精品解析：2026年山西吕梁市中阳县中考二模道德与法治试题

2026年山西吕梁市中阳县中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 某班开展“青春逐梦，展示风采”主题活动，下列对四位同学行为的评价，正确的是（ ） A. 小山科学制定学习计划，持之以恒提升自主学习能力——体现了行己有耻的底线意识 B. 小西面对生活中的困难从不退缩，迎难而上挑战自我——展现出自强不息的优秀品质 C. 小和踊跃参与班级赛事，凭借自身特长为集体争荣誉——张扬了独立自主的个性特点 D. 小美演讲比赛没获奖，合理调节情绪走出失败的阴霾——体现了止于至善的精神追求 2. 2025年世界机器人大赛总决赛上，山西吕梁临县黄白塔小学9名学生喜获佳绩，1人荣获亚军，4人进入全球前百名。该校长期开展科创教育，让孩子们在实践中探索科技，山里娃用代码敲开世界之门的事例说明（ ） ①青春应当自信自强，勇于追梦，直面挑战 ②参与科技实践就能提升创新能力 ③教育为个人成长赋能，奠定人生发展根基 ④努力是连接梦想与现实的重要桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小晋搜集了山西各地中小学的特色课间活动素材，整理成校园板报素材包。请你从下列标题中，为他选择最契合本期板报内容的一项（ ） 太原：晋剧戏曲操 临汾：威风锣鼓操 吕梁：安塞腰鼓操 大同：八段锦课间操 A. 课间文明守秩序，趣味运动悦身心 B. 调适心态向阳行，积极心理助成长 C. 呵护身心守安康，筑牢安全护生命 D. 强健体魄促健康，文化传承增自信 4. 以下是小阳同学的一些生活片段，体现公民享有文化权利的是（ ） A. 设计航模参加创新大赛 B. 网络平台理性发表观点 C. 参与校园劳动美化环境 D. 坚持按时到校认真学习 5. 2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆，我国载人航天工程再获圆满成功。我国航天人在长期奋斗中铸就的载人航天精神，与下列哪项精神同在一个时期形成（ ） A. B. C. D. 6. 下面是小轩摘录的2026年全国两会相关内容，其中可直接用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：全国人大表决通过《生态环境法典》，以法治力量守护人民环境权益 摘录二：我国设定2026年度经济增长预期目标，旨在持续推动经济高质量发展 摘录三：加快建设健康中国和体育强国，将人均预期寿命提升作为重要发展目标 摘录四：我国持续推进国防和军队现代化建设，航母等新型装备发展取得新突破 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录四 D. 摘录三和摘录四 7. 某班准备以“感受身边民主，增强制度自信”为主题制作展板。下列素材能直接体现社会主义民主政治建设基础的是（ ） 简报一 山西某村民委员会经讨论后决定投入200万为村办养殖厂进行粪污处理设施改造提升。 简报二 山西省政协就“加大建设山西特色专题博物馆”的提案开展督办调研。 简报三 杏花岭区获评全国民族团结进步示范区，将共同体意识融入中小学教育，打造民族团结“山西样板”。 简报四 山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十七次会议审议《太原市公园条例》，决定予以批准。 A. 简报一 B. 简报二 C. 简报三 D. 简报四 8. 2026年4月，人社部、国家发改委等部门联合出台就业政策，破除就业限制，推动城乡劳动者平等就业，并加强就业服务与管理，切实维护劳动者合法权益。这说明我国（ ） A. 坚持依法执政，维护公平正义 B. 坚持依法行政，保障改善民生 C. 保障公正司法，维护法律尊严 D. 高效科学立法，完善法律体系 9. 某校法治宣传栏有下面一个版面： 立法动态 《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年3月12日十四届全国人大四次会议表决通过，国家主席习近平签署第71号主席令予以公布，自2026年7月1日起施行。 对此解读正确的是（ ） ①全国人大依法行使表决权 ②国家主席依法公布法律 ③我国法律由国家制定或认可 ④我国依法维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站连夺双冠，实现中国机车品牌在该项国际顶级赛事冠军零的突破。创始人张雪怀揣“造属于中国人的顶级机车”的梦想，从十几岁的修车学徒起步，历经二十余年打拼，带领团队攻克发动机等核心技术难关，最终站上世界顶级赛事领奖台。他的事迹启示我们要（ ） ①勇于开拓进取，依靠自主创新突破关键的核心技术 ②转变就业观念，立志创业并追求举世瞩目个人成就 ③树立劳动观念，艰苦奋斗、脚踏实地实现人生价值 ④厚植爱国情怀，坚持职业理想并持之以恒接续奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 中国式现代化的五个特征，深深植根于中华优秀传统文化与现实国情。下列古语体现“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”这一特征的是（ ） A. 治国之道，富民为始 B. 天人合一、道法自然 C. 富而好礼，贫而乐道 D. 讲信修睦，协和万邦 12. 下面是某校“时政社”广播站的一则新闻广播： 中外青年影像计划·山西行 2026年4月，来自西班牙、黎巴嫩、厄瓜多尔、希腊四国的10位外国青年导演走进山西平遥、孝义，与中方青年结对创作10部纪录短片，聚焦非遗传承、古建保护、晋商精神等三晋文化符号，让世界看见不一样的山西。 这一活动的开展（ ） ①践行了“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的理念 ②有利于展现中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力 ③能够促进中外文化交流与融合，实现世界文化的趋同与统一 ④说明中华文化源远流长、博大精深，引领着世界文化的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 当前，我国儿童青少年超重肥胖率、近视率、脊柱侧弯发生率、龋齿患病率及心理健康等健康指标仍不容乐观，部分指标呈低龄化、高发化态势，成为困扰众多家庭的现实难题，为贯彻国家相关政策要求，回应这一现实问题，国家卫健委、教育部等13部门于2025年12月联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，要求学校继续将“健康第一”理念融入教育教学全过程，为健康中国建设筑牢根基。 （1）国家为什么制定《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》？ （2）健康重在行动，请根据材料中儿童青少年存在的健康问题，写出改进的具体做法。 14. 2026年1月8日，吕梁某学校组织开展法治副校长普法宣讲活动，为孩子们送上了一份干货满满的“法治大礼包”。下面是在活动中引用的一则案例： 15岁的小刚使用AI换脸APP，将同学小杰的照片换脸到搞笑视频中，配文“我们班的搞笑大王”，发布在班级群和朋友圈。该视频被大量转发，小杰遭到同学嘲讽，情绪低落，不愿上学。小杰家长认为小刚侵权，起初决定起诉，后经法治副校长调解后，双方家长签署和解协议，纠纷终结。 （1）小刚的行为属于哪种违法行为？请说出你的判断理由。 （2）该案例给你哪些启示？请从法律和道德层面作答。 15. 一碗热面暖人心，十年善举铸文明 十余年间，晋中市榆次区面馆老板许云峰坚持为环卫工人免费提供热面，用心做好每一碗面，温暖一线劳动者。他还积极资助困难学生、探望孤寡老人、帮助困难路人等。十余年来累计送出4万多碗热面，投入近20万元，他却始终坚守“能帮就帮”的初心，承诺“只要面馆还开着，面就一直有”。许云峰荣登2025年第四批“中国好人榜”（助人为乐榜单），其善举带动身边人加入爱心接力，温暖整座城市。 阅读材料，运用所学知识简述许云峰的善举给你带来哪些感悟。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 星空筑梦，中国答卷 小政同学关注我国航天发展，以下三则新闻令他振奋： 新闻一：2026年初，我国在航天航空领域接连传来好消息：嫦娥六号月壤研究取得新发现，为太空资源利用提供新思路；可重复使用试验航天器完成第四次在轨飞行，技术达国际先进水平，打破了国外技术壁垒。 新闻二：我国积极开展国际航天合作，推进国际月球科研站全球共建，倡导和平利用外空、共享科研成果；北斗导航系统已为世界上百个国家提供服务；我国与“一带一路”沿线国家深化航空合作，助力全球航空事业发展。 新闻三：我国“国网星座”“千帆星座”加速组网，自主卫星互联网建设提速，可在突发灾害、地面通信设施受损时，独立保障应急指挥与通信，切实维护国家信息主权与战略安全。 结合上述三则新闻材料，运用所学知识，分析我国是通过哪些举措书写这份“星空答卷”的？ 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 三晋新画卷，青春勇担当 为落实思政课程探究与实践的要求，引导学生了解家乡发展成就，厚植家国情怀，某校九年级（1）班开展“三晋新画卷，青春勇担当”项目式学习，同学们围绕“红色铸魂”“绿色焕彩”“奋进赓续”三个主题，搜集并整理了以下三组资料，请你参与其中，完成探究任务。 