时间在哪里——小讲堂 课件-2025-2026学年人教版二年级下册数学

该小学数学课件围绕“时间”主题，涵盖时、分、秒单位回顾，古代计时工具（圭表、日晷等）及时间成语探究，通过提问“学过哪些时间知识”导入，引导学生梳理问题并查阅资料，搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点是以问题驱动探究，结合圭表测影长定节气、日晷借日影辨时间等实例，通过简易滴漏实验培养数学眼光（抽象计时原理）和数学思维（推理水滴规律），采用小组交流与自我评价，小结系统梳理知识，助力学生发展探究能力与珍惜时间意识，为教师提供丰富活动设计资源。

时间在哪里 小讲堂 1 同学们，我们都学习了哪些关于时间的知识？ 我们学习了时、分、秒三个时间单位。 我们还学习了时间的认读和计算方法。 关于时间，大家还有哪些感兴趣的问题？ 学习任务一 （1）整理关于时间的问题。 （2）查阅资料，分享研究发现。 　　古代的计时工具和现在的钟表一样吗？也有时、分、秒吗？ 我想知道与时间有关的成语有哪些。 大家跟我一起来探寻古代计时工具吧！ 圭（guī）表 日晷（guǐ） 圭表和日晷都被称为“太阳钟”，它们跟太阳有什么关系呢？ 钟建萍 (authorId_227151572) - 关于古代计时工具的介绍，如有相关视频会更好。 圭表由“圭”和“表”两部分组成。 “圭”是铺在地面的 “量影标尺”。 “表”是垂直于圭的 “测影标杆”。 表 圭 通过圭读取不同日期正午时刻的表影长度，记录影长从最长到最短、再到最长的周期，就能推算出一年的时长。 根据影长的固定数值，可精准确定二十四节气的节点，也能以此测定当地的正南北方位。 当太阳照着表的时候，圭上会出现表的影子。 日晷是由“晷面”和“晷针”组成的。 晷针 晷面 “晷面”是有时间刻度的圆盘。 “晷针”是一根垂直穿过晷面中心的针。 日晷是利用日影方向的变化来判定时间，影子指向晷面上的不同刻度就表示不同时间。 “日”指太阳，“晷”表示影子，“日晷”是指太阳的影子。 青铜漏壶 铜壶滴漏 青铜漏壶和铜壶滴漏被称为水钟或漏刻，靠滴水计时。 青铜漏壶弥补了日晷阴天、夜晚无法计时的不足。原理是借助水的匀速滴落，通过容器上的刻度计量水量变化，以此换算出时间。 将多个壶串联，上级壶持续为下级补水，让最终滴入受水壶的水流速度保持均匀，浮箭随接水慢慢升高，计时会更精准。 圭（guī）表 日晷（guǐ） 青铜漏壶 铜壶滴漏 多样的计时工具体现了古人的无穷智慧。 大家跟我一起来了解与时间有关的成语吧！ 似水流年：光阴像川流不息的江水，一去不复返。比喻时间过得很快。 光阴似箭：时光流逝像飞箭一样迅速。形容时间消逝得非常快。 只争朝夕：抓紧时间完成任务或实现目标。 分秒必争：一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。 一刻千金：一刻时光价值千金，形容时间非常宝贵。 这些成语都在督促我们要珍惜时间呀！ 白驹（jū）过隙（xì）：白驹是白色的少壮马，喻指太阳；过隙指经过缝隙。日影在缝隙前一扫而过。比喻时间过得很快，光阴易逝。 学习任务二 （1）学生独立填写评价表并进行自我评价。 （2）组内交流分享。 你在活动中有哪些收获和感想？写一写，画一画。评价一下你在本活动中的表现吧！ 知道珍惜时间 知道时、分、秒是记录时间的单位 能正确地读、写时间 能用多种方法调查 能通过合作交流解决问题 能积极完成活动任务 成长小档案 通过本节课的学习，你有什么收获？ 古代计时工具有：圭（guī）表、日晷（guǐ）、青铜漏壶、铜壶滴漏等。这些计时工具体现了古人的无穷智慧。 与时间有关的成语有：似水流年、光阴似箭、只争朝夕、分秒必争、一刻千金、白驹过隙等。这些成语都在督促我们要珍惜时间。 尝试做一个简易 “滴漏小实验”—— 用塑料瓶、细针制作简易漏壶，观察水滴的速度，记录 1 分钟能滴多少滴水，简单写下你的实验发现。 $