精品解析：2026年河南平顶山市鲁山县第一教研区中考二模道德与法治试题

2026年河南平顶山市鲁山县第一教研区中考二模 道德与法治试题 (满分70分，考试时间60分钟) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 2025年4月24日，国家主席习近平在会见来华访问的肯尼亚总统时强调：“关税战、贸易战没有赢家。中国不惹事也不怕事，愿同世界各国一道，通过团结合作应对各种挑战，维护自身正当权益，维护国际贸易规则，维护国际公平正义。”从中你能感受到中国（ ） ①坚持合作共赢理念，始终是国际秩序维护者 ②积极推动政治多极化，维护发展中国家利益 ③引领世界发展趋势，是全球发展的决定力量 ④坚持对外开放，顺应并推动经济全球化进程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 国家主席习近平在新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事⋯⋯我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”这表明（ ） ①人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③当前社会所有民生问题都已经得到解决 ④人民群众共享发展成果，实现同步富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 新时代以来，在“十五五”规划建议等重大政策文件出台前召开多场专题座谈会，“小院议事厅”“居民智囊团”等议事平台让人民当家作主落地落实……党和政府使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。由此可见（ ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②我国公民的权利不断扩大，人民当家作主进一步巩固 ③我国创新基层自治的组织机构，提升基层治理效能 ④我国构建多样、畅通、有序的民主渠道，丰富民主形式 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 4. 目前，我国已经设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方千米，涵盖近30%的陆域。国家重点保护的野生动植物种类，建设国家公园可以（ ） ①为人们提供休闲娱乐的公共场所 ②保护生物多样性和维护生态安全 ③保证野生动植物的种类不再减少 ④实现人与自然和谐共生的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。下列河南人的凡人壮举与这一论断相符的是（ ） ①丁永祥——高校教师，19年致力于守护传承非物质文化遗产 ②卢道文——钻研玉米育种30年，全国累计推广种植超8000万公顷 ③郑继元——救援队队长，投身公益18年，救援路上无畏前行 ④王秀杰——21年不离不弃，悉心照料患病亲人，撑起一个家 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 道德与法治老师在课堂上向同学们展示了以下内容： “民族团结一家亲号”特快旅客列车跨越7个地州，平均每天输送上千名干部职工到新疆各地“探亲”帮扶。 新疆哈密市市民走入本地区的河南省文化援疆项目“豫书房”，享受阅读的快乐。 柯尔克孜族牧民帮助游客摆脱困境后，骄傲地亮出胸前的党员徽章。 你认为最适合本次学习的标题是（ ） A. 助力民族地区经济社会发展，实现共同繁荣 B. 维护民族关系，不断完善民族区域自治制度 C. 深化两岸融合发展，努力实现祖国完全统一 D. 唱响民族团结歌，铸牢中华民族共同体意识 7. 九年级（2）班的同学在班会课上对祖国的美好未来进行了畅想。下列同学们的美好愿望与新时代的节点相符的有（ ） ①小道：“我20岁时，我们的国家会进入创新型国家前列。” ②小德：“我大学毕业后，要投身全面建成小康社会的建设。” ③小法：“30岁的我们可以见证我国成为体育强国、健康中国。” ④小治：“30年后，我们要高歌赞颂我们的社会主义现代化强国。” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 在议题式学习中，老师列举了以下素材： 素材一 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化 素材二 法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束 素材三 党的领导是中国特色社会主义法治之魂，必须坚持党对全面依法治国的领导 分析素材内容，你推断这次学习的议题是（ ） A. 习近平强军思想 B. 习近平法治思想 C. 习近平文化思想 D. 习近平生态文明思想 9. 绘制概念关系图是明确道德与法治课程中知识点之间关系的一个重要方法。下列概念关系图绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，他强调：“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。”习近平总书记的重要讲话（ ） ①充分证明民营经济是我国国民经济的主导力量 ②体现国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③必将鼓舞和激励广大民营企业家勇担时代重任 ④说明民营企业是推动我国创新创造的生力军 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 在学校门口，我们一般会看到以下交通标志。设置这些交通标志的理论依据是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 社会规则并不都是一成不变的 C. 遵守社会规则只需要依靠自律 D. 我们要坚定地维护和改进规则 12. 某校校外实践基地上，有不少学生在“忙碌着”：有的学生负责挖坑、填土，亲手将菜苗植入土壤中；有的学生负责浇水、施肥等任务⋯⋯参加这一活动有助于学生（ ） ①提升综合素养，促进全面发展 ②锻炼劳动能力，创造经济效益 ③树立劳动意识，提高实践能力 ④培养生存技能，摆脱家人管教 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于民事诉讼的是（ ） ①市政部门施工未设置标识致使李某受伤，李某提起诉讼 ②刘某在互联网上发文章造谣和诋毁王某，王某提起诉讼 ③某团伙拦路抢劫，造成了恶劣的社会影响，被提起公诉 ④某装修公司收集并售卖张某的个人信息，张某提起诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 气血不足、免疫力低下，这些问题很有可能是吃出来的。做个合格的“干饭人”，下列对生活中常见的一些饮食习惯分析不正确的是（ ） A. 尽量少吃主食——正确，因为吃主食会导致肥胖 B. 适量多食用深色蔬菜——正确，有助于人体摄入维生素，抗炎抗氧化 C. 吃饭时大量饮水——错误，大量饮水会导致胃的蠕动功能下降 D. 边吃饭边刷手机——错误，可能引发消化不良或头脑昏沉 15. 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行。为此小豫制作了共和国勋章功勋人物推荐卡。横线处适合填写的内容有（ ） 共和国勋章功勋人物推荐卡 推荐人物：王永志 先进事迹：中国载人航天工程的开创者之一、中国工程院首批院士。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，参与或主持我国多型号导弹研制、火箭研发，送中国人进入太空并筹建空间站。 推荐理由： ①助人为乐，积极创造精彩人生 ②敢为人先，敢于否定一切权威 ③艰苦奋斗，自觉高扬民族精神 ④勇担责任，身体力行报效祖国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 有一种留恋，叫“难忘青春”。即将结束的初中学习生活给同学们留下难忘的印记： 印记一：语文早读，听到同学们朗朗的读书声，我也能很快进入读书状态。 印记二：校运会上，我们都发挥自己的优势，各尽其能，为集体的荣誉而战。 这些“难忘的印记”告诉我们（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②美好集体有助于不断提升和完善自我 ③个人的意愿都要服从集体的共同要求 ④在集体生活中要尊重理解、包容他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小彤和小妍是一对形影不离的好朋友。开学伊始，班级要对班委会进行改选，班主任提倡大家自愿竞选。小彤打算报名，但听说小妍也有同样的想法，她怕小妍误会，彼此受到伤害，于是犹豫了。对此，小彤的正确选择是（ ） A. 放弃，这样才能呵护真挚的友谊 B. 参加，要正确对待友谊中的竞争 C. 放弃，参与竞争必然会伤害友谊 D. 参加，不必在意友谊带来的伤害 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 随着移动互联网快速发展，智能手机深度普及，越来越多老年人跨越“数字鸿沟”，成为“手机达人”，但这也带来了一定程度的“成瘾”问题。 请结合材料，运用网络、亲情、情感相关知识，补充故事中缺失的剧情并说明理由。 19. 中学生小豫是个热心肠：上下学路上主动捡拾垃圾，利用周末时间去敬老院做志愿者，在学校主动参与班级管理……同学小单得知后说：“中学生应该以学习为重，管那么多闲事干嘛。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 20. 中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)，这是我国首个以教育强国为主题、引领教育事业发展的中长期战略规划，是新时代新征程加快建设教育强国的纲领性文件，为实现民族复兴伟业注入了澎湃动力。 《纲要》特别指出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 （1）结合材料和所学知识，请你分析我国为什么要印发《纲要》。 （2）学思践悟，知行合一。