任务一【红色铸魂——研学设计】 （1）同学们计划赴吕梁开展红色主题研学实践活动，请参照示例在下表中填写完整的研学方案。（融合主题和活动内容，不得与示例重复） 吕梁红色教育基地 融合主题 研学活动内容 活动意义 示例：××纪念馆 红色+情景体验 在××纪念馆开展“我当一天小通讯员”角色扮演活动，模拟传递情报、穿越封锁线的场景。 参加这些活动意义重大，可以：____ 你的推荐：____ 红色+____（可结合科技、艺术、非遗、网络等元素融合） ____ 任务二【绿色筑基——成果解读】 （2）结合“绿润三晋”的相关成果，谈谈你对山西生态建设的认识，请从生态、民生、发展三个角度作答。 任务三【奋进逐梦——青春践行】 （3）山西正以转型跨越书写现代化建设的宏伟蓝图，为响应“强晋有我”的号召，请你从下表中任选两个努力方向，结合上述材料中的山西发展成就，写出你的具体行动。 我努力的方向 我的具体行动（结合山西实际） 文化传承 ____ 绿色行动 ____ 科创实践 ____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西吕梁市中阳县中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑，本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 某班开展“青春逐梦，展示风采”主题活动，下列对四位同学行为的评价，正确的是（ ） A. 小山科学制定学习计划，持之以恒提升自主学习能力——体现了行己有耻的底线意识 B. 小西面对生活中的困难从不退缩，迎难而上挑战自我——展现出自强不息的优秀品质 C. 小和踊跃参与班级赛事，凭借自身特长为集体争荣誉——张扬了独立自主的个性特点 D. 小美演讲比赛没获奖，合理调节情绪走出失败的阴霾——体现了止于至善的精神追求 【答案】B 【解析】 【详解】A：科学制定学习计划体现的是良好的学习习惯或自律能力，并非行己有耻的底线意识，故 A 说法错误。 B：面对困难不退缩、挑战自我，符合自强不息中不断克服弱点、超越自我的内涵，故 B 说法符合题意。 C：凭借特长为集体争荣誉体现的是集体主义精神或责任感，而非独立自主的个性特点，故 C 说法错误。 D：合理调节情绪属于情绪管理范畴，与止于至善所强调的道德精神追求不对应，故 D 说法错误。 2. 2025年世界机器人大赛总决赛上，山西吕梁临县黄白塔小学9名学生喜获佳绩，1人荣获亚军，4人进入全球前百名。该校长期开展科创教育，让孩子们在实践中探索科技，山里娃用代码敲开世界之门的事例说明（ ） ①青春应当自信自强，勇于追梦，直面挑战 ②参与科技实践就能提升创新能力 ③教育为个人成长赋能，奠定人生发展根基 ④努力是连接梦想与现实的重要桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：山区学生取得佳绩，彰显了自信自强、敢于挑战的青春姿态，故①符合题意； ②：实践是提升能力的重要途径，但“就能”表述绝对化，忽略其他因素，故②说法错误； ③：学校长期开展科创教育促进学生成功，表明教育能赋能成长并奠定发展基础，故③符合题意； ④：孩子们通过刻苦钻研实现梦想，印证了努力是梦想与现实之间的桥梁，故④符合题意； 3. 小晋搜集了山西各地中小学的特色课间活动素材，整理成校园板报素材包。请你从下列标题中，为他选择最契合本期板报内容的一项（ ） 太原：晋剧戏曲操 临汾：威风锣鼓操 吕梁：安塞腰鼓操 大同：八段锦课间操 A. 课间文明守秩序，趣味运动悦身心 B. 调适心态向阳行，积极心理助成长 C. 呵护身心守安康，筑牢安全护生命 D. 强健体魄促健康，文化传承增自信 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干素材未涉及课间遵守秩序的相关内容，核心是传统元素与课间运动结合的特色活动，故A不符合题意。 B：题干素材没有体现心理调适、积极心理培养的相关内容，故B不符合题意。 C：题干素材未涉及校园安全、生命守护的相关内容，故C不符合题意。 D：题干中的各类特色课间操属于体育锻炼活动，能够帮助学生强健体魄、促进身体健康，同时融入了晋剧、威风锣鼓、安塞腰鼓、八段锦等中华优秀传统文化内容，有利于传承优秀传统文化，增强文化自信，与板报内容高度契合，故D符合题意。 4. 以下是小阳同学的一些生活片段，体现公民享有文化权利的是（ ） A. 设计航模参加创新大赛 B. 网络平台理性发表观点 C. 参与校园劳动美化环境 D. 坚持按时到校认真学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：设计航模属于创造性智力活动，体现了公民进行科学研究和其他文化活动的自由，故 A 符合题意。 B：网络发表观点属于言论自由，归类为政治权利和自由，故 B 不符合题意。 C：校园劳动属于劳动实践范畴，不直接体现文化权利，故 C 不符合题意。 D：按时到校学习主要对应受教育的权利和义务，区别于文化权利，故 D 不符合题意。 5. 2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆，我国载人航天工程再获圆满成功。我国航天人在长期奋斗中铸就的载人航天精神，与下列哪项精神同在一个时期形成（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：选项内容为探月精神，探月工程是我国新时期航天事业的重要组成部分，探月精神与载人航天精神同属改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的时代精神，故 A 说法正确。 B：选项内容为两弹一星精神，两弹一星事业主要形成于 20 世纪五六十年代，属于社会主义革命和建设时期的精神，与载人航天精神形成时期不同，故 B 说法错误。 C：选项内容为吕梁精神，吕梁精神形成于革命战争年代，属于新民主主义革命时期的精神，与载人航天精神形成时期不同，故 C 说法错误。 D：选项内容为抗震救灾精神，抗震救灾精神虽属于改革开放时期的精神，但题目中 “同属一个时期” 的核心指向是航天领域的精神传承，探月精神与载人航天精神同属航天事业直接孕育的精神，匹配度更高，故 D 不符合题意。 6. 下面是小轩摘录的2026年全国两会相关内容，其中可直接用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一：全国人大表决通过《生态环境法典》，以法治力量守护人民环境权益 摘录二：我国设定2026年度经济增长预期目标，旨在持续推动经济高质量发展 摘录三：加快建设健康中国和体育强国，将人均预期寿命提升作为重要发展目标 摘录四：我国持续推进国防和军队现代化建设，航母等新型装备发展取得新突破 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录三 C. 摘录二和摘录四 D. 摘录三和摘录四 【答案】B 【解析】 【详解】A：摘录二主要聚焦经济增长指标，属于发展层面，未直接阐释人权原则，故 A 不符合题意； B：摘录一运用法治维护环境权益，摘录三重视国民健康素质，二者均直接彰显了尊重和保障人权，故 B 符合题意； C：摘录二和摘录四分别关注经济增速与国防实力，均未直接对应人权保障的具体内容，故 C 不符合题意； D：摘录四侧重于国防军事现代化，与人权保障原则无直接关联，故 D 不符合题意； 7. 某班准备以“感受身边民主，增强制度自信”为主题制作展板。下列素材能直接体现社会主义民主政治建设基础的是（ ） 简报一 山西某村民委员会经讨论后决定投入200万为村办养殖厂进行粪污处理设施改造提升。 简报二 山西省政协就“加大建设山西特色专题博物馆”的提案开展督办调研。 简报三 杏花岭区获评全国民族团结进步示范区，将共同体意识融入中小学教育，打造民族团结“山西样板”。 简报四 山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十七次会议审议《太原市公园条例》，决定予以批准。 A. 简报一 B. 简报二 C. 简报三 D. 简报四 【答案】A 【解析】 【详解】A：简报一中村民委员会讨论决定村务，体现了基层群众性自治组织实行基层群众自治制度，发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础，故 A 符合题意； B：简报二中政协开展督办调研，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是我国的一项基本政治制度，并非民主政治建设的基础，故 B 不符合题意； C：简报三中民族团结进步示范区，反映了民族区域自治制度及民族政策，属于基本政治制度范畴，不是民主政治建设的基础，故 C 不符合题意； D：简报四中人大常委会审议批准条例，体现了人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，并非民主政治建设的基础，故 D 不符合题意。 8. 2026年4月，人社部、国家发改委等部门联合出台就业政策，破除就业限制，推动城乡劳动者平等就业，并加强就业服务与管理，切实维护劳动者合法权益。这说明我国（ ） A. 坚持依法执政，维护公平正义 B. 坚持依法行政，保障改善民生 C. 保障公正司法，维护法律尊严 D. 高效科学立法，完善法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法执政的主体是中国共产党，而题干中的人社部等部门属于行政机关，故 A 说法错误； B：政府部门出台政策促进就业并维护劳动者权益，体现了坚持依法行政，致力于保障和改善民生，故 B 说法符合题意； C：公正司法的主体是司法机关，题干材料未涉及司法活动，故 C 说法不符合题意； D：科学立法的主体是立法机关，题干未涉及立法活动，故 D 说法不符合题意； 9. 某校法治宣传栏有下面一个版面： 立法动态 《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年3月12日十四届全国人大四次会议表决通过，国家主席习近平签署第71号主席令予以公布，自2026年7月1日起施行。 对此解读正确的是（ ） ①全国人大依法行使表决权 ②国家主席依法公布法律 ③我国法律由国家制定或认可 ④我国依法维护民族团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：表决权是人大代表的职权，全国人民代表大会表决通过法律行使的是立法权，故①说法错误； ②：国家主席签署第71号主席令公布该法律，是依法行使公布法律的职权，故②符合题意； ③：该法律由全国人民代表大会表决通过，体现了我国法律由国家制定或认可的特征，故③符合题意； ④：我国制定《中华人民共和国民族团结进步促进法》，是通过立法的方式依法维护民族团结，故④符合题意。 10. 2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站连夺双冠，实现中国机车品牌在该项国际顶级赛事冠军零的突破。创始人张雪怀揣“造属于中国人的顶级机车”的梦想，从十几岁的修车学徒起步，历经二十余年打拼，带领团队攻克发动机等核心技术难关，最终站上世界顶级赛事领奖台。他的事迹启示我们要（ ） ①勇于开拓进取，依靠自主创新突破关键的核心技术 ②转变就业观念，立志创业并追求举世瞩目个人成就 ③树立劳动观念，艰苦奋斗、脚踏实地实现人生价值 ④厚植爱国情怀，坚持职业理想并持之以恒接续奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中张雪带领团队“攻克发动机等核心技术难关”，体现了坚持自主创新，掌握关键核心技术的重要性，故①符合题意； ②：职业选择应多样化，创业并非唯一途径，且人生价值的实现在于对社会的贡献而非单纯追求个人名利，故②说法错误； ③：张雪“从十几岁的修车学徒起步，历经二十余年打拼”，说明了实干兴邦，需要通过艰苦奋斗和辛勤劳动来实现人生价值，故③符合题意； ④：怀揣“造属于中国人的顶级机车”梦想并实现零的突破，彰显了将个人理想与国家发展相结合，持之以恒奋斗爱国情怀，故④符合题意； 11. 中国式现代化的五个特征，深深植根于中华优秀传统文化与现实国情。下列古语体现“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”这一特征的是（ ） A. 治国之道，富民为始 B. 天人合一、道法自然 C. 富而好礼，贫而乐道 D. 讲信修睦，协和万邦 【答案】C 【解析】 【详解】A：“治国之道，富民为始”强调治理国家要以实现民众物质富足为基础，仅侧重物质文明层面，不符合“物质文明和精神文明相协调”的要求，故A不符合题意。 B：“天人合一、道法自然”强调人与自然要和谐共生，对应的是中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化这一特征，不符合题干要求，故B不符合题意。 C：“富而好礼，贫而乐道”中“富”对应物质层面的富足，“好礼”“乐道”对应精神层面的修养追求，体现了物质发展和精神文明提升的协调统一，符合题意，故C符合题意。 D：“讲信修睦，协和万邦”强调对外交往要讲诚信、求和睦，与各国和平共处，对应的是中国式现代化是走和平发展道路的现代化这一特征，不符合题干要求，故D不符合题意。 12. 下面是某校“时政社”广播站的一则新闻广播： 中外青年影像计划·山西行 2026年4月，来自西班牙、黎巴嫩、厄瓜多尔、希腊四国的10位外国青年导演走进山西平遥、孝义，与中方青年结对创作10部纪录短片，聚焦非遗传承、古建保护、晋商精神等三晋文化符号，让世界看见不一样的山西。 这一活动的开展（ ） ①践行了“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的理念 ②有利于展现中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力 ③能够促进中外文化交流与融合，实现世界文化的趋同与统一 ④说明中华文化源远流长、博大精深，引领着世界文化的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中外青年合作拍摄纪录片，促进了不同文化间的沟通，体现了文明交流互鉴的理念，故①符合题意； ②：通过影像作品向世界展示三晋文化，有助于讲好中国故事，增强中华文化的国际影响力，故②符合题意； ③：世界文化具有多样性，各国文化应相互尊重，而非走向趋同与统一，故③说法错误； ④：各民族文化一律平等，中华文化是世界文化的重要组成部分，但不具有引领世界文化发展的地位，故④说法错误； 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 当前，我国儿童青少年超重肥胖率、近视率、脊柱侧弯发生率、龋齿患病率及心理健康等健康指标仍不容乐观，部分指标呈低龄化、高发化态势，成为困扰众多家庭的现实难题，为贯彻国家相关政策要求，回应这一现实问题，国家卫健委、教育部等13部门于2025年12月联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，要求学校继续将“健康第一”理念融入教育教学全过程，为健康中国建设筑牢根基。 （1）国家为什么制定《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》？ （2）健康重在行动，请根据材料中儿童青少年存在的健康问题，写出改进的具体做法。 【答案】（1）①青少年是国家未来、民族希望，身心健康关乎民族复兴与国家发展。②当前青少年多项健康指标堪忧，出台计划是解决现实健康问题的迫切需要，是落实健康中国战略、提高全民健康素养的必然要求。③有利于引导青少年增强健康意识，守护生命健康。④有利于加强对未成年人的特殊保护，促进青少年德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务。⑤守护青少年健康是保障民生福祉、提升人民幸福感的重要体现。    （2）①体重管理：合理膳食，少食高油高糖食物，每日坚持体育锻炼。②视力保护：保持正确读写姿势，控制电子产品使用，每天规范做眼保健操。③心理调适：保持积极乐观心态，遇到烦恼主动向师长、同学倾诉交流。④骨骼健康：注意站、坐、行的正确姿态，养成良好体态，预防脊柱侧弯；多吃牛奶豆制品等富含钙的食物，适度负重运动。⑤口腔健康：坚持早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查特殊保护等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 我国儿童青少年超重肥胖率、近视率、脊柱侧弯发生率、龋齿患病率及心理健康等健康指标仍不容乐观，可知青少年身心健康关乎民族复兴与国家发展。 2025年12月联合印发《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》可知出台计划是解决现实健康问题的迫切需要，有利于引导青少年增强健康意识，守护生命健康。 要求学校继续将“健康第一”理念融入教育教学全过程，为健康中国建设筑牢根基。可知有利于加强对未成年人的特殊保护，是落实健康中国战略，提高全民健康素养的必然要求。 【小问2详解】 从设问中可知考查改进儿童健康问题的做法等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 2026年1月8日，吕梁某学校组织开展法治副校长普法宣讲活动，为孩子们送上了一份干货满满的“法治大礼包”。下面是在活动中引用的一则案例： 15岁的小刚使用AI换脸APP，将同学小杰的照片换脸到搞笑视频中，配文“我们班的搞笑大王”，发布在班级群和朋友圈。该视频被大量转发，小杰遭到同学嘲讽，情绪低落，不愿上学。小杰家长认为小刚侵权，起初决定起诉，后经法治副校长调解后，双方家长签署和解协议，纠纷终结。 （1）小刚的行为属于哪种违法行为？请说出你的判断理由。 （2）该案例给你哪些启示？请从法律和道德层面作答。 【答案】（1）①民事违法行为。②公民的人格尊严权（或肖像权、名誉权）受法律保护，小刚的行为侵犯了小杰的肖像权和名誉权；该行为情节较轻，社会危害性不大，未触犯刑法，违反了民法典的相关规定，应承担民事责任。 （2）法律层面：①青少年要增强法治意识，依法规范自身行为，自觉遵守法律法规，不侵犯他人的合法权益；②学会依法维权，当自身合法权益受到侵害时，学会通过和解、调解、诉讼等合法途径维护自身权益。 道德层面：①要尊重他人，平等待人，不歧视、不侮辱他人；②要理性参与网络生活，文明上网，传播正能量，自觉抵制不良行为。③遇到纠纷时，换位思考、理性沟通，发扬互谅互让、仁爱礼让的传统美德和包容智慧。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的分类及判断理由，需要分析材料，并结合教材知识作答。 “小刚未经同意使用他人照片并配文嘲讽”，可知侵犯了公民的肖像权和名誉权，属于民事违法行为；该行为情节较轻，社会危害性不大，未触犯刑法，应承担民事责任。 【小问2详解】 设问主体要求分析案例的启示，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “小刚未经同意使用他人照片后，同学遭到嘲讽，最终双方家长签署和解协议，纠纷才终结”，可知增强法治意识、学会依法维权；尊重他人、理性参与网络生活。 15. 一碗热面暖人心，十年善举铸文明 十余年间，晋中市榆次区面馆老板许云峰坚持为环卫工人免费提供热面，用心做好每一碗面，温暖一线劳动者。他还积极资助困难学生、探望孤寡老人、帮助困难路人等。十余年来累计送出4万多碗热面，投入近20万元，他却始终坚守“能帮就帮”的初心，承诺“只要面馆还开着，面就一直有”。许云峰荣登2025年第四批“中国好人榜”（助人为乐榜单），其善举带动身边人加入爱心接力，温暖整座城市。 阅读材料，运用所学知识简述许云峰的善举给你带来哪些感悟。 【答案】①许云峰践行了社会主义核心价值观，他热心公益，信守承诺，生动诠释了友善、诚信的价值准则。②他传承和弘扬了中华民族传统美德，其行为体现了助人为乐、扶危济困、与人为善的传统美德。③他积极承担社会责任，服务奉献社会，主动关爱弱势群体，不言代价与回报，是亲社会行为。④他关爱他人，传递情感正能量，温暖他人、带动爱心接力，营造良好社会氛围，促进社会和谐。⑤实现人生价值，平凡中创造伟大。他用实际行动证明，伟大在于创造和奉献，平凡的工作和生活同样能书写不平凡的人生价值。⑥发挥榜样示范作用，许云峰荣登“中国好人榜”，说明好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，从榜样身上汲取力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查止于至善、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观、服务社会的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 坚持为环卫工人免费提供热面，用心做好每一碗面、温暖一线劳动者，可知生动诠释了友善、诚信的价值准则； 积极资助困难学生、探望孤寡老人、帮助困难路人，可知传承和弘扬了中华民族传统美德； 关爱他人，传递情感正能量。荣登2025年第四批“中国好人榜”，可知实现人生价值，平凡中创造伟大； 带动身边人加入爱心接力，温暖整座城市，可知发挥榜样示范作用。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 星空筑梦，中国答卷 小政同学关注我国航天发展，以下三则新闻令他振奋： 新闻一：2026年初，我国在航天航空领域接连传来好消息：嫦娥六号月壤研究取得新发现，为太空资源利用提供新思路；可重复使用试验航天器完成第四次在轨飞行，技术达国际先进水平，打破了国外技术壁垒。 新闻二：我国积极开展国际航天合作，推进国际月球科研站全球共建，倡导和平利用外空、共享科研成果；北斗导航系统已为世界上百个国家提供服务；我国与“一带一路”沿线国家深化航空合作，助力全球航空事业发展。 新闻三：我国“国网星座”“千帆星座”加速组网，自主卫星互联网建设提速，可在突发灾害、地面通信设施受损时，独立保障应急指挥与通信，切实维护国家信息主权与战略安全。 结合上述三则新闻材料，运用所学知识，分析我国是通过哪些举措书写这份“星空答卷”的？ 【答案】①我国在航天领域取得嫦娥六号新发现，可重复使用试验航天器技术达国际先进水平，说明我国坚持科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，加大航天科技研发投入，提升自主创新能力，突破国外技术壁垒，掌握航天领域的关键核心技术。②我国推进国际月球科研站共建，北斗导航系统服务全球，与"一带一路"沿线国家深化合作，说明我国坚持对外开放的基本国策，积极开展航天领域的国际交流与合作，倡导和平利用外空，推动航天科研成果共享，助力全球航天事业发展，展现大国担当。③我国加速自主卫星互联网建设，保障应急通信与信息主权，说明我国坚持总体国家安全观，重视维护国家信息安全与战略安全，通过自主建设卫星互联网，提升应对突发灾害，保障应急指挥通信的能力，筑牢国家航天领域的安全防线。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查我国取得航天航空领域的成就的做法，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 航天领域取得嫦娥六号新发现，可联系我国实施的创新方面的发展战略； 技术达国际先进水平，打破了国外技术壁垒，可联系提升自主创新能力，掌握航天领域的关键核心技术； 我国推进国际月球科研站共建，北斗导航系统服务全球，与"一带一路"沿线国家深化合作，可联系我国坚持对外开放的基本国策，开展国际交流与合作，推动航天科研成果共享，助力全球航天事业发展，展现大国担当； 我国加速自主卫星互联网建设，保障应急通信与信息主权，可联系我国重视维护国家信息安全与战略安全，保障应急指挥通信的能力，筑牢国家航天领域的安全防线。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分） 17. 三晋新画卷，青春勇担当 为落实思政课程探究与实践的要求，引导学生了解家乡发展成就，厚植家国情怀，某校九年级（1）班开展“三晋新画卷，青春勇担当”项目式学习，同学们围绕“红色铸魂”“绿色焕彩”“奋进赓续”三个主题，搜集并整理了以下三组资料，请你参与其中，完成探究任务。 任务一【红色铸魂——研学设计】 （1）同学们计划赴吕梁开展红色主题研学实践活动，请参照示例在下表中填写完整的研学方案。（融合主题和活动内容，不得与示例重复） 吕梁红色教育基地 融合主题 研学活动内容 活动意义 示例：××纪念馆 红色+情景体验 在××纪念馆开展“我当一天小通讯员”角色扮演活动，模拟传递情报、穿越封锁线的场景。 参加这些活动意义重大，可以：____ 你的推荐：____ 红色+____（可结合科技、艺术、非遗、网络等元素融合） ____ 任务二【绿色筑基——成果解读】 （2）结合“绿润三晋”的相关成果，谈谈你对山西生态建设的认识，请从生态、民生、发展三个角度作答。 任务三【奋进逐梦——青春践行】 （3）山西正以转型跨越书写现代化建设的宏伟蓝图，为响应“强晋有我”的号召，请你从下表中任选两个努力方向，结合上述材料中的山西发展成就，写出你的具体行动。 我努力的方向 我的具体行动（结合山西实际） 文化传承 ____ 绿色行动 ____ 科创实践 ____ 【答案】（1） ①. 感受革命先烈的英勇无畏，在传统技艺与红色文化的结合中，加深对英雄精神的理解，增强文化自信与爱国情怀。      ②. 刘胡兰纪念馆； ③. 红色+非遗剪纸； ④. 邀请本地非遗剪纸传承人，指导同学们以刘胡兰的英雄事迹为主题，创作红色主题剪纸作品。 （2）①生态角度：山西森林覆盖率提升等说明山西落实节约资源和保护环境的基本国策，坚持人与自然和谐共生，大力推进生态保护修复，生态环境质量持续改善，为美丽山西建设筑牢了绿色生态屏障。②民生角度：PM2.5年均浓度下降、汾河水质改善等体现了山西坚持绿色惠民，把良好生态环境作为最普惠的民生福祉，改善环境，满足人民对美好生活的向往，增进民生福祉。③发展角度：山西新能源和清洁能源装机占比提升说明山西优化能源结构，推进产业转型，走绿色低碳发展道路，助力山西高质量发展。   （3） ①. 文化传承：主动学习了解山西优秀文化，积极参与校园文化宣传活动，传播三晋文化魅力，立志做山西文化的传承者与推广者。 ②. 绿色行动：践行绿色低碳生活方式，节约用电、绿色出行，宣传山西的能源革命成果和意义，做“绿电”发展的支持者、宣传者与参与者。 ③. 科创实践：了解山西最新发展动态，积极参加学校的科技社团，提升创新思维与实践能力，立志未来为山西的数字经济和能源革命等发展贡献智慧。 【解析】 【小问1详解】 ①设问要求回答活动意义，需要分析材料，结合教材知识作答。 红色铸魂，可联系感受革命先烈的英勇无畏，增强文化自信与爱国情怀。 ②③④设问要求推荐红色教育基地、融合主题和活动内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求回答对山西生态建设的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 营造林 2181 万亩，森林覆盖率达 22.83%，人工造林面积连续三年全国前列，林草生态综合价值达 715.7 亿元，可知山西坚持人与自然和谐共生，生态环境质量持续改善； PM2.5 年均浓度下降，汾河入黄河水质持续改善，可知坚持绿色惠民，把良好生态环境作为最普惠的民生福祉； 新能源和清洁能源装机占比达 55.11%，首次超过煤电，绿电交易量居全国前列，可知山西优化能源结构，推进产业转型，走绿色低碳发展道路。 【小问3详解】 本题要求回答自己在文化传承、绿色行动、科创实践等方面的具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $