精品解析：河北邢台市信都区胜利小学2025-2026学年统编版第二学期阶段练习一 五年级道德与法治（A） 部编版

2025－2026学年第二学期阶段练习一 五年级道德与法治（A） 部编版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题。（26分） 1. 下面哪种做法，能促进家人之间的相互理解？（ ） A. 小桐嫌爸爸太啰嗦，直接打断并顶嘴 B. 小明主动和爸爸分享学校里发生的事 C. 小宇不想听大人聊家事，于是躲进房间里玩手机 D. 小琪和妈妈因选课外书意见不合，小琪生气地摔门而出 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小桐嫌爸爸太啰嗦，直接打断并顶嘴，错误；顶撞长辈阻碍沟通，会拉大彼此距离，无法增进理解； 选项B小明主动和爸爸分享学校里发生的事，正确； 选项C小宇不想听大人聊家事，于是躲进房间里玩手机，错误；刻意回避家人交流，缺少沟通互动，不利于彼此体谅； 选项D小琪和妈妈因选课外书意见不合，小琪生气地摔门而出，错误；闹脾气逃避沟通，激化分歧，难以达成相互理解。 故选：B 2. 小宏父母都外出打工了，他跟着70岁的奶奶生活，是因为（ ）。 A. 父母想多挣钱，让小宏过上更好的生活 B. 父母不喜欢和小宏一起生活 C. 小宏太调皮，父母不想管他 D. 父母要去外地游玩，不想带小宏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A父母想多挣钱，让小宏过上更好的生活，正确，外出务工是为改善家庭生活。 选项B父母不喜欢和小宏一起生活，不正确，不符合现实亲情关系。 选项C小宏太调皮，父母不想管他，不正确，不是外出务工的原因。 选项D父母要去外地游玩，不想带小宏，不正确，外出目的并非游玩。 故选：A 3. 小明放学回家后，看见爸爸在打麻将赌博，他应该（ ）。 A. 帮爸爸放风，不让奶奶发现 B. 替爸爸找借口说只是娱乐 C. 和爸爸好好聊聊，劝爸爸戒掉赌博的行为 D. 抢过爸爸的麻将扔在地上 【答案】C 【解析】 【详解】选项A帮爸爸放风，不让奶奶发现，错误；包庇赌博不良行为，没有树立正确是非观； 选项B替爸爸找借口说只是娱乐，错误；刻意掩盖赌博问题，无法纠正错误行为； 选项C和爸爸好好聊聊，劝爸爸戒掉赌博的行为，正确； 选项D抢过爸爸的麻将扔在地上，错误；行为冲动粗暴，容易引发争执，不利于劝导改正。 故选：C 4. 我们有时候会对家人的行为和想法产生不满，这可能是因为（ ）。 A. 我们和家人的观念不同 B. 家人从不关心我的需求 C. 家人把我当累赘 D. 家人故意和我作对 【答案】A 【解析】 【详解】在成长的过程中，随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们的心理逐渐发生了变化。我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致。有时还会和家人产生一些不愉快，这可能是因为我们和家人的观念不同。 故选：A 5. 我们生活的港湾、情感的归宿和精神的乐园是（ ）。 A. 游乐园 B. 少年宫 C. 家 D. 图书馆 【答案】C 【解析】 【详解】选项A游乐园，不正确，仅为休闲游玩场所。 选项B少年宫，不正确，是课外学习活动场地。 选项C家，正确，家是身心栖息与情感寄托之处。 选项D图书馆，不正确，主要用于阅读学习。 故选：C 6. 下列行为和想法能体现家庭责任感的是（ ）。 A. 自己的房间自己整理 B. 家里的事都是大人的，和我没关系 C. 父母必须按我的要求做家务— D. 我只负责吃好穿好就行 【答案】A 【解析】 【详解】选项A自己的房间自己整理，正确，主动分担家务具备家庭责任感。 选项B家里的事都是大人的，和我没关系，不正确，缺乏家庭担当意识。 选项C父母必须按我的要求做家务，不正确，自私任性没有责任感。 选项D我只负责吃好穿好就行，不正确，只顾自身不顾家庭事务。 故选：A 7. “一粥一饭，当思来处不易”体现的家风是（ ）。 A. 勤俭持家 B. 宽厚待人 C. 邻里互助 D. 诚实守信 【答案】A 【解析】 【详解】选项A勤俭持家，正确，倡导珍惜粮食、节俭度日。 选项B宽厚待人，不正确，语句无待人包容的含义。 