精品解析：新疆伊犁州伊宁县2025-2026学年第二学期阶段性学科学素养调研七年级生物学试卷

伊宁县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养调研试卷 七年级生物学 满分100分；时间90分钟 一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子”，下列关于种子萌发的条件的说法，正确的是（　　） A. 种子需要阳光才能萌发 B. 只要有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C. 种子萌发需要的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气 D. 种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件 2. 伊宁县种植的打瓜种子萌发时，最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 3. 察布查尔大米是新疆伊犁哈萨克自治州的特产，一般在5~6月份播种，影响水稻种子萌发的环境条件不包括（　　） A. 温度太低 B. 氧气不足 C. 土壤不够肥沃 D. 土壤缺水 4. 为探究种子萌发的自身条件，晓晓挑选了下列不同的种子，均放在适宜的环境中，请你判断最有可能萌发的是（ ） A. 处于休眠期的菜豆种子在适宜的环境中 B. 被昆虫咬坏的菜豆种子 C. 煮熟的菜豆种子 D. 胚有活力且完整的菜豆种子 5. 浩浩发现家中的绿萝植株矮小，叶片发黄，此时他应及时给绿萝补施（　　） A. 钾肥 B. 锌肥 C. 氮肥 D. 磷肥 6. 下列关于植物生长、生殖的叙述，正确的是（ ） A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区 B. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C. 植物的芽都能发育成枝条 D. 雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子 7. 俗话说“根深才能叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________部位的活动紧密相关。（　　） A. 分生区伸长区 B. 分生区和伸长区、成熟区 C. 根冠伸长区 D. 伸长区成熟区 8. 在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（ ） A. 运输作用 B. 吸收作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 9. 发育成桃子的是桃花的（ ） A. 花瓣 B. 花药 C. 花柱 D. 子房 10. 香甜可口的苹果肉、籽粒饱满的石榴籽、美味可口的西瓜分别是由下列哪一结构发育而来的（ ） A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 子房壁、子房、胚珠 11. 人们在饲养金鱼时，常在鱼缸中放些新鲜水草，主要目的是（　　） A. 增加水中的氧气含量 B. 清除金鱼的粪便 C. 加快鱼缸中有机物的分解 D. 增加水中的二氧化碳含量 12. 如图是云南望天树的叶片横切面结构示意图，下列①~⑤中表示叶片与外界环境进行气体交换“门户”的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 13. 将白色月季花花茎斜切后，放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，与之相关的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 分生组织 D. 薄壁组织 14. 蔬菜种植过程中，菜农常施用的有机肥主要是为蔬菜的生长发育提供（ ） A. 蛋白质 B. 有机物 C. 水 D. 无机盐 15. 下图为24小时内无花果植株光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。聪明的你一定知道该植株积累有机物最多的时间点是（　　） A. 10时 B. 16时 C. 18时 D. 20时 16. 下列哪项措施能有效提高大棚蔬菜的产量？（ ） A. 夜间尽量提高棚内温度 B. 增加氧气浓度 C. 适度延长光照时间 D. 密集种植 17. 纪录电影《大国粮仓》中展示了我国粮仓内的环境，粮仓内一定要保持低温、干燥，这是为了降低粮食的（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 运输作用 18. 谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” ，说明新疆气温反差大，而这里的瓜果也特别甜，其原因是（ ） A. 白天光合作用强，蒸腾作用旺盛 B. 白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 C. 昼夜温差大，光合、呼吸作用都强 D. 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，糖分积累多 19. 小麦作为我国北方地区不可或缺的粮食作物，其生长和发育过程中涉及多种细胞功能。现在，让我们一起探索小麦细胞的两大关键功能——光合作用和呼吸作用，并找出分别负责这两种功能的细胞类型（　　） A. 根尖伸长区细胞与叶肉细胞 B. 保卫细胞与导管细胞 C. 叶肉细胞与所有活细胞 D. 所有活的细胞与叶肉细胞 20. 下列关于生物圈水循环的描述中，错误的是（　　） A. 植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 21. 一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释不正确的是（ ） A. 大多数水的散失浪费了水资源 B. 蒸腾作用能够增加周围大气湿度 C. 蒸腾作用可以降低叶表面的温度 D. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” 22. 对维持大气中碳—氧平衡起作用的是绿色植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 23. 下图表示某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结论是（ ） A. 8～10岁间女生生长速度高于男生 B. 身高变化与性腺发育有关 C. 男生身高突增的年龄比女生晚 D. 身高突增是青春期的一个显著特征 24. 下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是（　　） A. 