精品解析:2025年江苏省无锡市江阴市高新实验中学中考模拟历史考试卷(3月份)

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2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) 江阴市
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-05-25
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内容正文:

2025年江苏省无锡市江阴市高新实验中学 中考模拟历史考试卷(3月份) 一、单选题:本大题共23小题,共23分。 1. “至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( ) A. 刻有记录殷墟文字的甲骨 B. 商汤灭夏的神话传说 C. 《史记·殷本纪》的记载 D. 武王伐纣的历史故事 2. 传说炎帝教民开垦耕种,制作陶器,还制作乐器琴瑟,黄帝能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,制造船只,而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说 A. 都是真实的 B. 蕴含着一些可靠的历史信息 C. 完全不可信 D. 可以印证考古发现的真实性 3. 春秋时期,一些诸侯国逐渐在新征服的土地上设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭。这反映出( ) A. 诸侯国走向衰落 B. 西周由盛而衰 C. 分封制逐步瓦解 D. 中央集权制确立 4. 唐代诗人岑参听闻“水旱从人,时无荒年,天下谓之天府也”,好奇前往。到后见江水被巧妙引入田野,鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口井然有序。他看到的是( ) A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 灵渠 5. 老子主张“无为而治”,孔子提倡“以德治国”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是( ) A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 6. 著名学者夏鼐说:“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是,商代( ) ①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸币 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 如图是1991年中国国家邮政总局发行的纪念邮票。票面是安徽省宿县的一座花岗岩雕像,造型古朴,气势雄浑,展现了农民英雄揭竿而起、一往无前的豪迈气概。这张邮票是为了纪念( ) A. 涿鹿之战 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 巨鹿之战 8. 标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件是( ) A. 班超出使西域 B. 昭君出塞 C. 西汉政府设立西域都护 D. 东汉政府设立西域都护 9. “它”文字精练,人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。它是( ) A. 《史记》 B. 《黄帝内经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 10. 官渡之战中,曹操是风光无限的人生赢家,以少胜多,甚是潇洒;公元208年,他的风头惨遭周瑜无情碾压,损兵折将,兵败“回家”。此文学描述的是( )。 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 11. 这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是( ) A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国两晋南北朝时期 D. 隋唐时期 12. “顺应历史发展的趋势,放弃自己民族的旧俗,冲破重重阻碍,毅然地进行改革,对我国历史的发展做出了重要的贡献。”材料评价的是( ) A. 商鞅 B. 秦始皇 C. 汉高祖 D. 北魏孝文帝 13. 北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时( ) A. 南北文化的交流 B. 民族交融的趋势 C. 阶级矛盾的缓和 D. 传统科技的转型 14. 诗歌是社会现实的反映,下列诗句中最能体现盛唐经济繁荣的是( ) A. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 15. 唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区,扩大了中华文化影响力。下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是( ) A. 班超出使西域 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 回族形成 16. 澶渊之盟是北宋和辽在经过二十五年的战争后,于1005年缔结的盟约。该盟约( ) A. 使辽国面临严重的财政危机 B. 完全消除了宋辽之间的民族隔阂 C. 使宋辽出现了和平交流的局面 D. 促进了汉族与党项族的友好往来 17. 下图是宋杂剧《眼药酸》的表演场景。在宋代,杂剧以及其他演艺活动在城市里大为盛行,供其集中表演的固定场所是( ) A. 瓦子 B. 驿站 C. 厂卫 D. 军机处 18. 习近平曾说:郑和舰队这么强大,却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策,给予邻邦巨大帮助,交了很多朋友。这意在说明郑和船队是 A. 和平的使者 B. 文明的传播者 C. 贸易的推动者 D. 航线的开创者 19. 某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为( ) A. 明朝对西域的管理 B. 元朝对边疆的管辖 C. 清朝对西藏的管辖 D. 历代印刷术的演变 20. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了( ) A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展 C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进 21. 下表所示内容反映了近代中国( ) 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容(部分) 英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 22. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( ) A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 23. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是( ) A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 二、材料解析题:本大题共3小题,共26分。 24. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能。 ——《礼记•礼运》 材料二 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。” ——《礼记•礼运》 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权;……地方政权的划界,就演变趋势而言,也越来越淡化山川形便,究其原因在于若地方政区地形过于险峻,易守难攻,易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 材料四 自秦朝中央集权制度建立以来,为加强皇权,历朝历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章:一是相权与皇权的关系;二是军事权力的掌控;三是对地方官员的控制。 ——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》中国历史七年级下册 (1)根据所学知识回答,材料一中“天下为公,选贤与能”是指哪一种民主制度? (2)根据所学知识回答,材料二中天下为家反映了什么政治制度? (3)据材料三并结合所学知识,秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用了什么制度?“汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权”?元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界? (4)据材料四并结合所学谈谈明朝最高统治者采取了什么措施解决第一个问题?清朝君主专制达到顶峰的标志性事件是什么? (5)综合上述材料和所学知识,概述中国古代政治制度的演变趋势。 25. 科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,对后世影响十分深远。阅读下列材料,回答问题。 材料一 隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强,他们积极要求参政,希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立,又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转,实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 ——谢兰荣主编《中外教育简史》 材料二 到了唐朝,在隋朝的基础上扩而大之。取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科,其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科……唐代积极推行和发展科举制,打破了门阀士族垄断政权的局面,为庶族地主开辟了入仕的途径。 ——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》 材料三 宋代也很重视科举考试,在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围,名额也成倍增长。唐代录取进士,每次不过二三十人,宋代每次录取多达二三百人,甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务,于开宝六年实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 材料四 明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体,把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。 ——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》 材料五 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 (1)根据材料一,指出科举制出现的原因有哪些。(写出两点即可)科举制正式确立于哪位皇帝统治时期? (2)据材料二并结合所学知识,举例说明唐朝统治者为推行和发展科举制采取的措施。 (3)根据材料三及所学知识,指出宋代科举制度又有什么新的举措?该措施反映了宋朝实行什么样的国策? (4)结合材料四和所学知识,分析明朝科举制发生了哪些变化? (5)综合上述材料并结合所学知识,概括科举制度的确立对当时的社会产生的影响。 26. 近代以来,许许多多先进的中国人为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,进行了一系列的探索与奋斗。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚毁的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动……从而启动了中国近代化的最初步伐。 ——马克垚主编《世界文明史》 (1)材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?该运动在中国历史上的地位? 材料二 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子,在内忧外患和中西文化的碰撞过程中,逐步形成一个共同的认识:要救国,只有维新;要维新,只有学外国。甲午战后,他们作为资产阶级维新派的代表,开始登上政治舞台。 ——摘编自李侃等《中国近代史(1840﹣1919)》(第四版) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳资产阶级维新派的救国主张,列举他们中的一位代表人物。 材料三 辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变,它不仅结束了中国传统的封建君主旧制度,而且带来了现代的共和民主新制度,也开辟了现代民族国家的历史新纪元。不管你支持还是否定辛亥革命,它已经发生了。辛亥革命后尽管出现反复,但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变,也不可逆转。 ——摘编自《“辛亥革命与近代中国”笔谈》 (3)依据材料三并结合所学指出,孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?请分别说出辛亥革命成功的一面与失败的一面? (4)综合上述材料和问题,谈谈你对中国近代化早期探索的认识。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年江苏省无锡市江阴市高新实验中学 中考模拟历史考试卷(3月份) 一、单选题:本大题共23小题,共23分。 1. “至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( ) A. 刻有记录殷墟文字的甲骨 B. 商汤灭夏的神话传说 C. 《史记·殷本纪》的记载 D. 武王伐纣的历史故事 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始的,甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值;刻有记录殷墟文字的甲骨可以作为佐证商朝历史的第一手史料,且史料价值最高,A项正确;商汤灭夏的神话小说,不能作为第一手资料,不符合题意,排除B项;《史记·殷本纪》是后人记载的,不能作为第一手资料,不符合题意,排除C项;武王伐纣的历史故事属于文学创作,不能作为第一手资料,排除D项。故选A项。 2. 传说炎帝教民开垦耕种,制作陶器,还制作乐器琴瑟,黄帝能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,制造船只,而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说 A. 都是真实的 B. 蕴含着一些可靠的历史信息 C. 完全不可信 D. 可以印证考古发现的真实性 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知,炎帝和黄帝教民开垦耕种,制作陶器和乐器,建造宫室,制作衣裳和船只等,而考古发现又发现了独木舟、骨笛等能够佐证这些神话传说的史料,说明远古传说是蕴含了一些可靠的历史信息的,B项正确;AC项说法都过于绝对,排除;是考古发现印证了远古传说,而不是相反,排除D项。故选B项。 3. 春秋时期,一些诸侯国逐渐在新征服的土地上设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭。这反映出( ) A. 诸侯国走向衰落 B. 西周由盛而衰 C. 分封制逐步瓦解 D. 中央集权制确立 【答案】C 【解析】 【详解】题干现象的出现说明分封制逐步瓦解。春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官吏管理,职位也不再世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步瓦解,C项正确;诸侯国走向衰落与事实不符,排除A项;春秋时期属于东周,排除B项;秦朝开始确立中央集权制,排除D项。故选C项。 4. 唐代诗人岑参听闻“水旱从人,时无荒年,天下谓之天府也”,好奇前往。到后见江水被巧妙引入田野,鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口井然有序。他看到的是( ) A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“水旱从人,时无荒年,天下谓之天府也”和所学知识可知,位于四川成都平原西部的岷江上,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”,A项正确;长城是中国古代的军事防御工程,主要用于防御外敌入侵,并非水利灌溉工程,排除B项;大运河是古代南北交通的大动脉,主要功能是沟通南北水系,便于交通运输、漕运等,排除C项;灵渠位于广西,主要作用是沟通长江水系和珠江水系,便于军事运输和物资交流等,排除D项。故选A项。 5. 老子主张“无为而治”,孔子提倡“以德治国”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是( ) A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,孔子、老子、墨子、韩非生活在春秋战国时期,社会长期动荡不安是他们的社会背景。根据材料“无为而治”、“兼爱”“非攻”可知强调顺应自然,减少战争;“以德治国”、“以法治国”可知强调治国理政的理念;诸子百家提出这些主张的共同目的都是为了解决社会问题,A项正确;韩非子代表新兴地主阶级的利益,主张变法改革,不可能推崇西周制度,排除B项;“以德治国”、“以法治国”强调治国理政的理念,并不是追求顺应自然,排除C项;四人中只有法家韩非强调“以法治国”,树立君主权威,不符合题意,排除D项。故选A项。 6. 著名学者夏鼐说:“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是,商代( ) ①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸币 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,青铜器出现在原始社会末期,夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期,当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。商周时期,青铜器的铸造有了进步,如:生产规模大,技艺水平高;分工细致;种类繁多,不仅有实用的功能,还具有高超的艺术价值。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。①②符合题意,A项正确;广泛使用铁制农具是春秋战国时期,③不符合题意,排除BC项;世界上最早的纸币出现在宋朝,④不符合题意,排除D项。故选A项。 7. 如图是1991年中国国家邮政总局发行的纪念邮票。票面是安徽省宿县的一座花岗岩雕像,造型古朴,气势雄浑,展现了农民英雄揭竿而起、一往无前的豪迈气概。这张邮票是为了纪念( ) A. 涿鹿之战 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“安徽省宿县”、“农民英雄揭竿而起”的信息以及图片中的“公元前209年”信息,结合所学可知,公元前209年秋,秦朝廷征发900多个贫民去戍守渔阳,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,情急之下,陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官,发动兵变,史称大泽乡起义,‌大泽乡起义的地点是现在的安徽省宿州市蕲县镇,C项正确;涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族与蚩尤所进行的一场大战,不符合题干“农民英雄揭竿而起”的信息,排除A项;长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争,不符合题干“农民英雄揭竿而起”的信息,排除B项;巨鹿之战是项羽率领楚军同秦名将章邯、王离所率秦军主力在巨鹿进行的战役‌‌,地点是今河北省平乡县西南,与题干“安徽省宿县”不符,排除D项。故选C项。 8. 标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件是( ) A. 班超出使西域 B. 昭君出塞 C. 西汉政府设立西域都护 D. 东汉政府设立西域都护 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件”并结合所学可知,前60年西汉政府设置了西域都护府,负责保护商旅往来,是新疆地区归属中央政权的标志,C项符合题意,C项正确;东汉班超经营西域,A项说法不准确,排除A项;昭君出塞是历史上汉朝和匈奴之间政治联姻的典型,B项说法与材料无关,排除B项;据所学可知,西汉政府最早设立西域都护,而不是“东汉政府”,排除D项。故选C项。 9. “它”文字精练,人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。它是( ) A. 《史记》 B. 《黄帝内经》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“人物刻画与叙事生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著”司马迁的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,规模巨大,体系完备,文字生动,叙事的形象,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,A项正确;《黄帝内经》和《伤寒杂病论》是医学著作,排除B、C项;《齐民要术》是农业著作,排除D项。故选A项。 10. 官渡之战中,曹操是风光无限的人生赢家,以少胜多,甚是潇洒;公元208年,他的风头惨遭周瑜无情碾压,损兵折将,兵败“回家”。此文学描述的是( )。 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知208年孙权和刘备联军在长江赤壁一带以少胜多,大破曹操大军,奠定三国鼎立基础,C项正确;牧野之战是公元前1046年,排除A项;涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤大战,排除B项;淝水之战是383年,排除D项。故选C项。 11. 这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是( ) A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国两晋南北朝时期 D. 隋唐时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,三国两晋南北朝时期,政权分立,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础,C项正确;夏商周时期是早期国家的产生与社会变革,排除A项;秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固,排除B项;隋唐时期是繁荣与开放的时期,排除D项。故选C项。 12. “顺应历史发展的趋势,放弃自己民族的旧俗,冲破重重阻碍,毅然地进行改革,对我国历史的发展做出了重要的贡献。”材料评价的是( ) A. 商鞅 B. 秦始皇 C. 汉高祖 D. 北魏孝文帝 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“顺应历史发展的趋势,放弃自己民族的旧俗,冲破重重阻碍,毅然地进行改革,对我国历史的发展做出了重要的贡献”和所学知识可知,北魏孝文帝推行汉化改革,包括迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等措施。这些改革措施是顺应北方民族交融的历史发展趋势,D项正确;商鞅变法主要是在秦国内推行一系列政治、经济、军事等方面的改革措施,如废除井田制、奖励耕织、推行县制等。这些改革是为了增强秦国的实力,排除A项;秦始皇统一六国,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,推行了郡县制、统一文字、货币、度量衡等措施,排除B项;汉高祖刘邦主要是在秦末农民起义后,推翻秦朝统治,击败项羽,建立汉朝。他采取休养生息等政策恢复经济,排除C项。故选D项。 13. 北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时( ) A. 南北文化的交流 B. 民族交融的趋势 C. 阶级矛盾的缓和 D. 传统科技的转型 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验”可知,《齐民要术》不仅总结了北方传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验,这体现了当时民族交融的趋势,B项正确;题干强调的是民族交融问题,并未涉及到南北文化交流问题,排除A项;题干未涉及不同阶级,无法得出阶级矛盾的缓和的结论,排除C项;题干反映的是民族交融,并未说明传统科技转型的问题,排除D项。故选B项。 14. 诗歌是社会现实的反映,下列诗句中最能体现盛唐经济繁荣的是( ) A. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知,“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”描绘的是开元盛世时,国家和人民都很富裕的情况,反映出了开元盛世时的经济繁荣,A项正确;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”表达了守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡,排除B项;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”表达了诗人科举高中后的喜悦之情,与经济无关,排除C项;“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关"表达了诗人豁达的心态,诗人用这种意象,排解戍边士卒的离愁别恨,表达了“何须怨”的豁达心态,排除D项。故选A项。 15. 唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区,扩大了中华文化影响力。下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是( ) A. 班超出使西域 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 回族形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区,扩大了中华文化影响力。”和所学知识可知,唐玄宗时期,鉴真东渡日本传授佛法,为日本设计唐招提寺等,为中日文化交流做出杰出贡献,B项正确;班超出使西域,唐和西域属于民族关系,是中华民族之间的交流交融,排除A项;文成公主入藏,属于民族关系,是中华民族之间的交流交融,排除C项;唐和回族,属于民族关系,是中华民族之间的交流交融,排除D项。故选B项。 16. 澶渊之盟是北宋和辽在经过二十五年的战争后,于1005年缔结的盟约。该盟约( ) A. 使辽国面临严重的财政危机 B. 完全消除了宋辽之间的民族隔阂 C. 使宋辽出现了和平交流的局面 D. 促进了汉族与党项族的友好往来 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“澶渊之盟”和所学知识可知,宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面,C项正确;澶渊之盟签订后宋给辽岁币,所以没有“使辽国面临严重的财政危机”,排除A项;澶渊之盟的签订并没有完全消除了宋辽之间的民族隔阂,排除B项;澶渊之盟是北宋与辽签订,辽是契丹族建立的政权,排除D项。故选C项。 17. 下图是宋杂剧《眼药酸》的表演场景。在宋代,杂剧以及其他演艺活动在城市里大为盛行,供其集中表演的固定场所是( ) A. 瓦子 B. 驿站 C. 厂卫 D. 军机处 【答案】A 【解析】 【详解】在宋代,杂剧以及其他演艺活动在城市里大为盛行,瓦子是集中表演的固定场所,A项正确;驿站是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所,排除B项;厂卫是明朝内廷的侦察机构,排除C项;军机处是清朝的中枢权力机关,排除D项。故选A项。 18. 习近平曾说:郑和舰队这么强大,却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策,给予邻邦巨大帮助,交了很多朋友。这意在说明郑和船队是 A. 和平的使者 B. 文明的传播者 C. 贸易的推动者 D. 航线的开创者 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“郑和舰队这么强大,却没有进行过任何侵略,而是调节纠纷,打击海盗。中国奉行和平发展的外交政策,给予邻邦巨大帮助,交了很多朋友”可知郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;也打击了海盗,调节了纠纷,说明郑和船队是和平的使者,故选A;BCD在材料中不能体现,排除。故选A。 19. 某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为( ) A. 明朝对西域的管理 B. 元朝对边疆的管辖 C. 清朝对西藏的管辖 D. 历代印刷术的演变 【答案】C 【解析】 【详解】根据图中所示内容和所学可知,清朝时期,1653年,清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”,1713年,康熙帝册封“班禅额尔德尼”,1727年,雍正设置驻藏大臣,代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏西藏,清政府为加强对西藏的管辖制定了金瓶掣签制度,C项正确;明代对西域的管理主要通过设立哈密卫来实现,排除A项;元朝对西藏的管理,设置宣政院,排除B项;题干强调的是清朝对西藏的管理,并未涉及印刷术的内容,排除D项。故选C项。 20. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了( ) A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展 C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进 【答案】A 【解析】 【详解】A.据图示信息并结合所学可知,秦始皇建立君主专制主义中央集权制度,皇帝总揽全国一切军政大权,实行三公九卿制,地方实行郡县制,地方权力收归中央,加强了中央集权;宋太祖设立多重机构,分割相权,加强了皇权;明太祖废丞相和中书省,权分六部,设立特务机构等,进一步加强了中央集权,强化了皇权;清朝雍正帝设置军机处,使君主专制达到巅峰。因此图片反映了中国古代政治的发展趋势是君主专制的不断强化,符合题意,正确。 B.中国古代选官制度体现在从察举制到科举制等,与题意无关,错误。 C.中国古代地方行政机构的调整体现在从郡县制到行省制等的演变,与题干信息无关,错误。 D.中国古代对外交往的深入推进体现在张骞通西域、郑和下西洋等方面,与题干信息无关,错误。 21. 下表所示内容反映了近代中国( ) 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容(部分) 英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 【答案】B 【解析】 【详解】A:师夷长技思想仅萌发于鸦片战争后,无法涵盖三个条约的发展历程,不符合题意,错误。 B.《南京条约》打开中国国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》割占中国大片领土,大大加深了中国的半殖民地化程度;《辛丑条约》中清政府沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。三个条约内容的变化,反映出近代中国民族危机不断加深,正确。 C.维新变法兴起仅和《马关条约》签订相关,不能整体反映材料内容,错误。 D.近代中国自然经济只是逐步解体,并未彻底解体,错误。 22. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( ) A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1911年10月10日,武昌起义一声枪响,辛亥革命全面爆发,结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,材料“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”表现出民众支持辛亥革命,对革命胜利的喜悦和对未来的乐观期待,B项正确;义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动,1900年义和团运动已经失败,排除A项;1912年3月,袁世凯窃取革命胜利果实,材料“1911年”时,袁世凯还没有窃取革命果实,排除C项;北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令,于1926年至1928年间发动的统一战争,与材料时间“1911年”不符,排除D项。故选B项。 23. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是( ) A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》”和所学可知,材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争,各个阶层面对民族危机进行抗争以图生存,D项正确;材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争,“洋务派的自强与求富”不能完全包含材料内容,排除A项;材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争,“日本对中国蓄意侵略”不能完全包含材料内容,排除B项;材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争,“西方思想文化的传播”不能完全包含材料内容,排除C项。故选D项。 二、材料解析题:本大题共3小题,共26分。 24. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能。 ——《礼记•礼运》 材料二 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。” ——《礼记•礼运》 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权;……地方政权的划界,就演变趋势而言,也越来越淡化山川形便,究其原因在于若地方政区地形过于险峻,易守难攻,易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 材料四 自秦朝中央集权制度建立以来,为加强皇权,历朝历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章:一是相权与皇权的关系;二是军事权力的掌控;三是对地方官员的控制。 ——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》中国历史七年级下册 (1)根据所学知识回答,材料一中“天下为公,选贤与能”是指哪一种民主制度? (2)根据所学知识回答,材料二中天下为家反映了什么政治制度? (3)据材料三并结合所学知识,秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用了什么制度?“汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权”?元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界? (4)据材料四并结合所学谈谈明朝最高统治者采取了什么措施解决第一个问题?清朝君主专制达到顶峰的标志性事件是什么? (5)综合上述材料和所学知识,概述中国古代政治制度的演变趋势。 【答案】(1)民主制度:禅让制。 (2)政治制度:世袭制。 (3)制度:郡县制; 措施:推恩令; 制度:行省制度。 (4)措施:废除丞相制度; 标志性事件:设立军机处。 (5)趋势:君主专制不断加强;中央集权不断加强。 【解析】 【24题详解】 制度:由材料信息“天下为公,选贤与能”及结合所学可知→指的是根据品德推举贤能之人的禅让制。 【25题详解】 政治制度:由材料信息“天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己”及结合所学可知→材料二中天下为家反映的政治制度是世袭制。 【26题详解】 制度:由材料信息“自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理”及结合所学可知→秦朝采用的是郡县制; 措施:结合所学可知,汉武帝时期通过推行推恩令,大大地削弱了诸侯国的权力,加强了中央集权; 制度:结合所学可知,元朝的行省制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界。 【27题详解】 措施:结合所学可知,明朝最高统治者采取的废除丞相制度的措施解决了相权与皇权的关系这一问题; 标志性事件:结合所学可知,清朝君主专制达到顶峰的标志性事件为军机处的设立。 【28题详解】 趋势:综合上述材料中禅让制、世袭制、郡县制、汉武帝巩固大一统措施、明朝加强君权的措施、军机处的设置及所学知识可知,中国古代政治制度的演变趋势是君主专制不断加强;中央集权不断加强。 25. 科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,对后世影响十分深远。阅读下列材料,回答问题。 材料一 隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强,他们积极要求参政,希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立,又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转,实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 ——谢兰荣主编《中外教育简史》 材料二 到了唐朝,在隋朝的基础上扩而大之。取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科,其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科……唐代积极推行和发展科举制,打破了门阀士族垄断政权的局面,为庶族地主开辟了入仕的途径。 ——摘编自房列曙、木华《中国文化史纲》 材料三 宋代也很重视科举考试,在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围,名额也成倍增长。唐代录取进士,每次不过二三十人,宋代每次录取多达二三百人,甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务,于开宝六年实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 材料四 明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体,把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。 ——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》 材料五 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 (1)根据材料一,指出科举制出现的原因有哪些。(写出两点即可)科举制正式确立于哪位皇帝统治时期? (2)据材料二并结合所学知识,举例说明唐朝统治者为推行和发展科举制采取的措施。 (3)根据材料三及所学知识,指出宋代科举制度又有什么新的举措?该措施反映了宋朝实行什么样的国策? (4)结合材料四和所学知识,分析明朝科举制发生了哪些变化? (5)综合上述材料并结合所学知识,概括科举制度的确立对当时的社会产生的影响。 【答案】(1)原因:庶族中小地主积极要求参政;中央集权官僚体制需要大批官吏。 皇帝:隋炀帝。 (2)措施:唐太宗增加科举考试科目;武则天创立殿试制度等。 (3)举措:实行殿试,放宽录取范围,增加录取名额。 国策:重文轻武。 (4)变化:考试内容局限于“四书”“五经”,采用八股取士。 (5)影响:打破了皇族及豪强宗法势力对政治权利的垄断,促进了社会的良性流动,扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 【解析】 【详解】(1)原因:根据材料一“隋唐时期······庶族中小地主的经济实力不断增强,他们积极要求参政”,→提炼出庶族中小地主积极要求参政;根据材料一“而统一的中央集权官僚体制的确立,又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去”,→提炼出中央集权官僚体制需要大批官吏。 皇帝:结合所学知识可知,隋炀帝时期设立进士科,标志着科举制正式诞生。 (2)措施:根据材料二“唐取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科,其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科”,→提炼出唐太宗增加科举考试科目;并结合所学答出武则天创立殿试制度等。 (3)举措:材料三“宋代的科举放宽了录取的范围,名额也成倍增长”,→提炼出放宽录取范围,增加录取名额;材料“于开宝六年实行殿试”出,→提炼出实行殿试。 国策:结合所学宋朝的统治可知,宋朝时期实行重文轻武的国策。 (4)变化:根据材料四“明朝以八股取士,专取‘四书’‘五经’命题考试”,→提炼出考试内容局限于“四书”“五经”,采用八股取士。 (5)影响:根据材料五“它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断”,→提炼出打破了皇族及豪强宗法势力对政治权利的垄断;材料“促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础” →提炼出促进了社会的良性流动,扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 26. 近代以来,许许多多先进的中国人为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,进行了一系列的探索与奋斗。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚毁的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动……从而启动了中国近代化的最初步伐。 ——马克垚主编《世界文明史》 (1)材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?该运动在中国历史上的地位? 材料二 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子,在内忧外患和中西文化的碰撞过程中,逐步形成一个共同的认识:要救国,只有维新;要维新,只有学外国。甲午战后,他们作为资产阶级维新派的代表,开始登上政治舞台。 ——摘编自李侃等《中国近代史(1840﹣1919)》(第四版) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳资产阶级维新派的救国主张,列举他们中的一位代表人物。 材料三 辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变,它不仅结束了中国传统的封建君主旧制度,而且带来了现代的共和民主新制度,也开辟了现代民族国家的历史新纪元。不管你支持还是否定辛亥革命,它已经发生了。辛亥革命后尽管出现反复,但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变,也不可逆转。 ——摘编自《“辛亥革命与近代中国”笔谈》 (3)依据材料三并结合所学指出,孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?请分别说出辛亥革命成功的一面与失败的一面? (4)综合上述材料和问题,谈谈你对中国近代化早期探索的认识。 【答案】(1)运动:洋务运动;地位:是中国早期现代化的开端。 (2)主张:维新变法,学习西方政治制度。代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同。(任写一位即可) (3)指导思想:三民主义。成功:推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。失败:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。 (4)认识:中国近代化早期探索经历了从学习西方技术到学习西方政治制度的过程;探索之路艰难曲折,这些探索推动了中国社会的进步,但没有使中国走上富强道路。 【解析】 【小问1详解】 运动:根据材料一“终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动”并结合所学可知,19世纪60年代到90年代中期,清政府面对内忧外患,由洋务派掀起的一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动。地位:结合所学可知,洋务运动是中国早期现代化的初步探索。 【小问2详解】 主张:根据材料二“要救国,只有维新;要维新,只有学外国”并结合所学可知,资产阶级维新派的救国主张通过维新变法学习西方政治制度(君主立宪制),挽救民族危亡,发展资本主义。人物:结合所学可知,维新派的代表人物包括康有为、梁启超、谭嗣同,他们发起了戊戌变法运动,主张变革政治体制。 【小问3详解】 指导思想:结合所学可知,孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义,它是辛亥革命的理论纲领。成功:结合所学可知,辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国—中华民国,颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件—《中华民国临时约法》。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放。打开了中国进步潮流的闸门。失败:结合所学可知,辛亥革命没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。革命的胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取,随后出现了帝制复辟与军阀割据的混乱局面。 【小问4详解】 认识:综合上述材料可知,洋务运动是地主阶级学习西方技术的尝试,戊戌变法、辛亥革命是资产阶级学习西方政治制度的探索,体现了近代化探索“由表及里、由浅入深”的特点;这些探索都未能解决中国的根本问题,说明在半殖民地半封建的中国,地主阶级和资产阶级无法完成反帝反封建的革命任务。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年江苏省无锡市江阴市高新实验中学中考模拟历史考试卷(3月份)
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