落实《纲要》精神，实施学生体质强健计划，请向学校贡献你的智慧。 问题 智慧 问题一：课间时间被“挤占” ① 问题二：学生近视率、肥胖率居高不下 ② 21. “一部河南史，半部中国史。”为让同学们深入了解不同时期的中原文化，感受其博大与厚重，校团委计划开展系列实践活动，请你参与并完成相关任务。 【传扬文化，走近中原】 （1）学校将成立弘扬优秀中原文化宣传小组，为了提升宣传效果，你有哪些建议?(温馨提示：可以从宣传人员、宣传形式等方面思考) 【穿越千年，品读风采】 宣传小组准备制作一期以“穿越中原”为主题的宣传展板： 展示主题 展示内容 历史名人录 科圣张衡——发明的地动仪是世界上最早的地震仪器，能测定地震方向。 ① 古建风光美 康百万庄园——一座集家、农、官、商为一体的大型庄园，见证了一个家族20余代繁衍生息的兴衰荣辱，被誉为“中国第一庄园”。 ② 红色革命地 中共中央中原局旧址——刘少奇等在此工作，领导革命斗争。 ③ （2）请你任选两个主题，将展板内容补充完整。 【魅力中原，诚邀四海】 （3）中原大地吹来的风，诚邀四海同胞与宾朋，千年的文明在其中。为宣传中原文化，请你写一段推荐词。(60字左右) 【知行合一，共同成长】 （4）通过这次实践活动，你有哪些收获?请与同学们分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南平顶山市鲁山县第一教研区中考二模 道德与法治试题 (满分70分，考试时间60分钟) 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 2025年4月24日，国家主席习近平在会见来华访问的肯尼亚总统时强调：“关税战、贸易战没有赢家。中国不惹事也不怕事，愿同世界各国一道，通过团结合作应对各种挑战，维护自身正当权益，维护国际贸易规则，维护国际公平正义。”从中你能感受到中国（ ） ①坚持合作共赢理念，始终是国际秩序维护者 ②积极推动政治多极化，维护发展中国家利益 ③引领世界发展趋势，是全球发展的决定力量 ④坚持对外开放，顺应并推动经济全球化进程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济全球化、共享发展机遇。 ①：讲话中的“团结合作”和“维护国际贸易规则”直接体现了中国坚持合作共赢理念，并作为国际秩序的维护者，故①说法正确； ②：讲话未提及“政治多极化”或特别强调“维护发展中国家利益”，而是面向所有国家（“同世界各国一道”），因此不直接匹配题干，故②不符合题意； ③：中国是全球发展的重要力量，不是决定力量，故③说法错误； ④：讲话反对贸易战、支持维护国际贸易规则，表明中国坚持对外开放，顺应并推动经济全球化进程，故④说法正确； 故本题选B。 2. 国家主席习近平在新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事⋯⋯我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”这表明（ ） ①人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③当前社会所有民生问题都已经得到解决 ④人民群众共享发展成果，实现同步富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“让人民过上幸福生活是头等大事”体现了人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故①说法符合题意； ②：题干中“把老百姓身边的大事小情解决好”体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故②说法符合题意； ③：当前社会民生问题尚未全部解决，“所有民生问题都已经得到解决”说法过于绝对，故③说法错误； ④：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕，“实现同步富裕”说法错误，故④说法错误。 3. 新时代以来，在“十五五”规划建议等重大政策文件出台前召开多场专题座谈会，“小院议事厅”“居民智囊团”等议事平台让人民当家作主落地落实……党和政府使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。由此可见（ ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②我国公民的权利不断扩大，人民当家作主进一步巩固 ③我国创新基层自治的组织机构，提升基层治理效能 ④我国构建多样、畅通、有序的民主渠道，丰富民主形式 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的相关知识。 ①：题干中政策文件出台前的专题座谈会、“小院议事厅”等基层议事平台，体现了全过程人民民主最广泛、最真实、最管用的特点，故①符合题意； ②：公民的权利由宪法和法律明确规定，并不能不断扩大，题干是保障权利更好实现，而非权利范围扩大，故②说法错误； ③：“小院议事厅”“居民智囊团”是基层民主的议事平台，并不是基层自治组织机构（基层自治组织机构是村委会、居委会），故③说法错误； ④：专题座谈会（决策环节）、基层议事平台（基层治理环节），体现了我国构建多元民主渠道、丰富民主参与形式，故④符合题意； 故本题选C。 