专题01 隋唐时期：繁荣与开放的时代（期末真题汇编，吉林专用）七年级历史下学期

**基本信息** 吉林专用七年级下册隋唐时期期末分类汇编，60道选择题系统覆盖7大考点，精选本地期中、期末及模拟真题，注重基础巩固与史料实证能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|60题|隋朝统一与灭亡、贞观之治、开元盛世、民族交融等7大考点|结合唐诗（皮日休诗）、文物（唐三彩载乐骆驼俑）、史料（《旧唐书》）创设情境；通过“原因-影响”“史料解读”等设问梯度考查时空观念与历史解释能力，适配期末复习需求。|

专题01 隋唐时期：繁荣与开放的时代 期末分类汇编 （七下第1-7课 选择题）（吉林专用） 涉及考点 考点01 隋朝统一与灭亡 考点02 唐朝建立与“贞观之治” 考点03 “开元盛世” 考点04 安史之乱与唐朝衰亡 考点05 隋唐时期的民族交往与交融 考点06 隋唐时期的中外交流 考点07 隋唐时期的科技与文化 隋朝统一与灭亡考点01 1．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）589年，隋军渡江作战，进攻江南的陈朝，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（   ） A．统一全国 B．开创科举 C．唐朝建立 D．藩镇割据 【答案】A 【解析】A.589年，隋军南下灭掉南朝最后一个朝代陈，结束了魏晋南北朝以来长期分裂割据的局面，实现了全国统一，正确。 B.隋朝创立科举制是隋文帝、隋炀帝时期的制度创新，与灭陈统一全国无直接关联，错误。 C.唐朝建立于618年，是隋朝灭亡后建立的新王朝，与589年隋灭陈无关，错误。 D.藩镇割据是唐朝中后期出现的政治局面，与隋灭陈事件无关，错误。 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）成语“一衣带水”（像一条衣带那样窄的水，形容一水之隔，往来无阻。）出自《南史》。在出兵南下灭掉陈朝前，隋文帝说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（   ） A．建立隋朝 B．统一全国 C．三次征讨辽东 D．创立科举制 【答案】B 【解析】结合所学可知，589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国，隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展，B项正确；隋文帝于581年建立隋朝，排除A项；三次征讨辽东是隋炀帝的行为，科举制创立于隋炀帝时期，都与隋文帝无关，排除C项、D项。故选B项。 3．（24-25七年级下·吉林长春·期中）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这反映出隋朝（   ） A．疆域辽阔，交通便利 B．社会经济发展，国家强盛富足 C．民族融合，国家统一 D．加强中央集权，提高行政效率 【答案】B 【解析】根据题干可知，含嘉仓规模庞大，粮窖数量多且容量大，这直接反映了隋朝农业生产力高、粮食储备充足，是国家经济繁荣、财力强盛的体现，B项正确；题干体现的是含嘉仓的规模等信息，未体现隋朝疆域和交通相关内容，无法得出该结论，排除A项；题干内容和民族融合、国家统一的关联点未体现，不能从含嘉仓得出此结论，排除C项；中央集权属于政治制度层面，含嘉仓是经济方面的粮食储备，和中央集权、行政效率无直接联系，排除D项。故选B项。 4．（25-26七年级下·吉林长春·期中）大运河的开凿和贯通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。材料反映了大运河开通的（   ） A．背景 B．目的 C．意义 D．过程 【答案】C 【解析】A.开凿背景是修建大运河之前的社会形势与动因，材料并未涉及相关内容，错误。 B.开凿目的是修建运河想要达成的初衷，文段没有表述统治者开凿的初衷诉求，错误。 C.材料讲述大运河开通后在南北政治、经济、文化交流以及国家统一、民族交融方面起到的积极作用，属于大运河开通带来的历史意义，正确。 D.开凿过程是运河分段修建、连通水系的具体经过，题干没有相关叙述，错误。 5．（2025·吉林长春·一模）下图所示的运河（   ） A．以长安城为中心 B．目的是开发珠江流域 C．结束了分裂局面 D．加强了南北经济交流 【答案】D 【解析】根据图片中的“洛阳”“永济渠”“通济渠”结合所学知识可知，图示运河为隋朝大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，D项正确；大运河以洛阳为中心，排除A项；大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与珠江流域无关，排除B项；589年，隋文帝灭掉陈朝，结束了长期分裂的局面，修建大运河之前国家已经统一，排除C项。故选D项。 6．（2025·吉林松原·二模）唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（   ） A．完成了南北统一 B．促进了南北经济交流 C．有利于中外文化交流 D．完成了经济重心南移 【答案】B 【解析】据题干“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”和所学知识可知，材料大意是大运河向北可以通到涿郡经营渔业，向南可以到江都经营运输，大运河的利用价值是很广的，这反映了隋朝开凿大运河促进了南北经济交流，B项正确；隋朝开凿大运河之前就已经完成了南北统一，排除A项；大运河促进了中国南北经济交流，与中外文化交流无关，排除C项；南宋时期经济重心南移完成，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 7．（2025·吉林长春·一模）“促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展”的中国古代选官制度是（   ） A．郡县制 B．九品中正制 C．科举制 D．行省制 【答案】C 【解析】据题干“促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展”“中国古代选官制度”和所学知识可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。因此，题干所指的制度是科举制，C项正确；行省制和郡县制是中国古代行政区划制度的两种核心形式，与题干“选官制度”不符，排除AD项；九品中正制的实施过程中，中正官的评定标准逐渐被士族操控，导致“上品无寒门，下品无士族”的现象出现，这种世袭现象不仅限制了社会阶层的流动，还加强了贵族对政治权力的垄断，与题干不符，排除B项。故选C项。 8．（2026·吉林长春·二模）“科举制客观上刺激了文化的普及。”这反映了科举制的（   ） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 【答案】D 【解析】A.“背景”指科举制产生的前提条件，错误。 B.“目的”是统治者推行科举制想要实现的目标，错误。 C.“过程”是科举制发展、实施的经过，错误。 D.题干中“科举制客观上刺激了文化的普及”，是科举制推行后带来的客观作用，属于科举制的影响，正确。 9．（25-26七年级下·吉林长春·阶段检测）唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。”唐太宗的话反映了（   ） A．隋朝灭亡的原因 B．唐朝衰落的原因 C．隋唐君主专制的强化 D．隋唐政治格局频繁变动 【答案】A 【解析】A.“宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡”直接围绕隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡，符合题意，正确。 B.题干讨论的是隋朝，与唐朝衰落无关，错误。 C.题干没有涉及君主专制制度的内容，而是聚焦于统治者的暴政，错误。 D.题干分析了隋朝灭亡的直接原因，未提及政治格局的变动，错误。 唐朝建立与“贞观之治”考点02 10．（24-25七年级下·吉林·阶段检测）唐朝是当时世界上版图最大、势力最强的国家，唐朝疆域北达（   ） A．外兴安岭 B．巴尔喀什湖 C．贝加尔湖 D．黑龙江以北 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，唐朝鼎盛时期（如唐高宗、武则天时期），疆域辽阔。北部边疆通过设置都护府（安北都护府等）进行管理，其北界延伸至贝加尔湖一带，有效控制漠北草原等地区，C项正确；外兴安岭是清朝前期东北疆域的北界（《尼布楚条约》规定），与“唐朝疆域”无关，排除A项；巴尔喀什湖是唐朝西部疆域的重要标志（安西都护府管辖范围西至巴尔喀什湖），属于西部边界，并非北部，排除B项；黑龙江以北大规模纳入中国版图，主要是在元朝（岭北行省）、清朝（东北边疆），唐朝对黑龙江流域的控制以黑水都督府等为主，但北界未到“黑龙江以北”的宽泛范围，排除D项。故选C项。 11．（23-24七年级下·吉林·期末）下列关于隋朝灭亡的根本原因，结论正确的是（   ） A．隋炀帝的暴政 B．法律严苛 C．宦官专权 D．农民起义 【答案】A 【解析】结合所学知识，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，如大兴土木、滥用民力、三征高丽等，导致民不聊生，爆发了隋末农民起义，隋朝短命而亡，A正确；法律严苛只是暴政的表现之一，排除B项；隋朝并未出现宦官专权的局面，排除C项；农民起义是由于隋炀帝暴政导致的，是直接原因，排除D项。故选A项。 12．（25-26七年级下·吉林长春·期中）唐太宗曾提出：“国家想要治理好，必须任用忠臣；只要用人合适，天下自然安定有序”。对此，他采取的措施是（    ） A．重视人才，任用贤能 B．裁撤冗官，整顿吏治 C．发展经济，改革税制 D．合并州县，考核官员 【答案】A 【解析】A.唐太宗认为治理国家必须有忠臣良将辅佐，要选贤任能，人尽其才，统治才会稳固，正确。 B.“裁撤冗官，整顿吏治”是精简机构、整顿官员队伍的措施，不符合题意，错误。 C.“发展经济，改革税制”是经济领域的举措，与题干强调的任用贤能无关，错误。 D.“合并州县，考核官员”是地方行政和官员考核的措施，不符合题意，错误。 13．（2026·吉林四平·二模）贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以明自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（   ） A．重视农业生产 B．善于用人纳谏 C．发展科举制度 D．主张民族平等 【答案】B 【解析】A.该材料核心是君臣进谏纳谏的互动，与重视农业生产这一经济政策无直接关联，错误。 B.魏征敢于直谏体现了大臣的才干与勇气，唐太宗以其为镜并多次采纳建议，集中反映了其虚怀若谷、善于用人纳谏的治国品质，正确。 C.发展科举制度涉及人才选拔机制的完善，材料中未涉及对考试制度或选官方式的讨论，错误。 D.主张民族平等涉及处理与周边民族的关系，材料内容局限于朝廷内部的君臣政治互动，未涉及民族政策，错误。 14．（2025·吉林长春·三模）依据下表历史学习笔记的内容，可以确定其研究的主题是（   ） ‣隋炀帝始设进士科 ‣唐太宗增加考试科目 ‣武则天首创殿试制度 A．科举制的形成与发展 B．军事制度的历史沿革 C．中央集权的演变过程 D．君主专制的不断加强 【答案】A 【解析】A.隋炀帝始设进士科，标志着科举制正式形成；唐太宗增加考试科目、武则天首创殿试制度，都是科举制发展过程中的关键事件，正确。 B.题干侧重说明科举制的形成和发展，与军事制度无关，错误。 C.题干侧重说明科举制的形成和发展，没有说到中央集权的演变，错误。 D.君主专制强调君权的强化，与科举制无关，错误。 15．（25-26七年级下·吉林长春·期中）武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天（   ） A．打击敌对官僚 B．重视发展生产 C．大力发展科举 D．巩固开拓边疆 【答案】B 【解析】A.材料强调劝课农桑重视农业，未提及打击官僚，错误。    B.材料中劝农桑薄赋徭与建国之本必在于农，直接表明武则天重视发展生产，正确。    C.题干讨论的是武则天的农业治理政策，与发展科举制度无关，错误。 D.题干讨论的是武则天的国内农业治理主张，与巩固开拓边疆无关，错误。 16．（24-25七年级下·吉林长春·期末）我国历史上唯一的女皇帝是（   ） A．嫘祖 B．冯太后 C．慈禧 D．武则天 【答案】D 【解析】结合所学可知，武则天是唐朝时期的女皇，自立为帝，建立武周政权，是唯一正统的女皇帝，D项正确；嫘祖为黄帝之妻，传说中养蚕制丝的始祖，并非皇帝，排除A项；冯太后是北魏的摄政太后，虽掌权但未称帝，排除B项；慈禧为清末实际统治者，但仅以太后身份垂帘听政，未正式称帝，排除C项。故选D项。 “开元盛世”考点03 17．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗反映的繁荣景象出现在（   ） A．隋炀帝时期 B．唐太宗时期 C．武则天时期 D．唐玄宗统治前期 【答案】D 【解析】A.隋炀帝时期隋朝末年社会动荡，不符合描述，错误。 B.唐太宗时期的治世是“贞观之治”，年号为贞观，不符合，错误。 C.武则天统治为开元盛世奠定了基础，并非“开元全盛”时期，错误。 D.题干诗句出自杜甫的《忆昔》，诗中“开元”是唐玄宗统治前期的年号，唐玄宗统治前期唐朝经济繁荣、社会稳定，进入全盛时期，史称“开元盛世”，诗句描述的就是这一时期的繁荣景象，正确。 18．（2026·吉林松原·一模）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗可用于研究（   ） A．隋文帝巩固统一的措施 B．隋炀帝开凿运河的背景 C．贞观之治的具体表现 D．唐玄宗统治前期的盛况 【答案】D 【解析】A.题干描述的是开元盛世，与隋文帝无关，错误。 B.题干未涉及大运河相关内容，错误。 C.贞观之治是唐太宗时期的治世，开元是唐玄宗的年号，错误。 D.“开元”是唐玄宗统治前期的年号，诗句描绘了开元盛世的繁荣景象，正确。 19．（25-26七年级下·吉林长春·期中）《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉……禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具（    ） A．曲辕犁 B．筒车 C．耧车 D．秧马 【答案】B 【解析】A.曲辕犁是耕地工具，与灌溉无关，错误。 B.“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉…… 禾苗待我灌醉” 展现了唐代灌溉工具筒车以水流为动力、循环翻转、自动提水并浇灌农田的工作过程，正确。 C.耧车是汉代的播种工具，不具备灌溉功能，错误。 D.秧马是宋代插秧时用于减轻劳动强度的工具，也不用于灌溉，错误。 20．（2026·吉林长春·一模）某同学在学习唐朝历史时，在数字博物馆搜索下图历史图片。据筒车、曲辕犁；手工业的青瓷、唐三彩和国际大都会长安商业图，推断唐朝社会面貌最准确的是（   ） A．民族关系融洽 B．文学艺术多彩 C．社会风气开放 D．社会经济繁荣 【答案】D 【解析】A.筒车、曲辕犁是农业生产工具，青瓷、唐三彩是手工业产品，长安商业图是城市商业场景，题干内容均未涉及民族交往、和亲、册封等民族关系相关史实，错误。 B.题干中的图片与信息均围绕农业、手工业、商业等经济领域展开，不属于文学、诗歌、书法、绘画、舞蹈等文学艺术的范畴，错误。 C.社会风气开放通常体现为女性地位提升、胡服胡乐盛行、社会包容度高等内容，题干信息未涉及此类特征，错误。 D.筒车、曲辕犁反映了唐朝农业生产技术的进步，青瓷、唐三彩体现了手工业的高超技艺，长安商业图展现了国际大都会的商业繁荣，三者从农业、手工业、商业多个维度，共同印证了唐朝社会经济的繁荣景象，正确。 21．（24-25七年级下·吉林四平·阶段检测）唐朝时，以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国的是（   ） A．景德镇瓷器 B．唐三彩 C．蜀锦 D．白瓷 【答案】C 【解析】A.景德镇瓷器在宋代才闻名全国，唐朝时并非冠绝全国，不符合题意，错误。 B.唐三彩以色彩艳丽著称，但它主要是陪葬陶器，并非日常工艺冠绝全国的代表，不符合题意，错误。 C.唐朝时蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国，符合题意，正确。 D.白瓷是瓷器品类，侧重质地与釉色，并非以“纹饰精妙”为核心特点，不符合题意，错误。 22．（24-25七年级下·吉林松原·月考）如图为唐三彩釉陶载乐骆驼，出土于陕西西安。该文物可以用来说明唐朝（   ） ①陶瓷生产技术高②音乐舞蹈多姿多彩③尚武风气盛行一时 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【答案】A 【解析】①唐三彩是唐朝代表性陶瓷工艺，这件唐三彩造型精美工艺成熟，能够说明唐朝陶瓷生产技术高，①符合题意；②该文物为“载乐骆驼”，骆驼之上承载乐舞相关的人物造型，可以反映唐朝音乐舞蹈发展多姿多彩，②符合题意；③这件文物没有任何与尚武、军事习武相关的内容，无法说明唐朝尚武风气盛行，③ 不符合题意。故本题选A。 23．（24-25七年级下·吉林长春·期末）《旧唐书·崔融传》中记载“且如天下诸津，舟船所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”，以下对材料解读最准确的是（    ） A．反映了唐朝农业生产的繁荣景象 B．体现出唐朝手工业技术高度发达 C．呈现出沿海、沿江商品贸易发展盛况 D．说明唐朝时期海外贸易远超前代 【答案】C 【解析】据材料“且如天下诸津，舟船所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”可知，材料描述天下各渡口船只聚集，大船巨舰无数，贸易往来昼夜不息，材料中“天下诸津”“舟船所聚”“交贸往还”等关键词，强调水路交通枢纽的繁忙和商品贸易的兴盛，直接指向沿江、沿海的贸易盛况，C项正确；“农业”与材料无关，材料强调港口和海外贸易的发展，并非农业，排除A项；“手工业技术”非材料重点，材料虽涉及船只，但更强调海外贸易的繁荣，排除B项；唐朝时期海外贸易远超前代缺乏依据，材料并未出现对比信息，不能体现“远超前代”，排除D项。故选C项。 24．（24-25七年级下·吉林·期中）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，下列属于历史解释的是（   ） A．唐朝时，海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用 B．唐朝的都城长安是以隋朝大兴城为基础扩建而成 C．881年，黄巢建立了大齐政权，唐僖宗逃往成都 D．4世纪到13世纪，人们在甘肃敦煌开凿上千座洞窟 【答案】A 【解析】根据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”，结合所学可知，“唐朝时，海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用”是对海上丝绸之路这一史实进行的客观评价，属于历史解释，A项正确；唐朝的都城长安是以隋朝大兴城为基础扩建而成，是对唐朝建都这一历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除B项；881年，黄巢建立了大齐政权，唐僖宗逃往成都，是对黄巢起义这一历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除C项；4世纪到13世纪，人们在甘肃敦煌开凿上千座洞窟，是对敦煌莫高窟开凿这一历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除D项。故选A项。 25．（25-26七年级下·吉林延边·期中）唐朝时，来自东罗马、新罗等国的使节汇聚于长安，其中不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，这反映出（   ） A．民族交融的盛况 B．社会秩序的稳定 C．社会经济的发展 D．开放包容的气度 【答案】D 【解析】A.民族交融主要指国内各民族之间的交往融合，题干是东罗马、新罗等外国人士，属于中外交往，不属于国内民族交融，错误。 B.题干只体现外国使者来长安定居、任职，没有体现社会秩序安定的相关内容，错误。 C.题干侧重中外人员往来与交流，没有突出社会经济发展的表现，错误。 D.唐朝长安汇聚多国来客，允许外国人长期定居甚至在朝廷做官，充分体现了唐朝对外开放、开放包容的气度，正确。 26．（25-26七年级下·吉林·期中）白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（     ） A．农业生产的发展 B．丝织工艺的精湛 C．草市逐渐兴起 D．长安城的布局 【答案】D 【解析】A.题干中并没有涉及农田生产相关内容，无法得知农业生产的发展，错误。 B.题干没有涉及丝织品相关内容，无法得出丝织工艺的精湛的结论，错误。 C.草市是农村集市，与题干内容不符，错误。 D.从题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”可知，这是对长安城的描述，长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，城中有东、西两市，是主要的商业区，城内所建100多个坊，是居民区，长安城的建筑布局和城市规划独具特色，正确。 27．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）唐朝长安城规划井然有序，外郭城实行坊市制度。“坊”指的是（   ） A．皇帝起居和办公的地方 B．居民居住区 C．中央官署所在地 D．商品交易区 【答案】B 【解析】A.宫城为皇帝居所及处理政务之地，错误。 B.长安城坊市分明，坊为居民居住区，正确。 C.皇城是中央官署集中办公的区域，错误。 D.市是商业区，错误。 安史之乱与唐朝衰亡考点04 28．（24-25七年级下·吉林松原·期末）唐朝书法家颜真卿的《祭侄文稿》被誉为“天下第二行书”，该书稿是颜真卿因唐玄宗时爆发动乱致其侄子遇难无比悲愤而写。这场动乱是（   ） A．八王之乱 B．安史之乱 C．陈桥兵变 D．靖难之役 【答案】B 【解析】A.八王之乱发生在西晋时期（291—306年），与唐玄宗时期无关，错误。 B.题干关键词“唐玄宗时爆发动乱”指安史之乱。唐玄宗统治后期，爆发了安史之乱，唐朝从此走向衰落，正确。 C.陈桥兵变发生在960年，是赵匡胤发动取代后周、建立北宋的事件，与唐朝无关，错误。 D.靖难之役发生在明朝建文年间（1399—1402年），是朱棣与建文帝之间的内战，与唐朝无关，错误。 29．（25-26七年级下·吉林四平·阶段检测）唐玄宗在位末年，各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成了（   ） A．宦官和外戚专权 B．外重内轻的局面 C．政权分立的局面 D．藩镇割据的局面 【答案】B 【解析】A.外戚宦官专权发生在东汉时期，错误。 B.唐朝开元末年以后，各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成了外重内轻的局面，正确。 C.唐玄宗时期未出现政权分立局面，错误。 D.藩镇割据局面在安史之乱期间及之后逐渐形成，唐玄宗在位末年已出现雏形，故该选项与题干时间不完全匹配，错误。 30．（2025·吉林长春·一模）导致图中人口变化的主要原因是（   ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A．安史之乱 B．黄巢起义 C．唐朝灭亡 D．后唐建立 【答案】A 【解析】A.图表显示，人口从唐朝天宝年间的约900万户锐减到759年的193万户、779年的120万户。755年至763年的安史之乱导致人口大量死亡和流亡，正确。 B.黄巢起义爆发于875年，时间晚于图表中的759年和779年，与人口锐减的时间不符，错误。 C.唐朝灭亡于907年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 D.后唐建立于923年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 31．（25-26七年级下·吉林长春·期中）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（   ） A．给唐朝统治致命的打击 B．推翻了唐朝的统治 C．历史上第一次农民起义 D．揭开五代十国序幕 【答案】A 【解析】A.黄巢起义军转战南北、攻入长安并建立政权，沉重打击了唐朝的统治根基，给唐朝统治以致命的打击，正确。 B.唐朝的统治是被朱温推翻的，并非黄巢起义直接推翻，错误。 C.中国历史上第一次农民起义是秦末陈胜、吴广起义，错误。 D.五代十国序幕的揭开是在唐朝灭亡之后，错误。 32．（24-25七年级下·吉林长春·期中）唐朝后期，黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权。黄巢起义的直接后果是（   ） A．使唐朝由盛转衰 B．形成了五代十国的格局 C．给唐朝统治以致命打击 D．直接推翻了唐朝的统治 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，黄巢起义是唐朝后期规模最大的农民起义，起义军转战南北，一度攻入长安并建立政权，沉重打击了唐朝的统治基础，动摇了其统治根基，给唐朝统治以致命打击，C项正确；“使唐朝由盛转衰”是安史之乱的影响，安史之乱持续八年，严重破坏了社会经济，削弱了中央集权，并非黄巢起义的后果，排除A项；五代十国格局的形成是在唐朝灭亡之后，是藩镇割据局面的延续，黄巢起义虽加速了唐朝的崩溃，但并非直接导致五代十国形成，排除B项；黄巢起义最终被镇压，并未直接推翻唐朝。公元 907 年，朱温废唐哀帝，建立后梁，才标志着唐朝正式灭亡，排除D项。故选C项。 33．（25-26七年级下·吉林长春·期中）五代十国的实质是（   ） A．藩镇割据延续 B．外族势力入侵 C．内部争权夺利 D．民族政权并立 【答案】A 【解析】A.五代十国是唐末藩镇割据局面的继续和扩大，各地武将拥兵自重、割据一方，政权更迭频繁，这正是五代十国的实质，正确。 B.外族势力入侵只是局部因素，并不是这一时期历史局面的本质，错误。 C.内部争权夺利是表面现象，根源还是藩镇割据的格局，并非实质，错误。 D.民族政权并立主要是北宋时期与辽、西夏等的局面，不符合五代十国的实质，错误。 34．（25-26七年级下·吉林·期中）“五代时，藩镇强，朝廷弱，将领夺民财，杀无辜，民不聊生。”由此可见武将掌权后出现的现象是（   ） A．藩镇割据 B．文化昌盛 C．政局稳定 D．经济繁荣 【答案】A 【解析】A.五代时期，武将掌权后藩镇势力强大、朝廷势力衰弱，藩镇将领抢夺百姓财物、残害无辜百姓，社会动荡，这正是藩镇割据局面的典型表现，正确。 B.题干描述的是武将专权带来的社会混乱、百姓困苦的局面，和文化繁荣发展无关，错误。 C.题干中“藩镇强，朝廷弱，将官夺民财，杀无辜，民不聊生”体现的是政局动荡，而非稳定，错误。 D. 武将掠夺百姓、社会动荡会破坏经济发展，不会出现经济繁荣的景象，错误。 35．（24-25七年级下·吉林松原·月考）五代十国时期，军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离失所，农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。由此可见（   ） A．分封同姓王酿成动乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．节度使权力大威胁皇权 【答案】B 【解析】A.“分封同姓王酿成动乱”指向西晋八王之乱，与五代十国无关，错误。 B.五代十国是唐末藩镇割据的延续，军阀混战导致社会动荡，黄河决堤加剧了民生危机，直接引发人民对分裂割据的反抗，社会危机下人民渴望统一，正确。 C.题干重点在人民对统一的诉求，而非单纯描述政权更迭，错误。 D.节度使权力大威胁皇权”是唐中后期现象，错误。 隋唐时期的民族交往与交融考点05 36．（24-25七年级下·吉林松原·期末）剧作家田汉曾写过一部历史剧，描写一位智慧勇敢的唐朝女子，踏过迢迢万里险途，嫁给吐蕃赞普松赞干布的故事，剧中女子人物形象的原型是（   ） A．王昭君 B．武则天 C．文成公主 D．金城公主 【答案】C 【解析】A.王昭君是西汉时期出塞和亲匈奴的人物，错误。 B.武则天是唐朝的女皇帝，并非和亲吐蕃的女子，错误。 C.唐太宗时期，文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，符合题干描述，正确； D.金城公主是唐朝嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的人物，并非嫁给松赞干布，错误。 37．（23-24七年级下·吉林松原·期末）唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展，也增进了汉藏两族的友好关系。体现唐蕃和亲的作品是（    ） A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《清明上河图》 D．《洛神赋图》 【答案】A 【解析】根据所知识可知，《步辇图》反映的是吐蕃赞普松赞干布派人到唐朝求亲，A项正确；《送子天王图》以释迦降生为中心，天地诸界情状历历在目，技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩，排除B项；《清明上河图》反映的是宋朝张择端所作，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，排除C项；《洛神赋图》是西晋顾恺之所作，曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事，排除D项。故选A项。 38．（25-26七年级下·吉林·期中）下图为唐代“三彩载乐骆驼俑。”一个以驼代步的乐队，七位胡人乐师伴奏，一位汉族女子歌唱。这反映了唐朝的（   ） A．国力强盛 B．边疆巩固 C．民族交融 D．经济繁荣 【答案】C 【解析】A.材料中“七位胡人乐师伴奏，一位汉族女子歌唱”的描述，体现的是民族文化交融的场景，未涉及国力强盛的相关信息，错误。 B.材料仅展示了胡汉共同表演的文化现象，未体现边疆巩固的相关内容，错误。 C.材料中少数民族乐师与汉族女子共同组成乐队表演，反映了唐朝时期不同民族之间的文化交流与融合，符合民族交融的特征，正确。 D.“三彩载乐骆驼俑”体现的是文化艺术领域的民族交往，未涉及经济繁荣的相关信息，错误。 39．（24-25七年级下·吉林松原·期中）下列哪项不是隋唐时期民族交往与交融带来的影响（   ） A．丰富了中原地区的文化内涵 B．促进了边疆地区的开发 C．使少数民族完全汉化 D．增强了中华民族的凝聚力 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题。根据材料和所学知识可知，“完全汉化”不符合历史事实。隋唐时期的民族交融是双向的，少数民族在吸收汉文化的同时，也保留了自身的民族特色，如吐蕃仍保持本民族的语言、宗教和习俗，并未彻底丧失民族特性。“完全汉化”的表述过于绝对，不属于当时的影响，C项符合题意，选择C项；隋唐时期，各民族交往频繁，少数民族的音乐、舞蹈、服饰等文化元素传入中原，丰富了中原文化的内容和形式，这是民族交往与交融的典型影响，A项不符合题意，排除A项；隋唐时期，中原地区的先进生产技术通过民族交往传入边疆，少数民族也向中原学习治理经验，推动了边疆地区的经济发展和社会进步，这是民族交融的重要积极影响，B项不符合题意，排除B项；各民族在长期交往中，增进了相互了解和认同，共同参与社会发展，形成了 “华夷一家” 的观念，强化了对中华民族共同体的归属感，从而增强了整体凝聚力，这是民族交融的深远影响，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 40．（25-26七年级下·吉林·期中）9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为哪个民族先民的主体 （   ） A．维吾尔族 B．蒙古族 C．藏族 D．朝鲜族 【答案】A 【解析】公元9世纪，回鹘汗国灭亡后，大部分回鹘人西迁至新疆地区，与当地的居民长期融合，逐渐形成了今天维吾尔族的先民主体，故本题选A。 41．（24-25七年级下·吉林长春·期末）唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是（   ） A．和亲政策 B．册封首领 C．设置机构 D．武力征服 【答案】B 【解析】根据题干信息“唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王”可知，唐玄宗通过册封回纥、渤海国、南诏首领的称号来管理少数民族，这体现了唐玄宗加强对少数民族管理的方式是册封首领，B项正确；“和亲政策”如文成公主入藏等史实，这在材料中没有体现，与题干无关，排除A项；“设置机构”指安西都护府等军事管理机构，题干未涉及相关内容，排除C项；“武力征服”与和平册封行为相悖，不符合题意，排除D项。故选B项。 42．（25-26七年级下·吉林四平·阶段检测）盛唐时成为当时世界版图最大，势力最强的国家。当时唐朝疆域东北到（   ） A．巴尔喀什湖以东、以南地区 B．贝加尔湖 C．黑龙江以北、外兴安岭一带 D．长城一带 【答案】C 【解析】唐朝最盛时，东北方向疆域远及黑龙江以北、外兴安岭一带，设有黑水都督府等机构进行管辖，故本题选C。 43．（24-25七年级下·吉林长春·期末）唐朝时被称为“海东盛国”的是（   ） A．突厥 B．回鹘 C．渤海 D．南诏 【答案】C 【解析】结合所学可知，唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”，C项正确；突厥为北方游牧政权，回鹘位于西北，南诏在西南，均与“海东”（东部沿海）不符，排除ABD项。故选C项。 隋唐时期的中外交流考点06 44．（2026·吉林白山·一模）一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（   ） A．“贞观之治” B．唐朝的中外文化交流 C．“开元盛世” D．安史之乱与藩镇割据 【答案】B 【解析】A.题干中并没有涉及唐太宗时期的盛世，与“贞观之治”无关，错误。 B.从题干“遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行”可知，这些都属于唐朝对外交流的事迹，该同学探究的是唐朝的中外文化交流，正确。 C.题干中并没有涉及唐玄宗的盛世，与“开元盛世”无关，错误。 D.题干反映的是唐朝时期与外国的交往，没有提及安史之乱，错误。 45．（25-26七年级下·吉林长春·期中）下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记，其中还可以补充的史事有（    ） ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 ·…… A．设置安西都护府 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡日本 D．马可·波罗到元朝做官 【答案】C 【解析】A.安西都护府是唐朝管理西域地区的军政机构，属于国内边疆治理，不属于中外交流的范畴，错误。 B.文成公主入藏是唐朝与吐蕃（今西藏地区）的民族交往，属于国内民族关系，并非中外交流事件，错误。 C.鉴真东渡是唐代中日文化交流的标志性事件，他将中国的佛教、建筑、医学等文化传入日本，与题干中“日本派使节到中国”“玄奘西行”同属唐代中外交流主题，正确。 D.马可·波罗来华是元朝时期的中外交流事件，与题干限定的“唐代”时间不符，错误。 46．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）在新罗派往唐朝的留学生中，有一个人最为著名，他参加了唐朝的科举考试并成为唐朝的官员。他是（   ） A．阿倍仲麻吕 B．崔致远 C．骨力裴罗 D．大祚荣 【答案】B 【解析】A.阿倍仲麻吕是日本遣唐使，来中国学习交流，曾在唐朝任职，但并非以“新罗留学生”身份参加科举，错误。 B.崔致远是新罗（朝鲜半岛古国）人，作为留学生来到唐朝，参加唐朝科举考试并考中进士，是朝鲜半岛著名的文学家，正确。 C.回纥首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗，并非新罗留学生，错误。 D.大祚荣是渤海国的建立者，并非新罗留学生，也未参与唐朝科举相关活动，错误。 47．（2026·吉林·模拟预测）贞观初年，高僧玄奘西游天竺。归来后根据其口述完成的书籍是研究中外交流史的珍贵文献，此书是（   ） A．《道德经》 B．《大唐西域记》 C．《三国演义》 D．《西游记》 【答案】B 【解析】A.《道德经》是老子的道家经典著作，和玄奘西行毫无关系，错误。 B.玄奘西行归国后口述见闻，由弟子整理编成《大唐西域记》，是研究中外交流的重要史料，正确。 C.《三国演义》是元末明初长篇历史小说，与唐代玄奘无关，错误。 D.《西游记》是明代神魔小说，属于文学创作，并非真实史料，错误。 48．（25-26九年级下·吉林长春·月考）下列文物可以用来研究唐朝时期的（   ）     唐大食人俑          唐绿釉波斯瓶          日本和同开珎 A．民族关系 B．中外交流 C．文化科技 D．政治制度 【答案】B 【解析】A.三项文物分别体现了唐朝和大食、波斯、日本的交流，不属于民族关系，错误。 B.唐大食人俑反映唐朝和大食（阿拉伯地区）的往来，唐绿釉波斯瓶反映唐朝和波斯的交流，日本和同开珎是唐朝时期中日交流的实物见证，都可以体现唐朝的中外交流，正确。 C.这些文物是手工艺品和国外钱币，不是唐朝的文化或科技成就，错误。 D.这些文物体现的是唐朝的中外文化交流，和唐朝政治制度无关，错误。 49．（24-25七年级下·吉林长春·期中）在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（   ） A．中外交流频繁 B．铸币技术先进 C．铜器制作精良 D．国内贸易发达 【答案】A 【解析】根据材料“在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等”，可知在唐朝出现了阿拉伯、东罗马、日本的物品，同时期的中亚、西亚和非洲也出土了中国的物品，说明了唐朝时期与西亚、欧洲、非洲、日本等都有交往，中外交往频繁，A项正确；铸币技术先进与铜镜、瓷器无关，排除B项；材料不仅涉及铜器，还涉及瓷器及钱币，C项以偏概全，且材料无关制作工艺，排除C项；材料涉及国际贸易，不是国内贸易，排除D项。故选A项。 50．（24-25九年级下·吉林长春·月考）读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（   ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】A．早期国家与社会变革对应先秦时期（夏商周至春秋战国），错误。 B．政权分立与民族交融对应三国两晋南北朝时期，错误。 C．统一多民族国家的建立和巩固对应秦汉时期，错误。 D．②阶段的时间范围是581年—907年，对应隋朝和唐朝。隋唐时期国力强盛、经济繁荣、文化昌盛，对外交流频繁，是中国古代历史上繁荣与开放的典型时期，正确。 隋唐时期的科技与文化考点07 51．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”的是（   ） A．孙思邈 B．僧一行 C．郭守敬 D．朱熹 【答案】A 【解析】结合所学可知，孙思邈是唐代著名医学家，著有《千金方》，强调医德与医术并重，被后世尊为“药王”，符合题意，A项正确；僧一行是唐代天文学家，主修《大衍历》，与医学无关，排除B项；郭守敬是元代天文学家、水利专家，修订《授时历》，与医学无关，排除C项；朱熹是南宋理学家，属儒家学派，与医学无关，排除D项。故选A项。 52．（25-26七年级下·吉林长春·期中）英国的科技史专家李约瑟普评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（   ） A．毕昇 B．沈括 C．僧一行 D．郭守敬 【答案】C 【解析】唐代天文学家僧一行主持了世界上首次子午线长度测量，这一创举被李约瑟普评价为“科学史上划时代的创举”，符合题意，故本题选C。 53．（24-25七年级下·吉林·阶段检测）世界上第一部由国家编定颁布的药典是（   ） A．《伤寒杂病论》 B．《唐本草》 C．《千金方》 D．《本草纲目》 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，《唐本草》由唐代政府组织编修，是世界上第一部由国家编定颁布的药典 ，统一了全国药物标准，推动医药规范化，B项正确；《伤寒杂病论》由东汉张仲景个人编撰，是中医临床经典，但并非“国家编定颁布”，排除A项；《千金方》是唐代孙思邈个人医学著作，属于民间医学总结，并非国家行为，排除C项；《本草纲目》是明代李时珍个人编撰的药物学巨著，虽影响深远，但属于个人学术成果，且时间晚于《唐本草》，排除D项。故选B项。 54．（25-26七年级下·吉林长春·期中）韩愈上表反对“迎佛骨”，甚至主张将佛骨“投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。这说明韩愈的思想是（   ） A．顺其自然 B．抨击佛教，主张复兴儒学C．贵中华，贱夷狄 D．以法治国 【答案】B 【解析】A.“顺其自然”是道家学派的核心主张，和韩愈反佛的行为完全无关，错误。 B.韩愈反对迎佛骨是对佛教传播的直接抨击，其根本目的是复兴儒学，重新确立儒学的正统地位，与题干行为完全契合，正确。 C.“贵中华，贱夷狄”是传统华夷观念，韩愈反佛的核心是反对佛教对儒家思想地位的冲击，并非排斥所有外来文明，与题意不符，错误。 D.“以法治国”是法家学派的核心主张，韩愈是儒家思想代表人物，从未提出该主张，与史实不符，错误。 55．（24-25七年级下·吉林松原·期中）“他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”这里的“他”是（   ） A．王充 B．范缜 C．柳宗元 D．韩愈 【答案】C 【解析】A.王充是东汉唯物主义思想家，主张元气自然论，认为万物由元气构成、天无意志，但题干中“人力足以支配自然”等核心表述并非王充的思想核心，错误。 B.范缜是南朝思想家，代表作《神灭论》，核心思想是“形存则神存，形谢则神灭”，论证精神依附形体，反对佛教神不灭论，与题干中元气构成宇宙、人力支配自然的论述无关，错误。 C.柳宗元是唐代唯物主义思想家，继承发展了元气一元论，明确提出宇宙由混沌运动的元气构成，批判向天呼号，希望它有赏罚的天命观，认为掌握客观规律后人力可支配自然，与题干表述完全吻合，正确。 D.韩愈是唐代儒家代表，主张复兴儒学、反对佛教，其天道观带有天命论色彩，与题干中唯物主义的元气论、否定天有赏罚的思想相悖，错误。 56．（25-26七年级下·吉林·期中）以下是一位同学整理的有关“盛唐气象”提纲。请你给拟定一个合适的主题（   ） 诗歌：《李白诗集》书法：《颜勤礼碑》绘画：《送子天王图》雕塑：敦煌莫高窟 A．多彩的文学艺术 B．高超工艺水平 C．开放的社会风气 D．民族交往与交融 【答案】A 【解析】A.题干列出的诗歌属于文学成就，书法、绘画、雕塑属于艺术成就，这些内容都属于唐代文学艺术领域，因此“多彩的文学艺术”是最合适的主题，正确。 B.“高超工艺水平”针对手工业成就，不符合题意，错误。 C.“开放的社会风气”侧重唐代社会生活风貌，错误。 D.民族交往与交融”侧重民族关系，都和题干所列的各类文学艺术成就不符，错误。 57．（24-25七年级下·吉林松原·期末）郭沫若题写对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，称颂的是被誉为“诗圣”的现实主义诗人（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．柳宗元 【答案】B 【解析】A.李白被称为“诗仙”，是浪漫主义诗人，错误。 B.杜甫是唐代著名现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”，他的诗作多反映唐朝由盛转衰时期的社会动荡、民间疾苦，和对联内容描述完全吻合，正确。 C.白居易虽是唐代现实主义诗人，但没有“诗圣”的称号，错误。 D.柳宗元是唐代散文家，不是被称为“诗圣”的诗人，错误。 58．（2026九年级下·吉林长春·专题练习）学习历史知识，需要学会透过现象看本质。认真观赏下面书法作品，不难发现，“世”和“民”二字各缺一笔，请结合历史知识分析：产生这种现象最有可能的原因是（   ） 唐柳公权小楷《九疑山赋》（局部） A．书写时出现了错别字 B．为体现书法艺术特色 C．历史文物出现了损坏 D．避讳当朝皇帝的名讳 【答案】D 【解析】A.“世”和“民”二字各缺一笔，是有意避讳而非书写时出现错别字，错误。 B.缺笔是为了避讳，而非体现书法艺术特色，错误。 C.材料未提及文物损坏，且缺笔是有意为之，错误。 D.唐太宗名李世民，唐代避讳制度要求书写时避讳皇帝名字，缺笔是避讳的常见方式，正确。 59．（2024·辽宁朝阳·模拟预测）下表是某同学整理的有关唐朝情况的学习提纲，其主题应是（   ） 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜氏家庙碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟 A．多彩的文学艺术 B．高超的工艺水平 C．开放的社会风气 D．民族交往与交融 【答案】A 【解析】根据题干“诗歌：《李白诗集》、书法：《颜氏家庙碑》、绘画：《送子天王图》、雕塑：敦煌莫高窟”可知，这些内容体现出唐朝在诗歌、书法、绘画、雕塑领域取得重大成就，其中《李白诗集》属于文学作品，《颜氏家庙碑》属于书法，《送子天王图》属于绘画，所以三幅图片主要涉及的是文学和艺术，反映是唐朝多彩的文学艺术，A项正确；青瓷和白瓷反映了高超工艺水平，与材料中的诗歌、书法无关，排除B项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，排除C项；唐朝与少数民族之间的交往反映了民族交往与交融，例如文成公主入藏等事件，排除D项。故选A项。 60．（24-25七年级下·吉林长春·期末）辨别史料类型是历史学习的重要内容之一，下列史料属于图片史料的是（    ） A．含嘉仓遗址 B．敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 C．《旧唐书·李密传》 D．《隋唐演义》 【答案】B 【解析】结合所学可知，图片史料指以图像形式呈现的史料，如壁画、照片等，而敦煌莫高窟壁画直接以图像描绘曲辕犁，属于典型的图片史料，B项正确；含嘉仓遗址是实物遗迹，属实物史料，排除A项；《旧唐书》属于史书，是文献史料，排除C项；《隋唐演义》是后世小说，属文学作品，非可靠史料，排除D项。故选B项。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 隋唐时期：繁荣与开放的时代 期末分类汇编 （七下第1-7课 选择题）（吉林专用） 涉及考点 考点01 隋朝统一与灭亡 考点02 唐朝建立与“贞观之治” 考点03 “开元盛世” 考点04 安史之乱与唐朝衰亡 考点05 隋唐时期的民族交往与交融 考点06 隋唐时期的中外交流 考点07 隋唐时期的科技与文化 隋朝统一与灭亡考点01 1．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）589年，隋军渡江作战，进攻江南的陈朝，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（   ） A．统一全国 B．开创科举 C．唐朝建立 D．藩镇割据 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）成语“一衣带水”（像一条衣带那样窄的水，形容一水之隔，往来无阻。）出自《南史》。在出兵南下灭掉陈朝前，隋文帝说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（   ） A．建立隋朝 B．统一全国 C．三次征讨辽东 D．创立科举制 3．（24-25七年级下·吉林长春·期中）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这反映出隋朝（   ） A．疆域辽阔，交通便利 B．社会经济发展，国家强盛富足 C．民族融合，国家统一 D．加强中央集权，提高行政效率 4．（25-26七年级下·吉林长春·期中）大运河的开凿和贯通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。材料反映了大运河开通的（   ） A．背景 B．目的 C．意义 D．过程 5．（2025·吉林长春·一模）下图所示的运河（   ） A．以长安城为中心 B．目的是开发珠江流域 C．结束了分裂局面 D．加强了南北经济交流 6．（2025·吉林松原·二模）唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是（   ） A．完成了南北统一 B．促进了南北经济交流 C．有利于中外文化交流 D．完成了经济重心南移 7．（2025·吉林长春·一模）“促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展”的中国古代选官制度是（   ） A．郡县制 B．九品中正制 C．科举制 D．行省制 8．（2026·吉林长春·二模）“科举制客观上刺激了文化的普及。”这反映了科举制的（   ） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 9．（25-26七年级下·吉林长春·阶段检测）唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。”唐太宗的话反映了（   ） A．隋朝灭亡的原因 B．唐朝衰落的原因 C．隋唐君主专制的强化 D．隋唐政治格局频繁变动 唐朝建立与“贞观之治”考点02 10．（24-25七年级下·吉林·阶段检测）唐朝是当时世界上版图最大、势力最强的国家，唐朝疆域北达（   ） A．外兴安岭 B．巴尔喀什湖 C．贝加尔湖 D．黑龙江以北 11．（23-24七年级下·吉林·期末）下列关于隋朝灭亡的根本原因，结论正确的是（   ） A．隋炀帝的暴政 B．法律严苛 C．宦官专权 D．农民起义 12．（25-26七年级下·吉林长春·期中）唐太宗曾提出：“国家想要治理好，必须任用忠臣；只要用人合适，天下自然安定有序”。对此，他采取的措施是（    ） A．重视人才，任用贤能 B．裁撤冗官，整顿吏治 C．发展经济，改革税制 D．合并州县，考核官员 13．（2026·吉林四平·二模）贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以明自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（   ） A．重视农业生产 B．善于用人纳谏 C．发展科举制度 D．主张民族平等 14．（2025·吉林长春·三模）依据下表历史学习笔记的内容，可以确定其研究的主题是（   ） ‣隋炀帝始设进士科 ‣唐太宗增加考试科目 ‣武则天首创殿试制度 A．科举制的形成与发展 B．军事制度的历史沿革 C．中央集权的演变过程 D．君主专制的不断加强 15．（25-26七年级下·吉林长春·期中）武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天（   ） A．打击敌对官僚 B．重视发展生产 C．大力发展科举 D．巩固开拓边疆 16．（24-25七年级下·吉林长春·期末）我国历史上唯一的女皇帝是（   ） A．嫘祖 B．冯太后 C．慈禧 D．武则天 “开元盛世”考点03 17．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗反映的繁荣景象出现在（   ） A．隋炀帝时期 B．唐太宗时期 C．武则天时期 D．唐玄宗统治前期 18．（2026·吉林松原·一模）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗可用于研究（   ） A．隋文帝巩固统一的措施 B．隋炀帝开凿运河的背景 C．贞观之治的具体表现 D．唐玄宗统治前期的盛况 19．（25-26七年级下·吉林长春·期中）《调笑令》词：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉……禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具（    ） A．曲辕犁 B．筒车 C．耧车 D．秧马 20．（2026·吉林长春·一模）某同学在学习唐朝历史时，在数字博物馆搜索下图历史图片。据筒车、曲辕犁；手工业的青瓷、唐三彩和国际大都会长安商业图，推断唐朝社会面貌最准确的是（   ） A．民族关系融洽 B．文学艺术多彩 C．社会风气开放 D．社会经济繁荣 21．（24-25七年级下·吉林四平·阶段检测）唐朝时，以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国的是（   ） A．景德镇瓷器 B．唐三彩 C．蜀锦 D．白瓷 22．（24-25七年级下·吉林松原·月考）如图为唐三彩釉陶载乐骆驼，出土于陕西西安。该文物可以用来说明唐朝（   ） ①陶瓷生产技术高②音乐舞蹈多姿多彩③尚武风气盛行一时 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 23．（24-25七年级下·吉林长春·期末）《旧唐书·崔融传》中记载“且如天下诸津，舟船所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”，以下对材料解读最准确的是（    ） A．反映了唐朝农业生产的繁荣景象 B．体现出唐朝手工业技术高度发达 C．呈现出沿海、沿江商品贸易发展盛况 D．说明唐朝时期海外贸易远超前代 24．（24-25七年级下·吉林·期中）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，下列属于历史解释的是（   ） A．唐朝时，海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用 B．唐朝的都城长安是以隋朝大兴城为基础扩建而成 C．881年，黄巢建立了大齐政权，唐僖宗逃往成都 D．4世纪到13世纪，人们在甘肃敦煌开凿上千座洞窟 25．（25-26七年级下·吉林延边·期中）唐朝时，来自东罗马、新罗等国的使节汇聚于长安，其中不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，这反映出（   ） A．民族交融的盛况 B．社会秩序的稳定 C．社会经济的发展 D．开放包容的气度 26．（25-26七年级下·吉林·期中）白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（     ） A．农业生产的发展 B．丝织工艺的精湛 C．草市逐渐兴起 D．长安城的布局 27．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）唐朝长安城规划井然有序，外郭城实行坊市制度。“坊”指的是（   ） A．皇帝起居和办公的地方 B．居民居住区 C．中央官署所在地 D．商品交易区 安史之乱与唐朝衰亡考点04 28．（24-25七年级下·吉林松原·期末）唐朝书法家颜真卿的《祭侄文稿》被誉为“天下第二行书”，该书稿是颜真卿因唐玄宗时爆发动乱致其侄子遇难无比悲愤而写。这场动乱是（   ） A．八王之乱 B．安史之乱 C．陈桥兵变 D．靖难之役 29．（25-26七年级下·吉林四平·阶段检测）唐玄宗在位末年，各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成了（   ） A．宦官和外戚专权 B．外重内轻的局面 C．政权分立的局面 D．藩镇割据的局面 30．（2025·吉林长春·一模）导致图中人口变化的主要原因是（   ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A．安史之乱 B．黄巢起义 C．唐朝灭亡 D．后唐建立 31．（25-26七年级下·吉林长春·期中）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义（   ） A．给唐朝统治致命的打击 B．推翻了唐朝的统治 C．历史上第一次农民起义 D．揭开五代十国序幕 32．（24-25七年级下·吉林长春·期中）唐朝后期，黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权。黄巢起义的直接后果是（   ） A．使唐朝由盛转衰 B．形成了五代十国的格局 C．给唐朝统治以致命打击 D．直接推翻了唐朝的统治 33．（25-26七年级下·吉林长春·期中）五代十国的实质是（   ） A．藩镇割据延续 B．外族势力入侵 C．内部争权夺利 D．民族政权并立 34．（25-26七年级下·吉林·期中）“五代时，藩镇强，朝廷弱，将领夺民财，杀无辜，民不聊生。”由此可见武将掌权后出现的现象是（   ） A．藩镇割据 B．文化昌盛 C．政局稳定 D．经济繁荣 35．（24-25七年级下·吉林松原·月考）五代十国时期，军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离失所，农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。由此可见（   ） A．分封同姓王酿成动乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．节度使权力大威胁皇权 隋唐时期的民族交往与交融考点05 36．（24-25七年级下·吉林松原·期末）剧作家田汉曾写过一部历史剧，描写一位智慧勇敢的唐朝女子，踏过迢迢万里险途，嫁给吐蕃赞普松赞干布的故事，剧中女子人物形象的原型是（   ） A．王昭君 B．武则天 C．文成公主 D．金城公主 37．（23-24七年级下·吉林松原·期末）唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展，也增进了汉藏两族的友好关系。体现唐蕃和亲的作品是（    ） A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《清明上河图》 D．《洛神赋图》 38．（25-26七年级下·吉林·期中）下图为唐代“三彩载乐骆驼俑。”一个以驼代步的乐队，七位胡人乐师伴奏，一位汉族女子歌唱。这反映了唐朝的（   ） A．国力强盛 B．边疆巩固 C．民族交融 D．经济繁荣 39．（24-25七年级下·吉林松原·期中）下列哪项不是隋唐时期民族交往与交融带来的影响（   ） A．丰富了中原地区的文化内涵 B．促进了边疆地区的开发 C．使少数民族完全汉化 D．增强了中华民族的凝聚力 40．（25-26七年级下·吉林·期中）9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为哪个民族先民的主体 （   ） A．维吾尔族 B．蒙古族 C．藏族 D．朝鲜族 41．（24-25七年级下·吉林长春·期末）唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是（   ） A．和亲政策 B．册封首领 C．设置机构 D．武力征服 42．（25-26七年级下·吉林四平·阶段检测）盛唐时成为当时世界版图最大，势力最强的国家。当时唐朝疆域东北到（   ） A．巴尔喀什湖以东、以南地区 B．贝加尔湖 C．黑龙江以北、外兴安岭一带 D．长城一带 43．（24-25七年级下·吉林长春·期末）唐朝时被称为“海东盛国”的是（   ） A．突厥 B．回鹘 C．渤海 D．南诏 隋唐时期的中外交流考点06 44．（2026·吉林白山·一模）一名同学在进行探究性学习过程中，查找到如下资料：遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是（   ） A．“贞观之治” B．唐朝的中外文化交流 C．“开元盛世” D．安史之乱与藩镇割据 45．（25-26七年级下·吉林长春·期中）下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记，其中还可以补充的史事有（    ） ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 ·…… A．设置安西都护府 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡日本 D．马可·波罗到元朝做官 46．（25-26七年级下·吉林松原·阶段检测）在新罗派往唐朝的留学生中，有一个人最为著名，他参加了唐朝的科举考试并成为唐朝的官员。他是（   ） A．阿倍仲麻吕 B．崔致远 C．骨力裴罗 D．大祚荣 47．（2026·吉林·模拟预测）贞观初年，高僧玄奘西游天竺。归来后根据其口述完成的书籍是研究中外交流史的珍贵文献，此书是（   ） A．《道德经》 B．《大唐西域记》 C．《三国演义》 D．《西游记》 48．（25-26九年级下·吉林长春·月考）下列文物可以用来研究唐朝时期的（   ）     唐大食人俑          唐绿釉波斯瓶          日本和同开珎 A．民族关系 B．中外交流 C．文化科技 D．政治制度 49．（24-25七年级下·吉林长春·期中）在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（   ） A．中外交流频繁 B．铸币技术先进 C．铜器制作精良 D．国内贸易发达 50．（24-25九年级下·吉林长春·月考）读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是（   ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．繁荣与开放的时代 隋唐时期的科技与文化考点07 51．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”的是（   ） A．孙思邈 B．僧一行 C．郭守敬 D．朱熹 52．（25-26七年级下·吉林长春·期中）英国的科技史专家李约瑟普评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（   ） A．毕昇 B．沈括 C．僧一行 D．郭守敬 53．（24-25七年级下·吉林·阶段检测）世界上第一部由国家编定颁布的药典是（   ） A．《伤寒杂病论》 B．《唐本草》 C．《千金方》 D．《本草纲目》 54．（25-26七年级下·吉林长春·期中）韩愈上表反对“迎佛骨”，甚至主张将佛骨“投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。这说明韩愈的思想是（   ） A．顺其自然 B．抨击佛教，主张复兴儒学C．贵中华，贱夷狄 D．以法治国 55．（24-25七年级下·吉林松原·期中）“他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”这里的“他”是（   ） A．王充 B．范缜 C．柳宗元 D．韩愈 56．（25-26七年级下·吉林·期中）以下是一位同学整理的有关“盛唐气象”提纲。请你给拟定一个合适的主题（   ） 诗歌：《李白诗集》书法：《颜勤礼碑》绘画：《送子天王图》雕塑：敦煌莫高窟 A．多彩的文学艺术 B．高超工艺水平 C．开放的社会风气 D．民族交往与交融 57．（24-25七年级下·吉林松原·期末）郭沫若题写对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，称颂的是被誉为“诗圣”的现实主义诗人（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．柳宗元 58．（2026九年级下·吉林长春·专题练习）学习历史知识，需要学会透过现象看本质。认真观赏下面书法作品，不难发现，“世”和“民”二字各缺一笔，请结合历史知识分析：产生这种现象最有可能的原因是（   ） 唐柳公权小楷《九疑山赋》（局部） A．书写时出现了错别字 B．为体现书法艺术特色 C．历史文物出现了损坏 D．避讳当朝皇帝的名讳 59．（2024·辽宁朝阳·模拟预测）下表是某同学整理的有关唐朝情况的学习提纲，其主题应是（   ） 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜氏家庙碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟 A．多彩的文学艺术 B．高超的工艺水平 C．开放的社会风气 D．民族交往与交融 60．（24-25七年级下·吉林长春·期末）辨别史料类型是历史学习的重要内容之一，下列史料属于图片史料的是（    ） A．含嘉仓遗址 B．敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 C．《旧唐书·李密传》 D．《隋唐演义》 / 学科网（北京）股份有限公司 $