专题03 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（期末真题汇编，河南专用）七年级历史下学期

**基本信息** 河南专用辽宋夏金元时期期末分类汇编，聚焦民族关系与社会变化，66道选择题覆盖7大核心考点，精选河南各地模拟及期末真题，注重基础巩固与史料应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|66题|涵盖北宋政治（如重文轻武影响）、民族交融（如辽西夏货币）、经济繁荣（宋代手工业）、科技文化（活字印刷）等|以货币、碑文、文献（如《金史》）、图片（《清明上河图》）为情境，注重史料实证（如“大金得胜陀颂碑”考史）与时空观念（政权并立示意图），贴合河南中考命题趋势|

专题03 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 期末分类汇编 （七下第8-14课 选择题）（河南专用） 涉及考点 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 北宋的政治考点01 1．（2026·河南周口·模拟预测）北宋为防范武将专权、加强中央集权，推行重文轻武国策，该政策带来的主要消极影响是（   ） A．文化教育事业走向衰落 B．官僚队伍精简高效 C．军队战斗力整体偏弱 D．地方割据势力膨胀 【答案】C 【解析】A.重文轻武政策下，北宋统治者大力提倡文治，注重发展文教事业，促进了整个社会文化素养的提高，推动了文化教育事业的发展，而不是走向衰落，错误。 B.北宋为了防止武将专权，实行官职分离的政策，为了分化事权，又增设了许多官职，使得官僚队伍庞大，行政效率低下，而不是精简高效，错误。 C.北宋重文轻武，在军队管理上，对武将的权力进行了诸多限制，且在社会上形成了重文轻武的风气，人们以读书为荣，轻视军事。这些因素导致军队战斗力整体偏弱，在与辽、西夏等少数民族政权的战争中常常处于劣势。正确。 D.北宋通过一系列措施加强中央集权，有效地防止了地方割据势力的膨胀。重文轻武政策主要是针对武将和军事方面的，与地方割据势力无关，错误。 2．（2026·河南漯河·一模）五代十国时期，社会动荡，币制混乱；北宋建立后，宋太祖统一货币(如下图)。这一举措（   ） A．开创了中国统一币制先河 B．促进了商品经济的发展 C．结束了国家分裂割据局面 D．推动了采矿冶铸业繁荣 【答案】B 【解析】A.秦朝统一六国后就已经统一全国货币，开创了统一币制的先河，错误。 B.统一货币消除了币制混乱，便利了不同地区间的商品流通，能够促进商品经济的发展，正确。 C.统一货币是北宋结束分裂割据后推行的巩固措施，统一货币本身并不能结束分裂割据，错误。 D.统一货币属于流通领域的制度调整，不会直接推动采矿冶铸业的繁荣，该表述不符合史实，错误。 3．（24-25七年级下·河南驻马店·期末）王安石认为：“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵”。于是，王安石在变法中推行（   ） A．青苗法 B．保甲法 C．方田均税法 D．募役法 【答案】B 【解析】A.青苗法是农业信贷政策，旨在增加财政收入、限制高利贷盘剥，与兵制改革无关，错误。 B.王安石提出罢募兵、推行民兵，实现兵农合一，以解决财政问题、巩固统治，保甲法对农民进行编制管理与军事训练，目标是恢复兵农合一的民兵制，取代募兵制，符合题干主张，正确。 C.方田均税法是土地税收改革，重新丈量土地收取赋税，与题干要求无关，错误。 D.募役法是赋役制度改革，改轮流服役为纳钱代役，和兵制改革无关，错误。 4．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（   ） A．陈桥兵变 B．郾城之战 C．宋夏议和 D．杯酒释兵权 【答案】A 【解析】A.“以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁”的描述，对应陈桥兵变中赵匡胤被部下黄袍加身、拥立为皇帝的历史事件，正确。 B.郾城之战是南宋岳飞抗金的战役，和宋太祖无关，错误。 C.宋夏议和是北宋与西夏的和议事件，发生在宋太祖之后，错误。 D.杯酒释兵权是宋太祖登基后解除武将兵权的事件，和材料中的“黄袍加身”场景不符，错误。 5．（2025·河南平顶山·二模）唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，而北宋却出现了“万般皆下品，唯有读书高”和“满朝朱紫贵，尽是读书人”的诗句。这反映出宋朝（   ） A．割据动荡 B．科技领先 C．军备废弛 D．崇文抑武 【答案】D 【解析】A.诗句核心反映的是唐朝与北宋对“读书人”和“武人”的不同态度，未提及宋朝存在割据势力、社会动荡的相关内容，错误。 B.题干诗句重点体现的是宋朝的社会风气和治国导向，未涉及科技发展水平、科技成就等相关内容，无法体现科技领先，错误。 C.诗句仅反映宋朝重视读书人、推崇读书，并未直接体现军队建设松弛、军事力量薄弱，属于过度推导，与题干核心信息不符，错误。 D.唐朝“宁为百夫长，胜作一书生”体现对武人的推崇，而北宋“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”体现对读书人的高度重视，官员多为读书人，这正是宋朝推行“崇文抑武”政策的具体表现，形成了推崇读书的社会风气，正确。 6．（25-26九年级下·河南商丘·月考）面对北宋积贫积弱、危机深重的困局，王安石秉承“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的信念，冲破守旧势力的层层阻挠，推行青苗法、募役法等一系列改革举措。材料主要反映了王安石变法（   ） A．彰显了改革者的勇气和担当 B．解决了北宋的社会危机 C．得到了封建统治阶级的一致支持D．加剧了北宋的社会矛盾 【答案】A 【解析】A.材料里提到王安石秉持“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的信念，冲破守旧势力的阻挠推行变法，这直接彰显了改革者的勇气和担当，正确。 B.王安石变法并没有彻底解决北宋的社会危机，最终以失败告终，错误。 C.变法遭到了守旧势力的强烈反对，并不是得到封建统治阶级的一致支持，错误。 D.材料没有体现变法加剧了北宋的社会矛盾，属于无关内容，错误。 7．（25-26七年级下·河南平顶山·期中）1069年，宋神宗任用王安石主持变法。但是，募役法限制了官僚等的特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税，新法遭到了他们的强烈反对，材料旨在强调王安石变法失败的原因是新法（   ） A．触犯了大官僚、大地主的利益 B．造成了社会危机 C．严重挫伤了农民的积极性 D．动摇了统治秩序 【答案】A 【解析】A.材料明确指出新法因限制官僚特权、使官僚和大地主无法逃避赋税而遭到反对，直接体现“触犯了大官僚、大地主的利益”，正确。 B.材料未提及“社会危机”的相关内容，无法从材料中得出此结论，错误。 C.材料中反对新法的主体是“官僚和大地主”，未涉及“农民”，错误。 D.材料仅说明新法遭到反对，未体现“动摇了统治秩序”，错误。 辽、西夏与北宋的并立考点02 8．（24-25七年级下·河南许昌·期中）小钱币大历史，下图示货币表明契丹和西夏都（   ） A．经济发展异常活跃 B．文字创制优于中原 C．深受中原文化影响 D．铸币技术十分高超 【答案】C 【解析】A.材料仅展示了两枚货币，没有具体数据或史实支撑“经济发展异常活跃”的结论，错误。 B.契丹文和西夏文是在汉字基础上创制而成，并非“优于中原”，该表述不符合史实，错误。 C.契丹和西夏的货币沿用了中原钱币的圆形方孔形制，货币文字内容借鉴了中原文化的称谓与文字，说明契丹和西夏都深受中原文化影响，正确。 D.材料未涉及铸币技术（如浇铸工艺、金属配比等）的相关信息，无法得出该结论，错误。 9．（24-25七年级下·河南信阳·期末）“小钱币里有大历史”，货币的出现为我们认识历史发展提供了独特的视角。从下面所示货币中，我们可以获取的历史信息是（    ） 契丹货币 西夏货币 A．中国古代铸币技术居世界最高水平 B．辽、西夏的经济实力已经超过北宋 C．两种货币在当时的市场上广泛流通 D．它们是契丹族和党项族发展的见证 【答案】D 【解析】根据题干“契丹货币”和“西夏货币”可知，均为圆形方孔钱，体现了契丹族和党项族对中原文化的借鉴与自身发展，也反映出其政权在经济文化等方面的发展，所以这些货币是契丹族和党项族发展的见证，D项正确；仅从契丹和西夏两种货币，无法证明中国古代铸币技术“居世界最高水平”，缺乏与世界其他地区铸币技术的对比依据，排除A项；货币体现的是文化与政权发展，不能直接说明辽、西夏经济实力超过北宋，且北宋在当时仍是经济文化中心之一，排除B项；这两种货币主要在各自民族政权统治区域内流通，并非在广阔市场“广泛流通”（如中原地区主要流通北宋货币），排除C项。故选D项。 10．（25-26七年级下·河南洛阳·期中）电视剧《天龙八部》中人物身份复杂，萧峰是契丹人，段誉是大理人，虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。下列关于两宋时期少数民族首领和其建立政权的对应关系，正确的是（   ） A．女真族——铁木真 B．蒙古族——耶律阿保机 C．契丹族——完颜阿骨打 D．党项族——元昊 【答案】D 【解析】A.铁木真（成吉思汗）是蒙古族的首领，统一蒙古各部，建立蒙古汗国。女真族建立的是金朝，其首领是完颜阿骨打，错误。 B.耶律阿保机是契丹族的首领，建立辽朝，错误。 C.完颜阿骨打是女真族的首领，建立金朝。契丹族首领是耶律阿保机，建立辽朝，错误。 D.元昊（李元昊）是党项族的首领，建立西夏，定都兴庆府（今银川），与宋、辽、金并立，正确。 11．（25-26九年级下·河南郑州·开学考试）西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期（   ） 西夏货币 A．民族政权并立 B．商业贸易兴盛 C．民族文化交融 D．对外交往频繁 【答案】C 【解析】A.题干指出西夏仿照宋朝设计铸造钱币，是民族文化交融的体现，未体现多个民族政权并立的特征，错误。 B.题干核心是钱币的文化来源，没有反映商业贸易的发展情况，错误。 C.题干指出西夏仿照宋朝设计铸造钱币，钱币命名方式源自中原文化，体现了西夏对中原文化的吸收，直接反映了这一时期的民族文化交融，正确。 D.西夏和宋都是中国境内的民族政权，二者的文化交流不属于对外交往，错误。 12．（25-26七年级下·河南周口·期中）下表是某时期民族政权并立概况，据此判断（   ） 政权 民族 建立者 辽 契丹 耶律阿保机 北宋 汉 赵匡胤 西夏 党项 元昊 A．仅中原王朝实力强大 B．形成多民族政权并立局面 C．各政权都由汉族建立 D．辽、西夏都臣服于南宋 【答案】B 【解析】A.辽和西夏的实力也较强，和北宋形成了长期对峙的局面，仅中原王朝实力强大，错误。 B.表格里的辽、北宋、西夏分别由契丹、汉、党项三个民族建立，符合多民族政权并立的特征，形成多民族政权并立局面，正确。 C.辽是契丹族建立，西夏是党项族建立，各政权都由汉族建立，错误。 D.表格里的政权是辽、北宋、西夏，而南宋是在北宋灭亡后建立的，且辽、西夏与南宋并非同时存在，也不存在臣服关系，错误。 13．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）1005年后百余年中，宋辽双方没有发生大的战争直接导致双方兵备松弛，后皆为女真建立的金国击败。辽国残余势力只得西迁，在西域建立西辽苟延残喘。宋朝也失去淮河以北大量土地。材料可以用来探究（   ） A．金与南宋的对峙 B．西夏与北宋的关系 C．金统一中国原因 D．澶渊之盟的后果 【答案】D 【解析】A.材料不仅涉及金与南宋，还包括辽被金所灭的内容，并非只探究金与南宋的对峙，错误。 B.材料涉及的是辽与北宋、金与南宋的关系，还包括辽被金所灭的内容，并非是西夏与北宋的关系，错误 C.金并未统一中国，不符合史实，错误。 D.题干中“1005年后百余年中，宋辽双方没有发生大的战争直接导致双方兵备松弛”，指的是澶渊之盟(1005年订立)后宋辽的长期和平局面。这一和平局面导致双方兵备松弛，最终都被金国击败的历史后果，正确。 14．（24-25九年级下·河南驻马店·阶段检测）曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最有可能是（　　） A．汉代匈奴入侵长安 B．唐代回鹘入侵长安 C．宋代西夏入侵陕西 D．元代满人入侵河套地区 【答案】C 【解析】A.汉代时期，宰相拥有较大的军政权力，可以调动军队，不符合材料中“宰相无权调动军队”的描述，错误。 B.唐代实行三省六部制，宰相仍有一定的军政权力，唐代宰相通常也参与军事决策，不完全符合“宰相无权调动军队”的描述，错误。 C.宋代实行“二府三司”制，中书门下掌行政，枢密院掌军权，三司掌财政，宰相无权调动军队，符合材料描述，西夏是宋代的西北边境政权，曾多次入侵陕西，正确。 D.元朝是由蒙古族建立的，满人是清朝的称呼，元代尚无“满人”的说法，且元朝中央集权体制与材料描述不符，错误。 15．（25-26七年级下·河南许昌·期中）文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（   ） A．朝廷注重发展海外贸易 B．手工业技术稳定发展 C．商品经济发展活跃 D．各民族政权交流互鉴 【答案】D 【解析】A.材料仅展示北宋、契丹、西夏三个不同民族政权的货币样式，未涉及海外贸易相关内容，无法体现朝廷注重发展海外贸易，错误。 B.材料仅展示北宋、契丹、西夏三个不同民族政权的货币样式，没有体现出手工业技术的发展状态，错误。 C.材料仅展示北宋、契丹、西夏三个不同民族政权的货币样式，无法得出商品经济发展活跃的结论，错误； D.契丹、西夏借鉴了中原北宋的货币形制，说明各民族政权之间存在交流互鉴，正确。 金与南宋对峙考点03 16．（24-25七年级下·河南驻马店·期中）历史示意图可以帮助我们更加形象地认识历史。下列能正确反映宋与辽、西夏、金政权并立的示意图是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A.辽在北宋东北方向，西夏在北宋西北方向，该选项将辽、西夏置于北宋北侧，错误。 B.辽在北宋东北，西夏在北宋西北，该选项将辽置于北宋南侧，错误。 C.南宋建立后，金灭辽，此时与南宋并立的是金、西夏，辽已灭亡；且辽在北宋东北，该选项将辽置于南宋东北，不符合史实，错误。 D.南宋时期，金占据北方，西夏在西北，南宋在南方，该选项准确反映了南宋与金、西夏并立的政权格局，正确。 17．（25-26七年级下·河南许昌·期中）《金史·太祖本纪》记载：上(金太祖)曰：“辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，这说明金太祖取国号为大金的寓意是（   ） A．金的质地比较坚硬 B．希望政权长久稳固 C．金的价值比铁昂贵 D．女真人崇尚戴金 【答案】B 【解析】A.金太祖强调的是金“不变不坏”，而非单纯质地坚硬，错误。 B.金太祖认为金不变不坏，且契合完颜部崇尚白色的传统，故取名为“金”意味着希望政权长久稳固，正确。 C.题干信息未提及金与铁的价值对比，无法得出此结论，错误。 D.女真族崇尚戴金与题干信息无关，错误。 18．（2025·河南驻马店·三模）金朝统治者通过国子监刻印“五经”颁发各官学。金世宗时还设译经所，大力倡导以女真文翻译汉文经史刻印出版，在女真人中以本民族文字来传播儒学。材料体现了（   ） A．中央集权不断强化 B．金朝对儒家学说的认同 C．民族隔阂已经消失 D．金朝因地制宜治理地方 【答案】B 【解析】A.材料仅体现金朝统治者推崇儒学、兴办官学，未涉及中央与地方权力分配、皇权加强等中央集权相关内容，错误。 B.材料中“刊印‘五经’、颁发各官学、设译经所、女真文翻译汉文经史”等行为，均是金朝统治者主动学习、推崇儒家文化的表现，体现了对儒家学说的认同，正确。 C.金朝虽推行汉化政策，但民族隔阂并未完全消除，民族差异与矛盾依然存在，错误。 D.材料内容属于文化教育领域，与地方治理方式（如行政制度、政策）无关，错误。 19．（25-26七年级下·河南周口·期中）金庸著名武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中郭靖和杨康名字是取自勿忘国耻——靖康之耻（宋徽宗、宋钦宗被俘）。根据所学推断导致“国耻”出现的原因是（   ） A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．金灭南宋 【答案】A 【解析】A.金朝在12世纪初崛起，1127年攻破北宋都城开封，俘获宋徽宗、宋钦宗，史称“靖康之耻”。这一事件直接导致了北宋的灭亡，符合“国耻”的描述，正确。 B.辽与北宋是并立的政权，辽朝最终被金朝所灭，并非北宋的灭亡者，错误。 C.西夏是北宋时期的西北少数民族政权，虽与北宋有战争，但从未达到灭掉北宋的程度，错误。 D.南宋是北宋灭亡后，宋徽宗之子赵构在南方建立的政权，金朝灭的是北宋，而非南宋，错误。 20．（25-26七年级下·河南驻马店·期中）根据如图的文物材料推断其历史价值（   ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A．认识中国古代对外交往的历程 B．见证契丹政权建立的历史史实 C．真实地再现了北宋抗辽的史实 D．研究金对辽战争的第一手史料 【答案】D 【解析】A.金对辽的战争属于中国境内的民族关系，不属于对外交往，错误。 B.该碑内容反映的是金对辽战争，和契丹政权建立无关，错误。 C.该碑见证的是金对辽战争的史实，不是北宋抗辽，错误。 D.根据题干可知，大金得胜陀颂碑记载了女真首领阿骨打誓师抗辽的史实，属于金对辽战争时期留存的实物史料，是研究金对辽战争的第一手史料，正确。 21．（24-25七年级下·河南南阳·期末）岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”其中的“靖康耻”指的是（   ） A．北宋与西夏订立和约 B．金掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡 C．南宋向金称臣，给金岁币 D．秦桧以莫须有的罪名杀害岳飞 【答案】B 【解析】根据题干信息“靖康耻”和所学知识可知，“靖康耻”指靖康二年（1127年），金军攻破北宋都城东京，掳走宋徽宗、宋钦宗父子及大量皇室、大臣等，北宋灭亡，这一事件是宋朝的重大耻辱，B项正确；北宋与西夏订立和约是宋夏之间的和议，和“靖康耻”无关，排除A项；南宋向金称臣、给金岁币是宋金和议（绍兴和议等）内容，发生在“靖康之变”后，不是“靖康耻”所指，排除C项；秦桧杀害岳飞是南宋内部的事件，和“靖康耻”（北宋灭亡事件）不是同一回事，排除D项。故选B项。 22．（25-26七年级下·河南南阳·阶段检测）为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴，杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是（   ） A．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 C．东渡传文化，西行取真经 D．诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈 【答案】B 【解析】A.“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”描述的是鉴真东渡日本传播唐朝文化的事迹，和岳飞无关，错误。 B.岳飞是南宋著名抗金名将，被秦桧为首的奸臣诬陷杀害，这副对联是杭州岳王庙/岳飞墓的经典对联，其中“忠骨”指岳飞，“佞臣”指陷害岳飞的秦桧等人，正确。 C.“东渡传文化”指鉴真东渡日本，“西行取真经”指玄奘西行天竺取经，都和岳飞无关，错误。 D.“诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈”是纪念诗人李白的对联，与岳飞无关，错误。 23．（24-25七年级下·河南新乡·期末）岳飞说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”文天祥在《言志》中写道：“仁人志士所植立，横绝地维屹天柱。以身殉道不苟生，道在光明照千古。”从这些言论中可以体会到他们（   ） A．