精品解析:黑龙江哈尔滨市十二中2025-2026学年高二学年下学期期中考试生物学科试题

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2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

哈十二中学高二学年下学期期中考试生物学科试题 满分100分考试用时75分钟 考试时间:2026年5月20日 一、单项选择题(1-15题,每题2分,共30分) 1. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(  ) A. ①和②均能够萌发形成幼苗 B. ④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同 C. ③可以直接为生物体提供能量 D. 点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类 【答案】B 【解析】 【详解】A、种子晒干,失去自由水后得到①,①烘干失去结合水后得到②,因此只有①能够萌发形成幼苗,A错误; B、④是自由水,约占95%,在细胞中以游离的形式存在,可自由流动;⑤是结合水,约占5%,与细胞内其他物质(蛋白质、多糖)相结合,B正确; C、③是无机盐,不能直接为生物体提供能量,C错误; D、点燃后产生的CO2中的C来自于种子中的糖类、脂质、蛋白质等有机物,D错误。 故选B。 2. 细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞学说的建立标志着生物学研究进入了分子水平 B. 施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说 C. 细胞学说提出所有动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 D. 细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性,从而阐明了生物界的统一性与多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平,而非分子水平,A错误; B、施莱登和施旺主要运用不完全归纳法(基于部分动植物观察)建立细胞学说,B错误; C、细胞学说核心内容之一为"一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成",C正确; D、细胞学说主要揭示动植物结构的统一性(均由细胞构成),并未涉及细胞多样性,D错误。 故选C。 3. 下列关于细胞中糖类物质的叙述,正确的是(  ) A. 组成糖类物质的必需元素是C、H、O、N,其中C属于最基本元素 B. 葡萄糖为单糖,麦芽糖和蔗糖为二糖,均能与斐林试剂反应呈砖红色 C. 葡萄糖被称为“生命燃料”,在糯米细胞中经脱水缩合后可形成糖原和淀粉 D. 糯米细胞含有的纤维素能促进人体肠胃消化,被称为人类的“第七营养元素” 【答案】D 【解析】 【分析】糖类包括多糖、二糖和单糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖,多糖包括淀粉、纤维素、糖原;只有单糖才能被人体直接吸收,多糖和二糖要被分解为单糖才能被吸收。葡萄糖是体内重要的能源物质。 【详解】A、糖类的元素组成一般是C、H、O,A错误; B、蔗糖是非还原性糖,不能与斐林试剂反应呈砖红色,B错误; C、糖原是动物细胞特有的多糖,葡萄糖在糯米细胞中经脱水缩合后不可形成糖原,C错误; D、纤维素不能被人体消化吸收,但能促进肠道蠕动、吸附有害物质,被称为人类的“第七营养素”,D正确。 故选D。 4. 2025年国家卫健委启动“体重管理年”活动,提升全民体重管理意识。下列关于健康饮食、科学减肥的说法错误的是(  ) A. 胆固醇参与人体血液中脂质的运输,但过量摄入可能引发心血管疾病 B. 适量摄入富含纤维素的蔬菜能促进胃肠蠕动,有利于健康 C. 摄入脂肪过多或长期摄入糖超标均可能引起肥胖 D. 饮食中元素种类越多所含能量越高 【答案】D 【解析】 【详解】A、胆固醇属于脂质中的固醇类,可构成动物细胞膜并参与血液中脂质的运输,但过量摄入会导致血管内壁沉积,引发动脉硬化等心血管疾病,A正确; B、纤维素为植物细胞壁成分,属于多糖,虽然无法被人体消化,但能促进肠道蠕动,预防便秘,并减缓糖和脂肪的吸收,B正确; C、糖类过剩时会转化为脂肪储存,脂肪直接摄入过多也会直接储存,两者均可能导致肥胖,C正确; D、食物能量取决于有机物(糖类、脂肪、蛋白质)的含量而非元素种类,例如含多种矿物质但低糖低脂的食物能量低,D错误。 故选D。 5. 下列有关蛋白质性质的叙述,不正确的是( ) A. 大部分具有催化功能的酶的化学本质是蛋白质 B. 人血红蛋白能运输氧,头发的成分主要是蛋白质 C. 成年人体内组成蛋白质的氨基酸有21种,其中有13种氨基酸人体细胞不能合成 D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构,蛋白质的功能多样性与蛋白质的结构多样性密切相关 【答案】C 【解析】 【分析】1、蛋白质分子结构层次: C、H、O、N等化学元素 →氨基酸(基本单位)→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合 →多肽→盘曲折叠形成一定空间结构的蛋白质。 2、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。 3、蛋白质的功能具有多样性:结构蛋白(如血红蛋白)、催化功能(如蛋白质类的酶)、运输功能(如载体蛋白)、调节功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)等。 【详解】A、具有催化功能的是酶,酶大多数是蛋白质,少数是RNA,A正确; B、蛋白质有运输功能,如人血红蛋白能运输氧;蛋白质还可作为结构蛋白,如头发的成分主要是蛋白质,B正确; C、成年人体内组成蛋白质的氨基酸有21种,其中有8种人体细胞不能合成,称为必需氨基酸,人体细胞能合成的称为非必需氨基酸,共有13种,C错误; D、结构决定功能,蛋白质的功能多样性与蛋白质的结构多样性密切相关,D正确。 故选C。 【点睛】本题考查蛋白质的相关知识,要求考生识记酶的化学本质,识记氨基酸的种类,识记蛋白质的功能,理解结构与功能的关系,能结合所学的知识准确判断各选项。 6. 下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  ) A. 原核生物细胞不含线粒体,因此不能进行有氧呼吸 B. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 C. 蓝细菌(蓝藻)无叶绿体,但含有光合色素,能进行光合作用 D. 