[中学联盟]广东省乐昌市乐昌实验学校语文版九年级语文上册 9《中国人失掉自信力了吗》课件 (共24张PPT)

2016-11-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 9 中国人失掉自信力了吗(鲁迅)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 644 KB
发布时间 2016-11-23
更新时间 2016-11-23
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5803928.html
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来源 学科网

内容正文:

中国人 失掉 自信力了吗 鲁迅 * 论证方式:立论和驳论 论证方法:是运用论据来证明论点的过程和方法。 论证方式:即作者怎样表达自己的观点。一般分为立论和驳论。 (1)立论:即直接提出中心论点,用论据来加以论证,从而证明自己的观点。 (2)驳论:对错误的论点进行反驳,再提出自己正确的论点。 * 本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据,驳论证);继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。 一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式:一是直接批驳对方的论点。二是驳论据。三是驳论证。 *   先举出对方的荒谬论点,然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳,揭示谎言同事实、谬论同真理之间的矛盾。 直接批驳对方的论点 * 批驳对方的论据 批驳对方论据的真实性和可靠性。因为论据起着支撑论点的作用,论据驳倒了,论点自然就站不住脚了。 * 批驳对方的论证   论述一个问题,论点和论据之间必须有内在的逻辑关系,否则论点就站不住脚。通过驳论证来驳论点,就是揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑联系,即所持论据证明不了论点,其论点并不能由论据推出。 *   ①“九·一八”以后,日寇加紧侵略我国,国土日益沦丧。国民党反动政府采取消极不抵抗的态度。日军深入华北。   ②悲观失望的气氛笼罩着上层社会。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论,指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府推卸责任。 ③针对这观点,鲁迅先生特地在日本帝国主义侵占我国东北三省三周年后的一星期,发表本文。   ④与此同时,我党红军开始了二万五千里的长征,播散着抗日的火种。 背景简介 * ①怀古伤今:追念古代的事情,感伤今天的现实。 ②慨叹:感慨叹息。 ③诓(kuāng)骗:欺骗。 ④渺茫:没有什么希望。 ⑤他信力:相信和依靠外来的力量。 ⑥为民请命: 代表人民的利益,替人民说话。 ⑦省悟: 醒悟,觉醒。 ⑧玄虚之至:玄妙空虚到了极点。玄虚,空虚,不真实。 ⑨自欺力:即自我欺骗的本事。 * 阅读思考 对方的错误观点是什么? 作者为什么认为它是错误的? 作者正面提出的观点是什么? 作者提出观点的依据是
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