2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第八中学中考二模道德与法治试题
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 通辽市 |
| 地区(区县) | 科尔沁区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.14 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58039324.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年内龈古自治区初中学业水平考试冲刺卷(三)
道德与法治参考答案
一、
选择题:
题
1
2
3
4
6
6
7
8
9
10
幼
答
C
C
D
C
0
D
0
C
B
案
1.C【解析】本题考查养成健康的生活方式。①③:
有规律的作息、适量运动都是有利于身心健
康:定期做身体检查是爱护身体的表现,这
些均属于健康的生活方式,故①③符合题意:
②:暴饮暴食、④作息时间不规律,沉迷网
络,对身体健康有害,故②④排除:故本题
选C。
2.C【解析】本题考查合作共赢的知识内容。格
言警句共同说明需依靠集体合作才能达成目
标。A精诫奉献:核心是“付出、贡献”,题
干格言未提及“奉献”行为,排除。B呵护
友谊:侧重“朋友间的情感维护”,排除。D
孝亲敬长:指向“对长辈的孝顺尊敬”,与题
干主题无关,排除。C合作共赢:“合作”对
应“众行、独木难成林”,“共赢”对应“易
趋、行远”,与三句格言的共同思想相符,故
选C。
3D【解析】本题考查受教育的权利与义务的内容。
A旅游到博物馆参观非遗展览:属于行使受教
育权。博物馆是非正式教育场所并且属于参加
文化活动,参观非遗展览是公民通过课外途径
行使获取受教育权利,但没有体现受教育的义
务,故不选:B学校组织去敬老院慰问老人:
属于亲社会行为,与受教育的权利和义务无关,
排除:C帮助妈妈做力所能及的家务:是践行
孝亲敬长的传统美德,不涉及“受教育”的权
利或义务,排除:D安排合理时间完成假期作
业:既体现通过完成作业巩固知识,行使受教
育权,也体现按时完成是学生必须履行的受教
有义务,符合题意,故选D。
4.C【解析】正确面对挫折。①:漫画重点强调的是
面对困难的不同态度和做法,生活难免有困难
并不符合题干的主旨:困难无处不在的说法也
太绝对化,故①错误:②:漫画中面对标有
“困难”的球体,一个人将其视为压力,艰
难背负:另一个人将其视为动力,站在上面保
持平衡前行。这表明面对同样的困难,关键在
干态度,不同的态度会有不同的结果,故②符
合题意:③:漫面重点强调的是面对困难的不
同态度和做法,并不能体现战胜困难,能够增
强生命的韧性,故③不符合题意:④:漫画里
将困难当作垫脚石(站在困难球上)的人,能
更好地前行、成长,启示我们应把困难当垫脚
石,助力自身成长,故④符合题意:故本题选
C。
5.D【解析】本题考查媒介素养、A小张未对“食盐
紧缺”的消息真实性进行核实,盲目转发未经
证实的信息,可能引发公众恐慌,违背了“评
估信息真实性、负贵任传播”的媒介素养核心
要求,排除:B给主播送礼物是个人消费选择,
与媒介素养无直接关联排除:C小王未警惕“弹
窗送礼”这类常见的网络信息陷阱,轻易向未
知网页泄露个人信息,缺乏“辨别信息风险、
保护个人信息”的媒介素养意识,故不选:D小
韩面对“不当评论”,未盲目附和或忽视,而
是通过主动发布科普文章,以真实、专业的信
息纠正错误观点,既做到了“判断信息对错”,
又实现了“负责任地传播正确信息”,体现媒
介素养高,故选D。
6.A【解析】本题考查积极履行维护国家安全的法
律义务。①:“安而不忘危,存而不忘亡”强
调增强危机意识和防范意识,直接契合国家安
全救育日的核心主题,故①符合题意:②:“亲
仁善邻,国之宝也”体现睦邻友好,属于维护
国家安全的策略之一,总体国家安全观包含国
际合作与周边安全,故②符合题意:③:“独
学而无友,则孤陋而寡闻”强调学习方法,与
国家安全无关,故③不符合题意:④:“物之
不齐,物之情也”强调尊重多样性,与国家安
全教育无关,故④不符合题意:故本题选A。
7.D【解析】本题考查建设美丽中国的内容。观察
四张图片均围绕“节能低碳”展开。选项A:
提及“新能源”与题干不符,故不选:选项:
“绿水青山就是金山银山”是宏观的生态发展
理念,而题干是“节能低碳的具体行动”,未
直接关联“绿水青山”的生态保护场景,故错
误排除:选项C:“维护生物多样性”聚焦于保
护动植物物种,与题干“节约水电、节能低碳”
的主题完全无关,故排除:选项D。
8.C【解析】本题考查认识主要国家机关及其权利
行使。①:监察机关指国家监察委员会等机构,
而题干中的“公安”属于行政机关,主体表述
错误,故①说法错误:②:“板凳警务”是公
安机关主动限务群众,与基层自治(如村委会
居委会)无直接关联,故②不符合题意:③:
通过贴近群众的方式化解矛盾,体现了警察为
民服务的宗旨,故③符合题意:④:化解纠紛、
传播法律知识有助于促进社会和谐稳定,故④
符合画意:故本题选D。
9.C【解析】本题考查命运共同体的内容。①“避
免国际竞争,消除发展差异”不正确,排除:
②“加强对话沟通、贡献智慧力量”符合题意,
全球性危机需各国放下分歧、凝聚共识,通过
沟通汇集解决方案,体现·共商”的共同体思
维。③“力争主导世界事务”是粉权主义思维,
与“命运与共”相悖,故排除:④“推动开放
合作,实现共同发展”是应对危机的根本路径。
开放打破壁垒,合作实现资源共享,最终达成
“共赢”,契合“巨舰顶住风浪”的比喻,④
正确:故本题选C。
10.B【解析】本题考查中国的形响和担当。①中方
就乌克兰问题提出“三不原则”,是贡献中国
方案:服装贸交会推动国际经贸合作,体现中
国参与国际事务的理念:②“决定性力量”表
述绝对,故错误排除:③“领导全球治理体系
建设”不符合实际,故错误排除:④中方参与
乌克兰问题解决、举办国际贸交会,体现积极
参与国际事务,是世界格局中不可或缺的重要
力量,彰显大国担当,故正确:所以本题选B。
二、非选择题:
11.【参考答案】(1)①如见到老师要问好;②如帮
助遇到困难的同学③如有@上下楼梯;④如不
随地吐痰:⑤如升国旗时即时驻足;⑥如捡起脚
下的垃圾:言之有理即可。
(2)①对个人:文明有礼是一个人立身处世
的前提。②对社会:有助于传递美好情感,促
进社会和谐,维护良好的社会秩序③对国家:
有利于尊重世界文化多样性,维护民族尊严,
树立良好的国家形象。④从小事、实事做起,
做学礼、明礼、守礼的人。
【解析】本题考查文明有礼、尊重世界文化多
样性(1)属于开放性试题,言之有理即可。(2)
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答
角度。本题的设问主体是中学生,需要运用文
明有礼、尊重文化多样性的有关知识,从结论
类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提
取关键词,链接教材知识。关键词①:人人争
做文明传播者、餐厅就餐的文明礼仪、邻里相
处的文明→文明有礼对个人、对社会、对国家
的重要性:关键词②:尊重彼此的文化和习俗
一尊重世界文化多样性:第三步:整合信息,
组织答案。
12.【参考答案】(1)②④③①
(2)国家公园法的立法历程体现了我国推进
依法治国、实行良法之治:党的十八届三全会
首次提出建立国家公园体制,为立法奠定了政
治政策基础,说明我国坚持党领导立法:在国
家公园法的立法过程中公开征求意见、全国人
大常委会表决通过,说明法律反映最广大人民
群众的意志和利益,我国推进科学立法、民主
立法、依法立法。
【解析】本题考查依法治国的相关内容。第一
步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度,
本题的设问指向材料中所体现的法治观点:第
二步:审材料,提取关键词,链接教材知识,
关键词①:我国生态环境领域的立法工作取得
显著成效→依法治国、良法之治:关键词②:
党的十八届三全会首次提出建立国家公园体
制→我国坚持党领导立法:关键词③:在国家
公园法的立法过程中公开征求意见、全国人大
常委会表决通过→法律反映最广大人民群众
的意志和利益,我国推进科学立法、民主立法、
依法立法。第三步:整合信息,组织答案。
13.【参考答案】(1)如中秋节:吃月饼、家人团
圆、赏月…:端午节:吃粽子,赛龙舟…
(2)上述同学对节日的认知存在片面化,没
有认识到中华文化的深层内涵和价值。传统节
日是中国传统文化的重要组成部分,是文化载
体,承载着丰富的精神内涵和价值观念。
(3)中华文化源远流长、博大精深,是中华
民族的精神追求、精神标识和精神动力。作为
中学生,应自觉学习和传承中华优秀传统文化,
在实践中理解并传承节日背后的文化精神。通
过这次活动,让我们感受了中华文化的内涵、
价值和魅力。对中华文化产生了强烈的认同感
和自豪感。作为中学生,应坚定文化自信,
自觉学习和传承中华优秀传统文化。
【解析】本题考查中华传统文化。(1)属于开
放性试题,言之有理即可。(2)第一步:审设
问,主体、作答范围及作答角度。本题的是看
法类试题,思路是先判断观点→结合材料分析
观点→说出正确做法。第二步:审材料,提取
关键词,链接教材知识。关键词①:没什么特
别意义,关键词②:不了解背后的文化内涵,
整合信息判断都没有认识到中华文化的深层
内涵和价值:需要答出中华文化的内涵特点和
价但。第三步:组织答案,(3)通过审题明确
要求写结束语,结束语的思路是活动意义十寄
语、首之有理即可。
14.【参考答案】(1)中国共产党领导中国人民开
辟了中围特色社会主义道路,形成了中国特色
社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义
制度,发展了中国特色社会主义文化,在党的
领导下,中国特色社会主义事业取得新成像,
国家强大,社会安定,民族团结。现在的中国
比历史上任何时期更接近中华民族伟大复兴
的目标,更有信心、有能力实现这个目标。
(2)示例
宜讲愿目:以席雳之光燃创新之火
一、引言:
露雳-21的1000公里射程突破,不仅是国防科
技的胜利,更是中国科技创新“自力更生、打
破垄断”的生动缩影。
二、科技创新的硬核价值
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族
进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,
也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新驱动是
国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进
以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引
领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质
量发展的根本之策。
三、科技创新的青年赉任
我们背少年要培养政为人先、敢于冒险的勇气
和自信,培养好奇心和批评精神,不断在创新
的道路上探索,用扎实的知识敢闯的勇气,为
祖国做出贡献。
【解析】本题考查中国自信的根本原因,科技
创新的相关内容。
(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围
及作答角度。本题的设问指向,是原因类的题:
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:两个论断“中华民族伟大复兴势不可
挡!”“实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的
历史进程”→中国自信的根本原因及党领导下
中国人民所取得巨大的成就:第三步:整合信
息,组织答案。
(2)第一步:审设问,主体、作答范围及作
答角度。本愿知识范围限定在科技创新,本题
要求写宜讲稿。第二步:审材料,确定答题思
路,按照确定题目-·“是什么”-·“为什么”
→怎么做”的答题思路列提纲。第三步:组织
答案。2026年内蒙古自治区初中学业水平考试冲刺卷(三)
道德与法治
历史
温馨提示:
1.本试卷共12页,分为道德与法治和历史两部分,满分100分。
2.作答时,将答案写在答题卡相应位置上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
道德与法治
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)
1.2025年3月,国家卫生健康委员会在全国两会期间宣布,正式启动“体重管理年”三年
行动计划,倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有(
①有规律的作息
②暴饮暴食
③适量的运动
④昼夜上网学习
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.阅读下列格言、警句,领会它们所蕴含的思想。
滴水不成海,独木难成林。
个孤举者难起,众行者易趋。
中独行快,众行远。独学寡,众学乐。
以上格言警句可以反映的共同主题是
A.竭诚奉献
B.呵护友谊
C.合作共赢
D.孝亲敬长
3.下面是小韩假期生活片段,涉及到受教育的权利和义务的
(
A.旅游到博物馆参观非遗展览
B.学校组织去敬老院慰问老人
C.帮助妈妈做力所能及的家务
第1页(共12页)
D.合理安排时间完成假期作业
4.观看漫画,以下同学认识正确的是
因准
压力?
困难
动力?
①小熙:生活难免有困难,困难无处不在
②小柳:面对同样的困难,关键在于态度
③小安:战胜困难,能够增强生命的韧性
④小蕊:应把困难当垫脚石,助力我成长
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
5.媒介素养是指人们正确判断、评估媒介信息,合理使用并负责任传播信息的能力。下列
情境中人物具有较高媒介素养的是
(
)
A.情境一小张看到“日本核污水排放,多地食盐紧缺”的信息,立即在朋友圈转发。
B.情境二小宋是某主播的忠实“粉丝”,观看直播时经常给主播送礼物。
C.情境三小王看到内容为“喜迎国庆,好礼赠送”的网页弹窗,便点开链接输入个人信息。
D.情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后,便发表关于山西老陈醋的科普文章。
A.小张
B.小宋
C.小王
D.小韩
6.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,学校开展板报设计比赛。你认为以下主
题合适的是
(
独学而无友,则孤
安而不忘危,存
亲仁善邻,国之
物之不齐,物之情
宝也。
陋而赛闻。
而不忘亡。
也。
—学会合作学
一增强危机意
—睦邻友好,
-天下万物各有
识和防范意识。
习,避免见识浅薄。
守望相助。
特点。
①
②
③
④
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
第2页(共12页)
7.观察图片,给它们拟定一个主题,是
节约用电
随手关灯
A.大家共同来参与,合理利用新能源
B.守住绿水青山就是金山银山
C.维护生物多样性,就在你我的手边
D.践行节能低碳,建设美丽中国
8.一个小板凳,拉近了警民距离;一席家常话,化解了群众纠纷;一次次唠嗑,传播了法
律知识…这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式
①展现了监察机关的良好形象、提升了政府公信力
②增强了群众民主参与意识,提高了基层自治能力
③拓宽了化解矛盾的路径,体现了警察为民的情怀
④融洽了邻里之间的关系,促进了社会和谐与稳定
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.面对全球性危机,各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上。
小船经不起风浪,只有巨舰才能顶住惊涛骇浪。为共渡难关,共创未来,世界各国应
)
①避免国际竞争,消除发展差异
②加强对话沟通,贡献智慧力量
③增强经济实力,力争主导世界事务
④推动开放合作,实现共同发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.请阅读下面两则新闻:
中在第79届联合国大会审议乌克兰问题时,中方呼吁各方遵守战场不外溢、战事不升级、
各方不拱火,三原则推动局势尽快降温,为政治解决积累条件。
中2025年中国国际服装服务贸易交易会吸引近2000家企业线下参展,国际化率超20%覆
盖26个服务贸易前30强国家和地区。
上述时政新闻表明
①我国遵循共商、共建共享原则,积极贡献中国方案
②中国智慧是解决世界难题的决定性力量
第3页(共12页)
③我国领导全球治理体系建设和变革,展现大国担当
④我国积极参与国际事务是世界格局中的重要力量。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题:本题4个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11.阅读材料,完成任务(6分)
文明,是照亮生活的“温柔底色”。文明,藏在生活的每一个细节里,是举手投足间的
温暖与自觉。餐厅就餐时,适量点餐、光盘行动就是文明。对外交往中,尊重彼此的文化和
习俗就是文明。邻里相处,见面打招呼、遇事多帮忙就是文明…在我们的校园,文明是每
个人的事,让我们共同勾勒校园的文明模样。
(1)践行校园文明行为,请说出你的具体行为。(2分,两例以上得2分)
(2)结合材料谈谈你对践行文明行为的认识。(4分)
12.阅读材料,完成任务(6分)
近年来,我国生态环境领域的立法工作取得显著成效,相关法律有30多部,占我国现行
有效法律的10%,以下是国家公园法的立法历程:
①2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法
②党的十八届三中全会首次提出建立国家公园体制
③全国人大常委会对国家公国法草案进行了两次审议,并面向社会公开征集意见
④自然资源部、国家林草局在深入调查研究,广泛听取意见并向社会公开征求意见的基础上,
形成法律草案
(1)请对上述立法历程进行合理排序。(2分)
(2)用所学知识阐述国家公园法的出台过程所彰显的法治智慧。(4分)
第4页(共12页)
13.(9分)某校为传承中华优秀传统文化,增强学生文化自信,近期开展了“传统节日文化
进校园”系列主题活动。请你结合活动内容,完成以下探究任务。
“传统节日文化进校园”系列活动包含主题班会、习俗体验、诗词朗诵等多个环节。
任务一:节日推荐与习俗分享
(1)某班举办主题班会,请你推荐一个中国传统节日,并简要介绍其至少两项传统习俗。(2
分)
任务二:观点辩析与文化思考
活动期间,校园小记者对部分学生现场采访,结果发现,采访中32%的同学观点是:“春
节就是收红包、中秋就是吃月饼,没什么特别意义”;18%的同学观点是:“清明节就是扫墓,
不了解背后的文化内涵”。
(2)谈谈你对上述同学的观点的看法。(4分)
任务三:活动总结与价值提炼
(3)活动即将结束之际,请你结合前两问的思考,提炼活动的核心意义,为本次活动撰写一
段总结语(50字左右)。(3分)
14.阅读材料,完成任务(9分)
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天
安门广场隆重举行,以盛大阅兵仪式,同世界人民一道纪念这个伟大的日子。45支钢铁方阵、
第5页(共12页)
新一代战略重器、双隐身战机同框…这场以“铭记历史、捍卫和平”为主题的仪式,不仅
是中国军队现代化成就的集中展示,更是一次向世界宣告“中国力量不可阻挡”的战略宣言。
大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平强调:
“中华民族伟大复兴势不可挡!”这是继在庆祝中国共产党成立100周大会上强调“实现中
华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程”后,对中华民族伟大复兴进程的又一重要论断。
(1)请你结合教材找出习近平总书记两个重要论断的依据。(3分)
这场承载特殊历史意义的阅兵式,不仅是对抗战英烈的崇高致敬,更是对新时代中国国防
科技工业体系的全景展示:超大型无人潜艇、一体化联合空中梯队、6G电子战系统等。特别
是我国自主研发的霹雳-21导弹,凭借1000公里射程的核心技术突破,打破国外技术垄断,
既重塑了现代空战规则,也让“自力更生、攻坚克难”的研发精神成为激励国人的精神符号。
(2)结合材料和所学,以“科技创新”角度,设计一场校园宣讲,请列出宣讲提纲。(6分)
第6页(共12页)
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