求真的科学精神 B．强烈的爱国情怀 C．务实的为官作风 D．变革的无畏精神 【答案】B 【解析】根据材料可知，岳飞强调文官不贪财、武将不怕死，文天祥主张为道义献身。两人的言论均体现了对国家忠诚、甘愿牺牲的爱国精神，B项正确；“科学精神”与材料人物无关，排除A项；“为官作风”仅部分符合岳飞观点，未涵盖文天祥的殉道精神，排除C项；“变革精神”体现在改革方面，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 24．（24-25七年级下·河南郑州·期中）2024年11月23日，第九届羊城粤剧节优秀剧目《精忠魂》在广州红线女大剧院上演。该剧以粤剧艺术的形式再现了南宋名将岳飞征战沙场的英勇场面，以及他与南宋朝廷的政治博弈。我们在该剧中可能看到的情节是（   ） A．北宋与辽签订澶渊之盟 B．阿骨打统一女真族各部 C．郾城大捷大败金军主力 D．元昊称皇帝定都兴庆府 【答案】C 【解析】据题干“该剧以粤剧艺术的形式再现了南宋名将岳飞征战沙场的英勇场面，以及他与南宋朝廷的政治博弈。”并结合所学可知，“郾城大捷大败金军主力”是岳飞在抗金战争中的关键战役，符合剧情，C项正确；澶渊之盟是北宋与辽之间的盟约，排除A项；阿骨打统一女真发生在北宋末年，早于岳飞抗金，排除B项；元昊建西夏是在北宋时期，排除D项。故选C项。 25．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（   ） A．宋夏互市兴旺 B．辽、西夏与北宋并立 C．南宋偏安东南 D．南宋王朝灭亡 【答案】C 【解析】A.宋夏互市为北宋与西夏的经济往来，与诗句反映的“中原”“北渡”“偏安”等信息无关，错误。 B.诗句描述的是南宋，不是北宋，且辽在南宋建立前已经灭亡，错误。 C.据题干“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”可知，南宋朝廷满足于偏安东南、不思收复中原，宋金和议后南宋对金称臣并给岁币，宋金对峙局面形成，第一句强调君臣无北伐决心，第二句批评和议与偏安政策，正确。 D.诗句中“和议”“偏安”反映的是南宋前期的政治状况，与南宋王朝灭亡不符，错误。 26．（2026·河南周口·一模）河南开封是北宋都城，南宋诗人林升“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”讽刺南宋统治者偏安一隅。与北宋相比，南宋政治中心南移的主要原因是（   ） A．北方少数民族政权的军事压力 B．南方经济发展完全超越北方 C．宋太祖有意削弱北方势力 D．南方气候更适合建都 【答案】A 【解析】A.北宋后期，北方的女真族建立的金国势力不断壮大，对北宋发起军事进攻，1127年金军攻破北宋都城开封，掳走宋徽宗、宋钦宗，史称“靖康之变”，北宋灭亡。康王赵构逃到南方，在临安（今杭州）建立南宋，此后北方的金国以及后来的蒙古政权持续对南宋形成军事压力，南宋始终无法收复北方故土，只能在南方偏安，所以北方少数民族政权的军事压力是南宋政治中心南移的核心原因，正确。 B.南方经济在南宋时期完全超越北方，经济重心完成南移，但这是政治中心南移带来的影响之一，同时也为南宋在南方立足提供了经济基础，并非政治中心南移的原因，因果关系倒置，错误。 C.宋太祖是北宋的开国皇帝，他通过“杯酒释兵权”等措施加强中央集权，主要是针对内部武将势力，并没有刻意削弱北方势力，而且宋太祖时期北宋政治中心就在北方开封，错误。 D.南方气候温暖湿润，自然条件优越，但这只是建都的一个次要考量因素，并非决定性原因，错误。 元朝的建立与统一考点04 27．（2026·河南商丘·二模）丹青历史社团举办读书节，其中一本图书的部分目录如下。据此推断，该历史著作的主人公是（   ） 第一章  时代特点与历史趋势 第三节  各部之间的征战与金朝对蒙古的压迫 第二章  在苦难中成长 第一节  战乱中降生的“一代天骄” 第二节  草原巴图尔在苦难中成长 第三章  统一蒙古的功绩 第一节  乞颜部的可汗 A．成吉思汗 B．秦始皇 C．赵匡胤 D．戚继光 【答案】A 【解析】A.根据题干目录的关键信息“一代天骄”“统一蒙古”“金朝对蒙古的压迫”，成吉思汗（铁木真）出生于蒙古草原，当时蒙古各部混战，还受到金朝压迫，后来他完成了蒙古统一，被尊称为“一代天骄”，正确。    B.“秦始皇”是秦朝开国君主，统一中原六国，与蒙古无关，错误。 C.“赵匡胤”是北宋开国皇帝，与蒙古统一无关，错误。 D.“戚继光”是明朝抗倭名将，与蒙古统一无关，错误。 28．（25-26七年级下·河南信阳·期中）如图为宋元时期的政权交替示意图。据图可知，这一时期的历史发展大势是（   ） A．经济重心的不断南移 B．边疆与内地的交流加强 C．经济与政治中心分离 D．由民族政权并立到统一 【答案】D 【解析】A.示意图仅展示政权更替，未涉及经济发展内容，无法体现经济重心南移，错误。 B.材料没有体现边疆与内地的交流情况，不符合题意，错误。 C.示意图未涉及经济与政治中心的相关信息，无法得出该结论，错误。 D.根据示意图可知，宋元时期先出现辽、北宋、西夏并立，之后演变为西夏、金、南宋并立的局面，最终元朝攻灭各政权完成全国统一，清晰体现了这一时期由民族政权并立走向统一的发展大势，正确。 29．（2026·河南周口·二模）《元史》记载：“岭北、辽阳、甘肃、四川等地，皆设行省，掌一地军政民政，听命于中枢。”元朝推行行省制度的主要目的是（   ） A．效仿唐宋完善三省六部体制B．实现对辽阔疆域的有效管辖 C．分化削弱朝中宰相实权 D．推动边疆地区民族融合 【答案】B 【解析】A.三省六部制是中央官制，行省属于地方管理制度，二者体系不同，不存在效仿完善的关系，错误。 B.元朝疆域空前辽阔，设立行省分管各地事务，以此实现全域管控，稳固国家统治，正确。 C.行省制度针对地方治理，并不会削弱中央宰相的权力，错误。 D.该制度促进民族交融，但无法达成民族融合的效果，表述不符合史实，错误。 30．（2026·河南平顶山·二模）元代作为一个由少数民族建立起来的政权，巩固地方统治成为比加强中央集权更加迫切的任务。……行省就成为军政合一的地方统治核心。这主要强调了行省制度（   ） A．继承汉族王朝传统 B．符合元朝统治需求 C．有效削弱宰相权力 D．注重边疆地区管理 【答案】B 【解析】A.行省制度是元朝的创新制度，并非继承汉族王朝传统，错误。 B.行省制度的设立是为了满足元朝巩固地方统治的需求，符合材料中“巩固地方统治成为比加强中央集权更加迫切的任务”的描述，正确。 C.“削弱宰相权力”属于中央官制的调整，和行省制度（地方制度）无关，错误。 D.材料强调行省作为军政合一的地方统治核心，并非专门针对边疆地区的管理，错误。 31．（2025·河南周口·模拟预测）宣政院是元朝负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃(今西藏)地区军政事务的机构，其大小机务处理不经过中书省，直接对皇帝负责。这说明（   ） A．中央政府直接管理西域地区 B．消除了地方分裂割据的隐患 C．中央处理民族关系的方式多样 D．中央政府对西藏正式行使行政管辖 【答案】D 【解析】A.宣政院统辖的是吐蕃（西藏）地区，而非西域（新疆）地区，错误。 B.宣政院的设立加强了对西藏的管理，但并未“消除了地方分裂割据的隐患”，表述绝对化，错误。 C.材料仅涉及宣政院对西藏的管理方式，未体现“方式多样”，错误。 D.宣政院是元朝中央政府设立的专门机构，统辖西藏地区军政事务，直接对皇帝负责，说明中央政府对西藏正式行使行政管辖，正确。 32．（2026·河南鹤壁·一模）元朝统治者根据各地区的情况设置相应的管理机构，如在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。材料中的这些措施（    ） A．使有才学的人能够由此参政 B．加强了南北地区经济文化交流 C．促进了统一多民族国家的发展 D．结束了南北方分裂割据局面 【答案】C 【解析】A.“使有才学的人参政”是科举制的作用，和题干中元朝管理边疆的措施无关，错误。 B.加强南北经济文化交流是大运河开通的影响，不符合题意，错误。 C.元朝设置澎湖巡检司管辖台湾、设宣政院管辖西藏，标志着两地正式纳入中央政府管辖，这些措施巩固了国家统一，促进了统一多民族国家的发展，正确。 D.结束南北方分裂割据是元朝统一全国的意义，不是这些边疆管理措施的作用，错误。 33．（23-24七年级下·河南郑州·期末）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这表明元朝（   ） A．丝绸之路繁荣 B．海路航运畅通 C．开通了大运河 D．陆路交通发达 【答案】D 【解析】根据题干“‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中’”结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，D项正确；材料中涉及的是驿站，不是丝绸之路，排除A项；元朝时海上交通范围有了更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，但是驿站属于陆路交通，排除B项；隋朝时开通了大运河，大运河与材料“‘皆置驿传，使驿往来’”不符，排除C项。故选D项。 34．（25-26七年级下·河南南阳·期中）元朝时期大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。下图是某学生就我国元朝民族融合所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（   ） A．蒙古族 B．回回 C．回纥 D．畏兀儿 【答案】B 【解析】A.“蒙古族”是原本就存在的民族，不是这次民族融合产生的新民族，错误。 B.唐朝以来，不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，同蒙古人、畏兀儿等民族长期杂居通婚，元朝时期逐渐融合形成新的民族——回回，即回族的前身，正确。 C.“回纥”是唐代出现的西北少数民族，是维吾尔族的祖先，并非元朝融合形成的新民族，错误。 D.“畏兀儿”是元朝对西域维吾尔先祖的称呼，是原有民族，不是融合形成的新民族，错误。 35．（2025·河南平顶山·三模）元杂剧中大量融入了蒙古语词汇，据学者统计现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇近200个，如“拔都儿”（勇士、英雄）、“胡同”（水井）、“抹邻”（马）等等。这反映出元代（   ） A．多民族文化交融 B．民族矛盾尖锐C．汉文化地位下降 D．蒙古统治稳固 【答案】A 【解析】A.元杂剧中大量融入蒙古语词汇，是元朝多民族文化交融的生动体现，反映了在元朝统治下，不同民族文化互相影响、交流融合的现象，正确。 B.题干反映的是民族文化互相学习影响，不是民族矛盾尖锐，错误。 C.题干反映元杂剧中融入蒙古语词汇，无法证明汉文化地位下降，错误。 D.题干反映是文化的发展变化，与蒙古统治稳固无关，错误。 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点05 36．（2026·河南驻马店·二模）如图是汉至宋南北方户数变化图，这种户数变化产生的最重要的影响是（   ） 汉至宋南北方户数变化图（单位：万户） A．全国人口增长减缓 B．南北经济差距消失 C．促使经济重心南移 D．缓解了北方的战乱 【答案】C 【解析】A.图中仅体现南北方户数对比，无法直接得出全国人口增长减缓的结论，错误。 B.“南北经济差距消失”表述绝对化，不符合史实，错误。 C.从图表可知，汉至宋南方户数逐步增长，到南宋时南方户数已经远超北方，南方户数增长为南方开发提供了充足劳动力，最重要的影响是推动中国古代经济重心南移，符合史实，正确。 D.北方战乱是南方户数增长的原因，而非户数变化带来的影响，户数变化也无法缓解北方战乱，因果颠倒，错误。 37．（2026·河南周口·模拟预测）宋代出版业既包括文本的出版，也包括生产要素、生产资源配置及生产技术等内容。如纸张、墨、雕刻技术、印刷技术、作坊生产流程、图书发行、图书广告等。造成宋代图书出版业兴盛的根本原因是（   ） A．科举制度的实行 B．崇文抑武的政策 C．经济与科技的发展 D．社会风气的转变 【答案】C 【解析】A.科举制推动了社会对书籍的需求，是宋代出版业兴盛的重要推动因素，但并非根本原因，错误。 B.崇文抑武的政策营造了重文的社会氛围，促进了文化发展，是出版业兴盛的重要条件，但属于政策层面的推动，不是根本原因，错误。 C.宋代商品经济繁荣，为出版业提供了物质基础；同时雕版印刷术的成熟、造纸技术的进步等科技发展，直接支撑了出版业的生产环节，是出版业兴盛的根本原因，正确。 D.重文风气是出版业兴盛的社会背景，属于上层建筑层面的影响，不是根本原因，错误。 38．（2026·河南洛阳·一模）某历史兴趣小组的学习资料包中有以下几幅图片。据此推断，该兴趣小组研究的主题是我国古代（   ） A．农业 B．手工业 C．商业 D．城市 【答案】A 【解析】题干中的四幅图片分别是耒耜、耧车、筒车、秧马，都是我国古代不同时期的农业生产工具，都服务于农业生产，因此该小组研究的主题是我国古代农业，故本题选A。 39．（2026·河南商丘·模拟预测）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”更有人这样形容“适千里者如在户庭，之万里者如出邻家（去距离千里的地方好像在庭院散步，到距离万里的地方，如同去邻家串门）”。材料体现出元朝（    ） A．交通发达 B．对外侵略 C．农业进步 D．民族对立 【答案】A 【解析】A.材料提及元朝在各地普遍设置驿传，出行往来十分便捷，远距离出行也十分轻松，充分体现元朝交通发达，正确。 B.题干文字只介绍元朝驿站建设与出行情况，没有涉及对外侵略的史实，错误。 C.材料围绕驿传交通展开叙述，未出现农业生产相关内容，无法体现农业进步，错误。 D.整段材料没有体现民族矛盾与民族对立的相关信息，错误。 40．（24-25七年级下·河南商丘·期中）宋朝时，四川成都“土宜桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（   ） A．纺织业科技先进 B．南方丝织生产发达 C．商业贸易呈现繁荣景象 D．江南及四川地区成为粮仓 【答案】B 【解析】据题干“宋朝时，四川成都‘土宜又本，草丝织纹纤丽者，穷于天下’”和所学知识可知，四川成都的丝织品工艺精湛、闻名天下，说明南方丝织生产发达，B项正确；据题干“太湖流域‘平原沃土，桑本其已’”和所学知识可知，太湖流域土壤肥沃、桑树繁茂，但题干未直接体现“织业科技先进”，排除A项；题干未提及商业贸易的具体表现，比如商品之间的买卖，排除C项；题干强调丝织业而非粮食生产，排除D项。故选B项。 41．（2026·河南南阳·模拟预测）宋朝时景德镇瓷器产品丰富，有钵、碗、盘、杯、碟、盏、瓶、壶、炉、枕等，式样繁多；还初步形成并奠定了以“七十二道工序”为核心的手工分工合作生产体系，上升到规范化、标准化和普遍化的系统高度。这说明当时（   ） A．商业比较繁荣 B．制瓷技术发达C．农业生产技术进步 D．男女地位平等 【答案】B 【解析】A.材料中主要讲述景德镇瓷器的产品种类和制作工序，强调的是制瓷技术和生产体系，未涉及商业贸易（如市场、销售、价格等）的内容，错误。 B.材料中“产品丰富，有钵、碗、盘、杯、碟、盏、瓶、壶、炉、枕等，式样繁多”体现了制瓷产品种类丰富，“以‘七十二道工序’为核心的手工分工合作生产体系”体现了制瓷技术精细化、规范化、标准化，说明当时制瓷技术发达，正确。 C.材料中讲述的是制瓷业（手工业），不是农业，与农业生产技术无关，错误。 D.材料讲述的手工业情况，未涉及男女地位、性别关系的内容，错误。 42．（2025·河南平顶山·二模）宋代冶铁技术得到了显著的进步，铁锅的生产成为日常生活中的常见物品。宋代的冶铁工艺使铁锅更加坚固耐用，质量优良，不仅满足了民众的基本生活需求，还推动了宋代经济的发展。这段材料主要表明宋代（   ） A．手工业的发展规模领先世界 B．技术进步推动社会经济发展 C．军事需求主导冶铁工艺进步 D．铁器生产促进对外贸易繁荣 【答案】B 【解析】根据题干“宋代的冶铁工艺使铁锅更加坚固耐用，质量优良，不仅满足了民众的基本生活需求，还推动了宋代经济的发展。”可知，题干描述了宋代冶铁技术的进步对社会经济的影响，说明技术进步推动社会经济发展，B项正确；题干未提及宋代手工业规模是否“领先世界”，也未与其他国家比较，无法得出“手工业的发展规模领先世界”的结论，排除A项；题干强调的铁锅生产属于民用领域，与军事无关，排除C项；题干仅提到铁锅生产对国内经济影响，未提及“对外贸易”，排除D项。故选B项。 43．（24-25七年级下·河南·期末）《清明上河图》中出现了当时著名的“万石船”，其构造坚固，体积庞大，且设置水密隔舱，使用称为“转轴”的桅杆，增强了战胜逆风恶浪的能力。据此可知宋代（    ） A．远洋技术的成熟 B．海外贸易的繁荣 C．绘画技术的发展 D．造船技术的高超 【答案】D 【解析】据材料可知，《清明上河图》中出现了当时著名的“万石船”，设置水密隔舱、使用转轴桅杆，增强了战胜逆风恶浪的能力，体现是宋代造船技术的高超，D项正确；材料中的《清明上河图》描绘的是北宋末年，东京汴河沿岸商业繁华景象，没有涉及“远洋技术成熟”的内容，排除A项；《清明上河图》描绘的是北宋末年，东京汴河沿岸商业繁华景象，与“海外贸易繁荣”无关，排除B项；材料主旨是强调北宋时期的造船技术，“绘画技术”与题干不符，排除C项。故选D项。 44．（2026·河南三门峡·二模）宋元时期，语言质朴生动、以滑稽调笑为主、演出形式灵活多样、相对更为贴近民众生活的杂剧开始流行起来。这主要得益于（   ） A．国家的统一稳定 B．市民阶层的壮大 C．活字印刷的发明 D．科举制度的发展 【答案】B 【解析】A.宋朝时期民族政权并立，并未实现完全统一，且杂剧在宋朝已流行，因此统一稳定不是主要原因，错误。 B.宋元时期城市经济繁荣，市民阶层扩大，他们需要通俗娱乐，杂剧适应市民需求，正确。 C.活字印刷虽有助于文化传播，但杂剧是表演艺术，靠演员的唱、念、做、打来呈现，不需要依赖印刷技术，错误。 D.科举制度主要影响精英教育和官僚选拔，与杂剧这类民间通俗艺术的流行关系不大，错误。 45．（2026·河南周口·模拟预测）宋代成都大小市集密布，大宗商品交易和远程贸易不断增长。同时，蜀刻本因校勘精、流传广、内容可靠，以及版好、纸好等优点，有“甲天下”的美誉。蜀地这些现象（   ） A．促使交子产生与发展 B．得益于陆上丝路繁荣 C．源自于宋金榷场贸易 D．助推地域性商帮兴起 【答案】A 【解析】A.宋代成都商业的繁荣、大宗和远程贸易的增长，使得金属货币携带不便，直接推动了世界上最早的纸币——交子的产生与发展，与题干描述的背景完全吻合。蜀刻本的流行也反映了当时商业活动对印刷、交易凭证等相关产业的带动，二者都是商品经济发展的产物，正确。 B.宋代陆上丝绸之路因北方少数民族政权阻隔而受阻，成都的商业主要依托的是南方的茶马古道和长江水运，并非陆上丝路，错误。 C.宋金榷场是南宋与金在边境设置的官方贸易场所，主要分布在淮河一带，而成都地处四川，并非宋金边境，因此其商业繁荣与宋金榷场无关，错误。 D.地域性商帮（如晋商、徽商）兴起于明清时期，并非宋代，错误。 辽宋夏金元时期的对外交流考点06 46．（24-25七年级下·河南焦作·阶段检测）宋元时期，海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地，还开辟了诸多航路，像横渡北印度洋抵达西亚与非洲东岸航线，以及南北远距离海运航线等。这些航线的开辟（   ） A．推动了驿站制度建立 B．解决了南粮北运难题 C．实现了经济重心南移 D．促进了对外贸易繁荣 【答案】D 【解析】A.驿站制度在宋元之前就已经存在，和题干里的海运航线开辟没有直接关联，错误。 B.元朝的京杭大运河解决了南北漕运难题，而不是海运航线，错误。 C.经济重心南移在南宋时期就已经完成，并非宋元时期海运航线开辟带来的结果，错误。 D.宋元时期开辟了通往南洋、北印度洋、地中海等地的航线，以及横渡北印度洋、南北远距离海运等新航线，这些航线能够促进海外贸易的发展，让对外贸易更加繁荣，正确。 47．（2026·河南商丘·模拟预测）元朝航海已普遍使用并精确化指南针，形成“针路”导航。同时掌握了牵星术等天文导航技术，对海洋气象规律的认识也达到新高度。上述现象反映了元朝海路交通发达的原因是（   ） A．制度保障 B．技术创新 C．人民贡献 D．经济奠基 【答案】B 【解析】A.题干中并没有展现元朝在航海上设立的相关制度，无法得知元朝海路交通得到了制度保障，错误。 B.从题干“航海已普遍使用并精确化指南针……对海洋气象规律的认识也达到新高度”可知，元朝时期航海技术得到了进步，技术创新推动了元朝海路交通发达，正确。 C.题干中并没有列举人民对元朝海路交通做出的贡献，无法得知元朝海路交通发达与人民贡献之间的关系，错误。 D.题干中并没有涉及经济相关内容，无法得知元朝海路交通发达与经济奠基之间的关系，错误。 48．（2026·河南周口·模拟预测）宋朝商业繁荣，城市打破坊市界限，出现早市、夜市，海外贸易发达，朝廷设立专门机构管理海外贸易。该机构是（   ） A．宣政院 B．市舶司 C．巡检司 D．澎湖巡检司 【答案】B 【解析】A.宣政院是元朝设立的掌管全国佛教事务并统辖西藏地区的机构，错误。 B.宋朝为管理海外贸易，在主要港口设立市舶司，负责管理海外贸易事务，正确。 C.巡检司是宋代设置的负责地方治安、维持秩序的机构，不管理海外贸易，错误。 D.澎湖巡检司是元朝设立的管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，错误。 49．（2026·河南南阳·二模）2007年，自广东阳江海底打捞上岸的“南海一号”沉船，据专家推测，这是南宋绍兴年间由东南沿海某一港口驶往印度洋或波斯湾沿岸国家的一艘远洋贸易商船。该发现可以用来印证当时（   ） A．民族文化的交融 B．经济重心的南移 C．对外贸易的繁荣 D．财政收入的增加 【答案】C 【解析】A.民族文化交融主要指国内各民族之间的交流融合，材料反映的是南宋与海外的贸易活动，与民族交融无关，错误。 B.经济重心南移是指经济发展的重心从北方转移到南方，材料仅体现海外贸易，未涉及经济重心转移的相关信息，错误。 C.“南海一号”是南宋驶往印度洋或波斯湾的远洋贸易商船，直接印证了当时对外贸易的繁荣景象，正确。 D.材料仅体现海外贸易商船的存在，未涉及财政收入的数据或相关内容，无法印证财政收入增加，错误。 50．（24-25七年级下·河南郑州·期中）宋元时期，各个外贸港口还在城市设立“蕃市”，专卖外国商品；“蕃坊”供外国人居住；“蕃学”供外商子女接受教育。这是由于当时（   ） A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛C．民族交往频繁 D．文化教育发展 【答案】B 【解析】根据题干“蕃市、蕃坊、蕃学”和结合所学知识可知，宋元时期外贸港口设立“蕃市”“蕃坊”“蕃学”，这些设施专门服务于外国商人及其子女，说明当时外商数量多且长期居留。宋元时期海外贸易兴盛，政府设立市舶司管理贸易，港口繁荣，外商云集，因此需要专门场所满足其生活和交易需求，B项正确；“市民阶层壮大”主要反映城市内部普通居民的增加，与题干中针对外商的现象无关，排除A项；“民族交往频繁”多指国内各民族间的交流，而“蕃”指外国，与海外贸易直接相关，排除C项；“文化教育发展”是结果而非原因，蕃学的设立是因外商需求而产生，排除D项。故选B项。 51．（24-25七年级下·河南·课后作业）元世祖任用波斯人主持天文历法工作，元朝还收集和翻译了阿拉伯医学书籍，这些说明了（   ） A．中外文化的密切交流 B．元朝对阿拉伯医学的重视 C．元世祖不信任本国的医学书籍 D．宋元发达的中外交通 【答案】A 【解析】根据题干“元世祖任用波斯人主持天文历法工作，元朝还收集和翻译了阿拉伯医学书籍”可知，元朝时期外国友人在中国可以担任重要职位，外来文化也可以得到传播，这些说明了元朝时期中外文化的密切交流，A项正确；元朝翻译阿拉伯医学书籍是对外来文化的传播，不是体现对阿拉伯医学的重视，排除B项；元朝翻译阿拉伯医学书籍是对外来文化的传播，不是对本国的医学书籍不信任，排除C项；宋元发达的中外交通为中外交往提供便利，但不是题目主要反映的信息，排除D项。故选A项。 52．（2025·河南·一模）在元朝，大量的汉语典籍“漂洋过海”并广受好评，如高丽（朝鲜）先后出版了《朴通事》《老乞大》等汉语教科书，伊尔汗国（元朝的藩属国）出现了用波斯文标音的中医典籍。这体现出当时元朝（   ） A．文化辐射强劲 B．海外贸易兴盛 C．科技交流频繁 D．区域文化认同 【答案】A 【解析】根据材料可知，元朝时期大量汉语典籍被传播到高丽和周边藩属国，表明元朝的文化影响力超越国界，辐射强劲，A项正确；题干未提及贸易或经济活动，而是文化传播，排除B项；中医典籍属于科技范畴，但汉语教科书属于语言文化，整体更侧重文化而非纯科技，排除C项；区域文化认同不准确。周边国家学习汉语和中医是接受元朝文化，而非“认同”，认同需双向性，题干未体现其他国家文化对元朝的影响，排除D项。故选A项。 辽宋夏金元时期的科技与文化考点07 53．（2026·河南驻马店·二模）西夏黑水城发现的西夏文《三代相照言集文》发愿文末尾有汉译文“活字新印者陈集金”；宁夏灵武发现的西夏文《大方广佛华严经》卷四十题记中有汉译文“选字出力”。这表明当时（   ） A．西夏汉化程度较高 B．文学作品丰富 C．活字印刷术的应用 D．政治中心南移 【答案】C 【解析】A.题干仅体现活字印刷的应用，无法全面说明汉化程度高低，不符合题意，错误。 B.题干只提到了两部文献，不能证明文学作品的丰富性，不符合题意，错误。 C.题干中的“活字新印”“选字出力”以及活字印本遗存，都直接证明了活字印刷术在西夏的使用，符合题意，正确。 D.题干只涉及活字印刷术，未涉及政治中心的相关内容，不符合题意，错误。 54．（2026·河南焦作·一模）李约瑟在《中国科学技术史》中指出：中国的四大发明证明了，人类解决实际问题的能力如何跨越文化边界，重塑世界历史。这体现了中华优秀传统文化的突出特性是（   ） A．历史延续性 B．文化开放性 C．创新实践性 D．思想丰富性 【答案】C 【解析】A.材料强调四大发明传播到世界，而非中华文明自身在时间上的延续性，错误。 B.虽然四大发明向外传播，但材料侧重的是“解决实际问题的能力”这一创新实践本质，而非开放包容的文化态度，错误。 C.李约瑟指出四大发明体现了“人类解决实际问题的能力”，即强调通过实践和创新来满足现实需求；同时这些发明“跨越文化边界，重塑世界历史”，说明创新成果具有全球影响力。因此，这句话突出的是中华优秀传统文化中“创新实践性”的特性，正确。 D.“思想丰富性”指思想内容的多样，与材料中的技术发明和实践能力无直接关联，错误。 55．（2026·河南周口·二模）著名史学家陈寅恪曾言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”结合宋代经济重心南移的完成，这则材料主要说明了宋元时期（   ） A．是中国古代文明发展的高峰时期 B．科技文化成就领先于同时期的世界 C．彻底打破了传统的重农抑商政策 D．奠定了现代中国经济格局的基础 【答案】A 【解析】A.陈寅恪的言论点明宋代是华夏文化发展的高峰，再结合经济重心南移这一史实，能够说明宋元时期，我国在经济、文化等诸多领域都高度繁荣，整体处于中国古代文明发展的高峰阶段，正确。 B.题干仅对比了中国自身历史发展阶段，并未将中国与世界其他国家进行对比，无法得出“领先”的结论，错误。 C.宋元时期依旧推行重农抑商的传统政策，错误。 D.奠定现代中国经济格局基础的是近现代经济发展的相关举措，并非宋元时期，错误。 56．（2025·河南周口·模拟预测）物理老师用磁体将缝衣针磁化，放在水中漂浮的一片树叶上制作“指南针”，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方。宋代最有可能“记载”这一现象的书籍是（  ） A．《山海经》 B．《水经注》 C．《梦溪笔谈》 D．《徐霞客游记》 【答案】C 【解析】A.《山海经》成书于战国至汉代，主要记载神话传说和地理知识，未涉及指南针的记载，错误。 B.《水经注》是北魏郦道元所著的地理名著，主要记述水道，未涉及指南针，错误。 C.《梦溪笔谈》是北宋沈括所著的科学著作，其中记载了指南针的用法和磁偏角现象，与材料中“指南针”的实验现象相符，正确。 D.《徐霞客游记》是明代徐霞客所著的地理游记，成书晚于宋代，错误。 57．（24-25七年级下·河南三门峡·期末）北宋时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》，这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法（   ） A．继承了过往本草发展的成就 B．开创了近代科学研究方法 C．蕴含了科学研究的创新精神 D．体现了文人士大夫的意趣 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，苏颂针对以往本草书籍存在的问题，采用了发动全国医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明的方式编写《图经本草》，这是一种创新的研究方法。此前本草书籍多是文字传承，图文结合且以实物标本为依据绘制图谱是一种创新，体现了他不局限于传统，勇于探索新的科学研究方式，蕴含了科学研究的创新精神，C项正确；题干强调的是苏颂为解决本草旧有弊病，通过发动采集标本、绘制药图等方式完成此书，重点在于其解决问题的创新举措，而非对过往成就的继承，排除A项；苏颂编著《图经本草》虽有采集标本、绘制药图等科学做法，但仍属于古代中医药学研究范畴，未形成近代科学研究的完整体系和规范，不能称之为开创了近代科学研究方法，排除B项；苏颂编写《图经本草》是为了解决本草学领域的实际问题，是基于科学研究和医药实用目的，与文人士大夫的意趣无关，排除D项。故选C项。 58．（24-25七年级下·河南焦作·阶段检测）北宋科学家沈括创制“十二气历”，有利于农事安排。元朝科学家郭守敬在元初编成新的历法《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。由此可见，宋元时期我国天文学发展（   ） A．追求艺术性 B．缺乏创新性 C．突出实用性 D．趋于商业性 【答案】C 【解析】A.古代历法特点是实用性，而不是追求艺术性，错误。 B.题干中强调的是古代历法发展是为了服务于农业，未涉及历法的创新，错误。 C.“……有利于农事安排……对指导农业生产有很大帮助”，这说明历法的发展促进了农业的发展，突出实用性，正确。 D.题干中未涉及天文学发展趋向于商业性，错误。 59．（24-25七年级下·河南平顶山·期末）关于“程朱理学”的描述，以下说法错误的是（   ） A．理学更适应市井生活的需要 B．程颢、程颐、朱熹成就最为突出 C．朱熹是理学的集大成者 D．理学丰富了中华文化的思想内涵 【答案】A 【解析】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，程朱理学强调 “存天理，灭人欲”，主张通过道德修养和封建伦理规范来约束个人欲望，其核心是维护封建等级秩序和儒家伦理纲常。而市井生活更注重现实利益、个人需求的满足和世俗文化的发展，与理学的严苛伦理要求存在明显冲突，因此理学并不适应市井生活的需要，A项符合题意，A项正确；程颢、程颐（“二程”）是理学的重要奠基人，朱熹则进一步发展了理学思想，三人在理学领域成就最为突出，B项不符合题意，排除B项；朱熹整合了前人的理学成果，建立了庞大而系统的理学体系，被视为理学的集大成者，C项不符合题意，排除C项；理学作为宋明时期的主流思想，对中国哲学、伦理、教育等领域产生了深远影响，丰富了中华文化的思想内涵，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 60．（24-25七年级下·河南洛阳·期末）朱熹长期聚徒讲学，著书立说，将儒家传统的纲常伦理学说理论化、通俗化，影响不断扩大。这反映了（   ） A．戏曲的普及 B．科举的完善 C．理学的发展 D．科技的进步 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，朱熹是宋代理学的集大成者，其聚徒讲学、著书立说的活动，核心是对儒家纲常伦理进行系统化、理论化阐释（如提出“存天理，灭人欲”等思想），并通过通俗易懂的方式传播，使理学思想逐渐成为社会主流价值观。这一过程直接推动了理学的发展与普及，C项正确；戏曲的普及与朱熹的学术活动无关，二者分属不同领域，排除A项；科举制度的完善主要体现在考试内容、录取机制等方面，朱熹的工作并非针对科举制度本身，排除B项；科技进步与儒家伦理学说的理论化无直接关联，排除D项。故选C项。 61．（2026·河南濮阳·一模）在中国，春节吃饺子、年糕，端午节吃粽子等习俗代代相传。这种历史现象体现了（   ） A．中外文化交流的影响 B．生产力的不断发展 C．文化认同的持久稳定性 D．人们生活丰富多样性 【答案】C 【解析】A.题干里的习俗都是中国本土的传统习俗，没有涉及中外文化交流的内容，错误。 B.题干仅强调习俗的传承，和生产力发展没有直接关联，错误。 C.春节吃饺子、年糕，端午节吃粽子这些习俗，是中华民族长期形成的文化传统，代代相传体现了民众对这些文化的认同，且这种认同具有持久稳定性，正确。 D.题干只聚焦于传统习俗的传承，没有体现生活的多样性，错误。 62．（2026·河南濮阳·一模）在《史记》与《资治通鉴》中，下列历史事实都有记载的是（   ） A．殷墟甲骨 B．西周建立 C．秦朝统一 D．三国鼎立 【答案】C 【解析】A.殷墟甲骨是清末才被发现的，两本书都不可能记载，错误。 B.《资治通鉴》是北宋司马光主编，记载了从战国到五代的历史，不会记载西周建立，错误。 C.《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，《资治通鉴》记载了从战国到五代的历史，两者都会记载秦朝统一，正确。 D.《史记》是西汉司马迁所著，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，不会记载三国鼎立，错误。 63．（2026·河南郑州·模拟预测）靖康元年，金人南下侵略，中原沦陷。洛阳人陈与义辗转至岭南，其《虞美人》词云：“十年花底承朝露，看到江南树。洛阳城里又东风，未必桃花得似旧时红。”词中“洛阳花”成了思念故国家乡的象征。这说明（   ） A．宋词创作开始转向批判现实B．宋代重文轻武导致国力衰败 C．宋金民族交往推动文学繁荣D．文学意象具有鲜明时代特色 【答案】D 【解析】A.材料仅体现词人借景物抒发战乱下的思念故国家乡之情，并未体现宋词创作开始批判社会现实，错误。 B.宋代国力衰败是多重因素共同作用的结果，不能简单归结为重文轻武，且材料并未探讨宋代治国之策，错误。 C.材料反映的是宋金战争带来的家国悲情，并非民族之间和平交往推动文学发展，错误。 D.靖康战乱的时代背景下，洛阳花被赋予思念故土、怀念故国的特殊含义，说明文学意象会结合时代背景产生专属内涵，具有鲜明时代特色，正确。 64．（24-25七年级下·河南信阳·期末）元杂剧是在综合继承北方地方戏“院本”和宋金诸宫调的基础上，加以改进发展，并充分发挥曲的优势而形成的大型歌舞剧。这反映了元杂剧注重（    ） A．传承创新 B．传播推广 C．独立演变 D．归纳总结 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，“传承”对应“继承北方地方戏‘院本’和宋金诸宫调”，是对已有艺术形式的吸收，“创新”对应“加以改进发展，并充分发挥曲的优势”，是在传承基础上的突破，题干完整体现“先传承、后创新”的过程，A项正确；题干重点是元杂剧“如何形成”，而非“形成后如何传播到各地”，排除B项；元杂剧是“综合继承”前人成果，并非独立发展，排除C项；“归纳总结”通常指对已有知识、现象进行整理概括，但元杂剧并非是对前人成果的“归纳总结”，排除D项。故选A项。 65．（2024·河南驻马店·模拟预测）两宋时期，绘画技巧有不少成功的创造，画家注意对生活的深入观察和体验，艺术上倡导写实，具有精密不苟、严谨认真的精神。以下体现此精神的作品是（   ）             A．《女史箴图》 B．《韩熙载夜宴图》 C．《清明上河图》局部 D．《秋郊饮马图》 【答案】C 【解析】根据题干“两宋时期，绘画技巧”并结合所学知识可知，能够体现题干所述精神的作品是《清明上河图》。随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增多，这是两宋绘画的一个特色。大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。画面上的人物、街市、村野、车船等等，安排得错落有致，C项正确；《女史箴图》是东晋时期的画作，《韩熙载夜宴图》是五代十国时期的画作，《秋郊饮马图》是元朝时期的画作，ABD项均与题干“两宋时期”不符，排除ABD项。故选C项。 66．（2022·河南商丘·一模）观察图片，其探究的共同主题是（　　） 南阳汉画牛郎织女星宿图            宋徽宗《闰中秋月贴》        张择端《清明上河图》 A．古代天文学成就的发展 B．古代书法艺术的新成果 C．古代绘画艺术达到高峰 D．古代文学与艺术的发展 【答案】A 【解析】根据题干图片，结合所学知识可知，《南阳汉画牛郎织女星宿图》、宋徽宗的《闰中秋月贴》、张择端的《清明上河图》体现了对星宿、秋月、清明节气的认识，体现了古代天文学成就的发展，故其探究的共同主题是古代天文学成就的发展，A项正确；只有宋徽宗的《闰中秋月贴》可以反映古代书法艺术，排除B项；宋徽宗的《闰中秋月贴》反映的是古代书法艺术，而不是绘画艺术，排除C项；材料不能反映文学的发展，排除D项。故选A项。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 期末分类汇编 （七下第8-14课 选择题）（河南专用） 涉及考点 考点01 北宋的政治 考点02 辽、西夏与北宋并立 考点03 金与南宋对峙 考点04 元朝的建立与统一 考点05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 考点06 辽宋夏金元时期的对外交流 考点07 辽宋夏金元时期的科技与文化 北宋的政治考点01 1．（2026·河南周口·模拟预测）北宋为防范武将专权、加强中央集权，推行重文轻武国策，该政策带来的主要消极影响是（   ） A．文化教育事业走向衰落 B．官僚队伍精简高效 C．军队战斗力整体偏弱 D．地方割据势力膨胀 2．（2026·河南漯河·一模）五代十国时期，社会动荡，币制混乱；北宋建立后，宋太祖统一货币(如下图)。这一举措（   ） A．开创了中国统一币制先河 B．促进了商品经济的发展 C．结束了国家分裂割据局面 D．推动了采矿冶铸业繁荣 3．（24-25七年级下·河南驻马店·期末）王安石认为：“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵”。于是，王安石在变法中推行（   ） A．青苗法 B．保甲法 C．方田均税法 D．募役法 4．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（   ） A．陈桥兵变 B．郾城之战 C．宋夏议和 D．杯酒释兵权 5．（2025·河南平顶山·二模）唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，而北宋却出现了“万般皆下品，唯有读书高”和“满朝朱紫贵，尽是读书人”的诗句。这反映出宋朝（   ） A．割据动荡 B．科技领先 C．军备废弛 D．崇文抑武 6．（25-26九年级下·河南商丘·月考）面对北宋积贫积弱、危机深重的困局，王安石秉承“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的信念，冲破守旧势力的层层阻挠，推行青苗法、募役法等一系列改革举措。材料主要反映了王安石变法（   ） A．彰显了改革者的勇气和担当 B．解决了北宋的社会危机 C．得到了封建统治阶级的一致支持D．加剧了北宋的社会矛盾 7．（25-26七年级下·河南平顶山·期中）1069年，宋神宗任用王安石主持变法。但是，募役法限制了官僚等的特权，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税，新法遭到了他们的强烈反对，材料旨在强调王安石变法失败的原因是新法（   ） A．触犯了大官僚、大地主的利益 B．造成了社会危机 C．严重挫伤了农民的积极性 D．动摇了统治秩序 辽、西夏与北宋的并立考点02 8．（24-25七年级下·河南许昌·期中）小钱币大历史，下图示货币表明契丹和西夏都（   ） A．经济发展异常活跃 B．文字创制优于中原 C．深受中原文化影响 D．铸币技术十分高超 9．（24-25七年级下·河南信阳·期末）“小钱币里有大历史”，货币的出现为我们认识历史发展提供了独特的视角。从下面所示货币中，我们可以获取的历史信息是（    ） 契丹货币 西夏货币 A．中国古代铸币技术居世界最高水平 B．辽、西夏的经济实力已经超过北宋 C．两种货币在当时的市场上广泛流通 D．它们是契丹族和党项族发展的见证 10．（25-26七年级下·河南洛阳·期中）电视剧《天龙八部》中人物身份复杂，萧峰是契丹人，段誉是大理人，虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。下列关于两宋时期少数民族首领和其建立政权的对应关系，正确的是（   ） A．女真族——铁木真 B．蒙古族——耶律阿保机 C．契丹族——完颜阿骨打 D．党项族——元昊 11．（25-26九年级下·河南郑州·开学考试）西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期（   ） 西夏货币 A．民族政权并立 B．商业贸易兴盛 C．民族文化交融 D．对外交往频繁 12．（25-26七年级下·河南周口·期中）下表是某时期民族政权并立概况，据此判断（   ） 政权 民族 建立者 辽 契丹 耶律阿保机 北宋 汉 赵匡胤 西夏 党项 元昊 A．仅中原王朝实力强大 B．形成多民族政权并立局面 C．各政权都由汉族建立 D．辽、西夏都臣服于南宋 13．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）1005年后百余年中，宋辽双方没有发生大的战争直接导致双方兵备松弛，后皆为女真建立的金国击败。辽国残余势力只得西迁，在西域建立西辽苟延残喘。宋朝也失去淮河以北大量土地。材料可以用来探究（   ） A．金与南宋的对峙 B．西夏与北宋的关系 C．金统一中国原因 D．澶渊之盟的后果 14．（24-25九年级下·河南驻马店·阶段检测）曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最有可能是（　　） A．汉代匈奴入侵长安 B．唐代回鹘入侵长安 C．宋代西夏入侵陕西 D．元代满人入侵河套地区 15．（25-26七年级下·河南许昌·期中）文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（   ） A．朝廷注重发展海外贸易 B．手工业技术稳定发展 C．商品经济发展活跃 D．各民族政权交流互鉴 金与南宋对峙考点03 16．（24-25七年级下·河南驻马店·期中）历史示意图可以帮助我们更加形象地认识历史。下列能正确反映宋与辽、西夏、金政权并立的示意图是（   ） A． B． C． D． 17．（25-26七年级下·河南许昌·期中）《金史·太祖本纪》记载：上(金太祖)曰：“辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，这说明金太祖取国号为大金的寓意是（   ） A．金的质地比较坚硬 B．希望政权长久稳固 C．金的价值比铁昂贵 D．女真人崇尚戴金 18．（2025·河南驻马店·三模）金朝统治者通过国子监刻印“五经”颁发各官学。金世宗时还设译经所，大力倡导以女真文翻译汉文经史刻印出版，在女真人中以本民族文字来传播儒学。材料体现了（   ） A．中央集权不断强化 B．金朝对儒家学说的认同 C．民族隔阂已经消失 D．金朝因地制宜治理地方 19．（25-26七年级下·河南周口·期中）金庸著名武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中郭靖和杨康名字是取自勿忘国耻——靖康之耻（宋徽宗、宋钦宗被俘）。根据所学推断导致“国耻”出现的原因是（   ） A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．金灭南宋 20．（25-26七年级下·河南驻马店·期中）根据如图的文物材料推断其历史价值（   ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A．认识中国古代对外交往的历程 B．见证契丹政权建立的历史史实 C．真实地再现了北宋抗辽的史实 D．研究金对辽战争的第一手史料 21．（24-25七年级下·河南南阳·期末）岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”其中的“靖康耻”指的是（   ） A．北宋与西夏订立和约 B．金掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡 C．南宋向金称臣，给金岁币 D．秦桧以莫须有的罪名杀害岳飞 22．（25-26七年级下·河南南阳·阶段检测）为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴，杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是（   ） A．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 C．东渡传文化，西行取真经 D．诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈 23．（24-25七年级下·河南新乡·期末）岳飞说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”文天祥在《言志》中写道：“仁人志士所植立，横绝地维屹天柱。以身殉道不苟生，道在光明照千古。”从这些言论中可以体会到他们（   ） A．求真的科学精神 B．强烈的爱国情怀 C．务实的为官作风 D．变革的无畏精神 24．（24-25七年级下·河南郑州·期中）2024年11月23日，第九届羊城粤剧节优秀剧目《精忠魂》在广州红线女大剧院上演。该剧以粤剧艺术的形式再现了南宋名将岳飞征战沙场的英勇场面，以及他与南宋朝廷的政治博弈。我们在该剧中可能看到的情节是（   ） A．北宋与辽签订澶渊之盟 B．阿骨打统一女真族各部 C．郾城大捷大败金军主力 D．元昊称皇帝定都兴庆府 25．（25-26七年级下·河南商丘·阶段检测）以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（   ） A．宋夏互市兴旺 B．辽、西夏与北宋并立 C．南宋偏安东南 D．南宋王朝灭亡 26．（2026·河南周口·一模）河南开封是北宋都城，南宋诗人林升“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”讽刺南宋统治者偏安一隅。与北宋相比，南宋政治中心南移的主要原因是（   ） A．北方少数民族政权的军事压力 B．南方经济发展完全超越北方 C．宋太祖有意削弱北方势力 D．南方气候更适合建都 元朝的建立与统一考点04 27．（2026·河南商丘·二模）丹青历史社团举办读书节，其中一本图书的部分目录如下。据此推断，该历史著作的主人公是（   ） 第一章  时代特点与历史趋势 第三节  各部之间的征战与金朝对蒙古的压迫 第二章  在苦难中成长 第一节  战乱中降生的“一代天骄” 第二节  草原巴图尔在苦难中成长 第三章  统一蒙古的功绩 第一节  乞颜部的可汗 A．成吉思汗 B．秦始皇 C．赵匡胤 D．戚继光 28．（25-26七年级下·河南信阳·期中）如图为宋元时期的政权交替示意图。据图可知，这一时期的历史发展大势是（   ） A．经济重心的不断南移 B．边疆与内地的交流加强 C．经济与政治中心分离 D．由民族政权并立到统一 29．（2026·河南周口·二模）《元史》记载：“岭北、辽阳、甘肃、四川等地，皆设行省，掌一地军政民政，听命于中枢。”元朝推行行省制度的主要目的是（   ） A．效仿唐宋完善三省六部体制B．实现对辽阔疆域的有效管辖 C．分化削弱朝中宰相实权 D．推动边疆地区民族融合 30．（2026·河南平顶山·二模）元代作为一个由少数民族建立起来的政权，巩固地方统治成为比加强中央集权更加迫切的任务。……行省就成为军政合一的地方统治核心。这主要强调了行省制度（   ） A．继承汉族王朝传统 B．符合元朝统治需求 C．有效削弱宰相权力 D．注重边疆地区管理 31．（2025·河南周口·模拟预测）宣政院是元朝负责掌管全国佛教事务并统辖吐蕃(今西藏)地区军政事务的机构，其大小机务处理不经过中书省，直接对皇帝负责。这说明（   ） A．中央政府直接管理西域地区 B．消除了地方分裂割据的隐患 C．中央处理民族关系的方式多样 D．中央政府对西藏正式行使行政管辖 32．（2026·河南鹤壁·一模）元朝统治者根据各地区的情况设置相应的管理机构，如在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）；设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务。材料中的这些措施（    ） A．使有才学的人能够由此参政 B．加强了南北地区经济文化交流 C．促进了统一多民族国家的发展 D．结束了南北方分裂割据局面 33．（23-24七年级下·河南郑州·期末）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这表明元朝（   ） A．丝绸之路繁荣 B．海路航运畅通 C．开通了大运河 D．陆路交通发达 34．（25-26七年级下·河南南阳·期中）元朝时期大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。下图是某学生就我国元朝民族融合所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（   ） A．蒙古族 B．回回 C．回纥 D．畏兀儿 35．（2025·河南平顶山·三模）元杂剧中大量融入了蒙古语词汇，据学者统计现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇近200个，如“拔都儿”（勇士、英雄）、“胡同”（水井）、“抹邻”（马）等等。这反映出元代（   ） A．多民族文化交融 B．民族矛盾尖锐C．汉文化地位下降 D．蒙古统治稳固 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点05 36．（2026·河南驻马店·二模）如图是汉至宋南北方户数变化图，这种户数变化产生的最重要的影响是（   ） 汉至宋南北方户数变化图（单位：万户） A．全国人口增长减缓 B．南北经济差距消失 C．促使经济重心南移 D．缓解了北方的战乱 37．（2026·河南周口·模拟预测）宋代出版业既包括文本的出版，也包括生产要素、生产资源配置及生产技术等内容。如纸张、墨、雕刻技术、印刷技术、作坊生产流程、图书发行、图书广告等。造成宋代图书出版业兴盛的根本原因是（   ） A．科举制度的实行 B．崇文抑武的政策 C．经济与科技的发展 D．社会风气的转变 38．（2026·河南洛阳·一模）某历史兴趣小组的学习资料包中有以下几幅图片。据此推断，该兴趣小组研究的主题是我国古代（   ） A．农业 B．手工业 C．商业 D．城市 39．（2026·河南商丘·模拟预测）《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”更有人这样形容“适千里者如在户庭，之万里者如出邻家（去距离千里的地方好像在庭院散步，到距离万里的地方，如同去邻家串门）”。材料体现出元朝（    ） A．交通发达 B．对外侵略 C．农业进步 D．民族对立 40．（24-25七年级下·河南商丘·期中）宋朝时，四川成都“土宜桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（   ） A．纺织业科技先进 B．南方丝织生产发达 C．商业贸易呈现繁荣景象 D．江南及四川地区成为粮仓 41．（2026·河南南阳·模拟预测）宋朝时景德镇瓷器产品丰富，有钵、碗、盘、杯、碟、盏、瓶、壶、炉、枕等，式样繁多；还初步形成并奠定了以“七十二道工序”为核心的手工分工合作生产体系，上升到规范化、标准化和普遍化的系统高度。这说明当时（   ） A．商业比较繁荣 B．制瓷技术发达C．农业生产技术进步 D．男女地位平等 42．（2025·河南平顶山·二模）宋代冶铁技术得到了显著的进步，铁锅的生产成为日常生活中的常见物品。宋代的冶铁工艺使铁锅更加坚固耐用，质量优良，不仅满足了民众的基本生活需求，还推动了宋代经济的发展。这段材料主要表明宋代（   ） A．手工业的发展规模领先世界 B．技术进步推动社会经济发展 C．军事需求主导冶铁工艺进步 D．铁器生产促进对外贸易繁荣 43．（24-25七年级下·河南·期末）《清明上河图》中出现了当时著名的“万石船”，其构造坚固，体积庞大，且设置水密隔舱，使用称为“转轴”的桅杆，增强了战胜逆风恶浪的能力。据此可知宋代（    ） A．远洋技术的成熟 B．海外贸易的繁荣 C．绘画技术的发展 D．造船技术的高超 44．（2026·河南三门峡·二模）宋元时期，语言质朴生动、以滑稽调笑为主、演出形式灵活多样、相对更为贴近民众生活的杂剧开始流行起来。这主要得益于（   ） A．国家的统一稳定 B．市民阶层的壮大 C．活字印刷的发明 D．科举制度的发展 45．（2026·河南周口·模拟预测）宋代成都大小市集密布，大宗商品交易和远程贸易不断增长。同时，蜀刻本因校勘精、流传广、内容可靠，以及版好、纸好等优点，有“甲天下”的美誉。蜀地这些现象（   ） A．促使交子产生与发展 B．得益于陆上丝路繁荣 C．源自于宋金榷场贸易 D．助推地域性商帮兴起 辽宋夏金元时期的对外交流考点06 46．（24-25七年级下·河南焦作·阶段检测）宋元时期，海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地，还开辟了诸多航路，像横渡北印度洋抵达西亚与非洲东岸航线，以及南北远距离海运航线等。这些航线的开辟（   ） A．推动了驿站制度建立 B．解决了南粮北运难题 C．实现了经济重心南移 D．促进了对外贸易繁荣 47．（2026·河南商丘·模拟预测）元朝航海已普遍使用并精确化指南针，形成“针路”导航。同时掌握了牵星术等天文导航技术，对海洋气象规律的认识也达到新高度。上述现象反映了元朝海路交通发达的原因是（   ） A．制度保障 B．技术创新 C．人民贡献 D．经济奠基 48．（2026·河南周口·模拟预测）宋朝商业繁荣，城市打破坊市界限，出现早市、夜市，海外贸易发达，朝廷设立专门机构管理海外贸易。该机构是（   ） A．宣政院 B．市舶司 C．巡检司 D．澎湖巡检司 49．（2026·河南南阳·二模）2007年，自广东阳江海底打捞上岸的“南海一号”沉船，据专家推测，这是南宋绍兴年间由东南沿海某一港口驶往印度洋或波斯湾沿岸国家的一艘远洋贸易商船。该发现可以用来印证当时（   ） A．民族文化的交融 B．经济重心的南移 C．对外贸易的繁荣 D．财政收入的增加 50．（24-25七年级下·河南郑州·期中）宋元时期，各个外贸港口还在城市设立“蕃市”，专卖外国商品；“蕃坊”供外国人居住；“蕃学”供外商子女接受教育。这是由于当时（   ） A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛C．民族交往频繁 D．文化教育发展 51．（24-25七年级下·河南·课后作业）元世祖任用波斯人主持天文历法工作，元朝还收集和翻译了阿拉伯医学书籍，这些说明了（   ） A．中外文化的密切交流 B．元朝对阿拉伯医学的重视 C．元世祖不信任本国的医学书籍 D．宋元发达的中外交通 52．（2025·河南·一模）在元朝，大量的汉语典籍“漂洋过海”并广受好评，如高丽（朝鲜）先后出版了《朴通事》《老乞大》等汉语教科书，伊尔汗国（元朝的藩属国）出现了用波斯文标音的中医典籍。这体现出当时元朝（   ） A．文化辐射强劲 B．海外贸易兴盛 C．科技交流频繁 D．区域文化认同 辽宋夏金元时期的科技与文化考点07 53．（2026·河南驻马店·二模）西夏黑水城发现的西夏文《三代相照言集文》发愿文末尾有汉译文“活字新印者陈集金”；宁夏灵武发现的西夏文《大方广佛华严经》卷四十题记中有汉译文“选字出力”。这表明当时（   ） A．西夏汉化程度较高 B．文学作品丰富 C．活字印刷术的应用 D．政治中心南移 54．（2026·河南焦作·一模）李约瑟在《中国科学技术史》中指出：中国的四大发明证明了，人类解决实际问题的能力如何跨越文化边界，重塑世界历史。这体现了中华优秀传统文化的突出特性是（   ） A．历史延续性 B．文化开放性 C．创新实践性 D．思想丰富性 55．（2026·河南周口·二模）著名史学家陈寅恪曾言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”结合宋代经济重心南移的完成，这则材料主要说明了宋元时期（   ） A．是中国古代文明发展的高峰时期 B．科技文化成就领先于同时期的世界 C．彻底打破了传统的重农抑商政策 D．奠定了现代中国经济格局的基础 56．（2025·河南周口·模拟预测）物理老师用磁体将缝衣针磁化，放在水中漂浮的一片树叶上制作“指南针”，多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方。宋代最有可能“记载”这一现象的书籍是（  ） A．《山海经》 B．《水经注》 C．《梦溪笔谈》 D．《徐霞客游记》 57．（24-25七年级下·河南三门峡·期末）北宋时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》，这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法（   ） A．继承了过往本草发展的成就 B．开创了近代科学研究方法 C．蕴含了科学研究的创新精神 D．体现了文人士大夫的意趣 58．（24-25七年级下·河南焦作·阶段检测）北宋科学家沈括创制“十二气历”，有利于农事安排。元朝科学家郭守敬在元初编成新的历法《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。由此可见，宋元时期我国天文学发展（   ） A．追求艺术性 B．缺乏创新性 C．突出实用性 D．趋于商业性 59．（24-25七年级下·河南平顶山·期末）关于“程朱理学”的描述，以下说法错误的是（   ） A．理学更适应市井生活的需要 B．程颢、程颐、朱熹成就最为突出 C．朱熹是理学的集大成者 D．理学丰富了中华文化的思想内涵 60．（24-25七年级下·河南洛阳·期末）朱熹长期聚徒讲学，著书立说，将儒家传统的纲常伦理学说理论化、通俗化，影响不断扩大。这反映了（   ） A．戏曲的普及 B．科举的完善 C．理学的发展 D．科技的进步 61．（2026·河南濮阳·一模）在中国，春节吃饺子、年糕，端午节吃粽子等习俗代代相传。这种历史现象体现了（   ） A．中外文化交流的影响 B．生产力的不断发展 C．文化认同的持久稳定性 D．人们生活丰富多样性 62．（2026·河南濮阳·一模）在《史记》与《资治通鉴》中，下列历史事实都有记载的是（   ） A．殷墟甲骨 B．西周建立 C．秦朝统一 D．三国鼎立 63．（2026·河南郑州·模拟预测）靖康元年，金人南下侵略，中原沦陷。洛阳人陈与义辗转至岭南，其《虞美人》词云：“十年花底承朝露，看到江南树。洛阳城里又东风，未必桃花得似旧时红。”词中“洛阳花”成了思念故国家乡的象征。这说明（   ） A．宋词创作开始转向批判现实B．宋代重文轻武导致国力衰败 C．宋金民族交往推动文学繁荣D．文学意象具有鲜明时代特色 64．（24-25七年级下·河南信阳·期末）元杂剧是在综合继承北方地方戏“院本”和宋金诸宫调的基础上，加以改进发展，并充分发挥曲的优势而形成的大型歌舞剧。这反映了元杂剧注重（    ） A．传承创新 B．传播推广 C．独立演变 D．归纳总结 65．（2024·河南驻马店·模拟预测）两宋时期，绘画技巧有不少成功的创造，画家注意对生活的深入观察和体验，艺术上倡导写实，具有精密不苟、严谨认真的精神。以下体现此精神的作品是（   ）             A．《女史箴图》 B．《韩熙载夜宴图》 C．《清明上河图》局部 D．《秋郊饮马图》 66．（2022·河南商丘·一模）观察图片，其探究的共同主题是（　　） 南阳汉画牛郎织女星宿图            宋徽宗《闰中秋月贴》        张择端《清明上河图》 A．古代天文学成就的发展 B．古代书法艺术的新成果 C．古代绘画艺术达到高峰 D．古代文学与艺术的发展 / 学科网（北京）股份有限公司 $