选项C邻里互助，不正确，和邻里相处无关。 选项D诚实守信，不正确，不体现诚信相关品德。 故选：A 8. “天下之本在家”，优秀家风蕴含着中华传统美德，已成为中华民族生生不息的重要精神力量。以下最能体现“百善孝为先”的是（ ）。 A. 给爸爸妈妈买昂贵的礼物 B. 每天为行动不便的奶奶按摩 C. 把自己的玩具都分给小伙伴 D. 帮老师整理教室卫生 【答案】B 【解析】 【详解】选项A给爸爸妈妈买昂贵的礼物，错误；孝心不在于礼物贵重，不能体现孝顺本质； 选项B每天为行动不便的奶奶按摩，正确； 选项C把自己的玩具都分给小伙伴，错误；体现了分享友爱，和孝顺长辈无关； 选项D帮老师整理教室卫生，错误；属于尊敬师长、热心助人，并非孝顺家风。 故选：B 9. 小航回到农村老家，爷爷告诉他“做人要老老实实，做事要认认真真”。在他们的家风中体现了哪种传统美德？（ ） A. 热爱祖国、报效国家的爱国精神 B. 扶贫济困、雪中送炭的助人精神 C. 遵纪守法、诚实勤恳的精神品质 D. 讲究卫生、爱护自然的环保精神 【答案】C 【解析】 【详解】“天下之本在家”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。“做人要老老实实，干事要认认真真”，就是告诉我们要遵纪守法、诚实勤恳做人。 故选：C 10. （ ）都可以成为优秀家风的传播者。 A. 只有长辈 B. 只有老师 C. 每个人 D. 只有社区工作者 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只有长辈，不正确，并非仅限长辈传播家风。 选项B只有老师，不正确，老师不是唯一传播主体。 选项C每个人，正确，人人都能传承弘扬优良家风。 选项D只有社区工作者，不正确，范围限定过于片面。 故选：C 11. 天黑了，妈妈还没有做好饭，我应该（ ）。 A. 生气地指责妈妈做饭太慢 B. 自己先做作业 C. 去外面买零食当饭吃 D. 坐在地上哭闹催妈妈 【答案】B 【解析】 【详解】选项A生气地指责妈妈做饭太慢，错误；应该体谅妈妈的辛劳，不能无端指责妈妈； 选项B自己先做作业，正确； 选项C去外面买零食当饭吃，错误；随意乱吃零食，既不健康也不合常理； 选项D坐在地上哭闹催妈妈，错误；这样做会增添妈妈负担。 故选：B 12. 如果爸爸妈妈吵架了，我会告诉他们（ ）。 A. 你们再吵，我就把家里东西摔了 B. 家是温馨的港湾，是宽容、理解的天地 C. 谁给我买玩具我就支持谁 D. 烦死人了，等我不在家的时候再吵 【答案】B 【解析】 【详解】选项A你们再吵，我就把家里东西摔了，错误；这样做只会激化矛盾； 选项B家是温馨的港湾，是宽容、理解的天地，正确； 选项C谁给我买玩具我就支持谁，错误；只看重物质好处来站队，私心较重，无法化解家庭矛盾； 选项D烦死人了，等我不在家的时候再吵，错误；抱着厌烦心态逃避问题，没有主动维护家庭和睦，我们应该关心父母，劝解他们的矛盾。 故选：B 13. 爸爸失业了，正确的做法是（ ）。 A. 抱怨爸爸没用，挣不到钱 B. 不再要零花钱，体谅家里的难处 C. 每天在家唉声叹气，影响爸爸心情 D. 缠着爸爸带自己出去旅游 【答案】B 【解析】 【详解】选项A抱怨爸爸没用，挣不到钱，错误；这样做只会给爸爸增添心理压力； 选项B不再要零花钱，体谅家里的难处，正确； 选项C每天在家唉声叹气，影响爸爸心情，错误；消极情绪会加重家人心理负担； 选项D缠着爸爸带自己出去旅游，错误；不顾家庭现状提出不合理要求，不够懂事。 故选：B 二、判断题。（22分） 14. 英英的妈妈总是叮嘱英英多阅读名著，英英觉得妈妈很烦人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母对孩子的叮嘱往往出于关心和爱护，目的是帮助孩子成长。英英的妈妈叮嘱她多阅读名著，是为了让她增长知识、培养好习惯，这对英英的未来有益。英英觉得妈妈烦人是不太合适的想法，她应该学会体谅妈妈的好意，耐心听取建议，并以积极的态度与妈妈沟通。故表述错误。 15. 父母对我生活中的方方面面都要管，我的意见他们根本听不进去，他们一点都不理解我，也根本不爱我。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家人或严格的要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商……各不相同的关爱方式，都是爱我们的表现，我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。故题干错误。 16. 不少家长认为只要孩子成绩好，和家人交不交流都无所谓。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家人的交流能提供情感支持，帮助孩子应对压力和挫折，成绩好不代表能独立解决所有问题。所以成绩与家庭交流缺一不可，家长应重视全面发展。故表述不正确。 17. 我们年龄小，对于家里的事最好不参与，都交给父母解决，这样家庭才会和谐美满。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生活中，我们通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商量，共承担，家庭生活会更和谐、更美满。故表述不正确。 18. 做家务是父母的责任，与孩子无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。故表述错误。 19. 小敏主动承担了家里洗碗的任务，她的做法体现了对家庭的责任感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。小敏主动承担了家里洗碗的任务，她的做法体现了对家庭的责任感。故题干正确。 20. 小亮觉得，家风是古代大家族才有的，自己家是普通家庭，没有什么家风。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在我们的祖国，每一个家庭都有独特的家风、家训。家风是世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的。故表述不正确。 21. 传承家风只能通过文字记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】优秀家风的传承方式是多样的，除了长辈的口头教导，还可以通过家族长辈的行为示范、家族族谱记载的祖训、家族传统活动、长辈留下的书信、日记等文字资料等方式传承。故表述错误。 22. 爸爸教育我要助人为乐，我要把这个家风传承下去。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。比如爸爸教育我要助人为乐，我要把这个家风传承下去。故题干正确。 23. 现在打电话、视频聊天等很方便，写家书早就落伍了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】手写书信虽然不够方便、快捷，但是安全、庄重，亲笔书写，情谊绵绵，适于表达感情及一些正式、庄重的信息传递，而且家书是家风的一种载体，并不过时。故题干错误。 24. 妈妈教育小亮时，小亮一只耳朵进，一只耳朵出，从不回应。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】这是不尊重长辈、不愿倾听教导的行为，做法不妥，故表述错误。 25. 下列行为体现了怎样的家风？连一连。 我主动帮爷爷捶背，陪伴弟弟 勤俭持家 妈妈用洗菜水浇花，节约用水 珍惜时间 爸爸遵守交通规则，不闯红灯 诚实守信 姐姐捡到钱包之后，寻找失主 遵纪守法 哥哥放学先写作业，从不拖拉 尊老爱幼 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查家风含义理解匹配能力。 我主动帮爷爷捶背，陪伴弟弟——尊老爱幼； 妈妈用洗菜水浇花，节约用水——勤俭持家； 爸爸遵守交通规则，不闯红灯——遵纪守法； 姐姐捡到钱包之后，寻找失主——诚实守信； 哥哥放学先写作业，从不拖拉——珍惜时间。 四、简答题。（10分） 26. 作为家庭的一员，你能为家庭做些什么呢？（答出四点） 【答案】分担力所能及的家务劳动。例如：扫地、擦桌子、整理自己的房间、饭后帮忙收拾碗筷； 关心和体贴家人。例如：问候家人、给家人倒杯水、帮长辈捶背、家人不开心时安慰他们； 管好自己的学习和生活。例如：认真完成作业、自己整理书包和文具、按时作息、保持个人卫生； 积极参与家庭活动或事务。例如：和家人一起打扫卫生、一起准备节日、参与家庭讨论、表达自己的想法。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。能为家庭做些什么可以从分担家务、关心家人、管好自己、参与家庭事务等方面进行阐述。 27. 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，我们如何做优秀家风的宣传使者呢？请写出三条宣传活动建议。 【答案】分享自家家风小故事，向同学讲述家风内涵； 制作家风主题手抄报、宣传标语进行展示； 开展家风主题班会，交流学习优良家风。 五、情境辨析题。（16分） 28. 小刚考完试成绩不理想，妈妈问他原因，他不耐烦地说：“你别管了！”小刚认为和家人说话不用客气，他的做法对吗？为什么？ 【答案】做法不对。 理由：家人之间相处也需要礼貌尊重，不耐烦说话会伤害亲情。遇事应平和沟通，主动说明情况，体谅家人关心。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为他的做法不对，理由可以从家人间也需要礼貌尊重、平和沟通的角度进行阐述。 29. 朵朵一家正在商量春节期间的短途旅行，朵朵想去滑雪，爸爸想去古城逛庙会，妈妈想去舅舅家拜年，他们各持己见，气氛逐渐紧张。 （1）朵朵一家产生矛盾的原因是什么？ （2）如果你是朵朵，你会怎么化解？ 【答案】（1）家人各自想法不同，只顾及自身喜好，没有换位思考体谅彼此想法。 （2）主动平和沟通，先理解大家的想法；提议轮流满足心愿，合理安排行程，兼顾游玩与走亲访友。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）朵朵一家产生矛盾的原因是什么，可以从家人各有想法、没有换位思考等方面进行阐述。 （2）如果你是朵朵，你会怎么化解，可以从和平沟通、轮流满足、合理安排等方面进行阐述。 六、综合题。（16分） 30. 周末早上，小雨答应帮邻居家二年级的妹妹补习数学，可好朋友突然打电话约她去公园玩滑板——那是她盼了好久的新滑板！小雨想起爸爸常说：“答应别人的事，就像给了别人一颗糖，不能半路再拿回来。”她犹豫了一下，还是对朋友说：“下次再一起玩吧，我得先帮妹妹补习。” 1.通过小雨的行为，你能看到小雨家有怎样的家风？ 2.小雨家的家风是优秀家风吗？ 3.说一说我们为什么要传承和弘扬优秀家风。 【答案】1.关爱弟妹、懂得担当、懂事顾家的家风。 2.是优秀家风。 3.优良家风塑造个人品德，促进家庭和睦，传承传统美德，助力社会文明进步。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1.通过小雨的行为，你能看到小雨家有关爱弟妹、懂得担当、懂事顾家的家风。 2.小雨主动照顾、帮助妹妹，懂得承担家庭责任，友善关爱家人，这些都是尊老爱幼、有担当的传统美德，能让家庭更和睦，所以属于优秀家风。 3.我们为什么要传承和弘扬优秀家风，可以从塑造个人品德、促进家庭和睦、传承传统美德、助力社会进步等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期阶段练习一 五年级道德与法治（A） 部编版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、选择题。（26分） 1. 下面哪种做法，能促进家人之间的相互理解？（ ） A. 小桐嫌爸爸太啰嗦，直接打断并顶嘴 B. 小明主动和爸爸分享学校里发生的事 C. 小宇不想听大人聊家事，于是躲进房间里玩手机 D. 小琪和妈妈因选课外书意见不合，小琪生气地摔门而出 2. 小宏父母都外出打工了，他跟着70岁的奶奶生活，是因为（ ）。 A. 父母想多挣钱，让小宏过上更好的生活 B. 父母不喜欢和小宏一起生活 C. 小宏太调皮，父母不想管他 D. 父母要去外地游玩，不想带小宏 3. 小明放学回家后，看见爸爸在打麻将赌博，他应该（ ）。 A. 帮爸爸放风，不让奶奶发现 B. 替爸爸找借口说只是娱乐 C. 和爸爸好好聊聊，劝爸爸戒掉赌博的行为 D. 抢过爸爸的麻将扔在地上 4. 我们有时候会对家人的行为和想法产生不满，这可能是因为（ ）。 A. 我们和家人的观念不同 B. 家人从不关心我的需求 C. 家人把我当累赘 D. 家人故意和我作对 5. 我们生活的港湾、情感的归宿和精神的乐园是（ ）。 A. 游乐园 B. 少年宫 C. 家 D. 图书馆 6. 下列行为和想法能体现家庭责任感的是（ ）。 A. 自己的房间自己整理 B. 家里的事都是大人的，和我没关系 C. 父母必须按我的要求做家务— D. 我只负责吃好穿好就行 7. “一粥一饭，当思来处不易”体现的家风是（ ）。 A. 勤俭持家 B. 宽厚待人 C. 邻里互助 D. 诚实守信 8. “天下之本在家”，优秀家风蕴含着中华传统美德，已成为中华民族生生不息的重要精神力量。以下最能体现“百善孝为先”的是（ ）。 A. 给爸爸妈妈买昂贵的礼物 B. 每天为行动不便的奶奶按摩 C. 把自己的玩具都分给小伙伴 D. 帮老师整理教室卫生 9. 小航回到农村老家，爷爷告诉他“做人要老老实实，做事要认认真真”。在他们的家风中体现了哪种传统美德？（ ） A. 热爱祖国、报效国家的爱国精神 B. 扶贫济困、雪中送炭的助人精神 C. 遵纪守法、诚实勤恳的精神品质 D. 讲究卫生、爱护自然的环保精神 10. （ ）都可以成为优秀家风的传播者。 A. 只有长辈 B. 只有老师 C. 每个人 D. 只有社区工作者 11. 天黑了，妈妈还没有做好饭，我应该（ ）。 A. 生气地指责妈妈做饭太慢 B. 自己先做作业 C. 去外面买零食当饭吃 D. 坐在地上哭闹催妈妈 12. 如果爸爸妈妈吵架了，我会告诉他们（ ）。 A. 你们再吵，我就把家里东西摔了 B. 家是温馨的港湾，是宽容、理解的天地 C. 谁给我买玩具我就支持谁 D. 烦死人了，等我不在家的时候再吵 13. 爸爸失业了，正确的做法是（ ）。 A. 抱怨爸爸没用，挣不到钱 B. 不再要零花钱，体谅家里的难处 C. 每天在家唉声叹气，影响爸爸心情 D. 缠着爸爸带自己出去旅游 二、判断题。（22分） 14. 英英的妈妈总是叮嘱英英多阅读名著，英英觉得妈妈很烦人。（ ） 15. 父母对我生活中的方方面面都要管，我的意见他们根本听不进去，他们一点都不理解我，也根本不爱我。（ ） 16. 不少家长认为只要孩子成绩好，和家人交不交流都无所谓。（ ） 17. 我们年龄小，对于家里的事最好不参与，都交给父母解决，这样家庭才会和谐美满。（ ） 18. 做家务是父母的责任，与孩子无关。（ ） 19. 小敏主动承担了家里洗碗的任务，她的做法体现了对家庭的责任感。（ ） 20. 小亮觉得，家风是古代大家族才有的，自己家是普通家庭，没有什么家风。（ ） 21. 传承家风只能通过文字记录。（ ） 22. 爸爸教育我要助人为乐，我要把这个家风传承下去。（ ） 23. 现在打电话、视频聊天等很方便，写家书早就落伍了。（ ） 24. 妈妈教育小亮时，小亮一只耳朵进，一只耳朵出，从不回应。（ ） 25. 下列行为体现了怎样的家风？连一连。 我主动帮爷爷捶背，陪伴弟弟 勤俭持家 妈妈用洗菜水浇花，节约用水 珍惜时间 爸爸遵守交通规则，不闯红灯 诚实守信 姐姐捡到钱包之后，寻找失主 遵纪守法 哥哥放学先写作业，从不拖拉 尊老爱幼 四、简答题。（10分） 26. 作为家庭的一员，你能为家庭做些什么呢？（答出四点） 27. 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，我们如何做优秀家风的宣传使者呢？请写出三条宣传活动建议。 五、情境辨析题。（16分） 28. 小刚考完试成绩不理想，妈妈问他原因，他不耐烦地说：“你别管了！”小刚认为和家人说话不用客气，他的做法对吗？为什么？ 29. 朵朵一家正在商量春节期间的短途旅行，朵朵想去滑雪，爸爸想去古城逛庙会，妈妈想去舅舅家拜年，他们各持己见，气氛逐渐紧张。 （1）朵朵一家产生矛盾的原因是什么？ （2）如果你是朵朵，你会怎么化解？ 六、综合题。（16分） 30. 周末早上，小雨答应帮邻居家二年级的妹妹补习数学，可好朋友突然打电话约她去公园玩滑板——那是她盼了好久的新滑板！小雨想起爸爸常说：“答应别人的事，就像给了别人一颗糖，不能半路再拿回来。”她犹豫了一下，还是对朋友说：“下次再一起玩吧，我得先帮妹妹补习。” 1.通过小雨的行为，你能看到小雨家有怎样的家风？ 2.小雨家的家风是优秀家风吗？ 3.说一说我们为什么要传承和弘扬优秀家风。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $