 单选题 第八章《运动和力》：摩擦力大小判断、v‑t/F‑t图像综合分析 3 0.65 7 单选题 第十章《浮力》：浮沉条件应用、"浮沉子"原理 3 0.6 8 填空题 第七章《力》：重力的施力物体、方向、大小与位置无关 3 0.9 9 填空题 第七章《力》：力的作用是相互的、力的作用效果区分 3 0.85 10 填空题 第八章《运动和力》：二力平衡条件实验（同平面、反转现象） 3 0.8 11 填空题 第八章《运动和力》：静摩擦与滑动摩擦力大小的判断 3 0.75 12 填空题 第十章《浮力》：m‑V图像分析、密度比较与浮沉判断 3 0.65 13 填空题 第九章《压强》：大气压应用、沸点与气压、连通器 3 0.8 14 填空题 第十章《浮力》：阿基米德原理实验步骤与浮力/排液重力计算 3 0.7 15 作图题 第七章《力》：重力、压力、摩擦力示意图作图 7 0.8 16 实验题 第七章《力》：重力与质量关系实验、g值随纬度的变化 7 0.75 17 实验题 第八章《运动和力》：阻力对运动影响实验、牛顿第一定律推导 7 0.7 18 实验题 第九章《压强》：压力作用效果与压力大小/受力面积的关系实验 6 0.65 19 计算题 第九章《压强》：重力计算、液体压强p=ρgh及压力F=pS计算 6 0.7 20 计算题 第十章《浮力》：称重法测浮力、V排求体积、密度综合计算 7 0.55 21 综合题 第九章《压强》+第七章《力》：增大减小压强方法、力的相互作用 5 0.8 22 综合题 第九章《压强》：流体压强与流速关系、惯性及牛顿第一定律应用 6 0.65 23 综合题 第十章《浮力》：密度计原理、漂浮条件推导、刻度特点与改进 7 0.5 $ 初二物理下学期期中考试试题 八年级 物 理 参考答案 一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分） 1.答案：A 【解析】托起的物体，物体重力约为，质量约。一袋方便面质量接近；乒乓球、大头针质量远小于；铅球质量远大于。故选A。 2.答案：D 【解析】发生弹性形变的物体会产生弹力，A正确；力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，B正确；力是物体对物体的作用，C正确；力是物体间的相互作用，物体都可以产生力，并非只有人，D错误。 3.答案：C 【解析】平衡力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线。 A、：支持力作用在汽车，压力作用在地面，是相互作用力； B、牵引力水平、重力竖直，不在同一直线； C、汽车匀速行驶，牵引力和阻力满足二力平衡条件； D、两个力作用在不同物体，方向也不相反。故选C。 4.答案：B 【解析】马德堡半球实验证明大气压存在，A错误；托里拆利实验精确测出大气压数值，B正确；气压越小，水的沸点越低，C错误；破窗锤锥状端头，是减小受力面积增大压强，D错误。 5.答案：A 【解析】U形管液面高度差越大，代表液体压强越大。根据： A：深度不变，换密度更大的盐水，压强变大，高度差增大； B：探头向上，深度减小，压强变小； C、D：同种液体、同一深度，液体向各个方向压强相等，高度差不变。故选A。 6.答案：B 【解析】由图像可知：物体静止，受力平衡，推力等于摩擦力，B错误； 物体匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，推力为，故摩擦力为；滑动摩擦力只与压力、接触面粗糙程度有关，物体运动，摩擦力也为。ACD正确。 7.答案：D 【解析】挤压矿泉水瓶，瓶内水压增大，水进入小玻璃瓶，瓶内气体被压缩、气压变大、体积变小，玻璃瓶总重力变大，重力大于浮力而下沉；松手后水压减小，气体膨胀排水，重力减小而上浮。 浮沉子和潜水艇都是通过改变自身重力实现浮沉，原理相同。ABC错误，D正确。 二、填空题（本题共7小题，每空1分,共21分） 8.答案：地球；竖直向下；不变 【解析】重力的施力物体是地球，方向始终竖直向下；重力大小只与质量和有关，改变木板倾角，球的重力不变。 9.答案：相互；形状；运动状态 【解析】运动员对跳板施力，跳板也对运动员施力，说明力的作用是相互的；跳板被压弯，力改变物体形状；运动员起跳，力改变物体运动状态。 10.答案：转动；同一直线上；大小 【解析】小车扭转角度后，两个拉力不在同一直线，松手后小车转动，说明二力平衡需作用在同一直线；改变砝码质量，可改变拉力的大小。 11.答案：；水平向左； 【解析】木箱静止时，静摩擦力与推力平衡，；木箱向右匀速运动，滑动摩擦力与推力平衡，方向水平向左，大小为；推力增大，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力保持不变。 12.答案：；下沉；能 【解析】由图像可知，体积相同时，甲的质量更大；计算密度可知甲的密度大于水，浸没后放手下沉；乙的密度等于水的密度，浸没后可以悬浮在水中。 13.答案：大气压；低于；连通器 【解析】吸墨水利用大气压；海拔越高气压越低，水的沸点低于；茶壶壶身与壶嘴底部相连通，属于连通器。 14.答案：BCAD；； 【解析】阿基米德原理实验顺序：先测空桶重力（B）、测物体重力（C）、物体浸没测拉力（A）、测桶和排开水总重力（D）。 浮力，排开水的重力，实验得出。 15.答案：（1） （2） （3） G 【解析】 (1) 空中飞行的足球忽略空气阻力，只受竖直向下的重力，作用点在重心，标注重力符号、大小。 (2) 静止在斜面上的物体： 重力：竖直向下，作用点重心； 摩擦力：沿斜面向上（物体有下滑趋势），作用点重心； 压力：垂直斜面向下，作用点在物体与斜面接触面中心。 (3) 加速下沉的鸡蛋：重力大于浮力，重力竖直向下、浮力竖直向上，两条线段长度不同，分别标注、。 16.答案： (1)天平 弹簧测力计 (2)0.3 (3) (4)正比 (5)g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大 【解析】 (1) 天平测量物体质量，弹簧测力计测量物体重力。 (2) 解析：由可知，时，。 (3) 作图：以质量为横坐标、重力为纵坐标，描点连线，得到过原点的倾斜直线。 (4) 解析：重力与质量的比值为定值，物体所受重力与质量成正比。 (5) 解析：对比表格数据，纬度增大，的数值变大。 17.答案：（1）同一高度 控制变量法（2）木板 （3）小 慢 （4）做匀速直线运动（5）B 【解析】 (1) 让小车从斜面同一高度静止滑下，保证小车到达水平面时初速度相同，运用控制变量法。 (2) 木板表面最光滑，阻力最小，小车运动状态改变最慢。 (3) 接触面越光滑，阻力越小，小车速度减小得越慢。 (4) 推理得出：运动的物体不受力时，将保持匀速直线运动。 (5) 实验说明阻力改变了小车的运动状态；牛顿第一定律是推理得出，并非实验直接证明。 18. 答案：（1）海绵的凹陷程度 （2）压力 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 AD （3）把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上 【解析】 (1) 利用转换法，通过海绵凹陷程度反映压力作用效果强弱。 (2) 两瓶矿泉水总重力相同，控制压力不变，改变受力面积。菜刀磨锋利、啄木鸟尖喙，都是减小受力面积增大压强；宽书包带是增大受力面积减小压强；汽车限重是改变压力。 (3) 探究压力作用效果与压力的关系，需控制受力面积不变，改变压力大小。 19.答案：【解析】 解： (1)金鱼的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N (2)水对鱼缸底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa； (3)水对鱼缸底产生的压力F=pS=1.5×103Pa×0.06m2=90N 答：(1)金鱼的重力是2N；(2)水对鱼缸底的压强是1.2×103Pa； (3)水对鱼缸底产生的压力是96N。 20. 答案：【解析】 解：(1)由图甲可知，物体的重力G=3.6N，由图乙可知，弹簧测力计的示数是F =2.8N，物体浸没在水中受到的浮力大小：F浮=G-F=3.6N-2.8N=0.8N (2)物体的体积 V=V排==8×10-5m3 (3)物体的密度 ρ==4.5×103kg/m3 答：(1) 物体浸没在水中受到的浮力大小是0.8N； (2)物体的体积是8×10-5m3； (3)物体的密度是4.5×103kg/m3。 21.答案：(1)受力面积 压强 (2)变滚动摩擦为滑动摩擦 增大压力 (3)物体间力的作用是相互的 【解析】 (1) 滑雪板面积大，增大受力面积，根据，减小雪地受到的压强，不易下陷。 (2) 鞋与运动方向垂直，滚动摩擦变为滑动摩擦，增大摩擦；用力向下压，增大压力，增大摩擦力。 (3) 脚向后蹬地，脚对地施加向后的力，地对脚施加向前的反作用力，使人向前加速。 22. 答案：(1)大 (2)小 (3)560km (4) 惯性 (5)正下方 (6)小 【解析】 (1) 机翼上表面凸起，空气流速大，流体流速越大，压强越小，上下表面压强差产生升力。 (2) 路程；物资由于惯性保持原来运动状态；无人机匀速飞行，忽略空气阻力，物资水平速度与飞机一致，落在正下方。 (3) 短文第二段最后一行说明限速器电阻随飞行速度变大而减小。 23.答案： (1) 3 (2)不变 越长 (3)h=L C (4)增大 用更细的吸管 【解析】 (1) 密度计漂浮，浮力与重力平衡，。 (2) 密度计始终漂浮，浮力始终等于重力，浮力不变；由，液体密度越大，越小，浸入体积越小，露出部分越长。 (3) 漂浮时浮力相等，，化简得；液体密度越大，浸入深度越小，刻度上密下疏，选C。 (4) 增大配重（铜丝质量）或换更细的吸管，相同体积变化下，长度变化更大，刻度间距变大，测量更准确。 学科网（北京）股份有限公司 $