原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,且核糖体的形成都与核仁有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、原核生物细胞虽不含线粒体,但部分原核生物(如好氧细菌)含有与有氧呼吸相关的酶,可进行有氧呼吸,A错误; B、凡是具有细胞结构的生物(包括真核生物和原核生物),遗传物质均为DNA,只有部分病毒的遗传物质为RNA,B错误; C、蓝细菌(蓝藻)是原核生物,无叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素等光合色素及相关酶,能进行光合作用,C正确; D、原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,但原核细胞无核仁,其核糖体的形成与核仁无关,只有真核细胞核糖体的形成与核仁有关,D错误。 7. 将某外源基因与质粒结合形成重组质粒的过程如图。下列说法错误的是(  ) A. 氨苄青霉素抗性基因可作为筛选重组DNA的标记基因 B. 用不同限制酶分别切割含目的基因的DNA 和质粒也能产生相同黏性末端 C. 构建重组质粒时,除了需 BamHI酶外,还需 DNA 连接酶 D. 图中方法可保证目的基因定向与质粒相连形成重组质粒 【答案】D 【解析】 【详解】A、氨苄青霉素抗性基因是质粒上的标记基因,可用于筛选含有重组DNA的受体细胞,A正确; B、不同的限制酶识别不同的核苷酸序列,但可能由于识别序列部分相同,切割后可能会产生相同的黏性末端,B正确; C、构建重组质粒时,首先要用BamHI酶切割质粒和含目的基因的DNA,产生相同的黏性末端,然后再用DNA连接酶将目的基因和质粒连接起来,C正确; D、仅用BamHI一种限制酶切割,目的基因和质粒都可能会发生自身环化,或者目的基因与质粒反向连接,不能保证目的基因定向与质粒相连形成重组质粒,D错误。 故选D。 8. T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。下列叙述正确的是( ) A. 该过程依据的主要原理是DNA的复制 B. 该技术通过改造基因实现,属于基因工程 C. 基因改造实质是改变了基因中相关的碱基序列 D. T4溶菌酶高温时失活只与二硫键的断裂有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、该过程依据的主要原理是基因的表达,A错误; B、该技术虽通过改造基因实现,但合成了新的蛋白质,属于蛋白质工程,B错误; C、基因控制蛋白质的合成,对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,这意味着基因中决定异亮氨酸的碱基序列发生了改变,进而转录形成的mRNA上的密码子也发生改变,最终导致翻译出的蛋白质中相应位置的氨基酸发生改变。所以改造的实质是改变基因中相关的碱基序列,C正确; D、T4溶菌酶高温时失活与二硫键的断裂有关,也与其空间结构改变有关,D错误。 9. “黄金大米”是一种转基因水稻,通过转入外源基因(如crt Ⅰ)使大米胚乳富含β-胡萝卜素,该物质可在人体内转化为维生素A,对预防和改善维生素A缺乏病具有潜在价值。下列叙述正确的是( ) A. 用PCR扩增crt Ⅰ基因时需在反应体系中添加耐高温的DNA聚合酶和解旋酶 B. 构建重组质粒时应选择Hind Ⅲ和Sal Ⅰ同时切割质粒和含crt Ⅰ的DNA片段 C. 用抗原-抗体杂交技术检测相关蛋白质可确定crt Ⅰ基因在大米细胞中的表达 D. 大米细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,可合成β-胡萝卜素 【答案】C 【解析】 【详解】A、PCR 扩增目的基因时,Taq 酶(热稳定 DNA 聚合酶) 负责催化子链合成,但 PCR 过程中 DNA 双链的解开依赖高温变性(90℃以上),A错误; B、构建重组质粒时,需保证目的基因(crtI 基因)完整且质粒与目的基因的黏性末端能互补配对;结合图示,crtI 基因内部无 HindⅢ 切点,但 SalⅠ 和 HindⅢ 切割会导致目的基因与质粒连接时方向错误,所以不能选择Hind Ⅲ和Sal Ⅰ同时切割质粒和含crt Ⅰ的DNA片段,B错误; C、目的基因(crtI 基因)表达的产物是β- 胡萝卜素合成相关蛋白质,抗原 - 抗体杂交技术的核心是利用抗体特异性识别其对应的抗原(蛋白质)。若检测到杂交带,说明目的基因已成功表达出蛋白质,C正确; D、植物细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,细胞失去分化状态,成为高度液泡化的薄壁细胞,此时细胞不具备合成 β- 胡萝卜素的分化功能,D错误。 故选C。 10. 下列关于“菊花的组织培养”实验的叙述,错误的是(  ) A. 选择菊花的外植体时,一般选用幼嫩的茎段 B. 实验过程要求无菌操作,所有实验材料和用具都要灭菌 C. 挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基,生芽后再转接到生根培养基 D. 生根培养基和生芽培养基中生长素和细胞分裂素的比例不同 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。 【详解】A、菊花的组织培养需要经过细胞的脱分化和再分化过程,外植体多选择幼嫩的茎段等分裂旺盛的部位,这样能提高组织培养的成功率,A正确; B、植物组织培养过程中需要无菌操作,实验所用器械需要灭菌,实验人员和外植体需要消毒操作,B错误; C、诱导愈伤组织形成试管苗的过程,需要将生长良好的愈份组织先转接到诱导生芽的培养基上,长出芽后,再将其转接到诱导生根的培养基上,进一步诱导生根,C正确; D、诱导生根和生芽的培养基的主要区别在于生长素和细胞分裂素的比例不同,生长素比例高有利于生根,D正确。 故选B。 11. 马铃薯(4n=48)是一种营养价值丰富的粮食和经济作物。植物细胞工程技术在马铃薯的繁殖、育种等方面有广泛的应用。下列叙述错误的是(  ) A. 微型繁殖技术可以保持优良马铃薯品种的遗传特性 B. 取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株是可育的 C. 组织培养过程中,处于不断增殖状态的马铃薯细胞易发生突变 D. 采用茎尖组织培养技术可以获得具备抗病毒能力的幼苗 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫做植物的微型繁殖技术,也叫快速繁殖技术。 2、植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此切去一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。 3、在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响,在DNA复制的过程中发生突变,易获得突变体。 【详解】A、植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫做植物的微型繁殖技术,也叫快速繁殖技术,A正确; B、据题中所给信息马铃薯(4n=48)可知其体细胞中有4个染色体组,取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株,是由其配子直接发育而来,即该单倍体细胞中含有2个染色体组,单倍体植株进行减数分裂时,染色体两两配对形成12对,能正常联会,可产生配子,即取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株是可育的,B正确; C、在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响,在DNA复制的过程中容易发生突变,C正确; D、植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此切去一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗,脱毒苗不具有抗病毒的能力,抗病毒苗通过基因工程获得,D错误。 故选D。 12. 图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图。下列有关叙述正确的是(  ) A. e的性状表现不受来源于b中的基因控制 B. 图中涉及的技术有动物细胞培养、核移植、胚胎移植等 C. d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D. e诞生实验体现了a细胞的全能性 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞核移植过程: 【详解】e的性状表现受来源于b中细胞质基因的控制,A错误;图中涉及的技术有动物细胞培养、核移植、胚胎移植等,B正确;d为胚胎发育提供适宜条件,但没有提供遗传物质,C错误;e诞生实验体现了a细胞的细胞核具有全能性,D错误。故选B。 【点睛】易错点:动物体细胞核移植的原理是动物体细胞细胞核的全能性;植物组织培养的原理是:植物细胞的全能性。 13. 我国科学家首次证明生长分化因子15(GDF15)是肝癌免疫逃逸的关键分子,并开发出GDF15中和性单抗G15A,可逆转肿瘤免疫抑制微环境,显著抑制肝癌细胞生长。下图是单克隆抗体的制备过程示意图。关于单克隆抗体,下列说法正确的是( ) A. B淋巴细胞在融合前需要进行原代培养 B. 经过第一次筛选后能得到多种杂交瘤细胞 C. 步骤③使杂交瘤细胞和自身融合细胞生存下来 D. 在抗体—药物偶联物中单抗发挥较强的治疗效应 【答案】B 【解析】 【详解】A、B淋巴细胞在融合前不需要原代培养,A错误; B、由于B淋巴细胞的种类多,经过第一次筛选后得到多种杂交瘤细胞,能分泌多种抗体,B正确; C、步骤③中,在特定的选择培养基中只有杂交瘤细胞可以生存,C错误; D、在抗体—药物偶联物中药物发挥治疗效应,抗体能将药物带到病灶,D错误。 故选B。 14. 和牛的肉质细腻、多汁,口感鲜美,脂肪含量高且分布均匀,形成了独特的大理石花纹,即“雪花肉”。研究人员采用胚胎移植技术,成功地培育了和牛,部分过程如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 过程①需要用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理 B. 过程②精子需要获能处理,卵细胞需要在体外进行成熟培养 C. 可选择桑葚胚或图中原肠胚进行胚胎分割,以获得更多胚胎 D. 图中由一个胚胎经④过程得到四只和牛,其个体之间性状不一定完全相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、①过程需要用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理,刺激卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子,A正确; B、体外受精时获取的精子一般需要经过获能处理才能参与受精,获取的卵母细胞也需要在体外进行成熟培养,B正确; C、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,图中为囊胚不是原肠胚,C错误; D、图中所获得的子代和牛都是由一个胚胎经胚胎分割后发育而来,生物的性状是由基因和环境共同决定的,因此所获得的子代和牛性状不一定完全相同,D正确。 故选C。 15. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 B. 囊胚的滋养层细胞可发育成动物体的任何组织、器官 C. 通过转基因、核移植、体外受精等方式获得的胚胎,必须经胚胎移植才能获得后代 D. 应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 【答案】C 【解析】 【详解】A、卵裂期细胞不断进行有丝分裂,但胚胎总体积不增加甚至略有缩小,因此单个细胞的体积随分裂次数增加而不断减小,A错误; B、囊胚的滋养层细胞将来仅发育为胎膜和胎盘,内细胞团细胞才具有发育全能性,可分化为动物体的各种组织、器官,B错误; C、转基因、核移植、体外受精技术均是在体外环境获得早期胚胎,胚胎无法在体外完成全部发育过程,必须经胚胎移植到同种且生理状态匹配的雌性受体子宫内,才能继续发育得到后代,C正确; D、早期胚胎需要移植到处于同期发情状态的母牛的子宫中,并非输卵管,D错误。 二、不定项选择题(每题3分,全选对得3分,部分选对1分,错选0分,共15分) 16. 如图是某细胞内元素或化合物相对含量的饼状图,下列关于图示的分析,错误的是( ) A. 若该图表示的是组成活细胞的元素,则 M一定是O元素 B. 若该图表示细胞鲜重中的元素,则M是构成细胞的最基本元素 C. 若该图表示细胞干重的化合物,则M是细胞主要的能源物质 D. 若该图表示细胞鲜重的化合物,则 M 含有的元素为C、H、O 【答案】BCD 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类: (1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。 (2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 (3)细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N,干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H;组成细胞的化合物包括无机物和有机物,无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸,鲜重含量最多的化合物是水,干重含量最多的有机物是蛋白质。 【详解】A、若该图表示的是组成活细胞的元素,则 M一定是O元素,因为活细胞中O元素的含量最多,A正确; B、如果该图表示的是组成活细胞的元素含量,活细胞中元素含量最多的是氧,则M是氧元素,但氧元素不是构成细胞的最基本元素,构成细胞的最基本元素是碳,B错误; C、如果该图表示细胞干重的化合物,则M是蛋白质,因为干重中含量最多的化合物是蛋白质,但细胞中主要的能源物质是糖类,C错误; D、若该图表示细胞鲜重的化合物,则 M代表的化合物是水,其中 含有的元素为H、O,D错误。 故选BCD。 17. 乳糖酶可将牛奶中的乳糖分解,从而避免乳糖不耐受者喝牛奶后出现腹泻等症状。为了提高乳糖酶的产量,科研人员从奶酪中分离纯化出了高效生产乳糖酶的酵母菌,过程如下图所示。下列叙述错误的是(  ) 注:乳糖酶能将无色的X-gal分解为蓝色物质,蓝色物质会结合在菌体细胞上。 A. 培养基甲中不含琼脂,接种后应在无氧条件下培养 B. 酵母菌接种到培养基乙上需使用接种针或接种环 C. 可在含X-gal的培养基上挑选直径最大的蓝色菌落作为进一步研究的目标菌种 D. 纯培养前选择菌落数小于30的平板进行计数,结果较为准确 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、培养基甲是液体培养基(图中是锥形瓶液体培养),不含琼脂,但酵母菌是兼性厌氧菌,在有氧条件下繁殖速度更快,这个阶段是为了扩大培养酵母菌,所以应该在有氧条件下培养,A错误; B、培养基乙是固体培养基(用于单菌落分离),接种的时候应该使用涂布器(稀释涂布平板法)或者接种环(平板划线法),但从流程里的“稀释”步骤来看,这里更可能是稀释涂布平板法,该操作更适合用涂布器,B错误; C、根据题干提示,乳糖酶能将无色的X-gal分解为蓝色物质,蓝色物质会结合在菌体细胞上,所以产乳糖酶的酵母菌菌落会呈现蓝色,菌落直径越大,说明该菌株繁殖能力强、产酶能力可能更优秀,因此可以挑选直径最大的蓝色菌落作为目标菌种,C正确; D、微生物计数时,为了保证结果准确,一般选择菌落数在30-300之间的平板进行计数,菌落数小于30的话,误差会比较大,结果不准确,D错误。 18. 蛛丝有超强韧性,将蛛丝蛋白基因转入羊的乳腺中可以生产蛛丝蛋白。图a是蛛丝蛋白基因的DNA片段;利用PCR技术对蛛丝蛋白基因进行检测,电泳结果如图b,其中1号来自普通羊,2号来自含蛛丝蛋白基因的质粒,其余来自转基因羊。下列叙述正确的是(  ) A. 用PCR技术扩增图中的蛛丝蛋白基因,可选择图中的引物①和④ B. 电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相同的电极移动的原理 C. 在凝胶中DNA分子的迁移速率与DNA分子的大小呈正相关 D. 使用抗原-抗体结合法可能在3、5、8号羊的乳汁中检测到蛛丝蛋白 【答案】D 【解析】 【详解】A、据题图分析可知,磷酸基团为DNA的5'端,羟基为DNA的3'端,由于DNA聚合酶只能从5'→3'延伸子链,所以在PCR扩增中引物与DNA模板链的3'端结合进行延伸,故选择图中引物②和引物③,A错误; B、DNA 分子的磷酸基团带负电荷,在电场中会向正极(阳极)移动,而不是和自身电荷相同的电极,B错误; C、在凝胶电泳中,DNA 分子的迁移速率与分子大小呈负相关: 分子越小,迁移阻力越小,跑得越快; 分子越大,迁移阻力越大,跑得越慢,C错误; D、由题干信息和图b可知,2号来自含蛛丝蛋白基因的质粒,3、5、8号羊的电泳结果与2号相似,说明3、5、8号羊含有蛛丝蛋白基因,使用抗原 - 抗体结合法可能在3、5、8号羊的乳汁中检测到蛛丝蛋白,D正确。 19. 下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述,正确的是( ) A. 它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B. 都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合 C. 融合前都需用纤维素酶或果胶酶处理细胞 D. 前者主要是为了获得细胞产品,后者主要是为了获得杂种植株 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、动物细胞融合、植物体细胞杂交的原生质体融合过程都依赖细胞膜的融合,因此二者原理都涉及细胞膜的流动性,A正确; B、电融合法(物理法)、PEG(聚乙二醇)融合法(化学法)是两类细胞融合通用的诱导方法,仅动物细胞融合还可使用灭活病毒诱导,B正确; C、植物细胞有细胞壁,融合前需用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁获得原生质体,动物细胞无细胞壁,融合前无需该处理,C错误; D、动物细胞融合的主要应用是制备单克隆抗体等细胞产品,植物体细胞杂交的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍,培育杂种植株,D正确。 20. 蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。如图表示蛋白质工程的流程。下列有关叙述正确的是(  ) A. 蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造 B. 实现蛋白质工程的前提是了解蛋白质结构和功能的关系 C. ①②过程为转录和翻译 D. 蛋白质工程是从④开始的 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、蛋白质工程技术中的操作对象是基因,不是蛋白质,A错误; B、蛋白质工程的流程是从预期功能出发设计蛋白质结构,因此开展蛋白质工程的前提是清晰了解蛋白质结构与功能的关系,才能按需求设计改造,B正确; C、①过程是DNA为模板合成mRNA,属于转录;②过程是mRNA为模板合成多肽链,属于翻译,符合中心法则的过程,C正确; D、蛋白质工程从预期蛋白质功能(图中最右侧的预期功能)开始,是从④开始的,D正确。 三、解答题55分 21. 下列是几种生物的基本结构单位(A、B均为多细胞生物体的单个细胞),请据图回答: (1)图中不能称为一个生命系统的是_____(填字母),它在结构上不同于其他图示生物的显著特点是______,它必须依赖________才能生活。从生命系统的结构层次来看,能表示个体层次的是______(填字母)。 (2)这两种细胞的统一性表现在:都有_______,它们都以______作为遗传物质。 (3)C细胞的拟核中的物质为_______,B细胞中的DNA主要存在于______中。 (4)图中原核细胞中能进行光合作用的是_______(填字母),完成此生理过程的物质基础是含有________。 (5)利用豆科植物的根瘤对根瘤菌进行分离时,在显微镜下,根瘤菌(属于细菌)细胞明显不同于植物细胞的结构是________。 【答案】(1) ①. E ②. 无细胞结构 ③. 活细胞 ④. C和D (2) ①. 细胞膜、细胞质(或核糖体) ②. DNA##脱氧核糖核酸 (3) ①. DNA##脱氧核糖核酸 ②. 细胞核 (4) ①. D ②. 藻蓝素、叶绿素、与光合作用有关的酶 (5)无以核膜为界限的细胞核 【解析】 【小问1详解】 图中E为病毒,不同于其他图示生物的特点是没有细胞结构,没有独立的代谢系统,必须依赖活细胞即宿主细胞才能生活,因此不能称为一个生命系统;从生命系统的结构层次来看,单细胞生物属于细胞层次或个体层次,因此能表示个体层次的是C细菌和D蓝细菌。 【小问2详解】 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于真核细胞的是A叶肉细胞和B动物细胞,图中属于原核细胞的是C细菌细胞和D蓝细菌,这两种细胞的统一性表现在:都具有细胞膜、细胞质,它们都以DNA或脱氧核糖核酸作为遗传物质,它们共有的细胞器是核糖体。 【小问3详解】 C细胞的拟核物质为一个大型环状DNA分子,B细胞中的DNA主要存在于细胞核中的染色体上。 【小问4详解】 图中原核细胞中能进行光合作用的是D蓝细菌,D蓝细菌完成此生理过程的物质基础是细胞中含有藻蓝素和叶绿素、与光合作用有关的酶。 【小问5详解】 根瘤菌细胞,是原核细胞,植物细胞是真核细胞,因此根瘤菌细胞明显不同于植物细胞的结构是无成形的细胞核或无以核膜为界限的细胞核。 22. 市场上饮用醋种类繁多,口感不一、某学习小组学习了发酵工程知识后,利用葡萄和糯米酿造果粮复合饮用醋,并设计了如下加工工艺流程: (1)对糯米进行蒸煮糊化的目的是________(写出1点)。 (2)A接种的菌种的代谢类型______(呼吸类型)。 (3)酒精发酵的质量决定了醋的品质。为了解酒精发酵进程,可在发酵过程中定期取样,用______的方法进行菌落计数,评估菌株增殖状况。发酵后是否有酒精产生,可以用_______来检验。 (4)选择高产醋杆菌时,可将醋杆菌涂布培养在白色的CaCO3培养基上,并挑选______的菌落作为发酵菌种,发酵菌种经扩大培养后再接种至酒醪中进行发酵。 (5)由酒精发酵转变为醋酸发酵,需要改变的环境条件是________(写出2点)。 【答案】(1)使淀粉更容易被酶解(或杀灭杂菌、使糯米软化) (2)兼性厌氧 (3) ①. 稀释涂布平板法 ②. 酸性重铬酸钾 (4)透明圈直径与菌落直径比值(或透明圈)大 (5)通入无菌空气(或有氧环境)、提高发酵温度 【解析】 【小问1详解】 对糯米进行蒸煮糊化的目的:破坏淀粉颗粒结构,使淀粉更容易被微生物酶解(糖化);杀灭糯米中的杂菌,防止发酵过程被污染;使糯米质地变软,便于后续的混合调配与发酵。 【小问2详解】 A环节是酒精发酵,用到的菌种是酵母菌,酵母菌在有氧条件下可以进行有氧呼吸大量繁殖,在无氧条件下可以进行无氧呼吸产生酒精,它的呼吸类型属于兼性厌氧。 【小问3详解】 对发酵液中的菌进行计数,常用的方法是稀释涂布平板法(该方法能通过菌落数计算活菌数量,适合评估菌株增殖状况)。可以用酸性重铬酸钾来检验是否产生了酒精。 【小问4详解】 醋杆菌能产生醋酸分解培养基中的CaCO3,使菌落周围出现透明圈。挑选透明圈直径与菌落直径比值大的菌落,说明该菌株产酸能力强,为高产醋杆菌。 【小问5详解】 酒精发酵由酵母菌完成,条件为无氧、18-30℃;醋酸发酵由醋酸菌完成,醋酸菌是好氧菌,最适温度为30-35℃。因此由酒精发酵转变为醋酸发酵,需要改变的环境条件是:通入无菌空气(或保证有氧环境)、提高发酵温度。 23. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄——马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。据图回答下列问题: (1)为获得原生质体,过程①需要利用________酶处理两种植物细胞,促进原生质体融合的方法有________、________(写出两个),两种植物细胞的原生质体融合成功的依据是________。 (2)过程③和④利用的植物细胞工程技术是______。该技术依据的生物学原理是______。该技术需要光照的是过程____。(填“③”或“④”),光照的作用______。 (3)已知番茄细胞内有24条染色体,马铃薯细胞内共48条染色体,则在“番茄—马铃薯”杂种细胞中有_____条染色体。 【答案】(1) ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 离心法、电融合法、聚乙二醇(PEG)融合法 ③. 高Ca2+﹣高pH融合法 ④. 杂种细胞再生出新的细胞壁 (2) ①. 植物组织培养 ②. 植物细胞具有全能性 ③. ④ ④. 诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用 (3)72 【解析】 【小问1详解】 植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体。植物原生质体融合的方法分为物理法(离心法、电融合法等)和化学法(聚乙二醇诱导法、高Ca2+﹣高pH融合法)两类;两种植物细胞的原生质体融合成功标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。 【小问2详解】 过程③是脱分化形成愈伤组织、过程④是再分化形成完整植株,二者共同属于植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞具有全能性。过程③脱分化过程需要避光培养,过程④再分化过程需要光照:光照可以诱导叶绿素合成,使分化出的幼苗能够进行光合作用合成有机物,支撑植株生长。 【小问3详解】 植物体细胞杂交过程中,两个物种体细胞的染色体会全部整合到杂种细胞中,因此杂种细胞的染色体数为两个亲本体细胞染色体数之和,即24+48=72条。 24. 近年来由于栖息地丧失和人为捕猎,亚洲黑熊数量骤减,近日动物学家在某林地发现了少量野生亚洲黑熊。他们期望通过体外受精、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊,其过程如下图。请回答下列问题: (1)若过程①代表体外受精,黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到_____期,从黑熊C采集到的精子需要进行_____处理才具备受精能力。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是_____。 (2)D受体雌性在接受来自黑熊♀A体内的胚胎之前,须和黑熊♀A进行____处理。胚胎移植的优势是_____(答出一点即可)。 (3)过程②普遍使用的方法是通过____得到无核的卵母细胞。最终F的遗传物质来自于____。 (4)为了获得更多的胚胎,可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将_____。 【答案】(1) ①. MⅡ期 ②. 获能 ③. 透明带反应;卵细胞膜反应 (2) ①. 同期发情 ②. 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力;大大缩短了供体本身的繁殖周期;使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍 (3) ①. 显微操作 ②. 黑熊A和黑熊B (4)内细胞团均等分割 【解析】 【分析】胚胎移植的基本程序: ①对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理); ②配种或人工授精; ③对胚胎的收集、检查、培养或保存; ④对胚胎进行移植; ⑤移植后的检查。 【小问1详解】 超数排卵排出的细胞必须生长到MⅡ期才具有受精能力,故黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到MII期;从黑熊C采集到的精子需要进行获能处理才具备受精能力。受精过程中防止多精入卵的两道屏障分别是①透明带反应,②乱细胞膜反应。 【小问2详解】 D受体雌性接受来自黑熊♀A体内的胚胎,所以必须和黑熊♀A进行同期发情处理,目的是使体内的生理环境保持一致,提高胚胎的存活率;受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应,这是移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础。胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力;大大缩短了供体本身的繁殖周期;使供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。 【小问3详解】 体细胞核移植普遍使用的方法是通过显微操作去掉卵母细胞中的染色体-纺锤体复合物得到无核的卵母细胞。最终F的遗传物质来自于黑熊A(细胞质遗传物质)和黑熊B(细胞核遗传物质)。 【小问4详解】 为了获得更多的胚胎,可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割,胚胎分割时,应选择发育到桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行操作,选择对象应是发育良好、形态正常,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割。 25. 下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题: 限制酶 BamHI BclI SaI HindIII 识别序列及其切割位点 G↓GATCC CCTAG↑G T↓GATCA ACTAG↑T ↓GATC CTAG↑ A↓AGCTT TTCGA↑A (1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。 (2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中________。 (3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,对于该部位,这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。 (4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。 【答案】(1) ①. BclI和HindIII ②. DNA连接 (2) ①. 四环素 ②. 引物甲和引物丙 (3)都不能 (4)7 【解析】 【小问1详解】 据图分析,若选BamHⅠ切割,会破坏质粒中的两个抗性基因,不利于后期的筛选;若选Sau3AⅠ,也会将质粒上的BamHⅠ和BclI全部切开,破坏抗性基因,所以选择BclI和HindIII。酶切后的载体和目的基因片段,通过DNA连接酶连接。 【小问2详解】 根据所选限制酶,质粒中插入目的基因后四环素抗性基因未被破坏,所以筛选转基因大肠杆菌时,平板培养基中添加四环素。PCR所用的引物应成对反向扩增目的基因,所以选择引物甲和引物丙。 【小问3详解】 BamHⅠ酶与BclI酶切割的DNA末端相同,可连接,但连接后的序列(单链)为GGATCA,不再是二者的识别序列,所以这两种酶都不能切开。 【小问4详解】 Sau3AⅠ在图1质粒中一共有3个切点,考虑完全酶切(3个位点全部切开)和不完全酶切(切开其中的任意2个位点或1个位点),最多可能得到7种不同大小的DNA片段。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈十二中学高二学年下学期期中考试生物学科试题 满分100分考试用时75分钟 考试时间:2026年5月20日 一、单项选择题(1-15题,每题2分,共30分) 1. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(  ) A. ①和②均能够萌发形成幼苗 B. ④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同 C. ③可以直接为生物体提供能量 D. 点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类 2. 细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞学说的建立标志着生物学研究进入了分子水平 B. 施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说 C. 细胞学说提出所有动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 D. 细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性,从而阐明了生物界的统一性与多样性 3. 下列关于细胞中糖类物质的叙述,正确的是(  ) A. 组成糖类物质的必需元素是C、H、O、N,其中C属于最基本元素 B. 葡萄糖为单糖,麦芽糖和蔗糖为二糖,均能与斐林试剂反应呈砖红色 C. 葡萄糖被称为“生命燃料”,在糯米细胞中经脱水缩合后可形成糖原和淀粉 D. 糯米细胞含有的纤维素能促进人体肠胃消化,被称为人类的“第七营养元素” 4. 2025年国家卫健委启动“体重管理年”活动,提升全民体重管理意识。下列关于健康饮食、科学减肥的说法错误的是(  ) A. 胆固醇参与人体血液中脂质的运输,但过量摄入可能引发心血管疾病 B. 适量摄入富含纤维素的蔬菜能促进胃肠蠕动,有利于健康 C. 摄入脂肪过多或长期摄入糖超标均可能引起肥胖 D. 饮食中元素种类越多所含能量越高 5. 下列有关蛋白质性质的叙述,不正确的是( ) A. 大部分具有催化功能的酶的化学本质是蛋白质 B. 人血红蛋白能运输氧,头发的成分主要是蛋白质 C. 成年人体内组成蛋白质的氨基酸有21种,其中有13种氨基酸人体细胞不能合成 D. 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构,蛋白质的功能多样性与蛋白质的结构多样性密切相关 6. 下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  ) A. 原核生物细胞不含线粒体,因此不能进行有氧呼吸 B. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 C. 蓝细菌(蓝藻)无叶绿体,但含有光合色素,能进行光合作用 D. 原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,且核糖体的形成都与核仁有关 7. 将某外源基因与质粒结合形成重组质粒的过程如图。下列说法错误的是(  ) A. 氨苄青霉素抗性基因可作为筛选重组DNA的标记基因 B. 用不同限制酶分别切割含目的基因的DNA 和质粒也能产生相同黏性末端 C. 构建重组质粒时,除了需 BamHI酶外,还需 DNA 连接酶 D. 图中方法可保证目的基因定向与质粒相连形成重组质粒 8. T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。下列叙述正确的是( ) A. 该过程依据的主要原理是DNA的复制 B. 该技术通过改造基因实现,属于基因工程 C. 基因改造实质是改变了基因中相关的碱基序列 D. T4溶菌酶高温时失活只与二硫键的断裂有关 9. “黄金大米”是一种转基因水稻,通过转入外源基因(如crt Ⅰ)使大米胚乳富含β-胡萝卜素,该物质可在人体内转化为维生素A,对预防和改善维生素A缺乏病具有潜在价值。下列叙述正确的是( ) A. 用PCR扩增crt Ⅰ基因时需在反应体系中添加耐高温的DNA聚合酶和解旋酶 B. 构建重组质粒时应选择Hind Ⅲ和Sal Ⅰ同时切割质粒和含crt Ⅰ的DNA片段 C. 用抗原-抗体杂交技术检测相关蛋白质可确定crt Ⅰ基因在大米细胞中的表达 D. 大米细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,可合成β-胡萝卜素 10. 下列关于“菊花的组织培养”实验的叙述,错误的是(  ) A. 选择菊花的外植体时,一般选用幼嫩的茎段 B. 实验过程要求无菌操作,所有实验材料和用具都要灭菌 C. 挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基,生芽后再转接到生根培养基 D. 生根培养基和生芽培养基中生长素和细胞分裂素的比例不同 11. 马铃薯(4n=48)是一种营养价值丰富的粮食和经济作物。植物细胞工程技术在马铃薯的繁殖、育种等方面有广泛的应用。下列叙述错误的是(  ) A. 微型繁殖技术可以保持优良马铃薯品种的遗传特性 B. 取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株是可育的 C. 组织培养过程中,处于不断增殖状态的马铃薯细胞易发生突变 D. 采用茎尖组织培养技术可以获得具备抗病毒能力的幼苗 12. 图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图。下列有关叙述正确的是(  ) A. e的性状表现不受来源于b中的基因控制 B. 图中涉及的技术有动物细胞培养、核移植、胚胎移植等 C. d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D. e诞生实验体现了a细胞的全能性 13. 我国科学家首次证明生长分化因子15(GDF15)是肝癌免疫逃逸的关键分子,并开发出GDF15中和性单抗G15A,可逆转肿瘤免疫抑制微环境,显著抑制肝癌细胞生长。下图是单克隆抗体的制备过程示意图。关于单克隆抗体,下列说法正确的是( ) A. B淋巴细胞在融合前需要进行原代培养 B. 经过第一次筛选后能得到多种杂交瘤细胞 C. 步骤③使杂交瘤细胞和自身融合细胞生存下来 D. 在抗体—药物偶联物中单抗发挥较强的治疗效应 14. 和牛的肉质细腻、多汁,口感鲜美,脂肪含量高且分布均匀,形成了独特的大理石花纹,即“雪花肉”。研究人员采用胚胎移植技术,成功地培育了和牛,部分过程如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 过程①需要用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理 B. 过程②精子需要获能处理,卵细胞需要在体外进行成熟培养 C. 可选择桑葚胚或图中原肠胚进行胚胎分割,以获得更多胚胎 D. 图中由一个胚胎经④过程得到四只和牛,其个体之间性状不一定完全相同 15. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 B. 囊胚的滋养层细胞可发育成动物体的任何组织、器官 C. 通过转基因、核移植、体外受精等方式获得的胚胎,必须经胚胎移植才能获得后代 D. 应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 二、不定项选择题(每题3分,全选对得3分,部分选对1分,错选0分,共15分) 16. 如图是某细胞内元素或化合物相对含量的饼状图,下列关于图示的分析,错误的是( ) A. 若该图表示的是组成活细胞的元素,则 M一定是O元素 B. 若该图表示细胞鲜重中的元素,则M是构成细胞的最基本元素 C. 若该图表示细胞干重的化合物,则M是细胞主要的能源物质 D. 若该图表示细胞鲜重的化合物,则 M 含有的元素为C、H、O 17. 乳糖酶可将牛奶中的乳糖分解,从而避免乳糖不耐受者喝牛奶后出现腹泻等症状。为了提高乳糖酶的产量,科研人员从奶酪中分离纯化出了高效生产乳糖酶的酵母菌,过程如下图所示。下列叙述错误的是(  ) 注:乳糖酶能将无色的X-gal分解为蓝色物质,蓝色物质会结合在菌体细胞上。 A. 培养基甲中不含琼脂,接种后应在无氧条件下培养 B. 酵母菌接种到培养基乙上需使用接种针或接种环 C. 可在含X-gal的培养基上挑选直径最大的蓝色菌落作为进一步研究的目标菌种 D. 纯培养前选择菌落数小于30的平板进行计数,结果较为准确 18. 蛛丝有超强韧性,将蛛丝蛋白基因转入羊的乳腺中可以生产蛛丝蛋白。图a是蛛丝蛋白基因的DNA片段;利用PCR技术对蛛丝蛋白基因进行检测,电泳结果如图b,其中1号来自普通羊,2号来自含蛛丝蛋白基因的质粒,其余来自转基因羊。下列叙述正确的是(  ) A. 用PCR技术扩增图中的蛛丝蛋白基因,可选择图中的引物①和④ B. 电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相同的电极移动的原理 C. 在凝胶中DNA分子的迁移速率与DNA分子的大小呈正相关 D. 使用抗原-抗体结合法可能在3、5、8号羊的乳汁中检测到蛛丝蛋白 19. 下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述,正确的是( ) A. 它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B. 都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合 C. 融合前都需用纤维素酶或果胶酶处理细胞 D. 前者主要是为了获得细胞产品,后者主要是为了获得杂种植株 20. 蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。如图表示蛋白质工程的流程。下列有关叙述正确的是(  ) A. 蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造 B. 实现蛋白质工程的前提是了解蛋白质结构和功能的关系 C. ①②过程为转录和翻译 D. 蛋白质工程是从④开始的 三、解答题55分 21. 下列是几种生物的基本结构单位(A、B均为多细胞生物体的单个细胞),请据图回答: (1)图中不能称为一个生命系统的是_____(填字母),它在结构上不同于其他图示生物的显著特点是______,它必须依赖________才能生活。从生命系统的结构层次来看,能表示个体层次的是______(填字母)。 (2)这两种细胞的统一性表现在:都有_______,它们都以______作为遗传物质。 (3)C细胞的拟核中的物质为_______,B细胞中的DNA主要存在于______中。 (4)图中原核细胞中能进行光合作用的是_______(填字母),完成此生理过程的物质基础是含有________。 (5)利用豆科植物的根瘤对根瘤菌进行分离时,在显微镜下,根瘤菌(属于细菌)细胞明显不同于植物细胞的结构是________。 22. 市场上饮用醋种类繁多,口感不一、某学习小组学习了发酵工程知识后,利用葡萄和糯米酿造果粮复合饮用醋,并设计了如下加工工艺流程: (1)对糯米进行蒸煮糊化的目的是________(写出1点)。 (2)A接种的菌种的代谢类型______(呼吸类型)。 (3)酒精发酵的质量决定了醋的品质。为了解酒精发酵进程,可在发酵过程中定期取样,用______的方法进行菌落计数,评估菌株增殖状况。发酵后是否有酒精产生,可以用_______来检验。 (4)选择高产醋杆菌时,可将醋杆菌涂布培养在白色的CaCO3培养基上,并挑选______的菌落作为发酵菌种,发酵菌种经扩大培养后再接种至酒醪中进行发酵。 (5)由酒精发酵转变为醋酸发酵,需要改变的环境条件是________(写出2点)。 23. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄——马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。据图回答下列问题: (1)为获得原生质体,过程①需要利用________酶处理两种植物细胞,促进原生质体融合的方法有________、________(写出两个),两种植物细胞的原生质体融合成功的依据是________。 (2)过程③和④利用的植物细胞工程技术是______。该技术依据的生物学原理是______。该技术需要光照的是过程____。(填“③”或“④”),光照的作用______。 (3)已知番茄细胞内有24条染色体,马铃薯细胞内共48条染色体,则在“番茄—马铃薯”杂种细胞中有_____条染色体。 24. 近年来由于栖息地丧失和人为捕猎,亚洲黑熊数量骤减,近日动物学家在某林地发现了少量野生亚洲黑熊。他们期望通过体外受精、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊,其过程如下图。请回答下列问题: (1)若过程①代表体外受精,黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到_____期,从黑熊C采集到的精子需要进行_____处理才具备受精能力。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是_____。 (2)D受体雌性在接受来自黑熊♀A体内的胚胎之前,须和黑熊♀A进行____处理。胚胎移植的优势是_____(答出一点即可)。 (3)过程②普遍使用的方法是通过____得到无核的卵母细胞。最终F的遗传物质来自于____。 (4)为了获得更多的胚胎,可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将_____。 25. 下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题: 限制酶 BamHI BclI SaI HindIII 识别序列及其切割位点 G↓GATCC CCTAG↑G T↓GATCA ACTAG↑T ↓GATC CTAG↑ A↓AGCTT TTCGA↑A (1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。 (2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中________。 (3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,对于该部位,这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。 (4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江哈尔滨市十二中2025-2026学年高二学年下学期期中考试生物学科试题
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