专题04 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（期末真题汇编，北京专用）七年级历史下学期

**基本信息** 聚焦辽宋夏金元时期民族关系与社会变化，整合北京期中、月考及中考真题，以多类型史料实证为特色的非选择题汇编。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|15题|涵盖北宋政治、民族并立、经济繁荣等7大考点，如第3题结合辽金制度与文化交融|史料类型多元，含文献、表格、地图（如榷场示意图）；融入北京地方史（金中都、元大都）；问题设计梯度分明，从基础识记（如科举制变化）到综合分析（如“中国观”演变影响）|

专题04 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 期末分类汇编 （七下第8-14课 非选择题）（北京专用） 涉及考点 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 北宋的政治考点01 1．（23-24七年级下·北京·期中）宋朝的制度建设对其发展产生了深远影响。 材料一  “祖宗之法”是指宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义所立下的政治制度，其核心是“防弊”（防止统治出现弊病），事事都要事先做出防范，利用周密的制度加以制约。为收括地方权力，太祖的宰相赵普曾经建议有三，即“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。 ——摘编自《中国古代史十四讲》 材料二  科举考试是宋代选拔官员最重要的途径。平均每年取士约360人，远胜唐、元、明、清。与前代不同，北宋共有宰相71人，进士出身65人，其余宰执大臣153人，进士出身139人，南宋时比例更高。宋代贡举原则上向所有男性公民开放，士子可以自由报名参加，虽有一些具体的限制，但至少对工商业者的限制并不严格，这也是与前代相比的进步之处。唐及五代之制，进士科主要以诗赋取人，宋神宗熙宁四年改革，废除诗赋，考察《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等，还需针对时政提出对策。 ——摘编自《宋朝简史》 (1)依据材料一，“防弊”具体指什么？针对赵普的三项建议，宋太祖采取了哪些措施？这些措施对宋初统治有何积极影响？ (2)依据材料二，概括宋朝科举制相较于唐朝有何变化。结合所学，说说科举制对宋朝发展的意义。 【答案】(1)加强中央集权；重文轻武，防止武将专横跋扈兵变政移，分割宰相事权，加强赋财政收入，杯酒释兵权及设枢察院等控制兵权。 (2)扩大科举名额，取消限制，完善科举内容；促进教育文化发展，特别是重文轻武政策，科举制也选拔很多政治人才，促进社会阶层流动，扩大了统治基础。 【解析】（1）“防弊”：根据材料一“宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义所立下的政治制度，其核心是“防弊”（防止统治出现弊病），事事都要事先做出防范，利用周密的制度加以制约”可知是加强中央集权。 措施：根据所学知识可知，“稍夺其权”是指宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法、削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分划宰相的军政、财政大权。“制其钱谷”是指宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外、其余一切税收归中央掌控。后来义陆续在地方设转运使，把地方财收刘归中央。“收其精兵”是指宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。设置枢密院负责管理军事，宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 影响：根据所学知识可知，通过这些措施对宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 （2）变化：根据材料二“科举考试是宋代选拔官员最重要的途径。平均每年取士约360人，远胜唐、元、明、清。与前代不同”可知变化为扩大科举名额，根据材料二“宋代贡举原则上向所有男性公民开放，士子可以自由报名参加，虽有一些具体的限制，但至少对工商业者的限制并不严格，这也是与前代相比的进步之处”可知变化取消限制，根据材料二“唐及五代之制，进士科主要以诗赋取人，宋神宗熙宁四年改革，废除诗赋，考察《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等，还需针对时政提出对策”可知变化为完善科举内容。 意义：根据所学知识可知，科举制度的发展，对宋朝社会产生了深远影响，促进教育文化发展，特别是重文轻武政策，科举制也选拔很多政治人才，促进社会阶层流动，扩大了统治基础。 2．（2024七年级下·北京·专题练习）制度创新是历史发展的动力之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一  隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象。予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… 材料二  武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。 材料三  宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” (1)阅读材料一，为改变门第世家独霸政府的局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？ (2)材料二武则天发展科举制创立了什么制度？ (3)材料三说明宋朝采取什么样的政策？宋朝改革发展科举制的措施是什么？ 【答案】(1)隋文帝；隋炀帝设置进士科。 (2)殿试制度。 (3)重文轻武政策；宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 【解析】（1）皇帝：根据材料“凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职”可知，材料一反映的是科举制。结合所学知识可知，隋文帝最早开始采用分科考试的办法选拔官吏。 标志：根据所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制的正式确立。 （2）制度：根据材料“不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才”结合所学知识可知，武则天对科举制进行了发展完善，她创立了殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 （3）政策：根据材料“做人莫做军，做铁莫做针”可知，当时的人们并不愿意从军，结合所学知识可知，这主要与宋朝采取的重文轻武政策有关。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武的政策，提高文官的地位，武将则受到多方牵制，地位低于文官。 科举制措施：根据所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 辽、西夏与北宋的并立考点02 3．（24-25七年级下·北京·期中）辽宋夏金时期：民族关系进一步发展。 材料一 ①（西夏）元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 ⑤带有汉字字形特点的契丹文字 ②从宋辽交易的内容看，宋方输出的多半是加工制造品，辽方则以原料产品为主 ⑥两宋时期的榷场（在边界所设的同相邻政权互市的市场） ③契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术，长期以来为中原地区汉人所仿效 ④金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，发展生产 材料二  契丹占据幽云十六州后，自称“中国”，力求确立正统地位。金代占据中原后，宣称自己是黄帝的后代。辽太祖、金熙宗等通过修建孔庙、亲自参拜等方式，确立了儒学的正统地位，北京地区发掘的辽金墓志中很多采用汉字楷书。北京都城的建筑风格呈现出中原王朝与北方游牧民族文化交融的独特风貌，主要特点包括沿水而建、中轴线与街道网络的构建、商业市场设立等。辽金政权遵循“中国之制”，女真攻取辽、宋时，将所获礼乐仪仗、图书文籍等运回都城，开国礼制参照辽宋，北京地区辽金壁画墓中均可见汉族服饰的侍从、官吏等人物形象。 ——摘编自肖小勇等《辽金元时期北京：中华民族聚合与发展的中心》 材料三  辽金王朝统治区域均极为广阔，其统治者自称“中国”，将传统意义上的“中国”扩大到东北和西北地区，使“中国”的范围不再局限于长城以南；使“中国之民”不再仅指汉族，也包括契丹、女真、党项、蒙古等少数民族……辽宋夏金时期“中国观”的发展，顺应了时代的要求，体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同，为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础。 ——摘编自郑炜等《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》 (1)依据材料一，选择相应的史料，将序号填在A、Ｂ处，并将Ｃ处主题填写完整。 序号 主题 ① 少数民族政权学习中原王朝的制度 A 序号 主题 ② 经济主流 B 序号 主题 ③ C交融 ⑤ (2)依据材料二，说明辽金时期北京成为“中华民族聚合与发展中心”的表现。 (3)依据材料三并结合所学，概括辽宋夏金时期“中国观”的变化说出这一变化所产生的影响。 【答案】(1)A处：④。因为④金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，发展生产，和①一样都体现了少数民族政权学习中原王朝的制度。 B处：⑥。⑥两宋时期的榷场（边界互市市场），都反映了宋与少数民族政权之间的经济交流。 C处主题：文化（或社会生活）。因为③契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术为中原汉人仿效，⑤带有汉字字形特点的契丹文字，都体现了少数民族与汉族在文化或社会生活方面的交融。 (2)政治方面：契丹、金自称“中国”，力求确立正统地位；遵循“中国之制”，开国礼制参照辽宋。 文化方面：确立儒学正统地位；辽金墓志很多采用汉字楷书；运回礼乐仪仗、图书文籍等。 建筑方面：北京郡城建筑风格呈现中原王朝与北方游牧民族文化交融风貌。 民族方面：北京地区辽金壁画墓中有汉族服饰的侍从、官吏等人物形象，体现民族交融。 (3)变化：“中国”范围扩大到东北和西北地区；“中国之民”不再仅指汉族，还包括少数民族。 影响：顺应了时代要求；体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同；为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础。 