输卵管——提供营养 B. 阴道——分娩通道 C. 卵巢——产生卵细胞 D. 睾丸——产生精子 25. 人的生殖系统中，能分别分泌雌激素和雄激素的是（ ） A. 睾丸和子宫 B. 卵巢和睾丸 C. 子宫和附睾 D. 卵巢和附睾 26. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。据图分析下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（　　） A. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B. 人的生殖过程中，着床是指胚胎植入子宫内膜的过程 C. 胚胎发育到第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎称之为胎儿 D. 新生儿的诞生标志着新生命的起点 27. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育描述错误的是（ ） A. 进入青春期后，在性激素作用下出现第二性征 B. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 C. 青春期男生会出现遗精现象，女生会出现月经现象 D. 青春期是性发育的关键时期，要正确对待异性和认识性现象 28. 岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出更加瑰丽。七年级的你正步入人生中非常重要的时期﹣青春期。下列不属于青春期发育特点是（　　） A. 身高突增 B. 第二性征出现 C. 生殖器官开始形成 D. 肺活量显著增长 29. 每种营养物质都有其独特的功能和重要性，任何一种缺乏都可能导致特定的健康问题或缺乏症，保持均衡的饮食和充足的营养摄入对维持健康至关重要。以下缺乏症与其缺乏物质对应错误的是（　　） A. 维生素C-坏血病 B. 含钙的无机盐-佝偻病（儿童） C. 维生素B-夜盲症 D. 含碘的无机盐-地方性甲状腺肿 30. 某生物学兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示。下列说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 ① 水/毫升 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验中，①处应该填20 B. 测量过程中，温度计要接触锥形瓶的瓶底 C. 为了减小实验误差，应该设置重复组 D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁等食物中，含能量最多的食物是核桃仁 二、非选择题（5小题，每空1分，共40分） 31. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”如图是桃生长发育的不同阶段。结合图示回答下列问题： （1）图1是花的结构图，其主要器官是______和______（填序号）。 （2）如图1桃花开后，[①]______产生的花粉需要落到雌蕊的柱头上，完成______过程；这一过程一般需要______（填“风”或“昆虫”）作为媒介。随后花粉在柱头黏液的刺激下长出花粉管，花粉管穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与卵细胞结合形成受精卵；⑩______发育成图2中的（填序号）______。 （3）受精过程结束后，图1中的[ ]______发育成图2中的桃子。 32. 植物的根、茎、叶、芽、种子等具有不同的结构与功能，它们之间又有关联。图1为根尖纵切面结构示意图，图2为某一植物的一段枝条，图3为枝芽的结构示意图（纵切），图4为某类种子的结构示意图。请回答下列问题。 （1）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图1中的[ ]_____吸收。此处适于吸水的结构特点是_____。吸收进来的水和无机盐通过长长的管道_____运输到植物体的茎、叶、花、果实等器官，运输的动力是_____。绿叶通过光合作用制造的_____向下运输，供根和其他器官利用。 （2）图2中的③可由图3中的[ ]_____发育而来，也可由图4中的[ ]_____发育而来。 （3）图4中，种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ]_____。 33. 阅读材料回答问题。 资料1：番茄被称为“蔬菜中的水果”，成熟的番茄颜色鲜艳，富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质。番茄的生长发育需要物质和能量。 资料2：如图甲是番茄叶肉细胞获得生命活动必需物质和能量的过程示意图，a、b、c表示番茄的三大生理活动，A、B表示有关物质； 资料3：图乙是某同学利用二氧化碳传感器，测定的一天内某番茄种植大棚中二氧化碳浓度的变化情况。 （1）在a、b生理过程中，A是_____，B是_____，a的能量转化方式是由_____，b主要是在_____内进行的。 （2）从图乙分析，8—11时大棚内二氧化碳浓度_____，这是由于此时段_____逐渐增加，因此植物的_____作用吸收的二氧化碳增多。 34. 为探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验方案：先把该植物放到黑暗处一昼夜，然后再将植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3～4小时。据图分析回答。 （1）先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是______________。 （2）A，B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了对照实验，由此推测，此探究实验的变量是__________。光照3～4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，结果发现澄清的石灰水变___________，说明B叶片进行了___________作用。 （3）光照后打开阀门①，取出装有气体的甲装置，用带火星的木条插入检测内部气体，观察到的现象是木条复燃，说明A叶片在光下放出了___________。 35. 我们每一个人是父母给了我们生命，并呵护我们健康成长。请根据图中提示回答有关问题。 （1）图甲中F名称是_____。F的形成过程是由男性产生的精子与图乙中女性的［A］_____产生的［B］_____，在女性体内的［C］_____内完成的。F不断进行细胞分裂和分化，然后移动到图乙中的［D］子宫中，最终植入子宫内膜，继续发育成胎儿。 （2）在图丙中，胎儿生活在半透明的液体—_____中，并通过脐带和[4]_____从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳及其他代谢废物。 （3）根据图甲一般来说，从形成F开始到第38周，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程称为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 伊宁县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养调研试卷 七年级生物学 满分100分；时间90分钟 一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子”，下列关于种子萌发的条件的说法，正确的是（　　） A. 种子需要阳光才能萌发 B. 只要有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C. 种子萌发需要的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气 D. 种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的。 【详解】A．阳光不是种子萌发必需的外界条件，大多数种子的萌发不需要阳光，A错误。 BC．种子萌发的外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；只要有足够的水分和空气，种子不能萌发，B错误；C正确。 D．种子萌发必须同时具备适宜的环境条件和完善的自身条件，D错误。 故选C。 2. 伊宁县种植的打瓜种子萌发时，最先突破种皮的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子萌发时，胚芽是在胚根突破种皮之后才逐渐发育为茎和叶，不会最先突破种皮，故A错误。 B．胚轴主要起到连接胚根与胚芽的作用，不会最先突破种皮，故B错误。 C．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，为后续生长吸收水分和无机盐，故C正确。 D．子叶的功能是储存或转运营养物质，并非最先突破种皮的结构，故D错误。 3. 察布查尔大米是新疆伊犁哈萨克自治州的特产，一般在5~6月份播种，影响水稻种子萌发的环境条件不包括（　　） A. 温度太低 B. 氧气不足 C. 土壤不够肥沃 D. 土壤缺水 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要的外部环境条件有：一定的水、充足的空气和适宜的温度。 【详解】种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气（氧气）和适宜的温度，而肥沃的土壤对种子的萌发没有直接的影响，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 为探究种子萌发的自身条件，晓晓挑选了下列不同的种子，均放在适宜的环境中，请你判断最有可能萌发的是（ ） A. 处于休眠期的菜豆种子在适宜的环境中 B. 被昆虫咬坏的菜豆种子 C. 煮熟的菜豆种子 D. 胚有活力且完整的菜豆种子 【答案】D 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．在休眠期的种子不能萌发，A错误。 B．被昆虫咬坏的菜豆种子的胚不完整，不能萌发，B错误。 C．种子被煮熟，胚已死亡，不能萌发，C错误。 D．胚有活力且完整的菜豆种子符合种子萌发所需的自身条件，是四个选项中最可能萌发的，D正确。 故选D。 5. 浩浩发现家中的绿萝植株矮小，叶片发黄，此时他应及时给绿萝补施（　　） A. 钾肥 B. 锌肥 C. 氮肥 D. 磷肥 【答案】C 【解析】 【详解】A．钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，缺钾时植株茎秆软弱、易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯，与题干中绿萝的症状不符，故A不符合题意。 B．锌肥主要参与植物体内生长素的合成，缺锌时植物生长受阻，叶片变小、节间缩短，不符合题干症状，故B不符合题意。 C．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时植株矮小瘦弱，叶片发黄，与绿萝的症状匹配，故C符合题意。 D．磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺磷时植株特别矮小，叶片呈暗绿色并出现紫色，不符合题干症状，故D不符合题意。 6. 下列关于植物生长、生殖的叙述，正确的是（ ） A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区 B. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C. 植物的芽都能发育成枝条 D. 雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长需要根从土壤中吸收水和无机盐，根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。花到果实的过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，A错误。 B．植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，B错误。 C．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条) ，花芽发育为花，混合芽发育为花和叶，C错误。 D．花到果实的过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D正确。 故选。 【点睛】根吸收水和无机盐的部位，花到果实的发育过程是中考常考考点。 7. 俗话说“根深才能叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________部位的活动紧密相关。（　　） A. 分生区伸长区 B. 分生区和伸长区、成熟区 C. 根冠伸长区 D. 伸长区成熟区 【答案】B 【解析】 【详解】A．该选项仅提及与“根深”相关的分生区和伸长区，未涉及为“叶茂”提供水分和无机盐的成熟区，故A不符合题意。 B．“根深”依赖分生区细胞分裂增加细胞数目、伸长区细胞伸长增大细胞体积；“叶茂”需要充足的水分和无机盐，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，完全匹配题意，故B符合题意。 C．根冠主要起保护根尖的作用，与根的生长（根深）无直接关联，故C不符合题意。 D．该选项缺少与“根深”相关的分生区，分生区的细胞分裂是根生长的重要基础，故D不符合题意。 8. 在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（ ） A. 运输作用 B. 吸收作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。 【详解】许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，果树得不到充足数量的花粉就会导致减产，C正确，ABD错误。 故选C。 9. 发育成桃子的是桃花的（ ） A. 花瓣 B. 花药 C. 花柱 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】花的结构有花柄、花托、花芎、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，据此解答。 【详解】花经过传粉与受精后，花芎、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有子房的继续发育，发育情况为： 可见，一朵桃花的结构中，能发育成桃的是子房。 故选D。 10. 香甜可口的苹果肉、籽粒饱满的石榴籽、美味可口的西瓜分别是由下列哪一结构发育而来的（ ） A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 子房壁、子房、胚珠 【答案】C 【解析】 【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。 【详解】苹果肉属于果皮，由子房壁发育而成，石榴籽属于种子，由胚珠发育而成，西瓜属于果实，由子房发育而成。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 人们在饲养金鱼时，常在鱼缸中放些新鲜水草，主要目的是（　　） A. 增加水中的氧气含量 B. 清除金鱼的粪便 C. 加快鱼缸中有机物的分解 D. 增加水中的二氧化碳含量 【答案】A 【解析】 【分析】水草作为绿色植物，在光照下进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气，这对鱼缸中的氧气平衡至关重要。 【详解】A．水草属于绿色植物，在光照条件下能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而增加水中的氧气含量，为金鱼的呼吸提供充足的氧气，故A符合题意。 B．清除金鱼的粪便需要依靠分解者（如细菌、真菌等）的分解作用或者通过物理过滤的方法，水草不能直接清除金鱼的粪便，故B不符合题意。 C．加快鱼缸中有机物的分解是分解者（如细菌等）的功能，水草通过光合作用合成有机物，而不是分解有机物，故C不符合题意。 D．水草进行光合作用会吸收水中的二氧化碳，而不是增加水中二氧化碳的含量，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图是云南望天树的叶片横切面结构示意图，下列①~⑤中表示叶片与外界环境进行气体交换“门户”的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【详解】A．①叶脉主要起输导和支持作用，A不符合题意。 B．②上表皮主要起保护作用，B不符合题意。 C．③叶肉是叶片进行光合作用的主要场所，C不符合题意。 D．⑤气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。它是叶片与外界环境进行气体交换的“门户”。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，允许气体进出；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭，防止气体进出，D符合题意。 故选D。 13. 将白色月季花花茎斜切后，放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，与之相关的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 分生组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织包括输导组织、分生组织、机械组织、保护组织等。输导组织负责运输水分和无机盐（导管）及有机物（筛管）。 【详解】A．将白色月季花花茎斜切后放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，这说明蓝色溶液中的物质（水分及溶解在其中的色素）通过茎运输到了花瓣。由于该运输过程是自下而上的，而导管的功能就是自下而上运输水分和无机盐，A符合题意。 B．筛管的主要功能是运输有机物，运输方向是自上而下，B不符合题意。 C．分生组织主要功能是细胞分裂，与物质运输无关，C不符合题意。 D．薄壁组织主要负责储存营养物质，花瓣中含有营养组织，但花瓣变色并不是由于营养组织的储存功能导致的，而是由于色素分子的运输和积累，D不符合题意。 故选A。 14. 蔬菜种植过程中，菜农常施用的有机肥主要是为蔬菜的生长发育提供（ ） A. 蛋白质 B. 有机物 C. 水 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料。 【详解】A．有机肥施入土壤后，主要不是为蔬菜提供蛋白质，且蛋白质是生物大分子，蔬菜不能直接吸收利用蛋白质，A不符合题意。 B．蔬菜主要通过光合作用自己制造有机物。有机肥中的有机物需被土壤中的微生物分解，分解过程中释放出的物质才被蔬菜利用，并非直接为蔬菜提供有机物，B不符合题意。 C．有机肥不是为蔬菜生长发育提供水的主要来源，蔬菜主要通过根系从土壤中吸收水分，而土壤中的水分来源主要是降水、灌溉等，C不符合题意。 D．有机肥在土壤中经微生物分解，能释放出氮、磷、钾等多种无机盐，这些无机盐是蔬菜生长发育所必需的营养物质，可满足蔬菜生长过程中对各种矿质元素的需求，D符合题意。 故选D。 15. 下图为24小时内无花果植株光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。聪明的你一定知道该植株积累有机物最多的时间点是（　　） A. 10时 B. 16时 C. 18时 D. 20时 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】光合作用只在白天有光的时候进行，呼吸作用任何时刻都在进行，因此甲曲线代表光合作用，乙曲线代表呼吸作用。 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图中，两曲线相交于点C和G点，在这两点对应的时间段内，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以一天中有机物积累最多的是G点，即18时，故ABD错误，C正确。 故选C。 16. 下列哪项措施能有效提高大棚蔬菜的产量？（ ） A. 夜间尽量提高棚内温度 B. 增加氧气浓度 C. 适度延长光照时间 D. 密集种植 【答案】C 【解析】 【分析】要提高大棚蔬菜的产量，需通过促进光合作用制造更多有机物、抑制呼吸作用减少有机物消耗，从而增加有机物的积累量。 【详解】A．夜间植物只进行呼吸作用，提高棚内温度会增强呼吸作用，消耗更多有机物，不利于产量提高，故A错误。 B．氧气是呼吸作用的原料，增加氧气浓度会促进呼吸作用，消耗更多有机物，不利于增产，故B错误。 C．光照是光合作用的必要条件，适度延长光照时间可使植物进行更长时间的光合作用，制造更多有机物，能有效提高产量，故C正确。 D．密集种植会导致植株间光照不足、通风不良，降低光合作用效率，还易引发病虫害，不利于提高产量，故D错误。 故选C。 17. 纪录电影《大国粮仓》中展示了我国粮仓内的环境，粮仓内一定要保持低温、干燥，这是为了降低粮食的（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 运输作用 【答案】C 【解析】 【分析】低温、干燥的环境可降低粮食的呼吸作用，减少粮食中有机物的消耗。 【详解】贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能度过最长时间的休眠期。如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内储存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而被大量消耗，种子的贮藏期限必然会缩短。因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” ，说明新疆气温反差大，而这里的瓜果也特别甜，其原因是（ ） A. 白天光合作用强，蒸腾作用旺盛 B. 白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 C. 昼夜温差大，光合、呼吸作用都强 D. 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，糖分积累多 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物能进行光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，所以要想有机物多，就要增加光合作用的强度，减少呼吸作用的强度。 （2）影响光合作用强度的因素有光照强度、二氧化碳的浓度等。 （3）影响呼吸作用强度的因素有温度、氧气的浓度等。 （4） 植物进行光合作用需要光，而进行呼吸作用不需要任何条件。 【详解】新疆地区白天温度高，光照强，光照时间长，瓜果光合作用的强度大，光合作用的时间长，瓜果体内制造的有机物多；新疆地区夜间温度低，呼吸作用的强度低，瓜果体内有机物分解量较少，这样瓜果体内有机物每天的剩余量就多，瓜果就会长得又大又甜。D正确，ABC错误。 故选D。 19. 小麦作为我国北方地区不可或缺的粮食作物，其生长和发育过程中涉及多种细胞功能。现在，让我们一起探索小麦细胞的两大关键功能——光合作用和呼吸作用，并找出分别负责这两种功能的细胞类型（　　） A. 根尖伸长区细胞与叶肉细胞 B. 保卫细胞与导管细胞 C. 叶肉细胞与所有活细胞 D. 所有活的细胞与叶肉细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．根尖伸长区细胞没有叶绿体，无法进行光合作用，该选项细胞类型与功能对应错误，故A不符合题意。 B．保卫细胞仅能进行少量光合作用，并非主要的光合作用细胞，且导管细胞是死细胞，不能进行呼吸作用，故B不符合题意。 C．叶肉细胞含有较多叶绿体，是光合作用的主要承担细胞；所有活细胞都能进行呼吸作用，为生命活动提供能量，故C符合题意。 D．该选项中功能与细胞类型的对应顺序颠倒，所有活细胞负责呼吸作用，叶肉细胞负责光合作用，故D不符合题意。 20. 下列关于生物圈水循环的描述中，错误的是（　　） A. 植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续循环流动的过程。水循环的动力主要是太阳能，它可以使水通过蒸发进入大气中。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A．植物的蒸腾作用会释放大量水蒸气到大气中，从而增加空气湿度。当这些水蒸气在高空遇冷凝结时，就会形成降水。可见，植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量，A正确。 B．蒸腾作用主要是通过气孔进行的，虽然植物的气孔很小，但是它们数量众多，所以在蒸腾作用过程中，植物会散失大量的水分到大气中，B错误。 C．蒸腾作用产生的拉力是植物体内水分向上运输的主要动力。通过蒸腾作用，植物可以将根部吸收的水分和无机盐输送到茎、叶等地上部分。可见，在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的，C正确。 D．森林中的枯枝落叶等机物质可以形成一层松软的覆盖层，这层覆盖层可以吸纳大量雨水，减缓雨水的流速，增加雨水的下渗量，从而补充地下水，D正确。 故选B。 21. 一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释不正确的是（ ） A. 大多数水的散失浪费了水资源 B. 蒸腾作用能够增加周围大气湿度 C. 蒸腾作用可以降低叶表面的温度 D. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。 【详解】A．虽然从表面上看，近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中似乎是一种浪费，但实际上，蒸腾作用对植物的生长和发育至关重要。它是植物体内水分和无机盐运输的主要动力，也是植物散热的重要方式。因此，不能简单地将这部分水的散失视为水资源的浪费，A错误。 B．蒸腾作用能够增加周围大气的湿度，这是蒸腾作用的一个重要生态功能。通过蒸腾作用，植物将水分以气态形式释放到大气中，从而增加了大气的湿度，B正确。 C．蒸腾作用可以降低叶表面的温度，这是蒸腾作用的另一个重要作用。当植物叶片表面的水分蒸发时，会带走大量的热量，从而降低叶表面的温度，防止植物因过热而受损，C正确。 D．蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”。在植物体内，水分和无机盐是通过导管从根部向上运输到叶片和其他部位的。蒸腾作用产生的拉力是这种运输的主要动力之一，它使得水分和无机盐能够沿着导管向上运输到较高的部位，D正确。 故选A。 22. 对维持大气中碳—氧平衡起作用的是绿色植物的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （4）植物吸收作用主要指的是根对水和无机盐的吸收。 【详解】结合分析，光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可以看出绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 下图表示某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结论是（ ） A. 8～10岁间女生生长速度高于男生 B. 身高变化与性腺发育有关 C. 男生身高突增的年龄比女生晚 D. 身高突增是青春期的一个显著特征 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．由图可以看出，8～10岁间女生生长速度比男生快，A正确。 B．图中仅仅呈现了学生身高随年龄的增长变化情况，并没有任何关于性腺发育的相关信息，所以无法从该图中得出身高变化与性腺发育有关的结论，B错误。 C．观察图中曲线可知，女生身高增长速度出现明显突增的年龄相对较早，大约在9～11岁；而男生身高增长速度出现明显突增的年龄相对较晚，大约在11～13岁，即男生身高突增的年龄比女生晚，C正确。 D．分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，是青春期的一个显著特征，D正确。 故选B。 24. 下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是（　　） A. 输卵管——提供营养 B. 阴道——分娩通道 C. 卵巢——产生卵细胞 D. 睾丸——产生精子 【答案】A 【解析】 【分析】女性的主要生殖器官及功能：卵巢的功能是产生卵细胞，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产生的通道，输卵管的功能是输送卵细胞；男性的主要生殖器官及功能：精囊腺、前列腺的功能是分泌粘液，阴囊的功能是保护睾丸和附睾，阴茎的功能是排出精液和尿液，输精管的功能是输送精子，睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，附睾的功能是储存精子。 【详解】A．输卵管是女性生殖系统中重要的组成部分，其主要功能并不是提供营养。实际上，输卵管的主要功能是输送卵细胞，即卵子从卵巢排出后，通过输卵管进入子宫。此外，输卵管也是精子和卵子相遇并结合成受精卵的地方，A错误。 B．阴道是女性生殖系统的一个重要部分，是分娩时胎儿通过的通道，B正确。 C．卵巢是女性的主要性腺，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，C正确。 D．睾丸是男性的主要性腺，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，D正确。 故选A。 25. 人的生殖系统中，能分别分泌雌激素和雄激素的是（ ） A. 睾丸和子宫 B. 卵巢和睾丸 C. 子宫和附睾 D. 卵巢和附睾 【答案】B 【解析】 【分析】男性生殖系统中，睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素（雄激素）；女性生殖系统中，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素（雌激素）。子宫是胚胎发育的场所，附睾用于储存和输送精子，均不分泌性激素。 【详解】A．睾丸分泌雄激素，但子宫不分泌雌激素，故A不符合题意。 B．卵巢分泌雌激素，睾丸分泌雄激素，故B符合题意。 C．子宫和附睾均不分泌性激素，故C不符合题意。 D．卵巢分泌雌激素，但附睾不分泌雄激素，故D不符合题意。 故选B。 26. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。据图分析下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（　　） A. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B. 人的生殖过程中，着床是指胚胎植入子宫内膜的过程 C. 胚胎发育到第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎称之为胎儿 D. 新生儿的诞生标志着新生命的起点 【答案】D 【解析】 【分析】人的生殖过程：含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。过程Ⅰ是指受精，过程Ⅱ是指受精卵不断分裂，发育逐渐发育成胚泡的过程。 【详解】A． 男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。睾丸是男性的主要生殖器官，负责产生精子和分泌雄性激素；卵巢则是女性的主要生殖器官，负责产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。 B．在人的生殖过程中，着床是一个关键步骤，它指的是胚胎植入子宫内膜的过程。这是胚胎发育的一个重要阶段，标志着胚胎开始在子宫内稳定生长，B正确。 C．胚胎发育到第8周末时，其外貌开始呈现出人的形态，此时称为胎儿。从第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎都称之为胎儿。因此，C正确。 D．新生儿的诞生并不意味着新生命的起点。实际上，新生命的起点是受精卵的形成，即精子和卵细胞结合形成受精卵的那一刻。新生儿的诞生只是胚胎发育和成长的最终结果，标志着胎儿已经离开了母体，开始独立生活，D错误。 故选D。 27. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育描述错误的是（ ） A. 进入青春期后，在性激素作用下出现第二性征 B. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 C. 青春期男生会出现遗精现象，女生会出现月经现象 D. 青春期是性发育的关键时期，要正确对待异性和认识性现象 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现各自独特的第二性征，如男性喉结突出、声音变粗，女性乳房发育、骨盆宽大等，这是青春期发育的正常现象，A正确。 B．“女大十八变，越变越好看”，这句话形象地描述了女性在青春期发生的显著变化。然而，引起这种变化的器官主要是卵巢，而不是子宫。卵巢是女性的性腺，它负责产生卵子和分泌性激素（如雌激素和孕激素），这些性激素对女性的第二性征发育和生殖器官的发育起着至关重要的作用，B错误。 C．青春期男生会出现遗精现象，女生会出现月经现象。遗精是指男性在青春期或之后，精液自发地从尿道排出的现象。月经则是指女性子宫内膜在卵巢激素的影响下，周期性地脱落并伴随出血的生理现象。这些都是青春期发育的正常表现，C正确。 D．青春期是性发育的关键时期，伴随着生殖器官的发育和第二性征的出现，青少年会对异性和性现象产生好奇和探索心理。这是正常的生理和心理反应，需要家长和老师给予正确的引导和教育，帮助青少年正确对待异性和认识性现象，D正确。 故选B。 28. 岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出更加瑰丽。七年级的你正步入人生中非常重要的时期﹣青春期。下列不属于青春期发育特点是（　　） A. 身高突增 B. 第二性征出现 C. 生殖器官开始形成 D. 肺活量显著增长 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精；女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，A不符合题意。 B．性发育和性成熟是青春期的突出特征，进入青春期后，在性激素的作用下，男女之间出现了第二性征，如女孩出现月经，男孩出现遗精现象，B不符合题意。 C．生殖器官是一出生就形成的，不属于青春期特点，C符合题意。 D．在青春期，人体的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，功能趋于完善，肺活量显著增长，D不符合题意。 故选C。 29. 每种营养物质都有其独特的功能和重要性，任何一种缺乏都可能导致特定的健康问题或缺乏症，保持均衡的饮食和充足的营养摄入对维持健康至关重要。以下缺乏症与其缺乏物质对应错误的是（　　） A. 维生素C-坏血病 B. 含钙的无机盐-佝偻病（儿童） C. 维生素B-夜盲症 D. 含碘的无机盐-地方性甲状腺肿 【答案】C 【解析】 【详解】A．维生素C缺乏会导致牙龈出血、抵抗力下降，即坏血病，故A正确。 B．儿童缺钙会影响骨骼发育，易患佝偻病，故B正确。 C．夜盲症是缺乏维生素A，不是维生素B；缺乏维生素B会引起脚气病、神经炎等，故C错误。 D．缺碘会导致甲状腺肿大，即地方性甲状腺肿，故D正确。 30. 某生物学兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示。下列说法错误的是（　　） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/克 20 20 20 ① 水/毫升 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 实验中，①处应该填20 B. 测量过程中，温度计要接触锥形瓶的瓶底 C. 为了减小实验误差，应该设置重复组 D. 从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁等食物中，含能量最多的食物是核桃仁 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究食物中能量的多少需控制单一变量，该探究实验的变量是食物种类，食物质量应保持一致，因此①处应该填20，A正确。 B．测量过程中，温度计的下端应浸入水中，但不能接触锥形瓶的瓶底，否则会因瓶底直接受热导致测量的温度不准确，B错误。 C．设置重复组并多次测量取平均值，可有效减小实验误差，提高实验结果的可信度，C正确。 D．相同质量的食物燃烧，使相同体积的水温度上升越高，说明该食物释放的能量越多，核桃仁对应的温度上升幅度最大，因此含能量最多，D正确。 二、非选择题（5小题，每空1分，共40分） 31. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”如图是桃生长发育的不同阶段。结合图示回答下列问题： （1）图1是花的结构图，其主要器官是______和______（填序号）。 （2）如图1桃花开后，[①]______产生的花粉需要落到雌蕊的柱头上，完成______过程；这一过程一般需要______（填“风”或“昆虫”）作为媒介。随后花粉在柱头黏液的刺激下长出花粉管，花粉管穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与卵细胞结合形成受精卵；⑩______发育成图2中的（填序号）______。 （3）受精过程结束后，图1中的[ ]______发育成图2中的桃子。 【答案】（1） ①. ⑦ ②. ③ （2） ①. 花药 ②. 传粉 ③. 昆虫 ④. 胚珠 ⑤. ⑨ （3）⑥子房 【解析】 【小问1详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，二者与果实和种子的形成有直接关系，是花的核心生殖结构；图1中③对应雄蕊，⑦对应雌蕊，因此填③、⑦。 【小问2详解】 图1中编号①是花药，花药的功能是产生花粉，因此填花药；花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；桃花有鲜艳的花冠、芳香气味和花蜜，可吸引昆虫完成传粉，因此传粉媒介是昆虫；精子与卵细胞结合形成受精卵；图1中⑩是胚珠，受精后胚珠发育为种子，图2中⑨是种子。 【小问3详解】 桃子属于果实，植物完成受精后，子房整体发育成果实，图1中⑥是子房，因此⑥子房发育成桃子。 32. 植物的根、茎、叶、芽、种子等具有不同的结构与功能，它们之间又有关联。图1为根尖纵切面结构示意图，图2为某一植物的一段枝条，图3为枝芽的结构示意图（纵切），图4为某类种子的结构示意图。请回答下列问题。 （1）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图1中的[ ]_____吸收。此处适于吸水的结构特点是_____。吸收进来的水和无机盐通过长长的管道_____运输到植物体的茎、叶、花、果实等器官，运输的动力是_____。绿叶通过光合作用制造的_____向下运输，供根和其他器官利用。 （2）图2中的③可由图3中的[ ]_____发育而来，也可由图4中的[ ]_____发育而来。 （3）图4中，种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ]_____。 【答案】（1） ①. A成熟区 ②. 有大量根毛 ③. 导管 ④. 蒸腾作用 ⑤. 有机物 （2） ①. ⑥芽轴 ②. ⑪胚芽 （3）⑨胚根 【解析】 【分析】图1中：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；图2中：①顶芽，②叶，③茎，④侧芽；图3中：⑤幼叶，⑥芽轴，⑦芽原基；图4中：⑧胚轴，⑨胚根，⑩种皮，⑪胚芽，⑫子叶。 【小问1详解】 图1中的A成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。成熟区表皮细胞向外突起形成大量根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物体内的导管能够运输水分和无机盐。吸收进来的水和无机盐通过长长的管道导管运输到植物体的茎、叶、花、果实等器官；蒸腾作用在进行的过程中能够产生蒸腾拉力，运输的动力是蒸腾作用。植物体内的筛管能够从上往下运输光合作用制造的有机物。 【小问2详解】 图2中的③是茎，可由图3中的⑥芽轴发育而来，芽轴发育为茎；也可由图4中的⑪胚芽发育而来，在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。 【小问3详解】 图4中，种子萌发时最先突破种皮的结构是⑨胚根，胚根突破种皮发育成根。 33. 阅读材料回答问题。 资料1：番茄被称为“蔬菜中的水果”，成熟的番茄颜色鲜艳，富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质。番茄的生长发育需要物质和能量。 资料2：如图甲是番茄叶肉细胞获得生命活动必需物质和能量的过程示意图，a、b、c表示番茄的三大生理活动，A、B表示有关物质； 资料3：图乙是某同学利用二氧化碳传感器，测定的一天内某番茄种植大棚中二氧化碳浓度的变化情况。 （1）在a、b生理过程中，A是_____，B是_____，a的能量转化方式是由_____，b主要是在_____内进行的。 （2）从图乙分析，8—11时大棚内二氧化碳浓度_____，这是由于此时段_____逐渐增加，因此植物的_____作用吸收的二氧化碳增多。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 有机物 ③. 光能转化为化学能 ④. 线粒体 （2） ①. 下降 ②. 光照强度 ③. 光合 【解析】 【小问1详解】 结合图甲可知，a过程在叶绿体中，利用光能将A和水合成B、释放氧气，因此a是光合作用，光合作用的原料为二氧化碳和水，因此A是二氧化碳；产物是有机物和氧气，B作为b呼吸作用的原料，因此B是有机物；光合作用的能量转化方式是将光能转变为储存在有机物中的化学能；b是呼吸作用，分解有机物释放能量，呼吸作用的主要场所是线粒体。 【小问2详解】 观察图乙的曲线可知，横坐标为时间，纵坐标为大棚内二氧化碳浓度，8~11时大棚内二氧化碳浓度呈逐渐下降趋势。这是因为日出后该时段光照强度逐渐增加，植物光合作用强度逐渐增大，光合作用吸收二氧化碳，因此吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量，大棚内二氧化碳浓度逐渐降低。 34. 为探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验方案：先把该植物放到黑暗处一昼夜，然后再将植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3～4小时。据图分析回答。 （1）先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是______________。 （2）A，B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了对照实验，由此推测，此探究实验的变量是__________。光照3～4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，结果发现澄清的石灰水变___________，说明B叶片进行了___________作用。 （3）光照后打开阀门①，取出装有气体的甲装置，用带火星的木条插入检测内部气体，观察到的现象是木条复燃，说明A叶片在光下放出了___________。 【答案】（1）把叶片原有的淀粉转运 （2） ①. 光 ②. 浑浊 ③. 呼吸 （3）氧气 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用的反映式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。（3）观察图示可知，该同学设置了3组验证实验：一是验证光合作用产生氧气；二是验证呼吸作用产生二氧化碳；三是验证光合作用需要光。 【小问1详解】 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。 【小问2详解】 实验中A、B两叶片分别罩上透明塑料袋（透光）和黑色塑料袋（不透光），可见这两个装置一个有光一个无光，其他条件都一样，实验的变量是光。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。光照3～4小时后打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，结果发现澄清的石灰水变浑浊，说明B叶片进行了呼吸作用。 【小问3详解】 氧气有助然的作用，若将甲装置取出，用带火星的木条插入检测内部气体，木条能复燃，由此可见，植物通过光合作用产生氧气。 35. 我们每一个人是父母给了我们生命，并呵护我们健康成长。请根据图中提示回答有关问题。 （1）图甲中F名称是_____。F的形成过程是由男性产生的精子与图乙中女性的［A］_____产生的［B］_____，在女性体内的［C］_____内完成的。F不断进行细胞分裂和分化，然后移动到图乙中的［D］子宫中，最终植入子宫内膜，继续发育成胎儿。 （2）在图丙中，胎儿生活在半透明的液体—_____中，并通过脐带和[4]_____从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳及其他代谢废物。 （3）根据图甲一般来说，从形成F开始到第38周，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程称为_____。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 卵巢 ③. 卵细胞 ④. 输卵管 （2） ①. 羊水 ②. 胎盘 （3）分娩 【解析】 【小问1详解】 精子和卵细胞结合形成的F是受精卵，受精卵是人体发育的起点，图乙中A是卵巢，卵巢是女性主要的生殖器官，卵巢的功能是产生卵细胞，因此B是卵细胞，男性精子和女性卵细胞的受精过程在女性输卵管内完成，因此C是输卵管。 【小问2详解】 胎儿在母体子宫内发育，生活在半透明的羊水中，羊水为胎儿提供了稳定是生活环境；胎儿无法独立获取营养和氧气，通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气并把代谢废物排入母体，由母体排出体外，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，因此4是胎盘。 【小问3详解】 从受精卵形成开始到第38周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体子宫经阴道产出的过程称为分娩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $