期末试题-2025-2026学年科学六年级下册大象版

**基本信息** 小学科学期末卷以丽江老君山植被垂直分布、世界地球日等真实情境为载体，通过选择、判断、实验探究等题型，考查植物与环境、能源利用、物质变化等知识，融合科学观念与探究实践，适配期末综合评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/15分|植物适应性、能源分类、通信技术史|结合太阳能汽车等生活实例，考查科学观念| |实验探究|2题/20分|物质变化、铁生锈条件|设计白糖加热、铁钉生锈对比实验，培养科学思维与探究实践能力|

第二学期期末学习评价 科学试卷 时间：60分钟 分数：70分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（每题1分，共15分） 1.香蕉树、松树、仙人掌的叶子形状不同,最根本的原因是( )。 A.植物的根系不同 B.生长的环境不同 C.土壤中的养料不同 2.丽江老君山主峰海拔4515米,从河谷到山顶分布有云南松林、西南桦树林、云杉、荒漠植物带和高山草甸等,形成完整的垂直气候带及相应的自然景观,出现这种现象的原因是( )。 A.不同的植物喜欢生长在光照不同的环境里 B.所有的植物都喜欢生长在山地 C.不同的植物喜欢生长在温度不同的环境里 3.下面不属于金丝猴的生活习性或生存需求( ）。 A.喜欢独居 B.喜欢安静的环境 C.喜欢生活在树上 4.( )被人誉为黑色的金子、工业的食粮。 A.煤炭 B.石油 C.天然气 5.阳光下的太阳能汽车在前进,下列说法正确的是( ） A.太阳能汽车先将太阳能转化成电能,车里安装的电动机再将电能转化成汽车的机械能 B.太阳能汽车将太阳能直接转化成汽车的机械能 C.太阳能汽车将太阳能转化成电能,汽车便会前进 6.取之不尽,用之不竭的能源是( )。 A.煤炭 B.铁矿 C.太阳能 7.随着工业的发展,( )成为位于三大能源之后的第四大能源。 A.风能 B.生物质能 C.潮汐能 8.在车、船的表面刷油漆的主要目的是( ) A.增大硬度,防止撞坏 B.防止铁生锈 C.增大厚度,防止磨损 9.空气的成分:①氮气;②氧气;③二氧化碳、稀有气体、水蒸气等。各成分按体积占比由大到小排序正确的是( )。 A.②①③ B.①③ C.①②③ 10.下列符合人类通信技术发展历程的 一项是（ )。 A.烽火台→驿邮→邮局→电话→卫星通信→互联网通信 B.烽火台→邮局→驿邮→电话→卫星通信→互联网通信 C.烽火台→驿邮→邮局→卫星通信→电话→互联网通信 11.2023年4月22日是第54个世界地球日,活动主题是“众生的地球”。以下行为符合这一理念的是( )。 A. 乱砍滥伐,围湖造田B.乘坐公交,绿色出行C.浪费纸张,制造污染 12.恒温空调系统是用( )传感器做成的。 A.温度 B.湿度 C.光照度 13.测试电动补给舰时,发现舰尾下沉,舰头翘起， 下列改进措施最恰当的是( ) A.更换舰体材料,使用沉的材料 B.将安装在舰尾的装置适当向舰的中间部位移动 C.在舰头增加重的材料 14.下面是同一水平面上的三个角度,如果一个人用同样大小的力气,分别以这三个角度投实心球,投出最远的是( )。 A. 30° B. 40° C. 60° 15.科学家展示科学研究成果的主要方式有( ） A.科学论文 课题报告 研究报告 B. 科学论文 研究报告 调查报告 C.调查报告 成果报告 研究报告 二、判断题（对的画“√”，错误的画“×”，每题1分，共15分） 1.给一种动物换一个完全不同的生活环境,它一定会生活得很好。 ( ) 2.大熊猫喜欢栖息在茂密的竹林里,是因为竹林符合大熊猫的生活习性。 ( ） 3.乌龟和金鱼都生活在水中,因此它们对栖息地的需求完全相同，( ) 4.人们通常把房子面向南建造,是因为这样可以充分利用太阳能。（ ） 5.在能源矿产中,有“工业的血液”之称的是煤炭。（ ） 6.将闲置的物品和需要的人进行交换可以减少能源消耗,缓解资源紧张。（ ） 7. 把糖块磨成糖粉后,它的物质发生生了变化。（ ） 8.铁生锈后如果不采取措施,剩下的铁会继续生锈,直到全部变成铁锈。（ ） 9.我们可以通过植树造林、绿色出行等方式,促进碳中和。（ ） 10.只要是白色的垃圾都可以称之为“白色污染”。（ ） 11.科学技术的飞速发展,对人类有利也有弊。 （ ） 12.环境的改变会影响生物的生存和发展。（ ） 13.电动补给舰的动力系统可为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风等 （ ） 14.用两个塑料瓶做成的船体一定比单个塑料瓶做成的船体稳定强。 （ ） 15.传感器能测量很多种环境物理量在自动控制领域应用广泛。（ ） 三、连线题。（每条连线1分，共8分） 请将下列现象与对应的变化连线。 糖溶解在水中 河水结冰 纸片燃烧 有新物质产生的变化 木材切断 白糖拌番茄 烟花燃放 露珠蒸发 没有新物质产生的变化 面团发酵 4、 材料分析（第1小题5分，第2小题7分，第3小题10分，共22分） 1. 世界经济的飞速发展离不开石油、煤炭等化石燃料能源的广泛使用。但化石燃料能源也正在迅速枯竭,同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。因此，世界各国都在积极寻找和开发清洁的新能源。太阳能就是一种新能源。地球上的风能、水能等清洁能源来源于太阳能,就连植物、动物生长的能量也来自太阳能。当前,我们广泛使用的太阳能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。 (1)石油、煤炭等化石燃料能源的形成都与( )有关。（1分） A.热能 B.水能 C.太阳能 (2)除太阳能外,人们开发利用的新能源还有 、 等。 （2分） (3)结合材料和所学内容说说:为什么人们要研究和开发太阳能?（2分） 2.探探的自行车链条断了,经过检查,她发现铁制的链条上有一层红棕色的物质。她产生了疑问,请你帮她解答。 (1)这些红棕色的物质是____。它可能是由于 而产生的。（2分） (2)这种红棕色的物质具有哪些特性?请至少写出三条。（3分） （3）为了保护自行车链条,让自行车用得更久,探探以后可以怎么做?（2分） 5、 实验探究（共20分） 1.为了探究白糖加热后的变化,奇奇进行了白糖加热实验(如图),请你完成下面的练习。 （1）.在实验前,为方便加热,奇奇把较大的白糖块磨成了小颗粒,这个过程中构成白糖的物质 __(填“有”或“没有”)改变。（1分) （2）.如图2所示,奇奇用酒精灯加热白糖后,白糖变成液体,这是白糖的 发生了 变化。在加热的过程中,液态糖中还会“冒泡”,这说明有 (填“气体”或“沉淀物”)产生。(2分） （3）.奇奇持续加热白糖,会出现下列哪种现象?( )（2分） A.颜色变为焦黄色。 B.产生白色晶体。 C.液态糖像水一样蒸发消失。 （4）.奇奇不小心把白糖熬煳了,他查阅了有关白糖的资料,发现熬煳后的白糖液体不再是白糖了,而是变成了 。这说明在这个过程中， (填“有”或“没有”)新的物质产生。（2分） （5）.下列物体的变化中,与白糖被熬煳发生的变化类似的是( )。（2分） A.冰融化成水 B.面团拉成面条 C.木头烧成木炭 2.为了弄清楚为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈,奇奇设计了对比实验:将一枚铁钉放置在空气中,另一枚铁钉放置在潮湿的餐巾纸上,如下图所示。 (1)这个实验中,不同的条件是 。（2分） (2)过了一段时间后,奇奇观察到放置在空气中的铁钉生锈 (填“快”或“慢”);放置在潮湿的餐巾纸上的铁钉生锈(填“快”或“慢”)。（2分） (3)通过分析,我们知道铁在 的环境中容易生锈， 和 是铁生锈的主要原因。（3分） (4)请你结合实验结果和本单元所学,填写两种防止铁生锈的方法以及能防锈的原因。（4分） 防止铁生锈的方法 能生锈的原因 方法一： 方法二： 参考答案 一、1-5BCAAA 6-10CBBCA 11-15BABBB 二、1-5×√×√× 6-10√×√√× 11-15√√√×√ 三： 有新物质产生的变化：纸片燃烧 、面团发酵、烟花燃放、 没有新物质产生的变化 ：糖溶解在水中、白糖拌番茄 、河水结冰、 木材切断 、露珠蒸发 四：1.(1）C (2)风能 地热能 （3） 太阳能是一种清洁、可再生的能源,使用太阳能不会污染环境;地球上的许多能源资源都是从太阳能转化而来的,太阳能为人类的生产生活提供了便利;太阳能蕴藏量极其丰富,利用太阳能的方式也多种多样。 2.(1)铁锈 铁制的链条长期与空气和水接触 (2)【示例]比较松脆;没有金属光泽;不能被磁铁吸引。 【解析]根据题目可知这种红棕色的物质是铁锈,题干中问该物质具有哪些特性，考查的其实是铁锈的特性。回答时可以从颜色、光泽、韧性、空隙、导电性、能否被磁铁吸引等方面来进行作答。 （3）她可以经常在自行车链条上涂适量的油,既可以让链条更润滑灵活,又可以减慢链条生锈的速度;同时,要注意雨天时尽量把自行车推到室内或用雨布盖住,减少链条和水的接触。 五： 1.（1）.没有 大量 （2）.状态 气体 （3）.A （4）.焦糖 有 （5）.C 2.(1)铁钉有没有直接接触水 (2)慢 快 (3)潮湿 水 空气 (4) 防止铁生锈的方法 能防锈的原因 方法一:涂油 隔绝空气、水和铁制品接触 方法二:刷漆 铁制品接触 1 学科网（北京）股份有限公司 $