【解析】（1）A处：根据题干“少数民族政权学习中原王朝的制度”、材料一“金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，发展生产”和所学知识可知，金太祖模仿中原王朝制度，对女真部落原本相对原始的军政体制进行改革，同时推动生产发展，这一行为本质上是少数民族政权主动借鉴、学习中原王朝先进的政治、经济等制度与模式，属于少数民族政权学习中原王朝的制度。所以选④。 B处：根据题干“经济主流”、材料一“两宋时期的榷场（在边界所设的同相邻政权互市的市场）”和所学知识可知，两宋与辽、西夏、金等少数民族政权长期并立，榷场作为官方严格管控的边境互市市场，是双方满足物资交换的主要渠道，成为不同政权区域间经济联系的重要纽带。所以选⑥。 C处主题及理由：根据材料一“契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术，长期以来为中原地区汉人所仿效”“带有汉字字形特点的契丹文字”和所学知识可知，契丹、西夏作为少数民族政权，其独特的骑兵装饰承载着自身的游牧文化特色；而中原汉人对这些装饰艺术的仿效，本质上是汉族在生活器物、审美偏好上吸收少数民族文化元素的体现，反映了不同民族在社会生活层面的相互影响与交融。文字是文化的核心载体。契丹文字在创制时借鉴了汉字的字形特点，这是少数民族文化吸收汉族文化精髓的直接体现，属于文化层面的交融。所以主题是文化（或社会生活）。因为③契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术为中原汉人仿效，⑤带有汉字字形特点的契丹文字，都体现了少数民族与汉族在文化或社会生活方面的交融。 （2）表现：政治方面：根据材料二“契丹占据幽云十六州后，自称‘中国’，力求确立正统地位。金代占据中原后，宣称自己是黄帝的后代。……开国礼制参照辽宋”可知契丹、金自称“中国”，力求确立正统地位；遵循“中国之制”，开国礼制参照辽宋。 文化方面：根据材料二“辽太祖、金熙宗等通过修建孔庙、亲自参拜等方式，确立了儒学的正统地位，北京地区发掘的辽金墓志中很多采用汉字楷书……女真攻取辽、宋时，将所获礼乐仪仗、图书文籍等运回都城”可知确立儒学正统地位；辽金墓志很多采用汉字楷书；运回礼乐仪仗、图书文籍等。 建筑方面：根据材料二“北京都城的建筑风格呈现出中原王朝与北方游牧民族文化交融的独特风貌，主要特点包括沿水而建、中轴线与街道网络的构建、商业市场设立等”可知北京都城建筑风格呈现中原王朝与北方游牧民族文化交融风貌。 民族方面：根据材料二“北京地区辽金壁画墓中均可见汉族服饰的侍从、官吏等人物形象”可知北京地区辽金壁画墓中有汉族服饰的侍从、官吏等人物形象，体现民族交融。 （3）变化：根据材料三“辽金王朝统治区域均极为广阔，其统治者自称‘中国’，将传统意义上的‘中国’扩大到东北和西北地区，使‘中国’的范围不再局限于长城以南；使‘中国之民’不再仅指汉族”可知“中国”范围扩大到东北和西北地区；“中国之民”不再仅指汉族，还包括少数民族。 影响：根据材料三“顺应了时代的要求，体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同，为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础”可知顺应了时代要求；体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同；为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础。 4．（23-24七年级下·北京房山·月考）经济发展 材料一 含嘉仓示意图 相关史事 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。——《中国历史·七年级》下册 (1)依据材料一，指出隋朝经济发展的表现。 材料二    自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 材料三    忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (2)依据材料二、三，概括唐初的社会发展状况，结合所学说明原因。 材料四    北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。宋朝在雄州、霸州等地设置榷场，由朝廷派官员专掌贸易。宋人认为，每年虽然输出岁币“银绢五十万两之数”，但是“以我所不急，易彼所珍藏，岁相乘除，所失无几”。榷场贸易促进了双方经济文化的交流，民间贸易也随之发展。马匹、粮食、图书以及用于火药生产的硫磺、硝石等通过民间贸易，源源不断地流入对方境内。中国多民族共同体在形成的过程中，逐步摆脱了狭隘的民族观，培育出多民族之间血肉联系的共同体观念即中华民族观。 ——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史·社会经济卷》 (3)依据材料四，概述辽宋时期榷场贸易的影响。 【答案】(1)农业发展快，物资粮食充足，粮库广大；隋朝大运河贯通南北，促进经济交流。 (2)状况：社会安定、农业经济发达繁荣； 原因：统治者励精图治，善于用人，鼓励发展农业生产，减轻人民的劳役负担等。 (3)影响：榷场贸易有利于经济交流，民族交往交融；保持较长时期的社会安定。 【解析】（1）表现：根据材料一“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。”可知，隋朝时期农业发展迅速，物资粮食充足，粮库广大。同时，洛阳是大运河的中心，隋朝大运河贯通南北，促进经济交流。 （2）状况：根据材料二“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”及材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”可知，唐朝初年，社会安定、农业经济发达繁荣。 原因：结合所学可知，唐朝初年，统治者励精图治，善于用人，鼓励发展农业生产，减轻人民的劳役负担等，这些因素使得唐朝初年，政治清明，社会安定，经济发展。 （3）影响：根据材料四“榷场贸易促进了双方经济文化的交流，民间贸易也随之发展。马匹、粮食、图书以及用于火药生产的硫磺、硝石等通过民间贸易，源源不断地流入对方境内。”可知，榷场贸易有利于经济交流；根据材料四“中国多民族共同体在形成的过程中，逐步摆脱了狭隘的民族观，培育出多民族之间血肉联系的共同体观念即中华民族观。”可知，榷场贸易促进了民族交往交融。榷场的存在有利于保持边境的社会安定。 金与南宋对峙考点03 5．（2023七年级下·北京·专题练习）北京农业的起源、发展与现代化 材料  金朝将东北地区的女真人、契丹人迁到中都周边地区，与当地百姓杂处，学习农耕，渐趋融合。中都城区及近郊居民达到80万，粮食需求量很大。金政府规定垦荒可以减免租税，还组织修建一系列水利工程，中都地区荒地被大量开发，产量更高的水稻得到进一步推广。 ——摘编自曹子西《北京通史·第四卷》 依据材料，概括金朝北京地区农业发展的表现。结合时代背景，分析农业发展的影响。 【答案】表现：学习农耕；垦荒可以减免租税，修建水利工程；荒地被大量开发，水稻进一步推广。影响：有利于北京地区成为当时的经济中心，进一步促进北京的发展，这为北京后来成为金朝的首都奠定了基础。 【解析】表现：根据材料，由“学习农耕，渐趋融合。中都城区及近郊居民达到80万，粮食需求量很大”，可知学习农耕；由“金政府规定垦荒可以减免租税，还组织修建一系列水利工程”，可知垦荒可以减免租税，修建水利工程；由“中都地区荒地被大量开发，产量更高的水稻得到进一步推广”，可知荒地被大量开发，水稻进一步推广。因此金朝北京地区农业发展的表现是，学习农耕；垦荒可以减免租税，修建水利工程；荒地被大量开发，水稻进一步推广。 影响：结合所学可知，金朝北京地区农业发展，有利于北京地区成为当时的经济中心，进一步促进北京的发展，这为北京后来成为金朝的首都奠定了基础。 6．（2025·北京·中考真题）民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。——《史记•秦始皇本纪》 ②秦朝政治建制示意图 ③半两钱（秦朝） ④迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。——里耶秦简J1（16）5号 ⑤滇王之印（西汉） ⑥胡汉共耕图（内蒙古和林格尔汉墓壁画） (1)材料一中属于实物史料的两则是____，属于文献史料的两则是____。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（要求：史论结合） 【探究二：共享经济之利】 材料二  宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 (2)依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学，分析其带来的影响。 【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】 材料三  元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。 ——《元史•释老传》 明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。 ——《明史•西域传》 《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。 ——《清高宗实录》 (3)依据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。将表格中①②③补充完整。 朝代 治理机构/官职 典型措施 民族交融表现 元 ① 设置驿站 广设驿站，促进各民族商贸交流 明 乌思藏都司 敕封法王 ② 清 ③ 册封达赖与班禅金瓶掣签 满蒙联姻，巩固边疆；汉军屯藏，促农垦 【答案】(1)实物史料：③⑤；文献史料：①④。 示例介绍（以③半两钱为例）：半两钱的统一，结束了战国时期货币混乱的局面，有利于国家对经济的管理，巩固了大一统秩序。 (2)表现：边境互市贸易；农业技术交流；手工业技术革新与传播。 影响：促进了经济发展；推动了民族交融；巩固了多民族国家的统一等。 (3)共同点：设置专门机构；利用宗教进行管理；加强边疆与内地联系。 表格填空：①宣政院；②汉藏互市，促进民族经济文化交流；③驻藏大臣。 【解析】（1）实物史料：根据材料一和所学知识可知，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑等。半两钱属于秦朝的货币，滇王之印为西汉时期金质印章，均属于文物，故③⑤属于实物史料；文献史料：根据材料一和所学知识可知，文献史料是指以文字形式出现的史料，《史记•秦始皇本纪》，里耶秦简中的内容均属于文字史料，故①④属于文献史料。 示例介绍：本题属于开放性试题，言之有理即可。从材料一中任意选取一则，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题，结合所学知识加以阐述。如选择半两钱，可以从秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，巩固了大一统秩序等。 （2）表现：根据材料二“……交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以‘平等交易’互通有无……”可得出，边境互市贸易；根据材料二“……北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南‘稻麦复种’技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具……”可得出，农业技术交流；根据材料二“……宋人改良海南黎族的‘吉贝’为江南‘弹棉工艺’；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新”可得出，手工业技术革新与传播。 影响：根据材料二“……宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布……北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术……”可得出，南北物资交流与生产技术传播，促进了经济发展；根据材料二“……宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布……江南‘稻麦复种’技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具……”可得出，推动了民族交融；根据材料二“……元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新”可得出，技术互鉴推动多元文化发展，巩固了多民族国家的统一等。 （3）①：根据所学元朝统治的知识可知，元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务，故①是宣政院。②：根据所学明朝民族关系的知识可知，明朝设乌思藏都司并敕封法王，通过茶马互市等形式加强汉藏交流，故②是汉藏互市，促进民族经济文化交流。③：根据所学清朝边疆治理的知识可知，清朝设置驻藏大臣，与达赖共治西藏，通过金瓶掣签等制度加强对西藏的管理，故③是驻藏大臣。共同点：根据材料三“……宣政院……乌思藏都司……驻藏大臣……”可得出，设置专门机构；根据材料三“……敕封法王……册封达赖与班禅……”可得出，利用宗教进行管理；根据材料三“……广设驿站，促进各民族商贸交流……茶马互市汉藏共市……满蒙联姻，巩固边疆；汉军屯藏，促农垦……”可得出，加强边疆与内地联系。 元朝的建立与统一考点04 7．（2026七年级下·北京·专题练习）制度发展与国家繁荣 材料一  隋文帝对选举制度也作了重大改革。随着南北朝以来封建经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。……还有词科也在这时出现了。如韦云起“开皇中，明经举”；杜正玄“开皇末，举秀才”；房玄龄“年十八本州举进士”。 ——《中国通史》 (1)依据材料一，说说隋朝科举制设有哪些考试科目；试着分析隋唐“科举制”的作用。 材料二  贞观元年，太宗曰：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。……今欲专以仁义诚信为治，望革近代之浇薄也。 ——《贞观政要》 (2)结合所学，说明唐太宗运用的治国思想是什么？出现了怎样的局面？举例说明唐太宗采取哪些措施促使国家出现这样的局面 材料三  （元朝疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言” ——《元史地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元朝为有效管辖实行了什么制度？ (4)历史学习的反思也是重要学习方法。结合上述内容，举例说明学习中国古代制度的历史启示（提出观点，史实论证） 【答案】(1)科目：词科、明经、秀才、进士； 作用：①扩大选官范围，打破门阀士族的限制；②有利于文化的繁荣发展；③考试制度更加公平合理；④有利于人才培养，加强中央集权。 (2)思想：儒家思想；局面：贞观之治。 措施：减轻百姓的田租和徭役负担；加强对官吏的管理；广纳贤才，发展科举制；善于纳谏。 (3)元朝疆域辽阔；实行行省制度 (4)示例： 观点：制度是人类重要文明成果之一，对社会发展起到积极作用；科举制有利于文教的发展，有利于人才的选拔与培养。（举例说明、史实依据） 【解析】（1）科目：“开皇中，明经举”“开皇末，举秀才”“年十八本州举进士”→提炼明经、秀才、进士；“还有词科也在这时出现了”→提炼词科。 作用：“代之而起的是以考试选士的科举制度”→提炼科举制以考试选拔官员，打破门阀士族对官场的垄断，扩大了统治基础；科举考试推动社会向学风气，促进文化繁荣；“以考试选士”→提炼通过考试选拔人才使选官更公平，有利于人才培养，加强中央集权。 （2）治国思想：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长”→提炼唐太宗主张以仁义治国，体现儒家民本思想。 局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 措施：来自教材原文。 （3）主要信息：“（元朝疆域）‘北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表’”→提炼元朝疆域远超汉唐，疆域空前辽阔。 制度：在地方，元朝设行中书省，简称“行省”。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 （4）启示：可从制度创新对社会发展的作用、科举制的意义等角度进行分析。 8．（25-26七年级下·北京·期中）辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料，完成下列问题。 材料一  对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。 ——摘编自苏伶《契丹简史》 材料二  澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。对北宋来说…… ——摘编自游彪《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》 材料三  国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久，故后魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。 ——摘自许衡《许衡集》 (1)根据材料一，指出辽初社会生产的变化并分析原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，从积极影响和消极影响两方面，补充“对北宋来说”省略号后面的内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分别举例说明辽、金、元时期的少数民族政权是如何“行汉法”的。 (4)综合上述材料并结合所学知识，思考这一时期民族交往的方式有哪些，并谈谈如何正确认识民族关系。 【答案】(1)变化：契丹生产从农业作为副业逐渐转变为半农半牧。原因：大量汉人流入契丹地区，带去了先进的农业生产经验，契丹人学习掌握了农耕技术。 (2)积极影响：结束了辽宋之间长期战争，维持了辽宋百年和平，有利于北宋边境稳定和经济文化交流。消极影响：北宋需要向辽缴纳岁币，加重了北宋的财政负担和百姓的赋税负担。 (3)辽：实行南北面官制，采用汉族政治制度，发展农耕，推崇儒家文化。金：迁都燕京，推行汉化改革，学习中原典章制度，重视农业生产，尊孔崇儒。元：忽必烈推行汉法，建立中原式君主专制中央集权制度，设立行省，推行重农政策，尊崇儒学。 (4)方式：战争冲突、和平交往（包含人口迁徙、经济交流、和议、制度学习等形式）。认识：和平交往与民族交融是这一时期民族关系发展的主流；各民族的交往交流交融推动了多元一体统一国家的发展，各民族共同创造了中华文明，要坚持民族平等、团结和共同发展。 【解析】（1）变化：“对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业”“契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了”→提炼“从农业作为副业逐渐转变为半农半牧”。 原因：“陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验”“契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事”→提炼“大量汉人流入，带去先进农业生产经验，契丹人学习掌握了农耕技术”。 （2）积极影响：可从边境稳定、经济文化交流等角度分析。“结束了辽宋之间几十年的战争”“盟约对于双方边界的划定”→提炼“结束了长期战争，维持了百年和平，有利于边境稳定”；同时澶渊盟约后宋辽在边界设置榷场进行贸易，“有利于经济文化交流”。 消极影响：“北宋每年提供的银、绢”→提炼“北宋需要向辽缴纳岁币，加重了北宋的财政负担和百姓的赋税负担”。 （3）辽：辽实行南北面官制，“以国制治契丹，以汉制待汉人”，同时发展农耕、推崇儒学。 金：金迁都燕京（今北京），推行汉化改革，学习中原典章制度，尊孔崇儒。 元：忽必烈推行汉法，建立中央集权制度，设立行省，推行重农政策，尊崇儒学。 （4）方式：“大量汉人流入契丹地区”体现人口迁徙，“带去了丰富的农业生产经验”体现经济交流；材料二“澶渊之盟”体现和议；辽宋之间也发生过战争，体现战争冲突；“行汉法”体现制度学习，即“战争冲突、和平交往（包含人口迁徙、经济交流、和议、制度学习等形式）”。 认识：可从民族关系的主流（和平交往与民族交融是这一时期民族关系发展的主流）、民族交融的作用（推动了多元一体统一国家的发展，促进了经济文化交流）、民族共同体的形成（各民族共同创造了中华文明，为元朝大一统奠定了基础）、当代启示（坚持民族平等、团结和共同发展，铸牢中华民族共同体意识）等角度分析。 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点05 9．（25-26八年级下·北京·期中）人类经济活动就是创造、转化、实现价值、影响国家和人民的生存质量。请阅读下列材料，回答问题。 材料一  宋代，许多以政治职能为主的城市已逐步演变为政治、经济职能并重的城市。最显著的表现是这类城市实行新的厢坊制度，打破了秦汉隋唐时期城市居民区与商业区截然分隔的局面，这样的城市之中到处可以设店、肆和作坊，商业活动场所扩大了。此外，宋代还改变了汉唐以来的宵禁政策，彻底打破了“日中为市”的传统，城市店铺日夜经营，有早市、晚市、夜市之称。 ——摘编自张莹《中国古代的城市生活》等 材料二  《历代南北方人口数表》 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% (1)依据材料一，概括宋代城市发展的表现。 (2)谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期？请说明理由。 【答案】(1)表现：①城市职能转变，从以政治职能为主转变为政治、经济职能并重； ②打破坊市分离制度，商业活动场所扩大； ③打破商业经营的时间限制，出现早市、夜市。 (2)时期：南宋。 理由：该谚语说明太湖流域的苏州、湖州成为全国重要粮仓，反映了我国经济重心南移完成，经济重心南移最终完成于南宋时期。 【解析】（1）表现：从“以政治职能为主的城市已逐步演变为政治、经济职能并重的城市”→①城市职能转变，从以政治职能为主转变为政治、经济职能并重；从“打破了秦汉隋唐时期城市居民区与商业区截然分隔的局面，商业活动场所扩大了”→②打破坊市分离制度，商业活动场所扩大；从“彻底打破了‘日中为市’的传统，城市店铺日夜经营，有早市、晚市、夜市之称”→③打破商业经营的时间限制，出现早市、夜市。 （2）时期：结合所学，谚语“苏湖熟，天下足”说明太湖流域的苏州、湖州成为全国重要粮仓，反映出南方经济地位的重要性→南宋。 理由：谚语“苏湖熟，天下足”说明太湖流域的苏州、湖州成为全国重要粮仓，反映出南方经济地位的重要性；结合材料二人口数据，北宋时期南方人口占全国户数比例已达62.9%，远超北方的37.1%，体现了经济重心南移的趋势→该谚语说明太湖流域的苏州、湖州成为全国重要粮仓，反映了我国经济重心南移完成，经济重心南移最终完成于南宋时期。 。 辽宋夏金元时期的对外交流考点06 10．（24-25七年级下·北京大兴·期末）交通·交往·交流 材料一 人物 主要事迹 人物 主要事迹 A 西行天竺，研习佛法。他沿途的见闻被记录成书 B 东渡日本，传授佛法，还将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等传播到日本 唐朝交通路线图 材料二 宋代海路交通路线图 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断。在宋朝政府的鼓励下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。由于航海技术和造船技术的不断改进，海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。 ——摘编自申海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》等 材料三  郑和下西洋资料（部分） 时间 1405-1433年 次数 7次 船数 最多时有船200多艘 人数 首次出海人数有27000多人 范围 到达亚非30多个国家和地区 郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化。他教马六甲人迁居陆上、学习耕种、掘土打井。他教爪哇人用牛耕地、种稻谷。他还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民。郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验。 ——摘编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》等 (1)依据材料一并结合所学，将A、B处填写完整，并概括唐朝对外交往的特点。 (2)依据材料二，对以下表述作出判断：正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”。 ①宋朝与西域、中亚的陆路交通非常发达。( ) ②宋朝的海路形成了多条航线。( ) ③宋朝政府重视海外贸易。( ) ④宋朝航海技术和造船技术进步。( ) (3)依据材料三并结合所学，概括郑和下西洋的特点，分析郑和下西洋的影响。 【答案】(1)A：玄奘；B：鉴真 特点：交往的国家多，范围广；文明互鉴；交流内容丰富；海陆并举。 (2)错误；正确；正确；正确 (3)特点：时间长；次数多；规模大；范围广；和平友好；双向交流。 影响：是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，传播了中国文化与技术，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【解析】（1）填写：根据材料一“西行天竺，研习佛法。他沿途的见闻被记录成书”和所学可知，贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，为中外文化交流做出了贡献，他沿途的见闻被记录成《大唐西域记》一书。故A：玄奘；根据材料一“东渡日本，传授佛法，还将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等传播到日本”和所学可知，唐玄宗时期，高僧鉴真东渡日本，为中日文化交流做出了卓越的贡献。故B：鉴真。特点：根据所学可知，唐朝时，对外交往的国家，广泛地分布于亚洲各地，与欧洲、非洲也都有往来，由此可知唐朝对外交往的特点是交往的国家多，范围广；由玄奘西行和鉴真东渡的史实说明，唐朝对外交往的特点是文明互鉴，交流内容丰富，海陆并举。 （2）判断：根据材料二“ 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断”可知，宋朝与西域、中亚的陆路交通非常发达，说法错误，故①错误。根据材料二“ 宋代海路交通路线图”可知，宋朝与东亚、东南亚、南亚以及阿拉伯半岛、东非海岸等都有商船往返，由此可知，宋朝的海路形成了多条航线，故②正确。根据材料二“ 在宋朝政府的鼓励下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多”可知，③宋朝政府重视海外贸易。故③正确。根据材料二“ 由于航海技术和造船技术的不断改进，海外交通更加发达”可知，宋朝航海技术和造船技术进步，故④正确。 （3）特点：根据材料三“1405-1433年”可知，郑和下西洋，时间长；根据材料三“7次”可知，郑和下西洋，次数多；根据材料三“最多时有船200多艘、出海人数有27000多人”可知，郑和下西洋，规模大；根据材料三“到达亚非30多个国家和地区”可知，郑和下西洋，范围广；根据材料三“郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化”“郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验”可知，郑和下西洋，和平友好；双向交流。影响：根据所学可知，郑和下西洋，是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，传播了中国文化与技术，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 11．（24-25七年级下·北京·期中）古老的北京城，处处体现历史的发展延续 材料一  宋辽往来的近120年中，北宋先后向辽国遣使130次。辽南京（今北京）是出使的重要一站，北宋使者将所见所闻记录在了出使报告中。 出使报告 出处 ① 古北之险，虽可守，而南有潮里平碛百余，可以方车连骑…… 沈括《熙宁使虏图抄》 ② 胡人送客不忍去，久安和好依中原。 苏辙《奉使契丹二十八首·渡桑干》 ③ 昔使契丹，戎主觞（宴请）客，悉以玉杯，其精妙，殆未尝见也。 王钦臣《契丹风物》 (1)依据材料一，将以上材料的序号分别填写在相应空格内。 宋辽维持和平局面：____ 辽国贵族奢华生活：____ 对北方的军事分析：____ 材料二 1153年，金迁都燕京，改名中都。金中都仿照北宋都城汴京的建筑格局和宫室制度，在辽南京城的基础上进行了大规模扩建。在扩建过程中，把皇城摆在了城市的中心位置，不断强调“居天下之中”“可以为正统”的华夏正统思想。金朝人不仅把园林纳入皇城，还在城外风景优美的地方，如白莲潭（今什刹海一带）、南海子等兴建离宫别苑，这反映出草原民族逐水草而居的理念。金中都的建立，使北京完成了由“城”到“都”的身份转换，在华夏都城营建史上有着承上启下的作用，为元明清定都北京打下了坚实基础。 金中都平面图 (2)依据材料二，概括金中都城市建设的特点。分析金中都建立的影响。 材料三  关于胡同名称的来历，考订发现“胡同”来自于蒙古语“水井”即hurto的读音，水井在草原民族生活中是不可缺少的资源，水井周围常常是人们集中居住的地方，后来蒙古人将这一名称带入大都，元大都的汉族人逐渐将“胡同”转为街巷之意。 ——摘编自张清常《胡同及其他——社会语言学的探索》 (3)依据材料三，指出与北京出现“胡同”一词相关的历史史实。说明其出现所反映的历史现象。 材料四  阿尼哥（1244-1306），尼泊尔人，元朝建筑师、雕塑家。忽必烈在营建大都时，将佛教寺庙作为重要内容。1271年，他任用阿尼哥主持修建白塔，历时八年完成。 序号 内容 说明 ① 具有印度早期佛塔的特征，这是中原地区最早的此类建筑 ② 阿尼哥现代铜塑像位于北京妙应寺内，艺术地展现了元朝建筑师阿尼哥的形象 ③ 阿尼哥墓碑文（摘译）由元朝文臣程钜夫奉忽必烈之命撰写 至元十六年（1279年），阿尼哥建成万安寺（今妙应寺）白塔。皇帝（忽必烈）参观后大喜，赐给阿尼哥大都附近一万五千亩良田等 (4)从材料四中选出研究阿尼哥事迹最可信的两则材料。依据材料，概述元朝中外交流的表现。 【答案】(1) ② ③ ① (2)特点：布局方正；中轴对称；继承前代；受汉文化影响大；保留本民族建城理念；影响后代都城建设。 影响：提升了北京城的地位；为后代定都北京奠定基础；在华夏营城建都史上起到承上启下的作用；促进了民族交融。 (3)史实：元朝定都大都。现象：民族交融。 (4)材料：②③。表现：印度建筑风格传入中原地区；元朝重视外来文化、科技与人才。 【解析】（1）根据材料一“古北之险，虽可守，而南有潮里平碛百余，可以方车连骑……”可知，是沈括对北方军事的分析；根据材料一“胡人送客不忍去，久安和好依中原”可知，反映的是澶渊之盟后，北宋和辽保持了较长时间的和平局面；根据材料一“昔使契丹，戎主觞（宴请）客，悉以玉杯，其精妙，殆未尝见也”可知，反映的是契丹贵族奢侈豪华的生活，因此答案依次为②；③；①。 （2）特点：依据材料二“改名中都。金中都仿照北宋都城汴京的建筑格局和宫室制度”“把皇城摆在了城市的中心位置，不断强调‘居天下之中’”可知，布局方正；中轴对称；继承前代。根据材料二“‘可以为正统’的华夏正统思想”可知，受汉文化影响大。根据材料二“金朝人不仅把园林纳入皇城，还在城外风景优美的地方，如白莲潭（今什刹海一带）、南海子等兴建离宫别苑，这反映出草原民族逐水草而居的理念”可知，保留本民族建城理念。影响：根据材料二“在华夏都城营建史上有着承上启下的作用，为元明清定都北京打下了坚实基础”可知，金中都的建立提升了北京城的地位；为后代定都北京奠定基础；在华夏营城建都史上起到承上启下的作用；促进了民族交融。 （3）史实：依据材料三“‘胡同’来自于蒙古语‘水井’即hurto的读音”“后来蒙古人将这一名称带入大都”可知，与北京出现“胡同”一词相关的史实是：元朝定都大都（元朝的建立）。现象：依据材料三“后来蒙古人将这一名称带入大都，元大都的汉族人逐渐将‘胡同’转为街卷之意”可知，“胡同“来自于蒙古语“水井”即hurto的读音，后来元大都的汉族人逐渐将“胡同”转为街巷之意，反映了多民族在北京地区的交往与融合的历史现象。 （4）选取②③，根据材料四“阿尼哥现代铜塑像位于北京妙应寺内，艺术地展现了元朝建筑师阿尼哥的形象”“至元十六年（1279年），阿尼哥建成万安寺（今妙应寺）白塔。皇帝（忽必烈）参观后大喜，赐给阿尼哥大都附近一万五千亩良田等”可知，②③属于实物史料，是研究阿尼哥事迹可信的史料。表现：依据材料，元朝中外交流的表现：根据材料四“妙应寺白塔县有印度早期佛塔特征”可知印度建筑风格传入中原地区；根据材料四“皇帝（忽必烈）参观后大喜，赐给阿尼哥大都附件一万五千亩良田等”得出外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 辽宋夏金元时期的科技与文化考点07 12．（2023·北京海淀·二模）汉字的书写与传播 材料一 东汉画像石的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势为“握卷写” 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写” 东汉画像石的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐,书写姿势是“握卷写”。 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写。 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写”。 (1)依据材料一，指出从东汉到北宋书写的变化。结合所学，说明变化的原因。 材料二  汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。 ——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》 (2)依据材料二，说说汉字传播的历史影响。 材料三  19世纪，西方人发明了打字机，极大提高了书写效率。为捍卫汉字的书写传播，林语堂曾不惜倾家荡产，设计制作中文打字机。20世纪中后期，王永民发明汉字输入法，提高了用西式键盘输入汉字的效率，使得汉字成为数字化时代的重要文字。今天，我们实现了在键盘上“敲字如飞”，但也因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。 ——摘编自刘瀛璐《书写：智能时代的田园牧歌》 (3)综合上述材料，从科技创新与文化传承的角度，谈谈你对汉字的认识。 【答案】(1)书写材料由简牍变为纸张；书写姿势由跪变为坐；书写姿势由“握卷写”变为“伏纸写”。（任意2点即可） 原因：民族交融；纸张的普及。（任意1点即可） (2)推动了周边国家文字的创制；促进了少数民族文字的创造；促进了少数民族和周边国家文化的发展；促进了统一多民族的巩固。（任意2点即可） (3)答案示例：科技创新有利于汉字的普及与传播；汉字是我国优秀的传统文化，可以开设书法课程，促进汉字的发扬光大。（本题为开放性试题，言之有理即可） 【解析】（1）根据材料一“东汉画像石的书写者，书写材料为简牍……北宋《解盐图》……书写姿势为‘伏纸写’”可得出东汉到北宋书写的变化：书写材料由简牍变为纸张；根据材料一“东汉画像石的书写者……坐姿为跪坐……北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐”可得出变化：书写姿势由跪变为坐；根据材料一“东汉画像石的书写者……,书写姿势是‘握卷写’……北宋《解盐图》……书写姿势为‘伏纸写’”可得出变化：书写姿势由“握卷写”变为“伏纸写”。根据所学知识，可知出现这种变化的原因是：民族交融；纸张的普及等。 （2）根据材料二“汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字……”可得出汉字传播的历史影像：推动了周边国家文字的创制；根据材料一“……我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等……”可得出影响：促进了少数民族文字的创造；根据材料二“且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。”可得出影响：促进了少数民族和周边国家文化的发展；促进了统一多民族的巩固。 （3）本问是开放性问题，言之有理即可。如：科技创新有利于汉字的普及与传播；汉字是我国优秀的传统文化，可以开设书法课程，促进汉字的发扬光大等。 13．（25-26七年级上·北京海淀·期末）中国古代科技文化成就辉煌，对中国和世界文明的发展都产生了深远影响。结合所学知识，阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国古代科技成就领先世界，四大发明是中国对世界文明的重大贡献。造纸术的发明和改进，降低了纸张的成本，提高了纸张的质量，使书籍得以广泛传播，推动了文化的普及和发展；印刷术的发明，提高了书籍的印刷效率，促进了文化的传播和交流；指南针的发明，为航海事业的发展提供了便利，促进了新航路的开辟；火药的发明，改变了战争的方式，推动了军事技术的进步。 材料二  中国古代的思想文化博大精深，儒家思想是中国传统文化的主流思想。春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”；战国时期，孟子继承和发展了孔子的思想，提出“仁政”的主张，反对一切非正义的战争；西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想，成为中国古代社会的指导思想，对中国古代的政治、经济、文化产生了深远影响。 材料三  海淀区历史上涌现出许多文化名人，他们为中国古代文化的发展做出了重要贡献。魏晋南北朝时期，海淀籍学者张湛潜心研究儒家经典和道家学说，著有《列子注》，对中国古代哲学思想的发展产生了重要影响；同时期的海淀籍书法家王僧虔，书法技艺高超，其书法作品被后人推崇，推动了书法艺术的发展。 (1)根据材料一，概括中国古代四大发明的历史作用，并结合所学知识，指出蔡伦改进造纸术的意义。 (2)根据材料二，梳理儒家思想的发展历程，并分析儒家思想被确立为封建正统思想的原因。 (3)根据材料三，列举魏晋南北朝时期海淀区的文化名人及其贡献，并谈谈你对中国古代文化的认识。 【答案】(1)四大发明作用：推动了文化的传播、交流和普及，促进了航海事业、军事技术的发展，对中国和世界文明发展产生深远影响； 蔡伦改进造纸术的意义：降低了纸张成本，提高了纸张质量，使纸张广泛使用，推动了文化的传播和发展，对世界文明做出重要贡献； (2)发展历程：①春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说；②战国时期，孟子继承发展孔子思想，提出“仁政”主张；③西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想； 确立原因：①儒家思想符合统治者巩固统治的需求；②董仲舒对儒家思想的改造，适应了中央集权的需要；③汉武帝的推崇和推广； (3)文化名人及贡献：①张湛：著有《列子注》，推动中国古代哲学思想发展；②王僧虔：书法技艺高超，推动书法艺术发展； 认识：中国古代文化博大精深、成就辉煌，是中华文明的重要组成部分，对中国和世界文化发展产生深远影响；我们要传承和弘扬中国古代优秀文化。 【解析】（1）历史作用：根据材料一“使书籍得以广泛传播，推动了文化的普及和发展”“促进了文化的传播和交流”“为航海事业的发展提供了便利，促进了新航路的开辟”等信息可知，中国古代四大发明推动了文化的传播、交流和普及，促进了航海事业、军事技术的发展，对中国和世界文明发展产生深远影响； 意义：根据材料一“造纸术的发明和改进，降低了纸张的成本，提高了纸张的质量，使书籍得以广泛传播，推动了文化的普及和发展”结合所学知识可知，东汉时期，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸术，用树皮、麻头、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，使纸张广泛使用，推动了文化的传播和发展，对世界文明做出重要贡献、 （2）发展历程：根据材料二“春秋时期，孔子创立儒家学派，提出‘仁’的学说”可得出春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说；根据材料二“战国时期，孟子继承和发展了孔子的思想，提出‘仁政’的主张”可得出战国时期，孟子继承发展孔子思想，提出“仁政”主张；根据材料三“西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想，成为中国古代社会的指导思想”可得出西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想； 原因：根据材料二“西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想，成为中国古代社会的指导思想，对中国古代的政治、经济、文化产生了深远影响”结合所学知识可知，汉武帝时期，西汉国力强盛，但思想上的不统一成为制约国家进一步发展的因素。董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”思想，正好契合了汉武帝加强中央集权、实现思想统一的需求；董仲舒对儒家思想进行了改造，融入了法家、道家、阴阳五行家等思想，形成了新儒学体系。这一体系不仅保留了儒家思想的核心价值，还增加了对专制统治的维护功能，使其更符合汉武帝时期的政治需求。因此西汉时期儒家思想符合统治者巩固统治的需求，同时董仲舒对儒家思想的改造，适应了中央集权的需要，再加深统治者的推动，最终使儒家思想确立为我国封建正统思想。 （3）文化名人及贡献：根据材料三“魏晋南北朝时期，海淀籍学者张湛潜心研究儒家经典和道家学说，著有《列子注》，对中国古代哲学思想的发展产生了重要影响”可得出这时期重要的文化名人有张湛，其著作有《列子注》，推动中国古代哲学思想发展；根据材料三“海淀籍书法家王僧虔，书法技艺高超，其书法作品被后人推崇，推动了书法艺术的发展”可知，这时期还有王僧虔，他书法技艺高超，推动书法艺术发展； 认识：根据上述材料结合所学知识可知，中国古代四大发明展示了中华民族卓越的创新能力和实用主义精神，这些发明不仅体现了中国古代科技的高度发展，更反映了中国人民追求实用、注重解决实际问题的智慧，是中华文明的重要组成部分，对中国和世界文化发展产生深远影响；中国古代文化博大精深、成就辉煌，我们要传承和弘扬中国古代优秀文化。 14．（24-25七年级下·北京东城·期末）某历史社团开展“探寻中国古代时间智慧，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势”的跨学科主题学习。 任务一  【丈量时间的科学探索】 材料一  第一小组同学整理的七下教科书中的天文历法成就（部分） 唐朝 僧一行 通过天文观测制定《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。他的成就对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值 北宋 沈括 创制了“十二气历”，把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，二十四节气反映了地球环绕太阳的公转，有利于农事安排 元朝 郭守敬 主持了在全国范围内天文测量，编成新的历法《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。测定一年为365.2425天，精简了计算方法，大大提高了准确度 任务二  【捕捉时间的仪器发明】 材料二  第二小组同学云参观博物馆，并制作了下面的参观手账 水运仪象台复原装置 （开封博物馆） 北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台。在机械结构方面，采用了民间使用的水车、筒车、桔槔（jiégāo）、凸轮和天平秤杆等机械原理，把观测、演示和报时设备集中起来，组成了一个整体，成为一部自动化的天文台。被誉为世界钟表业的鼻祖，比欧洲同类天文仪器早了数百年。 任务三【运用时间的实践智慧】 材料三  第三小组同学搜集的有关节气的古诗，并运用AI创作了节气画作 《观田家》（节选）韦应物（唐） 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起 惊蛰 《谢中上人寄茶》（节选）齐己（唐） 春山谷雨前，并手摘芳烟（香气）。绿嫩难盈笼，清和易晚天 谷雨 《时雨》（节选）陆游（宋） 时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长 芒种              ①______                     ②___ __                      ③______ (1)古代历法成就体现了多学科的知识与方法，依据材料一并结合所学，请举一例加以说明。 (2)依据材料二，多角度概括水运仪象台的特点。 (3)依据材料三，识读图文材料，把三首古诗中描写的节气填写在相应的画作①②③空白处。分析节气、古诗创作和农耕生产生活之间的联系。 【答案】(1)元朝郭守敬：天文学知识，郭守敬主持全国范围天文测量，这是天文学研究的重要手段；数学知识，在编制《授时历》过程中，需要运用复杂的数学计算方法。为提高历法准确度，要对天文观测数据进行大量计算和分析，如计算行星轨道、日月运行周期等。地理学知识，在进行天文测量时，必须考虑地理因素，如各地的地方时差异等，了解地理知识有助于准确记录和分析天文现象，确保观测数据的准确性和代表性，为历法编制提供可靠基础。农学知识，编成《授时历》取“敬授民时”之意，旨在指导农业生产，中国古代以农为本，农业生产对季节和时令要求极高。历法能够准确反映季节变化、节气更替，为农民提供播种、耕耘、收获等农事活动的时间依据，这体现了历法与农学的紧密联系，说明历法编制充分考虑了农业生产需求，是农学知识在时间规划上的应用。 (2)特点：结构创新，三层木构，功能集成；动力与传动，水力驱动，机械精妙；报时系统，木偶自动化，分层报时；设计理念，实用与美学结合。 (3)①惊蛰；②芒种；③谷雨。 关系：农耕实践催生节气体系，农民通过长期观察自然，总结出指导生产的节气规律；每个节气对应特定的农事活动，其指导农耕生产生活；古诗是古代文人表达情感、记录生活的重要载体，而节气与农耕作为最贴近自然的主题，自然成为诗歌创作的灵感源泉。 【解析】（1）举例说明：选择一个事例进行说明，如选择元朝郭守敬，从不同学科知识进行说明，如据材料一“主持了在全国范围内天文测量”可知，其需要天文学知识，郭守敬主持全国范围天文测量，这是天文学研究的重要手段；据材料一“编成新的历法《授时历》……对指导农业生产有很大帮助”可知，数学知识，在编制《授时历》过程中，需要运用复杂的数学计算方法，为提高历法准确度，要对天文观测数据进行大量计算和分析，如计算行星轨道、日月运行周期等。据材料一“主持了在全国范围内天文测量”可知，地理学知识，在进行天文测量时，必须考虑地理因素，如各地的地方时差异等，了解地理知识有助于准确记录和分析天文现象，确保观测数据的准确性和代表性，为历法编制提供可靠基础。据材料一“编成新的历法《授时历》……对指导农业生产有很大帮助”可知，农学知识，编成《授时历》取“敬授民时”之意，旨在指导农业生产，中国古代以农为本，农业生产对季节和时令要求极高，历法能够准确反映季节变化、节气更替，为农民提供播种、耕耘、收获等农事活动的时间依据，这体现了历法与农学的紧密联系，说明历法编制充分考虑了农业生产需求，是农学知识在时间规划上的应用。 （2）特点：据材料二图片信息可知，水运仪体现了结构创新，三层木构，功能集成；据材料二“采用了民间使用的水车、筒车、桔槔（jiégāo）、凸轮和天平秤杆等机械原理”可知，动力与传动，水力驱动，机械精妙；据材料二“把观测、演示和报时设备集中起来，组成了一个整体，成为一部自动化的天文台”可知，报时系统，木偶自动化，分层报时；据材料二图片信息可知，设计理念，实用与美学结合。 （3）①据材料三“微雨众卉新，一雷惊蛰始”可知，惊蛰容易出现打雷，与图①符合，因此①对应惊蛰；②据材料三“时雨及芒种，四野皆插秧”可知，芒种时节插秧，与图③对应；③据材料三“绿嫩难盈笼，清和易晚天”可知，谷雨时节容易出现嫩芽，与图②对应。 关系：结合所学回答三者的关系即可，如农耕实践催生节气体系，农民通过长期观察自然，总结出指导生产的节气规律；结合所学节气的知识可知，每个节气对应特定的农事活动，其指导农耕生产生活；结合所学古诗的知识可知，古诗是古代文人表达情感、记录生活的重要载体，而节气与农耕作为最贴近自然的主题，自然成为诗歌创作的灵感源泉。 15．（2024·北京通州·模拟预测）赓续中华文脉·泽被千秋后世·坚持守正创新（   ） 材料一                                       记载了战争、诸侯出征、田猎以及天象等 秦隶书写，涉及秦朝法律制度、行政文书等 铭文记述了周武王牧野伐纣过程 (1)将材料一中的文物按朝代顺序进行排序。（写序号）并任选一件文物结合所学说明其承载的历史价值。 材料二 《梦溪笔谈》（宋）沈括撰，详细记载了中国古代特别是北宋时期自然科学的辉煌成就。这本书中记载了毕昇发明的①。成书后被多国学者研究，具有世界性影响。 《论语导读》（法）贝尼耶译，1688年法语版。《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了②的思想，在欧洲出版后，风靡一时。中国经籍西传对欧洲哲学、政治都有深远影响。 (2)依据材料二并结合所学，判断①处为②处的人物是____；（填字母）并分析两部著作对世界历史发展的共同影响。 A．造纸术  B．活字印刷术  C．老子  D．孔子 材料三 中华文明特性 突出的连续性 中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。 突出的创新性 中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明。 突出的统一性 形成了多元一体、团结集中的统一性。 突出的包容性 中华文明是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。 突出的和平性 和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念。 ——摘编自《2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话》 (3)依据材料三并结合所学，任选一个角度运用史实说明对中华文明特性的认识。 【答案】(1)排序：①③②。 选择：如选择：商朝武丁时期的甲骨。其历史价值：甲骨文是我国年代最早体系较为完整的文字，是研究商代历史的重要资料，我国有文字可考的历史从商代开始。如选择睡虎地秦墓竹简，其历史价值：为研究秦朝的法律制度提供了可靠的实物史料。如选择：西周青铜器利簋铭文，其历史价值：以实物史料的形式验证了武王伐纣的事件，也是研究青铜器的重要实物史料。（任选一个即可） (2)选择：B；D。 共同影响：推动人类文明进程。 (3)认识：从连续性角度看，即古代中国文字的发展演变，中华文字从已知年代最早的甲骨文，到金文，到秦朝统一文字的小篆，再到三国两晋南北朝时期楷书、行书，我国的文字一脉相承，在原有基础上继承与创新，逐步形成了现在的文字。 【解析】（1）排序：根据所学知识可知，商朝时期甲骨文是商朝时期的文物，在三幅图中时间最早。其次是西周时期，武王伐纣建立西周，西周的青铜器利簋铭文排第二。第二张图体现的是秦朝时期，在西周之后，排第三，故正确排序为①③②。 选择：此题为开放题型，根据自己对知识点的熟悉程度选择。如选择：商朝武丁时期的甲骨。其历史价值：甲骨文是我国年代最早体系较为完整的文字，是研究商代历史的重要资料，我国有文字可考的历史从商代开始。如选择睡虎地秦墓竹简，其历史价值：为研究秦朝的法律制度提供了可靠的实物史料。如选择：西周青铜器利簋铭文，其历史价值：以实物史料的形式验证了武王伐纣的事件，也是研究青铜器的重要实物史料。（任选一个即可） （2）选择：根据所学知识可知，北宋时期著名匠人毕异发明的活字印刷术。成书后被多国学者研究，具有世界性影响。故选择B；贝尼耶翻译1688年法语版《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了孔子的思想。故选D。 共同影响：根据所学知识可知，《梦溪笔谈》记载自然科学的成就，特别是活字印刷术有助于促进了世界文化传播；《论语》对于欧洲哲学、政治都有深远影响，因此两者共同的作用是推动人类文明进程。 （3）认识：本题是开放题，根据不同的角度选择不同的史实进行分析。例如突出的连续性角度，即古代中国文字的发展演变，中华文字从已知年代最早的甲骨文，到金文，到秦朝统一文字的小篆，再到三国两晋南北朝时期楷书、行书，我国的文字一脉相承，在原有基础上继承与创新，逐步形成了现在的文字。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 期末分类汇编 （七下第8-14课 非选择题）（北京专用） 涉及考点 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 北宋的政治考点01 1．（23-24七年级下·北京·期中）宋朝的制度建设对其发展产生了深远影响。 材料一  “祖宗之法”是指宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义所立下的政治制度，其核心是“防弊”（防止统治出现弊病），事事都要事先做出防范，利用周密的制度加以制约。为收括地方权力，太祖的宰相赵普曾经建议有三，即“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。 ——摘编自《中国古代史十四讲》 材料二  科举考试是宋代选拔官员最重要的途径。平均每年取士约360人，远胜唐、元、明、清。与前代不同，北宋共有宰相71人，进士出身65人，其余宰执大臣153人，进士出身139人，南宋时比例更高。宋代贡举原则上向所有男性公民开放，士子可以自由报名参加，虽有一些具体的限制，但至少对工商业者的限制并不严格，这也是与前代相比的进步之处。唐及五代之制，进士科主要以诗赋取人，宋神宗熙宁四年改革，废除诗赋，考察《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等，还需针对时政提出对策。 ——摘编自《宋朝简史》 (1)依据材料一，“防弊”具体指什么？针对赵普的三项建议，宋太祖采取了哪些措施？这些措施对宋初统治有何积极影响？ (2)依据材料二，概括宋朝科举制相较于唐朝有何变化。结合所学，说说科举制对宋朝发展的意义。 2．（2024七年级下·北京·专题练习）制度创新是历史发展的动力之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一  隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象。予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职…… 材料二  武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格的选拔普通地主中的优秀人才，扩大了封建地主阶级的统治基础。 材料三  宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” (1)阅读材料一，为改变门第世家独霸政府的局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？ (2)材料二武则天发展科举制创立了什么制度？ (3)材料三说明宋朝采取什么样的政策？宋朝改革发展科举制的措施是什么？ 辽、西夏与北宋的并立考点02 3．（24-25七年级下·北京·期中）辽宋夏金时期：民族关系进一步发展。 材料一 ①（西夏）元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 ⑤带有汉字字形特点的契丹文字 ②从宋辽交易的内容看，宋方输出的多半是加工制造品，辽方则以原料产品为主 ⑥两宋时期的榷场（在边界所设的同相邻政权互市的市场） ③契丹的剑和西夏的马鞍等骑兵装饰艺术，长期以来为中原地区汉人所仿效 ④金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，发展生产 材料二  契丹占据幽云十六州后，自称“中国”，力求确立正统地位。金代占据中原后，宣称自己是黄帝的后代。辽太祖、金熙宗等通过修建孔庙、亲自参拜等方式，确立了儒学的正统地位，北京地区发掘的辽金墓志中很多采用汉字楷书。北京都城的建筑风格呈现出中原王朝与北方游牧民族文化交融的独特风貌，主要特点包括沿水而建、中轴线与街道网络的构建、商业市场设立等。辽金政权遵循“中国之制”，女真攻取辽、宋时，将所获礼乐仪仗、图书文籍等运回都城，开国礼制参照辽宋，北京地区辽金壁画墓中均可见汉族服饰的侍从、官吏等人物形象。 ——摘编自肖小勇等《辽金元时期北京：中华民族聚合与发展的中心》 材料三  辽金王朝统治区域均极为广阔，其统治者自称“中国”，将传统意义上的“中国”扩大到东北和西北地区，使“中国”的范围不再局限于长城以南；使“中国之民”不再仅指汉族，也包括契丹、女真、党项、蒙古等少数民族……辽宋夏金时期“中国观”的发展，顺应了时代的要求，体现了汉族与少数民族对统一多民族国家的认同，为元明清时期大一统的实现奠定了思想基础。 ——摘编自郑炜等《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》 (1)依据材料一，选择相应的史料，将序号填在A、Ｂ处，并将Ｃ处主题填写完整。 序号 主题 ① 少数民族政权学习中原王朝的制度 A 序号 主题 ② 经济主流 B 序号 主题 ③ C交融 ⑤ (2)依据材料二，说明辽金时期北京成为“中华民族聚合与发展中心”的表现。 (3)依据材料三并结合所学，概括辽宋夏金时期“中国观”的变化说出这一变化所产生的影响。 4．（23-24七年级下·北京房山·月考）经济发展 材料一 含嘉仓示意图 相关史事 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。——《中国历史·七年级》下册 (1)依据材料一，指出隋朝经济发展的表现。 材料二    自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》卷七 材料三    忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (2)依据材料二、三，概括唐初的社会发展状况，结合所学说明原因。 材料四    北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。宋朝在雄州、霸州等地设置榷场，由朝廷派官员专掌贸易。宋人认为，每年虽然输出岁币“银绢五十万两之数”，但是“以我所不急，易彼所珍藏，岁相乘除，所失无几”。榷场贸易促进了双方经济文化的交流，民间贸易也随之发展。马匹、粮食、图书以及用于火药生产的硫磺、硝石等通过民间贸易，源源不断地流入对方境内。中国多民族共同体在形成的过程中，逐步摆脱了狭隘的民族观，培育出多民族之间血肉联系的共同体观念即中华民族观。 ——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史·社会经济卷》 (3)依据材料四，概述辽宋时期榷场贸易的影响。 金与南宋对峙考点03 5．（2023七年级下·北京·专题练习）北京农业的起源、发展与现代化 材料  金朝将东北地区的女真人、契丹人迁到中都周边地区，与当地百姓杂处，学习农耕，渐趋融合。中都城区及近郊居民达到80万，粮食需求量很大。金政府规定垦荒可以减免租税，还组织修建一系列水利工程，中都地区荒地被大量开发，产量更高的水稻得到进一步推广。 ——摘编自曹子西《北京通史·第四卷》 依据材料，概括金朝北京地区农业发展的表现。结合时代背景，分析农业发展的影响。 6．（2025·北京·中考真题）民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。——《史记•秦始皇本纪》 ②秦朝政治建制示意图 ③半两钱（秦朝） ④迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。——里耶秦简J1（16）5号 ⑤滇王之印（西汉） ⑥胡汉共耕图（内蒙古和林格尔汉墓壁画） (1)材料一中属于实物史料的两则是____，属于文献史料的两则是____。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（要求：史论结合） 【探究二：共享经济之利】 材料二  宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 (2)依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。结合所学，分析其带来的影响。 【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】 材料三  元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。 ——《元史•释老传》 明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市“汉藏共市，民不知兵”。 ——《明史•西域传》 《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。 ——《清高宗实录》 (3)依据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。将表格中①②③补充完整。 朝代 治理机构/官职 典型措施 民族交融表现 元 ① 设置驿站 广设驿站，促进各民族商贸交流 明 乌思藏都司 敕封法王 ② 清 ③ 册封达赖与班禅金瓶掣签 满蒙联姻，巩固边疆；汉军屯藏，促农垦 元朝的建立与统一考点04 7．（2026七年级下·北京·专题练习）制度发展与国家繁荣 材料一  隋文帝对选举制度也作了重大改革。随着南北朝以来封建经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。……还有词科也在这时出现了。如韦云起“开皇中，明经举”；杜正玄“开皇末，举秀才”；房玄龄“年十八本州举进士”。 ——《中国通史》 (1)依据材料一，说说隋朝科举制设有哪些考试科目；试着分析隋唐“科举制”的作用。 材料二  贞观元年，太宗曰：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。……今欲专以仁义诚信为治，望革近代之浇薄也。 ——《贞观政要》 (2)结合所学，说明唐太宗运用的治国思想是什么？出现了怎样的局面？举例说明唐太宗采取哪些措施促使国家出现这样的局面 材料三  （元朝疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言” ——《元史地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元朝为有效管辖实行了什么制度？ (4)历史学习的反思也是重要学习方法。结合上述内容，举例说明学习中国古代制度的历史启示（提出观点，史实论证） 8．（25-26七年级下·北京·期中）辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料，完成下列问题。 材料一  对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。 ——摘编自苏伶《契丹简史》 材料二  澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议，结束了辽宋之间几十年的战争。对辽朝来说，北宋每年提供的银、绢，在一定程度上缓解了经济压力，同时盟约对于双方边界的划定，也彻底宣告了燕云地区属于辽朝。对北宋来说…… ——摘编自游彪《问宋：赵宋王朝内政外交的得与失》 材料三  国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久，故后魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。 ——摘自许衡《许衡集》 (1)根据材料一，指出辽初社会生产的变化并分析原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，从积极影响和消极影响两方面，补充“对北宋来说”省略号后面的内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分别举例说明辽、金、元时期的少数民族政权是如何“行汉法”的。 (4)综合上述材料并结合所学知识，思考这一时期民族交往的方式有哪些，并谈谈如何正确认识民族关系。 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点05 9．（25-26八年级下·北京·期中）人类经济活动就是创造、转化、实现价值、影响国家和人民的生存质量。请阅读下列材料，回答问题。 材料一  宋代，许多以政治职能为主的城市已逐步演变为政治、经济职能并重的城市。最显著的表现是这类城市实行新的厢坊制度，打破了秦汉隋唐时期城市居民区与商业区截然分隔的局面，这样的城市之中到处可以设店、肆和作坊，商业活动场所扩大了。此外，宋代还改变了汉唐以来的宵禁政策，彻底打破了“日中为市”的传统，城市店铺日夜经营，有早市、晚市、夜市之称。 ——摘编自张莹《中国古代的城市生活》等 材料二  《历代南北方人口数表》 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% (1)依据材料一，概括宋代城市发展的表现。 (2)谚语“苏湖熟，天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期？请说明理由。 辽宋夏金元时期的对外交流考点06 10．（24-25七年级下·北京大兴·期末）交通·交往·交流 材料一 人物 主要事迹 人物 主要事迹 A 西行天竺，研习佛法。他沿途的见闻被记录成书 B 东渡日本，传授佛法，还将中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等传播到日本 唐朝交通路线图 材料二 宋代海路交通路线图 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断。在宋朝政府的鼓励下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。由于航海技术和造船技术的不断改进，海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。 ——摘编自申海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》等 材料三  郑和下西洋资料（部分） 时间 1405-1433年 次数 7次 船数 最多时有船200多艘 人数 首次出海人数有27000多人 范围 到达亚非30多个国家和地区 郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化。他教马六甲人迁居陆上、学习耕种、掘土打井。他教爪哇人用牛耕地、种稻谷。他还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民。郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验。 ——摘编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》等 (1)依据材料一并结合所学，将A、B处填写完整，并概括唐朝对外交往的特点。 (2)依据材料二，对以下表述作出判断：正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”。 ①宋朝与西域、中亚的陆路交通非常发达。( ) ②宋朝的海路形成了多条航线。( ) ③宋朝政府重视海外贸易。( ) ④宋朝航海技术和造船技术进步。( ) (3)依据材料三并结合所学，概括郑和下西洋的特点，分析郑和下西洋的影响。 11．（24-25七年级下·北京·期中）古老的北京城，处处体现历史的发展延续 材料一  宋辽往来的近120年中，北宋先后向辽国遣使130次。辽南京（今北京）是出使的重要一站，北宋使者将所见所闻记录在了出使报告中。 出使报告 出处 ① 古北之险，虽可守，而南有潮里平碛百余，可以方车连骑…… 沈括《熙宁使虏图抄》 ② 胡人送客不忍去，久安和好依中原。 苏辙《奉使契丹二十八首·渡桑干》 ③ 昔使契丹，戎主觞（宴请）客，悉以玉杯，其精妙，殆未尝见也。 王钦臣《契丹风物》 (1)依据材料一，将以上材料的序号分别填写在相应空格内。 宋辽维持和平局面：____ 辽国贵族奢华生活：____ 对北方的军事分析：____ 材料二 1153年，金迁都燕京，改名中都。金中都仿照北宋都城汴京的建筑格局和宫室制度，在辽南京城的基础上进行了大规模扩建。在扩建过程中，把皇城摆在了城市的中心位置，不断强调“居天下之中”“可以为正统”的华夏正统思想。金朝人不仅把园林纳入皇城，还在城外风景优美的地方，如白莲潭（今什刹海一带）、南海子等兴建离宫别苑，这反映出草原民族逐水草而居的理念。金中都的建立，使北京完成了由“城”到“都”的身份转换，在华夏都城营建史上有着承上启下的作用，为元明清定都北京打下了坚实基础。 金中都平面图 (2)依据材料二，概括金中都城市建设的特点。分析金中都建立的影响。 材料三  关于胡同名称的来历，考订发现“胡同”来自于蒙古语“水井”即hurto的读音，水井在草原民族生活中是不可缺少的资源，水井周围常常是人们集中居住的地方，后来蒙古人将这一名称带入大都，元大都的汉族人逐渐将“胡同”转为街巷之意。 ——摘编自张清常《胡同及其他——社会语言学的探索》 (3)依据材料三，指出与北京出现“胡同”一词相关的历史史实。说明其出现所反映的历史现象。 材料四  阿尼哥（1244-1306），尼泊尔人，元朝建筑师、雕塑家。忽必烈在营建大都时，将佛教寺庙作为重要内容。1271年，他任用阿尼哥主持修建白塔，历时八年完成。 序号 内容 说明 ① 具有印度早期佛塔的特征，这是中原地区最早的此类建筑 ② 阿尼哥现代铜塑像位于北京妙应寺内，艺术地展现了元朝建筑师阿尼哥的形象 ③ 阿尼哥墓碑文（摘译）由元朝文臣程钜夫奉忽必烈之命撰写 至元十六年（1279年），阿尼哥建成万安寺（今妙应寺）白塔。皇帝（忽必烈）参观后大喜，赐给阿尼哥大都附近一万五千亩良田等 (4)从材料四中选出研究阿尼哥事迹最可信的两则材料。依据材料，概述元朝中外交流的表现。 辽宋夏金元时期的科技与文化考点07 12．（2023·北京海淀·二模）汉字的书写与传播 材料一 东汉画像石的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势为“握卷写” 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写” 东汉画像石的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐,书写姿势是“握卷写”。 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写。 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写”。 (1)依据材料一，指出从东汉到北宋书写的变化。结合所学，说明变化的原因。 材料二  汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。 ——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》 (2)依据材料二，说说汉字传播的历史影响。 材料三  19世纪，西方人发明了打字机，极大提高了书写效率。为捍卫汉字的书写传播，林语堂曾不惜倾家荡产，设计制作中文打字机。20世纪中后期，王永民发明汉字输入法，提高了用西式键盘输入汉字的效率，使得汉字成为数字化时代的重要文字。今天，我们实现了在键盘上“敲字如飞”，但也因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。 ——摘编自刘瀛璐《书写：智能时代的田园牧歌》 (3)综合上述材料，从科技创新与文化传承的角度，谈谈你对汉字的认识。 13．（25-26七年级上·北京海淀·期末）中国古代科技文化成就辉煌，对中国和世界文明的发展都产生了深远影响。结合所学知识，阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国古代科技成就领先世界，四大发明是中国对世界文明的重大贡献。造纸术的发明和改进，降低了纸张的成本，提高了纸张的质量，使书籍得以广泛传播，推动了文化的普及和发展；印刷术的发明，提高了书籍的印刷效率，促进了文化的传播和交流；指南针的发明，为航海事业的发展提供了便利，促进了新航路的开辟；火药的发明，改变了战争的方式，推动了军事技术的进步。 材料二  中国古代的思想文化博大精深，儒家思想是中国传统文化的主流思想。春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”；战国时期，孟子继承和发展了孔子的思想，提出“仁政”的主张，反对一切非正义的战争；西汉时期，儒家思想被确立为封建正统思想，成为中国古代社会的指导思想，对中国古代的政治、经济、文化产生了深远影响。 材料三  海淀区历史上涌现出许多文化名人，他们为中国古代文化的发展做出了重要贡献。魏晋南北朝时期，海淀籍学者张湛潜心研究儒家经典和道家学说，著有《列子注》，对中国古代哲学思想的发展产生了重要影响；同时期的海淀籍书法家王僧虔，书法技艺高超，其书法作品被后人推崇，推动了书法艺术的发展。 (1)根据材料一，概括中国古代四大发明的历史作用，并结合所学知识，指出蔡伦改进造纸术的意义。 (2)根据材料二，梳理儒家思想的发展历程，并分析儒家思想被确立为封建正统思想的原因。 (3)根据材料三，列举魏晋南北朝时期海淀区的文化名人及其贡献，并谈谈你对中国古代文化的认识。 14．（24-25七年级下·北京东城·期末）某历史社团开展“探寻中国古代时间智慧，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势”的跨学科主题学习。 任务一  【丈量时间的科学探索】 材料一  第一小组同学整理的七下教科书中的天文历法成就（部分） 唐朝 僧一行 通过天文观测制定《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。他的成就对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值 北宋 沈括 创制了“十二气历”，把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，二十四节气反映了地球环绕太阳的公转，有利于农事安排 元朝 郭守敬 主持了在全国范围内天文测量，编成新的历法《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。测定一年为365.2425天，精简了计算方法，大大提高了准确度 任务二  【捕捉时间的仪器发明】 材料二  第二小组同学云参观博物馆，并制作了下面的参观手账 水运仪象台复原装置 （开封博物馆） 北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台。在机械结构方面，采用了民间使用的水车、筒车、桔槔（jiégāo）、凸轮和天平秤杆等机械原理，把观测、演示和报时设备集中起来，组成了一个整体，成为一部自动化的天文台。被誉为世界钟表业的鼻祖，比欧洲同类天文仪器早了数百年。 任务三【运用时间的实践智慧】 材料三  第三小组同学搜集的有关节气的古诗，并运用AI创作了节气画作 《观田家》（节选）韦应物（唐） 微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起 惊蛰 《谢中上人寄茶》（节选）齐己（唐） 春山谷雨前，并手摘芳烟（香气）。绿嫩难盈笼，清和易晚天 谷雨 《时雨》（节选）陆游（宋） 时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长 芒种              ①______                     ②___ __                      ③______ (1)古代历法成就体现了多学科的知识与方法，依据材料一并结合所学，请举一例加以说明。 (2)依据材料二，多角度概括水运仪象台的特点。 (3)依据材料三，识读图文材料，把三首古诗中描写的节气填写在相应的画作①②③空白处。分析节气、古诗创作和农耕生产生活之间的联系。 15．（2024·北京通州·模拟预测）赓续中华文脉·泽被千秋后世·坚持守正创新（   ） 材料一                                       记载了战争、诸侯出征、田猎以及天象等 秦隶书写，涉及秦朝法律制度、行政文书等 铭文记述了周武王牧野伐纣过程 (1)将材料一中的文物按朝代顺序进行排序。（写序号）并任选一件文物结合所学说明其承载的历史价值。 材料二 《梦溪笔谈》（宋）沈括撰，详细记载了中国古代特别是北宋时期自然科学的辉煌成就。这本书中记载了毕昇发明的①。成书后被多国学者研究，具有世界性影响。 《论语导读》（法）贝尼耶译，1688年法语版。《论语》的导读性著作。它第一次用法文传递了②的思想，在欧洲出版后，风靡一时。中国经籍西传对欧洲哲学、政治都有深远影响。 (2)依据材料二并结合所学，判断①处为②处的人物是____；（填字母）并分析两部著作对世界历史发展的共同影响。 A．造纸术  B．活字印刷术  C．老子  D．孔子 材料三 中华文明特性 突出的连续性 中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。 突出的创新性 中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明。 突出的统一性 形成了多元一体、团结集中的统一性。 突出的包容性 中华文明是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。 突出的和平性 和平、和睦、和谐是中华文明五千多年来一直传承的理念。 ——摘编自《2023年6月2日习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话》 (3)依据材料三并结合所学，任选一个角度运用史实说明对中华文明特性的认识。 / 学科网（北京）股份有限公司 $