模块四 第1单元 世界古代文明-【名师学案】2026年中考历史复习堂堂清

模块四 世界古代史 模块要点概述 总体发展特征 奴隶社会→封建社会 两大文明 大河文明（亚非四大文明古国）、海洋文明（古希腊、古罗马文明） 四大文明古国 古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国 两大城邦和两大帝国 希腊城邦、罗马城邦；亚历山大帝国、罗马帝国 三大宗教 佛教、基督教、伊斯兰教 第一单元 世界古代文明 课 1.初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字搭、《汉漠拉比法典》以及种姓制度和佛教 标 的创立，了解亚非古代文明及其传播。 示 2.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国；了解希腊、罗马的古典文化成就，以 导 及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。 单元时空转换 古埃及文明 古埃及初 汉谟拉比建立 雅利安人 佛教 波斯帝国 开始产生 步统一 奴隶制国家 侵入印度 创立 吞并古埃及 约公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 3500年 3100年左右 18世纪 1500年左右 6世纪 525年 希腊城邦 罗马共和 雅典伯里克 亚历山 罗马帝 罗马帝国进 罗马帝 开始出现 国建立 利主政时期 大东征 国建立 入黄金时期 国分裂 公元前 公元前 公元前5世 公元前334 公元前 2世纪 4世纪末 8世纪 509年 纪中后期 公元前324年 27年 单元知识内化 古代埃及：金字塔 古代两河流战：《汉漠拉比法典》 古代亚非文明 古代印度：种姓制度、佛教 世界古代文明 希腊城邦和亚历山大帝国 罗马城邦和罗马帝国 古代欧洲文明 希腊罗马古典文化 引领学案备考新模式 94 单元素养纵横 四大文明古国 国家 文明发源地 文明成果 文明形成与自然地理环境 古代埃及 非洲尼罗河流域 金字塔、象形文字等 气候温和，适宜人居，在大河 古巴比伦王国 西亚两河流域 《汉漠拉比法典》、楔形文字等 流域，有利于灌溉，而且每年 古代印度 印度河流域 种姓制度、佛教、阿拉伯数字等 河水泛滥，带来了肥沃的土 壤，有利于农业发展 古代中国 东亚黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器等 核心考点解读 考点日古代埃及 考点目 古代印度 1.(2023·襄阳)提到“尼罗河”“金字塔”“狮身 5.(2022·恩施州)文物古迹见 人面像”这些关键词，你能想到的是 ( 证历史。 如图反映的文明成 A.古埃及 B.古巴比伦王国 果起源于哪一地区 ( C.古代印度 D.古代希腊 A.古代埃及 2.(2023·随州)下列古文明中，与中华文明兴 B.两河流域 起的地理环境一样，产生于大河流域，适宜农 耕的是 ( C.古代印度 释迦牟尼佛像 A.古埃及 B.古希腊 D.古代希腊 C.古罗马 D.古伊朗 考点四希腊城邦和亚历山大帝国 考点日古代两河流域 6.(2024·扬州)考古学家从一处遗址清理出一 3.(2024·湖北)据记载，古巴比伦开办了专门 幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年 用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借 伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的 实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等 场景。这位统帅是 () 方式偿还。这反映了古巴比伦 () A.法学系统日臻完整 A.伯里克利 B.亚历山大 B.君主权力衰落 C.屋大维 D.斯巴达克 C.商品经济比较活跃 考点团 罗马城邦和罗马帝国 D.国内矛盾激化 7.(2024·齐齐哈尔)地中海是联系欧洲南部各 4.(2023·鄂州)读《古代主要文明示意图》（如 国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时， 图)，已知世界上第一部较为完整的成文法典 有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该 产生于图中的 前往 () A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 B 考点因希腊罗马古典文化 8.(2023·荆州)奥林匹克运动会起源于古希 A.A B.B C.C D.D 腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。 95中考复刀堂堂清·历史 《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希 9.(2023·宜昌)端午节是中华民族的传统节 腊雕塑艺术中的杰作。这说明古希腊体育活 日，2023年的端午节在公历6月22日。公历 动 ( 是世界通用的历法，它的基础是 () A.彰显军事力量 B.加剧城邦矛盾 A.授时历 B.俄历 C.得到普遍支持 D.鼓励全员参与 C.农历 D.儒略历 真题堂清练习 一、选择题 40度的大河流域。究其原因，在于相关区域 1.(2024·福建)在数千年的时间里，为建造数 适合 () 量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、 A.农业耕作 B.游牧生活 财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地 C.海外贸易 D.发展手工业 步。这反映了古埃及 ( 6.(2024·广西)据不完全统计，古希腊的城邦 A.国王权力至上 B.法律体系完备 总数达到300多个。这些城邦都是土地和人 C.军事实力强大 D.医学成就辉煌 口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦 2.(2024·烟台)如图年代尺梳理的是某文明古 的突出特点是 () 国的发展历程。其代表性文明成果是( A.种姓制度森严 B.法律完备 尼罗河下游初步 成为最强大的 被波斯 C.庄园经济发达 D.小国寡民 出现国家 实现统 军事帝国 帝国吞并 7.(2024·重庆B卷)亚历山大及其继承者们在 约公元前 约公元前 图特摩斯三 公元前 东方的土地上建立了300多座希腊城市，并 3500年 3100年 世统治时期 525年 建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡 A.司母戊鼎 B.金字塔 回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来 C.楔形文字 D.种姓制度 说明 () 3.(2024·云南)《汉漠拉比法典》是古巴比伦王 A.罗马征服了意大利半岛 国留给人类的宝贵文化遗产。它诞生于( B.希腊的城邦制度影响深远 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.雅典民主政治达到高峰 C.印度河流域 D.爱琴海地区 D.亚历山大东征的客观作用 4.(2024·兰州)《汉谟拉比法典》规定：倘理发 8.(2024·河南)在古希腊，将比赛胜利者的雕 师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶 像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。 标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买 甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会 奴婢，未满月而该奴即患癫疯，则买者得将其 有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会() 退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典 A.促进艺术发展 维护的是 ( B.推动文化交流 A.理发师的利益 B.奴隶的利益 C.消除政治分歧 C.外邦人的利益 D.奴隶主的利益 D.倡导和平理念 5.(2024·滨州)古埃及文明、古代西亚文明、 9.(2024·长沙)文明遗迹是文化遗产的重要组 古印度文明、中国文明都位于北纬20度至 成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准 引领学案备考新模式96 确的是 (2)中国龙舟竞技和古希腊奥林匹亚竞技作 A.胡夫金字塔一一 印度河流域 为人类文化遗产的重要组成部分，你认 B.摩亨佐·达罗遗址—一两河流域 为二者在当今社会有哪些共同价值？ C.半坡遗址一长江流域 D.帕特农神庙一爱琴海地区 10.(2024·江西)柏拉图认为，古埃及人的激情 更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这 种对知识的热爱。能佐证该观点的是() A.埃及建立种姓制度 12.【中考新考法·观点论述题】阅读材料，回答 B.埃及法学系统完整 问题。 C.希腊发展海外贸易 大约从公元前4000年起，北非的尼罗 D.希腊哲学成就突出 河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流 二、非选择题 域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱 11.(2024·洛阳模拟)阅读材料，回答问题。 琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 请围绕“古代文明的产生与多元”，任选角 材料一中国龙舟竞技起源于战国，是为纪 度，自拟标题，综合运用中国古代史和世界 念屈原而形成的端午节习俗。它最初是民 古代史相关知识加以论述。（要求：观点明 间自发组织的活动，后来演变成竞技活动。 确，史论结合，表述成文) 它强调团队协作和集体荣誉感，体现了中华 民族对和谐、团结的追求。今天，龙舟竞技 已走出国门，在现代体育赛事中占据一席 之地。 材料二古希腊奥林匹亚竞技起源于对宙 斯的祭奉，后发展成为古希腊最重要的体育 盛会。它强调个人的才能和竞技水平，体现 了古希腊文化中对个体价值的尊重和对公 平竞争的追求。其公平竞争、尊重规则的精 神至今仍是国际体育赛事的基石。 (1)根据以上材料，概括中国龙舟竞技和古 希腊奥林匹亚竞技在起源、传承上的相 似之处。 97 中考复习堂堂清·历史归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 祖国统一大业上的道路上迈出了重要一步。“一国 两制”首先在香港、澳门问题上得到成功的运用，我 们充分相信“一国两制”会成为解决台湾问题的最 佳方式，早日完成祖国和平统一大业。综上所述， “一国两制”的构想维护了国家主权，实现了祖国统 一，是推进和平统一的基本方针。 第五单元国防建设与外交成就、科技文化 与社会生话 核心考点解读 1.B2.A3.D4.A5.D 真题堂清练习 1.D2.B3.B4.D5.C6.B7.A 8.(1)答：名称：丝绸之路。传入中原的物品：核桃、 葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃等。(2)答：主要 目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富 强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍（或为 了加强同海外各国联系，宣扬国威和到西洋“取 宝”)。人物：玄奘、鉴真。(3)答：外交政策：独立 自主的和平外交政策。外交布局：全方位、多层次、 立体化。外交成就：中国举办“一带一路”国际合作 高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国 集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰 会等重要国际会议。(4)答：坚持独立自主的和 平外交政策；开展以联合国为中心的多边外交；坚 持和平共处五项原则；顺应和平与发展的时代潮 流，加强国际交流与合作。9.(1)答：民生主义。 (2)答：交通、通信、商贸、工业、农业。(3)答：【示 例一】我国的电信网络规模和用户数均居全球第 一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国 通信事业发展的构想已成为现实。【示例二】我国 实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会， 中华民族近代以来最伟大的梦想一实现中华民 族伟大复兴，正在成为现实。10.答：观点：中国 智慧助力世界发展。论述：1955年，周恩来率代表 团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。针对 帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧， 周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满 完成。近年来，面对各国的发展问题，中国提出“一 带一路”倡议，促进了沿线国家的经济交流与发展。 综上所述，中国智慧助力世界发展，世界的发展需 要中国的积极参与。 模块四世界古代史 第一单元世界古代文明 核心考点解读 1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.C 9.D 真题堂清练习 1.A2.B3.B4.D5.A6.D7.D8.A 9.D10.D11.(1)答：都是为了纪念历史人物； 都强调个人价值，公平竞争等。(2)答：鼓励人们 参与体育锻炼，增强体质；有利于人们培养顽强的 意志和不屈不挠的精神等。12.答：观点：古代亚 非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。论述：古埃及 创造的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔 则成为古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济 一1 发展的较高水平。古代两河流域创造了楔形文字 和《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是迄今已知世 界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国 留给人类的宝贵文化遗产。其他地区也创造了灿 烂的文明成果，例如中国创造了甲骨文和青铜器， 古代印度创造了梵文和佛教等，它们都是人类文明 的宝贵遗产。综上所述，古代亚非地区创造了辉煌 灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的 贡献。 第二单元欧亚封建社会 核心考点解读 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.D 真题堂清练习 1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.D 9.(1)答：人物：蔡伦；意义：纸的发明和改进提供了 便于书写的载体，方便书籍的复制与传播，在传承、 传播文化方面发挥了重要作用，为世界范围内的文 化发展作出了突出贡献。(2)答：贡献：融合东西 方文化，促进了东西方文化的交流；把中国和印度 的科技发明传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 10.答：【示例一】主题：世界三大宗教的形成。 事件：乔达摩·悉达多创立佛教，基督教诞生，穆罕 默德创立伊斯兰教。论述：公元前6世纪乔达摩· 悉达多创立佛教，宣扬“众生平等”“忍耐顺从”， 度成为印度最重要的宗教之一，后来开始向外传 播，在东南亚影响较大。公元1世纪，基督教创立， 宣扬忍受苦难、死后升人“天堂”。后来被确定为罗 马帝国的国教，并成为中世纪欧洲的主宰，影响逐 渐扩大到欧美国家和地区。公元7世纪，穆罕默德 创立伊斯兰教，宣扬独尊安拉的思想。伴随着阿拉 伯帝国的扩张，影响逐渐扩大到亚非地区。综上所 述，基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。 三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。慈 悲，博爱，和平，是这三大宗教的真谛。【示例二】 主题：改革推动社会发展和进步。事件：伯里克利 主政雅典，日本推行“大化改新”。论述：公元前5 世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革，他扩大了 公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签 产生，使每一名公民都有参政的机会等。伯里克利 改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高 峰。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进 行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日 本发展成为一个中央集权制的封建国家。综上所 述，改革是强国之路，改革推动社会发展和进步。 模块五世界近代史 第一单元走向近代 核心考点解读 1.A2.A3.A4.A5.A 真题堂清练习 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.B8.D 9.B10.D11.（1)答：名称：百家争鸣。体现：法 律是由法家演化而来；战争中的很多谋略是从兵家 演化而来。(2)答：历史事件：文艺复兴。精神： 人文主义。作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 (3)答：文化自信是民族、国家以及政党对自身文 化价值的充分肯定和积极践行，我们要传承并创