[中学联盟]广东省乐昌市乐昌实验学校语文版九年级语文上册 6《一厘米》课件 (2份打包)

1.文章是围绕哪件事展开情节的，即小说的线索是什么？ 买不买票是全文线索，而关键就是那“一厘米”。 * 2.乘公交车时，陶影为何给差一厘米的儿子买票？ 不买票关系到一个小小男子汉的尊严，体现一个母亲全力以赴对儿子进行正面教育的责任感。 * 3.参观寺庙时，陶影为何又拒绝补票？ 表面上看是为了省五元钱，实际上是因为她坚信孩子不到一米一，如果补票就等于承认作假。体现了她作为一个母亲的正义感。 * 4.陶影为何执着地要讨回公道？ 陶影一直争取做一位完美的无可挑剔的母亲，可参观寺庙发生的事，给儿子心中留下了阴影，损坏了自己一直以来致力维护的完美形象。所以她坚持讨回公道，一是为了维护自尊；二是为了维护自己在孩子心中的完美形象，消除孩子心中的阴影。 * 当然也是很短的一段距离； 但它更是孩子的成长表现； 它事关一个小小男子汉的自尊； 它更关系到一个母亲是否完美。 5.在母亲的眼里，一厘米又意味着什么? * $$ 一厘米 毕 淑 敏 毕淑敏，女。1952年出生于新疆；中学就读于北京外国语学院附属学校；1969年入伍；1980年转业；从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字，获各种文学奖30余次。国家一级作家，内科主治医师，北京师大文学硕士。著有《毕淑敏文集》。 惩（ ）罚 皲（ ）裂 吝（ ）惜 按捺（ ） 挑剔（ ） 允（ ）诺 逻辑（ ） 矜（ ）持 吮（ ）吸 磕（ ）头 骄横（ ） 顷（ ）刻 哄（ ）笑 脱臼（ ） 兀（ ）自 狡黠（ ） 内疚（ ） 反驳（ ） chéng jūn lìn nà tì yǔn jí jīn shǔn kē hèng qǐng hōng jiù wù xiá jiù bó 用简短的语言复述课文的主要情节。 张师傅送票 被误解逃票，扫兴而归 投书报社 公园领导登门，矛盾解决 本文是一篇关于＿＿＿＿的小说，围绕＿＿＿＿＿＿来展开故事情节，而它的关键是＿＿＿，“一厘米”关系一个孩子小小男子汉的尊严，同时又关系一个母亲＿ ＿＿＿＿＿。 买票 该不该买票 一厘米 的形象是否完美而无可挑剔 公共汽车 寺院门口 陶影家里 少也买票 多也不买 给也不要 责任感 正义感 价值观 在孩子面前做完美母亲 小说通过写一位母亲给儿子买票的故事，塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象，警示为人父母在子女面前要诚实守信。 陶影是一个怎样的人？ 陶影是一个可敬可佩的母亲形象。小说中多次提到了她的家庭经济状况，她逃票实出无奈，但从不当孩子的面不打票。她要竭尽全力对儿子进行正面教育，她要全力以赴成为“完美而无可挑剔的母亲”，她要让儿子努力成为一个完美的人。 在儿子面前，她尽可能严格要求自己，努力做到温文尔雅，她希望儿子成为高贵、有大家风度的人。为此，她付出了艰苦的努力，体现了做母亲的强烈的责任感，这是对孩子负责，也是对社会负责。她对登门道歉的干部说不要难为红衣青年，这种宽宏大量的气度令人感动。所以，陶影尽管不完美，但她是普通人，是真实感人的人，是令人敬佩的人。 分角色朗读课文， 把握人物性格， 体会文章主题 从课文内容来看，陶影具有什么性格？找出相关内容来印证自己的观点。 提示：可从语言、动作、外貌、心理方面来谈。 语言： 1、“小也，你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。 2、“我买两张票。”她矜持地重复着。 3、“不是刚才那孩子给你了吗？”陶影安静地解释。 4、“没有。他没有。” 5、“可是，他不够一米一！”陶影感到了自己的孤立无援，顽强地坚持。 动作： 1、她领着儿子小也上汽车，……她伶俐地扭摆了两下，才脱出身来。 2、陶影的手抖得像在弹拨一张无形的古筝。 3、陶影的手像折断的翅膀僵在半空。　 外貌： 陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步 伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。 心理： 1、为什么一定要买票呢？就是没有她……也不会少烧汽油。 2、她很普通，对谁都不重要……她要成为完美而无可挑剔的母亲。 3、一张车票两毛钱……干脆就是一堆够吃四天的波菜。 4、其实她应该把票根保存起来……在孩子面前，她不愿撒谎。　　 （1）含辛茹苦、任劳任怨 ——一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子…… ——（掏了张纸币）买一根