4. 目前，我国已经设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方千米，涵盖近30%的陆域。国家重点保护的野生动植物种类，建设国家公园可以（ ） ①为人们提供休闲娱乐的公共场所 ②保护生物多样性和维护生态安全 ③保证野生动植物的种类不再减少 ④实现人与自然和谐共生的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ①：国家公园的首要功能是生态保护，而非主要提供休闲娱乐，故①不符合题意； ②：设立国家公园的核心目的是保护生物多样性及生态安全，与题干直接相关，故②符合题意； ③：“保证种类不再减少”表述绝对化，国家公园无法完全消除环境威胁，故③说法错误； ④：国家公园建设是推动人与自然和谐共生的重要实践，符合生态文明现代化目标，故④符合题意； 故本题选C。 5. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。下列河南人的凡人壮举与这一论断相符的是（ ） ①丁永祥——高校教师，19年致力于守护传承非物质文化遗产 ②卢道文——钻研玉米育种30年，全国累计推广种植超8000万公顷 ③郑继元——救援队队长，投身公益18年，救援路上无畏前行 ④王秀杰——21年不离不弃，悉心照料患病亲人，撑起一个家 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文明传承的具体表现。 ①：丁永祥守护非物质文化遗产，直接体现对中华文化基因的传承，故①符合题意； ②：卢道文推广玉米育种属于农业科技发展，侧重经济贡献，与文明传承关联较弱，故②不符合题意； ③：郑继元投身公益救援，体现中华传统美德中的互助精神，属于文明传承的实践，故③符合题意； ④：王秀杰照料家庭体现孝道，属于个人品德范畴，未直接关联文明的整体传承，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 道德与法治老师在课堂上向同学们展示了以下内容： “民族团结一家亲号”特快旅客列车跨越7个地州，平均每天输送上千名干部职工到新疆各地“探亲”帮扶。 新疆哈密市市民走入本地区的河南省文化援疆项目“豫书房”，享受阅读的快乐。 柯尔克孜族牧民帮助游客摆脱困境后，骄傲地亮出胸前的党员徽章。 你认为最适合本次学习的标题是（ ） A. 助力民族地区经济社会发展，实现共同繁荣 B. 维护民族关系，不断完善民族区域自治制度 C. 深化两岸融合发展，努力实现祖国完全统一 D. 唱响民族团结歌，铸牢中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料内容不仅涉及经济帮扶，还包括文化援疆和个人道德行为，该选项侧重经济社会发展，概括不全面，故 A 不符合题意； B：材料主要体现各民族之间的互助与团结，未涉及民族区域自治制度的完善内容，故 B 不符合题意； C：题干涉及的是新疆地区的民族关系，属于国内民族问题，而非两岸关系问题，故 C 说法错误； D：材料中“民族团结一家亲”列车、文化援疆项目以及牧民帮扶游客等行为，均体现了各民族交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，故 D 符合题意。 7. 九年级（2）班的同学在班会课上对祖国的美好未来进行了畅想。下列同学们的美好愿望与新时代的节点相符的有（ ） ①小道：“我20岁时，我们的国家会进入创新型国家前列。” ②小德：“我大学毕业后，要投身全面建成小康社会的建设。” ③小法：“30岁的我们可以见证我国成为体育强国、健康中国。” ④小治：“30年后，我们要高歌赞颂我们的社会主义现代化强国。” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查第二个百年奋斗目标的两个阶段的知识。 ①：小道20岁时（约2030年），我国进入创新型国家前列的目标时间为2035年，故①说法错误； ②：全面建成小康社会已于2020年完成，小德大学毕业后（约2030年）无法参与此目标，故②说法错误； ③：小法30岁时（约2040年），我国计划在2035年基本实现社会主义现代化，包括建成体育强国、健康中国，故③符合题意； ④：小治“30年后”（约2055年）与我国到本世纪中叶（2050年）建成社会主义现代化强国的目标基本一致，故④符合题意。 故本题选D。 8. 在议题式学习中，老师列举了以下素材： 素材一 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化 素材二 法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束 素材三 党的领导是中国特色社会主义法治之魂，必须坚持党对全面依法治国的领导 分析素材内容，你推断这次学习的议题是（ ） A. 习近平强军思想 B. 习近平法治思想 C. 习近平文化思想 D. 习近平生态文明思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国特色社会主义的本质要求和重要保障的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，素材一 提到“坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化”直接体现了法治在国家治理中的核心作用，符合习近平法治思想的重要内容；素材二 强调“法安天下，德润人心”，并指出法律与道德的相辅相成关系，这也是习近平法治思想中关于依法治国和以德治国相结合的重要论述；素材三 明确“党的领导是中国特色社会主义法治之魂”，并强调坚持党对全面依法治国的领导，这是习近平法治思想的核心要义之一，综合以上素材，所有内容均围绕法治展开，因此最符合的选项是习近平法治思想，故B说法符合题意； ACD：习近平强军思想、文化思想、生态文明思想在题干中均未能体现，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 9. 绘制概念关系图是明确道德与法治课程中知识点之间关系的一个重要方法。下列概念关系图绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法是国家根本法，是其他普通法律的立法基础和依据，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，并不包含刑法、民法典等规定具体领域问题的普通法律， 它们不是包含关系，故A说法错误； B：规则包括法律、道德、纪律等，规则的范围大于法律，应当是规则包含法律，选项关系倒置，故B说法错误； C：权力机关是各级人民代表大会，国务院是我国最高国家行政机关，不属于权力机关范畴，故C说法错误； D：个人利益和集体利益本质上是一致的，二者相互依存，个人利益应自觉服从集体利益，集体利益也需要保障个人正当利益的实现，关系表述正确，故D符合题意。 10. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，他强调：“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。”习近平总书记的重要讲话（ ） ①充分证明民营经济是我国国民经济的主导力量 ②体现国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ③必将鼓舞和激励广大民营企业家勇担时代重任 ④说明民营企业是推动我国创新创造的生力军 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国有经济是我国国民经济的主导力量，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故①说法错误； ②：总书记出席座谈会并强调民营经济发展前景，体现国家对非公有制经济的鼓励、支持和引导，故②符合题意； ③：讲话强调“大有可为”“正当其时”，有利于鼓舞企业家信心，勇担时代重任，故③符合题意； ④：题干主要强调发展前景和政策支持，未直接体现创新创造生力军的内容，故④不符合题意； 11. 在学校门口，我们一般会看到以下交通标志。设置这些交通标志的理论依据是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 社会规则并不都是一成不变的 C. 遵守社会规则只需要依靠自律 D. 我们要坚定地维护和改进规则 【答案】A 【解析】 【详解】A：学校门口设置“前方学校减速慢行”“注意行人”的交通标志属于交通规则，作用是规范车辆、行人的通行行为，保障学校门口的通行秩序，保护师生安全，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故A说法符合题意； B：题干并未涉及规则的调整、修改内容，与“社会规则并不都是一成不变的”无关，故B说法不符合题意； C：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，“只需要依靠自律”的表述错误，故C说法错误； D：题干没有体现维护、改进规则的相关内容，故D说法不符合题意； 12. 某校校外实践基地上，有不少学生在“忙碌着”：有的学生负责挖坑、填土，亲手将菜苗植入土壤中；有的学生负责浇水、施肥等任务⋯⋯参加这一活动有助于学生（ ） ①提升综合素养，促进全面发展 ②锻炼劳动能力，创造经济效益 ③树立劳动意识，提高实践能力 ④培养生存技能，摆脱家人管教 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加校外实践基地活动，有利于提升综合素养，促进全面发展，故①符合题意； ②：学生参加劳动实践的主要目的是育人，而非创造经济效益，故②说法错误； ③：亲手种植有助于树立劳动意识，提高实践能力，故③符合题意； ④：劳动实践是为了成长，而非摆脱家人管教，故④说法错误； 13. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于民事诉讼的是（ ） ①市政部门施工未设置标识致使李某受伤，李某提起诉讼 ②刘某在互联网上发文章造谣和诋毁王某，王某提起诉讼 ③某团伙拦路抢劫，造成了恶劣的社会影响，被提起公诉 ④某装修公司收集并售卖张某的个人信息，张某提起诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：刘某和王某是平等主体，涉及名誉权纠纷，属于民事诉讼，故②符合题意。 ④：装修公司和张某是平等主体，涉及个人信息权益纠纷，属于民事诉讼，故④符合题意。 ①：市政部门属于行政机关，李某起诉市政部门属于“民告官”，是行政诉讼，故①不符合题意。 ③：抢劫是犯罪行为，被提起公诉属于刑事诉讼，故③不符合题意。 14. 气血不足、免疫力低下，这些问题很有可能是吃出来的。做个合格的“干饭人”，下列对生活中常见的一些饮食习惯分析不正确的是（ ） A. 尽量少吃主食——正确，因为吃主食会导致肥胖 B. 适量多食用深色蔬菜——正确，有助于人体摄入维生素，抗炎抗氧化 C. 吃饭时大量饮水——错误，大量饮水会导致胃的蠕动功能下降 D. 边吃饭边刷手机——错误，可能引发消化不良或头脑昏沉 【答案】A 【解析】 【详解】A：主食是人体能量的主要来源，应适量摄入，长期少吃主食会导致能量不足，影响身体健康，选项中认为该习惯“正确”的分析是错误的，故 A说法错误； B：深色蔬菜富含维生素，适量多食用有益健康，故 B 说法正确； C：吃饭时大量饮水会影响消化功能，属于不良习惯，故 C 说法正确； D：边吃饭边刷手机会影响消化，属于不良习惯，故 D 说法正确。 15. 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行。为此小豫制作了共和国勋章功勋人物推荐卡。横线处适合填写的内容有（ ） 共和国勋章功勋人物推荐卡 推荐人物：王永志 先进事迹：中国载人航天工程的开创者之一、中国工程院首批院士。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，参与或主持我国多型号导弹研制、火箭研发，送中国人进入太空并筹建空间站。 推荐理由： ①助人为乐，积极创造精彩人生 ②敢为人先，敢于否定一切权威 ③艰苦奋斗，自觉高扬民族精神 ④勇担责任，身体力行报效祖国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“投入到国防科研和载人航天事业中”说明王永志的事迹主要体现爱国奉献和科研攻关，和助人为乐没有直接关系，故①不符合题意； ②：“否定一切”说法过于绝对，批判表现为敢于表达不同观点，敢于向权威挑战，故②说法错误； ③：“将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中”体现王永志积极发扬艰苦奋斗精神，自觉高扬民族精神，故③说法正确； ④：王永志将个人理想与国家命运相结合，体现他勇担责任，身体力行报效祖国，故④说法正确； 16. 有一种留恋，叫“难忘青春”。即将结束的初中学习生活给同学们留下难忘的印记： 印记一：语文早读，听到同学们朗朗的读书声，我也能很快进入读书状态。 印记二：校运会上，我们都发挥自己的优势，各尽其能，为集体的荣誉而战。 这些“难忘的印记”告诉我们（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②美好集体有助于不断提升和完善自我 ③个人的意愿都要服从集体的共同要求 ④在集体生活中要尊重理解、包容他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：印记二中同学们发挥优势为集体荣誉而战，体现集体的建设需要每个人的智慧和力量，故①说法符合题意； ②：印记一中同学读书声带动我进入状态，体现美好集体有助于不断提升和完善自我，故②说法符合题意； ③：当个人意愿与集体规则发生冲突时，个人意愿应服从集体要求，但“都要”说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干主要体现集体对个人的影响和个人对集体的贡献，未涉及尊重理解包容他人，故④说法不符合题意； 17. 小彤和小妍是一对形影不离的好朋友。开学伊始，班级要对班委会进行改选，班主任提倡大家自愿竞选。小彤打算报名，但听说小妍也有同样的想法，她怕小妍误会，彼此受到伤害，于是犹豫了。对此，小彤的正确选择是（ ） A. 放弃，这样才能呵护真挚的友谊 B. 参加，要正确对待友谊中的竞争 C. 放弃，参与竞争必然会伤害友谊 D. 参加，不必在意友谊带来的伤害 【答案】B 【解析】 【详解】A：竞争并不必然伤害友谊，放弃竞选不利于个人成长，也不是呵护友谊的正确方式，故 A 说法错误； B：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，应积极参加并正确对待友谊中的竞争，故 B 说法符合题意； C：竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故 C 说法错误； D：呵护友谊需要用心关怀对方，在意朋友的感受，但不能因噎废食放弃竞争，且“不必在意”说法不妥，故 D 说法错误。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 随着移动互联网快速发展，智能手机深度普及，越来越多老年人跨越“数字鸿沟”，成为“手机达人”，但这也带来了一定程度的“成瘾”问题。 请结合材料，运用网络、亲情、情感相关知识，补充故事中缺失的剧情并说明理由。 【答案】补充剧情：子女关心、陪伴、鼓励老年人，以实际行动孝敬父母。老年人走出虚拟网络，走进现实的社交中，积极参加社区活动，用更加丰富的文娱生活来充实自己的内心世界。国家相关部门宣布开展微短剧专项治理工作，各网络平台相继清查处理违规侵权微短剧。 理由：老人沉迷网络，茶饭不思，影响身体健康，公民应理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”。一些微短剧存在违法违规问题，相关部门和网络平台开展专项治理，有利于营造良好的网络环境。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，父母退休后面临社交“断裂”，子女应该用行动表达孝敬之心，多关心、陪伴父母。生活中美好的人和事物.让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，子女应鼓励父母通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 【解析】 【详解】小问1 从设问可知考查剧情补充，需要对材料内容进行关键词提炼； 部分老年人有了一定程度的手机“成瘾”，可知子女关心、陪伴、鼓励老年人；老年人走出虚拟网络，走进现实的社交中； 小问2 从设问可知考查合理利用网络、孝亲敬长、传递美好情感等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 网络角度： 补充剧情老年人走出虚拟网络，走进现实的社交中，可知沉迷低质不良网络内容，既会危害老年人身心健康，还会造成不必要的财产损失；要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食。 亲情角度、情感角度： 补充剧情子女关心、陪伴、鼓励老年人，可知亲情角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是中国公民的法定义务； 能够满足父母的情感需要，让父母获得安全感与归属感，收获美好的情感体验。 19. 中学生小豫是个热心肠：上下学路上主动捡拾垃圾，利用周末时间去敬老院做志愿者，在学校主动参与班级管理……同学小单得知后说：“中学生应该以学习为重，管那么多闲事干嘛。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 【答案】小单的观点是错误的。他只看到了学校学习的重要性，没有认识到在实践中学习和服务社会、贡献集体的积极意义。 中学阶段，学习是我们的主要任务，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。中学生应该重视学习。但学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 我们在服务社会、贡献集体的过程中可以提升各种能力，提高道德境界。小豫主动捡拾垃圾是保护环境的行为，有助于树立正确的生态文明理念，建设美丽中国；利用周末时间做志愿者是关爱他人、服务社会的表现，既可以传递美好情感，给人带来温暖，又可以促进社会和谐，实现人生价值；参与班级管理是积极承担集体责任，为集体作贡献的表现，既可以促进集体发展，又能够促进自身健康成长。 作为中学生，我们不仅要认真学习科学文化知识，还要主动承担责任，积极参与社会生活，养成亲社会行为，在生活中学习，主动关爱他人、奉献社会，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【详解】小单的观点是错误的。没有认识到在实践中学习和服务社会、贡献集体的积极意义；学习不仅仅局限在学校，服务社会、贡献集体也是学习；小豫主动捡拾垃圾，有助于树立正确的生态文明理念，建设美丽中国；利用周末时间做志愿者既可以传递美好情感，给人带来温暖，又可以促进社会和谐；参与班级管理既可以促进集体发展，又能够促进自身健康成长；我们要主动承担责任，积极参与社会生活，养成亲社会行为，主动关爱他人、奉献社会。 20. 中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)，这是我国首个以教育强国为主题、引领教育事业发展的中长期战略规划，是新时代新征程加快建设教育强国的纲领性文件，为实现民族复兴伟业注入了澎湃动力。 《纲要》特别指出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 （1）结合材料和所学知识，请你分析我国为什么要印发《纲要》。 （2）学思践悟，知行合一。落实《纲要》精神，实施学生体质强健计划，请向学校贡献你的智慧。 问题 智慧 问题一：课间时间被“挤占” ① 问题二：学生近视率、肥胖率居高不下 ② 【答案】（1）教育是民族振兴、社会进步的基石；百年大计，教育为本；(或：教育是国之大计、党之大计)教育是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；教育为个人人生幸福奠定基础，教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家未来；推动教育现代化，为实现中国式现代化提供人才和智力支持；我国坚持教育优先发展；有利于推动教育高质量发展，不断满足人民对美好教育的需求；有利于推动我国教育事业改革，加快建设教育强国；有利于推动义务教育优质均衡发展，促进教育公平；等等。 （2）①适度延长课外活动时间，安排课间操活动；举办形式多样的体育活动和校园劳动教育实践活动；等等。 ②定时开展眼保健操活动，组织“健康讲座进校园”活动；加强学校食堂管理，提供营养均衡的饭菜；严控电子产品进校园，推广使用绿色护眼作业本；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查教育的重要性等知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》是新时代新征程加快建设教育强国的纲领性文件，可知教育是民族振兴、社会进步的基石；推动教育高质量发； 为实现民族复兴伟业注入了澎湃动力，可知为实现中国式现代化提供人才和智力支持；有利于推动我国教育事业改革，加快建设教育强国； 落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，可知促进人的全面；为个人人生幸福奠定基础；有利于推动义务教育优质均衡发展，促进教育公平。 【小问2详解】 本题为开放性试题，按照要求针对问题、向学校提出可操作的措施即可。 21. “一部河南史，半部中国史。”为让同学们深入了解不同时期的中原文化，感受其博大与厚重，校团委计划开展系列实践活动，请你参与并完成相关任务。 【传扬文化，走近中原】 （1）学校将成立弘扬优秀中原文化宣传小组，为了提升宣传效果，你有哪些建议?(温馨提示：可以从宣传人员、宣传形式等方面思考) 【穿越千年，品读风采】 宣传小组准备制作一期以“穿越中原”为主题的宣传展板： 展示主题 展示内容 历史名人录 科圣张衡——发明的地动仪是世界上最早的地震仪器，能测定地震方向。 ① 古建风光美 康百万庄园——一座集家、农、官、商为一体的大型庄园，见证了一个家族20余代繁衍生息的兴衰荣辱，被誉为“中国第一庄园”。 ② 红色革命地 中共中央中原局旧址——刘少奇等在此工作，领导革命斗争。 ③ （2）请你任选两个主题，将展板内容补充完整。 【魅力中原，诚邀四海】 （3）中原大地吹来的风，诚邀四海同胞与宾朋，千年的文明在其中。为宣传中原文化，请你写一段推荐词。(60字左右) 【知行合一，共同成长】 （4）通过这次实践活动，你有哪些收获?请与同学们分享。 【答案】（1）宣传人员：形象气质佳，文化知识储备丰富；普通话标准，语言表达能力、应变能力强；等等。宣传形式：拍摄短视频并发到学校的公众号上；制作宣传版面；等等。 （2）示例①历史名人录：诗圣杜甫——他的诗饱含忧国忧民的情感，后世尊称他为“诗圣”，称其诗为“诗史”。医圣张仲景——所著的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。 ②古建风光美：开封铁塔——中国现存最早、最高的琉璃砖塔，被誉为“天下第一塔”。少林寺——中国佛教禅宗、中国功夫的发祥地，有“禅宗祖庭，功夫圣地”之称，被誉为“天下第一名刹”。 ③红色革命地：郑州二七纪念馆——为纪念1923年京汉铁路工人运动而修建的纪念性建筑物，是一座大型近现代革命旧址类纪念馆。鄂豫皖苏区首府革命博物馆——全国百个红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地，是全国唯一一座集中反映鄂豫皖苏区开国将帅的展馆。 （3）示例一：中原文化如巍峨的山峰，屹立不倒，历久弥新。从古老的甲骨文，到辉煌的唐三彩，再到精美的宋瓷，每一件文物都如同一座历史的丰碑，见证了中原的辉煌与荣耀。 示例二：中原文化如涓涓细流，源远流长。从儒家的仁义礼智信，到道家的无为而治，再到佛教的慈悲为怀，每一种思想都如同一股清泉，滋养着中原人民的精神世界。 示例三：中原的文化如和煦的春风，吹拂着这片土地，带来了生机与活力。从古代的诗词歌赋，到现代的文学艺术，每一次创新都如同一阵春风，推动了中原文化的繁荣与发展。 （4）开阔了视野，丰富了知识储备；锻炼了实践能力，培养了团队精神；更加深入地了解了中原文化，增强了热爱家乡的情感；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题为开放性试题，按照要求从人员、形式两个角度提可行建议即可。 【小问2详解】 本题为开放性试题，考查地方文化积累，内容符合河南地域特点、对应主题即可。 【小问3详解】 本题为开放性试题，推荐内容要突出中原文化特色，语言通顺，符合字数要求即可。 【小问4详解】 本题为开放性试题， 收获从文化认知、能力提升、情感价值观等角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 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