精品解析：2026年河南平顶山市鲁山县第三协作区中考二模道德与法治试题

2026年河南平顶山市鲁山县第三协作区中考二模 道德与法治试题 (满分70分，考试时间60分钟) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 中国给予所有同中国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇；完善跨境寄递物流体系，加强海外仓建设；扩大电信、医疗、教育等领域开放试点；推动签署中国-东盟自贸区3.0版升级协定……这一系列措施的实施表明我国（ ） A. 勇于担当，始终是世界和平的建设者 B. 重视和加强国际合作，主动放弃竞争 C. 与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 D. 以更加开放的态度积极参与全球规则制定 2. 新中国成立以来，中国人民在中国共产党的带领下艰苦奋斗，不断创新，我国由一穷二白到全面小康，已踏上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②中国式现代化是中国共产党的最终目标 ③党的领导是全国各族人民的利益所系 ④党的领导是决定当代中国命运的关键抉择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 观察、分析图片，从图中可以看出（ ） A. 2019—2024年，我国的全球创新指数排名逐年提升 B. 我国已经实现建成世界科技创新强国的发展目标 C. 我国实施创新驱动发展战略，不断提升创新能力 D. 提高科技创新能力已经成为我国当前的中心工作 4. 安不可以忘危，治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对强国强军的时代要求（ ） ①必须全面贯彻新时代党的强军思想 ②必须保证人人履行依法服兵役的义务 ③必须坚持党对人民军队的绝对领导 ④要到2035年实现建军一百年奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。某班在道德与法治课堂上开展以“理解权利义务”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“理解权利义务”对应错误的是（ ） 选项 学习材料 理解权利义务 A 小郑的爸爸参加新一届区人大代表的选举 选举权和被选举权 B 小治在市政府网站上留言，反映校门口交通拥堵问题 监督权 C 大学生小明申请国家助学贷款以完成学业 物质帮助权 D 中学生蔓蔓获得稿酬后主动缴纳个人所得税 依法纳税 A. A B. B C. C D. D 6. 一次和学生聊天，某人大代表了解到有同学饭后趴着午睡导致胃部不适。经过调研，她发现不少非寄宿制中小学缺乏午休设施，学生趴睡既影响睡眠质量，也不利于身心健康。在全国两会上，她提出建议：为中小学生在校午睡所需的场地、设施等提供资金支持和政策保障。建议提交后，得到了相关部门的重视和积极反馈，国家出台了有关政策文件并逐步落实。这主要表明（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本制度 ②人大代表反映人民的意见和要求 ③国家权力属于人民是宪法的基本原则 ④全过程人民民主是最真实的民主 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在中国式现代化的进程中，河南省作为农业大省，积极推进农业现代化建设，提高粮食产量和质量。以下措施符合河南省在中国式现代化中的角色定位的有（ ） ①加强农民培训，逐步提高农民素质 ②加大农业科技投入，提高粮食生产效率 ③推广绿色农业，减少化肥农药使用 ④大力发展工业，逐步减少农业用地比例 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④. D. ②③④ 8. 面对国家安全形势的新变化，我们必须树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。下列行为中有利于维护国家安全的有（ ） ①某企业将工业废水偷排到附近村庄的河流里 ②小涵在社交媒体上驳斥分裂主义等错误言论 ③小治发现间谍活动线索立即向有关部门举报 ④小敏无意间将自己的账号密码泄露给了网友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 漫画《别拉我，我在学习》启示我们（ ） A. 理性参与网络生活需要增强自制力 B. 网络能丰富日常生活，应当充分利用 C. 沉迷网络会影响生活，必须抵制网络 D. 利用互联网可以获得新知、完善自我 10. 下面是班级宣传展板的部分内容，它们体现的共同主题是（ ） 父之爱子，教以义方。 积善之家，必有余庆。 互敬互爱，谦恭有礼。 A. 尊重他人是交往的起点 B. 优良家风促进家庭幸福 C. 文明有礼促进社会和谐 D. 家庭是我们心灵的寄托 11. 国庆节期间，四川稻城亚丁景区连续7天发布关于禁止非法开展户外活动的公告，并对8名违规游客处以终身禁入的处罚；云南哀牢山景区也发布访客须知，严禁任何人进入哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区的核心区，对违规进入者最高可罚款5000元……这（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②必然会限制游客参观旅游的自由 ③证明规则与自由相互联系、不可分割 ④有利于维护社会秩序，保障游客生命安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 小治和同学们在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》时，摘抄了以下两则金句。 金句一:改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。 金句二：坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境。 围绕上述金句，下列认识你赞同的有（ ） ①环境越是复杂，我们越是要坚持改革开放不动摇 ②改革进入深水区，需要攻坚克难，敢啃“硬骨头” ③保护生态环境，就必须禁止开发一切自然资源 ④建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某校邀请交警走进校园，结合典型交通事故，宣讲道路安全法规，对同学们进行交通安全教育。该活动旨在（ ） A. 增强学生的安全意识，消除安全隐患 B. 提升学生的生命质量，实现人生价值 C. 丰富学生的课余活动，展示青春风采 D. 培养学生的守法习惯，守护生命安全 14. 下面这些事实共同告诉我们（ ） 师生共同创建网上班级群； 老师和大家一起讨论，倾听学生发言； 老师和学生一起打球并切磋球技； 老师和学生及其家长一起交谈； …… A. 要主动关心老师、理解老师 B. 要学会正确对待老师的批评和表扬 C. 无论什么风格的老师都应该受到尊重 D. 教与学是师生相互促进、共同成长的过程 15. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”做情绪的主人，以下做法可取的有（ ） ①选择去活动室听音乐转移注意，化解烦恼 ②数学考砸后在教室里号啕大哭，发泄情绪 ③与好朋友发生矛盾后冷静分析，主动沟通 ④放学回到家后冲父母大吼大叫，宣泄情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 社会实践归来，大家非常兴奋，纷纷讲述自己的经历，表达自己的感受：“我在那里听到许多有意思的历史故事”“我收集了一些植物的叶子，准备把它们制作成标本”“今天去植物园参加社会实践真带劲儿！我好高兴啊！”⋯⋯从学习的角度看，你的感悟是（ ） A. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习是多方面的，学习中有快乐也有辛苦 C. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习没有终点，我们终生都在学习，都要学习 17. 总有一些人、一些事会在不经意间让人感到温暖。他们或助人为乐传递爱心，或见义勇为舍生忘死，或诚实守信一诺千金，或敬业奉献勤勉奋进……他们是普通的人，他们有善良的心。当来自四方的微光相聚，当点点滴滴的善意积累，便汇成暖意融融的融洽社会。这对我们的启示是（ ） A. 明确社会角色，勇担社会责任 B. 勇于克服困难，绽放生命之花 C. 诚实守信做人，明明白白做事 D. 孝老尊亲敬老，弘扬传统美德 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是民营经济促进法出台的过程表。 《中华人民共和国民营经济促进法》的出台过程 ①2016年11月，发布《中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，特别强调坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒等。 ②2023年7月，发布《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》，部署一系列促进民营经济发展的具体措施。 ③2024年12月，民营经济促进法草案由国务院提请十四届全国人大常委会第十三次会议初次审议。会后，常委会法工委将草案印发各省（区、市）人大、中央有关部门以及部分高等院校、研究机构和54个基层立法联系点征求意见。 ④2024年12月25日至2025年1月23日，草案在中国人大网全文公布，向社会公开征求意见。其间，收到众多社会公众提出的意见建议。 ⑤2025年4月30日，国家主席习近平发布第四十六号主席令：《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 观察该过程表，我们可以从中得出哪些结论? 19. 多部国产电视剧遭遇到AI的“魔改”，相关视频在网络上被广泛传播。AI“魔改”视频以假乱真、“魔改”经典现象频发，如《红楼梦》改成“武打戏”，《西游记》成了“爱情剧”⋯⋯对此现象，广电总局网络视听司发布了《管理提示(AI魔改)》，明确AI“魔改”须有边界。有博主认为：“制作短视频是公民的自由，广电总局的行为纯属限制我们的自由。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对博主的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 新年音乐会、新春巡游、新年家庭日、新春庙会……申遗成功后的首个春节，全球各地人民欢度春节，相知相亲，不同文明和谐共处的美好场景热闹上演。从东方到西方，世界各地人们的心灵距离被不断拉近，共同触摸着五千年文明的脉动。 （1）结合材料，联系所学知识，谈谈你对春节由“中国年”变成“世界年”的认识。 为了鼓励同学们发挥创意，将春节蕴含的优秀传统文化元素与我国勤俭节约的传统美德相结合，校团委准备在校园文化角举办“变废为宝——手工作品展”活动。 （2）请你利用可回收材料设计一件参展作品，写出作品名称和设计理念。 作品名称 设计理念 21. 为了引导同学们增强集体荣誉感和社会责任感，你校以“关心集体勇于担当”为议题开展学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【任务一：解决一次冲突】 下面是小和在日记中记录的集体生活中的一次冲突。 冲突事件 在班级集体舞排练中，我个子高，认为站在前排能更好地展现自己的舞蹈技巧和个性，但班长考虑到整体的队形和后排的视觉效果，不同意我的要求，为此我俩产生了争执。我向班长表示自己要退出排练，班长一气之下说道：“以后你再也别参加班级活动了！”听了这样的话我很难过。 （1）作为班级调解员，请你给小和和班长分别提出调解建议。 【任务二：开展一次讨论】 九年级(2)班以“责任与义务”为主题召开了讨论分享会，同学们分享了各自的感受。 （2）你作为讨论会的主持人，请就同学们的讨论做总结性发言。 【任务三：组织一次活动】 中学生志愿服务工作是加强思想引领和价值引领，培育和践行社会主义核心价值观，传播青春正能量的有效途径。 （3）你校计划以班级为单位组织开展校内志愿服务活动。请参照活动1，再推荐一项具体活动。 项目 内容 目的 活动1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动2 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南平顶山市鲁山县第三协作区中考二模 道德与法治试题 (满分70分，考试时间60分钟) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 中国给予所有同中国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇；完善跨境寄递物流体系，加强海外仓建设；扩大电信、医疗、教育等领域开放试点；推动签署中国-东盟自贸区3.0版升级协定……这一系列措施的实施表明我国（ ） A. 勇于担当，始终是世界和平的建设者 B. 重视和加强国际合作，主动放弃竞争 C. 与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 D. 以更加开放的态度积极参与全球规则制定 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干列举的措施属于经济合作与对外开放领域，未涉及维护世界和平的相关内容，故A说法不符合题意。 B：国际竞争中合作与竞争并存，我国重视国际合作，但不会主动放弃竞争，故B说法错误。 C：给予最不发达国家零关税待遇、扩大领域开放试点等措施，体现了我国坚持对外开放，主动向世界分享市场机遇，与世界各国共享发展成果，故C说法符合题意。 D：题干主要强调我国通过开放措施让他国受益，未直接体现参与全球规则制定的内容，故D说法不符合题意。 2. 新中国成立以来，中国人民在中国共产党的带领下艰苦奋斗，不断创新，我国由一穷二白到全面小康，已踏上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②中国式现代化是中国共产党的最终目标 ③党的领导是全国各族人民的利益所系 ④党的领导是决定当代中国命运的关键抉择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干强调在中国共产党的领导下我国取得巨大成就，表明办好中国的事情，关键在党，故①符合题意。 ②：中国共产党的最终目标是实现共产主义，中国式现代化是路径而非最终目标，故②说法错误。 ③：中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系，题干成就体现了这一点，故③符合题意。 ④：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故④说法错误。 3. 观察、分析图片，从图中可以看出（ ） A. 2019—2024年，我国的全球创新指数排名逐年提升 B. 我国已经实现建成世界科技创新强国的发展目标 C. 我国实施创新驱动发展战略，不断提升创新能力 D. 提高科技创新能力已经成为我国当前的中心工作 【答案】C 【解析】 【详解】A：观察图表可知，2020年我国全球创新指数排名与2019年持平，2023年排名相较于2022年有所下降，并非逐年提升，故A说法错误； B：我国尚未实现建成世界科技创新强国的发展目标，该目标是我国到2050年的规划目标之一，故B说法错误； C：从图表可以看出2019-2024年我国全球创新指数排名整体上升，创新能力不断增强，这是我国实施创新驱动发展战略的成果，故C符合题意； D：我国当前的中心工作是经济建设，故D说法错误； 4. 安不可以忘危，治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对强国强军的时代要求（ ） ①必须全面贯彻新时代党的强军思想 ②必须保证人人履行依法服兵役的义务 ③必须坚持党对人民军队的绝对领导 ④要到2035年实现建军一百年奋斗目标 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全面贯彻新时代党的强军思想是建设强大人民军队的思想指引，故①说法正确。 ②：依法服兵役是适龄公民的义务，并非“人人”，该说法过于绝对，故②说法错误。 ③：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，故③说法正确。 ④：建军一百年奋斗目标是到 2027 年实现，2035 年是基本实现国防和军队现代化，故④说法错误。 5. 任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。某班在道德与法治课堂上开展以“理解权利义务”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“理解权利义务”对应错误的是（ ） 选项 学习材料 理解权利义务 A 小郑的爸爸参加新一届区人大代表的选举 选举权和被选举权 B 小治在市政府网站上留言，反映校门口交通拥堵问题 监督权 C 大学生小明申请国家助学贷款以完成学业 物质帮助权 D 中学生蔓蔓获得稿酬后主动缴纳个人所得税 依法纳税 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加区人大代表选举是公民行使选举权和被选举权的表现，对应正确，故 A 不符合题意； B：向市政府反映问题是对国家机关及其工作人员提出批评建议，属于监督权，对应正确，故 B 不符合题意； C：申请国家助学贷款是为了保障受教育权的实现，物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得帮助，对应错误，故 C 符合题意； D：获得稿酬缴纳个税是履行依法纳税的基本义务，对应正确，故 D 不符合题意； 6. 一次和学生聊天，某人大代表了解到有同学饭后趴着午睡导致胃部不适。经过调研，她发现不少非寄宿制中小学缺乏午休设施，学生趴睡既影响睡眠质量，也不利于身心健康。在全国两会上，她提出建议：为中小学生在校午睡所需的场地、设施等提供资金支持和政策保障。建议提交后，得到了相关部门的重视和积极反馈，国家出台了有关政策文件并逐步落实。这主要表明（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本制度 ②人大代表反映人民的意见和要求 ③国家权力属于人民是宪法的基本原则 ④全过程人民民主是最真实的民主 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会主义制度是我国的根本制度，故①说法错误； ②：人大代表通过调研了解学生情况并提出建议，体现了人大代表密切联系群众，反映人民的意见和要求，故②符合题意； ③：国家权力属于人民是宪法的基本原则，说法正确，但材料主要强调民主政策的落实和成效，而非强调权力归属原则，故③不符合题意； ④：建议得到重视、政策出台并落实，体现了人民民主有制度、政策和物质保障，表明全过程人民民主是最真实的民主，故④符合题意； 7. 在中国式现代化的进程中，河南省作为农业大省，积极推进农业现代化建设，提高粮食产量和质量。以下措施符合河南省在中国式现代化中的角色定位的有（ ） ①加强农民培训，逐步提高农民素质 ②加大农业科技投入，提高粮食生产效率 ③推广绿色农业，减少化肥农药使用 ④大力发展工业，逐步减少农业用地比例 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④. D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：加强农民培训有助于提高劳动者素质，为农业现代化提供人才支持，故①符合题意。 ②：加大农业科技投入能提升生产效率，保障粮食产量和质量，故②符合题意。 ③：推广绿色农业符合生态文明建设要求，有利于农业可持续发展，故③符合题意。 ④：河南省作为农业大省，应坚守耕地红线，减少农业用地比例不利于保障粮食安全，故④说法错误。 8. 面对国家安全形势的新变化，我们必须树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。下列行为中有利于维护国家安全的有（ ） ①某企业将工业废水偷排到附近村庄的河流里 ②小涵在社交媒体上驳斥分裂主义等错误言论 ③小治发现间谍活动线索立即向有关部门举报 ④小敏无意间将自己的账号密码泄露给了网友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：某企业偷排工业废水破坏生态环境，危害生态安全，不利于维护国家安全，故①不符合题意。 ②：小涵驳斥分裂主义言论，维护国家统一和政治安全，有利于维护国家安全，故②符合题意。 ③：小治举报间谍活动线索，履行维护国家安全的义务，有利于维护国家安全，故③符合题意。 ④：小敏泄露账号密码，缺乏信息安全意识，可能危害网络安全，不利于维护国家安全，故④不符合题意。 9. 漫画《别拉我，我在学习》启示我们（ ） A. 理性参与网络生活需要增强自制力 B. 网络能丰富日常生活，应当充分利用 C. 沉迷网络会影响生活，必须抵制网络 D. 利用互联网可以获得新知、完善自我 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的人物沉迷网络，以学习为借口不愿脱离网络，本质是缺乏自控能力，这启示我们理性参与网络生活需要增强自制力，故A符合题意； B：选项表述的是网络的积极作用，但题干漫画反映的是沉迷网络的负面现象，与题意不符，故B不符合题意； C：网络有利有弊，我们要合理利用网络，而非完全抵制网络，该说法过于绝对，故C说法错误； D：选项表述的是网络学习的积极作用，并非漫画要反映的警示内容，与题意不符，故D不符合题意； 10. 下面是班级宣传展板的部分内容，它们体现的共同主题是（ ） 父之爱子，教以义方。 积善之家，必有余庆。 互敬互爱，谦恭有礼。 A. 尊重他人是交往的起点 B. 优良家风促进家庭幸福 C. 文明有礼促进社会和谐 D. 家庭是我们心灵的寄托 【答案】B 【解析】 【详解】A：“尊重他人是交往的起点”强调的是人际交往中尊重的价值，题干内容围绕家庭层面的良好风尚展开，和该选项内容无关，故A不符合题意； B：题干三句话分别体现了正确的家庭教育理念、向善的家庭准则、家庭成员的正确相处方式，都属于优良家风的范畴，优良家风能够促进家庭幸福，故B符合题意； C：“文明有礼促进社会和谐”强调文明有礼对社会层面的作用，题干内容没有体现相关内容，故C不符合题意； D：“家庭是我们心灵的寄托”阐述的是家庭对个人的情感支持功能，题干没有体现该内涵，故D不符合题意； 11. 国庆节期间，四川稻城亚丁景区连续7天发布关于禁止非法开展户外活动的公告，并对8名违规游客处以终身禁入的处罚；云南哀牢山景区也发布访客须知，严禁任何人进入哀牢山国家级自然保护区楚雄州辖区的核心区，对违规进入者最高可罚款5000元……这（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②必然会限制游客参观旅游的自由 ③证明规则与自由相互联系、不可分割 ④有利于维护社会秩序，保障游客生命安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：景区依据规定对违规者处罚，体现的是规则面前人人平等，并未违背法律面前人人平等的原则，故①说法错误； ②：规则划定了自由的边界，处罚违规行为是为了保障大多数人的自由和安全，并非单纯限制自由，故②说法错误； ③：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，规则与自由相互联系、不可分割，故③说法符合题意； ④：禁止非法户外活动及处罚违规者，有利于维护景区秩序，保障游客生命安全，故④说法符合题意； 12. 小治和同学们在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》时，摘抄了以下两则金句。 金句一:改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。 金句二：坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境。 围绕上述金句，下列认识你赞同的有（ ） ①环境越是复杂，我们越是要坚持改革开放不动摇 ②改革进入深水区，需要攻坚克难，敢啃“硬骨头” ③保护生态环境，就必须禁止开发一切自然资源 ④建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：金句一表明改革开放只有进行时没有完成时，说明环境越是复杂，我们越是要坚持改革开放不动摇，故①说法正确； ②：金句一体现了改革进入深水区，需要攻坚克难，敢啃“硬骨头”，故②说法正确； ③：保护生态环境，需要合理开发利用自然资源，而不是禁止开发一切自然资源，故③说法错误； ④：金句二强调了生态环境保护的重要性，启示我们建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，故④说法正确； 13. 某校邀请交警走进校园，结合典型交通事故，宣讲道路安全法规，对同学们进行交通安全教育。该活动旨在（ ） A. 增强学生的安全意识，消除安全隐患 B. 提升学生的生命质量，实现人生价值 C. 丰富学生的课余活动，展示青春风采 D. 培养学生的守法习惯，守护生命安全 【答案】D 【解析】 【详解】A：开展交通安全教育有利于增强学生的安全意识，但“消除安全隐患”说法过于绝对，教育活动无法完全消除所有安全隐患，故 A 说法错误； B：该活动旨在保障学生安全，与“提升生命质量，实现人生价值”无直接关联，说法夸大，故 B 说法错误； C：活动目的是进行安全教育，而非为了丰富课余活动或展示青春风采，故 C 不符合题意； D：交警宣讲道路安全法规，有利于培养学生的守法习惯，从而有效守护生命安全，符合活动主旨，故 D 符合题意； 14. 下面这些事实共同告诉我们（ ） 师生共同创建网上班级群； 老师和大家一起讨论，倾听学生发言； 老师和学生一起打球并切磋球技； 老师和学生及其家长一起交谈； …… A. 要主动关心老师、理解老师 B. 要学会正确对待老师的批评和表扬 C. 无论什么风格的老师都应该受到尊重 D. 教与学是师生相互促进、共同成长的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干列举的是师生共同参与各类活动的双向互动内容，未体现学生单方面主动关心、理解老师的要求，故A不符合题意； B：题干内容没有涉及老师的批评与表扬的相关信息，故B不符合题意； C：题干没有提及不同风格老师的相关内容，未体现要尊重不同风格老师的要求，故C不符合题意； D：题干中师生共同创建班级群、一起讨论交流、切磋球技等互动，体现了师生之间双向交流、相互陪伴、共同进步，符合教与学是师生相互促进、共同成长的过程的知识点，故D符合题意； 15. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”做情绪的主人，以下做法可取的有（ ） ①选择去活动室听音乐转移注意，化解烦恼 ②数学考砸后在教室里号啕大哭，发泄情绪 ③与好朋友发生矛盾后冷静分析，主动沟通 ④放学回到家后冲父母大吼大叫，宣泄情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：听音乐转移注意是合理的情绪调节方法，有利于化解烦恼，故①说法符合题意； ②：发泄情绪要注意场合和方式，在教室里号啕大哭会影响他人，故②说法不符合题意； ③：冷静分析、主动沟通是解决矛盾、调节情绪的正确做法，故③说法符合题意； ④：冲父母大吼大叫会伤害亲情，是不合理的情绪宣泄方式，故④说法不符合题意； 16. 社会实践归来，大家非常兴奋，纷纷讲述自己的经历，表达自己的感受：“我在那里听到许多有意思的历史故事”“我收集了一些植物的叶子，准备把它们制作成标本”“今天去植物园参加社会实践真带劲儿！我好高兴啊！”⋯⋯从学习的角度看，你的感悟是（ ） A. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习是多方面的，学习中有快乐也有辛苦 C. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习没有终点，我们终生都在学习，都要学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：学会学习确实需要发现并保持对学习的兴趣，但题干主要强调学习场所和内容的广泛性，未侧重强调兴趣，故A不符合题意。 B：学习中有快乐也有辛苦是正确的，但题干中同学们主要表达了兴奋和高兴，未体现学习中的辛苦，故B不符合题意。 C：同学们在社会实践中听故事、收集叶子、制作标本，体现了学习不仅仅局限于学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故C符合题意。 D：学习没有终点，我们终生都在学习是正确的观点，但题干未体现终生学习的时间跨度，侧重的是学习内容的广泛性，故D不符合题意。 17. 总有一些人、一些事会在不经意间让人感到温暖。他们或助人为乐传递爱心，或见义勇为舍生忘死，或诚实守信一诺千金，或敬业奉献勤勉奋进……他们是普通的人，他们有善良的心。当来自四方的微光相聚，当点点滴滴的善意积累，便汇成暖意融融的融洽社会。这对我们的启示是（ ） A. 明确社会角色，勇担社会责任 B. 勇于克服困难，绽放生命之花 C. 诚实守信做人，明明白白做事 D. 孝老尊亲敬老，弘扬传统美德 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中列举的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等行为，都是公民在不同社会角色中承担社会责任的表现，这些善意积累汇成融洽社会，启示我们要明确社会角色，勇担社会责任，故 A 符合题意； B：题干强调的是对他人的帮助和对社会的贡献，而非个人如何克服困难，故 B 不符合题意； C：诚实守信只是题干中提到的行为之一，不能概括助人为乐、见义勇为等全部内容，以偏概全，故 C 不符合题意； D：孝老尊亲敬老在题干中未直接体现，且不能涵盖见义勇为、敬业奉献等内容，故 D 不符合题意； 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是民营经济促进法出台的过程表。 《中华人民共和国民营经济促进法》的出台过程 ①2016年11月，发布《中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，特别强调坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒等。 ②2023年7月，发布《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》，部署一系列促进民营经济发展的具体措施。 ③2024年12月，民营经济促进法草案由国务院提请十四届全国人大常委会第十三次会议初次审议。会后，常委会法工委将草案印发各省（区、市）人大、中央有关部门以及部分高等院校、研究机构和54个基层立法联系点征求意见。 ④2024年12月25日至2025年1月23日，草案在中国人大网全文公布，向社会公开征求意见。其间，收到众多社会公众提出的意见建议。 ⑤2025年4月30日，国家主席习近平发布第四十六号主席令：《中华人民共和国民营经济促进法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2025年4月30日通过，现予公布，自2025年5月20日起施行。 观察该过程表，我们可以从中得出哪些结论? 【答案】我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展；法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用；法律是应社会生活的需要而制定和颁布的；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；我国坚持科学立法、民主立法，实行良法之治；我国国家机关实行民主集中制原则；全国人大常委会行使立法权，国家主席行使公布法律、发布命令的职权；我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知考查我国的基本经济制度、法治的作用、法律与生活的关系、社会主义民主的特点、全面依法治国的要求、民主集中制原则、全国人大常委会的职权、国家主席的职权、人民代表大会制度的优越性，需要提炼关键词。 “废除对非公有制经济各种形式的不合理规定、促进民营经济”体现我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济健康发展； “强调坚持权利平等、机会平等、规则平等、《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大》”体现法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用；法律是应社会生活的需要而制定和颁布的； “向社会公开征求意见”体现全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； “54个基层立法联系点征求意见、向社会征求意见”体现我国坚持科学立法、民主立法，实行良法之治； “常委会法工委将草案印发各省人大、中央有关部门”体现我国国家机关实行民主集中制原则； “由国务院提请十四届全国人大常委会第十三次会议初次审议”体现全国人大常委会行使立法权； “国家主席习近平发布第四十六号主席令”体现国家主席行使公布法律、发布命令的职权； “国务院、全国人大常委会、《中华人民共和国民营经济促进法》、公开征求意见”体现我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 19. 多部国产电视剧遭遇到AI的“魔改”，相关视频在网络上被广泛传播。AI“魔改”视频以假乱真、“魔改”经典现象频发，如《红楼梦》改成“武打戏”，《西游记》成了“爱情剧”⋯⋯对此现象，广电总局网络视听司发布了《管理提示(AI魔改)》，明确AI“魔改”须有边界。有博主认为：“制作短视频是公民的自由，广电总局的行为纯属限制我们的自由。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对博主的观点进行辨别与分析。 【答案】该博主的观点是错误的，没有认识到法治与自由的关系(或：割裂了法治与自由的关系)。 公民享有制作短视频的自由，但自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。自由是法律之内的自由。法治与自由相互联系、不可分割，法治既规范自由又保障自由。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。 AI“魔改”视频是对经典作品的亵渎，涉嫌侵权，扰乱社会秩序，败坏网络风气。广电总局的做法保护了经典作品、传统文化，也依法维护了网络秩序、保护了经典影视作品的版权。 我们要正确处理法治与自由的关系，珍视宪法和法律赋予我们的权利，在法律允许的范围内依法行使自己的自由和权利。 【解析】 【详解】该博主的观点是错误的，没有认识到法治与自由的关系。自由是法律之内的自由。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。我们要正确处理法治与自由的关系，珍视宪法和法律赋予我们的权利，在法律允许的范围内依法行使自己的自由和权利。 20. 阅读材料，回答问题。 新年音乐会、新春巡游、新年家庭日、新春庙会……申遗成功后的首个春节，全球各地人民欢度春节，相知相亲，不同文明和谐共处的美好场景热闹上演。从东方到西方，世界各地人们的心灵距离被不断拉近，共同触摸着五千年文明的脉动。 （1）结合材料，联系所学知识，谈谈你对春节由“中国年”变成“世界年”的认识。 为了鼓励同学们发挥创意，将春节蕴含的优秀传统文化元素与我国勤俭节约的传统美德相结合，校团委准备在校园文化角举办“变废为宝——手工作品展”活动。 （2）请你利用可回收材料设计一件参展作品，写出作品名称和设计理念。 作品名称 设计理念 【答案】（1）①春节是中华优秀传统文化的典型代表，中华文化源远流长、博大精深，具有独特的吸引力和感染力，其蕴含的团圆、和谐等文化内涵得到世界人民的认同。 ②文化是民族的，也是世界的，春节从“中国年”变成“世界年”，体现了中华文化的国际影响力不断提升，中国对世界文化的贡献越来越大。 ③这一变化反映了当今世界是开放、紧密联系的世界，促进了不同文明之间的交流互鉴、相知相亲，推动了不同文明和谐共处，有利于维护世界文化多样性，促进世界文明共同繁荣。 （2）作品名称：废旧纸壳灯笼挂饰。 设计理念：废旧纸壳灯笼挂饰既寄托着家庭和睦、事业兴旺、国家繁荣的美好愿望，又传递着资源循环利用、变废为宝的绿色发展理念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查发展中国特色社会主义文化、中华文化对世界的影响，需要提炼关键词。 “全球各地人民欢度春节”体现中华文化源远流长、博大精深，春节蕴含的团圆、和谐等文化内涵得到世界人民的认同； “相知相亲、不同文明和谐共处、世界各地人们的心灵距离被不断拉近、共同触摸着五千年文明的脉动”体现中华文化的国际影响力不断提升；不同文明之间的交流互鉴。 【小问2详解】 本题考查利用可回收材料设计一件参展作品，写出作品名称和设计理念，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 为了引导同学们增强集体荣誉感和社会责任感，你校以“关心集体勇于担当”为议题开展学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 【任务一：解决一次冲突】 下面是小和在日记中记录的集体生活中的一次冲突。 冲突事件 在班级集体舞排练中，我个子高，认为站在前排能更好地展现自己的舞蹈技巧和个性，但班长考虑到整体的队形和后排的视觉效果，不同意我的要求，为此我俩产生了争执。我向班长表示自己要退出排练，班长一气之下说道：“以后你再也别参加班级活动了！”听了这样的话我很难过。 （1）作为班级调解员，请你给小和和班长分别提出调解建议。 【任务二：开展一次讨论】 九年级(2)班以“责任与义务”为主题召开了讨论分享会，同学们分享了各自的感受。 （2）你作为讨论会的主持人，请就同学们的讨论做总结性发言。 【任务三：组织一次活动】 中学生志愿服务工作是加强思想引领和价值引领，培育和践行社会主义核心价值观，传播青春正能量的有效途径。 （3）你校计划以班级为单位组织开展校内志愿服务活动。请参照活动1，再推荐一项具体活动。 项目 内容 目的 活动1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动2 【答案】（1）小和：服从集体安排，与其他成员通力合作，为班级争光。 班长：向小和道歉，从集体主义和大局意识方面与小和进行沟通交流。 （2）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。②作为社会的一员，我们首先要对自己负责，还应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，积极为社会作贡献，赢得尊重和认可，实现自身价值。③作为集体的一员，当个人意愿与集体的共同要求发生冲突时，应尝试理解集体要求，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。④作为国家的公民，我们要坚持国家利益至上，积极履行公民应尽的义务。⑤只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （3）示例1内容：食堂就餐秩序的维护。目的：提高同学们的规则意识，维护学校食堂秩序。 示例2内容：校史馆(学校图书馆)志愿讲解。目的：提高自身表达能力，传播学校文化，形成良好学习氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查个人服从集体规则、坚持集体主义，需要结合冲突事件，提炼关键词。 “集体舞排练、认为站在前排能更好地展现自己的舞蹈技巧、班长考虑到整体的队形和后排的视觉效果”体现服从集体安排，与其他成员通力合作，为班级争光； “以后你再也别参加班级活动了”体现向小和道歉，从集体主义和大局意识方面与小和进行沟通交流。 【小问2详解】 从设问中可知考查承担责任、对自己负责、奉献社会、个人服从集体规则、坚持国家利益至上，需要结合同学们的感受，提炼关键词。 “一个都不能少”体现个人服从集体规则； “清理小广告、美化城市”体现学会承担相应的责任，积极为社会作贡献，赢得尊重和认可，实现自身价值。 “公民植树造林的义务”体现坚持国家利益至上，积极履行公民应尽的义务； 【小问3详解】 本题考查写出一项志愿活动及活动目的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $